你是我的眼作文

你是我的眼作文

你是我的眼作文1

　　“你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換

　　你是我的眼帶我穿越擁擠的人海

　　你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海

　　因?yàn)槟闶俏业难?/p>

　　讓我看見這世界就在我眼前”

　　相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實(shí)也有許多這樣的眼。

　　我有過(guò)迷茫的時(shí)候，看不清前方的道路，但總會(huì)有一只眼能幫助我清醒。這可能說(shuō)的就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！

　　記得小時(shí)候的我并不喜歡讀書，但由于是個(gè)聽話的.乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書，但是還是抱著很認(rèn)真的態(tài)度的。所以成績(jī)每次都還是不錯(cuò)的。有時(shí)和父母一起出去玩，見到熟人時(shí)他們總會(huì)談到自己孩子的成績(jī)，而那些人在聽到我的成績(jī)后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個(gè)愛(ài)讀書的好孩子�！泵棵柯牭竭@樣，我就覺(jué)得挺無(wú)奈的。

　　隨著年級(jí)不斷地升高，所要學(xué)的東西也越來(lái)越多，越來(lái)越煩。到最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績(jī)（其實(shí)也不能算是直線下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話”。談的無(wú)非就是那些“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦？”“你學(xué)習(xí)最后還不是為了你自己”之類的話。原本對(duì)學(xué)習(xí)不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學(xué)習(xí)到底有什么用呢？我曾一度問(wèn)過(guò)自己。語(yǔ)文大部分字認(rèn)識(shí)就差不多了；數(shù)學(xué)要用到的無(wú)非就是買東西的時(shí)候；英語(yǔ)根本用不著，又不出國(guó)；科學(xué)知道些常識(shí)就可以了。再學(xué)下去到底有什么用呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，那段時(shí)間的成績(jī)可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，便又找我談了一次話。這次她并沒(méi)有和我談什么大道理，沒(méi)有談長(zhǎng)大后要做什么，只和我說(shuō)了現(xiàn)在。我記得印象最深的是：現(xiàn)在的你不讀書還能做些什么？雖說(shuō)含義不那么深?yuàn)W，但卻使我看清楚了前方的道路。

　　不是有首詩(shī)中寫到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽，就是我在外面世界中的眼，能讓我看清世間萬(wàn)物。

　　因?yàn)槟闶俏业难�，讓我看見這世界就在我眼前。

你是我的眼作文2

　　“你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海;你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前……”今天我觀看了“開學(xué)第一課”，這里有歡樂(lè)、有悲傷、有痛苦、有無(wú)奈……教給了我很多知識(shí)，讓“開學(xué)的第一課”很精彩。

　　“開學(xué)第一課”是圍繞著“幸�！边@個(gè)主題展開的。其中有一個(gè)故事令我淚落如珠、思緒萬(wàn)千。這個(gè)故事講的是一個(gè)男孩，才10歲，鋼琴就彈得很好，并獲得了“德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會(huì)覺(jué)得不足為奇，但他和我們不同，他是一名家境貧困的盲童。看著他那可愛(ài)的樣子，令我的心頭不禁一顫：好可憐�？粗�屏幕里講訴著：由于他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，媽媽就帶著200元錢，領(lǐng)著他到北京拜師學(xué)藝。母子倆拜訪了許多家音樂(lè)學(xué)校，可都被拒絕了，最后去了一家盲童學(xué)校。看到這里，我在想：那些學(xué)校的人就不可以給這個(gè)年僅7歲的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?哪怕只是一分鐘，我想僅僅一分鐘也會(huì)讓男孩覺(jué)得很開心的�！拔液蛣e人一樣，我除了看不見，其他的我都一樣能做，我是一個(gè)正常人。這些年有媽媽陪著我，她是我的眼。媽媽總是為我無(wú)私奉獻(xiàn)著，所以我要告訴媽媽——我愛(ài)您!”這是男孩說(shuō)的'，是的，他是正常人，而且是一個(gè)出色的正常人。一個(gè)10歲的孩子，而且是盲童，能這樣想，多么難啊!屏幕中，他那天真的笑容、純潔的眼淚，無(wú)一不牽動(dòng)著我的心�？粗�畫面上播放著在北京四處尋找學(xué)校的母子倆，感受著媽媽的那份執(zhí)著，孩子的那份堅(jiān)強(qiáng)，我的眼淚止不住的落了下來(lái)，從中我也體會(huì)到了那份偉大無(wú)私的母愛(ài)和孩子對(duì)學(xué)琴的渴望。

　　在生活中，這樣不幸的孩子有許多許多，這個(gè)男孩找到了學(xué)校，找到了老師，向著自己的理想邁進(jìn)了一步，可還有多少這樣懷揣著夢(mèng)想的孩子，卻得不到上天的眷顧……幸福，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就是能夠和我們一樣上學(xué)放學(xué)，開心快樂(lè)的生活。

　　聆聽著“開學(xué)第一課”所講訴的故事，我的眼淚落過(guò)了，讓我更加深刻地理解了幸福是什么，我該如何去珍惜面對(duì)自己現(xiàn)在的幸福生活。

