關于年終校長個人述職報告
在學習、工作生活中,越來越多人會去使用報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家整理的關于年終校長個人述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于年終校長個人述職報告1
本人自__年9月擔任主要負責人以來,至今已有六個年頭。有關個人的簡歷就不再贅述。任職以來,在上級部門的領導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學校工作得到了一定的發展,辦學水平也有了一定的提高,尤其是得到了全體教職工的大力支持,學校的發展態勢日趨明顯。在這里,對于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。
現將__年工作述職如下:
這一年來,我在履行校長職責中,堅持“上級領導,校長負責,支部監督,民主管理”的管理理念,在學校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明確,責任到人”。在工作中,團結同志,增強凝聚力。
在去年的教職工大會上,我在學校工作報告中提出“深化教育教學改革,扎實推進素質教育,進一步強化校園建設,做好布局調整工作,緊抓新課程改革實驗,帶動學校教育科研再上新臺階,全面提高學校辦學水平,各方面再上等級。”的工作中心,一年來,我們在完成黨風廉政建設,綜合治理,安全,創建等常規工作外,我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。
(一)辦學思想
學校總體辦學思想
還是堅持“潛能教育”:以多元資源潛在因素為挖掘突破口,注重師生潛能資源潛能在平時的教育教學活動如何通過自身內化外顯團隊協作科研引領專家指導等途徑得以充分發揮,使學校的.教育教學質量能夠穩中有升,辦學水平不斷提高;同時,把創建學校特色的工作融入到打造穩定項目建設師資隊伍開發校本教材營造校園文化等方面中去,使學校各方面能夠保持高位可持續發展。
加強學校軟硬件建設,以一流的管理創辦一流質量的農村學校。
(二)學校管理
1作為校長,應該要“沉”下去,走近教師,走近學生,走進課堂,走進教材。因此,我經常深入到教學第一線聽課評課,有針對性地提出指導性意見;經常翻閱教師的備課和學生的作業,在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經驗以及學生實際相結合,教案設計與講課要盡最大努力相符”;經常召開不同形式的師生座談會,利用適當場合與教師個別談話,了解教師的教學情況和學生的學習情況,特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求;經常參加學校里的教研活動,與教師們一起研究教材設計教學方法,商討解決教學中存在的問題,努力提高課堂教學效益。我認為校長要善于在課堂教學中發現帶有傾向性的問題,通過典型事例,在教學實踐過程中幫助教師領悟新的教學思想和方法,促進教育觀念的轉變。同時,要保持教師的角色,自加壓力,努力做到學有專長,教有特色,這樣,更有利于指導教學工作。
2抓好基礎教育,按科學規律辦學:基礎和特色好比兩個翅膀,只有兩個翅膀都硬了,學校才會騰飛。小學教育是基礎教育,提出高大遠的要求,必定會拔苗助長。我始終覺得,當今尤其要加強日常行為規范的教育,常抓不懈,齊抓共管,一抓到底。科學文化知識的教育不能放松,基本知識和基本技能傳授不能放松。在任何時候,都要向課堂教學要效益。如果在小學階段,應該讀的沒有讀,應該看的沒有看,應該做的沒有做,那將是學生終身的缺失,終身的遺憾。我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書,學會感恩,學會負責,學會合作,學會探究”。
3堅決貫徹執行國家教育方針政策和法規,以搞好學校辦好教育為己任,遵紀守法,廉潔奉公,有較強的事業心和責任感。一年來,我堅持帶領廣大黨員干部深入學習黨中央會議精神,自覺加強政治理論學習,把師生的利益擺在學校各項工作的首位,在工作中,但凡重大問題和決策面前,都堅持以集體討論裁決,在用人用錢教師權益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢事后監督”,切實從學校的發展教師的利益出發。遇到困難,能夠協同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現失誤,也能開誠布公,坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評與自我批評。
(三)教育教學
繼續強化抓基礎管理抓常規建設抓教學管理抓課堂教學的意識,努力做到常規到位,管理細化精化。以先進的理念規劃統籌整合引領學校教學工作,進一步提高對教學工作的計劃組織管理和實施能力,不斷加強對教學計劃教學管理教學研究等教學工作的執行落實檢查反饋等方面的力度,從而形成良性高效的教學工作管理機制。根據新課程的推進教育信息化程度的提高教師教學工作和學生學業評價的改進等新情況,重建和改善教學管理的運行機制,使教學管理機制進一步有利于課改的推進,有利于教師的專業成長,有利于學生的全面發展。
積極推進二期課改向縱深發展,以開展課堂教育教學改革實踐為起點,做好新教材的培訓工作,不斷進行新教材教學的理論與實踐研究;整合相關要素,進一步大跨度地提升學校教育教學軟硬件的品位。認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴格執行《學校管理規程》,教學常規工作進一步規范化制度化。特別是對教師的備課課堂教學作業批改課外輔導工作學困生跟蹤幫教記載等,除了定期進行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度,做到經常性的給老師一定的壓力,使老師踏實做好教學常規工作,為完成教學任務打下良好的基礎。
關于年終校長個人述職報告2
一年來,在縣教育局的正確領導下,在中心校領導的親切關懷和指導下,通過逍遙鎮中全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下:
一加強自身修養,豐富完善自己。
一年來,我認真學習了政治理論和業務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中,我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,進行探討和鉆研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,實行黨務政務公開,財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發,秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。
二完善各類制度建設,全面落實各項工作職責。
學校的發展,靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任逍遙鎮中校長以來,認真貫徹黨的教育方針,團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態,圍繞基礎教育的改革發展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規范的校園管理體制,創建了民主和諧團結的領導班子,明確分工,協調合作,以學生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。
