歡笑的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的歡笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡笑的作文1
"快點,快點藏在桌子下去,魏老師馬上就要來了!”同學大叫起來.這是在干什么?哦,原來是教師節想給老師一個驚喜呀!
每個同學手里都拿著一個氣球,蹲在桌子下面,等待著老師的到來,講臺上,一束束五彩繽紛的鮮花把死板的講桌打扮的漂漂亮亮的..黑板可不是黑色的了,同學們在黑板上寫著"祝老師教師節快樂”!另外,還用美麗的線條勾畫出一條條曲線,把寫著全班同學姓名的綠色卡片,放在講桌最顯眼的地方,綠的耀眼.
"準備,老師來了”!同學們聚中精力,"咔嚓”一聲教室門開了,只見一個個粉紅色的 氣球從我們的手里拋了出去,魏老師又驚喜又驚奇,一個個粉色氣球在我們溫暖的小手里呆不住了,在空氣中透透氣兒.同學們不約而同的說"祝魏老師教師節快樂”!接著,一個個氣球被我們打破了,歡聲笑語從里面蹦了出來,老師臉上露出了欣慰的笑容,同學們臉上露出了開心的笑容!
"桃花潭水深千尺,不及我對老師情”!讓我們在教師節這一天,祝老師工作順利,身體健康!氣球里蹦出了歡笑,大家帶著愉快的心情,過了這個教師節.
歡笑的作文2
冬盡春來，鳥兒雙雙枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個新的開始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過去三百六十五天點點滴滴的回憶。
過去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬分。
我獨自趴在陽臺上，看著點點綠意，飲一杯濃郁的熱茶。回想過去一年，腦中開始像剪影般快轉，許多事情歷歷在目。這個學期雖然還沒有結束，但卻讓我有深刻的印象。在學校雖然有些不愉快，但更多的是那些愉快之事，并讓我結識了更多的好朋友。
在回顧著過去的點點滴滴，讓我對下學期有的'一個全新的打算。
新學期，我要改變面貌，發憤學習，在教師的指導下盡快掌握學習方法養成良好的學習習慣。發揚成，克服缺點，做一個品學兼優的好學生。
好了，不多說了。一元復始，萬象更新。我們不僅在過年前家中要大掃除，心中也有許多垃圾更需要大掃除，就讓過去的不愉快化為烏有，一起用歡笑迎接新的一年吧！
歡笑的作文3
這是一個多么美麗的夜晚呀！皎潔的月兒像披著神秘面紗的小姑娘害羞地躲在云里，，星星如同海水里泛起的小水花，閃閃發光，跳著細小的光點。這是除夕之夜，也是全家初次舉行的家庭聯歡，慶祝這喜迎新春的日子，你想，我能不激動嗎？
夜幕降臨，吃團圓飯的同時，家庭聯歡會正式開始了。首先是老將出馬——奶奶。奶奶一上場，就來了個“開門見山”，用幾句不太通暢的普通話向家人拜年：“恭喜大雞（家）新泥（年）好，步步高升，萬四（事）如意，財源滾滾……”
這時，全家笑得前俯后仰，哄堂大笑，隨后一陣熱烈的鼓掌聲掩蓋了連綿不斷的歡聲笑語。
接著，該爸爸上場了。只見他一個健步走上前，拿起話筒唱起來：“我從山中來，帶來蘭花草……”爸爸聲音洪亮優美，沒想到爸爸還有兩手。
下面輪到我了，心里無比緊張，像如十五個吊桶打水——七上八下。但轉眼一想，我怎么能落后呀，然后深深地吸了一口氣，鎮定了一下情緒，載歌載舞著：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我仿佛看到了美麗的夏天。原野上的.鮮花，還有河水嘩啦啦地流著，祖國的月光呈現在我的眼前，是我越唱越投入，全家人也跟著歌曲的節奏打拍子，我們仿佛置身于祖國的月光……
此時此景，我心中不由生出一種感概、激動，除夕真讓我高興。因為爺爺和媽媽不好意思表演節目，所以只有奶奶、爸爸和我表演。
