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最新大學教職工述職報告范文
在日常生活和工作中,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的最新大學教職工述職報告范文,希望能夠幫助到大家。
最新大學教職工述職報告范文1
20xx年在忙碌中過去了。回顧這一年,在領導的關懷和指導下,在同事的支持和幫忙下,我較圓滿地完成各項任務。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就20xx年的工作匯報如下:
一、思想政治方面
作為一名x員,始終嚴格按照黨員標準要求自我,團結同志,忠誠黨的教育事業,嚴守職業道德和學術道德,為人師表,教書育人。經過加強理論學習,不斷提高自我的政治理論水平,用馬克思主義理論武裝頭腦,指導工作。
二、教學工作方面
作為一名教師,教學是我的本職工作。一方面,我認真備課,并針對理論課和實踐課的不一樣特點,尋找更適合的教學方法,激發學生們的進取性,使之愿意學習。本學期我帶了3門課其中2兩門都是新課:《x》和《x》。兩門課都是建筑學專業的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也爭取參與聽課,經過對兄弟院系名師的學習,提高自我的`課堂教學水平。
三、科研工作
這一年來,我撰寫論文1篇,指導大學生創新項目一項,正在進取準備已申報項目的結項工作。如何提高自我和團隊的科研本事,將是明年工作的一個重要組成部分。
四、教研室工作
擔任建筑學教研室主任已有一年多,可是如何協調好教研室中各位教師的教學科研工作,如何做好建筑學專業的學生培養工作等方面,還在進取探索中。個人管理本事還有很大的提升空間。
五、實驗室工作
作為輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理,進取為教師和學生服務;在院系教師的協助下,全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術指標核查工作。為早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。
六、不足之處
今后還要進一步廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識結構。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致。在教學方面還應更多地向有經驗、教學質量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上,勇于創新,構成自我獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。
最新大學教職工述職報告范文2
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。初為人師,我感受最深的是:態度可以決定一切。
作為一名教師,對教育、對學校、對社會抱什么態度,是決定教師行為的根本。教師是人類靈魂的工程師,教書育人是人類最偉大的職業,這不是豪言壯語,而是身處講壇、面對學子的真實感受,是對教育人生的感悟與升華。站在神圣而莊嚴的五尺講臺,面對無數雙渴求知識的眼睛,我有一種滿足、有一種職業的優越、有一種超脫的瀟灑與無盡的愉悅。“學高僅能為師,身正方能為范”,一個月已經過去,在這一個月里我深刻體會到了做教師的艱辛和快樂,下面我對本月的工作做出總結,為以后的工作確立新的目標。
一、規范行為,從嚴要求自己
俗話說“沒有規矩,不成方圓”。一學期來,我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度。平時做到不遲到,不早退,有事主動請假,無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。
二、思想認識作為一名x員
我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,積極參加學校組織的各項政治活動。一個月以來,我用師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
三、加強學習,堅定信念,忠誠黨的`教育事業
作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。學習教育戰線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業,熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規章制度。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。
四、教學工作教學工作是教師的立身之本
一個月以來,我認真備課、上課,努力做好上機輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚民主教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
最新大學教職工述職報告范文3
愛崗敬業是中華傳統美德,是實現人生價值的重要途徑,對于班主任來講就應該忠誠自己從事的教育事業,必須具備高度的責任感和強烈的事業心。這也是班主任職業道德的具體表現,本學期我就本著這個原則去做班級管理工作。
我在班級管理工作中,采用了以人為本的管理理念,并且在班級的組織建設中運用了一套班主任與學生平等管理的模式,班級開展的各項工作都為學生的積極性、主動性與創造性的發揮提供了廣闊的空間,增強了班級的凝聚力。因此同學們在學校及班級的各活動中都能表現出他們的活力,但是他們學習的自覺性還不夠強,造價班同學學習氛圍比較濃厚,大多數同學的學習勁頭非常足。建工班在班級管理方面欠缺主動性、積極性。根據三個班級的不同的現狀,在班級管理上采取了相應的措施。
一、班級管理方面,加強班干隊伍建設
班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對學生健康全面的發展,對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。
建立一支高校負責的班干部隊伍是實現班級自主管理,建立良好班風學風的基礎。三個班班干隊伍在一年的教育培養過程中,無論從事工作能力還是責任心上都有了很大的提高。從目前來看,可以適當的給予他們較多的管理班級的權利,給他們提供一個相對寬松的自我發展空間。
