我心愛的鋼筆作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我心愛的鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。
我心愛的鋼筆作文1
一天我考到了好成績，回家時爸爸給我一支鋼筆，我一看， 竟然是一只我最喜歡的一支鋼筆，這個鋼筆可是九元錢，上次我跟爸爸說，您能給我買一支九元錢的鋼筆嗎？我爸爸說不行，但是現在我爸爸竟然給我買了，我終于有我最喜歡的鋼筆了。
我拿了我的鋼筆后，我開心的跳了起來，說，謝謝爸爸，今天我開開心心的跑去上學，到了學校我坐到我的座位，就立刻拿出書來讀上課了，老師讓我們寫字，我一下子就拿出了閃亮的鋼筆寫字，鋼筆好像一只小金魚一樣在發出閃亮的金光，下課了我就把鋼筆放口袋，不然的話會被別人偷去的。
我出去和同學玩，結果玩著玩著鋼筆不見了，我叫同學幫我一起找一找同學就過來幫我找，我們仔細地往回找一遍，沒有再找，還是沒有找到找啊找，最后在一個柱子上找到了。可是拿不到，為什么拿不到呢，原來是太高了，我們夠不著，好不容易找到結果，拿我的怎么辦呢，大家想了想，看了看看，到了一個長木棍，我們也拿我都實在是太重了，我們只好叫大人幫我們拿一個大人。就我們拿到給我們了我和同學們各回各家，回到家，我跟爸爸說了今天發生的'事情。
我心愛的一支鋼筆終于回到我的手上了。
我心愛的鋼筆作文2
在我過生日的時候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。
我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細端詳，只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，系了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的.褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的，躺在我溫暖的掌心里，我不時就會看一看它，心里別提多高興。
每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學校時，才把它輕輕拿出來，在整潔的紙上，寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧！每當它的肚子“咕咕”直叫時，我就會拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽后，它就會幫我把作業寫的又整齊、干凈。老師不時就夸我字寫的好，我心里美滋滋的。
但是有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下，當了次“醫生”。爸爸說要給鋼筆做一次全面的“手術”時，我心里緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過去了。終于，我的鋼筆修好了，我開心極了！手舞足蹈，都說不出話了。
第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺是多么溫暖呀！它不僅是我的學習小助手，更是我生活中的“伙伴”！
我心愛的鋼筆作文3
我有一支特別的鋼筆，它外殼顏色以藍色為主，白色為輔。上面有貝殼，有浪花，讓我聯想起海洋，沙灘，海鳥......
它是我從文具店買來的。當時我在找我最喜歡的鋼筆時，我是費勁周折。我心想:柜臺上面沒有，柜臺下面應該有的。于是，我就翻箱倒柜，整個文具店我都找遍了。終于在一個不起眼的地方發現了一個精美的`盒子，盒子里放著這支鋼筆。我欣喜若狂，仔細看了看著支鋼筆，就是我夢寐以求的鋼筆！這浪花，貝殼與我的小名‘‘海洋’’非常有緣，我決定買下這支鋼筆！
它不但外表有特別的含義，而且還很好用。我非常愛惜它。我不僅把它當工具，還把它當朋友。它是我貼身小跟班。每次用完了我都小心翼翼的放好，生怕傷著它！它幫助我完成一筆流利的鋼筆字。我很喜歡它！
我心愛的鋼筆作文4
星期天，媽媽給我買了一支鋼筆，我拿著它看了又看，愛不釋手。
它的顏色是粉紅色的，身上嵌著五顏六色的寶石，美麗極了。我每天都用它寫字，開心的時候，總是舍不得用它，怕弄壞了，可不開心的時候，就把它丟在地上，而它卻一聲不吭，沒有一句怨言。每當想到這，心里覺得有點愧疚，今后一定要好好珍惜它。
它是我的學習伙伴。有一次，我考的成績不太好，它好像知道了我的心思，對我說：“小主人，不要灰心，堅持就是勝利！要努力。”每當看到它，我就有了信心，從此，我們成了形影不離的'好朋友。
