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尷尬的時(shí)刻作文
尷尬的時(shí)刻作文1
尷尬是什么？是一次演出時(shí)的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內(nèi)容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。
“母愛(ài)，如同——如同……”我仍然堅(jiān)持著，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時(shí)，我的上空仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事！不用怕，你只要把要背的內(nèi)容抄在手心，背的時(shí)候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個(gè)小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長(zhǎng)，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”
“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子我不免愧疚萬(wàn)分。此時(shí)我仿佛覺(jué)得周圍的`同學(xué)都投來(lái)了鄙視的目光；“呵呵，還班長(zhǎng)呢！連基本的背書(shū)作業(yè)都完成不了，羞不羞愧��！”我的臉漲的通紅，手心里一直冒著汗，更想有著七十二般武藝遁入地下。此時(shí)老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開(kāi)始了，可抽背的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都失敗了，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰，她的目光變得更加陌生、嚴(yán)峻不滿。此時(shí)我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時(shí)，我覺(jué)得空氣仿佛凝聚起來(lái)了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時(shí)間如流水一般轉(zhuǎn)眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動(dòng)彈不得。
這一時(shí)刻，讓我深深體會(huì)到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來(lái)的尷尬……
尷尬的時(shí)刻作文2
孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”歷史的長(zhǎng)河不斷向前涌動(dòng)，涌過(guò)夏商周秦漢，涌過(guò)唐宋元明清，涌到了我們這個(gè)時(shí)代。雖然長(zhǎng)江黃河依然滔滔東去，但時(shí)代和生活卻大為不同。
我們居住的房屋越來(lái)越寬敞，家庭卻越來(lái)越小型化；我們享受的生活便利越來(lái)越多，屬于自己的時(shí)間卻越來(lái)越少；我們獲得一張又一張學(xué)位證書(shū)，卻愈加頻繁地陷入對(duì)常識(shí)的茫然；我們的專家越來(lái)越多，問(wèn)題也日趨增多；我們的.藥物越吃越多，健康卻每況愈下。
我們不斷聚斂物質(zhì)財(cái)富，卻逐漸丟掉了自身價(jià)值；我們?cè)捳Z(yǔ)太多，真愛(ài)太少；我們花銷太多，笑容太少；我們掌握了謀生的手段，卻不懂得生活的真諦；我們讓年華付諸流水，卻不曾將生命傾注其中。
我們的住房條件越來(lái)越好，脾氣卻越來(lái)越糟；我們走的道路越來(lái)越寬，視野卻越來(lái)越窄；我們購(gòu)買的東西很多很多，從中獲得的樂(lè)趣卻很少很少。
我們能往返于地球與月球之間，卻不屑于向隔壁的鄰居們問(wèn)好；我們口口聲聲說(shuō)要征服自然，卻害怕走進(jìn)自己的心靈世界；我們可以擊碎原子，卻不能突破思想偏見(jiàn)；我們寫(xiě)得很多，可學(xué)到的很少；我們的計(jì)劃很多，可實(shí)際完成的很少。
我們學(xué)會(huì)了追趕時(shí)間，卻沒(méi)能學(xué)會(huì)耐心地等待；我們所擁有的財(cái)富日益增多，道德品質(zhì)卻日漸淪喪；我們有的是很多的金錢，缺乏的是純潔的心靈；我們制造越來(lái)越多的電腦，讓信息存盤，而相互間面對(duì)面地交流與溝通卻越來(lái)越少。
尷尬的時(shí)刻作文3
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園，進(jìn)去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ，如同一個(gè)個(gè)士兵，牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ)。
就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫，打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的.阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的東西，就把這些臟東西撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子，都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子；也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí)，也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒(méi)有說(shuō)，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個(gè)道理，人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的家園。
尷尬的時(shí)刻作文4
