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如花美眷作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的如花美眷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如花美眷作文1
該怎么形容我想說(shuō)的那個(gè)她？
像《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》寫(xiě)的一樣“有美一人，清揚(yáng)婉約；有美一人，婉約清揚(yáng)。”像樂(lè)師李廷年贊其妹“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)，寧不知傾城與傾國(guó)，佳人再難得�！毕袂俑琛而P求凰》里唱得一樣“有美人兮，見(jiàn)之不忘，一日不見(jiàn)兮，思之如狂�！卑拙右仔稳菟盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色�！睏钯F妃，如花美眷，哦，羞花之貌。
很喜歡“有女初長(zhǎng)成”這句話，長(zhǎng)輩對(duì)子女初長(zhǎng)成的喜悅，對(duì)子女的疼愛(ài)都包含其中。楊家有女，養(yǎng)在深閨，天生麗質(zhì)，伴在君側(cè)，自古美人配英雄。大唐的輝煌歲月，浩浩江山，誰(shuí)比的上臨淄王李隆基的功勛？即位后，一掃武周后的積弊，勵(lì)精圖治，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)元盛世，論到做皇帝，他比哪個(gè)差？這樣的男人，是天縱的英才，是曠世的名主，應(yīng)當(dāng)有個(gè)絕代的'佳人來(lái)配他。所以，楊玉環(huán)來(lái)了，他們的相愛(ài)，一生一世一雙人，理所當(dāng)然。
一鼓一舞，霓裳羽衣曲。飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@。小垂手后柳無(wú)力，斜拽裙時(shí)云欲生。煙蛾斂略不勝態(tài)，風(fēng)袖低昂如有情。上元點(diǎn)鬟招萼綠，王母揮袂別飛瓊。她的驚艷，可真是曹植說(shuō)思人柔情卓態(tài)，媚于語(yǔ)言。
自古紅顏多薄命，安史之亂，六軍不發(fā)，宛轉(zhuǎn)峨眉，馬嵬前死。昔日的繁華終得以今日凄涼的場(chǎng)景來(lái)邊襯。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜花重，翡翠衾寒誰(shuí)與共？
似乎注定要以悲劇結(jié)尾，萬(wàn)事皆如此，只有經(jīng)過(guò)刻骨的遺憾，才會(huì)銘記于心，永不忘卻。好的結(jié)局無(wú)非有情人終成眷屬，皆大歡喜。自古天地七大恨：一恨年華早逝，二恨光陰難返，三恨世事無(wú)常，四恨人心難測(cè)，五恨生無(wú)可戀，六恨死亦難安，七恨天地不仁。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。楊是不恨的，驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨霖鈴不怨。妾誠(chéng)負(fù)國(guó)恩，死無(wú)恨矣。她的不恨，七月七日長(zhǎng)生殿許下盟誓愿世世為夫妻，在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿結(jié)連理枝。今生沒(méi)能相守，有的是不足，但有時(shí)候，遺憾給予的，恰恰是最不能忘卻的。
古人嗟嘆“以色事他人，能得幾時(shí)好？”今人吟誦“如花美眷，敵不過(guò)似水流年。”可是，可是總有特別，他的記，讓她敵得過(guò)流年，花顏永駐！
如花美眷作文2
我不是出生在書(shū)香門(mén)第，父母也沒(méi)有過(guò)高的學(xué)問(wèn)，剛開(kāi)始接觸《四大名著》就已經(jīng)是初中，小學(xué)時(shí)候可能就是知道個(gè)四大名著罷了，然后知道電視上有西游記，有紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義，如此而已。到了初中，慢慢的開(kāi)始接觸這些，但是初看我是真的看不懂，甚至市場(chǎng)在睡前翻開(kāi)紅樓夢(mèng)的讀本，拿來(lái)當(dāng)催眠術(shù)本，現(xiàn)在想來(lái)也是搞笑。到了大學(xué)，細(xì)細(xì)的去品味《紅樓夢(mèng)》還是在看了易中天教授在百家講壇里講的《易中天品三國(guó)》之后，從頭到尾的看了一遍。
說(shuō)實(shí)在的我看過(guò)易中天的品三國(guó)，也看過(guò)劉心武的，至收到此書(shū)前真是沒(méi)看過(guò)白落梅的。不過(guò)我們都知道，一萬(wàn)個(gè)讀者就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，紅樓夢(mèng)亦是如此，白落梅的這本書(shū)還是寫(xiě)的相當(dāng)有見(jiàn)地的，是值得一看的好書(shū)。
