與他的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與他的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與他的作文1
故事的開端像童話般溫柔，故事的結尾莫名的荒涼。
——題記
我們初識在奶茶店，熟識在學校，離別在初識的地方……那些被時間掩埋的記憶，請聽我婉婉道來。
夏日微燥，我與幾個朋友在午后的放學時光到奶茶店納涼，朋友們選好了奶茶，而我只買了一杯清涼的檸檬茶。等我們買的飲品做好后，我們幾個人便拿著飲品到一空桌前坐下。
店里很喧鬧，朋友們也在坐下來后不斷討論著自己喜歡的愛豆。我靜靜的環視著奶茶店里的人，手中攪動著吸管，細聽那冰塊碰撞的聲音。突然我的目光被一個人的動作吸引了，在奶茶店的角落里，有一個人在靜靜的看書，桌角上也放著一杯檸檬茶。那個人仿佛與世隔絕了一樣，我盯著那個人盯了很久，也許是他那種氣質深深吸引了我吧。
后來我從朋友口中得知，他是和我同校同級的13班的班長。一次偶然，我去13班送資料。他笑著接過，我懵著離開。
人生也許有著一次又一次的偶然吧，我在考場再次遇到了他。不得不說他學習很好比我好很多，我在第一考場的最后一個名次，而他在第一的地方。
也許因為緣分吧，我拜他為師和他討教很多問題。感情慢慢變得深厚了起來，他還是一如既往的優秀，為了追趕他的腳步，我奮力學習。最后我和他爭著當第一，在考場上我們是對手，在平日里我們是師徒或朋友。
后來我們認識了婷，我們從二人行轉為三人行。這期間有快樂有淚水，吵架是經常會有的，但最后都和好如初。這一切都像童話般進行著……但再美的童話也有荒涼的結局。
師妹的出現變成了我們關系決裂的.轉折點。在最初師妹來的時候，我們還是像從前那樣，在學校共同努力，在假期一同玩鬧。可我不明白為何，師妹她對我沒有太多的好感。
后來的我們漸漸“分道揚鑣”，從最開始的親密無間到最后的陌生相對。師妹取而代之了我的位置，是的，我們決裂了。最后剩下的只有他和師妹一人，我與婷一同離開，卻也和婷分道揚鑣。
我們從最熟悉的陌生人，變成了徹徹底底的陌生人，曾經的快樂都變成了泡沫，美好而易破。
故事的開篇很美好，故事的結尾很荒涼。那些被時間掩埋的記憶再次公布于眾。
與他的作文2
微笑如明光，照亮內心的陰暗；微笑如烈火，點燃前進的希望。當困難擋住你的前路，請用積極樂觀的心態坦然面對，你會發現，微笑，其實很簡單。
華山腳下。
走在那條望不到頭的崎嶇山路上，我的腿像被灌了鉛。視線穿過懸崖峭壁，高處的山頂似乎就在不遠處，卻可望而不可即。許多游客笑著同身后的蒼木巨石合影，可筋疲力盡的我如鯁在喉，無心欣賞如畫的風景。雙腳在愈發陡峭的山路折磨下不斷顫抖；喉嚨中一股股熱氣噴涌而出……一塊巨石壓在我心頭。
“我走不動了……”身心的疲憊終于打倒了我最后一絲希望，山頂依然在遠處咄咄逼人。我癱坐在一旁的石凳上，任憑汗水混著淚水從臉上滑落。父母常告誡我：面對困難要保持微笑。可在這連最后一點希望都被困難吞噬，心灰意冷之時，微笑又是多么困難？
透過朦朧的淚眼，遠處一個略顯佝僂的人影慢慢走近。他身穿一件不合尺碼的薄背心，肩上挑一根掛著零食雜物的扁擔，羸弱的身軀僅靠腳下一雙破舊的解放鞋支撐，卻堅定地向前走上山去。飽經滄桑的他，黝黑的臉龐上嵌著細密的皺紋：透過它，我似乎能看到和他一樣的`“挑山工”們需要克服多大的困難，夜以繼日地山上山下來回奔波……