歡笑的作文4
我可喜歡“笑笑”了
青島市福州路小學三年級二班 樸珍雅
它長著潔白如雪的毛，一條總是向上卷著的尾巴，看上去像個小問號。他總是等著一雙大眼睛看著我。別看它那兩個蒲扇大的耳朵，可是，它的耳朵可靈敏了。每次我一叫它的'名字，它就立馬沖過來，在我的面前搖頭擺尾。
它是一個勇敢的小家伙。如果有陌生人到我們家，他就第一個沖上去。觀察他的一舉一動， 別看它平時膽子小。但是，只要陌生人走過門，笑笑就會朝他“汪汪”叫。
他是一個饞嘴的小家伙。每當我們在吃東西時，它看見了就會跑過來用它那雙大眼睛盯著你，仿佛在和我說：“小主人，給我一點，好嗎？”所以，我就無可奈何地給它吃了它想吃的東西了。
他還是一個淘氣的小家伙。每當我醒來時，就發現自己的襪子不見了，你們都猜到是誰拿了我的襪子嗎？對啦，那襪子就是小小那的。他每次都喜歡跟我玩捉迷藏。而且，他還有一個特點，那就是它每次都喜歡把我的襪子藏在同一個地方。
所以我喜歡勇敢、饞嘴、又淘氣的笑笑。
指導教師：博文老師
歡笑的作文5
常說：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書一直伴隨著我成長。書就好比我的父母，它教給我各種各樣的大道理，我從書中也學到了不少。
我曾聽媽媽說過，小時候，爸媽出去上班，把我放在書房里，放一下午也不會有什么事情。有時他們下班回到家，發現我正在抱著書，指著上面的字，咿咿呀呀地讀著。于是從小，我就與書結下了不解之緣。
上小學后，我最喜歡的課就是每周一次的閱讀課了。每到閱讀課，我總是第一個跑去閱覽室、最先開始看書的人。閱讀課的時間似乎比其它課的時間都要短，以至于每次閱讀課的下課鈴聲我都聽不見。書，成了我的好朋友和好老師。
上了初中，我與書相伴的時間越來越少，功課越來越繁重。但在課余時間，我仍然會鉆進書海閱讀書籍，雖不至于廢寢忘食，但空閑的`時間都會用在看書上。
在書中，我讀懂了宋江的仗義疏財，讀懂了諸葛亮的聰明才智，讀懂了孫悟空的機智勇敢，讀懂了魯濱孫的自強不息……我在書海中遨游，遇到各種各樣的浪花，它們拍擊著我的心，使我的心一次又一次地被洗禮。在看書的時候，我的心會隨著故事情節的波瀾起伏而變化。在故事情節順利的時候，我會輕輕的微笑；在故事語言風趣幽默時，我就會捧腹大笑。
書是我人生的一盞明燈，讓我在茫茫大霧中找到前進的方向。書教給我許多的知識，也給了我許多歡笑。我相信，在以后的漫漫人生路中，書一定會伴隨我一生！
歡笑的作文6
“一份耕耘，一份收獲。”每個人要付出努力，灑下汗水，才能換來收獲，我從學自行車這件事中深深地體會到這一點。
我的朋友都會騎自行車了，我很羨慕他們能騎在自行車上任意飛奔，所以我決定雙休日讓爸爸媽媽教我學騎自行車，他倆一口答應了。
這天下午，我們去租了一輛輕便的的自行車，然后走到斷橋那里，開始學車。爸爸先用一只手把住車龍頭，另一只手扶住車尾巴，讓我騎上車。我坐在車上，感覺立馬就要摔下來似的。爸爸說：“別慌！眼睛看前方，手扶住車頭，腳使勁踏住前騎。”因為有爸爸的'保護，我就安心地踩腳。過了一會，爸爸看我會把龍頭了，就松開那只把車龍頭的手，我就手把著龍頭腳拼命踏踏板，心想：反正有老爸在后面拉著呢！我一倒，他會抱住我的。正踩得起勁，只聽見媽媽在后面喊：“竺嘉晨，你爸爸已經放開手了，只是在裝樣子罷了。你已經會騎了！”我聽了心里頓時一慌，立刻按了剎車從車上摔了下來。可是會了騎車，上車有怎么辦呢？爸爸又叫我上車，把住龍頭后，左腳先踏上踏板，右腳凌空，乘著車勢，再踏上去。
這天下午，爸爸媽媽和我都累得汗流浹背，我多騎了幾遍就會騎了，盡管車技不佳，但我很高興，因為我通過自己的努力學會了騎自行車，這使我明白了一個深刻的道理：只要努力，就會成功。這個道理將使我終身受益。
歡笑的作文7
