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窮與富的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的窮與富的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
窮與富的作文1
我們處在一個高速發展的世界,卻也深陷在一個向錢看的社會泥淖。在這樣一個經濟主導的時代,我們可否會遺失心靈的那份美好?而現下我們物質的富足與精神的貧窮亦更發人深省,離開精神的物質生活會有一個光明的未來嗎?
物質的富有并不能治愈精神的貧窮。金錢并不萬能。你可以買到昂貴的藥物,卻未必能買到不受病痛折磨的安適;你可以買到華麗的床鋪,卻未必能買到安心的睡眠;你可以買到艷麗的花朵,卻未必能買到純潔的愛情;你可以買到金碧輝煌的宮殿,卻未必能買到溫馨濃郁的親情。財富可以為你帶來奢靡的物質享受,卻給不了你一方心靈的安逸滿足;金錢可以為你打造光輝的物質外殼,卻無法為你展現一方心靈的凈土。物質的富有終究無法彌補精神的傷害,給不了你一個幸福的生活。
無論生活如何清貧,擁有了高潔的品質才能占據精神的制高點,擁有真正的財富,才足以被后人仰望。
“采菊東籬下,悠然見南山。”微弱的歌聲中透露著些許窮困的`辛酸。可是大浪淘沙,古今多少人,皆是“風流總被雨打風吹去”,唯有這辛勤的勞作之歌得以余音繞梁,千古不絕。歷史的長河帶走了房屋、土地、財寶,卻留下了前人崇高的精神魅力。“不為五斗米折腰”是陶淵明對物質生活的不屑一顧,也是他對精神生活的向往追求。我似乎看見,這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峰,如一顆傲然挺立的青松,巋然不動,引領著后人追尋富足的精神生活。
盡管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅,引領我們的生活,是我們生命的根,可若沒有那一小方物質的土壤,生命的種子就不可能生根,發芽,生長。唯有物質與精神達到和諧統一,生命之樹才能四季常青,生命之花才能競相開放。生活中不乏有一些為生活奔波的孩童。或許,他們的一輩子注定了操勞辛苦;或許,他們無法踏進明亮的學堂,無緣知識的殿堂。可是,當我看見他們隔著窗戶渴盼進入知識世界的面容,當我凝視它們富于求知卻又飽含無奈的婆娑的淚眼,當我撫摸他們用樹枝在泥土上畫的方塊字,我會怒斥老天為何如此不公,命運的玩笑讓他們陷入極度的物質貧乏,奪取他們開啟精神世界的鑰匙,只得落入無知的深淵。他們的人生,赤條條地來,悄無聲息地去,了無痕跡,這樣的人生難道不可悲可嘆嗎?我無時無刻不為這些孩子祈禱,愿他們能有基本的物質供給,還他們一座心靈的殿堂,留下自己思想的印記。
物質的富有不能撫平精神匱乏的傷痛,空有物質的生命只是一具行走的空殼,一座氣派卻空蕩的宮殿,縱使再富有,沒有精神的充盈,生命也是能淪為行尸走肉,守著空屋的寂寞冷清。其實,我們只要守好自己避身的那間小屋,致力于經營自己的精神生活,我相信,就會收獲一個光明而幸福的生活。
窮與富的作文2
作家的專長是寫作,寫作不僅需要文學藝術的功底,更需要豐富的知識。其實任何人做任何事業都不僅僅需要深厚的專業學識,還需要與專業知領域有關的知識。一個人只有廣泛汲取知識營養,才能開闊視野,增長見識,豐富生活,緊跟時代,使自己立于不敗之地。
毛澤東是中國偉大的領袖,領導我們一步步走向革命成功的道路。他從小就關心天下,立志報國。少年時博覽群書,精讀《孫子兵法》、《三國演義》、《水滸傳》等,從書中學到許多軍事思想和戰略戰術,在紅軍長征中靈活運用,取得偉大勝利。在北大做圖書管理員時閱讀過大量書籍,并有機會接觸到馬克思主義和唯物辯證法思想,在抗日戰爭中,寫出《論持久戰》,指出中國的抗戰需要經歷“防御—相持—反攻”的過程,弱國必定戰勝強國,中國必定戰勝日本,對指導中國抗戰勝利起到關鍵作用。他還讀過許多文學作品,提升了他的文學素養,他的詩詞恢弘磅礴,從氣勢上壓倒了敵人,也展現出領袖特有的霸氣和人格魅力。作為政治家和革命領袖的毛澤東,因為擁有廣泛的知識,豐富的文化底蘊,使他在革命的道路上得心應手,給中國帶來了嶄新的時代。
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這是一個互聯網時代,是一個學習型社會,不論男女老少幼都在學習,不學習就會OUT。現在的智能手機擁有打車、休閑娛樂、通訊、交友、購物、手機銀行、上網等功能,如果你不會是用這些功能,你就會逐漸落后于時代;如果舊思想還在你腦海中根深蒂固,揮之不去,不愿去接受新思想,你就會被時代所淘汰。
現在是一個競爭激烈、就業壓力大的社會,需要人們通過閱讀等娛樂方式來調節自己。上班族身上充斥著各種各樣壓力,你可以通過去嘗試在閑暇時多閱讀書籍,在假期去嘗試學習你不會的娛樂方式,來緩解上班帶來的壓力,否則你可能被“壓”死。
只有擁有豐富的知識,才能將專長發展好,知識是學不完的,人生有限,但我們應該在有限的時間學習無限的東西,充實生活,發展自我。擁有豐富的知識不僅能立足于社會,又能豐富人生,豈不妙哉!