不知不覺，他已走到了我面前。見我頹然坐在石凳上，他向我揮了揮手，刻滿皺紋的臉上掛著一抹燦爛的微笑，“小伙子，前面就是山頂了”說罷，繼續向山上走去。
他的話語與笑容像是一束陽光，照亮我內心的陰暗。
是什么，使他在如此辛苦的環境下仍能保持微笑呢？是什么，能是他一遍遍克服困難，勇往直前呢？是啊，他們總是懷著樂觀的心態與對美好生活的向往。是這種心態，讓他們面對困難仍能一笑而過吧？
我想到了自己。我呢？爬山中的奮力向上好似生活中的層層艱難險阻，只有永懷樂觀之心，笑對艱險，才能登上理想的峰頂。我遇到的困難，不及他們的萬分之一，難道我不能和他們一樣用笑容迎接困難，勇往直前嗎？
前進的希望仿佛被點燃。循著挑山工們的腳步登上山頂，我迎著風望著腳下那條曾經“難于上青天”的登山路，嘴角不禁浮現一抹微笑，心中那塊曾壓著我的巨石也無影無蹤了。
是啊！人生就好比登山，若是困難擋住了你的去路，學會微笑吧！你會發現：微笑，其實很簡單！
與他的作文3
在非洲的叢林中，有一種叫做“織巢鳥”的鳥，用“絕頂聰明”來形容它們可是一點都不過分，它們會精心挑選一根伸出水面的細枝條，然后把鳥巢牢牢地系在枝頭，懸掛于水面之上，遠遠看去，就像一個大梨；它們還知道控制巢的大小，當全家搬進去之后，巢剛好能承受全部重量，巢離水面的距離恰到好處，剛好不會掉入水中，巢底下就是成群游動的鱷魚，雖然抬頭就能見到美味，但也只有眼饞的份，根本夠不到織巢鳥的巢，如果有外來侵略者膽敢進犯，纖細的樹枝無法承受突然增加的重量，會立即折斷，把侵略者直接送入鱷魚的大嘴。最危險的地方，往往就是最安全的地方，聰明的織巢鳥深諳此道。在鱷魚的“保護”之下，貍貓之類的偷獵者只能望水興嘆，不敢越雷池半步。人們無不為織巢鳥的`聰明而感嘆,在為它們的智慧而折服的同時,也為他們”明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣心生敬意,在需要防范天敵的時候,竟然將巢穴安放在最危險的地方。
解除了外來的危險，織巢鳥便可高枕無憂，開始產卵，孵化。剛出生的小鳥食量很大，父母又不辭辛勞地來回奔波，為孩子送去足夠的食物。在父母的精心喂養下，小鳥茁壯成長，柔弱的枝條負擔日益加重，鳥巢的高度每天都在緩慢下降，離水面越來越近，而它們渾然不覺。終于有一天，意想不到的悲劇發生了，當鳥巢接觸水面的剎那間，兇殘的鱷魚張開了大嘴。
可憐的織巢鳥，也許并未意識到，從它忘掉危險的那一刻起，真正的危險才剛剛開始。事物總是在處于瞬息萬變的變化過程中，安全總是相對的，現在的安全不等于永遠的安全，況且是離危險很近的安全，錯誤也許就是比正確多走一步。織巢鳥最初是非常努力的，它們的努力也換來了豐碩，但后來，忘記了時刻存在于自己身邊的危機，終于付出了生命的代價。
生活中，我們中的很多人像織巢鳥一樣曾經做出過很大的成績，那些成績足以令很多人自豪，在不經意間，便如那織巢鳥一般，忘記了危險，從那一刻起，真正的悲劇開始了，人和鳥，多么相似！
與他的作文4
他是山脈，養護著河流，它是大樹，給小鳥一個幸福的家，但當河流不再依賴他，他的眼神里流露出了滿滿的失望。
