文學(xué)的誘惑作文

文學(xué)的誘惑作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的文學(xué)的誘惑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文學(xué)的誘惑作文1

　　文學(xué)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)開始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。

　　一年級(jí)開始，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。

　　到了中年級(jí)，我學(xué)會(huì)了閱讀小說。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆�…他們給油麻地帶來了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)�來了不一樣的生活，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。

　　到高年級(jí)了，我愛上了外國(guó)文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看�！稖�姆叔叔的小屋》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的`國(guó)家，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的寫作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵(lì)志的文章讓我奮發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。

　　筆對(duì)于我，也是必不可少的。每當(dāng)拿起筆的時(shí)候，我的心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的作品，都是出自于這一個(gè)小小的東西。

　　興起時(shí)，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情，這些文字都是我對(duì)生活最深刻的感悟，我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺，待我把心中所有的不快，所有的難過都傾訴在這紙上，我才真正感覺到了快樂，因?yàn)槟欠N感情才是真摯的。

　　我愛上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無窮的，它牽動(dòng)著我的心……

文學(xué)的誘惑作文2

　　文學(xué)，是一個(gè)多么神圣的名字�！耙粋�(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史，是這個(gè)民族的未來，是這個(gè)民族的希望�！痹谖膶W(xué)的華麗的舞臺(tái)上，每天都上演著動(dòng)人心弦的喜劇或悲劇。文學(xué)是充滿誘惑的，他就像一塊巨大的吸鐵石，而我們就像是鐵，他用他那巨大的磁場(chǎng)將我們深深地吸引，令我們不由自主地沉浸在文學(xué)的世界里，無法自拔。

　　而我，就是一個(gè)被文學(xué)深深誘惑的人。

　　秋深，周圍的一切都是那么靜謐，只聽到那一陣陣風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲。秋姑娘輕輕地吹了一口氣，窗外的那棵桂樹將頭歪到一邊。幾朵金黃的桂花飄飄悠悠地跳著舞像地面跳去。這時(shí)，一朵桂花打著旋兒，飄到了我的窗前，我卻絲毫沒有察覺。

　　我啊，早就沉浸在文學(xué)的世界中了。

　　我正捧著《西游記》，津津有味地讀著呢。

　　不知不覺，我已經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)完全融入到《西游記》中了。仿佛我自己變成了孫悟空。我拿著金箍棒，到處懲惡揚(yáng)善，斬妖除魔，真是過癮極了。早就忘記自己是個(gè)女生了。

　　我的心情也隨著書中的故事情節(jié)而不斷地變化。當(dāng)師傅錯(cuò)怪我濫殺無辜時(shí)，我的心里既氣憤又委屈；當(dāng)我“大鬧天宮”時(shí)，我的內(nèi)心充滿了叛逆，恨不得把整個(gè)天宮全部毀滅；當(dāng)我識(shí)破妖怪的.詭計(jì)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了必勝的信心和除惡務(wù)盡的決心，我心想：哈哈，妖怪，即使你再詭計(jì)多端，也逃不出你孫爺爺我的火眼金睛，吃俺老孫一棒。當(dāng)知得師傅被妖怪抓走時(shí)，我內(nèi)心非常著急，火冒三丈，恨不得馬上找到抓走師傅的妖怪，一棒將他打死……

　　《西游記》這本書不僅故事情節(jié)非常有趣，而且能教會(huì)我許多人生哲理。

　　多少次，當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，一想到唐僧師徒取經(jīng)途中，歷經(jīng)九九八十一難，卻始終沒有放棄，便堅(jiān)持了下來。

　　文學(xué)，就像一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，書中充滿著未知和新奇，它披著神秘的面紗，無時(shí)無刻地誘惑著我，令我如饑似渴，不知疲倦地探索著文學(xué)的奧秘。我相信，總有一天，我會(huì)揭開文學(xué)神秘的面紗。

