愛在身邊作文12篇（優(yōu)選）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛在身邊作文1
愛就在我們的身邊，它無時無刻不變換著形態(tài)。它有時是一句簡單的叮嚀，它有時又是一次粗糙的撫摸，它有時還是日常生活中的嘮叨。愛，就在無聲中。
愛，就在無聲中。它不需要更多的語言來表達，它就在一句簡短的話中。記得有一次，我在學校玩，忽然一不小心碰在了石頭上。頓時鮮血直流，老師連忙背我上醫(yī)院去縫針。結果縫了3針，才縫好。老師又忙給我媽媽打電話，我媽媽沒在家，家里只有我奶奶，于是我奶奶來到了醫(yī)院，大約一個小時之后，我回到了家。又大約過了3小時，我媽回來了。她對我說：“孩子，你要學會堅強，要好好照護自己，想吃什么，都告訴我，我去給你買。這段日子，我不在家，你你要像個男子漢一樣，要像你爸爸一樣，撐起整個家庭�！眿寢屨f這話的時候，我明白了，原來，愛就在一句很簡單的話中。愛，就在無聲中。
愛就在無聲中，它不需要更多的美食來表達，它就在一頓簡單的`家常便飯中。記得有一次，那是在我上六年級的時候，我媽媽不在家，爸爸也去工作了，爺爺還要照料我叔叔嬸嬸家，家里只有我奶奶和我。況且，我奶奶也已經快七十歲了腿腳也不好，再加上那一星期天氣冷，奶奶生病了，媽媽還有爸爸都去工作了，爺爺又在我叔叔嬸嬸家，這下該怎么辦呢?難道中午吃泡面?況且我又不會做飯，該怎么辦呢?想著想著。就到了家門口，一股香氣鉆進了我的鼻子里。我想：這是誰做的?奶奶不可能，媽媽不可能，是誰做的?也許是外婆做的。到了廚房，我一下蒙住了，是奶奶，原來，愛就在無聲中。
人們，請善于發(fā)現愛吧，因為，愛是在我們的生活中的，我們要善于發(fā)現愛，因為——愛，就在無聲中。
愛在身邊作文2
愛就在我們的身邊，它無時無刻不變換著形態(tài)。它有時是一句簡單的叮嚀，它有時又是一次粗糙的撫摸，它有時還是日常生活中的`嘮叨。愛，就在無聲中。
愛，就在無聲中。它不需要更多的語言來表達，它就在一句簡短的話中。記得有一次，我在學校玩，忽然一不小心碰在了石頭上。頓時鮮血直流，老師連忙背我上醫(yī)院去縫針。結果縫了3針，才縫好。老師又忙給我媽媽打電話，我媽媽沒在家，家里只有我奶奶，于是我奶奶來到了醫(yī)院，大約一個小時之后，我回到了家。又大約過了3小時，我媽回來了。她對我說：“孩子，你要學會堅強，要好好照護自己，想吃什么，都告訴我，我去給你買。這段日子，我不在家，你你要像個男子漢一樣，要像你爸爸一樣，撐起整個家庭�！眿寢屨f這話的時候，我明白了，原來，愛就在一句很簡單的話中。愛，就在無聲中。
愛就在無聲中，它不需要更多的美食來表達，它就在一頓簡單的家常便飯中。記得有一次，那是在我上六年級的時候，我媽媽不在家，爸爸也去工作了，爺爺還要照料我叔叔嬸嬸家，家里只有我奶奶和我。況且，我奶奶也已經快七十歲了腿腳也不好，再加上那一星期天氣冷，奶奶生病了，媽媽還有爸爸都去工作了，爺爺又在我叔叔嬸嬸家，這下該怎么辦呢?難道中午吃泡面?況且我又不會做飯，該怎么辦呢?想著想著。就到了家門口，一股香氣鉆進了我的鼻子里。我想：這是誰做的?奶奶不可能，媽媽不可能，是誰做的?也許是外婆做的。到了廚房，我一下蒙住了，是奶奶，原來，愛就在無聲中。
人們，請善于發(fā)現愛吧，因為，愛是在我們的生活中的，我們要善于發(fā)現愛，因為——愛，就在無聲中。
愛在身邊作文3
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界將變成美好的明天。
一天，我放學回家，看見天空中烏云密布，路上人山人海，都急著往家里趕跑，我也加快了腳步。當我走到一個十字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。