從你出生起他就一直照顧著你，眼神里滿是寵溺，為了你，他花高價買了一臺攝像機，每天都會把你的點點滴滴記錄下來。你第一次睜眼，第一次會打滾，第一次笑……他都拍了下來，等到你長大了些，第1次叫爸爸，初為人父的他竟激動了好幾天，眼神里滿是歡喜。
你越來越大，當然也越來越調皮，從來也沒有安分過，吃著飯把碗給摔了，光著腳在地上跑，嘴里還喊著：“齊天大圣來啦！妖怪，哪里跑！”像蒲公英一樣飛來飛去，而他呢，從來不會打你，每次你調皮的過分了，他都會像一個巨人一樣把你拎到沙發上，講一頓大道理，眼神里流露出責備，但每當你豆粒大的淚水像斷了線的珠子一樣灑下來時，他的心又軟了，眼神里都是心疼，數落完之后肯定會做點好吃的安慰你。
當你變得懂事時，不再那么調皮了，而是像只毛毛蟲一樣每天黏著他，跟在他的后面，看著他做飯，每次他把香噴噴的飯菜端上桌時你都會說：“哇，又是五星級酒店的菜，爸爸真厲害！”然后豎起你的大拇指，而他呢，眼神里流露出得意與喜悅，你喜歡趴在他的肩上睡覺，喜歡牽著他大大的手掌，那種安全感，就像是只要有他在，就算是天塌了你也不會怕。
而現在你長大了，你不再想依賴他，不會像小時候那樣黏著他，在他肩上睡覺，你只是把你知道的趣事講給他聽，你和他完全不像父女，更像是無話不說的朋友，當他想牽起你的.手時，已經簽不起來了，你覺得你大了，你不需要他保護你了。當他想抱抱你的時候，也已經抱不動了，有一天你突然發現，他的頭上有了許多銀絲，時光帶走了他許多黑發，也帶走了你最開始的依賴。
暮然回首，他的眼神里，露出失望，但也流露出慈祥。
與他的作文5
聽說是醫科大學的本科生，而他卻喜歡唱歌，他為人正直低調，所以他的身邊沒有什么緋聞，他正值青春時期，青春與帥氣集于一身，他的歌聲征服了很多人，當然也包括我。他有著一個文雅的名字——許蒿。
“星座書上，說我們不合，金牛座的我配不上你的好，難過后想想，也只是碰巧，我們的故事寫書人怎明了……”《星座書上》是我認為了這個唱歌風格與眾不同的男生，有著周杰倫相似的腔調，卻唱出了自己的`風格，于是從那起，我開始關注這個男生，開始喜歡聽他那柔柔而略帶苦澀的歌曲，一路以來有他的歌聲陪伴開始覺得這是一個很享受的的生活樂趣。
“又是清明雨上，折菊來到你身旁……”一首《清明雨上》，那優美的旋律深深吸引了我，那充滿詩意的歌詞似乎能喚起古典文學韻味的氣息，青澀與憂傷交織在一起，讓人仿佛身臨其境于夢幻般的雨霧中。還有那首《斷橋殘雪》，也充滿了地地道道的韻味，聽起來讓人安心與放松。
《有何不可》有著輕快的旋律，是對朋友或者是戀人的一種關心與祝福，總是讓我感到溫馨和幸福，或許，能聽到他的聲音原本就是一種幸福吧！聽著這首歌，腦海也會浮現出童年那快樂的一幕幕。童年的往事堆積在腦海中變得陳舊，模糊，是他喚起了我的童真童趣。
喜歡《認錯》，愛聽《半城煙沙》，追逐著《墨爾本》，也喜歡《在那不遙遠的地方》，聽他一路歌唱，心里早已沒有了孤獨寂寞。
不喜歡評論他，不喜歡對他有太多的挑剔，不喜歡對他褒或貶。不是盲目從眾，不是瘋狂追星，不是盲目崇拜只是從他身上我發現自己所缺少的東西和品質，也讓我領悟我的人生。他不偉大也不渺小。
很希望就這樣一直聽他一路歌唱，一路有他的歌聲陪伴！
“為你唱一首歌，沒有什么風格，它僅僅代表著我希望你快樂……”是的，我希望每一個人都能夠快樂……
與他的作文6
