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追尋暖春作文（精選44篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的追尋暖春作文（精選44篇），歡迎閱讀與收藏。
追尋暖春作文 1
今年的春天，來的好像有些遲了，遲遲不見那綠的蹤跡，難道還困在冬的蒼白中？
好容易得個周末，死纏著爸爸帶我出去轉轉。坐在車上，把窗戶都打開了，看著眼前不斷變化的景物，輕輕地吁出口氣。風在臉上不停地吹啊吹，雖還帶著些許的寒氣，卻真的讓人感覺心里暖暖的，掙脫了冬的束縛，如釋重負。
極目遠眺，遠處是大片大片的油菜花，暖暖的陽光灑在上面，燦爛得要晃花人們的眼，隔得遠遠地還仿佛能聽到蜜蜂在花上盤旋的聲音，嗡嗡叫著，讓人歡喜。
真正地放松了自己，從那一片仿佛要逼人窒息的壓力中掙脫出來，只是靜靜地欣賞那純樸的自然風光，不去想還有多少作業沒做，不去想還有哪里需要復習，讓自己完全地沉浸在這一片春光之中。
深深地呼吸了一口清新的空氣，發現就連空氣里都帶著那好聞的氣味，恩，是春的氣息。突然就想起小學，每周六必去郊外踏青，一個個小小的身影就像四季的.使者，總是第一個發現季節的變換。那陌上時光，是我們再也回不去的了，仿佛盛開在記憶深處的花，香氣不散，在荏苒的時光中，愈顯鮮艷，因而不覺模糊遙遠，只余心暖。
如今已是初三了，繁忙的課業讓人覺得沒有盡頭，雖知這只不過是人生的一個小考驗，往后還有更深的歷練和磨難，卻仍忍不住迷茫和惘然。有時靜下來，去思考未來的人生，在種種的思慮中，更增激流勇進的激情。
路旁的桃花，在春風中徐徐地伸展了柔軟的身軀，與一旁的柳葉相映成趣，在爛漫的春天里，與時光共舞。桃花的凋謝，也許不是死亡，而是落入泥土中，繼續她的旅程，成長的代價就是內心趨于蒼涼？
石橋下的水，淙淙地流，也不知流向何方，我看著，忽然就在閃動的水光中看見了那兒時的模樣，看見了那兒時的純真，赤子的心，在水流中向遠漂去。
從天邊飄來的云朵，浮在藍天上，輕輕地遮住金色的陽光，又輕輕地飄向更遠的遠方。記住了這句話：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。
追尋暖春作文 2
春天是復蘇的開始，由冬天的萬物冰凍到春天的暖氣洋洋、五彩繽紛。
太陽是紅燦燦的，天空是湛藍藍的，樹梢是嫩綠綠的，迎春花是嬌黃黃的……春天的一切是美的融合，是所有色彩的匯總。春天的雨是溫柔的，暖和的，多情的。
春雨姑娘用她滿含柔情的小手輕撫著世間萬物，柔柔的喊到“冬天過去了，天氣變暖了，小伙伴們都可以醒醒啦”。于是乎，燕子從北方飛回來了，小草發芽了，連肥肥的鴨子也歡快的躍入暖暖的湖水中，愜意的享受這天然的暖水澡。唐代大詩人韓愈的詩句“天銜小雨潤如蘇，草色遙看近卻無。”點贊的正是這溫柔可愛的春雨姑娘啊！春天的風就像媽媽的長發。早春時，春風雖然還帶著絲絲的寒氣，但多的是暖暖的呵護的味道。她用那帶著芳香氣息的長發拂過每一個臉龐，帶去暖暖的愛心，帶去甜甜的香氣，世間萬物頓時又顯出了蓬蓬的生機。“春風又綠江南岸”，這滿綠的江南原來是春風的'杰作啊！春天不光是風和雨的舞臺，還是一切愛美的花草競相比美的賽季。
接下來就讓我們走進春花爛漫的世界吧。瞧！桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都在開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花里帶著甜味。閉上眼，樹上仿佛已滿是桃兒、杏兒、梨兒；花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。好一副春意盎然的春花爭艷圖啊！
春風如此暖人，春花如此美麗。愛美的人們也紛紛走出家門，撲向春姑娘的懷抱。路上的行人不再緊裹大衣行色匆匆，而是拿出手機四處駐足；桃樹下、楊柳邊，阿姨、姐姐們紛紛在給春色增添魅力；草坪上，孩童飛快的放起了風箏。春天就像個淘氣的娃娃，走到哪，哪里就充滿了生機和活力。
春風如此暖意，春天如此美麗！小伙伴們，還不跟緊春姑娘的步伐，趕快去感受這暖暖的春天吧！
追尋暖春作文 3
上周末，太陽終于象個久違的老朋友出現了，媽媽說這么好的天氣應該去感受春天的氣息，我當然是舉雙手贊成了，渾身的細胞都活躍起來了。開心啊，我要出去踏青了！
于是我們不約而同的選擇了南山路柳浪聞鶯，離家近，人也不算多，公園里柳樹已經全部發出了嫩綠的芽芽，桃花、櫻花、玉蘭花在比賽誰開的看呢，好在法國梧桐這些植物還在睡懶覺，枝椏還是光禿禿的，所以花們就直接映入了大家的眼簾，一點遮擋都沒有，于是我和媽媽拿出照相機對準自己滿意的.取景點一陣猛拍，就著暖風拂面，怎一個爽字了得啊！
在差不多把照相機的內存都用完的時候，我和媽媽終于知道要休息下了，挑了一處安靜的秋千坐了下來，忽然，我被一陳歡快的笑聲吸引了，循聲望去，公園轉角處有幾個小朋友站在小溪流邊上的石頭正在玩著什么呢，我好奇地小奔了過去，哦，原來水里邊的石頭上，有很多很多黑色的小蝌蚪，它們都長一個樣。圓圓的頭，拖著個會扭動的長尾巴，象標點符號—逗號，我用小手摸到了它們，軟軟的身體，感覺好弱小啊，“他們媽媽在哪里呢？”我轉身問媽媽，媽媽說，它們的媽媽暫時離開了
讓它們自己鍛煉生存的小本領呢。我說那我們把他們拍到照片里去吧，誰知媽媽忽然著急的說，相機不見了，剛才放在休息的秋千上的，我們連忙折回去找相機，“恐怕是不見了吧，這個公園里這么多游人……”我擔心著，遠遠的，我們看到秋千旁有位姐姐，左顧右盼，手中拿著正是我們的相機。我和媽媽稍微放下心來，媽媽急步上前和那位姐姐說：“不好意思，這個相機是我們剛才丟在這的，拍了一些照片，里面有我們倆的合影……”沒等我媽媽說完，姐姐就開口了：已經確認過照片了，這里路人很多，不放心，所以守在原地等你們呢。
頓時，春天的溫暖從環境到了內心，我的心中充滿了陽光鮮花還有溫暖的春風。
追尋暖春作文 4
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
自然與人之間向來不平等。雖人自詡智慧，但肆無忌憚的惡行終將招致禍端。小小的病毒似密閉的蛛網，將人類卷入并困在其中。這場沒有硝煙的戰爭就這樣悄悄地吹響了它的號角。
一場人與病毒的戰役從寒冬打到了春天，至今未見分曉。春節前夕，杭州四處張燈結彩、人聲鼎沸，熱鬧的古城里洋溢著來自五湖四海的歡笑聲，那時的我們尚且不知道有一雙惡魔似的雙眼，正在窺伺人間。發布居家隔離的消息至今不過短短十幾天，我們卻感受到度日如年的滋味，死亡人數每上升一個數字，我知道，這代表又一個家庭破碎了
有人說，向著星空真摯許愿，所有美好的夢想都能實現。而星空離我們實在太遠太遠，當它們聆聽到我們的祈愿，再為我們實現時，總有時間的落差。星星啊星星，你聽到我們的祈盼了嗎？我深深地愛著我的城市，我的國家她是多么美好的存在啊！她堅強而又勇敢，獨自扛過了多少艱難歲月？我相信，而今的她，也必將戰勝一切，重迎曙光。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志。人如此，城亦然。立春已悄然而至，渴春的花兒已經迫不及待地冒出花苞，盼望著向人們展現它婀娜多姿的神采。我聆聽著外面的陣陣消息，打開窗戶，那輕柔的`風如同絲線，滑過我的臉頰。它更像是一雙自然的手，一道天地的音，告訴我們：莫怕，春來了。
生于太平盛世的我們，在祖國的關懷下成長，被父母捧在掌心，甚少接觸到無奈與黑暗。而現在，鋪天蓋地的疫病消息，讓我終于明悟什么叫做感同身受。有人從始至終堅守醫療一線，防護服下汗水淋漓；有人走在清冷寂靜的街道，為每家每戶宣傳防疫知識；有人騎行在風雨之中，藏在口罩里的微笑也能露出幾分溫暖。他們是生活的老師，讓我明白了生命的意義，也為我上了最勇敢的一課。
愿下一個黎明到來時，我能睜開雙眼，走上街市，看杭城再次張燈結彩、人聲鼎沸。這時，人們都會笑著感嘆：萬紫千紅總是春。這時，我們都能度過一個，溫暖的春天。
追尋暖春作文 5
三月，天氣漸漸暖和，暖得很慢很慢，好像那春蠶作繭，一點一點地吐著、含著；春天也輕輕悄悄地來了，來得很遲很遲，仿佛那未成氣候的春藤，一寸一寸地向上挪移著，顯得楚楚可憐，讓我真切感受到一種神奇的美麗。
春寒料峭。初春，就是這樣變幻無常，叫人哭笑不得。昨天還是陽光明媚，微風和煦；今天卻又春雨綿綿，清冷的空氣裹著一襲一襲的冷意，嗚咽作響的風穿過耳邊，來回擴散……一夜之間，世間萬物仿佛都被這死灰復燃的寒冷給凍住了。其實，不然。山因為春寒，而更顯剛直；水因為春寒，而更顯蜿蜒；棵棵垂柳，因春寒而更顯憔悴之美；排排青松，因春寒而更顯陽剛之氣……一場春寒，非但沒有泯滅春天的溫暖，反而把她沖成了一杯咖啡，苦澀中帶著濃濃的香醇……