我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血流了出來，小姑娘一下子哭了起來。路上的行人也沒有去管他。我覺得她好可憐，我猶豫不絕，但是我想：我還要回家吧，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她？可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她……
這時，過來了一個和我差不多大的扎著“馬尾辮“的小女孩，她用裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，腳擦破皮的小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”馬尾辮女孩說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”在，在……建安街她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里。“馬尾辮女孩就扶著她一瘸一拐地回家去……
我目睹了這一切，我對那個騎自行車的.叔叔，缺少公德而憤怒，對“馬尾辮女孩有愛心的行為而欽佩，為自己的猶豫不決而慚愧。
“送人玫瑰，手留余香，生活因為互相關愛而變得更加精彩。人間處處有情，真情處處暖人心。讓愛的陽光普照我們每個人的心田吧。
愛在身邊作文4
來到一個全新的班級，我看到許多陌生的面孔，接觸到許多陌生的眼光。在這個充滿激情的班級里，我懷著一腔熱情，幻想著經過奮斗，會有自己滿意的結果。雖然有時有些惆悵，相念以前的班級，但漸漸地，我發(fā)現，雖然人變了，但愛還在！
夜，寂靜無聲。同學們都在拼命地做著自己的作業(yè)。
“鈴——”清脆的鈴聲響起，晚自修結束了。同學們猶如脫韁的野馬奔出教室。我在操場上急促地走著。寒冷的風呼呼刺骨，我希望趕緊回到心愛的被窩去。
回到宿舍，已經熄燈了。大家差不多都躲到床上睡覺了。突然有人說：“她發(fā)燒了，呀，怎么這么嚴重，快40度了�！�
大家趕忙起床關心。有人急忙為她打開水，有人慌忙地找退燒藥，有人緊張地探出了身子。雖然大家還不是那么熟悉，卻都這么關心同學。
大家勸她先請假回家，第二天再來上課。鄰床的'一個人已經換了睡衣準備睡覺，這時又換回了衣服陪她下去找班主任，臨走時還有人給她塞了50元錢，以備急用。
我忽然感覺宿舍彌漫著一股溫暖，猶如一股愛，如涓涓細流般流淌著。
“我?guī)湍阋黄鸫蛩桑 薄拔业挠陚憬杞o你”“謝謝”“沒事”……
溫馨的話兒回響在耳邊，點綴著一個又一個唯美的瞬間。
原來愛一直在我們身邊，從未離開。有了愛，縱然是滿眼陰云，遍地荊棘，你都會對這個世間充滿無限的迷戀和神往。
愛在身邊作文5
有一個溫暖的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但甜蜜。
有一種愛，它嚴厲但溫暖，像一束陽光，照亮了世界。有一天晚上，我玩電腦玩到十點，爸爸叫我關電腦睡覺，可我沒關電腦，調成黑屏，等爸爸走了，我又打開電腦玩了起來，由于玩得太認真，不知道爸爸已經站在我身后，他大叫了一下，把我嚇得跳了起來，他滿臉通紅，脖子上青筋暴露。我顫抖著身體，怕他一個巴掌打過來，可是他沒有，我心虛地跑回房間，想到這里，我感受到爸爸的愛，不是打我，不是罵我，而是以無聲的訓斥來教我，這就是愛。
愛就是一種陪伴，像一絲春風，安撫著我的心靈。因為今天下雨，我出去玩的計劃泡湯了，我心情一下子變得萬分難過，爸爸在我身邊安慰著我，他拿出象棋，想讓我開心，看到象棋的瞬間，我也沒那么難過了。爸爸拿起棋子，認真的想著，他手掌緊握，下了下去，接著他直起身來，對著我微笑道：“到你了！”我額頭冒汗，嘴唇緊閉，眉毛擰成兩把解不開的鎖，突然，我好似找到了一條出路，一下放松了起來，我走了一子，便贏了。心中的不快，仿佛在那霎那煙消云散。
