我最熟悉的人作文

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我最熟悉的人作文(10篇)

我最熟悉的人作文1

　　她是一位挺漂亮的女孩，她是一位樂于助人的好同學(xué)，她就是我形影不離的好朋友――范佳薇。

我最熟悉的人作文(10篇)

　　范佳薇她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她黑亮亮的眼睛，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，她喜歡用頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，真像一位“小淑女”。

　　范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在操場玩“木頭人”的游戲�？焐险n了，我們往教室跑。忽然，旁邊一位小女孩不小心絆倒了，大概摔得很厲害，傷心地哭了。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，你過去幫她，別人還以為你把她打哭了呢，別浪費時間了�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？你想想，你摔成這樣，沒人管你，你的心里是什么滋味！”說著，她徑自走到小女孩面前，把她扶起來送進(jìn)了教室，一路上還安慰了小女孩幾句。我的臉騰的紅了。多么好的`同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！從此，受到范佳薇的影響，我改掉了自私的毛病，也以幫助別人為快樂。

　　這便是我樂于助人的好友――范佳薇，她是我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文2

　　他，他長得不高不瘦，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的'嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。

　　我們倆是形影不離的好朋友，我最知道他有一個優(yōu)點就是堅持不懈，有始有終。記得有一次上體育課，老師讓大家跑400米。于是第一組同學(xué)便排成一行，準(zhǔn)備起跑。當(dāng)然他也在其中。只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了。大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步，腳下突然遭“暗算”，摔了一跤，這一跤可摔得不輕啊，他膝蓋上皮破了，滲出了血跡，他也疼得齜牙咧嘴。可是，有人上來扶他，他卻擺擺手；老師讓他到旁邊休息，他還一直故作輕松地說 “沒事”。跑400米誰不嫌累呀？他可真固執(zhí)�？墒牵趹{著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去，一會兒他好像就忘了傷痛。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，一米——他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！

　　他就是這樣一個堅強(qiáng)不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

我最熟悉的人作文3

　　在我的心中，最要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我的同班同學(xué)，我們還一起上英語課外班，她有助人為樂的`好品格，誰都喜歡和她做朋友。

　　在一個很冷的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著我昏昏沉沉的沒有精神，給我請了假，并帶我去了醫(yī)院。到了傍晚，趙雪來了我家，她很關(guān)心地問我：“發(fā)燒好點了嗎？”我有氣無力地說：“醫(yī)生看過了，不要緊，只是感冒而已，打過吊瓶好多了�！比缓笏嬖V我當(dāng)天晚上的作業(yè)，她把老師給復(fù)習(xí)的內(nèi)容和難題都記了下來，我一看有好多不會，一下子著了急。于是她把書和本子都掏了出來，把難題給我認(rèn)真講了起來，直到我聽懂為止。她又讓我把書上復(fù)習(xí)的內(nèi)容畫了出來，并告訴我要好好地復(fù)習(xí)，過幾天就要期末考試了。

　　一眨眼，一個星期過去了，果然到了期末考試。后來老師公布了分?jǐn)?shù)，我考了很好的成績。我知道，在這成績里，有我好朋友很大的功勞。我找了個時間向她誠懇地說：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒有你，我這次的成績考的不知會怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你。”她卻平淡地一笑，說：“作為同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！�

　　能有趙雪這樣的朋友，真是我一生的幸運。

我最熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般；炯炯有神的大眼睛；個子不高；當(dāng)然，還有一張能說會道的嘴。

　　現(xiàn)在我長大了，媽媽逐漸對我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來。玩的時間漸漸少了，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時候考不好，媽媽也會訓(xùn)我。訓(xùn)后，我便會對媽媽說：“媽媽，對不起，我以后一定會好好學(xué)習(xí)�！眿寢屢矔f：“剛才我是有點急，可是只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)，為我和你爸爸爭光�！贝丝�，我會想：媽媽我知道你是為我好，我一定會努力的！

　　那是一次夏天的晚上。我清楚地記著，屋里好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了對身體不好，媽媽只能開著窗戶，可窗戶的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困境，為我暗中扇風(fēng)，知道我安然入睡。

　　媽媽，因為是你，把我?guī)У竭@美麗的世界，是你在我走向錯誤的`道路時，一直勸導(dǎo)我，讓我走向正途的“指路人”是你，在我生病時，給我溫暖的“天使”。是你……

我最熟悉的人作文5

　　小小的個子卻背著十斤裝的書包，仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的，可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來讓他像個小博士一樣，所以他立志長大后做一位科學(xué)家。

　　在學(xué)校，他是老師眼中的乖學(xué)生，因為他上課很認(rèn)真，發(fā)言又積極。他是同學(xué)們的好伙伴，每次發(fā)生矛盾的'時候，他總能讓著別人，同學(xué)們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的小寶貝，他們都非常愛他，而他也總能逗他們開心。

　　你們猜猜他是誰呀?哈哈!這個人就是我啦!因為每個人最熟悉的人當(dāng)然是自己啦!