春暖花開。不知不覺，天地間所有的萬物都開始紛揚起熊熊不熄的生命之火，草木魚獸們漸漸睜開了惺松的`睡眼。鳥兒的啼鳴里，多了幾分歡快；羞澀的花苞中，多了幾分熱情；死寂的荒地上，多了幾分生機……春，用鮮活的綠色滴翠了山野平川，用浩翰的林海釀造了玉液瓊漿，用博大的胸懷孕育生命的沃土，用甘甜的清泉吟唱著生命的贊歌。它吸納了三季的靈氣，又重塑了獨特的自己。所以說，春既是其它季節的縮影，又是它們的延伸……然而，正因為這獨一無二的氣質，她才被點綴得靈性十足，分外妖嬈。
在這暖春之際，人們的心情也格外復雜。初春乍到，萬物復蘇，大家以歡悅的心情為她洗塵；可隨著氣溫升高，幾現酷暑之兆，人們便又焦灼起來；忽然，一場春雨，把天氣調和得溫煦起來，大伙又一下子笑逐顏開……春，就這樣一次次地兜著圈子，一次次地魂牽夢縈著人們的心……
但，在這反反復復的涂抹之中，暖春的痕跡，也越來越濃了。
追尋暖春作文 6
春暖花開，我又一次來到美麗的淀山湖鎮，它依湖傍水，遠看碧澄如鏡，煙水濛濛；近看沿岸樹木成群，蔥蔥郁郁。
正所謂一方水土養一方人，美麗的淀山湖就像一位博愛的母親，哺育了這個美麗的江南小鎮，豐饒宜人。淀山湖又名薛淀湖，簡稱淀湖，鎮志上曾經記載：“上流勢緩，湖沙日積，以注湖內，漸成淤淀，故湖以淀名。”淀山湖歷史悠久，水產豐富，古人有詩云：“半空樓閣淀山寺，三兩篷檣湖口船。蘆葉響時風似雨，浪花平處水如天。沽來村酒渾無味，買得鱸魚不論錢。明日重虹橋下過，與君停棹吊三賢。”古人筆下的淀山湖魅力別具一格，那些詩詞和美麗湖景相得益彰。
淀山湖小鎮上的許多民居依舊保持著江南風格，青瓦白墻、臨水而居，人們純樸熱情，日出而作，日落而息，也有美麗的船娘，扎著藍印花布頭巾，搖著擼，唱著歌，圍網捕魚，自在愜意。正是淀山湖給了小鎮上的人們豐饒的資源，比起其他地方這里的生活更多了一份富足愜意，無愧于人間天堂的美譽。
在這朗麗的春日里，我其實更喜歡從飲食風味角度來感受淀山湖的魅力，比如青團子……
我在淀山湖小鎮吃到的'青團子和老家南通的青團子做法還是有區別的：南通的青團子是用青蒿嫩葉煮水，然后加以糯米粉做成的，顏色是墨綠色的；而淀山湖鎮的青團子就比較講究了，心靈手巧的淀山湖人把蕎麥葉榨成汁，加入糯米粉，揉成面團分成一個個小的，只見面團在他們手中飛舞，捏成碗狀，加入豆沙餡兒，再捏起來放入籠屜蒸煮，出籠屜后的青團子色澤油綠，清香軟糯，甜度適中，口感絕佳……
漫步在淀山湖小鎮，品一品當地美食，走一走老街上的石板路，看一眼看湖濱的風景，不禁讓人感慨萬千：淀山湖水養育了一方人，小鎮流淌著悠久的歷史，古老得幾乎被人忘卻；淀山湖又是新的，有湖水每時每刻的滋潤，古鎮煥發著勃勃生機，令人憧憬……
追尋暖春作文 7
春天是一個溫暖的季節。陽光的觸摸讓人感到舒適。
準備爬山。我大部分時間都住在那個狹窄的校園里，這讓我很擔心。最后，說到假期，我有自己的世界，享受大自然的芬芳。
一大早就睜開了眼睛，充滿了喜悅。收拾好你的行李，準備出發。當早晨的太陽越過我的肩膀時，我已經爬到半山腰了。一路上，鳥兒陪著我，樹木陪著我，新鮮的空空氣讓我感到非常放松。春風輕輕地拂過我的耳朵，吹著那些琴弦，吹走了我心中的沉悶，也吹進了我的心里。
太陽逐漸顯露出它光芒四射的圓形身體，照亮了人們，驅散了人們心中的陰霾。在山腰上，我停下來欣賞大自然的杰作。一切都是如此自然和美麗。在這個多愁善感的春天，它無疑披上了一層神秘的面紗。山上有許多樹，一眼就看上去像一大片綠色。同樣，當談論春天時，人們首先想到的是一個綠色的詞。綠色很棒，也許它是唯一能讓我感到溫暖的詞。春天也是如此，當萬物發芽，黎明再次照耀，生命周期在這個季節再次開始。那新長出的草被春天吸引，成為它的裝飾品。在那之后，越來越多的東西形成了溫暖自然的春天。每個季節都有自己的代言人，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，而春天的代言人是溫暖的.春天，鮮花盛開。這個詞確實準確。有了春天的溫暖，花朵會破土而出，追逐陽光，茁壯成長。即使在山頂上，春天的溫暖仍能感覺到。大自然已經接受了春天的溫暖，使春天成為人們記憶中最溫暖、最明亮的季節。
春天是溫暖的，令人費解地在心底產生一種溫柔的感覺。我輕輕地讀了這個詞，不敢破壞它的美。在山頂上，我正在享受春風，柔軟的，混合著新鮮泥土的味道。看著春天所吸引的一切，我的心漸漸充滿柔情，不忍踐踏。日常的麻煩都消除了，有些像春風一樣正在下沉。
春天的溫暖融化一切，滋養心靈，溫暖心靈。
追尋暖春作文 8
當寒冬過后，第一束陽光照到了我的身上，暖烘烘的，那一剎那的柔情令我難忘，這或許就是春天了。
我是一顆生長在墻角的種子，孤獨的成長著，只有雜草與我相伴，有時偶爾能遇見幾縷微風，但它們只是匆匆走過，不留下一絲痕跡。
在還是寒冬之時的夜晚，我還是深藏于雪地之下的一顆種子，天空鑲嵌著寶石似的星星，星星總是歡快地在天上跑著，朦朧的星光籠罩了大地。我悄悄的問星星：“星星，星星，春天快來了嗎？”星星也總是歡快的回答：“快了，快了，春天很快就會來了。”“很快是多快呢？”“等你熬過了風雪的洗禮，春天也就不遠了。”星星意味深長地說。
后來，一只鳥兒停在了墻角，我又問它：“鳥兒，鳥兒，春天快來了嗎？”鳥兒回答說：“快了，快了，春天不久就會到來的。”“不久是多久？”“等我回到北方的時候，春天便來了，那時，百花盛開，楊柳依依，是一年之中最美的季節。”說完，鳥兒便飛走了。
我細細地想著，這時，一株梅花垂到了墻角，在冰天雪地里綻放，我輕輕的問它：“春天到底什么時候來呢？”梅花微微一笑：“等我凋謝的那一天，整個世界都會變得五彩繽紛，孩子們的歡聲笑語便灑滿其間。聽寒風說，春天是美好的季節，它不像冬天那樣死氣沉沉，沒有一絲生機，當世間萬物都變得溫暖時，春天便來了。”我努力的`生長著，想去看看那溫暖的春天。寒風猛烈的刮著，風雪覆蓋了我整個身軀，在寒風中瑟瑟發抖，可我還是努力的生長著。
當我終于探出了腦袋，長成了一株小苗時，春天溫暖的陽光照在了我的身上，我聽到了孩子們的歡聲笑語，聽到了春風的呢喃細語……
陽光正好，我順著光線望去，一片春意盎然 ，春天仿佛是最厲害的魔術師，變幻著無窮無盡的夢想。微風輕輕撫過我的身軀，留下一串銀鈴般的笑聲，迷失在這春天之中。
人生可能有時會遇見低谷，但冬天來了，春天還會遠嗎？
追尋暖春作文 9
輕盈靈動的軟風漸上枝椏，浮上了幾許春色。枝頭的鮮紅雀躍涌動，明麗妍艷，應著歡語笑顏，春款款而至。
最先顯露出春意的，是校園的幾簇櫻花。它們從含苞待放的嬌怯可人到沾染了點滴的粉紅胭脂，經歷的僅不過是一場冬至春的更迭。千呼萬喚始出來的春，終于在一棵棵櫻花樹上，悄然留下了斑點痕跡。
偶然在校園間漫步，那呼之欲出的春映入眼簾。一棵櫻花樹，上面開了許多嬌俏可人的粉櫻，淡雅的粉紅不著痕跡的雕飾了這顆原有些單調的櫻花樹。清純、素雅，都被展現的一覽無遺。它亦不爭奇斗艷，卻也有人間有味是清歡的美好。伴著零星的微光，看著薄且飽滿的花瓣一層一層簇圍著中間嫩黃色的蕊，仿佛陽光都浸潤在這花瓣中了，顯得分外璀璨動人。旁邊還有著沾著露珠的新葉點綴，讓那原先就很嬌柔無比的櫻花愈發明。這一幕，在我的眼中始終帶著光輝。就連人在花下，人停花間，也始終帶著朦朧的光暈，一種不可名狀的自然美。數日之后，這段場景仍在我記憶中不斷潤色，不斷倒帶重演，成了我心中春的美好象征。
不僅是櫻花，信步走于校園，一切都展露出最生機的模樣，是執筆也寫不完的三千詩意。長廊間，當凜冽的寒風變得溫暖和煦，動人心弦；草地上，當冰冷的雨滴變成陽光淺淺，溢滿校園；澄池邊，當清澈的水流被陽光鍍上一層金黃，波光粼粼。這一切都在無聲的昭示著——春來了，你可以在郡永的'每一方土地，每一處縫隙里尋它娉婷的身影。
我看著這春之校園的軟風熙景，春意闌珊，時常對著那隨風搖曳的幾株不知名的小花喃喃道：“春來看軟風熙景，尋著校園的朝氣蓬勃，是人生的小確幸，值得被記住的小美好。”想起了易安的一首詞，里面說：“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”
春之校園，美艷的不可方物。它不僅是美景的最佳詮釋，也同樣以它生機盎然的精神風貌激勵著人們。春，活力無限！春，生機永駐！
追尋暖春作文 10
春姑娘踮著腳，悄悄來到了我們身邊。我決定去岳麓山尋找春姑娘。
一路上，只見湘江西岸的河灘上，一塊塊金燦燦的油菜花地和綠油油的草地相間，組成了一幅天然拼圖。
進入岳麓山，美麗的木蘭花就映入眼簾。木蘭花的花瓣形同樹葉，一大瓣一大瓣的。有紫紅的，有純白的，也有粉色的……朵朵木蘭花高高的立在枝頭，隨風輕輕擺動，引來了路人的贊嘆，大家紛紛駐足拍照。
走啊，走啊，我越走越熱乎，這樣燦爛的陽光，不熱得脫衣服才怪呢！不知不覺走到了山頂的小路上，櫻花就在眼前。細長的枝條上長長的`花梗頂端，那點點亮眼的紅色就是櫻花。這些花兒有的還含苞待放，有的只展開了趕先的兩三片花瓣兒，也有的幾朵花瓣全都展開了，像一張張燦爛的笑臉。
再往前走，遠遠地看到那紅紅的一片就是桃花了。桃花已經完全盛開，爭先恐后擠滿枝頭，好像在說：“讓一讓，讓一讓！我要讓大家都看到我的美貌！”
