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網(wǎng)課糗事多作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)課糗事多作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
由于疫情的影響，本該正常開學(xué)上課的我們被迫宅在了家里開始了上網(wǎng)課，由于隔著屏幕受不到老師的限制，同學(xué)們就愈發(fā)“猖狂”了起來。
沒關(guān)麥
“同學(xué)們好！來把攝像頭打開，讓老師看看你們胖了沒有�！蔽锢砝蠋煹摹按竽槨背霈F(xiàn)在了屏幕上。同學(xué)們面對許久未見的老師，還沒來得及問候就忍不住在屏幕面前偷笑：“胖的是老師吧？哈哈哈哈……”一位同學(xué)毫無顧忌地說了出來。不料，這位同學(xué)第一次上網(wǎng)課沒有閉麥，他的話讓全班的人都聽見了，大家都你一句我一句開始議論起來了。老師聽到了說：“各位同學(xué)要說我啊，你們也要把麥關(guān)一下啊，別以為我辨別不出來你們的聲音哦�！蓖瑢W(xué)們一聽這話才知道他們剛才的話已經(jīng)全被老師聽見了，便趕緊關(guān)了麥，本來十分吵鬧的網(wǎng)上課堂頓時(shí)鴉雀無聲。私底下吐槽老師竟被聽到了，個(gè)個(gè)都怕等一下老師會“公報(bào)私仇”，這一節(jié)課大家都正襟危坐，積極配合，開啟了前所未有的一堂高效物理課。
沒吃飯
“同學(xué)們，這一節(jié)課上化學(xué)，大家都要好好聽啊！這一節(jié)知識點(diǎn)有點(diǎn)難�！被瘜W(xué)老師打開課件把標(biāo)題打在了上面，他講到了十分重要的部分的時(shí)候，卻有很奇怪的聲音突兀的傳了進(jìn)來……“這一題答案應(yīng)該是……”“吸溜，吸溜……”“應(yīng)該是……”“吸溜，吸溜……”
同學(xué)們聽到這奇怪的聲音瘋狂地打開麥接二連三地問：什么？老師我沒聽見。
老師這下也停了下來，“是誰在那里吸溜吸溜的？！”“王琦同學(xué)，你來回答這個(gè)題目�！�
“老師……”王琦同學(xué)咳了一聲“我……我沒吃飯，我在吃面條……”
“哈哈哈哈……”同學(xué)們聽到這王琦同學(xué)的解釋頓時(shí)哄笑成一片，但這回我們都機(jī)智的關(guān)上了麥，王琦同學(xué)膽子也太大了，上課吃東西就算了，竟然還敢開麥。老師最后很無奈，只好讓他關(guān)上麥邊吃邊聽，這件事好笑是好笑，但是還是希望同學(xué)們在上課之前盡量把握好時(shí)間，提前做好自己該做的事，不影響課堂秩序，不影響自己聽課質(zhì)量，盡量避免自己在課堂上出丑哦！
網(wǎng)卡了
上數(shù)學(xué)課時(shí)老師總要講到很多重要的題，但題目多多少少理解起來對我們來說還有些困難，每當(dāng)遇到難題，老師就會隨機(jī)抽取一名“幸運(yùn)觀眾”來回答難題，但無奈，總會抽到“網(wǎng)卡”的同學(xué)。
“xx同學(xué)來回答這道題吧”老師將屏幕上閃出的名字念了出來。那同學(xué)開了麥支支吾吾的：“老，老師……，我這邊…網(wǎng)不好，總是…卡。”xx同學(xué)的聲音顯得斷斷續(xù)續(xù)的。
“網(wǎng)卡？那好吧，我再換一名試試。”
“老師……我這邊網(wǎng)也很卡。”
“都網(wǎng)卡？”數(shù)學(xué)老師十分的疑惑“那好吧，不耽誤這節(jié)課的時(shí)間，我來講吧。”老師開始細(xì)細(xì)地將這道題講了一遍，等到講完我們都聽懂了之后他又問道：
“這下還網(wǎng)卡嗎？”
同學(xué)們都心有靈犀：“不卡了，不卡了�！�
“同學(xué)們，可不能一遇到難題就說網(wǎng)卡呀，不會下次要問，要……”這不，數(shù)學(xué)老師又開始講起了他的“心靈雞湯”，可是他并沒有發(fā)現(xiàn)自己的“心靈雞湯”因網(wǎng)卡而大打折扣。
膽大的同學(xué)，終于忍不住地打開麥說：“老師，你那里網(wǎng)卡，我們沒聽見……”
在上網(wǎng)課時(shí)經(jīng)常會發(fā)生各種各樣的糗事，給我們制造了一個(gè)充滿趣味而且十分輕松的課堂，但我們依舊希望在不久后我們能相聚課堂，好讓許久未見的我們重聚在校園里，畢竟我們真的是太想念有同學(xué)有老師老師的課堂了。
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