語(yǔ)文老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：“上課�！薄捌鹆�。”“同學(xué)們好！”“老師好！”幾句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》……”語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準(zhǔn)確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著，董貝以甜美的'歌聲贏得了臺(tái)下聽(tīng)課老師們熱烈的掌聲，也許是受到感染，大家越來(lái)越興奮，妙語(yǔ)連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時(shí)，語(yǔ)文老師提了一個(gè)高難度的問(wèn)題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣？”他見(jiàn)大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生――小驥。誰(shuí)知小驥正在開(kāi)小差，他冷不防被叫起來(lái)，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說(shuō)不出來(lái)，全然沒(méi)有了平時(shí)的伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。
而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，怎能“感冒”？果然，臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語(yǔ)文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過(guò)來(lái)的話筒，嚷起來(lái)：“沉默是金！”同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽(tīng)課老師們也笑了，隨即報(bào)以掌聲表?yè)P(yáng)，或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。
語(yǔ)文老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定，在他的提醒下，我們順利地解決了難題。于是，老師又神態(tài)自若地講起課來(lái)……
尷尬的時(shí)刻作文5
我很少有尷尬的時(shí)刻，可今天，卻成了尷尬專業(yè)戶，你知道是什么回事，和我一起去看看吧！
今天發(fā)生了兩件讓我尷尬的事。
NO.1，“瑤瑤，你看，我像不像一只招財(cái)貓�。俊蔽易龀稣胸�(cái)貓的樣子，握著拳頭，搖著手。（就像這樣）我原先想逗她開(kāi)心，沒(méi)想到，瑤瑤一邊向我翻白眼，一邊說(shuō)：“很好笑嗎？如果你覺(jué)得好笑的話，就自己笑。我可沒(méi)興趣陪你玩�！蔽掖粼谠�，“無(wú)聊！”最后從瑤瑤嘴里蹦出這兩個(gè)字。然后她就甩甩頭走了。我在那尷尬極了，不知道說(shuō)些什么，我這個(gè)妹妹，真是越來(lái)越“酷”了，不過(guò)“酷”得有點(diǎn)離譜了。我真是自討苦吃。
NO.2 ，“李佩蓉，你剛才說(shuō)的實(shí)在是太過(guò)分了，你怎么能這樣啊！”蓉蓉姐姐莫名其妙的說(shuō)：“什么，我說(shuō)你什么了�。俊蔽掖蠼校骸鞍�！我說(shuō)錯(cuò)了，口誤，一定原諒啊，瑤瑤姐姐！”蓉蓉姐姐：“啊？”“額，我又叫錯(cuò)了，倒霉啊。”我把妹妹說(shuō)成了姐姐，把蓉蓉說(shuō)成了瑤瑤。
今天的'我啊，從很少有尷尬的時(shí)候，成了“尷尬專業(yè)戶”。意想不到的倒霉。
尷尬的時(shí)刻作文6
星期二，我做了一件令人十分尷尬的事。
那天早上，天氣非常寒冷。我起床后，把放在枕邊的衣服拿了過(guò)來(lái)。為了避寒，我便鉆到被窩里換衣服。那時(shí)，我的.眼睛還是半瞇著，沒(méi)看清楚我的褲子背面有一條足足三十厘米長(zhǎng)的縫。我換上衣服后，渾然不覺(jué)。一到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”。沒(méi)辦法，只能撐了。
可到了第二節(jié)課，我又聽(tīng)到了一個(gè)十分不利的消息：體檢輪到我們班了！不過(guò)還好，有體檢單的保護(hù)。我用體檢單遮住那條縫，全班無(wú)人知曉，算是逃了一劫�？纱箅y又將來(lái)臨。因?yàn)橛幸豁?xiàng)體檢是得躺著的，還要把腳抬起來(lái)。誰(shuí)知，我的肥胖救了我。醫(yī)生說(shuō)我太胖了，不用把腳抬起來(lái)。我又松了一口氣。
到了回家的時(shí)候，我將書(shū)包抬高，又把那條縫給遮上了。所有路人都不知道我的秘密。
一到家，我以迅雷不及掩耳的速度換了新褲子，并將這“災(zāi)星”永久地丟進(jìn)了垃圾桶……
從這件事上我明白了，做事一定要細(xì)心，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼！
尷尬的時(shí)刻作文7
在我的一生中，有快樂(lè)的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。
記得，那是四年級(jí)的一件事。那天早上，我一來(lái)就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買來(lái)的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過(guò)來(lái)看過(guò)去，一邊拿著我的剛筆看來(lái)看去，一邊說(shuō)：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書(shū)包，文具盒，都沒(méi)有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因?yàn)樵缟纤恢蹦侵业匿摴P看來(lái)看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來(lái)，帶著生氣果斷的口吻大聲對(duì)他說(shuō)：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌就大聲的.說(shuō)：“我沒(méi)那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)沒(méi)拿！”說(shuō)完他就再也不理我了，我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。
晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒(méi)找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來(lái)，是我這個(gè)小馬虎把鋼筆夾在了語(yǔ)文書(shū)中。睡覺(jué)前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺(jué)得自己很糊涂！
第二天一早，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起！昨天是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時(shí)刻，我以為他會(huì)拒絕我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。
通過(guò)這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒(méi)弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。
尷尬的時(shí)刻作文8
那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那尷尬讓我記憶猶新。
記得那年，我到北京去參加英語(yǔ)決賽的比拼，因?yàn)楸荣惖囊?guī)則改變了，所以我的英語(yǔ)老師通過(guò)微信，給我發(fā)來(lái)了新的演講稿，我一直背到了晚上十二點(diǎn)的時(shí)侯才睡覺(jué)。第二天，一起來(lái)就開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)演講了，我穿著山羊服裝開(kāi)始了。剛開(kāi)始很流暢，可后面我越表演越費(fèi)勁了，終于，我緊張地講到了最后一句話，說(shuō)著、說(shuō)著，就在我背到最后一個(gè)單詞的'時(shí)侯，我卡住了，我突然忘記了是什么，我越想越心急，那時(shí)侯我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉終于想出了最后一個(gè)單詞，我松了一口氣。
那尷尬的時(shí)侯讓我至今難忘。或許我們每天都有許許多多尷尬的事，但我會(huì)去坦然面對(duì)，以后，我相信這樣的事會(huì)越來(lái)越少！
尷尬的時(shí)刻作文9
“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。打的、鬧的，聊天的`，側(cè)耳一聽(tīng)，傳來(lái)的是同學(xué)們那天真無(wú)邪、美妙動(dòng)聽(tīng)的笑聲�？墒牵谶@充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語(yǔ)課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒(méi)想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒(méi)交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來(lái)了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見(jiàn)他狠狠地瞪了我一眼，便走開(kāi)了，此時(shí)，我無(wú)比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來(lái)。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺(jué)得尷尬的下課時(shí)刻。
尷尬的時(shí)刻作文10
記得那是四年級(jí)暑假的一天，我準(zhǔn)備去超市買東西。那天風(fēng)好大，樹(shù)都被吹得搖搖晃晃，人們只能瞇起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然聽(tīng)到后面“哐啷”一聲，回頭一看，原來(lái)是停在超市門口的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵，心里高興著，轉(zhuǎn)身想離去。
“小鬼！撞倒了我的`車想溜，沒(méi)那么便宜！”從馬路那邊，突然沖來(lái)一位氣勢(shì)洶洶的叔叔，吼聲如同炸雷一般，把我嚇了一大跳。他一把抓住了我，我被這突來(lái)的情況嚇呆了，愣在那里。周圍的人一下子聚集起來(lái)，他們同情地望著我，開(kāi)始議論起來(lái)。我不知道該怎么辦，委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來(lái)。我很想告訴這位叔叔，這不是我弄的，是風(fēng)把它刮倒的�？涩F(xiàn)在什么都說(shuō)不出口，我的心急了起來(lái)。
正當(dāng)我處境尷尬的時(shí)候，人群里走出一位阿姨來(lái)。她說(shuō)：“剛才的情況我都看到了，不是這孩子撞倒了車，而是你的車子被風(fēng)吹倒了，她幫你扶起來(lái)，你應(yīng)該向她道謝才對(duì)�！甭�(tīng)了這話，那位叔叔的臉一下子紅了，不好意思地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，誤會(huì)你了。謝謝你�！薄皼](méi)關(guān)系。””我小聲地對(duì)那位叔叔說(shuō)，同時(shí)，也對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝你，要不是你的辯解，不然我不知道會(huì)怎么樣�！卑⒁陶f(shuō)：不用謝，這是事實(shí)嘛，你并沒(méi)有騙人��！你真是一個(gè)好孩子。”聽(tīng)了阿姨的話，我感到一陣溫暖，鼻子一酸，委屈的眼淚終于掉了下來(lái)。
這下我可明白了，做好事——有時(shí)還真令人尷尬，被人誤會(huì)，但無(wú)論如何，我將繼續(xù)做好事，因?yàn)檫@世上還是好人多。
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