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讀書節手抄報高中素材
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到手抄報吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。你還在找尋好的手抄報嗎？下面是小編為大家整理的讀書節手抄報高中素材，歡迎大家分享。
讀書節的來歷
世界讀書日的來源
每年的4月23日為世界讀書日，旨在推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能享受閱讀帶來的樂趣，尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。
設立世界讀書日的靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”，節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。當地有這樣一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主。公主回贈給喬治的禮物是一本書，從此書也成為膽識和力量的象征。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。同時，4月23日是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，也是西班牙著名作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加的辭世紀念日。
讀書正當時，莫負好時光
韋編三絕、懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光等許多流傳至今的成語，都與古人勤學苦讀有關。孔子在《論語·衛靈公》中說：“工欲善其事，必先利其器。”要讀出成效，也需利其“器”，古代先賢們讀書治學，整理出了自己的一套閱讀方法。
如韓愈的“提要鉤玄法”。唐朝著名文學家韓愈曾說：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”他認為讀書時需要先將書分門別類，按其性質類型采用不同的讀書法。比如對于記事性質的歷史書籍，閱讀時必須提出綱要，也就是提綱挈領地將書中的主要內容抽出來；而對于那些理論方面的書籍，閱讀時則要注意探取其深奧的觀點，也就是抓住它的精髓部分。
又如蘇東坡的“八面受敵法”。王庠在參加科舉時，向蘇東坡請教讀書方法。蘇東坡回信給他，信中提到：“書之富如入海，百貨皆有，人之精力不能盡取，但得其所求者爾。……此雖似迂鈍，而他日學成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語也。”大意為，人的精力有限，每次讀書，想要獲取的東西，不要貪多，每次只集中一點即可。可謂八面受敵，逐一擊破。
據去年中國新聞出版研究院發布的全國國民閱讀調查報告顯示，2022年我國成年國民人均紙質圖書和電子書閱讀量均較上年有所提升。其中，人均紙質圖書閱讀量為4.78本，高于2021年的4.76本。透過數據，我們發現閱讀仍是現代社會的普遍需求。
4月21日，山東省2024年度全民閱讀季暨圖書館服務宣傳周啟動。活動當天，從9:00到17:00，山東省圖書館在總館知識廣場、報告廳等舉辦了創意閱讀集市，開展新穎豐富、精彩紛呈的讀者活動，包括青年館員快閃、第十三屆換書大集、“你選書，我買單”現場選書借閱、“悅郵書香”主題郵局、研學游路線推薦、齊魯悅讀薈(簽名售書）、經典孵化《貓城記》話劇沉浸式閱讀分享、“古風新韻·十美圖”圖書館古籍沉浸式互動實景探秘、零基礎學非遺九項活動安排，打造全天候閱游體驗新場景。接下來，山東省圖書館將和各市、縣圖書館推出“第十九屆全省讀書朗誦大賽”“2024年山東省青少年經典故事會”“圖書館公益夜校”等100余項主題活動。
我省將“全民閱讀”寫入了省第十二次黨代會報告和省政府工作報告，列入了省政府高質量發展政策清單，全省書香氛圍日益濃厚。截至目前，全省共建有省、市、縣三級公共圖書館154家，城市書房700家，農家書屋5.6萬家，職工書屋量2.25萬家，鄉村儒學講堂2.2萬余個。
在人工智能已經普及的數字化時代，閱讀的意義是什么？中國作協副主席李敬澤認為，閱讀是一個不可替代的過程，是跟隨作者經歷創造的過程。“你可以流著汗在奔跑中經歷西湖，也可以躺在床上刷刷手機去經歷西湖。我還是傾向于自己跑過去。閱讀就是跟著作者跑步的過程，跑著跑著就產生了自己的創造力，從蘇東坡的西湖，跑向自己的西湖。”
世界各地的人如何讀書？
·以色列：全民愛讀書
“人不能只靠面包活著”，在以色列人看來，讀書是生活中不可或缺的一部分，以色列是世界公認人均讀書量最多的國家之一。根據2015年以色列的統計報告，40.1%的16—65歲以色列人每周至少讀書1次，平均每個以色列人每年要買10到15本新書。
聯合國教科文組織調查顯示，以色列人均擁有的圖書館數量居全球之首。不僅是城市，以色列的每個村鎮都有陳設典雅的圖書館和閱覽室，這些圖書館類型多樣，大致可以分為公共圖書館、學校圖書館、學術圖書館和專門圖書館等。
·英國：為兒童發放圖書兌換幣
在英國，“世界讀書日”被打造為每個兒童都能參與的節日，學校、圖書館、書店等機構每年都會開展豐富有趣的活動，如圖書變裝活動等。因此，“世界讀書日”在英國也被稱為“孩子們的趣味讀書日”。