你是我的眼作文3

　　任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你�！�—題記

　　轉(zhuǎn)眼第十六個(gè)生日，你離開的第一個(gè)秋天，秋風(fēng)掃不走我的思念，因?yàn)槟闶俏业难邸?/p>

　　也是一個(gè)秋天呢，小鑫，認(rèn)識(shí)的時(shí)候情景真像電視里正熱播的偶像劇。那個(gè)晚上我平明的把人摔得“呯”“呯”響，爸媽又吵架了呢，呵呵，我從窗戶跳了出去，家住一樓真好，不用擔(dān)心摔傷。我扯著一臉鼻涕眼淚，像個(gè)迷路的小孩在午夜里亂跑，然后我撞在了你的身上，你懷里的籃球滾了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，“撿回來(lái)。”你的語(yǔ)氣不容置疑，我的眼淚更止不住，于是連你的語(yǔ)氣也漸漸有兇惡厭煩變成了慌亂，“別哭啊我又沒(méi)想把你怎么樣……”說(shuō)罷我的手中多了一個(gè)籃球，“跟著我走吧我也沒(méi)什么好玩的，就只有這個(gè)了……”十歲的秋天，我看到你眼中的.堅(jiān)定。

　　十二歲的夏天，你說(shuō)：“我們要考同一所中學(xué)！”依然是不容置疑的語(yǔ)氣，于是我們一起來(lái)到了這里，初中壓力好大，我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)，成績(jī)?nèi)缫惶端浪�，毫無(wú)回光返照的跡象�！澳愕某煽�(jī)?cè)趺催@么好，蒙的吧！”這句話我始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我知道隔閡是存在的，但你就像我肚子里的蛔蟲，每天放學(xué)還留下來(lái)給我毫不厭倦的講題，即使是最令人頭疼的科學(xué)推斷你也仍然很耐心很耐心。你還像那個(gè)晚上一樣，頭發(fā)很長(zhǎng)，表情表里怪氣。但為什么別班女生說(shuō)你帥呢，我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)……要往初三跑了，快班慢班顯然是擺在面前的事實(shí)，我這種成績(jī)，留在慢班是理所當(dāng)然的，但是我卻出奇不意的以優(yōu)異的摸底考成績(jī)進(jìn)入了快班，開學(xué)那天我滿懷喜悅想給你一個(gè)驚喜，但是在快班人數(shù)滿滿的教室，我沒(méi)有看見你的存在。要不是你的好兄弟我是不是就不知道了？你怎么這么蠢，把題空著不做，只為了能在一個(gè)班繼續(xù)努力。那一刻我就覺(jué)得，你是我的眼，陪著我度過(guò)那么美好的時(shí)光。

　　一個(gè)秋季又在東風(fēng)中呼嘯著過(guò)去，你突然找到我，語(yǔ)無(wú)倫次說(shuō)了一大堆奇怪的話，然后像我十歲那年一樣哭得無(wú)可救藥，良久，待你平靜，我說(shuō)：“我們一起回家�！辈皇俏覀円黄鸹丶野�，也不是我們一起回家嗎，是我們一起回家。如此堅(jiān)定的語(yǔ)氣，有當(dāng)年你的風(fēng)范，這次，讓我做你的眼，幫你看盡傷悲，替你堅(jiān)強(qiáng)。

　　你走了，走了就不會(huì)回來(lái)了吧，你回來(lái)的時(shí)候還是秋天嗎？你還會(huì)哭得像小孩一樣嗎？你還會(huì)教我物理化學(xué)，教我你最愛(ài)的籃球嗎？那樣純真如水的友誼，會(huì)被秋風(fēng)吹散嗎……

　　飛機(jī)場(chǎng)的轟鳴聲如雷貫耳，而我卻聽到絲絲縷縷的吟唱：“你是我的眼，帶我領(lǐng)略世界的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，讓我看見這世界就在我的眼前……

你是我的眼作文4

　　在出生的那一剎那，他注定要失去很多，從此他的世界變得灰暗，陰冷。

　　后來(lái)，他漸漸長(zhǎng)大了。有時(shí)他會(huì)呆呆地坐在冰冷的石凳上，傻傻地詢問(wèn)終究：“是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開?”

　　再后來(lái)，他得到了一只導(dǎo)盲犬。從此他生活不再孤單，他的生命開始出現(xiàn)色彩。

　　春天是一首歌，它蕩漾在每個(gè)人的心窩。那只犬帶著他穿梭在花草樹木之間，有時(shí)還會(huì)叼回幾枝野花，交予他手心。他小心翼翼地?fù)崦�著一切。那泥土混合著芳草的氣息充斥著他的鼻尖。各種鳥叫和蟲鳴聲填充著他的雙耳，振蕩著他的心靈讓他不禁陶醉其中。這是他第一次如此貼近春天，也是他美麗的生命的樂(lè)章的一個(gè)前奏。

　　仲夏的夜是那樣地和諧。導(dǎo)盲犬帶著他在大樹下乘涼，它不停地繞著他打轉(zhuǎn)，有時(shí)也用毛茸茸的身體蹭著主人的手，仿佛在對(duì)他說(shuō)：“聽聽，夏天的夜多么美，動(dòng)人的交響曲充斥著這片小天地呢!”他默默地點(diǎn)頭，認(rèn)真地聆聽著每一個(gè)音符。他很想看清這個(gè)世界。

