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晉升副調述職報告
在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的晉升副調述職報告，歡迎大家分享。
晉升副調述職報告1
一、在職責上勤奮努力。回顧一年來的自身工作。我主要是：
注重工作的力。把握好工作規律，工作有條不紊地。常規性工作和突擊性工作相，統籌兼顧。工作的和任務后就不停留在號召和被動應付上，而是抓，一年來的工作和本院催辦的情況。在“三民工程”活動中工作組周家鄉宋家村，參加每月10號的民情溝通日活動，對該村資料臺帳建設建言獻策，工作進展。溝通，下情上達。鄉里在三民工程物質建設上遇到，尋求市中院支持，多次后，為宋家村用于購置電腦和投影機的8000元款項到位。周家鄉黨委非常滿意，黨委書記帶上我到市法院表示感謝。今年，在8名公務員考核錄用上克服人多分散的矛盾，抓緊工作，節約開支辦事。
在科級非職務辦理過程中，基礎工作，程序，材料詳實，與區委組織部匯報溝通，思想工作到位，地了8名同志的主任科員的任職和3名副主任科員的材料報送了20名同志的法官等級和警銜，123人次的工資和津貼，干部任免12人，3人轉正定級，2人的退休手續的辦理，38人次的續職等培訓。工作涉及到個人利益，排查，公開公示，漏、錯。率先在全市法院政治處自身的力量了全省新的人事信息系統安裝錄入工作，的做法在省高院《政工院園地》予以刊登。與此表彰獎勵和教育活動等工作。縣聯動競爭性選拔干部工作中動員，使我院符合參加，組織挑選。組織學習型黨組織建設。在由區委宣傳部前頭，區委組織部、區機關工委的批學習型黨組織建設情況抽查中，了肯定，被列為建設學習型黨組織工作六個好的，通報表揚。
高昂的工作姿態。在法院綜合工作20足年余，任政治處主任也7年有余。在崗位過長，總會有惰性。一直能夠的心態投入到工作當中去。其主要的`原因，工作的性高。能夠把工己任。工作長說明了更多的組織培養，唯有工作才是對組織的回報;在工作長，能夠積累更的工作經驗，工作更能夠游刃有余，能夠把工作任務得更快;私心雜念少，社會應酬不多，能夠靜得下心來工作，能夠有精力工作，能夠有心思去工作，而不會患得患失，斤斤計較，感到有吃虧，感到組織上有虧待;工作的樂趣，的。人在為生計奔波發愁時而一份穩定的職業，倍感珍惜，投入。在的工作當中細致不應付。講求工作，謀劃在前，經常加班加點已融入日常生活中。
在干部隊伍建設上，能夠與黨組輿論同聲，行動同拍。對隊伍中的思想波動，能夠和黨組一班人合力合拍，協助院長談心交心，做思想工作，化解矛盾，怨氣。在經濟責任審計等涉及法院全局干部選拔任用組織談話中，能夠從班子團結，法院整體形象，有利于干部成長的角度談看法，談情況，談建議。在涉及人事、表彰獎勵、教育培訓，能夠原則和標準，工作實績，不搞親親疏疏，不做交易，公道正派。
二、主要問題
應該說的工作努力的，在工作的定位上追求從要求向更高的層次描繪，考慮工作在前、細致，注重工作的力，也了的。也清醒地看到有不少的問題和。主要在四個：
在與班子之間匯報、溝通、交流思想、工作少。政工工作是政治處的職能工作，但上是法院的一項全局性的工作。當前在新的下法院的隊伍建設的任務越來越重，要求越來越高，越來越多樣，政工是主力軍，但僅僅靠政工單打獨斗是做不好工作的，更需要舉全院之力。這就對政工要匯報、溝通、交流支持上了要求。而在點上我做的很，關起門來干事，交流、溝通、匯報少。
在新的下如何創新思想政治工作辦法不多、思路不寬。思想政治工作中的新問題，創新思想政治工作方法不活，路子不寬，載體不多，內容不新，地、前瞻性工作，更多的是停留在按部就班，以日常工作任務為主。思想政治工作不活躍，性不強，收到的不。發掘先進、總結經驗、弘揚典型，如何營造向上、奮發爭先，懷有強烈的集體榮譽感和工作責任心的還做得。
在隊伍建設中有畏難情緒，感覺大。新下隊伍建設的難度加大，工作是務虛來的，現在審判工作的任務非常艱巨。在的情況下再把務虛的工作布置下去很容易流于，的難度比以往大，很有畏難情緒。現在上面部署的工作越來越多，而且上面的分工細，上頭千條線，下面一根針，二個人要應對上面那么多的事情，感覺到。
三、今后的努力方向
上述問題和根源，今后的整改措施主要是“拉高標桿追趕跨越，科學發展爭當先鋒”要求，著力五力建設，即：把“創先爭優”的前提，貫穿解放思想的靈魂;把服務力“創先爭優”的關鍵，科學發展的實踐;把制度力“創先爭優”的基礎，深化工作機制的創新;把力“創先爭優”的，務實操作的實效;把免疫力“創先爭優”的保障，體現廉潔從政的要求，在七個深化功夫：
(一)在勤奮學習，履職的能力上深化功夫。學習是勝任本職工作的內在要求和必由之路。要新的歷史條件下的新要求，就要學習，能力和。在學習上要能夠靜得下心來，擠出，真正把學習當作生活、工作責任、精神追求。學習，堅定理想信念，政治素養，鍛煉道德情操，提升思想境界，實踐人生追求，履職能力。
(二)在服務、總攬全能力上深化功夫。要善于從工作考慮和問題，自覺把政工工作置于中去謀劃、去安排，的政治方向，政工工作服務、服務審判、服務干警的。
(三)在善于溝通、的能力上深化功夫。要在實踐中養成嚴謹的工作作風，親和的人格魅力，較強的表達能力和能力。要在工作中率先垂范，勤勉敬業，一絲不茍，細致，以此工作的感召力。面對工作，努力寧靜的心態、從容的心情、理智的頭腦和豁達的胸懷。要地總結經驗，學會溝通，善于溝通，多請示，多匯報，多做解釋工作，努力、理解和支持，工作合力，隊伍建設更上一層樓。