愛是一種鼓勵，像一滴甘泉，滋潤著我的心窩。因為爸爸在外面，我不得不認真對待考試，考試的時候，我寫完了還一次又一次的檢查，交給了老師現場批改，我居然考了一百分，我高興的跑了出去交給爸爸看，爸爸的目光透過清爽的.空氣，透過我的眼睛，那是一種溫柔的目光，讓我的心感覺比吃了蜜還甜。
愛是一種無聲的甜蜜，是一種幸福的甜蜜。
愛在身邊作文6
小時候，我和父親最親密的交流，就是拿著父親那雙大手，來和我的小手做比較。印象中，父親那雙手寬厚而又柔軟。漸漸地我長大了，和父親的交流也更顯得似有似無。很長一段時間里，我根本沒有留意到父親在做什么。媽媽對我的生活起居照顧得無微不至，可是，即使是我偶爾生病，父親也總是一言不發(fā)，只默默地在一旁注視著。這讓我不禁心生埋怨，為什么父親一點也不關心我？直到那天？？那天天氣不好，下起了小雪，前一天晚上學習到太晚睡過了頭的我，起床便在慌亂中奔向書桌，卻發(fā)現書包已經收拾整齊。媽媽說，是爸爸給我收拾好的。這時我才發(fā)現，原本早就該上班走了的父親，穿戴整齊地安靜地坐在沙發(fā)上。媽媽說：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你凍感冒，要開車送你去�！蔽逸p聲答應，隨父親下樓。車開到了一個十字路口，又堵車！無意中，我觸碰到了父親那只握著手剎的手。我不禁呆住了，這只手僵硬而又有裂痕，像枯樹枝一般。這手干的，一點光澤都沒有。父親的手是寬厚柔軟的，怎么會成這樣子？這些年，我只盯自己的事，不關注父親的變化，甚至還抱怨父親對我的不關心。頓時，我眼眶濕潤了。父親的手，是在他那飽經風霜的歲月中，一點點變得如此難看，可在我的心里，這卻是世界上最寬厚最溫暖的手掌！車窗外依舊天寒地凍，飛舞著雪花，我的心頭卻暖暖的。這不正是父親對我的.愛的最好證明么？
這愛是沉默的，安靜的，卻來得如此洶涌，將我緊緊包圍。父親用生命的衰老化作那一望無際的崇山峻嶺，帶給我愛的永恒。
愛在身邊作文7
愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在溫暖的春風里；愛在任人之間親切的問候聲中和笑臉里。愛在我們身邊。
記著一個星期五的下午，我回到家便開始奮筆疾書的寫作業(yè)，由于我急著寫，又不仔細，寫完還有沒有檢查，交給爸爸看，結果檢查出許多錯題，要是在以前，我是不會犯這么多錯題，我也有一點羞愧。爸爸檢查出來，臉色一下由紅變綠，生氣起來，便開始對我大聲批評到：“你怎樣錯這么多，這么不認真！像這樣下去，怎樣能學好，考好？這不行，去，把錯誤原因給我寫一遍。”一向不被爸吧訓的我，第一次被訓，還訓的十分厲害，我含著淚珠便禁不住的.掉了下來。老爸是我們一家之主，最厲害，我含著淚水，極不情愿的拾走卷子，回到我的小房，開始不錯，補了一會，我憤怒的想：錯就錯嘛，干嘛發(fā)那么大的火氣，擦干了眼淚，你小時候沒錯過啊，吼啥吼。我心里不平靜，補完卷子，擦干了眼淚，拿出卷子走向爸爸。這回，爸爸明顯氣消了許多，看完我的卷子后，又語重心長的對我說：你看，你不是不會做，而是粗心，不仔細，小學生最大的地敵人就是“粗心，不細心”這兩大問題，只要克服了這兩個敵人。你就會做好，所以說，你做事都要認真，細心，可不能再馬虎了！聽完爸爸的話，我又想：原先爸爸是不期望我不好，他做的一切都是為了我，我還在心里那樣怨他，真是羞愧，無地自容。于是，我和爸爸又重歸于好。這一場風波就這樣
過去了，但我卻從中受益很深，讓我懂得了做什么事都要認真，不能有半點馬虎，這樣才會成功。
愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。
