高中物理述職報告

高中物理述職報告范文

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，制定一份述職報告吧。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的高中物理述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中物理述職報告1

　　本人能遵守學校的各項紀律，團結同事，態度端正，在自己本職崗位上敬業愛崗，認真學習，為人師表，努力提高自己的文化素質和專業水平，積極參加學校和組內組織的一切教研教學活動。

　　教育教學方面我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣。”我很珍惜能與高二（10）、（11）、（12）班的這些孩子共同成長，共同進步。當他們碰到困難的時候會想到我，不管是學習上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學生心中我是值得他們信賴的。

　　1、在備課聽課方面

　　本學期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了很多，也就能更投入地去認真備好每周的三節課，當提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達成共識。當備課中發現課本的小實驗沒有現有器材時可以與實驗室的老師一起共同想辦法解決，最后勝利完成實驗，達到效果。

　　由于現在的11、12班都備有電腦，也就讓我有了更多的機會利用多媒體來輔助教學，提高教學質量。另外由于本學期本人每周的課時數9節，就有了一些空余的時間去聽其他老師的課，不僅在校內聽了高中部全部物理老師的課，而且還在各校的教學公開周前往外校聽課，如到季延聽了物理省級學科帶頭人的示范課，還到泉州七中聽了二節研究生開的'公開課，或是到晉江二中等兄弟學校聽課。由于高中教學內容本人還不是很熟，聽課可以使我在最短的時候內學到一些高中的教學教法。這學期的21節聽課，是讓我受益菲淺的21節。以后我還會一如既往的向其他優秀教師取經。

　　2、在教學教法上

　　在教學中，我盡量構建一個寬松的環境，讓學生在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。盡量精講，節省出時間給學生精練，讓學生在課堂上當場掌握，一是可以減輕學生的課后作業負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效性。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。

　　3、在科技文化藝術節中

　　鼓勵學生參與到豐富多彩的科技文化藝術節中，10班的，11班的，12班的在高中物理知識問答中分別榮獲一等獎、一等獎、二等獎。12班的同學在高中物理謎語競猜中榮獲二等獎，還有多位同學參與到水火箭的制作比賽中，雖然參與的這幾位同學未能獲獎，但他們積極參與的精神是可嘉的。

　　4、業務學習和自身成長

　　物理是一門以實驗為基礎的學科，本學期學校組織了理化生青年教師的實驗技能比賽，本人積極參與并獲得二等獎，在此次比賽中，本人向經驗豐富的教師請教，并學到了很多實驗操作過程的細節問題，對于改善以后的實驗教學起到了很好的促進作用，在自制教學教具方面也有了很大的觸動。以后本人還會積極參與到各類測試中去，努力提高自身的業務水平。樹立終身學習的理念。在業余時間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學參考》等雜志，利用網絡新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的機會我一定會認真學習，活動后及時進行總結，反思。總之，本學期本人順利完成了高中物理選修3—1的教學，并從中學到了很多，今后還將繼續努力！

　　高中物理述職報告2

　　時光荏苒，屈指算來，我已在教壇上耕耘了三十年，其中從事初中物理教學28年、高中物理教學2年，現有職稱為中教一級，于xx年8月獲得。現擬申報中學高級教師職稱，述職如下：

　　一、教學方面：

　　具有較強的處理教材能力和靈活駕馭課堂教學的能力，教學工作出色，上課深受學生歡迎，不論教初二年級還是初三年級，所教班級的成績都名列同類班級的前茅；作為教研備課組長，除了組織和開展組內的備課教研活動外，還熱心幫助組內教師提高教學水平，具有指導青年教師和中學一級教師教學的`能力，多次指導本組的一些教師分別在柳南區級、市級及自治區級的教學比賽中獲獎。

　　任現職二十年，有十五年都擔任物理教研組長或物理備課組長，在45中（原鐵五中）第一次擔任物理教研組長時，即與全組同志團結拼搏，在1997年取得初三物理中考全市第一和初二物理會考全市第一的輝煌成績，我們物理教研組因此被學校評為該學年度的優秀教研組。

　　二、班主任工作：

　　xx年至xx年在柳江縣第二中學擔任過三年的班主任，所帶班級成績及各方面進步顯著，我也因此多次獲縣級獎勵。

　　三、教育教學獲獎情況

　　①xx年獲柳江縣青年教師賽教“一等獎”

　　②xx年獲柳江縣“優秀教育工作者”稱號

　　③xx年獲柳江縣“優秀教師”

　　④xx年獲柳局首批中學骨干教師

　　⑤xx年獲柳州市“中考優秀評卷員”

　　⑥xx年至xx年間多次獲廣西中學生奧林匹克物理競賽“優秀指導教師獎”

　　⑦xx年3月獲校級“優秀備課組長”、“優秀指導老師”

　　四、教學科研方面

　　1、課題研究：

　　①在xx~xx年間參加了柳江縣切塊教學專題活動的課題研究；

　　②在xx~xx年間參加了全國教育科學“十一五”規劃國家教育部課題《中華民族傳統美德教育的實踐模式研究》的子課題《中學生傳統美德教育節日利用模式研究與實踐》的課題研究，并撰寫了論文。

　　2、論文發表：

　　①撰寫的論文《加強物理實驗教學，全面提高學生素質》在xx年獲柳州鐵路局柳州教育辦教學論文評比三等獎；

　　②撰寫的論文《在初中物理教學中滲透愛國主義教育》于xx年5月發表在國家一級期刊《中學課程輔導教學研究》上。

　　③同年在去太陽村“送教下鄉”的活動中，在柳州市第二十三中學執教示范課一節，深獲該校師生和柳南區領導的好評。

　　我的述職完畢，謝謝大家！

　　高中物理述職報告3

　　本學期，我擔任高一物理教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現對教學工作作以下總結：

　　一、認真鉆研教材，明確指導思想。

　　教材以物理課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的'指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯系；體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心；初步學會應用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。

　　二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。

　　不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。

　　課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發展。

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