他，表面上不關心我，對我也有些冷漠，一直不分青紅皂白的偏向妹妹。所以，我跟他的關系也很疏遠。
“爸爸你快一點，我上學要遲到了！”我大聲叫道。爸爸總是這樣，送我上學時拖拖拉拉的。爸爸終于忙好了，我們坐上電梯時，爸爸眼睛一直盯著手機，一句話也沒說。我心里可不舒服了。坐上了摩托車的后座，我忽然發現爸爸的頭發多了幾根白發，手臂和脖子也被曬得更黑了，也許是工作太辛苦了。這又有什么的，反正是為了妹妹，又不是為了我。到了學校，下車后，我對爸爸說：“我走了。”“嗯。”又是一個字的回答，我心里很是不爽：為什么送我上學總是這樣，送妹妹上學不是很好嗎！突然，爸爸的眼神中閃過一絲期待，是我看錯了吧。
放學了，又來到操場訓練了。快結束后，爸爸來了，他來接我了！可是我卻毫不領情地說：“媽媽呢？她沒來嗎？”爸爸沉默不語，失望地轉過身軀，帶著我走了。我心想：哼，叫你平時冷落我，現在我也要冷落冷落你！可是，看到爸爸那略帶哀傷的眼神，我心里不禁一陣酸痛。也許，我又看錯了。
天黑了，窗外十分寂靜，星星也寥寥無幾，路邊的華燈裝點著寂靜的`城市，顯得十分單調。老師布置的作業真多，爸爸和妹妹應該睡了吧，媽媽應該還在陪我。果然“世上只有媽媽好啊！”我悄悄地跑到主臥看了看，媽媽睡了，但爸爸還沒睡！他戴著耳機，在看手機。原來爸爸一直在陪伴我，生怕打擾我，只好戴上耳機。我又悄悄地跑回房間，我的淚不禁潸然而下。爸爸不知什么什么時候站在門口靜靜望著我，“怎么啦？”“沒事，太困了。”我含糊回答著。望著爸爸那渾濁的眼睛，我的心里不禁又一陣酸痛。那一次，我堅信我沒有看錯！
父親的愛，一種模糊、含蓄的愛，時隱時現，但讓你可以完全依賴！
與他的作文7
星期天凌晨三四點，天微亮，除了時不時能聽到窗外麻雀嘰嘰喳喳的叫聲外，就是樓道內傳來的連續不斷且毫無規則的“蹬”“蹬”腳步聲，沉悶而又囂張，仿佛一只張牙舞爪的怪獸在作怪，讓人心生厭惡。我將頭用力埋進枕頭內，企圖屏蔽噪音再次入眠，可那聲音仿佛有魔力似的'，能越過窄窄的走廊和門下細細的縫隙，直撲我的耳朵。
聲音來自三樓一位張姓老頭。每天凌晨和晚上，他總會從樓下垃圾桶翻出一大堆破爛堆在樓梯走道內，等堆積到足夠多時，他就會把那堆破爛搬進他那把老掉牙的三輪車，然后騎著廢品站賣掉。由于我們樓道本身就不寬，他把一堆破銅爛鐵堆積在里面，原本狹窄的過道就更小了。瘦一點的人過去還好，像四樓那個挺著啤酒肚、胖胖的王叔叔走過，那簡直就是一種磨難。為這事，鄰居間沒少和他理論。但是可別小看他，就算年紀一大把，吵起架來他可是當仁不讓，硬是把我媽說成內傷，憋了一肚子氣回家，恨得直拍桌子。所以理所應當的，我對他也沒有什么好印象，平時看見他權當沒看見，連句招呼也不大。
下午從超市滿載而歸，我依舊像往常一樣，小心翼翼低微微側身走過樓道。經過那個張老頭門前時，卻破天荒的發現他家今天居然沒有像往常一樣鐵門緊閉，就忍不住悄悄往里面瞄了一眼，我看見一個小姑娘，跟我差不多年紀。嘿，他家平時不都沒人嗎？今天怎么他孫女來看他了？算了算了，別人家的事情不要多問，我收起好奇心準備上樓，隱約一句軟糯糯的“張爺爺，謝謝你資助我上學”飄入耳內。我當場呆若木雞，兩秒以后回過神，連滾帶爬奔向家中，第一時間將這八卦事件告訴媽媽。
平時的怪老頭原來一直在默默資助貧困學生上學呀？我一時不能接受這個震驚的事實，媽媽往我因為詫異而大張的嘴巴里面塞進一個蘋果，然后拋給我一句“下次看見人家客氣一點！”說完，就又立刻鉆進廚房捯飭了。
