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快樂閱讀手抄報圖片
讀書真的可以改變一個人,在那些書本匱乏的時代,人們認為讀書是一件奢侈的事情,想要讀書的人很多,但是書卻很少,但是現在書本越來越多,喜歡讀書的人卻越來越少。下面是關于快樂閱讀手抄報圖片的內容,歡迎閱讀!
讀書真讓我著迷作文
今天的我,已度過了十三個春秋。十三個春秋中,書所給予我的不僅僅是知識,還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。
數學書中的養料將腦空間擴充,書里的內容是內容是銜接在一起的,不能遺失任何的“花”,都必須用養料來養著;語文書就是那萬花筒了,書中的內容本是枯燥無味的,但是在老師的萬花筒下看,它們都“活”了,不停在書中翻騰著。
其實我們讀書,并不是我們去讀它,而是應該讓它來“讀”我們。
讀名著的過程,有時會枯燥,只是因為你封閉了自己的心無法解開自己的枷鎖,便是把心死死地封住了,讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”,就是自失。忘情地看,投入到此時的環境中,與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你,你才能夠理解知識,靈活巧妙的運用。
書籍就像高不可攀的崖壁,雖高,但其中卻會收到一些“奇珍異寶”。
像《紅樓夢》中的人物,曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致,讓這些人物活靈活現的浮現于書中。書中十二金釵所寫的詩句,耐人尋味。
像《三國演義》里的諸葛亮,誓死為劉備效忠,可惜英年早逝,操勞過度。“鞠躬盡瘁,死而后已”就是他一生的寫照。
像《西游記》里的唐僧師徒,歷經苦難,取得真經。雖然都看到過那些被拍成電視劇的,可到書中一看,才發現電視劇并沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出,沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看,但會把我們誤導,有些是不符合歷史的。
我以書為友,我以書為貴;讀書以心擬,用心感于書。
閱讀使我快樂
夜,是那樣寂涼,似清涼的水。我倚在窗邊,捧起了一本書,感受著夜晚的美好:徜徉在書的海洋中,讓我心曠神怡,心情更是倍加愉悅。
小時候的我,十分喜愛讀書,盡管那時候并不認識幾個字,但是一看到書,就翻來翻去的,十分開心。從此,書,成為了我生活中不可缺少的東西。漸漸地,我認識了不少字,書中的文字對于我來說也并不是十分陌生,在平常的生活中,我經常閱讀,有時候還到了廢寢忘食的狀態,這是十分難得的。
現在,雖然說時間并不是十分充裕,但是在課余生活中,我還是會閱讀。不得不說——我的快樂就是閱讀。用讀書的方式了解朱自清眼光中父親的背影;了解孟郊手中慈母的針線;了解王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親的思念;感受蘇軾但愿人長久千里共嬋娟的祝愿,是在也好不過得了。當心情煩躁時,我就關上房門,打開書,在書中來發泄自己的情緒,慢慢的,忘記了,也就過去了。
閱讀似酒,或芳香,或濃烈;閱讀似歌,或婉轉,或悠揚;閱讀像一條奔流不息的小河,滾滾向前。閱讀使我們快樂,心情愉悅,漫步在書的海洋中,在書中遨游是我最大的幸福。
其實,閱讀可以使我們學習好詞句,提高語文素養。一個愛閱讀的人,寫作自然非常好,因為他會在閱讀的快樂中找到寫作的技巧,積累作家的優美句子。有時候還可以借助寫作背景來體會作家的心情與感受,這也是閱讀的快樂之一。其次,當我們學習作家寫作方法的同時,把遇到的好詞好句背誦下來,變成自己的,讓自己寫出的文章擁有點睛之筆,這便是閱讀的快樂之二。
我的快樂就是閱讀,在平常生活中,閱讀可以使我得到休息與放松。有時,我可以融入到作家的境界,體會他們的真切感受,真情實感。最后,我還可以積累許多好詞句進行背誦用到我的文章中,讓我的文章擁有閃光點,我的快樂就是在閱讀中體現的。
一秋又一秋,一浪推一浪,一日沒一日,一年老一年,一輩催一輩,一喜一傷悲,一愁一別離,一榻一身臥,一生一夢里,閱讀就是我的快樂。盡管夕陽收走了最后一抹余暉,山巒遮掩住了最后一排樹影,圓月收走了最后一抹月光,但唯有奪不走的是我對閱讀的快樂雋永。
紅日初升,是那樣的美好。我在倚窗邊,合起了那一本書,我的快樂是閱讀!
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