　　很快，成熟的氣息駕臨了人間。這個(gè)世界充滿了各種香氣。犬帶著他去了很多地方，帶他看了農(nóng)民割麥，摘水果等場(chǎng)景。再一次，他看清了這個(gè)美好的世界，體會(huì)了生活的多滋多彩。

　　寒冬臘月，導(dǎo)盲犬帶著他行走在銀白的世界中。他第一次知道了雪的存在。他伸出自己的手，想要撫摸這此精靈�？蛇@此精靈一到他手里便消失地?zé)o影無(wú)蹤。他搖搖頭，嘆道：“好可惜啊，我摸不出他們的形狀。導(dǎo)盲犬會(huì)心地蹭了蹭他的腳，汪汪叫了兩聲，好像在告訴他雪的樣子。就這樣，一人一狗的身影消失在茫茫的`雪地上。

　　他撫摸著狗，雙眼含著淚水：“如果沒(méi)有你我又該何去何從。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。你是我的眼，帶會(huì)穿越擁擠的人潮。因?yàn)槟闶俏业难�，讓我看見這世界就在我眼前�！�

你是我的眼作文5

　　我一直在尋找一雙眼睛，一雙使我不會(huì)在波濤洶涌的大海上迷路的眼睛。

　　如今的我就像一只小船，我漂浮了好遠(yuǎn)，在不經(jīng)意的時(shí)候迷路了。在波濤洶涌的大海上，我驚恐，害怕，傷心，沮喪，狂風(fēng)暴雨的摧殘使我不得呼吸，我一直在等待風(fēng)平浪靜，我等了好久，卻始終沒(méi)有答案。我迷失了方向，我多么害怕會(huì)死掉，我多么害怕會(huì)一個(gè)人在這裡，我一直在奢望會(huì)有人來(lái)救我，一直在默念：“我要一雙明澈的眼睛，使我不會(huì)在黑暗的世界里迷路”。

　　終于，慢慢地睡去，在夢(mèng)里，在潛意識(shí)里我回到了過(guò)去，過(guò)去的日子有過(guò)苦，有過(guò)累，有過(guò)悲傷。有時(shí)候也會(huì)感覺(jué)到迷茫，會(huì)問(wèn)自己為什么？人活著真的可以只為了自己活么？只要自己開心就好，其他人都可以變成無(wú)所謂么？做了好多事情，或許從來(lái)都沒(méi)被人理解過(guò)，所以我失落。做了好多事情，只是本該轉(zhuǎn)變的并沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。試圖去成長(zhǎng)，試圖去長(zhǎng)大，不僅僅是因?yàn)槟挲g在增長(zhǎng)也只是因?yàn)橐獮閻?ài)自己和自己愛(ài)的人去成長(zhǎng)，試圖會(huì)做每一件事，不是為了討好，只是為了分擔(dān)和承受，反正這一生，都要經(jīng)歷和學(xué)會(huì)很多東西，也要去適應(yīng)很多事情，為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，要懂得，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

　　剎那之間充滿了空虛，仿佛一切都沒(méi)有痕跡，過(guò)去的夢(mèng)不再出現(xiàn)，夜里回憶是白天川流來(lái)往此刻偶經(jīng)的車，活著時(shí)光如水經(jīng)過(guò)。喜悅與傷痛是命運(yùn)里必經(jīng)歷的路，像這樣渺小的自己啊，能期待什么？在前方無(wú)邊的黑暗里會(huì)有些什么？我總在夜里睜著眼睛這么想，想著未知的明天會(huì)是怎樣，哪里會(huì)有完美的詞匯，比沉默更貼切，嘲笑現(xiàn)在的`自己，不喜歡卻不去面對(duì)，總想著過(guò)去的生活多甜蜜啊。無(wú)謂，自以為，卻不敢勇敢一點(diǎn)面對(duì)——還不如說(shuō)再見。

　　“喂！誰(shuí)��？”“我，你怎么了，轉(zhuǎn)學(xué)下去就要好好學(xué)習(xí)啊，為什么老不開心呢，看你的QQ簽名，我都有種想哭的沖動(dòng)，寶貝，我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，心靈永遠(yuǎn)為你敞開，肩膀永遠(yuǎn)供你依靠。你還記得么，當(dāng)初這是你說(shuō)的，如果后盾倒了，那我怎么辦？”任由自己哭泣，眼淚碎了一地……

　　記得好久以前，自己對(duì)著朋友說(shuō)出這句沉重的話，沒(méi)想到卻被別人說(shuō)給自己聽。對(duì)啊，這句話是我說(shuō)的啊。良久，擦了擦眼淚，站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍風(fēng)平浪靜，太陽(yáng)繞著手指溫暖著我，我坐在小船上，駛向了遠(yuǎn)方……

　　我的眼睛，我會(huì)找到正確的導(dǎo)航勇敢地走下去，不會(huì)讓你們?cè)賯�心流淚了。一定！

你是我的眼作文6

　　時(shí)光僅僅拉長(zhǎng)了我的身影，終日無(wú)所事事的我，在千篇一律周而復(fù)始的光陰荏苒中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……直到她——語(yǔ)文老師的出現(xiàn)，改變了我所有固執(zhí)的認(rèn)知。