桃花的熱鬧勁兒還未消散，我們已經來到穿石坡湖邊。走上小橋，看著湖邊的柳樹，吟誦著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，仿佛覺得自己也成了漫步水邊的詩人。撈一撈小蝌蚪，看著它們頑皮的從指縫間滑落到水中，并不覺得水涼。來到水中的涼亭歇歇腳，只見水跳蚤在水面上輕盈地一跳一跳，轉眼就不見了蹤影。有只小烏龜一會兒在水面上劃動著四肢專心地游泳，一會兒探出頭來東張西望，一會兒又潛到水里去了，也許是被我們看得不好意思了吧。小魚兒狼吞虎咽地吃著人們撒下的饅頭屑，幾只鴨子悠閑地劃動著它們的小腳丫子，趁你一不注意就一頭扎到水里去了……湖邊的山坡上，火紅、粉紅、紫紅，嫩綠、碧綠、墨綠……好多的顏色紛紛聚集。不光是山坡上，水面上也是如此，豐富多彩的顏色倒映在穿石坡湖面上繪出了一幅春天的圖畫。
你瞧，春姑娘就躲在我們身邊，只要你細心觀察，就一定能找到她！
追尋暖春作文 11
在屏幕里充斥的溫暖大結局的熏陶下，我想我們或多或少地淡忘了影片中至關重要的一筆。這倒筆記推波助瀾般印刻出了小花心酸的早期命途，也成功地溺斃掉千萬朵小花。
這一襲印跡多像林沖臉上那道丑惡的疤！它沒有冷兵器式的鋒利刺劍，也沒有統治壓迫的行文條例，它最強大的力量莫過于以點滴滲透的方式侵如人們的思想，隨之在意識扎根的溫暖巢穴中萌發，恣意蔓延。一如日本細菌戰中的致命武器，一夜之間沾染人們的健康細胞；又恰似昂首出的黑云，時刻涂抹著大地的白凈，灑下污濁的灰影。你怒火中燒，預備發起進攻是，轟擊到的僅是它腐蝕的傀儡。不錯，這暗角便是封建腐朽思想。
影片的開頭即將其一絲不掛地呈現。當小花體力透支地癱倒在木板上，前來看熱鬧的村民接踵而至。而村長口中“收養”一次的出現，立即催化著他們意識的色彩，新奇的眼光轉而機警與局促不安。有的搖頭揚長而去，抑或，為擺脫干系而辯護，怕的即是這天外不明物因來的不祥。
鏡頭一轉，小花深入腹地的生活呢？那位嬸娘容不下這一粒沙。她在每一個細節上以威嚇的眼神鞭打小花，用那只有力的腳狠狠踩折珍寶似的紙風車，連哄帶騙地一次次將花送向不幸的地方。哭啼啼鬧哄哄的苦情戲撕扯著看臺上觀眾的心。這苦果的.根源便是嬸娘怕村民笑話，笑她生不出娃兒。
我們見識到了這一道利是思想印跡的強大后坐力。它的盲目排外性，一聲“肥水不流外人田”的論調將人們束縛于內，哪里會設身處地的考慮這位陌生過客的痛楚遭遇？一句“可惜是個女娃兒”的殘忍斷定，偉人們的私心標榜上冠冕的理由，哪里能思量道女娃的優良德行？一番“欺負我生不出娃兒”的竭力爭吵，暴露著思想的混沌，他們又哪里會為他人的苦累付出半點憐憫？
魯迅先生說過：“喜劇是把無價值的撕破給人看。”所以編劇者安排的結局強而有力地告知整個社會：那一番殘酷踐踏的惡行終將被純凈的人性美同化，那落后的封建暗角也終將被智慧思索的時代大輪打飯回巢，永不復出！
追尋暖春作文 12
開頭，是一個小女孩手里拿著風車跑呀跑，最后，因為饑渴交加暈倒了，當時，沒有人愿意收養她（當時，這個村子確實不富裕）又是寶柱爹，把這個小女孩背回了家，小女孩醒了之后，告訴爺爺，她叫小花，爸爸媽媽都死了，現在的爸爸媽媽對她不好，總是打她，于是她就跑出來了，還懇求爺爺：“爺爺，你別趕我走，我會洗衣服，會做飯，可以幫他們干活，只求給一口飯吃，求求爺爺別趕我走！”爺爺點頭同意了，可是寶柱和嬸娘不愿意，在飯桌上給她臉色看，嚇得孩子不敢吃飯，寶柱爹就帶著孩子單開爐灶，孩子第一次給爺爺做了烘土豆，沒想到卻是生的，小花很傷心，爺爺卻安慰小花，說：“花怎么知道爺爺愛吃生土豆啊？”小花哭了，爺爺安慰著小花。
窮人的孩子早當家，小花為了能上學，和爺爺天天上山砍柳條編筐賣錢，嬸娘把小花看做眼中釘，想方設法把小花送人，但每次小花都跟著跑回來，孩子傷心的.哭喊：“嬸娘！留下我吧！我一定好好念書！我一定聽話！”爺爺年歲以高，因過度勞累暈倒了，小花知道了，哭著跑出去，大聲對爺爺說：“爺爺！爺爺！你平時最愛聽我唱歌了！我唱歌給你聽！”說完，便唱起歌來 ，歌聲悲慘凄涼，一會兒，爺爺醒了她傷心的撲上去，叫著，爺爺！爺爺……
小花聽隔壁胖嬸說，嬸娘生不了孩子，需要吃100只螞蚱！孩子天天上山去捉，這個山捉完了，去那個山捉，螞蚱裝滿了一個又一個瓶子……多么善良的孩子啊！不記恨嬸娘的狠心！嬸娘知道了，倍受感動，給孩子做了新衣服，孩子問：“嬸娘，你還要回去嗎？”嬸娘哭著說：“嬸娘不要了。”孩子高興的跑出去，邊跑邊炫耀！村長發動全村人捐了款，大家知道了一個秘密！原來，寶柱也是孤兒！
善良的小花，考上了大學，但她放棄了榮華富貴，回到了那個窮山溝教書，影片最后的畫面，是小花帶領著一群孩子放風箏的畫面……
追尋暖春作文 13
一年的夏天暑假，我帶著驚喜若狂的心情到電影院觀看了《暖春》，這部影片，讓我感觸良多，深感交集。
影片講述的是一位大嬸收留了一個叫小花的小女孩的故事。起初，大嬸是不愿意收留小花的，但最終大嬸終于能完全接受小花，對小花像自己女兒一樣。能夠得到大嬸的接受，其實這也是小花自己掙來的機會。小花對大嬸十分關心，大嬸因為不能生孩子，聽說吃100只蚱蜢就能順利懷孕，小花得知后，于是到田里抓了足足200只蚱蜢。在一次大嬸吃藥的時候，大嬸不小心把藥酒到了腿上，燙傷了自己的小腳，這一幕正好被回來的小花看見，她跑去關心大嬸，正想扶起大嬸的時候，大嬸卻狠狠地用力把她推開了，小花就這樣摔了一跤，膝蓋也摔破。但是小花并沒有放棄，她扶著自己受傷的膝蓋，跑出了家門，當小花回來的時候，已經把一個醫生帶來了，讓醫生為大嬸療傷。由于小花種種行為終于感動了大嬸，大嬸也在之前的事情中醒悟過來，把小花當成自己的女兒一樣看待，一家人過上了安逸的生活。
在這個故事中，小花多次被大嬸趕出家門，這是觀眾十分不愿意看到的一幕。左大嬸多次趕走小花的時候，有一位心慈的爺爺總是在及時的時候出現，讓小花得以沒有讓大嬸趕走，多得善良的爺爺，小花才感受到了人間的真情和真愛，村里才出現了第一位大學生。
感人的一幕發生在爺爺的身上，爺爺為了能夠讓小花讀上大學，下雨的時候，他冒著感冒還去山里砍樹，把砍到的.樹賣到錢給小花上學讀書，爺爺最終體力不支，暈倒在山里。在爺爺住院的那段時間，小花每天以淚洗面，跪在爺爺面前，求爺爺不要離開她，她那悲傷的哭聲，震撼了我的心靈，給觀看的觀眾帶來了撕心裂肺的一幕。
爺爺和小花這一段人間真情，雖然沒有任何血緣關系，但爺爺用自己的善心，溫暖了小花那孤獨寂寞的心，讓小花感受到了人間的真情，最終，靠自己努力成為了一個優秀的大學生。我想小花和爺爺這段感情，是人世中最美的風景。
追尋暖春作文 14
春季溫暖，春風和煦，所以我喜歡在春天散步，走在瀝青壓出的馬路上，看著家鄉的樓房，平房，道邊，車輛，心里徘徊著，這樣的家鄉，是該讓人喜，還是憂呢？
進步的家鄉沒有忘記綠化，所以，道路兩旁都有行道樹，春天一到，就抽出了新芽，遠遠望去，茸綠一片，煞是可愛，于是湊到跟前，伸出手想摸一摸，重新感受兒時的快樂。
兒時的我，喜歡將這些軟乎乎，毛茸茸的柳芽摘下攢起來，攢的多了，就用針穿在一起，形成一張毛毯，躺在上面，軟軟的，隱隱的，還有柳樹特有的芬芳，那感覺自然是十分愜意的，只是沒幾天，那巨大的毛毯就枯萎了，變得一壓就碎了。
嘩，眼前的柳芽竟然被我捏出了響聲，心中苦笑著，是啊，這行道樹的芽每天承受灰塵和尾氣，怎么可能還那么美好呢？
另一邊，則是茂盛的草叢，在春天，它們則以開花為主，白色粉的花瓣，春風吹來，便散落一地，倒也有落英繽紛之景。這時，便想著往年，自己都是把這落下的花瓣撿回去用清水泡過，那水里便有了這花的清香，還帶著絲絲泥土的氣息，往室內一噴，屋子里就充滿了淡淡的'花香，讓了無生氣的房子一下子被春天闖入了。只是有多年沒有這樣玩過了，也不知這花香是否還在？我想，應該不在了。
進入這春天，一些工程也開始動工了，盡管用鐵皮圈起了范圍，但空氣中還是彌漫著嗆人的灰塵，沙粒時不時地飄出，沾染在路人身上，那么明顯。那么刺眼。
呼一輛車飛馳而過，嘩，一片水迅速飛起，這時前幾日大雨留下的痕跡，這時，竟然又肆虐了，水花飛到路人身上，有幾朵在我身上綻放，那么耀眼，卻那么渾濁。憶起前幾年的黃土路，雖然是黃土鋪就，卻格外平坦，很少有大大小小的水坑，即使偶爾有泥點濺在衣褲上，也在那陰沉的雨天成了點綴心情的花瓣。
春天到了，天氣暖了，萬物復蘇了，生命煥發了，只是，這一切，充滿了工業的味道，充滿了污濁的水漬，充滿了刺鼻的氣味。
春暖，花開，可那充滿自然活力的花，那彌漫生命香氣的花，還會開么？
追尋暖春作文 15
面朝大海，春暖花開。——題記
小時候，我發現我眼前有一座大山，站在山腳，我望不見山后的別有洞天，我想翻越這座大山。即便是長者的勸告，我也不聽。全然不顧的磕磕絆絆前行。再然后，我逐漸長大，我洞嘵了：“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中。”的含義，我渴望到達頂峰，一飽眼福。再后來，我又了解了李煜的：“無言獨上西樓。”的寂寞悲傷，我質疑了，難道山頂不如我想象中那么美好嗎？