它特別容易肚子餓。當它餓的時候，它的肚子就會提出**——寫不成字，這時，我就會把它放在一個墨水瓶里，讓它喝最喜歡的飲料——墨水，只要往上抽墨水，它就喝飽了，這時，我總會對它說：“你看你，不讓你喝墨水你就給我淘氣。”它好像聽見了，偷偷的笑了。
我喜歡我心愛的鋼筆，愿它伴我度過快樂的小學時光。
我心愛的鋼筆作文5
它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的.。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，里面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一厘米，長有兩到三厘米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。
老師說了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那么，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。
這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼里，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
我心愛的鋼筆作文6
雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。
它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的'圖案。鋼筆是用鐵做的，有點兒重，拿在手上沉甸甸的。
這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時光，也在我的書包里躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝足了水（灌上墨水），就開始為我勞動了，用它寫的字，我常受到老師的表揚，雖然這是我的水平，但這支鋼筆的功勞最大。我還常用它來畫一幅幅美麗的畫，畫翠竹、畫草、畫樹……雖然用它畫的畫，沒有水彩筆畫的漂亮，但是用它畫的畫，讓我懂得了許多做人的道理，要像小草一樣有頑強的精神，要像樹一樣默默無聞的為他人奉獻。我的鋼筆還為我做了……
心愛的鋼筆，你在我心里是樸實無華、表里如一的，我會好好的珍惜你。
我心愛的鋼筆作文7
我有一支鋼筆，那是我最心愛的寶貝。因為這支鋼筆是去年六一兒童節爸爸送給我的禮物。
她的身材修長，像一位美麗的小仙女。她的頭上戴著藍白相間的帽子，帽子上還有一個小掛鉤。身穿藍色的衣服，是用塑料做成的，漂亮極了！
每次我握著她的時候，手里像握著光滑的美玉，特別舒服。打開筆蓋，把筆尖輕輕按下去，筆尖就像春蠶在慢慢吐絲。隨著我的書寫，作業本上出現了工工整整的漢字。在她的'幫助下，我順利地完成了作業。
每當上課時，我都會打開文具盒對它說：“我要上課了，你好好待著哦！”她好像能聽懂我說話，總是乖乖地待在文具盒，這讓我十分放心。
我很愛她。每次用完，我都會把她的帽子蓋好。我還會在文具盒里墊上一張餐巾紙，這樣既可以保護她的全身，又可以保證文具盒掉到地上的時候她不會被摔傷。
我喜歡這支鋼筆，是她伴我寫出漂亮的字。她是我學習的好幫手。
我心愛的鋼筆作文8
在我的文具袋里，有一只胡蘿卜鋼筆，那是我在運動會上獲獎得到的，它是我最喜歡的鋼筆。
胡蘿卜鋼筆的全身都是橙黃色的，只在頭頂上有三片小綠葉子，身上有幾道凹下去的裂紋，這使它更像胡蘿卜，更加的可愛了。它用起來也很舒適，不像其他的鋼筆，用一會兒手就麻了，它卻不一樣。
這支鋼筆是我在運動會上得到的。那天，我們在三跳運動會上比賽踢毽子，我懷著激動的心情上了賽場，哨音一響，我開始踢毽子。有一次毽子離我很遠，我很緊張，心想:“這可怎么辦呀？”幸好前面的老師把毽子又扔給了我。
三分鐘過去后，我汗流浹背，回到座位后喝了幾大口水才緩過來。這時我開始緊張的等自己的成績，那十幾分鐘在我看來好像過去了十幾個世紀，終于，聽到廣播聲了，我的心頓時跳到了嗓子眼，裁判老師突然說:“第二名”我聽到了自己的名字，我激動地跳了起來，來到主席臺上，領了獎，我回到了座位上，看著第二名的獎品胡蘿卜鋼筆，我覺得這一切都像是在做夢。回到了家，我開心的把胡蘿卜鋼筆給媽媽看，媽媽也很高興。
胡蘿卜鋼筆是一支普通的.鋼筆，但是它是用我的汗水和努力換來的。
這就是我最喜歡的鋼筆——胡蘿卜鋼筆，它是我的心愛之物。
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