　　她之于我的意義，打個(gè)比方，就像是我的眼看透了迷茫的景象，引領(lǐng)著我走向文學(xué)的圣地！

　　彼時(shí)，春光正濃，蒲公英紛飛。下課時(shí)無(wú)意間提及了吹飛蒲公英的趣事，不知怎地扯到了她，在同學(xué)的戲弄下，我無(wú)意間羞辱了她又慘遭同學(xué)的告發(fā)，頓時(shí)暗想：“慘慘慘！我的作文一直是個(gè)詬病，如今被她抓住小尾巴，可真是雪上加霜了！”而老師卻并沒(méi)有生氣，反而露出一抹狡黠的笑容，隨后以風(fēng)淡云輕的口吻的對(duì)我說(shuō)：“姑念你初犯，那就寫一篇懺悔詩(shī)來(lái)抵消你的罪惡吧！”

　　似是簡(jiǎn)單的懲罰卻有著不下雨而造千溝萬(wàn)壑的艱難，抓著筆桿，面對(duì)干凈的一塵不染的紙，毫無(wú)頭緒。當(dāng)耐心進(jìn)入滅亡的漩渦時(shí)，我最終決定放棄�？蓜傄晦D(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)，老師邊站在我身后四五米處，雙手握在身前，臉上掛著一個(gè)恬靜的笑容，她的目光似蒲公英的花絮，柔柔軟軟，卻執(zhí)著有力地引我遙望遠(yuǎn)處充滿生機(jī)的土地，那清澈的眼神中透露出濃濃的鼓勵(lì)。不知為何，在她的目光下我一時(shí)間竟說(shuō)不出話，又不好意思的坐回位子。這時(shí)，身后傳來(lái)細(xì)微的腳步身，隨后一雙纖細(xì)而溫暖的手，搭在我的'肩上，老師俯下身對(duì)我說(shuō)：“初生牛犢不怕虎，你那么能說(shuō)會(huì)道，這個(gè)又怎能難到你�！鳖D時(shí)壓力小了很多，在她的鼓勵(lì)下，我鋪開稿紙，執(zhí)起筆桿，重新俯首沉思……

　　“無(wú)意戲一言，字字誅美心。愿得復(fù)荏苒，妄可易師欣�！币皇缀�(jiǎn)單的打油詩(shī)，在我一臉不好意思的交給老師。卻不料老師看完后，連聲稱贊：“很不錯(cuò)，有我當(dāng)年幾分風(fēng)范�！蔽殷@訝的看著老師，而老師也激動(dòng)的注視著我，在她如黑櫻桃的瞳仁中閃出璀璨的光……我們的目光又一次在空中相遇，在她真誠(chéng)澄明的目光中，我看不到一絲刻意與虛偽，感受不到一點(diǎn)故意與夸張，有的完全是對(duì)我的贊賞、信任與真誠(chéng)。我透過(guò)她的眼，發(fā)現(xiàn)自己的文字得到他人的贊賞竟是如此開懷得意……

　　漸漸地，在她的引導(dǎo)下寫詩(shī)成了我的習(xí)慣之一“風(fēng)起春花舞，雨去故人無(wú)”……每一首詩(shī)詞的背后，都有著她給予我的建議。她的贊許，她的鼓勵(lì)，是我動(dòng)力的源泉，前進(jìn)的推力。

　　在蒲公英紛飛的希望之季，你化作了我的眼，讓我領(lǐng)略文學(xué)這方天地的無(wú)限風(fēng)光！

你是我的眼作文7

　　“我不怕看不見，我只怕看不見你�！�

　　這是一個(gè)南非的年輕男子對(duì)他的中國(guó)妻子說(shuō)的話，在浙江衛(wèi)視《我愛(ài)記歌詞》的舞臺(tái)上。在婚前，妻子就知道他得了罕見的眼疾，但還是義無(wú)反顧地嫁給了他。得了這種眼疾的人，有90%會(huì)在35歲之前完全失明，而他今年已經(jīng)36歲了。他的視力正一天不如一天，隨時(shí)有可能陷入黑暗。電視現(xiàn)場(chǎng)模擬了他眼睛現(xiàn)在所看到的畫面，黑洞洞的，只能看到人的大體輪廓而已。

　　他這次來(lái)《我愛(ài)記歌詞》是為了圓她妻子的夢(mèng)。她妻子從小喜愛(ài)唱歌，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)登臺(tái)演唱，現(xiàn)在為了他整日奔波忙碌，與夢(mèng)想更是漸行漸遠(yuǎn)。他說(shuō)，在我還看得見的時(shí)候，我一定要完成她的愿望。