最后，我停在了半山腰。我在等待，等待我悟徹的時候。我在那兒歇息，看見露珠順著葉脈，滴落在小溪中。漾開一圈漣漪。小溪很清，我想去找他的'盡頭，走了快十來步，小溪卻被山路攔腰切斷。始悟并無水源，只是日積月累而成，溪邊的野草不斷的垂頭彎腰。我不禁感嘆：這小溪不算深，更不算淺，只靠日日月月的雨水、露水，竟也匯成了這一渠小溪。恐怕“冰凍三尺非一日之寒”。
夜幕漸垂，倦然。不遠處似有一禪寺，我沿山抬階，道路兩旁芳草萋萋，更兼有落英繽紛，以為誤闖桃花源，乃驚于此的別有洞天。終于到那清泉在側，月色冷清的幽清古寺，仍是一片寂靜，無人語，恐驚樹上鳥。
敲開古寺大門，老者正在參禪，實是一人一寺一孤僧，一草一木一世界。清茶伴我入座，入山無非一棧道再經一座橋。我問老者，“到明早還有幾個時辰”他不答，只說“等吧，會來的。”
我睡去，當曙光照遍我的全身，我掙扎這爬起，踏出房門。天際的旬日已緩緩上升，那一刻，我忘了要登上山頂的豪情壯志，只想著，在這五光十色，旬日冉冉上升的早晨，靜靜的等待下一日出。
后來，我留下了，為生命中不敗的一道亮麗風景線，停留了。不是貪戀，不是懼怕接下來的路有多么艱險。只是，想讓自己在等待中鍛煉，再去拼搏。
后記：雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，不遠了，再等等，春天也會照樣來，花兒也會照樣開。不要心急，春暖花會開！
追尋暖春作文 16
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。
小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質是值得我們學習和贊賞的，嬸娘一代人的品質是需要修改的，我們的`下一代應該是小花那樣的。其實影片給我們現在的生活指引了一個方向：發展中的嬸娘一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發展。影片認為通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。
可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代。可是我們正處在嬸娘一代，我們在為小花流淚的同時為什么不對自己做更多的反思呢？我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關鍵的關鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優良品質應該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應該給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活才會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩健發展。
追尋暖春作文 17
春來了，悄悄地，暗暗地小草就這樣從土中露出腦袋，一身新裝綠的逼你的眼。我下意識的去感受撲面而來的春風，大自然的一切，那么輕柔，又那么俏皮——春來了。每當這時，也許是因為自己的名字有小草之意，所以特別留意那青青的嫩芽。它們為何由黃返青，由枯再榮？小時候的我心中有種種猜想，但每每不得其意。然而慢慢長大的我卻在不知不覺中領悟到了春暖草自青的真諦。
我從六歲開始學習書法。最初，不知是純粹因為好玩，還是被那端莊秀美的書體所吸引，我曾堅定地督促媽媽帶我去上課。然而接下來枯燥的點、撇、捺的重復訓練，不解其意的機械臨摹，讓我的興趣頓然失去，我想到了放棄……媽媽看出了我的心思，對我說：“萬事開頭難，做任何事情都有這樣一個階段，也許你現在不能理解一些深奧的內涵，也寫不了很好，但是隨著年齡的增長和不斷的練習積累，終有一天你會明白書法的意境，也一定會寫好的。”在媽媽的陪伴下，我堅持到現在。一路走來，我漸漸明白了篆書的筆筆含義，見識了隸書的飄逸靈秀，體味了《祭侄文稿》的悲痛欲絕，感受了《蘭亭集序》的文人雅興，也終于能夠自由地在書法世界中徜徉。
幾年以后，在一個早春，我的目光似乎搶先被那小草的.青綠奪去了——那樣稚嫩、清新。不知怎的，媽媽幾年前說過的話重新在我耳畔響起。我恍然大悟，小草之所以會青，只因為她們要借著春風，把自己在寒冬積蓄的力量展示給大家。所以當第一縷春風拂過大地，草兒自然就爭先恐后的破土而出，呈現那一抹寓意著生命和力量的綠意。
在生活中我們又何嘗不是如此呢？平日的持續積累和不斷充實，必將等待機會來臨時的能量迸發；而逆境、苦難中的歷練與百折不撓，也終究會在不懈的努力中獲得應有的成功。春暖草自青，憑借的是整個冬天的蓄勢待發。
追尋暖春作文 18
今天是星期日，吃過晚飯我象往常一樣打開電視，看我喜歡看的非常６＋１節目。可是等我調到中央２臺的時候，正在播出＂愛心總動員＂專場文藝晚會。節目非常讓人感動，其中有一個節目給我的印象最深刻，就是有一個小女孩，她一歲半的時候就被爸爸媽媽拋棄在花叢里，她的爸爸媽媽為什么這么狠心呢？原因是她的手腳都已經殘疾走路一瘸一拐的，然而她沒有被社會拋棄，幸運的是她被過路人送到了兒童福利院，她就是＂小雨花＂。小雨花在福利院住三個月之后又有了一個好消息，是可以給福利院的孩子找到一個幸福的家，小雨花也找到了一個幸福的家，找到了愛她的父母。這時的小雨花才感受到了家的溫暖，能和其他孩子一樣快樂，一樣學習。看過節目以后，我心想：我們和小雨花對比一下是不是我們城里的孩子更幸福，我們有愛自己的爸爸媽媽，有溫暖的家，所以我們要好好學習、天天向上，報答父母的養育之恩，為社會做出更大的貢獻。
今天是星期日，吃過晚飯我象往常一樣打開電視，看我喜歡看的非常６＋１節目。可是等我調到中央２臺的時候，正在播出＂愛心總動員＂專場文藝晚會。節目非常讓人感動，其中有一個節目給我的.印象最深刻，就是有一個小女孩，她一歲半的時候就被爸爸媽媽拋棄在花叢里，她的爸爸媽媽為什么這么狠心呢？原因是她的手腳都已經殘疾走路一瘸一拐的，然而她沒有被社會拋棄，幸運的是她被過路人送到了兒童福利院，她就是＂小雨花＂。小雨花在福利院住三個月之后又有了一個好消息，是可以給福利院的孩子找到一個幸福的家，小雨花也找到了一個幸福的家，找到了愛她的父母。這時的小雨花才感受到了家的溫暖，能和其他孩子一樣快樂，一樣學習。看過節目以后，我心想：我們和小雨花對比一下是不是我們城里的孩子更幸福，我們有愛自己的爸爸媽媽，有溫暖的家，所以我們要好好學習、天天向上，報答父母的養育之恩，為社會做出更大的貢獻。
追尋暖春作文 19
第一縷暖春的陽光，穿透樹梢的枝葉，直直射向大地的角落，然后，在大地的懷中滋養著每個生命的到來。
暖暖的陽光，暖暖的春風，溫溫的打在身上，空氣中，青草的清香，輕輕的飄散開，半世的憂郁，在這刻，悄悄的遠走心房。
漫長的雨季，打濕了干涸的土壤，一段深深的愫埋在地下，只等一束光打開心門，積壓的力量，爆發生長，一寸一寸的綠光，鋪平了這個盡是浮萍的紅塵。
把一首詩的情感，藏在一株小草上；把一段優美的字句，鋪在滿園的粉色花瓣中；這樣，我就不怕春天遠去。靜靜走過這個草長鶯飛，桃紅柳綠的季節。沒有桃花潤色，沒有梨花飄雪，我的世界依舊茶意濃濃。
喜歡這個愜意的天空，藍藍的心事，就躲在白白的云層里，不悲亦歡喜。看著這樣漫不經心的景色，心都醉了，又何來煩憂饒人。有時，自然是最溫情的懷抱，讓你在抬頭間放下執念。
心喜優美的大自然，一段段樸實的文字，便是大山深處最貼切的感言。我把最純的一顆心，放在山腳下，縱然被踐踏，被藐視，被敷衍，被欺騙，依然相信幸福離我不遠。
紛繁的塵世，繁亂的眼簾，總有時，會把多情付憂傷。沒有誰能負你不被情打擾，只有山色依舊，草色青青，來年，你來，她還在你經過的路旁，靜靜的等你……。
草一春，綠一春，又是哪時的情意出了場。走出房門，散散心，與文字結緣，入了眼的風景，在回來的路上勾起萬種描寫，哪一片花、哪一片葉、哪一株小草是我難舍的`情緣。
幾時起，漸漸的開始欣喜一本書的內容，用一顆顫抖的心去讀一段文，一組詞語，一份屬于作者筆下的情。就像我的魂，仍舊在哪遠方的一座座山頭，只等一個知己的交融。
慢慢的，我不再悲春傷秋，偶爾的一點小怨，也留在文中漫步。我該把一顆心放大，放大去感恩自然的恩賜，去讀懂山川的雄偉，大地的寬闊。
如此刻，坐在山水相擁的環境下，嗅著淡淡的花舌，聞著純純的青草香，打開視角，濃濃的一片新綠，到處可見的芬芳，又怎敢奢侈了這樣的風情。
追尋暖春作文 20
昨天晚上，我們的班主任黃韶峰老師給我們看一部電影，叫做“暖春”黃老師說這部電影很感人，同樣，這也是一個真實的故事！