愛在身邊作文8
每天圍繞在我們身邊的人有很多，有我們的父母，有我們的老師，還有我們的朋友與同學。這些都是我們能夠在生活中看得到的，但是，在我們身邊的還遠不止這些。你們感受到了嗎？愛也在我們的身邊。
父母的愛在我們的身邊，每天里母親嘮叨著我們，父親在不經意間關心的詢問著我們。父母的愛一直都在我們成長道上圍繞著我們，不管是母親止不住的嘮叨，還是父親裝作不經意間的詢問，這些都是一直存在在我們身邊的愛。
愛在身邊，愛著我們的人也在我們的身邊。不管以前的我們有沒有感受到，現在成長的我們也都應該在心里去慢慢的品味。我們身邊的愛是如此的溫暖，而我們也應該對這份愛心存感激。
每個人的成長道路上也少不了老師對我們的教導，在我們的學習生涯中，是老師對我們的悉心教導。老師不僅關心著我們的學習，也關心著我們的身體。有時候，班上有同學生病了，老師都是最急切的趕來的第一人，老師對我們的關愛一直都體現在老師的言行之中。盡心盡責的.老師一直都在愛護著我們，關心著我們。老師對我們的愛，也是一種無私奉獻，課堂上的老師總是傾盡所能的傳授給我們一切。巴不得我們將他大腦里所有的知識學問全都傳授給我們的好，我們也要記住老師對我們的愛，懂得去回報老師的愛。
朋友之間也存在著關愛，陪伴著我們成長的朋友，也是我們身邊關心著我們的人。朋友會在我們失敗的時候，安慰著悲傷的我們，也會在我們成功的時候，露出比我們還要燦爛的笑臉。關愛著我們的朋友，也是出現在我們生命中的貴人。
愛在身邊，只要我們用心感受我們的生活，就會發(fā)現，其實這些圍繞著我們的愛一直都在。
愛在身邊作文9
人與人之間的關愛有許多種形式，然而師愛是最真摯和最溫柔的，它如潮水般涌涌而來，而如空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。在校園里，我們經常有事解決不了，老師是第一個為我們化解的人；當你受傷時老師是第一個安慰你、關心你的人；當同學間有矛盾時，老師是第一個站出來講和的人�！澳笎蹅ゴ螅瑤煇垡矀ゴ�。”這是我在五年級經過一件事時總結出來的。它在我的腦海里揮之不去，時不時的浮出來和我說說話。
“叮鈴鈴——”傳來了考試結束鈴聲，在老師說完事情后，同學們便一窩蜂的沖了出去。而可憐的我卻要留下掃地，但我只能默默地認了。在我掃完地后，別人都已經走了，于是我也趕緊的開溜了。飛馳在樓梯上，全然不知危險的到來。終于，在我下到二樓時，腳不經意地扭到了，我咬咬牙，忍住不哭，可最終還是沒忍住，熱淚啪嗒啪嗒的往下掉。這是，老師來了，在看到坐在地上哭的我，臉色刷的變了，急急忙忙的跑過來問：“怎么了？出什么事了？”我忍著痛說：“腳……腳扭到了……”老師蹙了蹙眉，臉上的'皺紋又多了幾分，神情變得擔憂。望了望我，急忙掏出電話撥打了我媽媽的電話。在老師打電話之際，我抬頭看了看老師，黃昏把他那僅有的光線射在老師的臉上，老師的臉有些模糊，但還是可以看到老師那飽經滄桑的臉上的一抹擔憂。頓時，我竟把她與媽媽重疊在了一起。一陣陣暖流環(huán)繞我幼小的在心田。
老師的愛猶如那陽光般溫暖，如同那大海般寬廣，如同水一般純凈……老師的愛是偉大的！
愛在身邊作文10
那天，我埋頭苦干的在寫作業(yè)，我的課桌上放著一杯溫溫的水。
夜深人靜，已經十點了，我的.房間還亮著燈，因為我還在埋頭苦干的“趕工”，盡管現在已經是暑假了但還是不能松懈。
我手上的那支筆在不停地舞動著，直到媽媽進來，他才稍微停了一會兒，媽媽溫柔的說：“別著急，先喝口水吧！”我并沒有說謝謝，也沒有立刻就喝，而是直接忽略了母親，又拿起筆隨口說：“一句先放那吧�！�
寫完一本后，我抬起頭來，望了望窗外，伸了伸懶腰，天空已經穿上了黑色的大衣，蛐蛐正在草叢中開演唱會呢！那歌聲十分動聽、美妙、讓人心曠神怡，我回過頭來杯溫水，喝了幾口，又拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)了。