　　從她妻子登臺(tái)的那一刻起，他便止不住地笑起來(lái)，在妻子唱《十年》的四分鐘里，他始終看著她，看看，笑笑，然后把頭埋進(jìn)衣服里，又抬起頭，看看，笑笑。眼神里滿是溫柔，好像巴不得每分每秒都這么看著她，守護(hù)著她。我第一次覺(jué)得，原來(lái)一個(gè)人可以被另一個(gè)人這樣地喜愛(ài)著。他妻子唱完后，他跑到臺(tái)上和她緊緊地?fù)肀г谝黄�，久久沒(méi)有放開。妻子說(shuō)“：每天都在提心吊膽地度過(guò)每一分每一秒，不知道下一秒他會(huì)不會(huì)就看不見了，每個(gè)夜晚都擔(dān)心他是否能看到第二天的太陽(yáng)。雖然知道那一天遲早會(huì)來(lái)到，但還是祈求遲一天，再遲一天。爸媽，對(duì)不起，我一直對(duì)你們隱瞞著這件事。你們放心，即使他真的看不見了，我們也會(huì)生活地很幸福，我會(huì)做他的`眼睛，陪著他一直走下去�！�

　　“如果我能看得見， 就能輕易的分辨白天黑夜，就能準(zhǔn)確的在人群中牽住你的手； 如果我能看得見

　　就能駕車帶你到處遨游，就能驚喜的從背后給你一個(gè)擁抱。 如果我能看得見， 生命也許完全不同。

　　是不是上帝在我眼前遮住了簾。 忘了掀開。你是我的眼 ，帶我領(lǐng)略四季的變換，

　　你是我的眼，

　　帶我穿越擁擠的人潮。

　　你是我的眼，

　　帶我閱讀浩瀚的書海， 因?yàn)槟闶俏业难?，讓我看見這世界就在我眼前。”舞臺(tái)上響起了這首林宥嘉的《你是我的眼》，全場(chǎng)都沸騰了，而我，也早已熱淚盈眶。

　　對(duì)全世界來(lái)說(shuō)，你可能只是一個(gè)人。而對(duì)有一個(gè)人來(lái)說(shuō)，你就是全世界。看得見或看不見，情就在那里，不來(lái)不去；看得見或看不見，愛(ài)就在那里，不增不減；看得見或看不見，我的手在你手里，不舍不棄。來(lái)我懷里，或讓我住進(jìn)你心里。

你是我的眼作文8

　　原本以為澄澈的眼睛，原來(lái)已模糊，伴著血絲。

　　原本以為深邃的眼睛，原來(lái)已只是隱藏在厚厚的化妝品底下。

　　原本以為的，原來(lái)已被時(shí)間這小偷悄悄地偷走。

　　她就是用這逐漸老去的雙眼笑著迎接女兒花樣的青春。

　　每個(gè)星期五下午，總有一個(gè)身影在校門口等待，同一個(gè)位置，不時(shí)向里面張望著。一道鐵門拉長(zhǎng)了我們的距離，化作心中急切的期盼；一道鐵門，阻隔了我們的相見，去阻斷不了我們彼此的溫情。看著翹首等待的你，看著望眼欲穿的你。知道嗎，我多想飛奔的你的懷里再次體味丟失許久的溫度。但是，我沒(méi)有。

　　不知從何時(shí)起沒(méi)有再擁抱過(guò)你，也不知道什么時(shí)候起不在對(duì)你撒嬌，甚至我不記得是否說(shuō)過(guò)一句安慰的話，親昵的話。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢失去的兒時(shí)的稚氣，不會(huì)輕易的表達(dá)自己。多少次的話語(yǔ)在心口徘徊，卻不好意思說(shuō)出口。

　　這是青春提出的挑戰(zhàn)�？晌疫�是故作淡定的像往常一樣走出校門，但內(nèi)心涌動(dòng)的波濤早已排山倒海。我一直看著你，而她似乎還在尋找我。終于在某一秒，眼神對(duì)視。著急的眼神頓時(shí)有了平靜，幸福洋溢其中。她微笑著向我走來(lái)，習(xí)慣地伸手牽過(guò)了我手中的東西，兩個(gè)人有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去。她總是想在最短的時(shí)間內(nèi)把自己一星期發(fā)生過(guò)的事一一敘述一遍，總是期盼我有一種新奇的感覺(jué)。你是我的眼，去拾起我不曾觸碰的東西。

　　記得從幼兒園開始，她一直為我的學(xué)校忙東忙西，操辦著我的一切。從懂事開始，我就察覺(jué)自己總是處在比別人好的地方，這也是我為之驕傲的一件事。是她，想盡一切辦法，讓我上最好的學(xué)校，上最好的班級(jí)。你是我的眼，總在無(wú)垠的大海中為我尋找最美麗的寶石。

　　你讓我學(xué)跳舞，學(xué)書法，學(xué)唱歌，學(xué)吉他，讓我成為一個(gè)多才多藝的人。而當(dāng)時(shí)的`我，只是覺(jué)得自己籠罩在你的魔爪之下。你只是想讓我在進(jìn)入社會(huì)之前學(xué)會(huì)更多的技能，少碰壁。你是我的眼，在長(zhǎng)滿荊棘的小路上走出一條平坦的捷徑。