一開始，在一個漆黑的夜晚，一個小女孩奔跑在田野里，手里還拿著一個風車，“啪”的一聲，小女孩摔到了地上，風車也摔爛了，可她不顧一切，撿起風車繼續跑，隨后，就出現了“暖春”這兩個字。
天亮了，一個老爺爺挑起扁擔出去做事，看到了一大堆人圍著一個地方，就跑去看，看到那個小女孩躺在一個板車上面，大家你推我推，都不愿意把小女孩領養回去，只見老爺爺一聲不響地把小女孩背了回去。看到這里，我覺得，這位老爺爺真偉大。
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺。”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的.淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面。
為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柴，把它編成竹籃，再換錢供小花上學。每次一忙就是一整天啊！在一個電閃雷鳴的傍晚，瘦小的小花，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時，傾盆大雨，而她的爺爺身背一大捆柴走著，突然跌到在山坡上，昏了過去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕，她哭喊著、一個盡的叫著“爺爺。”
后來，當村長宣布那個老爺爺一生沒有結婚，一生為了那個孤兒，我很感動。
我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴，沒有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。
小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會覺得她傻，可我不！我同情她，支持她，為她的善良、正直、孝順、乖巧、好學而快樂。可在那一瞬間，在嬸娘踩爛她風車的一瞬間，我的心都快碎了，我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因為我做不到那樣。
追尋暖春作文 21
有的人喜愛赤日炎炎的酷暑；有的人喜愛豐收在望的秋初；也有些人喜愛粉妝玉砌的寒冬；而我卻跟他們截然不同，我很喜歡春意盎然的暖春。春回大地世間暖，早晨，我與好多個小伙伴們興高采烈地趕到門口，我但是眾所周知的“慧眼”，一下子就找到春的蹤跡。
但見一顆小草害羞地從土里探出頭來，一陣溫暖的春風迎面吹來，令人內心舒適無比，這才算是純正的“春風拂面”呀！再看看那株小草吧，早已飄斜不確定了，簡直墻頭草——風輕輕吹兩邊倒！做為裝點的不可或缺的便是星星點點的繁花了。你瞧，這里一朵迎春花，那里一枝桃花運，這里一叢映山紅，那里一簇油桐。
那般的花綴滿那般的'草，那般的草顯現出那般的花，再加垂柳兩邊，藍天白云草地草坪，讓你感覺仿佛踏入了一幅個人收藏已久的畫軸，真是“等閑識得車風面，姹紫嫣紅一直春。”春季，百花爭艷；春季，春雨綿綿；2020年的春季一定會更為漂亮！
追尋暖春作文 22
退去厚重的棉衣，換上輕便的春衣，我們就在那，充滿花開的地方。去接受特有的春的洗禮，讓我們冰封了一個冬季的心靈去讓那溫暖的太陽掃清我們心靈的塵埃就像打開窗子一般，送出去的是舊物，進來的是新鮮。
也許我們也會回憶冬天帶來的感動。但是這是春的季節，是那樣暖洋洋的季節，不必為過去的.事物而去責怪現在的事物，等到風景都看透，自然而然的會迎接下一個美好。下一個美好的季節。所以，為了我們不必去傷感，去郊游吧。帶上你自己就夠了，讓我們去感受春的美好，忘記冬的寒冷，吹、吹著風；看、看著花；聽、聽鳥叫。春的美好就這樣去感受吧！
樹在春風的撫摸中慢慢撒嬌，我們閉著眼感受暖風在我們的臉上游走，睜開眼，就是那偏紅色的太陽照射在我們身體上的每一個角落。似乎想把我們照的更嬌嫩一般。
春天就是這樣，慢慢的來，了然后慢慢的又走了，可是春天仍然是：
冬天過后的春啊。
追尋暖春作文 23
運動會已經落幕，心潮卻澎湃依舊。
在這個冬天里，因為有了運動會的激情，而變得如此非比尋常，在這個寒冬的如火的熱情中，我被徹底的感動。
被那汗水所感動，感動于那似淚，但比淚多了一個用奮斗來做催化劑的液體。
被那挪動的腳步感動，也許那一步的邁出會很艱辛，但在300米的跑道中，留下了我們無數次的腳印。
被那一份執著感動，感動于那帶有必勝之心上運動場的.執著，那認為自己永遠是最好的執著。
太多的感動，讓我無法找到一件東西來言傳。
用吶喊聲為之加油？用雙手為他們鼓掌助威？這都太片面了，可是，誰又能找出一件東西來形容這心里太多的感動呢？
感動，在寒冬里的暖春；
感動，在汗與血的交融中；
在感動中，我看到了不遠的希望！
追尋暖春作文 24
春天，綠油油的草坪就像一塊大毛毯鋪在地上，花壇里，朵朵鮮花爭奇斗艷，美麗極了！碧藍的天空中，許多燕子從那溫暖的南方飛回來了。春天的景色真美麗！
夏天，一棵棵茂密的大樹像衛兵一樣整整齊齊的站在路上，等待人們來乘涼。夏天還經常下雷陣雨，天先是慢慢的出現幾朵烏云，在打幾下雷，然后就下起了傾盆大雨，如果雨停后就馬上出現太陽，那天上就會出現一道美麗的彩虹。
秋天，令人感到陣陣涼意。那些大樹上的樹葉也換下了舊裝，然后，隨著風慢慢地飄落到地上。
冬天，花兒都凋謝了，唯有臘梅花頂著刺骨的.嚴寒開放，給單調的冬天增添了一份色彩。冬天有時會下雪，天先慢慢的變成了灰色，然后，天空中飄下了許多的小雪花，不一會兒，小雪就變成了鵝毛大雪……
我可愛的春夏秋冬，你讓我的生活變的多彩，更讓我體會到了人生的樂趣！
追尋暖春作文 25
看了《暖春》這部影片，我的心久久不能平靜。這個故事主要講了一位老人在種地時發現了一個可憐的小女孩，于是，他決定把她背回家。從那時起，爺爺對小女孩百般呵護，對她像親孫女一樣，給小女孩買的新鞋，可她卻不舍得穿。一次，爺爺在外撿草，可晚上天很黑又下著雨，小女孩不見爺爺回來，著急的忙跑上山去，當她發現爺爺的時候，爺爺已經倒在了地上，她竭盡全力把爺爺扶回家。因此感動了全家人。就這樣，小姑娘在這個美滿的家庭中度過了她美好的童年。
通過這個故事，我明白了一個道理，我們擁有好的學習環境，又有一個美滿的`家庭，應該好好珍惜才是。小女孩卻為了生存而失去了許多快樂時光，如果我們在優越的環境里再不努力學習，心里會很內疚的。
追尋暖春作文 26
前幾天，我們看了《暖春》之后，我被《暖春》的小主人公深深的吸引了。
在《暖春》的情節中，主人公小花的身世和遭遇令我所哀傷，她兩歲時爸爸、媽媽、奶奶去世了，終于有一家人接受了她，可對她的待遇不同，每天讓她做家務（我現在也很少做家務），她九歲就會洗衣、做飯、掃地，每天還要讓那家人打。她終于跑出了哪個惡魔般的家，在一個村莊口暈倒了，第二天人們看到了她，沒有人要她。這時，一個老人家領了她回家，讓她上學。可那老人的兒媳不要她，老人的兒媳生不了娃娃，每次都想把小花送走，可每次都讓她爺爺攔住了。小花每次都用事實感動了老人家的兒子和兒媳。最后，哪個村的村長說了那老人家的'兒子也是撿的，老人家為了兩個人用了一輩子，一輩子未婚未育。
這個電影使我們學校的許多人都哭了，我沒哭，因為男兒流血不流累。
追尋暖春作文 27
嫩芽初生，柳芽初綻，我聞到了春的氣息，看到了春的生機——綠意盎然，花香濃郁。
走在山陰道上，處處是綠草，處處是花香。你可以聞一聞，不過，你最好聞迎春花的花瓣；因為每天，晶瑩的露珠都會來迎春花的'花瓣上，聚散。迎春花的那種香氣，就像浸潤心田的雨露，慢慢的，從你鼻尖流過。有時，你拽下它搖曳的花瓣，放在手心，那是一種潤潤的感覺，潤在你的靈魂。香氣，你能不醉嗎？
在鄉間小路徘徊，垂柳，便是這獨特的風景。它歌舞于風塵落葉之中，不論風有多強，他總是自在的漂浮，輕快靈活，仿佛田間的水蛇。垂柳一棵似一位少女，一排似一對舞蹈團，向人們頻頻點頭。赤道驕陽，熾熱無比，好似閃光燈，得垂柳做主角。它，向蔚藍的天穹招手，向繁花似錦的大地輕輕微笑。我看到多姿的垂柳，能不醉嗎？
春天，難道不是一個多彩的世界嗎？
追尋暖春作文 28
人間處處有真情。這回電影課上，我們看的電影是《暖春》。這是一部很感人的影片，講述了一個村子里突然來了一個神秘的小女孩，是個沒人要的野孩子。村里的人都不愿收留她只有一位善良的老爺爺不顧兒子和兒媳的.反對，收留了這個“野孩子”——小花。
老人的兒子和兒媳千方百計的想把這個“野孩子”送走，而小花也因想得到嬸娘的愛而逐次被騙。最終還是把小花留在了家里。最后，老人的兒媳和兒子——小花的嬸娘和叔叔接受了這個“野孩子”小花，并讓她念了書、考上了大學，頗有成就。但她忘不了愛她的爺爺、嬸娘和叔叔，于是，她就留在了這個窮苦的小村子當老師。
我看完了這部電影，我覺得，人間處處有真情，像老人和小花一樣，雖然只是偶然遇見，但很可能就會相伴一生。我們長大了，要在人間灑下愛的種子，讓人間充滿愛！