這本書(shū)呢一共分為五大部分，都有各自的章回，看完文章后，總覺(jué)得應(yīng)該都是作者的讀后感，有點(diǎn)類似這樣，我們也許在看其他人的品讀或者是自己觀后感的時(shí)候，會(huì)有當(dāng)時(shí)自己的想法，看了白落梅寫(xiě)的也許又會(huì)有另一番見(jiàn)地了，有很多觀點(diǎn)我還是很贊同作者的，還有很多觀點(diǎn)、想法是我自己看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有想出來(lái)的。
紅樓夢(mèng)初起的時(shí)候看看四大家族的人是多么的傲嬌，多么的聲勢(shì)顯赫，但是隨著后面那場(chǎng)金陵遺夢(mèng)，半颕半唱，亦真亦假的，最終還是走向了衰敗。一榮俱榮，一損俱損，最后，還有還是是忘不了的，放不下的。
紅樓夢(mèng)里面有太多太多可以關(guān)注的情節(jié)，點(diǎn)，就拿寶玉跟黛玉的愛(ài)情來(lái)說(shuō)吧，令世人百轉(zhuǎn)千回，念念難忘的唯有寶黛的`愛(ài)情故事了，其實(shí)他們都有自己的前身，黛玉是誰(shuí)，寶玉又是誰(shuí)，書(shū)中交代的很清楚，黛玉是西方靈河岸上三生石畔的一株絳珠仙草，而神瑛侍者以甘露灌溉，寶玉就是神瑛侍者，因?yàn)樯形闯陥?bào)灌溉之德，故其五內(nèi)便郁結(jié)著一段纏綿不盡之意。
后來(lái)我們都知道了，寶玉跟黛玉在金陵賈府相遇了，希望了結(jié)的就是前生未盡的宿債塵緣，但是為什么登對(duì)的、受賈母疼愛(ài)的兩個(gè)人的結(jié)合要收到賈母的阻擾呢，每個(gè)人都有自己不一樣的見(jiàn)解，書(shū)中作者也有自己的一番見(jiàn)解，看過(guò)就知。
世間萬(wàn)物，有情無(wú)情，緣起緣滅，終是草草，后來(lái)的后來(lái)，金陵十二釵不見(jiàn)了，昨日的裙群芳夜宴也不復(fù)存在，今朝人走席散，了然無(wú)痕，每個(gè)人都有自己的宿命，會(huì)到該到的地方。
如花美眷作文3
天空是一種含蓄的藍(lán)，看上去是一層蔚藍(lán)，可卻不是，那下面是幾番美好的世界。正如我們，這一屆初三。
不知多久前，學(xué)校中又來(lái)了一批初一新后，清一色穿著天藍(lán)的校服，可臉上那些掩蓋不了的稚氣與天真。看他們熟練地打著招呼，本以為全是熟識(shí)的人，卻又聽(tīng)見(jiàn)一句：“唉，你叫什么名字��？”面容一僵，卻又漾出一抹笑來(lái)，記憶又蕩回兩年前，那時(shí)我們也只不過(guò)一屆初一新生，而現(xiàn)在，卻是這兒最“老”的一批學(xué)生了。嘴角揚(yáng)起絲無(wú)奈的笑，眼中卻映著他們的影子，流出幾分懷念。
那一年，我們剛進(jìn)入學(xué)校，稚氣可愛(ài)，沒(méi)有什么顧及，友情純純的，總是誠(chéng)實(shí)守信，甚至嚴(yán)格遵守校紀(jì)，以至有了些小偏執(zhí)。我們笑著鬧著，擁有一段友情，又拋掉一斷友情，輕輕松松的。我們肆意地嬉笑打鬧，極少鬧別扭，班中是一個(gè)小團(tuán)體，由幾個(gè)小組團(tuán)兒組成。那時(shí)，我們年方少，卻正好。( )
不知不覺(jué)中就長(zhǎng)大了，兩年，過(guò)得太快了。如今的我們，依舊在一起，卻一個(gè)個(gè)用成熟的外表來(lái)掩蓋內(nèi)心的柔軟，天真。我們會(huì)評(píng)論校服、校規(guī)，但更多的.是成績(jī)，學(xué)習(xí)。友情不再像風(fēng)箏，可以拿著跑，一會(huì)兒，再加入幾個(gè)人，現(xiàn)在我們像是風(fēng)箏，被友誼系在一起，誰(shuí)也不敢放手，沒(méi)有人會(huì)勇敢一次，接納一只斷線的風(fēng)箏。班級(jí)這個(gè)名稱，由多個(gè)團(tuán)體分別支撐起一角，而不再是個(gè)小球，珠圓玉潤(rùn)。
我們戲稱他們?yōu)椤靶〕跻弧保前�，我們�?duì)他們有些嫉妒。嫉妒他們年青，他們的單純，他們的偏執(zhí)，甚至是他們的沒(méi)心沒(méi)肺�？傆腥瞬粷M初一的管理，也是出自這種嫉妒吧�！靶〕跻弧保堰@份記憶藏好了，兩年后，你也會(huì)明白這種情緒。我們忙著考試、作業(yè)、鍛煉，任何時(shí)間都要有意義，有價(jià)值。我們何嘗不想歇一會(huì)兒呢？而他們有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍，那份自由灑脫，讓我好生羨慕。
他們多好，考試成績(jī)并不在意，而我們卻會(huì)因成績(jī)而作弊。他們好奇卻把這個(gè)當(dāng)笑話，而我們只是心酸的沉默。
我，在學(xué)校中，只是一個(gè)不起眼的初三女生，卻一無(wú)反顧地跑著，希冀能回到從前。那時(shí)歲月初醒，萬(wàn)物寧。
那一年，如花美眷，人正好。
那一年，是我回不去的過(guò)去。
蕭山區(qū)金山初中徐晨陽(yáng)
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