童年是一灣水，靈動活潑，歡欣無慮；童年是小草的芽兒，充滿了生機；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。我的童年充滿了歡笑。
周末，爸爸媽媽都出去了，我和表姐、兩個表妹，還有個表弟在家，我們用媽媽的.化妝品和裙子來打扮自己。
我們幾個又是涂口紅又是拿腮紅畫臉，再用眼影畫眼皮，我們用鏡子看了看，我們看見口紅涂得太紅了，腮紅畫得太深了，眼影畫得像小丑一樣，我傷心地說：“我們畫得真像幾個小怪物！”姐姐卻開心地說：“不一定呀，如果我們再穿上媽媽的衣服，一定非常漂亮。”我高興地同意了。
我們開始穿裙子和高跟鞋，我穿了一件粉色長裙，妹妹穿了一件紅色的背帶裙，姐姐穿了一件紫色的短裙，小妹穿了一件桃色的連衣裙，我看到了弟弟的服裝，非常驚訝，他竟然穿了媽媽的婚紗！我和姐妹們哈哈大笑起來，過了不久，“咚咚咚……”媽媽回來了，我們也沒地方躲了，只好這樣來見她，等她進來之后，看見我們穿成這個樣子，哈哈哈大笑起來……
這個事情在我的腦海里抹也抹不掉，讓我想起來就想笑，你們看，我的童年多么的可笑呀！
歡笑的作文8
在這個幸福的家庭里，每天都有一屋子的愛和歡笑，而這滿滿的愛和歡笑，有一種說不出的喜歡，因而也就有了一個個有趣的回憶和故事。
就像上次的面包風波，就給我們一家帶來了歡樂；還有星期天的羽毛球風波，都令我記憶深刻；至今讓我回憶起來，就笑個不停的還是那次“搶遙控器”風波。
那是一個雙休日的傍晚，我寫好作業，就坐在沙發上爽快地拿起遙控器，打開了電視，調到了少兒節目頻道。當我看得津津有味的時候，畫面一下子就變成了媽媽喜歡的烹飪節目。看見媽媽正拿著遙控器“啪啪”地調著，我便用祈求的.眼神望著媽媽：“媽媽，拿給我看一下嘛，我好不容易才把作業寫完，就看一下！”媽媽望著我可憐楚楚的模樣，想了想，還是說出了：“不行，要是我不看烹飪節目，還怎么做好吃的給你們父女倆吃啊！”
可就在說話間，爸爸從媽媽手里搶過遙控器，調到體育頻道，專心致志地看起了足球，嘴里還不停地喊著：“加油啊！進球！進球！”我和媽媽都非常生氣，又把遙控器搶過來。就這樣，遙控器被我們搶過來，搶過去……遙控器“大叔”都被我們拉得上氣不接下氣的。
我們就這樣爭了一個晚上，結果什么電視都沒看成，但我們都不由自主地哈哈大笑不停……
歡笑的作文9
今天是大年三十。我在這里向大家拜年了，祝大家幸福平安，年年有余，萬事如意，快快樂樂。
晚上是除夕夜，自然少不了吃年夜飯，媽媽對我說：“今天是除夕夜，年夜飯很豐盛。”我聽了，心里直癢癢，便問媽媽：“年夜飯都吃什么?”媽媽回答：“到時候你就知道了。”大姨喊：“吃飯了。”我心想：終于到吃飯的時候了。
我說：“我都餓的前心貼后背了，能讓我先吃幾個餃子嗎?”媽媽說：“不行，要等大家都來才能開始吃。而且今天的每道菜都有自己的'名字，一會兒我給你介紹介紹。”過了幾分鐘，開飯了。首先媽媽給我介紹的是“合家團圓蛋”，其做法就是獅子頭和虎皮鵪鶉蛋合二為一組成，這道菜表示中國人過節，最重要的就是一家人的團圓，什么山珍海味也比不上節日里親人的團聚來的重要。然后媽媽給我介紹的是“辣炒年糕”，年糕中加入了蟹棒和辣醬，給人紅紅火火、金燦燦的感覺，這道菜祝福大家來年步步高升，接著媽媽給我介紹的是“鯉魚躍新年”，中國自古有“鯉魚跳龍門”之說，錦鯉是好運的象征，這道菜祝大家飛黃騰達，官運亨通，兒孫上進，吉祥如意，年年有余!后來媽媽又給我介紹了好多菜肴……
最后媽媽給我介紹的菜是我最喜歡的，它叫“幸運餃”。因為其中有一個餃子里有一塊兒糖，表示甜甜蜜蜜，所以誰吃到它來年就幸福平安。大家開始爭先恐后地吃起餃子來，最后是姥姥吃到了“糖餃子”，我們紛紛向姥姥祝福。年夜飯就在大家的祝福聲中結束了。
歡笑的作文10
今天是一年一度的秋游。我們學校組織同學們去華南歡笑天地。我早上起來聽見鳥聲，就知道今天是好天氣！吃完早餐，我們有序地走上校車。在校車上，我們一邊聊天，一邊吃東西，非常開心。