追尋暖春作文 29
看完《暖春》后，我十分震撼。主人公小花自小乖巧懂事，洗衣、做飯、掃地樣樣精通。相比之下我深感慚愧，每天一回到家，我立刻從“小學生”轉身變成“小皇帝”，香噴噴的飯菜……當小花說：“我什么都會，每天只用給我一頓飯”時，我又深感慚愧，吃飯時，不是覺得這個辣，就是那個咸，挑三揀四。而小花經常給爺爺捶背、講故事，讓久違的笑聲又在小屋中傳出來，我呢，總是惹爸媽生氣，不懂得體貼、關心父母。
小花懂得“以滴水之恩，當涌泉相報。”小花長大了，成了她們那個村唯一上大學的人。當她大學畢業時，她放棄了留在城市的機會，毅然回到那個孕育了她生命和夢想的'小村莊當起了老師。她要以一生的精力來報答這所有的人，要知道城市的生活多么令人神往啊！
看完《暖春》，我感悟到了許許多多，我們要學會感恩，要學會包容，要學會體貼，要學會節儉，要學會堅強……讓我們心中的生命之花燦爛地綻放吧！
追尋暖春作文 30
這周二的晚上，楊老師組織我們班看了一部電影，名字叫《暖春》。
這是一部反映農村生活題材的故事片，內容講的是一個名叫小花的孤兒，離開寄養的家庭后，又累又餓，暈倒在田野里，被出來干活的農民老爺爺發現并收留了她。開始老爺爺的兒子和兒媳并不接納她，幾次都想借機把她趕走，最后小花用一顆感恩的心和真誠的付出感動了大家，并融入了這個家庭。多年后小花大學畢業后，又回到了這個村子當了一名鄉村教師，用她所學到的知識來回報這片曾經養育過她的土地。
電影放映過程中，很多同學都哭了，真沒想到現在這么發達富足的社會，在那遙遠落后的農村，還有像小花這樣不屈不撓，勇敢地和命運抗爭的女孩子。我們應該學習她那種堅韌、勤奮、刻苦的`精神，還有那種真誠、樂觀向上、知恩圖報的生活態度。
同時，我們還要學習農民爺爺那種扶危濟困，寬容大度的博大心胸。學習農家人身上那種寬厚、淳樸、善良的品格。
追尋暖春作文 31
當我懷著激動的心情看完《暖春》這部電影后。我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
劇中的這位爺爺很善良，收留了一位小女孩，叫小花。她不愿回家，想讓爺爺收留她。可是她嬸娘不愿意，好幾次想把她送人，可小花想和爺爺在一起的決心讓他留在了家。小花用她的善良打動了嬸娘，讓她留了下來，爺爺砍柳條供小花上學。小花刻苦學習的精神讓他當了老師，雖然當了老師，也不忘爺爺養育之恩。
看了這部電影，我不禁想起了自己。與小花相比，我的學習條件和生活環境要優越的多。我們是年輕一代，肩肩負著建設祖國的重任，在祖國方興未艾的`改革的大潮中，一切都要通過實踐去摸索，去開創。不不能因前進的道路上遇到了挫折和困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多鍛煉，全面提高自己的素質，做建設祖國的有用人才。
追尋暖春作文 32
在我們快樂時，知道在某個角落有人很傷心嗎？當我們幸福時，知道在某個地方有人呢跟痛苦嗎？那是小花。
小花是個很可憐的小女孩，但不知哪來的福分，被一個慈祥的老爺爺收養了。小花很喜歡爺爺，經常幫爺爺干活。媳婦卻很討厭小花，三番五次的.要把小花送回家，都被爺爺阻擋了。爺爺把小花當成自己的孫女，精心照料她，還熬夜把風車修好了。后來，破裂把小花送去讀書！他很勤快，每次都考第一！媳婦已經艱苦地環境下突破從困難，勤奮學習，考上了山區中一所大學。俗話說的好，窮人的孩子早當家。
她在家鄉當了老師，一家人過上了富裕的生活。有一天，下雪了，他帶著班上的同學去玩。她深情的說：“我要守著這片土地！”盡管是冬天，但小花覺得，每時每刻，都是溫暖的春天。
我們要學習小花的勤奮，不怕苦，孝順！也要學習老爺爺的慈愛！正因為這樣，才出現現在的小花！
追尋暖春作文 33
“嬸娘，我要回家，嬸娘，我聽話呢！”一個稚氣未脫的小女孩兒，追著自行車苦苦哀求著。當看到這令人心酸的一幕，坐在臺下的很多女孩子都情不自禁的流下了眼淚，許多男孩子也在偷偷地擦眼睛。
這部感人肺腑的電影——《暖春》，直到現在還一直縈繞在腦。它講述了一件平凡的事：一個無家可歸的孤兒小花從外村跑到了芍藥村，村長希望能收留她，但村民們都不想自家的肥水流進外人田。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個聰明懂事的孩子，爺倆兒相依為命，土坯屋里有了笑聲，過門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。在香草娘的安排下，一次又一次騙走單純的小花，但最終都沒能如愿。寶柱爹忍受不了香草的臉色，帶著小花另起了爐灶。從此七歲的小花每天給爺爺做飯，在干活之余，小花還偷偷的學認字。小花非但不記恨叔叔和嬸娘對自己的傷害，還一次次用真誠和稚嫩的心去接近他們。她的寬容和善良撞擊著寶柱和香草的良心，他們終于流下了懺悔的眼淚，接受了小花……在全家團圓的幸福哭泣聲中，同學們不禁鼓起掌來，久久……
看完這部電影，我的心情頗不平靜。小花是個多么好的女孩兒呀！電影中，沒有換洗衣服的小花，穿著爺爺的衣服，到河邊洗衣服。被一群剛放學的孩子看見了，惹來一陣嘲笑。女孩兒都愛美，都愛穿漂亮的新衣服，但懂事的小花為了節省爺爺的錢，從沒向爺爺要過錢買衣服。小花的這身衣服是不美，可小花的心靈卻是美的。相反，那些衣著漂亮，卻嘲笑別人的人才是丑的.！
在21世紀的今天，時代進步了，生活富裕了，什么都不缺了，可人與人之間的真情卻漸漸被冷漠取代。人們似乎在不知不覺中遺失了一樣人生最寶貴的東西——人間真情！
有人說，金錢是人生最寶貴的東西；也有人說，官位、權利是人生最寶貴的東西。可仔細想想，有什么能比得上真情呢？人生旅途中，可以沒有金錢，也可以沒有官位、權利，但當人世間沒有了真情，那這樣的世界又還有什么快樂可言？我們每個人都有一些愛自己的親人、朋友，我們每個人也曾享受過他們給予我們的真情。我們的生活因這種偉大的真情而璀璨。我曾欣賞過這樣一首詩：
大理石，雕成塑像；銅，雕成銅像；而我這個人，是用真情制造的，即使碎了，我片片是真情影片《暖春》送給我們的不僅是痛徹心肺的故事，故事里的真實是我們感受到的而不是電影的導演說出來的，畫面的美是大自然的流露而不是人為的裝扮，我們是在真實中去感受一份美麗，在美麗中去體會一個道理……
追尋暖春作文 34
我國著名文學家巴金爺爺曾經說過“愛就像生活中的明燈，能照亮人的靈魂，能為生活增添色彩；愛猶如春日的雨露，冬天的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。”影片〈暖春〉的主題就是愛。影片中時時涌動著一股濃濃的，深情的愛，這聲聲不息的愛就像春風一樣蕩漾在我們每一個人心間……
在一個電閃雷鳴的`傍晚，狂風怒號，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山路上尋找爺爺，她大聲喊著，哭著，奔跑著。這時，突然下起傾盆大雨，而她的爺爺身背一擁柳條正蹣跚地走著。突然一個趔趄，跌倒在山坡上，昏了過去。小花看到昏倒的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃，爺爺由于疲勞過度，終于昏倒了。看到這里，我不禁淚如泉涌。
影片中有這樣一個催人淚下的場景。有一天，小花無意間聽到嬸娘的娘說吃了螞蚱能生孩子，于是她每天上學偷偷帶了個瓶子，一放學，就到附近的山上滿山遍野地去捉螞蚱，竟然捉完了整整一座山的螞蚱。她又到在遠一點的山上去捉。當她把滿瓶滿瓶的螞蚱放在桌上時，嬸娘。叔叔。爺爺都流淚了。銀屏外的我更是淚痕滿面。小花的胸懷是多么的寬廣啊！盡管嬸娘多次傷害她，可她仍不埋怨。她用自己春天般的真誠的愛滋潤了嬸娘的心田，融化了嬸娘的自私。
追尋暖春作文 35
春天，陽光懶懶地撒在萬物上，滋潤著花草樹木的生長。那一束陽光地撒在我們身上，我們正跟著小家庭的老師，出校門玩。帶領我們的老師是我們班的班主任課老師，黃老師，他雖然不是我們班的班主任，卻也勝似，他對我們極度關心，待我們如他的親弟弟妹妹一般。
走出校門，對面是一個十字路口，車來車往的地方，橫穿馬路其危險的。我們一行人站在十字路口的這頭，有兩個男生剛想走，便被英語老師拉住了，他望著來往的`車輛，見車稍微少些，說：“快走。”我們便向那頭走去，這時一輛快速向我們這邊開來，英語老師推了推身邊的我，說：“快點，往上面走。”在車子快要撞到我們前，我們先走到了另一邊。路上，我們不是單在走路，也在談一些話，英語老師也把我們“小家庭”中每個人的缺點說了一遍，讓我們加以改正。英語老師出奇地了解我們，每個人的問題都說得極其精確。他邊說，也邊望著來往的車輛，在每輛車快靠近我們時，讓我們適當向安全的方向走。
