新聞的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的新聞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新聞的作文1
今天，我和媽媽一起看中央電視臺的新聞聯播。
我看得很認真，在四川大地震的新聞報道里面我看見有好多小朋友都被埋深深的坑里，連續幾天沒喝水，他們救出一個小男孩，小男孩說：“我要可樂而且要冰冷的。”我看見醫生在給叔叔、阿姨還有小朋友做手術醫生做得很認真。結果，醫生和解放軍叔叔們他們救了好多人。
當我在看的時候我覺得很難過。我想對叔叔、阿姨還有小朋友說：“你們受苦了，我們會幫助你們的.。”我決定把買六一兒童節禮物的錢捐給他們了。
新聞的作文2
今天下午，我打開電視機準備開始看新聞。
不看不知道，一看嚇一跳。呀!臺風威力可真大啊，竟然從大海里卷出十幾米的海浪，撲到橋上，真讓人驚嘆不已!更恐怖的是我國福建連江掀起三十米的巨浪，這部新聞讓我半信半疑，于是，我好奇的跑去問媽媽，媽媽嚴謹地說：”記者到現場觀察，難道會是假的嗎?“我聽了媽媽的`話，又去看新聞了。這時，我又聽到新聞說福州一些風景站、博物館、科技館等許多館幸好及時封閉了大門，要不可能會發生大事故。啊，一次臺風就給人們帶來巨大的經濟損失和無比的災難。
看，世界就是這樣變化無常，所以，請大家關注身邊的安危。
新聞的作文3
今天，我們“四人小組”發現了一條關于張老師的特大新聞。
起源是這樣的，今天上午第二堂課是張老師的語文課。張老師走進了教室。這時我發覺張老師今天怪怪的，但又不敢胡思亂想，給董學承說吧，又怕他告訴老師，害我罰守“邊疆”。“叮玲玲”下課了。一下課我和董學承馬上轉過身來，異口同聲的大聲說到：“你們有沒有發覺今天張老師有些怪呀!”我倆真是想到一塊兒去了。我的好哥們王夢瑤說：“對，今天張老師手上帶了一個十分漂亮的手鐲，身上穿的衣服也十分漂亮呀!今天會不會是張老師的結婚紀念日。”“有道理，不愧是王夢瑤也。”董學承一邊摸著自己的下巴一邊說到。潘俊則在一旁嘻嘻的'壞笑。
這就是我們“四人小組”里發布的特大新聞。
新聞的作文4
今天下午，我們三年級二班舉行了“小小新聞發布會”。當老師宣布開始時，有三名同學迅速舉手，第一個上臺的是格格（小名）她表情嚴肅說：“某國一架飛機墜落在獨山農場，隨后起火爆炸。同學們聽到后不約而同發出“啊！”的一聲，我不由得為飛機上的乘客擔心。隨后上來的幾名同學有的因為緊張而“磕巴”；有的邊笑邊讀；最后我站到講臺上用PPT幻燈片給同學們演示了省會石家莊動物園動物們如何過冬，各式各樣的'動物們的過冬方式一下吸引了同學們的眼球，我成了這次發布會的名人，連平時驕傲的微微都認可了。我心里不由的感謝媽媽，是她教會了我做幻燈片。使我更加自信，敢于挑戰！
新聞的作文5
20xx年8月24日，這天是廣州亞運校園通訊員選拔賽復賽前集訓的第二天。早上9：00小記者們準時來到教室，安靜有序地等候老師的到來。9：30，小記者總編馮主任和張主任來到教室進行分班：以滿四年級以上(包括初中)分成一班;滿三年級一下另分一班，結果兩偌大教室的座位還是幾乎坐滿。
這兩個班的學員分別來自越秀、海珠、荔灣、白云、花都、番禺、從化、增城。天河區的'學員由于人數眾多，這天已經分在天河區進行集訓。經過分班、整頓后，使學員們在明亮、寬敞的教室里舒心地學習，保證了總共六天集訓有秩序、合理的優越條件，大大提高學習訓練的質量。
新聞的作文6
史家小學2月23號有兩名老師上了區課，她們分別是孔老師和海老師。先說孔老師吧，海老師的不說了，因為我是孔老師班的。
從開學第一周的周三，孔老師就說要上區課了。然后天天講桂林山水，孔老師還給很多班試講了，就為了區課。孔老師說會有200多名教委會來。