　　一切的一切，只因?yàn)槟愕膼?ài)。只求付出，不求回報(bào)的愛(ài)。

　　你是我的眼，在我絢爛的生命中留下最最深刻的腳印。

　　你是我的眼，永遠(yuǎn)走在我的前面。

　　而在許久許久之后，我將成為你的眼。

你是我的眼作文9

　　左手的年華，右手的滄桑，那些無(wú)聲的歲月，在畢業(yè)那一季，抹去了淚水，如今，想起，眼角依舊會(huì)泛起漣漪，壓抑不住的想念。無(wú)法忘記您曾給予我無(wú)私的愛(ài)，賜予我無(wú)盡的力量，您是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)語(yǔ)文的迷戀。您是我的眼，帶我嘆世態(tài)炎涼，贊人間真情。除了父母，您是我最愛(ài)的老師，無(wú)論我身在何方，我都能感受到您就在我身邊。

　　20xx年9月1日，是我上初中的第一天，天氣如何已經(jīng)想不起，唯一可以記得的是，每個(gè)人都長(zhǎng)著一副青澀的臉，一群稚嫩的孩子在座位上你看看我我看看你，似曾相識(shí)卻從未相見過(guò)，懵懂的樣子著實(shí)可愛(ài)。那時(shí)十二三歲的我們并沒(méi)有那么有思想的對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬，就這樣，沒(méi)有預(yù)兆且順其自然的來(lái)到了求學(xué)必經(jīng)之路——初中。

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩子，偶爾也會(huì)調(diào)皮搗蛋。開學(xué)第一天，難免會(huì)興奮，我還有點(diǎn)“自來(lái)熟”，正和新同學(xué)聊的起勁，只聽到門被推開的聲音，覺(jué)得氣氛不對(duì)，回身一看，一個(gè)年輕清秀的女老師正微笑著看著我，難堪的我只好低下頭迅速轉(zhuǎn)回來(lái)，同學(xué)們都開始笑我了，只聽那個(gè)女老師輕聲說(shuō)句：“好了，同學(xué)們，都安靜一下�！碑�(dāng)我抬起頭時(shí)，她的視線已經(jīng)移開了我，這才讓我松了一口氣�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的新的語(yǔ)文老師，我叫洪亮......”她的性格就如她的名字一樣，哄亮，為人坦坦蕩蕩，做事瀟瀟灑灑，連走路的時(shí)候都是那么干脆利落，每次喃著她的名字，都有一種清爽的感覺(jué)，不知從何時(shí)，她已在我腦海烙下深深的印記。

　　當(dāng)時(shí)，我不是很喜歡語(yǔ)文，更別提對(duì)文學(xué)的熱衷了。因?yàn)椴幌矚g背東西，語(yǔ)文成績(jī)也不是那么理想，比較懶的我也不會(huì)在乎那么多，成績(jī)不代表一切，我從小就這么認(rèn)為，不過(guò)現(xiàn)在不是了，成績(jī)才是王道，沒(méi)有成績(jī)，無(wú)論你有再大的能力也都是虛無(wú)的，成績(jī)恰恰能反映一個(gè)人的成功。

　　還記得初一上學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)及格，語(yǔ)文老師找我出去談話，當(dāng)時(shí)的心還是挺忐忑的，我不喜歡被訓(xùn)斥的感覺(jué)，因?yàn)檠蹨I會(huì)不自覺(jué)的流下。本以為她會(huì)怒喝我，質(zhì)問(wèn)我，相反，她很溫柔，輕聲細(xì)語(yǔ)的和我講道理，像媽媽一樣，她教了我很多大道理，她問(wèn)我有沒(méi)有理想，我說(shuō)有，她問(wèn)我是什么，我說(shuō)考清華，聽完我的回答，她笑了，不是嘲笑，而是滿意的笑。當(dāng)時(shí)我我很疑惑，為什么她笑了，之后，她說(shuō)：“有理想很好，不過(guò)清華不是那么容易考的，要好好學(xué)習(xí)，要不懈努力，才能考上，最重要的是語(yǔ)文成績(jī)要及格哦，有理想就要去奮斗，為了自己家人也要好好學(xué)習(xí)是吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她又堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)句“我相信你！”，之后就放我走了。那天晚上我沒(méi)睡著，雖然那時(shí)候年紀(jì)不大，不過(guò)我還是蠻喜歡思考的，我覺(jué)得她說(shuō)的對(duì)，有理想就要奮斗，就要去追，就這樣，我努力的學(xué)習(xí)，盡管最后沒(méi)有考上清華，但也知足了，至少初中時(shí)期的我真的有去為之努力，當(dāng)然，那時(shí)候還不怎么懂事的我怎么會(huì)知道清華會(huì)如何如何的難考。

　　經(jīng)歷了這件事，她讓我知道了學(xué)習(xí)，即使是玩兒，也得抽空學(xué)習(xí)，因?yàn)橛欣硐胫�撐我，督促著我去學(xué)，還有語(yǔ)文老師在我身邊，看著我學(xué)習(xí)。

