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知己知彼勤練筆作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的知己知彼勤練筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梨園行有“臺上一分鐘，臺下十年功”的說法，高考作文，盡管也需要十幾年的不斷努力才能小有所成，但是同學們如果在高三剩下的幾個月里，心中有計劃，手下勤驅筆，一樣可以實現完美備考，在高考中取得不錯的成績。那么，同學們在接下來的時間，應該如何做好作文備考呢？日前，記者采訪了正定中學的張文素老師。張老師說，作文備考一定要做到知己知彼，勤于練筆，這樣才能百戰不殆，最終取得高考的勝利。
知己
張老師說，同學們在復習備考中，需要給自己提以下幾個問題，找到答案并進行深入的思考：
一、“我的作文是否有難以掩飾的硬傷？如果有，傷處在哪里？傷勢如何？”同學們可以想一想，平時語文老師給自己的作文評語里是不是有常常提到的失誤？無論課練作文還是月考作文，自己的分數是不是都很難有大的突破？如果答案是肯定的，那么同學們應把自己所有的作文歸類，分析并找出問題所在。如果感覺自己把握得不夠清楚，那可以向老師求教，請老師幫自己全面分析一下。找到病灶才好對癥下藥，有效施治。
二、“我的作文是否有自我風格？文中有沒有自我個性的顯示？有沒有打著非我而誰的印記？”“新課標”特別強調“參與和體驗”，強調“寫作是運用語言文字……認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程”。只有寫出帶有自己真摯的“情感體驗”并富有個性色彩的作文，才算是脫離了“八股”和“應試”套路的好作文。
三“我的素材積累是否豐富多樣化？是不是古今中外、工農商學兵兼有，而不僅僅是那幾個人拉來扯去的？那些反映當前普通人生活狀態的素材，自己是不是用心關注過？”今年全國卷Ⅰ的高考命題是個很好的提示，“李白”不能適用于一切話題，一味鉆在名人名事的素材堆里遲早要遭遇尷尬。不懂得關注時事的人，是不符合人文關懷的時代需求的。
知彼
“高考作文命題有一定的穩定性和延續性，所以，了解高考命題中呈現的規律，研究它的發展趨勢，對于確定同學們的復習備考方向有很強的指導意義。”張老師說，同學們可以把近幾年的高考作文命題集中起來，做歸類分析，掌握常見的命題形式，并參考高考閱卷規則，明了作文的限制，對照自己的優劣勢進行備考。
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在作文備考中，勤于練筆是非常重要的，但也不是盲目多寫，而是應注意方法。張老師說，同學們可以有步驟地訓練自己的作文能力與技巧，結合高考作文等級評分標準，分幾個梯度訓練自己對審題、立意、文體、發展等級等的把握，爭取做到基礎扎實，發展突出。同時，同學們應爭取把各地高考作文的命題形式全面練到，做到對每一種形式的寫法都心中有數。
“凡事預則立，不預則廢。”同學們在高考作文備考中，如能做到知己知彼，勤于練筆，那么在面對各種測試和高考時，便可胸有定方，氣定神閑。
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