夜晚來臨，黑暗在一點一點吞噬著光明，樓道內那熟悉的“蹬”“蹬”再次響起。奇怪，為何這聲音變得如此動聽，好似一首催眠曲讓人昏昏欲睡。
與他的作文8
我們是生長在法制社會的兒童，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福地、快樂地生活。
我們兒童有《未成年人保護法》，保護著我們的安全利益。現在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會受到法律的制裁。所以為了明白權力和義務我們要學習法律。
但是，有很多的人，由于生活所迫卻不愿、不能遵守法律，使自己和親人難過。他，是我的同班同學，他家里窮困潦倒，家里下有一個比自己小幾歲的妹妹，上還有年紀大，行動不便的`的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節竟然上演在他的生活中，他的爸爸因為施工時不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動力，后來他媽媽由于生活的重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便背負起家庭的重擔。一邊做家里的頂梁柱幫家里種地賣菜，一邊在學校里做一個知書達理的學生。他求學也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級的時候，他才跟我們一起上五年級，我有幾次問他為什么，他只是平淡的說：“我們家里的錢，只能供妹妹上學，而自己只得等家里稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹小學畢業時，他才上了六年級。今年妹妹上初中了，他心里不得不產生了一個荒唐的念頭：他要放棄學業，幫奶奶爺爺干活、掙錢供妹妹安心地讀完初中。但這個念頭被一直關心他的老師打消了，老師說，《未成年人保護法》第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學或中斷其學業。對曠課或自行輟學的未成年人，父母或者其他監護人應當教育其返校。他聽后也就打消了這個念頭。雖然他的生活環境比較苦，但學校和社會也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對我們的行為感動地哭了。他在我們這個學校，這個班級，這個大家庭過得很充實，幸福。這是法律改變了他的求學之路，改變了他的性格和命運。
與他的作文9
藍天下，你和小鳥們快樂地歌唱，白云縈繞著青山；綠樹旁，我和蝴蝶圍繞著大樹轉，沒有煩惱沒有憂愁，自由自在；土地上他在放風箏，風箏追著人跑。你、我、他，嘻嘻哈哈，無優無慮。你說，藍天是你的生命；我說，綠樹是我的伙伴；他說，土地是他的根。
你、我、他快樂地生活在一起，我們各自擁有自己的生命、伙伴、根。我們沒有煩惱。
有一天你造起了一座座現代化的工廠，工廠的濃煙高人云霄。你說，你要當一名企業家；我看到茂密的森林，在森林的家鄉建起了鱗次櫛比的商場，我說，我要當一名商家；他在土地上筑起了一幢幢高樓大廈，他說，他要當一名設計師。