　　喜歡朗誦，因?yàn)橹挥性谧x文章的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)識(shí)到真正的我，感性的動(dòng)物。這都在于語(yǔ)文老師的開發(fā)，由于我的聲音比較哄亮，加上感情，很好聽。然后有空她就指導(dǎo)我，并且參加比賽，不過(guò)比賽那天狀態(tài)不是很好，沒(méi)得到獎(jiǎng)，不過(guò)她沒(méi)有說(shuō)我，安慰著我：“沒(méi)事，下回繼續(xù)努力�！蔽铱蘖�，感覺(jué)自己好沒(méi)用，好不爭(zhēng)氣，她看到我沮喪的樣子，輕輕拍著我的肩膀，說(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系，一會(huì)哭的變成大花貓了。”我不禁笑了，是她讓我學(xué)會(huì)了，誰(shuí)都有失意的時(shí)候，下次繼續(xù)努力，不能因?yàn)橐淮问�敗而放棄自己心之所向�?/p>

　　就這樣，到了初二下學(xué)期，面臨著分班，初二的最后一節(jié)語(yǔ)文課下課時(shí)候，語(yǔ)文老師把我叫到前面，說(shuō)了好多話，當(dāng)時(shí)的我很開心，她說(shuō)：“她很喜歡我，喜歡我的坦率，喜歡我的活潑，說(shuō)我很好，快分班了，不知道能不能分開，挺舍不得的�！碑�(dāng)時(shí)的我，很興奮，正因?yàn)樗龑?duì)我的喜歡，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生更多的興趣，她那時(shí)的笑很美，每次失意的時(shí)候，都會(huì)想起她，想起曾經(jīng)有位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，她喜歡我。初三，她不教我們了，很想念。初四，恰好換老師，她又教我們了，好激動(dòng)，好開心，當(dāng)時(shí)的我像瘋了一樣，回家的時(shí)候樂(lè)了一晚上。那是初四上的第一節(jié)語(yǔ)文課下課，她叫住了我，說(shuō)的第一句話是：“成程怎么胖了呀？”我不好意思的說(shuō)我也不知道怎么吃的，然后兩個(gè)人就一起笑了起來(lái)，像以前一樣，她依然是那個(gè)我愛(ài)的老師，比起老師這個(gè)稱謂，我想朋友這個(gè)詞更為恰當(dāng)。

　　喜歡聽Beyond的歌，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，他們是她年輕時(shí)候的偶像，他們的歌很勵(lì)志，連她的書皮都是Beyond的。愛(ài)屋及烏，我也開始聽，每天放學(xué)回家都會(huì)打開音響，認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的歌，用拼音標(biāo)注著那些粵語(yǔ)，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是佩服自己呢，不過(guò)現(xiàn)在的我還是可以像原來(lái)那么執(zhí)著，因?yàn)槲疫�是我，有許多我喜歡的人值得我那么做，語(yǔ)文老師也是這樣一個(gè)人，即使家駒已不在，卻依然執(zhí)著著喜歡。

　　永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在我們離別的時(shí)候，她為我們唱的張國(guó)榮的《倩女幽魂》，說(shuō)原本想給我們唱Beyond的《喜歡你》，可是沒(méi)來(lái)得及記歌詞，就這樣，我們一起揮灑著淚水，聽完了這首用心交織動(dòng)人的歌聲。那天的天格外的.暖，很晴，陽(yáng)光很明媚，初中結(jié)束了，就這樣分別了。我最愛(ài)的的語(yǔ)文老師，你一定不知道我手中還緊握著一封信，一封沒(méi)有勇氣送出去的信，其實(shí)我還為您留了一枝花，準(zhǔn)備送與您，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了，當(dāng)時(shí)的我如果再勇敢一些，就能夠表達(dá)出對(duì)您的愛(ài)了。時(shí)光已逝，不能說(shuō)是遺憾，只怪自己那時(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大吧，不懂得珍惜，不過(guò)那件留有你俊秀的簽名衣服我一直有好好保存，想你了就看看，還有那些老照片。

　　喜歡文學(xué)也是因?yàn)樗�，她時(shí)常給我們講一些名著，最喜歡她在講臺(tái)前給我們講故事，猶如身臨其境，時(shí)不時(shí)的插入一些她的獨(dú)特見解，告訴我們一些道理，我們一個(gè)個(gè)的像只溫順的小狗在下面聽著，每次講完都舍不得讓她走，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，即使已經(jīng)下課了，也愿意繼續(xù)聽那些觸動(dòng)心靈感人的故事。堅(jiān)貞勇敢的簡(jiǎn)愛(ài)，那一句“我貧窮、低微、不美麗，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，我們都是一樣的�！睙o(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我努力奮進(jìn)，即使我是如此平凡，也不會(huì)就此匿跡，我相信我會(huì)不一樣，結(jié)局都是一樣，為什么不在活著時(shí)候好好搏一搏。還有那如此沉著冷靜，敢愛(ài)敢恨的埃德蒙，巧妙曲折引人入勝的故事情節(jié)，一本《基督山伯爵》至今難忘。你可以沒(méi)有斯佳麗那樣美麗動(dòng)人但你也有權(quán)利去追求屬于自己的愛(ài)情， 斯佳麗，貓一樣的女人８漲康�、坚韧的、虚荣的、桃\返�、残忍的、走\(yùn)降吶人，也是女人的典范，那些年的《亂世佳人》在某種程度上對(duì)我也產(chǎn)生了不小的影響，我敬佩她......還真是懷念那時(shí)的日子，語(yǔ)文老師就像讓我們?cè)谒�的腦海里盡情游玩，正因?yàn)槿绱�，我�?ài)上了文學(xué)，那些人物好像一直在我身邊，不曾離去，直到現(xiàn)在，我依然會(huì)想起，感嘆。閑暇時(shí)，我也會(huì)讀讀大千世界形形色色的人和事，寫寫自己小情小調(diào)小感覺(jué)。偶然翻開字典，上面刻著您最愛(ài)的詩(shī)，那一首——《斷章》。