到了目的地，我們有序地下車。我們走進華南歡笑天地。走了進去我的腳不知怎么的，軟綿綿的。原來在我面前，聳立著一個名叫“九霄驚魂”的跳樓機。我看見它高達60米。真嚇人！我們拿了各自的入場票，就分頭向游樂場沖去！我們進了“歡笑天地”，在這里我闖了“活鬼城”鬼屋。
一開始，我們一個跟著一個。進了一個門后，見到了一個張牙舞爪的'大熊，我嚇得一下子跳了起來。過了一會兒，我就不怕了，對著它指東指西。我一步一步地小心翼翼地走著！“哇”又有一只“鬼”撲過來。我想到了一個方法：把頭藏在前面曹世杰同學的身子后面。突然，我前面的曹世杰大聲地叫起來：“啊！有鬼捉住我啦！”我也跟著叫起來“啊”。經過多次的尖叫，我走完了這個“活鬼城”！
在這經歷中，我破了我的新記錄，完完整整地走完了一次，而不是走到中間就走了，我希望我以后還有挑戰的機會！
歡笑的作文11
童年像一條小船，裝滿歡樂與幸福；成長像一條長河，充盈著挫折和鼓勵。童年在成長長河中飄蕩，有過歡笑，有過淚水，有過幸福……但也有些，令你難忘。
在我六、七歲時，媽媽帶我到鄉下表哥家住半個月，但這半個月，是我最珍貴的回憶，表哥每天帶著我去玩，今天掏鳥窩，明天出去捉魚，后天去抓蛐蛐……總之，天天都有新的花樣，但我還是忘不了那次抓蛐蛐。
那天，我和表哥帶裝蛐蛐的瓶瓶罐罐，一起去草叢中尋找蛐蛐，我蹲下來一邊用手翻著草，一邊尋找蛐蛐，突然，一只碩大的蛐蛐竟然撲到了我的臉上，我“哇哇”地叫著，心跳加速，一屁股坐在地上，蛐蛐從我臉上跳下去，在地上吱吱吱，傲慢地叫著，仿佛在向我抗議，“老虎不發威，你當我是病、貓。”我大叫著撲過去，卻不知蛐蛐早已跳走，摔了個“狗啃泥”，我便撒手不干了，表哥走過來，安慰我：“捉蛐蛐要有耐心，不是幾下就好的，你看準方向，再伸手去抓，動作要快，否則，將前功盡棄。”聽了表哥的話，我頓時明白了，于是又開始搜尋起來，果然，功夫不負有心人，我終于在一片葉子上發現一只體形健壯、四肢靈活的蛐蛐，我一步一步悄悄地接近它，用力一擰，抓住了！我高興極了，更加賣力地抓起來……
臨近黃昏，即將落下的太陽像是卡在那兒似的'，仿佛要等我和表哥帶著幾大罐蛐蛐回家才肯落下，我們剛回到家，太陽便落了，那是我度過最難忘的一天，在夢中，我隱隱約約地看到了那片草叢……
歡笑的作文12
“哈哈哈！……”哪兒傳來的笑聲？哦！是我們中午回家的路上——在明媚的陽光下，在金黃的落葉上，五個同學結伴而行，有說也有笑。
剛走出校門，男生們就忍不住向女生們開炮了。一顆顆炸彈在女生中炸開了花，接著一個又一個手榴彈直往男生射，打得他們防不勝防。胡博文的話惹得戴詩意動了肝火：“你們男生全是豬！”胡博文反唇相譏：“女生才是豬呢！”“男生才是！”他們你一句我一句，爭得不可開交時，周祎傻愣愣地說話了：“你怎么知道男生是豬的？”語音剛落，我們頓時笑開了花，周祎當然也遭到了胡博文的白眼——不過說真的，哪有胳膊肘往外拐的呢？
走過小花園，柔和的日光照得我暖洋洋的.，低頭的一瞬間，一只大腳出現在了影子中，我下意識地轉過身，只見胡博文的腳一下子收了回去，若無其事的左看看，右看看，周祎似乎也想東施效顰，也許是我長了個心眼，他被捉了個正著，他“氣憤”地想踢我，結果一只鞋子就像一道流星，滑過“天際”，掉在草叢中，把前面的戴詩意下了一跳，以為小行星撞地球了呢！周祎只能氣急敗壞得撿起鞋子，尷尬地望著捧腹大笑的我們。
一路歡笑一路行，笑聲遠去了，我們也散開了。
歡笑的作文13
童年就像一根棒棒糖，甜絲絲的，令人回味無窮，童年的歡笑。
記得我六歲那年，有一次，媽媽帶著我到街上去買東西，水果攤上那一串串可愛的櫻桃吸引了我，媽媽見我嘴饞，便給我買了一串。
回到家里，媽媽把這些櫻桃放到水龍頭下洗干凈后放在桌子上。只見一顆顆櫻桃晶瑩透亮，別說吃了，就是看著也叫人喜歡。我拿起一顆櫻桃放進嘴里，輕輕一咬，一股甜甜的味道流進了心田。