我最熟悉的人作文6

　　記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級就要打好基礎(chǔ)，到了高年級學(xué)的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦阍敢饽菢訂幔课衣犃藡寢尩脑�，感到很內(nèi)疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因為我的進(jìn)步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵我，在生活上她對我的關(guān)心也是無微不至的。

　　有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場上玩，一陣北風(fēng)吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會兒，無濟(jì)于事，這時我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動得熱淚盈眶，我的`媽媽就是這樣。

　　我一天天長大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

　　記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時，媽媽沒有零錢，就給了的`士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭犃藡寢尩囊环�，我羞愧地低下了頭。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

我最熟悉的人作文8

　　我熟悉的人長著一雙明亮的大眼睛，他聰明伶俐、活潑可愛。他語文不太好，數(shù)學(xué)卻名列前茅。他喜歡看的書是《藍(lán)貓環(huán)球探險》，喜歡看的動畫片是《寵物寶貝環(huán)游紀(jì)》喜歡的歌曲是《我和你》。他有時候會鬧出一些笑話：會把老師叫成媽媽，有時候，同學(xué)叫他：“喂！一起來玩游戲！”他會回答：我不叫‘喂’！”讓同學(xué)們哭笑不得。

　　他的成成績單拿回去給家長看也會讓家長哭笑不得，因為好幾次都是因為0·1的`失誤導(dǎo)致了0·5失分。

　　這個人就是我，他的小名叫“瑞得”他是廈門市金雞亭小學(xué)三年（4）班的一員。他喜歡和同學(xué)們玩有戲。歡迎你來和我玩！

我最熟悉的人作文9

　　我很喜歡我的班主任于老師，她梳著長長的卷發(fā)，笑容總是掛

　　在她的臉上，眼睛總閃著智慧的.光芒，眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個早晨，天陰沉沉的，我們?nèi)叶计鹜砹�，一看鐘，我顧不上吃早飯，背起書包就往學(xué)校跑。誰知上完兩節(jié)課后，我覺得肚子咕嚕咕嚕叫，隨后就感到頭暈，心里難受極了，只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊，親切地問：“麗麗，臉怎么這么黃，是不是沒吃早飯？”我低著頭，有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。一會兒，李老師一手提著一袋面包，一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了，又用手輕輕摸了摸我的額頭，說：“沒事了，你剛才是餓的，休息一會兒就好了。”說完，她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的，抬頭望著李老師親切的面容，真想叫一聲“媽”！

　　李老師真是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師，我愛我的老師。

我最熟悉的人作文10

　　你們有熟悉的人嗎？比如：她對你很好，她的性格，她的外貌，她的分?jǐn)?shù)很高。

　　我也有一個熟悉的人，她的頭皮像很多毛線捆起來，她的牙齒很像兔子的牙齒，她皮膚很白，我和她是從二升三開始認(rèn)識的，現(xiàn)在她還在。你們想知道她叫什么名字嗎？她的名字叫余梓言。

　　她心地善良，活潑可愛，性格開朗，我很喜歡和她玩，因為她每次都會光明正大的叫我跟她玩。我一開始見到她的'時候，我心里想：如果，我跟她做了朋友，我就會有更多的朋友了。就這樣我和她成為了朋友

　　她天生有副熱心腸，自從上學(xué)期我跟她一起做朋友的時候，我就跟她了解了關(guān)系，我很喜歡跟她玩，每次上課的時候她都坐我旁邊，除了上數(shù)學(xué)課的時候有個男生坐在我和余梓言的中間，那個男生坐在我們中間，一點兒也不方便，因為那個男生很娘。

　　如果你們也有對你很熟悉的人，那就寫一篇關(guān)于你很熟悉的人，給我看吧！

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