　　窗外的景色換了又換，那些小說(shuō)里的人物也天天上演著重復(fù)的劇情，此時(shí)此刻的語(yǔ)文老師已不知去向。今年寒假在街上偶然遇見，猛然發(fā)現(xiàn)老師的臉已不再那么細(xì)膩光滑了，與她同行的是她七八歲的兒子，看到很是欣慰，記得中考前，還看見她和她的丈夫兒子在體育館里打羽毛球，那時(shí)她的孩子還很小，才兩歲，她的丈夫看起來(lái)有點(diǎn)成熟，戴著眼鏡，覺(jué)得配溫柔賢惠的她還真是般配，當(dāng)時(shí)的我們都是那么想。轉(zhuǎn)眼五年已過(guò)，她的孩子也長(zhǎng)高了不少，此時(shí)再看看我，也已經(jīng)脫了幾分稚氣，不過(guò)偶爾還會(huì)天真，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我，人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，向她要了電話號(hào)碼，因?yàn)橹�忙，只說(shuō)了幾句倉(cāng)促簡(jiǎn)短的話，但那早已讓我的眼里充滿淚水，或許她不明白她對(duì)我的人生有多重要，但是我知道，是她改變了我的人生太多。我激動(dòng)的擁抱了她，真的不知何時(shí)還能相見，我期待。

　　我愛(ài)她，她是我最愛(ài)的語(yǔ)文老師，她是我的眼，帶我領(lǐng)略人生，尋找真理，探索世界。“若想使其滅亡，必先使其瘋狂�！薄翱蓱z之人必有可恨之處。”這些都是她教我們的，很幸運(yùn)在最美的年華遇上獨(dú)一無(wú)二的她，讓我擁有不同于世俗的慧眼。唯一遺憾的是，在大學(xué)，不再有語(yǔ)文課，不再有那么神似的笑，足以證明，你是我的眼，有多么重要......但我知道，你一直在我的身邊！

你是我的眼作文10

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。

　　——題記

　　不論是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無(wú)可限量的。也難怪我們總是說(shuō)眼睛就像夜空中的星星，一閃一閃亮晶晶。

　　困難，我的眼睛

　　在出生的那一刻，上帝可能并不公平，他給了一些人眼睛而并沒(méi)有賦予他們光明。在他們的眼中，也許只有渾濁、無(wú)神、呆滯。這無(wú)疑是十分殘酷的。海倫·凱勒就是其中的一個(gè)。但她并未放棄，她憑借著自己的堅(jiān)持最終創(chuàng)造出了生命的奇跡，并撰寫了《假如給我三天光明》。而讓她得到光明的“眼睛”，正是她所受到的困難。其實(shí)，困難也是我的'“眼睛”。在人生中，如果道路是一帆風(fēng)順的，那么，我將會(huì)變得懦弱無(wú)用。再如果我是一個(gè)盲人，那么我將一輩子生活在黑暗之中！所以，困難，將會(huì)是我一生的最好導(dǎo)師，將會(huì)是我的“眼睛”。

　　自信，我的眼睛

　　讀過(guò)老人與海的故事，一段簡(jiǎn)短而普通的對(duì)話，一個(gè)平凡漁人與孩子的交談，一句真心話。也許這些都是太平常的語(yǔ)言，可對(duì)于八十四天沒(méi)捕到魚的漁夫來(lái)說(shuō)，這是讓人何等驚嘆的樂(lè)觀與自信！其實(shí)，生活中，我們不可缺少“自信”的“眼睛”。我們總會(huì)遇到一些困難，如果不對(duì)自己充滿信心，就好比一個(gè)盲人一樣，在困難的深淵里越陷越深。但只要有了信心，就如同盲人睜開了眼睛，看見了光明一樣。自信能讓我們擁有不竭的力量，可以讓所有人感受到生活的價(jià)值，去體味永不言敗、超越自我的意義。所以，自信是我的“眼睛”。

　　理想，我的眼睛

　　理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想是一粒果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想是一葉扁舟，載著我駛向勝利的彼岸。人生如果沒(méi)有了理想，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，就像一葉小舟，隨波漂流。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有生活，就失去了前行的動(dòng)力。人，不可無(wú)志。理想是一種動(dòng)力，是對(duì)事物的合理想象和希望。萬(wàn)物都有理想，小船不會(huì)乘風(fēng)破浪，就會(huì)沉到海底，就不會(huì)達(dá)到自己理想的港灣。所以說(shuō)，理想，是我的“眼睛”。

　　困難、自信、理想帶我領(lǐng)略四季的變換，帶我穿過(guò)擁擠的人潮，帶我閱讀浩瀚的書海。因?yàn)�，你是我的眼�?/p>

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