事隔不久，外婆到商店里買了一盆供觀賞的紅辣椒。這辣椒圓溜溜、紅艷艷，在綠葉的襯托下，顯得分外艷麗！我想：這東西可能和上次媽媽給我買的櫻桃一樣好吃吧。我忍不住背著外婆摘了幾顆，學著媽媽的樣子，在水龍頭下洗干凈，然后迫不及待地放在嘴里，一咬，頓時，辣椒籽、辣椒汁灌滿了我的嘴，辣得我直吐舌頭，哇哇大哭。外婆聞聲趕來，問我：“涵琦，怎么了？”我已經說不出口了，只得把剩下的辣椒拿出來。外婆看了，笑著告訴我：“傻孩子，這是辣椒，你一定把它當櫻桃了吧？”我聽了連忙跑回家里，連續喝了五杯子水也還是去不掉辣椒的`味道，媽媽在旁邊看著我大笑起來。
美好的往事猶如斑斕的云朵，在我的回憶中織出一片燦爛的天空。
歡笑的作文14
人生有無數歡笑，這些歡笑會陪伴著我們的一生。翻開我的“歡笑相冊”，最讓我難忘的還要數那次追割稻機了。
那是一個陽光明媚的`下午，我正和好朋友徐子凡在村里的羊腸小道上無聊地玩泥巴，突然我們被“啪啪啪”的機器聲吸引住了，原來在不遠處有一戶人家正在收割稻子。我眼睛一亮，對好朋友說：“我們去追割稻機吧。”“啊，追割稻機，割稻機可是機器啊，我們人怎么能追得上，你的腦子是不是因為天氣太熱燒壞了呀？”說著他把手伸過來一摸，“不燙呀。”他好奇地說。“反正閑著也是閑著，還不如去和割稻機比賽呢。”說完我就跑到稻田里追割稻機了，隨后徐子凡也追了過來。
我們看見割稻機在田野里飛快地行駛著，不一會就把大片大片的稻子割好了，假如換成了農民伯伯自己動手割的話，可要好幾個鐘頭呢！我們歡快地在后面追呀追，可始終沒追到。在一轉彎處，我們費了九牛二虎之力才追上了割稻機。我們高興地跳起來，結果樂極生悲，我們倆都伴隨著“哎喲”聲摔倒在稻田里，弄得身上都是爛泥，可這些都沒有影響我們和割稻機賽跑的信心。在廣闊的田野里，一會兒是割稻機領先，一會兒是我們領頭，難分上下。雖然我們不時摔跤，但我們的高興勁卻越來越大，使得整個田野里都回蕩著我們快樂的笑聲。
人生雖有無數歡笑，但現在就珍惜我們童年的歡笑吧！讓我們的“歡笑相冊”慢慢的豐富起來吧！
歡笑的作文15
我們笑，因為我們快樂;我們笑，因為我們活潑;我們笑，因為我們沒有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。
最近，因為無意間見了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來。我來到她的家里，坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精彩的'部分呢，沒想到子怡的弟弟：帆帆，突然來搖我身下的搖椅，而且越來越用力，差點沒把搖椅弄翻過去!本來就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來救我脫離帆帆的魔爪，可沒想到，沒心沒肺的她居然在一邊對我大笑起來：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這么說，但是我沒有生氣。
子怡的笑聲是那么的響亮，就像她的性格一樣：爽朗、活潑......可能也是因為她的為人熱心、果斷吧，她的笑聲在我聽起來是那么快樂，甚至有一些幸災樂禍!
我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂;變得和她一樣，果斷、沒心沒肺。和她一起做一個樂天派，沒有煩惱，也沒有憂傷。
我愛子怡的笑，我愛子怡笑的風格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠在我耳邊徘徊，永遠不要消散逝去!
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