媽媽又進來了，看到了我喝下那杯水，似乎感到很欣慰，什么也沒說，就出去了，我寫完作業(yè)后，深吸了一口氣，看了看鐘已經很晚了，小區(qū)也沒有人在散步了，當我再次拿起水杯，那水依然是溫溫的，讓我心頭霎時溫暖。
不知何時，我寫著寫著請在課桌上睡著了，在睡意朦朧時，我隱約看到一個瘦弱的身影，在我面前閃過，隨后好像有人把我抱上床細心的幫我蓋上了被子。
第二天，我起來時，媽媽已經把早餐準備好了，在吃早餐的過程中，我看見媽媽眼里布滿了紅血絲，出門時，媽媽又一次地囑咐道：“過馬路要小心點，上課好好聽課�！�
其實，每一杯水，每一句叮囑的話語，每個擁抱，每一份早餐，都蘊含了母親濃濃的愛。
愛在身邊作文11
春天總是一幅生機勃勃的景象，入眼，翠綠叢生；入鼻，香氣宜人；入心，春暖花開。
我喜歡校園里的“櫻花王”，它開得是多么茂盛。一到春天，那顆“櫻花王”就開始說：“我要長高，我要是最美麗的！”其它櫻花也說：“我也要變得更美……”有時，我坐在“櫻花王”下讀書，讀著讀著起風了，幾片花瓣飄落到我的書上，我拿起一片看了看，它是淺粉色的，我又聞了聞，花中帶著清香。
一次，我的數學沒考好，我在那顆櫻花王下難過地轉圈圈。時不時地用腳磨一磨那地上的`小草，好像小草和我和平不起來一樣……這時，好朋友走了過來，她拍了拍我的肩膀，問：“怎么了，這么傷心？”我說：“數學沒考好�！彼@樣一問讓我更傷心了。那隨風慢慢飄落的櫻花，好似我的眼淚落下來。朋友安慰著我，“沒關系，下次再努力不就好了嗎？你一定會考好的！”
為了不讓淚水流下來，我仰起頭，這下又望見櫻花樹。櫻花開得如火如荼，極其美麗。翠綠的枝葉，沾有清晨的露珠，在太陽慈愛的照耀下閃閃發(fā)亮。滿樹爛漫的櫻花林，透出了一股甜美的氣息。櫻花樹如云似霞般炫目，不時引來一只只彩蝶繞花盤旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體。我暗暗陶醉了，多么茂盛的生命力，多么縱情地釋放！是的，相信自我，努力釋放！學習也應該這樣！想明白了，我甜甜對好友笑了，我們高興地跑回了教室……
櫻花樹下，我們的笑臉就像那櫻花一樣美好……
愛在身邊作文12
這次我要寫的是一個我不認識的人，她是一位我只見過一面的阿姨。
那是一個星期六的上午，天氣很好，我剛剛去了同學家，正騎著車往家趕，忽然，發(fā)現路旁有一塊磚頭，但已經躲閃不及，一下子連人帶車重重地摔倒在路邊，腿和手臂都流出了不少的血。我不知所措地坐在路邊，腿也沒力氣再站起來了，路上的行人一個個走了過去，都只是看了一眼，沒有一絲想要停下來的樣子。這時，從遠處走過來了一位阿姨，她看到了我，立刻蹲下來，問我：“小同學，你這是怎么弄的呀？”我打量了她一下，見她扎著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，肩上挎著一個小巧玲瓏的包。我覺得她不像是壞人，便把事情的來龍去脈告訴她，她聽后，把我輕輕扶起，幫我拍打了我身上的土，然后又把我?guī)У讲贿h處的'一個小診所，醫(yī)生簡單幫我處理了一下傷口。阿姨在旁邊看我痛苦的表情，叮囑我說：“以后騎車可要小心了，不能騎的太快�！辈亮怂幒�，她見我只能勉強站起來，還不能騎車，有些不放心，便向我問了我們家的電話號碼，讓我媽媽來接我。很快，我媽媽來了，把我責怪一通后，又向阿姨表示了感謝，并一定要把醫(yī)藥費還給她，可阿姨說什么也不要，說她還有事，匆匆離開了。
雖然我們只見過一面，可那個陌生阿姨的形象卻深深地印在我的心中。我常常想：如果社會上每個人都能像她一樣，那么我們的世界將會變得更加溫暖。
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