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副校長述職報告最新版
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副校長述職報告最新版1
一學年以來來,本人在張校長的帶領下,分管學校教學相關工作、電教工作、學籍、綜合素質、中招專干等工作。在中小學校領導的關心愛護下,在全體教師的支持和幫助下,各項工作得以順利的進行,并取得了一些成績。
一、加強自身業務學習,不斷提高自身素質
一年來,我以認真負責的工作態度,認真履行副校長崗位職責。同時積極參加上級組織的各種培訓學習。通過學習,使自己的觀念得
以更新,業務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、強化自身服務意識,發揮領導表率作用
工作上,我始終以愛崗敬業為信念,以領導就是為廣大教師服務為宗旨,寬以待人、嚴于律己,始終能與校長保持一致,工作上積極配合校長工作,努力當好校長的助手和參謀,也努力作好老師的榜樣。
我深知學校領導分工協作與同心協力是做好學校工作的關鍵,因此我始終明確自己的職責,努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間和諧融洽的工作關系。
這一年來,我擺正自己的位置,當好校長的助手和參謀,為學校的可持續發展出謀劃策,團結班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作,在工作中,我學到了其他同志兢兢業業的工作精神,學到了有價值的工作經驗。
我時刻牢記工作要以身作則,時刻以師德規范要求自己。一年來,我深入教學第一線,擔任9年級畢業班物理教學工作。在教學中從不歧視任何學生,不體罰、變向體罰學生,能夠經常找學生做思想交流。工作中不遲到、不早退、更不無故曠課,身先士卒,發揮表率作用。
作為一級領導,我始終站在學校教育改革的.前列,認真落實張校長倡導的二中教學理念改革并積極在畢業班付諸實施,取得了良好的效果,使所教班級的物理成績在今年春期取得了非常大的進步,得到了學校領導和教師的肯定。
三、全心全意做好本職工作
一年來,在張校長的正確領導下,我以強烈的事業心和責任感抓好分管工作,以自己的努力完成好自己的本職工作,使學校健康平穩的向前發展。
一是抓學校各項規章制度、工作計劃的落實,保證學校工作具有科學性、計劃性,連續性。
二是利用自己分管電教工作和自己的特長,通過搭建網絡平臺,積極和教師及畢業班的學生開展溝通和交流,了解師生思想動態,為校長的工作提供參考。支持教育教學改革限度的解除教師的后顧之憂,為我校各項工作能夠順利開展做服務。
三是在領導班子值班過程中通過認真落實學校的各種規章制度,做到人員進出嚴格把關,學校24小時有人值班,確保學校無重大安全事故發生。
四是結合學校實際情況,按照學校安排,積極協助學校、辦公室、后勤處開展消防安全演練、五四歌詠比賽等各類活動,提高學校德育工作實效。
五是做好校長的助手,有機配合學校整體工作。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。做到到位而不越位,參與而不干預,補臺而不拆臺。
總結一年來副校長的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發展。
首先是自身領導能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術尚需加強,再者要努力豐富個人修養,加強領導藝術水平,促進領導執
行力的提高。
這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴于律己,為人正直。教育教學工作中我常常能調整心態,用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人,盡心打造學校良好的和諧人文管理環境。
回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領導的關心指導、老師們的大力支持密切相關的。
一年的工作,有得也有失。我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,努力把本職工作做得更好。
副校長述職報告最新版2
20xx年下半年開始,隨著新校區的落成,全校師生順利搬遷到新校區,我從基建工作回到了學校日常工作,分管學校的后勤管理和工會工作,一年來,我能默默工作,無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報。
一、加強學習,提高素質,保證后勤工作良好運行。
有理論才有水平,有水平才有實力,只有重視學習,不斷提高自身修養才能適應時代發展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習,提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識,聯系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準,進一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成教育質量高,家長評價高,社會聲譽好,辦學有特色的學校而添磚加瓦,保駕護航。一年來,行政后勤工作進一步強化服務意識,大力改進后勤工作,不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務,為全校師生服務的思想意識,扎實開展各項工作,做到了標準不降低,行為不走樣,高質量地完成了“規定動作”。在下半學年,在王濤主任的配合下,對后勤服務首次啟用了“網上在線報修系統”,對學校規范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。
二、忘我工作,無怨無悔
作為分管后勤工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項后勤保障工作,為抓好學校一個接一個的創建工作,會同總務處重視了以下幾方面的工作。
1、增強安全意識,提高防護能力,努力創建平安校園
按照區教育局建設平安校園的文件精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,進一步認識到學校安全工作關系到廣大師生員工的`根本利益,關系到教育改革發展穩定的大局,要時刻牢記,永不放松。為了使我校安全工作規范化、制度化,成為“最安全學校”。為此我們牢牢緊抓學校食品安全工作、消防安全工作、學校防電、防水安全、衛生防疫安全及學校安全等工作。我們還利用校內辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳,增強師生員工的安全素質和防范保護意識,提高常見的突發安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識,增強了安全意識。對發現的安全隱患采取果斷措施,及時解決。
2、抓好校產使用,規范用物管理。
在校產使用上,精心安排,合理調配,確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,對棄置的用物及時收拾歸口存放,發現損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規范用物管理,對領用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用物經常清理,歸類、整齊擺放,并落實好防潮、防塵、防腐措施。
三、廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學校后勤工作的校級領導,涉及的人、財、物相當多,特別是在基建、大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業從教,為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監督。一年來,我所分管的基建、大宗采購等都經過嚴格按照政府采購制度進行物品采購。
自主采購時堅持“同質比價,同價比優,同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。在平時,我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,從沒有私下與學校業務有關的老板的吃請,擺正了自己的角色,體現了共產黨人的本色。
四、以身作則,上好每一堂課
由于四、五年沒有上課,這學期我擔任了數控(1)班的《公差配合與技術測量》課,為了上好每一堂課,我往往花一天的時間來備短短的2節課,經常利用網上一些好的課件再經過自己的編輯來給學生上課。平時能認真批改作業,尊重學生,得到了學生們的好評。
五、工會工作有成效
一年來,工會開展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運動會、迎新年聯歡會和教職工羽毛球比賽,同時組織了教工軟式排球隊,在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業余生活,鍛煉了身體,增進了感情。
六、不足與問題
一年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關照不過來,甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”! “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩步發展。謝謝!