你體驗完了企業家的'樂趣，我體驗完了商家的樂趣，他體驗完了設計師的樂趣。數年后，你的工廠濃煙滾滾，讓藍天那面可以照亮心靈的鏡子黯然失色；我的商場一擴再擴，人們忙著掙錢贏利，卻忘了植樹造林，綠樹全變成殘廢的伙伴，光禿禿地立在那里沒有活力，沒有生機；他的高樓里的人們，把生活用水和垃圾全部丟到大地上，大地不再有肥沃的土地和健全的皮膚，它被傷得很深，終于有一天變成了荒無人煙的沙摸，變成了令人討厭的地方。
夢中，你、我、他相遇了。我們不再高興，只為自己的真實體驗而感到愧疚。我們回憶著過去的一切，回味著那份和諧。
你沉默了，我驚醒了，他明白了。你在藍天下沉思，我在綠樹下思考，他在土地上回憶。你知道藍天是生命的永駐，沒有藍天，哪有你、我、他；我知道綠樹是生命的源泉，沒有綠樹，哪有你、我、他；他知道土地是人類賴以生存的家園，沒有土地，哪有你、我、他。
讓我輕輕地告訴你：人類只有一個地球，不能為了自己的樂趣，拿地球當做試驗品。為了你，為了我，為了他，讓我們攜手保護我們賴以生存的家園吧。
與他的作文10
我望著照片，照片上的他安詳的坐在她身旁，看起來是那么天真無邪，而照片上的她嘴角微微上揚，抹上一縷燦爛的微笑，是那么美麗自然……
他小時候，最喜歡的人便是她了，她是他的表姐，比他早誕生于這個世界兩年。她常來他奶奶家住，她的父母實在太忙太忙，奶奶家離他家也只隔著五十來米的距離。于是他便常來找她玩，有時一玩就是兩三天，與她在一起的日子，他感到無比快樂，無比幸福。
她是愛笑的，她的笑是最美的，那時的'他這樣認為。
后來，隨著日歷一天天翻頁，他一天天長大，一天天成熟。四年級的他已經和她的身高差不多了。看著跟她齊眉的他還是笑著摸著他的頭說：“你長高了，看來我的多吃點飯才行。”可她，卻總不遵守承諾。
他長大了，成熟了。成熟的他再也不怕狗了，也懂得給別人夾菜是一種紳士風度。成熟的他也在班上結交了如許的好友，跟他們在一起的時候他得到的快樂更多更多。
于是以后，他便很少找她了，找她時也就最多玩一下午。有時玩著玩著，他突然接到一個朋友的電話，于是便匆匆穿上衣服趕忙跑下去，便走了。而她還是一如既往地對他微笑著說再見，不管他聽沒聽見；還是一如既往地望著他一直到拐角處，不管他看沒看見。
他與她之間的距離越來越遠，但他，卻無論如何也沒猜到會有如此之遠，那距離，仿佛是隔著兩個世界般的遙遠。
那日，天是灰色的，透過云層的光也是不明不暗的，風吹過來，他覺得很冷。奶奶和爺爺的離異，使他和她徹底的分開了。當聽到這個消息時，他的淚，頓時噴涌而出，“你說過，我們會一起成長的，為什么，為什么，你又不遵守承諾！”他抽噎道。“對不起，是姐姐不好，別哭了，我們一定會再見面的，別傷心了。”她又笑了，只是笑的時候有兩行清淚從臉頰劃過。
日后，他又多了一個小表弟，比他小兩歲，是他姑姑的孩子，比他小兩歲。表弟笑起來，跟她一個樣的。望著他，他眼前總會浮現出一個熟悉的身影。
“哥，你想什么呢？”我猛地清醒過來，只見表弟微笑地望著我。“沒什么，想起了一個人。”“誰呀？”“哥哥的一個表姐，不過現在我們分開了。”我對他笑笑，那笑中隱藏著太太多的痛了，太太多的悔了，真的太多太多……
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