一年來,組織成立了“逍遙鎮中理財領導小組”,設立了“意見箱”,積極廣泛采納師生的合理化意見建議,暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先,學校實行校級領導中層領導班主任任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經常深入教室宿舍,進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》《逍遙鎮中教學質量評估及獎懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》《后勤管理制度》,規范了升旗放學例會簽到等學校常規管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度,重大疫情晨午晚檢測制度,文明習慣養成準則和團支部班主任深入學生宿舍制度住校生檢查制度來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規教育規范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦文藝匯演廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動,努力探索以主題班會年級會校會,以團課思想品德課實踐活動為載體,以演講辯論團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍心理健康積極進取,形成了講文明樹新風的良好的.校園景象。
三積極加強師德師風建設,努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質,把提高效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發展。
為了加強教師隊伍建設,提高教師業務素質,定期組織領導班子成員黨員教職工學習黨的路線方針政策和法律法規,學習教育理論和業務知識,定時舉行師生的學習心得交流活動,取長補短。總結出了一些好的辦學經驗育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學觀念教學模式教學方法的轉變。同時,學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度,要求有筆記有心得有記載;二是開展強師德正師風樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”,教師以德立身以德從教以德育人;四是積極實行校務公開,嚴格執行收費標準,公平公正透明。做到了收費公示,堅決執行國家“兩免一補”政策,對辦公用品作業本供熱用煤等大小開支,均通過校委會研究討論執行。
為了切實提高教學質量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優活動和課件制作比賽,請優秀教師上“公開課”“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革,學法指導,改革考核形式,嚴格實行考教結合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究在研究中教學,把教學業績與教師個人利益結合起來,激發教師的工作積極性。同時大力實施名師工程,鼓勵教師業務進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優秀教師脫穎而出。
有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,有多名教師在國家級省級市級縣級刊物上發表論文,有三位教師分別被評為市級骨干教師和學科帶頭人,為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動,必將換回豐碩的收獲。一年來,逍遙鎮中領導班子民主和諧,團結奮進,樂觀奉獻,教師隊伍愛崗敬業奉獻朝氣蓬勃,學生學業成績迅速提高,打破了教學成績處于低谷徘徊不前的局面。2023年中招,我校學生取得了較理想的成績,全縣35所中學,我校綜合排名第11名。
四加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學質量的進一步提高。
一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式班會等時間培養學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀人生觀價值觀和榮辱觀。激發學生發展的內在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學生中存在的上網吧打臺球早戀心理脆弱厭學等問題,研究對獨生子女留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學生的養成教育。講文明講禮貌講衛生守紀律,保持教學樓秩序井然,要求做到“說話輕走路輕關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人文明育人。學校及時修正張貼了校風教風字牌,校園內樓道內張帖了新課改宣傳標語教育教學理念名人名言日常行為規范等標語,規范和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座,抓安全保平安,培養學生懂法守法用法的意識。
由于我校校門前是交通要道,交通安全尤為重要,對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此,沒有出現大的安全事故,學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金,如期整修了教學樓,加高校園圍墻220米,修補校園圍墻30米,維修課桌凳400多套,維修床板20副,新購床架25副,更新教職工辦公桌椅65套,還更新添置了消防設施,新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔布局更加合理環境更加優美;六是明確辦學思路和目標,加強與社會各界的交流,不斷尋求學校發展新思路。七是強抓學生食堂管理,嚴把米面油鹽蔬菜調料等入口關,提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力,學生食堂衛生整潔,操作間布局合理,飯菜質量明顯提高,服務到位。學生吃得滿意,家長非常放心,得到縣衛生局縣教育局及縣上領導的好評。
五存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題:
1個人素質還有待提高,領導班子作風建設還有待進一步加強。
2在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續加強,教育方式有待轉變。
3在教學工作上,常規管理有些細節待改進,新課改推進力度還不夠,部分教師教改意識不強,學校“名師效應”有待凸現。
4部分教師敬業有待加強,部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續努力趕上。
5學校大樓滲水嚴重,導致電路損壞,存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重,影響內外整潔。師生宿舍緊張,食堂面積狹小,學生活動場地太小教學實驗儀器藥品緊缺等硬件問題突出,嚴重制約了學校的進一步發展。
今后的奮斗目標:
1抓好學校常規管理,要在細嚴實上下功夫。細處著手小處抓起。
2全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
4堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課評課,時時刻刻起模范表率作用。
5安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創建平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發展。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德齊心協力,盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。
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