(四)在求真務實、調查的能力上下功夫。政治處主任是班子，但更多的是生產隊長，二個人的來說不把高高掛起。，在工作中要付出更大的努力，不擺花架子，不做表面文章，不流于，親躬親為，腳踏實地地做工作。，為使工作更有性，更富有實效效性，對工作中孤立就工作而工作，要勤于總結，要善于思考，多搞調研，工作的質量。
(五)在鉆研、勝任本職的能力上深化功夫。在當前工作任務重，要求高，事情多，人員少的情況下如何使工作游刃有余，就要努力：做思想政治工作要活。表彰獎勵工作要新，教育培訓工作要實。干部任免職級晉升工作要公。法官警銜工資工作要細。考勤績效考核工作要慎。支部工會工作要勤。
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
晉升副調述職報告2
時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經第7個年頭了。從教以來，我一直擔任兩個班數學學科的教學任務。在工作中，我能腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，以認真的態度做踏實的功夫。現將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、加強業務知識，努力提升自我素質
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為一名教師，“傳道、授業、解惑”是我們的職責，要給學生一杯水，教師自己必須是一條流淌不息的小河。因此，我十分注重提高自己文化專業知識。在工作中，我認真學習新課程標準及新課程理念，虛心向優秀教師學習，積極地進行課堂教學研究與探索，努力運用于自己的實際教學工作。積極參加校內外的聽課、開課等教研活動，及時做好反思，從中汲取相關的教學經驗，以便結合自己的教學實際來尋找新的理念、新的方法。我經常會利用課余時間來閱讀一些數學教育、數學文化等方面的報刊、雜志、教學專著和網絡來繼續學習，從中吸收先進的教學理念和系統的理論知識。
二、扎實教學工作，努力提高教學效果
課堂教學是實施藝術教育的主渠道，是我們教師的主陣地。堅持認真備課，每一課都做到“有備而來”，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”只有充分調動每位學生的積極性，我們的課堂才會充滿活力。在教學中，我努力做到“精講、善導、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、寬容、探究、合作”帶進課堂，采用直觀教學，愉快輕松的教學方法，充分激發學生的學習興趣，重視學生的主體地位，培養學生的創新精神和動手、動腦、動口等實踐能力。課后及時總結教學中的優缺點，不斷為自己的教學積累經驗。對于布置作業做到少而精，不做過多的機械的重復性練習，減少學生的課業負擔，并且作業要求做到有針對性，有層次性。做到認真仔細批改，做到耐心輔導，做到課課清。皇天不負苦心人，我的學生逐漸養成了課前預習，勤于思考的好習慣，我班的成績也名列前茅。
三、用愛澆灌學生，努力營造和諧氛圍
身為一名老師，我時時處處提醒自己要像學生的父母一樣關心、愛護、教育學生，讓學生自己感受到老師時刻在關心著他的每一步的進步和成長，讓他在學校度過快樂、安全的每一天。在學生心目中，我不僅是老師，更多的是朋友。學生忘記穿衣服了，我會提醒，學生生病了，我帶同學們一起照顧他，學生犯錯誤了，動之以情，曉之以理。蘇霍姆林斯基認為：我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是—片已經長著美好思想、道德萌芽的.肥沃的土地，教師的責任首先在于發現并扶正學生心靈土壤上的每一株苗，讓它不斷壯大，并排擠自己的缺點和雜草。對于學困生我從不嫌棄，耐心幫助。發現他們的閃光點及時給予表揚，樹立他們的自信心。在班上找學習好的同學給他們當師傅，團結他們使他們不孤單，把學生分成“三人行”學習小組，讓成績好的幫助學困生。我在放學時再把他們留下，把當天學的知識再講一遍，進行查漏補缺。我所帶各個班級均獲得家長的認可。
四、收獲喜悅，確定努力方向。
一份春華，一份秋實。在學校領導的關心支持下，在同事的幫助及自己的努力下，取得了一些成績。
在做好教育教學工作的同時，我不斷進行教學科研。青年教師課堂比武大賽榮獲校一等獎；20xx年10月被正式確定為“海鹽縣小學數學青年骨干教師第三期研修班”學員；20xx年月《擲一擲》在片級舉行的“以學定教”主題活動的競賽中出線；20xx年月《擲一擲》在海鹽縣舉行的“以學定教”主題活動中進行展示；20xx年月《擺一擺想一想》一課在青年研修班比賽中榮獲縣二等獎；20xx年9月海鹽縣小學數學年輕教師備課工作獲得縣一等獎；20xx年月論文《巧引提問妙激思維》榮獲縣二等獎，市三等獎；課件《找規律》榮獲縣三等獎。
短短幾年的教學生涯，只是我人生征途中的一小部分，這些成績也只是冰山腳下的一粒冰珠，今后我會更加認真，努力，踏實地去探索和實踐。在此本人特述職申報小學高級教師，愿得到學校領導和同事的誠懇支持并提出寶貴意見！
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