副校長述職報告最新版3
尊敬的各位領導、各位教師,大家好!
首先感謝大家對我的信任和支持!我擔任學校副校長一年來,分管的教育教學和德育工作取得了可喜成績,這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作,向在場的領導和老師們匯報如下:
一、不斷提高思想認識
如何踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級領導對我的期望,讓我的工作得到領導和師生們的認可,這是我經常思考的問題,也是我不懈追求的目標。為此,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規,又堅持學習學校管理知識及業務知識,時刻緊跟教育發展形勢,學習新的教育思想,不斷更新教育教學管理理念。在思
想上用心要求上進,以一個“思想統一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、以身作則,發揮表率
從擔任副校長那天開始,我就牢牢記住各項工作要以身作則,時刻嚴格要求自己,警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來,我認真落實上級與學校的各項工作,既做管理者、又做教師。我不僅僅負責學校教育教學工作還負責德育工作,領導學校教導處、政教處并擔任九年級年級組長、這一年我深入教學第一線,每周上課8節。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課,身先士卒,發揮表率作用。有付出就有回報,我的工作獲得了領導和老師們的認可,也得到了大家的大力支持和幫忙。在此,我再一次謝謝大家!三、教育教學工作
1、抓好教學常規管理,提高教學管理的效能
管理出效益,管理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作。結合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環節的管理,確保教學工作穩步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課,了解掌握教學動態,監控各年級教學質量,考試后及時召開質量分析會,加強質量分析,保證了教學任務的完成和質量的提高。
2、立足校本教研教改,提高課堂效益在教學實踐中,用心帶領廣大教師進行教改教研活動,把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。新來的老師先上見面課,再組織骨干教師的給他們上示范課,然后新老師再上合格課,透過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學技巧。這一學年來,我校還組織了全校教師上競賽課,對競賽課活動中涌現出來的優秀教師進行了表彰,這一活動不旦豐富了我校的校本教研,更促進了老師們素質的整體提高。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習并且參加到這些活動中去,魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學數學優秀獎、二等獎。透過這些活動,我校教師成長迅速,課堂效益有了很大的提高。
3、加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍
教風學風建設是一個學校辦學的重要資料。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節、抓規范做起,嚴肅考風考紀。學校初步構成了良好的.教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業;我們的學生一個個禮貌禮貌、勤奮好學。學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
4、抓畢業班教學工作,確保畢業班的教學質量
我們認真分析現狀,總結經驗,找準差距;開展豐富多彩的教研活動,努力提高教育教學質量。
①明確目標。結合學生實際,確保各個層次的學生都能實現目標。為此,我們注意培養“尖子”學生,同時對“偏科”學生進行個別輔
導,下大力氣轉化后進生,爭取大面積提升學生成績。
②開好學科教研會。主要資料是:研究教法,分析中考狀況,明確學科中考目標,交流復習經驗,研究中考考題,傳達中考信息,落實轉化后進生措施。
③增強質量意識,強化事業心和職責感,全面完成畢業班質量目標,我們召開了畢業班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。
四、德育工作
本年度,我校的德育工作堅持以人為本,以豐富多彩的班隊活動為主線,著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。
1、德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基
我校德育工作始終堅持以活動為主線,寓教于樂,讓學生學做人、學做事,為學生的幸福人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課,要求專課專用對學生進行感恩教育、行為規范養成教育、心理健康知識教育等,做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展,如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動;“三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業帶回家,感受父母的辛苦;“網上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜此刻的幸福生活。此外,迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學生校園生活,又提高了學生思想道德素質。
2、抓好班主任隊伍的有效性管理為幫忙班主任科學有效地開展工作,我校個性加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓,學校每學月舉行一期班主任培訓,從班主任常規工作培訓入手,舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“建立班級文化,提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓,搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討,分享了優秀班主任的成功經驗,提高班級管理工作水平。
3、透過這些活動的開展,我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得:《第二xx屆少年百科知識競賽》優秀組織獎、《第xx屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環境綜合治理工作先進群眾》、簡陽市禮貌辦批準為鄉村少年宮基地、全國青少年普法教育建立學校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術局評為20xx年度優秀德育工作者等榮譽。
五、存在的問題
回顧過去,我所分管的工作能有序進行、順利開展,得到同志們的認可與肯定,這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作,有得也有失,一是對教學管理缺乏系統性和全面性,在制度落實時執行力不夠;二是對教學管理的題和困難估計不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
以上述職,敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
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