大膽放手去做,將能力鍛煉落實到各區隊長身上,例如:10級造價班區隊長李小兵和李吉寧,在我的允許之下,李小兵李吉寧兩位同學對一分隊二區隊開始改革,讓他們按照自己制定本學期的班級工作計劃來履行自己的職責,由班主任牽頭每周組織一次班委會會議,搞好日常管理工作,并對班級的重要事項實行集體決策,半學期下來收到了良好的效果。
事實證明只有這樣才能樹立良好的班風,讓學生感受到集體的親和力,使班級管理更容易簡便。
二、做好思想工作,穩定學生隊伍
思想教育是學生工作的核心,只有在學生思想健康積極的前提下,才能談其它。所以學生思想需要常抓不懈,我利用每周班會對學生進行思想品德教育,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理。
溝通是班主任中重要的內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中了解學生個人的思想、興趣、愛好以及取得的成績和存在的問題,同時學生也會感覺到老師對他的關注和尊重。在溝通中不斷關注學生需求,不斷灌輸新理念,不斷提高新認識。從心理上幫助學生克服各困難,注重團隊理念建設,注重班級和諧發展。
開學后,由于各方面因素,個別學生思想不太穩定,因此出現一些流失現象。針對這種現象,于是我組織班委開會討論怎樣避免這種情況的發生。對一部分不想念、退學的學生,加以勸導,造價班顏超就是一個例子,由于家庭經濟原因不能正常就讀,在我們再三相勸之后已于11月交款。經過我們共同努力,我們的工作取得了一定的成績,既穩定了一部分同學的溫暖;也使部分已經流失的學生又重新回到了班級,。
三、學生學習方面,到課率考勤
由于我所帶的班是理科班,專業技術含量較高,其學習起來難度較大,與以往相比,我對學生的要求更加嚴格。我要求學生必須認真上課,做到不遲到,不早退,對專業課聽不懂的地方及時和同學、老師溝通,平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。要求學習委員利用晚自習時間組織同學們將當天各科學習的'內
容在溫習一遍或由學習委員組織進行一次小測試,以此來加深印象,提高學習效果,并在班級組建了一個學習優秀團隊作為班級的一面旗幟,讓同學們有榜樣,有追趕目標。
我所帶的幾個班,本次成考總共報了57人,還有部分人堅持國考。在學習中我嚴格要求這批學生,不斷提高他們學習的積極性,收到了良好的效果。建工班王宇更是我們三個班級的國考王,幾乎每報,還多次向沒有開設的課程挑戰,也取得了優異的成績。
在通過班干改革之后,三個班的到課率也有了很大改觀,特別是造價班的到課率有了很大的提高。
四、根據不同時期召開不同的主題班會
我班是一個以90后為主體,思想活躍、充滿朝氣活力的集體,在本學期里,我班的文體活動同樣做的是有聲有色。
本學期我班在學校組織下每周四下午為軍體課,以增強學生的身體素質。以下為我班大二學年第一學期舉行的文化活動:
我班一直嚴格執行學校準軍事化管理的內容,在每周二、四、六堅持隊列操練活動,增強我班學生的身體素質。按照學校要求在每周三、五早讀時間班委認真組織進行誦讀國學,從內而外的陶冶情操。
六、衛生方面
在衛生方面,在班會上多次強調,要求確定值日生,保證教室和宿舍衛生,特別是宿舍衛生,每天的衛生工作落實到個人。宿管科的老師也要對寢室進行檢查,將檢查情況及時反饋到學校或通報欄上。在抓好衛生清潔的同時,還要加大對大功率電器的檢查力度。在老師和同學的努力下我班的衛生工作做得很到位。在學校突查宿舍衛生中,我班表現突出,取得了較滿意的成績。
經過幾次宿舍檢查發現了存在某些問題,為此按時召開宿舍長會議,及時將發現的問題反饋到各宿舍長手中,并要求各宿舍要做到按時清理宿舍垃圾、不留任何死角、保持宿舍通風,衣物不要堆放在一起再洗。用電方面,不準私拉電線,不準用大功率電器,及時對老化的線路更換。讓他們增強宿舍安全意識。
最新大學教職工述職報告范文4
時光匆匆,一個學期已經過去了,總結如下:
一、在政治上
熱愛祖國,具有良好的職業道德和健全的民主科學法制觀念,熱愛學生,關心、了解學生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學生,充分尊重學生的人格和自尊心,鼓勵他們用心前進,對學生一視同仁。熱愛學校,關心群眾,謙虛謹慎,團結協作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生。“其身正,不令而行。”以身作則,為人師表,正直,誠實,言行一致,表里如一,嚴于律己,用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,體此刻自己全部的政治態度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。
二、在知識結構上
具有比較精深和淵博的專業知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出:“學生能夠原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術。”知識是師生交流思想感情,探討真理的橋梁,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,當我選取教師作為自己的職業時,我就很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實的專業知識為基礎,廣泛攝取各方面的知識,并努力做到專與博的.有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的內涵,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發展趨勢。
正因為掌握了知識的內在規律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成為掌握現代知識的新時代的老師,并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。
三、在潛力結構上
語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。教育組織潛力強,充分發揮各方面優勢,創設最佳教育環境,有效地控制、組織群眾活動,完成既定的教育任務。
教育是人類最光輝的事業,隨著社會的發展,它永遠充滿魅力和挑戰,永遠值得我們去探索和努力。作為教師,對于我的過去,我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。
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