英國圖書信托基金會發放了2000本書籍和8.2萬英鎊的圖書兌換幣，兒童可以用兌換幣換取“世界讀書日”精選的10本課外讀物中的1本，也可以以減免1鎊的價格購買其他圖書，以此幫助英國各地的兒童閱讀高質量的書籍。
·法國：號召全民參與“一刻鐘閱讀”活動
根據世界英語編輯網站發布的《2020年世界閱讀習慣報告》，法國人平均每周閱讀時間為6小時54分鐘，位列世界第8位。地鐵上、咖啡廳、公園里，隨處可見捧書之人，塞納河畔的舊書攤也是巴黎一道亮麗的風景。
2022年3月，法國舉辦第一屆全民“一刻鐘閱讀”活動，號召全民自由選擇地點、書籍和閱讀形式進行每天15分鐘的閱讀。法國電視臺開設了“法國電視臺與你”和“文化愛好者俱樂部”專欄；“休閑學校”圖書館邀請作家皮埃爾·勒梅特進行了15分鐘的現場朗讀；“毛拉”圖書館則與當地公司合作為地鐵乘客提供免費的閱讀書目。法國國家圖書中心主席雷吉娜·哈瓊多認為，不是所有人每天都能花很長時間閱讀，但如果只需要拿出15分鐘來閱讀呢？這是為了讓每個人找到一刻鐘的快樂、休息和安靜，讓閱讀重新成為我們生活的核心。
讀書的格言
1、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾（美國）
2、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼·羅蘭
3、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
4、書籍是巨大的力量。——列寧
5、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生
6、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。——孟子
7、書猶藥也，善讀可以醫愚。 ——劉向
8、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。 ——蘇軾
9、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
10、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 ——朱熹
11、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。 ——葉圣陶
12、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。 ——蘇霍姆林斯基
13、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。 ——趙樹理
14、不讀書的人，思想就會停止。 ——狄德羅
15、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。 —— 羅曼·羅蘭（法）
16、學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！——契坷夫（俄）
有關讀書作文
文字貫穿我的生活，閱讀給我帶來無限的樂趣，讀書增長知識，知識改變人生。書就是我永遠無法舍棄的朋友。
“為樂趣而讀書”。書并非枯燥無味，平淡無趣，“書中自有黃金屋”，多讀多看才能體會其中之樂。最近，我閱讀了一本名叫《萬花筒》的書籍，里面用動人的筆調，講述了一個叫安東尼的小男孩的故事：安東尼生活在一個小山村中，爸爸告訴他這里是“地球的眼睛”。后來他得到了一個萬花筒，他覺得這個小山村似乎也像個萬花筒，他聰明、愛幻想，和許多人接觸、打交道，在他們身上發現了與眾不同之處，腦子里出現了各種各樣奇幻的故事；當他長大后，才發現生活就是個萬花筒，一切都在筒中。一本這樣豐富多彩的書籍，讓我看了第一頁就被它的內容所深深吸引，情不自禁地就被帶入劇情中，仿佛自己就是安東尼一般；在午后陽光下，拿起一本這樣頗具童年色彩的書籍，既得到了休息，放松了心情，又充實了自己，陶冶了情操。這本書的作者依列娜·法吉恩是多么厲害，寫出了一本這樣生動的書，它像散文，像小說，又像傳記，有各種各樣的寫作方法和精彩語句，讓我在讀的同時也學到了知識。夢想之路上有這樣的解乏工具，何樂而不為呢？
“讀書使人心明眼亮”。書可以使我們看問題敏銳，能使我們學會辨別是非，有自己的思想和立場。正如我看完《萬花筒》這本書時，我想：生活似乎就是個萬花筒，它變幻莫測，豐富多彩，當你轉動筒時，永遠不會知道下一秒會出現什么圖案，當你從不同的圖案去看，又會從筒中收到不一樣的驚喜；人們所追求的正如萬花筒中美好的圖案，一點一點轉動便能看到最想要的那個；而這個小男孩多么天真，他的生活多么像萬花筒里的圖案，美好而富有魅力，而他的心無論遭到什么破壞，都會永遠維持著一顆善良純真的初心。一本書給我帶來如此大的收獲，所以書是夢想之路上的明燈。
讀書不是走馬觀花，也需注重方法。當我讀《萬花筒》第一遍時，我對劇情模模糊糊，許多詞句理解不清，可當我再次讀時多思考，讀不懂的多讀、多查，注重精、略讀間的切換，果然對書內容有了更多的理解和自己的想法。如果讀書沒有方法，再好的書籍拿到手中也是無用，所獲的知識也會甚少。學會讀書方法，才會獲取有用知識，讓書籍在夢想之路上發揮其作用。
讀書，夢想，兩個簡單而又平凡的詞語，竟成就了無數偉人、名人的一生，讓多少曾經跌入谷底的人，受到光明的引導走向勝利。我也有我的夢想，我希望自己以后成為一個有知識有學問的人，飽含詩書，能把中華文化帶向世界。可種種夢想的基礎是什么？知識，知識從哪來，讀書……書便是人們夢想之路上的基礎和火炬。
夢在遠方，路在腳下。多讀書充實自己，讓讀書點燃我們的夢想！
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