在走過幾條街道后，我們來到了吃飯的地方，在這之前，老師已經征求過我們的意見，方才帶我們到一個地方吃飯的。坐在椅子上，看著桌上的菜單，我們不知道如何決擇，這家店英語老師正好來過，他向我們說了兩種他認為比較好吃的食物。我們有了選擇的方向了，有幾個同學選了一種比較辣的炒飯，英語老師一看名字帶有青，便馬上讓他們換一種。不過他們還是很堅持，老師又問了句：“這炒飯有的辣，你們確定要這種？”見幾人堅定的點頭，老師還是幫他們點了。我們隨后也把自己喜歡的點上，在等晚飯上來時，英語老師突然出去了，他回來時帶著一袋的煎餅。那金黃色的脆皮，撒著些白芝麻散發著一股芝麻與蔥的清香。這一袋的煎餅，在我們的狼吞虎咽下很快便沒有了。我們點炒飯也在碌碌繼繼地上著，當所有的都煮完后，我們方才發現，英語老師競沒有點，我們問了他：“黃老師，你為什么不點呀？”老師回答道：“我回學校吃。”我們吃完了晚飯，英語老師便問我們：“還要去買些什么其他的東西呀？”有幾個同學便提出去文具店和商店了。
在文具店里，英語老師熱心地幫我們砍價。在商店里，英語老師幫我們看哪些東西買了有用，哪些東西不好。這一次的活動，也在我們從文具店與商店中提著一大堆物品中告一段落。
春天，英語老師與我們的關系更近了，對我們更關心了。讓我們在沒有父母在身邊時，還有老師在身邊無微不至的關心，黃老師謝謝你，不但在學習上，也在生活上。
春天，有你真暖。
追尋暖春作文 36
看慣了鉛色天空，忽然有一天藍了起來；吹慣了凜冽寒風；忽然有一天捎來了溫暖。冬天走了，春天來了！
盼望著，盼望著，東風來了，她像一位萬能的魔術師，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏花的花苞：春天的腳步近了，一切像剛睡醒似的，欣欣然睜開了眼。
最先醒來的，是迎春花。它們迫不及待地穿上了新衣，在春風中愉快地搖曳著，搖啊搖，搖啊搖，搖出朵朵金子似的小黃花，花兒好似一位位身著黃色短裙的小姑娘，在綠葉搭成的舞臺上，盡情地舞蹈，派發春的訊息。
緊接著，小草也醒來了。它們披著綠油油的`新袍子，在剛剛化凍的泥土中探出了小腦袋，好奇地張望著，仿佛是要看看大地的變化呢！
“嗒”那是春姑娘細長的手指觸在了河面上，河面漾起層層漣漪。魚兒們歡快地搖擺著尾巴在水中游來游去，不是向水面上吐著泡泡，一串串晶瑩剔透的“項鏈”聚了又散，散了又聚。小河也醒來了！
河畔的垂柳也從夢中醒來了。春風吹過楊柳枝，柳枝吐出了一片片新鮮的嫩葉，如山水畫家為柳樹涂上了一抹淺綠，芽苞初綻的柳條在微風中飄蕩，宛如一位窈窕淑女，站在河岸邊。
古人云：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”在剛剛泛綠的樹上，一只只鳥兒放聲歌唱，在這清脆婉轉的鳥鳴聲中，仿佛可以聽到春的樂章。處處都披上了俏麗的綠衣，幾只春燕歸來了，翱翔在這充滿綠意的世界里。
眼綠了，心靈綠了，一切都綠了。
暖春，是多姿多彩的，是五顏六色的，是恬靜美好的，是生機勃勃的。春天用湛藍的天空，新鮮的空氣，素淡的芬芳，嫩綠的新葉，給人們帶來新的希望。
春意暖，春意濃，春意深，春意甜，春意戀，春永駐我心間！
追尋暖春作文 37
風和日麗的春天到了，小河睜開明媚的雙眼，她追逐著春姑娘輕快的步伐，跳著歡快的舞蹈，唱著動聽的歌謠“嘩啦啦，嘩啦啦……”緩緩地向著遠方流淌。
我順著河的流向，一路看去，河邊的果園盛開著粉紅的桃花，雪白的`梨花，淡紅的蘋果花，一樹樹、一片片，散發著泌人心脾的芬芳。
河岸邊，柳枝變成了暗紅色，芽苞裂開了嫩綠得嘴兒，一陣風吹過，樹梢立即發出悅耳的響聲，你聽，像是被媽媽輕輕撫摸時發出咯咯笑聲的兒女。
順著河流走向了田野，小草好奇地探出那淺綠的小腦袋，看著周圍那些“面朝黃土背朝天”的人們辛勤地耕耘勞作，心中稍有感嘆：“他們這樣辛苦，可懂得‘粒粒皆辛苦’的人有多少，又有多少人能真正懂得呢？看著眼前揮汗如雨的農民，他們只得搖搖頭，隨即仰頭看著滿天烏云漸漸聚攏過來，和著風一起“沙沙沙沙……”低聲歌唱。
潤物無聲的雨滴紛至沓來，洗滌著這個世界，調皮地鉆進人們的衣領里，跑進動物的皮毛里，有條不紊地洗涮著，爭先恐后地投入“大地”的懷抱。不一會兒地面沒有了灰塵，柳樹清新亮麗，花兒嬌艷欲滴，小草生機蓬勃，整個世界煥然一新。
春日遲遲，鶯歌燕舞，泌涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，稍縱即逝，“桃花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待無花空折枝！”
追尋暖春作文 38
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
自然與人之間向來不平等。雖人自詡智慧，但肆無忌憚的惡行終將招致禍端。小小的病毒似密閉的蛛網，將人類卷入并困在其中。這場沒有硝煙的戰爭就這樣悄悄地吹響了它的號角。
一場人與病毒的戰役從寒冬打到了春天，至今未見分曉。春節前夕，杭州四處張燈結彩、人聲鼎沸，熱鬧的古城里洋溢著來自五湖四海的歡笑聲，那時的我們尚且不知道有一雙惡魔似的雙眼，正在窺伺人間。發布居家隔離的消息至今不過短短十幾天，我們卻感受到度日如年的滋味，死亡人數每上升一個數字，我知道，這代表又一個家庭破碎了
有人說，向著星空真摯許愿，所有美好的夢想都能實現。而星空離我們實在太遠太遠，當它們聆聽到我們的祈愿，再為我們實現時，總有時間的落差。星星啊星星，你聽到我們的祈盼了嗎？我深深地愛著我的城市，我的國家她是多么美好的存在啊！她堅強而又勇敢，獨自扛過了多少艱難歲月？我相信，而今的她，也必將戰勝一切，重迎曙光。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志。人如此，城亦然。立春已悄然而至，渴春的花兒已經迫不及待地冒出花苞，盼望著向人們展現它婀娜多姿的.神采。我聆聽著外面的陣陣消息，打開窗戶，那輕柔的風如同絲線，滑過我的臉頰。它更像是一雙自然的手，一道天地的音，告訴我們：莫怕，春來了。
生于太平盛世的我們，在祖國的關懷下成長，被父母捧在掌心，甚少接觸到無奈與黑暗。而現在，鋪天蓋地的疫病消息，讓我終于明悟什么叫做感同身受。有人從始至終堅守醫療一線，防護服下汗水淋漓；有人走在清冷寂靜的街道，為每家每戶宣傳防疫知識；有人騎行在風雨之中，藏在口罩里的微笑也能露出幾分溫暖。他們是生活的老師，讓我明白了生命的意義，也為我上了最勇敢的一課。
愿下一個黎明到來時，我能睜開雙眼，走上街市，看杭城再次張燈結彩、人聲鼎沸。這時，人們都會笑著感嘆：萬紫千紅總是春。這時，我們都能度過一個，溫暖的春天。
追尋暖春作文 39
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這是著名作家朱自清《春》的開頭。春是詩人筆下的窈窕淑女，是畫家筆下柔嫩的春風，是音樂家口中嘖嘖稱奇的歡快樂曲，春天承載著人們最美好的回憶和向往……
春天是最惹人情思的季節，我的夢境里總被春天充斥，使我對春景撒滿了思念。初春，柔嫩的小草奮力爬出剛剛蘇醒的大地，雖然周圍已然是白雪皚皚，但這綠芽卻青得出奇，它那雖是淺淺的根，在地下汲取著雪水的精華，哺育這大地之母賦予的寶貴生命。
仲春，柳樹蘇醒了，柔嫩的'柳條伸張開來，下起“白雪”，仿佛又再思念那剛去不久的冬天了。春姑娘邁開了她冰封已久的柔和的腳步走來，在這撒一朵花，在那布一片云，她貪婪的吮吸著，就這樣春風誕生了，草、花、云、風共同組成了一幅勃勃春景圖。
晚春，也確實能夠令人著迷。看這樹，茂盛繁榮，樹葉青翠欲滴，滿眼皆是春色，滿眼皆是喜氣。忽然有了興致，邁步出行，簡便的運動服，白色的運動鞋，灰色的旅行帽，和著柔和的春風，竟陶醉了。身子往后一仰，自然地躺在草地上，享受著風的撫摸，地的憐愛……
春天是寂靜的，在肅殺的寒冬里孕育著新的生命；春天是活躍的，每個音符都跳躍著鮮活的生命；春天是可愛的，那枝頭喧鬧著的“精靈”，那河邊游動著的魚兒，那穿著裙子的女孩，肆意在草中搜尋那能染紅指甲的紅色漿果，看到這才想起自己小時也這樣做過……
春天的思念是濃郁的，春天的喜悅是濃厚的，春天的步伐是輕快的，春天的童年是歡樂的，驀然回首，我是否可以再回到那暖暖春色的童年？
追尋暖春作文 40
浪漫的五月正是一個春光外泄的時期。
早早的就起來了，即使是在如此令人壓抑的月考之后。
步履蹣跚，睡眼婆沙地走到院子里。空氣里洋溢著某些不知名的花香，淡淡的，很甜。于是，很用力地呼吸，似乎要把這迷人的花香納入身體中，用力地似乎肺都疼了。
花盆里的蘭花，有的鮮艷欲滴，有的清湯掛式，還有的，則是害羞地蜷成了一個花骨朵。旁邊的石榴樹上綴滿了橙色的小花。幾片綠葉的罅隙中夾雜著小巧的花朵，星星點點，閃閃爍爍，如繁星，似水晶。路邊的梔子樹開滿了詫異的雪白。幽幽的，隱在矮從叢中，如秋水，如寒星，又如在綠水譚里養著幾丸白水銀。湊近輕撫，嗅到了千絲萬縷的芬香，沁人心脾。恍惚間，耳畔邊似乎響起了何炅那首醉人心房的《梔子花開》。“梔子花開呀開，梔子花開呀開！”簡單的旋律，溫暖的言語，就這樣，一直游蕩著，蕩到了心里。入深潭里剛被投入一塊石子，笨重的漣漪一層一層蔓延開來。