開始入場了，我們萬分緊張。開始了，同學們一齊舉手，可好了。 退場了，我們班淘氣的.孫德倫說了句下課了，真丟人啊！我們感覺真丟人！ 之后，有的同學跟家長說來了1-2個市長，和改100多次稿。孔老師笑死了！真高興啊！
新聞的作文7
今天，我看到一則令人震驚的新聞。新聞內容是這樣的：20xx年3月27日，肇慶市端州區出頭三年級學生，年僅9歲的蘇耀強與同學劉志超徒步上學，途經伴月湖公園湖心亭附近，被兩個身穿衣服的大男孩勒索要錢，當兩人說沒有錢時，兩個大男孩便把手上的煙頭向他們扔去。劉志超拔腿就跑，蘇耀強卻被他們捉住。兩大男孩見一無所獲，竟反綁蘇耀強的雙手，將他按倒在地，然后拿出打火機點燃蘇耀強的褲子。后來蘇耀強被送到醫院搶救，雖然脫離了危險，但腿部被燒成重傷。
讀到這里，引起了我的深思：我們小學生應該增強安全防范知識。在上學或放學的路上不要走偏僻的小路，應走大路；如果發生危險，想辦法撲滅火苗；外出不要帶貴重物品，以免引起不法分子，惹禍上身。只要我們懂得自我保護，就可以避免再有類似的悲劇發生。讓我們共同努力，把犯罪分子繩之以法，為悲劇敲響喪鐘，讓明天的`世界真正成為一個和諧的社會！
……
新聞的作文8
吃好晚飯，我打開電視機，電視里正在放新聞聯播，我頓時乏味無比，我剛要換臺，有一則新聞吸引了我。新聞內容：在地鐵站附近有2為年輕男子，他們頭上戴著灰色頭盔，手里拿著木棍，看到有一個在人在地鐵旁走，這兩位年輕男子坐過去就打。過了幾天，又有一個人去那里，結果又被打了一頓，事后，有人就報警了，警察趕到后，兩名男子被帶到了警局。看到這里，我就想對這兩位男子說：“現在是法治社會，不能用武力來解決問題，改過還來得及。”后面一則也吸引了我，是講一個人不小心掉進了河里，差點被水沖走，千鈞一發時是一個年輕男子救了他。他對年輕男子感激不盡。這是個見義勇為的故事，我很受啟發，如我遇到這種事的話，我也一定會奮不顧身地幫助他人!
我真覺得新聞聯播比動畫片好看的多，因為，新聞是真實的'，動畫片是虛構的，你們說呢?
新聞的作文9
經過長時間的學習輪番轟炸，又經過了魔鬼般的期末考試，美好的暑假終于來了！
對我們來說，從五年級下學期的學習到暑假，就是地獄到了天堂的.感覺。
暑假一來，就意味著家長就解放了，不用那么辛苦去接送孩子了，有的往往就是把孩子一個人丟在家里，自己出去上班，但這就是危險的誕生。
這不，這幾天就有好幾起溺水身亡，墜樓身亡的死去的案件，這可給廣大家長敲響警鐘了！千萬別把小丟在家里！
大人要注意，小孩也要注意，不要去深水區游泳，不要在窗口向外張望，過馬路要左右看看再過，以免被車子撞到，小朋友要結合老師交給我們的知識，不給陌生人開門，不吃陌生人的東西等等。
暑假是一個開心的節日，不要讓美夢變成噩夢，從我做起不該做的不做，小心身邊的每一個人或物，這樣我們就能度過一個美好的暑假!
新聞的作文10
前幾天，我看了一則新聞，覺得可怕，又覺得震驚，還讓我想到了什么。
那就是有關于梧州洪澇災害的事。近來，梧州洪水暴漲，防洪堤已經攔不住水了，大水淹沒了城東.城西的屋子，水位急速上漲低洼的居民樓已被淹沒到2層！只有從二樓門窗上船，購買物品。
大雨還在瓢潑似的下著，在地上濺起無數的小箭頭，天上烏云密布，這一切多么陰沉，可再寒的冰也當不住人們火熱的心！在空曠地區，直升機空投救援物資，人們的問候.增援與愛心，溫暖了梧州人民的心，廣西人民手拉手，心連心，一起抵抗這無情的洪魔！
漸漸的，烏云散了，陽光穿過了云層，洪水慢慢的.，下去了。原來洪魔最怕萬眾一心，只要人們團結起來，洪魔永遠不能猖狂。
我也為梧州人民默默的祈禱：祝愿洪魔從地球上消失，大家一起過上幸福的生活。
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