院子里，春光爛漫，無限生機。
家在天余小區。這兒的房子長的都一樣。一樣擁有冷清的外表藍，一樣大小，規規矩矩，整整齊齊。一個院子再加一棟房子就組成了一個人的家。在這兒，一陣迷茫，只可憑著哪棟房子上掛著的空調的'多少來確定他們的貧富。
遠遠的，聽到了鳥鳴，清脆，聲音水靈得就要滴出水來。對樓又要換人了，趴在窗戶上，慵懶地看著他們忙碌的身影，如同在看一部毫無感情的紀錄片。打開門，下樓，碰到樓上的人，視而不見，之間，冷漠得連一個微笑都吝嗇給，就這樣，形同陌路地擦肩而過。
整棟樓里載滿了深深的寂寞，沉醉在對面大樓孤寂的背影。遠遠的，又傳來一聲重重的官鐵門的聲音。尖銳的聲音，心，狠狠地顫抖起來。
追尋暖春作文 41
春是向往自由的，它讓曾經在冬日里被冰層禁錮的河流緩緩沖開冰的隔閡，向青草更青處飄溯。春是充滿情調的，不信，你聽，那雨滴敲擊銀色的屋脊，余聲繞梁，三日不散，似乎在訴說舊日春暖花開的美妙時光；不信，你看，那微風輕輕撩動白楊的脊梁，在風中擺動著各種舞姿，為正在消亡的嚴冬獻上歡快的華爾茲。
在這個時候出門，厚重的棉衣成了累贅，穿著它只會延緩我的步伐。我漫步在校園的林蔭小道上，望著一棵棵樟樹褪去了銀裝，綠意盎然地佇立在這片土地上為來往的學生遮陰避雨，毫無怨言地扎根在這并不算肥沃的土地上，對待樹下的學生毫不吝嗇地伸長了枝椏遮住了陽光，擋住了風雨，這不正和賽中的老師一樣嗎？在農村高中教授著成績并不入流的學生，即使環境惡劣，即使交通閉塞，他們也沒有放棄我們，而是引領我們走向更高，更強，和縣城中讀書的孩子一較高低，想到這兒，心中不禁升騰起一股暖流，溫暖著身心。
坐在公共汽車舒適的座位上，窗外的油菜花爭先恐后映入我的眼簾，燦爛的金黃色仿佛是春的贈予，在不知不覺中洗滌著我們的心靈。回頭一瞥，看到一對老人相擁坐在冰涼的車廂板上，老爺爺緊緊扶著老奶奶，唯恐自己的一個不留心，使老奶奶的`頭撞到旁邊的座位上去。老奶奶似乎很享受這一切，望著老爺爺微笑著，眼眸傳遞著一種莫名的情感，我不明白這股情感是什么，或許，這就是書中所講的“相濡以沫”。
旁邊的青年看了看老人，然后看了看他自己的腿，遲疑了一會兒，便戴上耳機，聽自己的那些流行歌曲，其他坐在座位上的人也備受煎熬，心中盼著老人早點下車。我沒能耐住煎熬，便站起身來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐這”。“讓我老婆子坐吧！我這把老骨頭還能站會，謝謝你啊，小伙子。”我從車中眾人的眼中讀出了一種肯定，不禁感到陣陣暖流。我瞥了一眼那個青年，他還是坐著，“哥們，能把座位讓給老爺爺坐嗎？”我對他說道，他看了看腿，嘆了一口氣，對老爺爺說道：“大爺，您坐這，我馬上就要下車了。”
二十分鐘后，終于抵達望江，青年第一個走下車，風卷起他的長褲，露出一節塑料肢體，原來他是個殘疾人啊！走出車廂，才發現不知什么時候，花兒已爭先綻放。
或許，暖春早已到來，只有愚笨的我還不知罷了。
追尋暖春作文 42
我國著名文學家巴金爺爺曾經說過“愛就像生活中的明燈，能照亮人的靈魂，能為生活增添色彩；愛猶如春日的雨露，冬天的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。”影片〈暖春〉的主題就是愛。
影片中時時涌動著一股濃濃的，深情的愛，這聲聲不息的愛就像春風一樣蕩漾在我們每一個人心間…… 在一個電閃雷鳴的傍晚，狂風怒號，瘦小的`小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山路上尋找爺爺，她大聲喊著，哭著，奔跑著。這時，突然下起傾盆大雨，而她的爺爺身背一擁柳條正蹣跚地走著。突然一個趔趄，跌倒在山坡上，昏了過去。小花看到昏倒的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃，爺爺由于疲勞過度，終于昏倒了。看到這里，我不禁淚如泉涌。 影片中有這樣一個催人淚下的場景。有一天，小花無意間聽到嬸娘的娘說吃了螞蚱能生孩子，于是她每天上學偷偷帶了個瓶子，一放學，就到附近的山上滿山遍野地去捉螞蚱，竟然捉完了整整一座山的螞蚱。她又到在遠一點的山上去捉。當她把滿瓶滿瓶的螞蚱放在桌上時，嬸娘。叔叔。爺爺都流淚了。銀屏外的我更是淚痕滿面。小花的胸懷是多么的寬廣啊！盡管嬸娘多次傷害她，可她仍不埋怨。她用自己春天般的真誠的愛滋潤了嬸娘的心田，融化了嬸娘的自私。
讓愛駐滿人間吧！
追尋暖春作文 43
寒冷的冬天已經過去了，樹枝上長了一些嫩綠的新芽，冰雪融化，天氣漸漸地變暖，春天來了。
燕子從南方飛回來了，萬物復蘇，小草也迫不及待的鉆出地面，一陣陣春風吹來，像一只手在輕輕地撫摸著你的`臉，暖烘烘的，透著一股鮮花與泥土的芬芳氣息。
湖邊柳樹也長出了新芽，青翠欲滴，像一根根長發。風吹來，柳條在風中翩翩起舞，看到這景象，不禁讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。小魚小蝦含著春天的氣息在水中躍動。我漫步在湖邊的小路上，看著這美麗的春景，突然我看到一個小朋友在路上奔跑，踩到一塊小石頭，滑了一跤，摔在地上，腳上流出了鮮血，躺在地上哇哇大哭，小朋友的媽媽走過去扶起小朋友焦急的說：“寶寶，別哭別哭。”由于她也無法止住血，小朋友依然大哭，這時一個高個子叔叔走了過來，迅速地拿出創可貼，一邊輕輕地貼在小朋友的腿上，一邊說：小朋友你真勇敢，你叫什么名字……”說完他把小朋友抱起來幫助他媽媽把小朋友抱出公園。看到這一幕，我心里不禁涌出一股暖流。
馬路上，一位老奶奶一手提著水果，一手拄著拐杖，站在馬路對面遲遲不敢過馬路，蹣跚地往前走了一步，又縮了回來，身體在不停地顫抖，生怕過馬路時被疾駛的汽車撞倒，我剛想上前幫助，可還沒走到那，一位小男孩飛快地跑了過去，輕輕地抓住老奶奶的手說：“老奶奶我扶你過馬路吧！”說完就牽住老奶奶的手，扶著她小心翼翼的過了馬路，過了斑馬線對面，小男孩滿臉微笑地說：“奶奶，再見！”看到這感人的一幕我不禁笑了，心里不禁又涌起一股暖流。
在這萬物復蘇的季節里，讓我感到春天像太陽一般溫暖，蜂蜜一般甜蜜。
追尋暖春作文 44
在這個寒風凜冽的假期，我的心因她而似春天般溫暖。
為她鋼鐵般的意志而振奮。“我會好好的活下去”，一個7歲的小女孩趴在爸爸媽媽和奶奶的墳前，哽咽著重復著在親人臨終前自己允諾的話。從此，被寄存在別人家。一道道冷漠輕視的眼神，一聲聲尖銳刺耳的斥責，一條條被鞭打的紫紅的血印，她忍著痛，抹去眼角的淚花，因為始終相信太陽總有升起的那一天。還記得保爾帶給我的震撼——超乎常人的堅強，或許對于一個青年，這些都不算什么，可是對于一個不過7歲的瘦弱小女孩卻要承受如此多的，一般人不曾經歷的苦難，依然微笑著盼望太陽燦爛的`光芒，這樣的意志，怎不令人感嘆，令人振奮！
為她對知識的渴望而感動。為了上學，她夜以繼日的上山砍柳條編筐，再背到集市去賣，小小的肩膀被柳條印上了兩條深紅的印記。天氣并非全晴，有時也會有暴風雨的襲擊，山間砍柳條的崎嶇小路因泥水，走起來更加困難，一次次的摔倒，一次次的爬起，風雨無阻，因為她背負著的不僅是柳條，更是無盡的對知識的渴求，風雨中那一雙明亮的眼眸讓我看到了她的堅守。
為她待人的真誠而溫暖。盡管起初她得不到大家的憐憫，更不用說疼愛，可是她無時無刻不懷著一顆感恩的心，一個雞蛋，一塊糖，甚至一件穿舊的破衣裳，都足以使她滿心感激。為找鄰居家的小羊，她在山上呆了一天一夜；自己手上血流不止，卻還喊著嬸娘的腳燙傷了！如果說困難逆境是上帝對她的磨礪，那么聰穎懂事則是上帝的饋贈吧。她用真心溫暖了身邊所有的人，終于迎來了屬于自己的朝陽。
我說的這個女孩叫小花，是我假期看的一部電視劇——“暖春”的主人公。在她身上，我看到了堅毅，看到了求知的欲望，看到了真善美。都說血濃于水，可是即使是陌生人，只要彼此用真心相待，感恩相待，那么愛便像是正午熱烈的暖陽，是任憑寒風也吹不走，烏云也遮不住的。人世間的愛，似剪不斷的絲線，對別人的付出，也是對自己的回報！
從小到大，爸爸媽媽像照顧小幼苗般呵護著我，可是不知何時發現我竟然長出了一根根尖刺，好似一盆仙人掌扎得他們傷痕累累，可他們依然在默默地為我修剪著，奉獻著，無怨無悔。想到此，鼻子涌上一種酸酸的東西，意識到自己以前是多么的自私渺小，如此厚重的愛，我又何曾做過什么！我默默的發誓，我要努力生長成一棵大樹，夏日為他們遮陽，冬日為他們避雨！
她也教會了我如何微笑，怎樣執著。面臨中考，即將來到我人生中的第一個十字路口，真的感謝她，給予我力量，在茫茫的大海上為我點亮了成功彼岸的燈火。在最后的一百多天，我會全力以赴，不論結果如何，我無愧無悔，因為我拼搏了！
讓我們共同為理想奮斗，為愛努力！
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