文學(xué)的誘惑作文3

　　文學(xué)，我生命中的天使，用愛和精力去雕琢，我的天使。

　　——題記

　　小時(shí)候，媽媽說我是個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子。

　　當(dāng)我還不會(huì)把筆寫字的時(shí)候，我便會(huì)用小手一頁(yè)一頁(yè)撫摸著書頁(yè)里的文字，心中猶生敬畏之情。每晚當(dāng)媽媽捧著米黃色封面的故事書，給我講故事的時(shí)候，我依偎她的懷里聽著，我抬著頭望著媽媽天真的說：‘媽媽，書里肯定住了個(gè)天使。”媽媽笑了：“傻瓜，哪里來的天使？”我偏不信，于是我學(xué)會(huì)了握筆寫字。

　　文學(xué)對(duì)我的誘惑是那么的大呀！我很認(rèn)真，很努力地握著鉛筆，一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章……我慢慢覺得我離那個(gè)“天使”有進(jìn)好多。

　　小學(xué)的我是如此真切的熱愛著作文！每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的格子紙上盡情地抒發(fā)著我那充滿童真的光怪離奇的夢(mèng)想。我深信天使一定在那小小的字里行間里，我那時(shí)筆下的文字，雖幼稚顯，然而常常得到老師的夸獎(jiǎng)。

　　你看你看，天使的臉龐再浮現(xiàn)，在小學(xué)的作文里，在我兒時(shí)的歡樂中……

　　上中學(xué)了，隨著對(duì)文學(xué)的`喜愛，我更加堅(jiān)定了對(duì)文學(xué)寫作的熱愛，也看見了天使在字里行間的若影若現(xiàn)……

　　我開始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫無音訊。我的寫作夢(mèng)想開始動(dòng)搖，再加上隨著歲月而來的成長(zhǎng)煩惱，就想潮水般襲來，我埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，一蹶不振，一度的想放棄寫作。

　　那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一位雕刻家把一塊石頭雕成了美麗的天使。些許就是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，讓我對(duì)文學(xué)又有了行的認(rèn)識(shí)。古今中外，多少名人大師，像我這樣寄出去的稿件覆水東流，我因該用筆這把“刻刀”雕出我的那個(gè)天使，我的夢(mèng)想，我對(duì)文學(xué)的追求。

　　我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的夢(mèng)想。我對(duì)文學(xué)再次上了癮。這天，我拿著印有我的那份報(bào)紙，笑著抱著媽媽說：“媽媽，媽媽，快看那，我把天使給刻出來啦！”

　　媽媽笑了笑：“長(zhǎng)這么大了，還撒嬌，真是個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子�！�

　　文學(xué)對(duì)我的誘惑這么大呀！我的夢(mèng)不滅，我的心不止，讓我的夢(mèng)載著我一起步入文學(xué)的殿堂。

文學(xué)的誘惑作文4

　　久居樊籠，雙翅已開始退化，失去了飛翔的能力，渴望回到澄清的藍(lán)天，可是，再也飛不起來了！但是，我的心，依舊貼著你，緊緊地，緊緊地，貼著……

　　大唐風(fēng)云

　　蝴蝶為花醉，花卻，隨風(fēng)飛……詩(shī)中，總有不盡的感傷：

　　李隆基，一手開創(chuàng)了大唐盛世，這樣一個(gè)君王，卻也耐不住寂寞，迫切想尋一個(gè)美人相伴。楊玉環(huán)，是當(dāng)時(shí)天下最美的女子，貌若天仙，而且，琴棋書畫，樣樣精通。

　　天縱英才，絕代佳麗，加上一次偶然的邂逅，譜寫了愛的詩(shī)歌，但這首歌，是凄美的。

　　從此，他們?nèi)找瓜嚯S，形影不離，漸漸疏離朝政……

　　殊不知，一場(chǎng)危機(jī)，正悄悄向他們逼近……

　　三郎，忘了，玉環(huán)，也忘了！幽王烽火戲諸侯，只為搏美人褒姒一笑，可這一笑，卻失了天下！可惜，他們忘了，徹徹底底地忘了！

　　這一切的一切，都是她引起的，卻又不是她的錯(cuò)。

　　馬嵬坡前，一條絲紗，結(jié)束了玉環(huán)的生命，又一次重釋了什么是紅顏禍水……

　　他們的愛情，在道德的譴責(zé)聲中，播種，發(fā)芽，開花，結(jié)果……可一切，都是枉然！

　　月光紫菊

　　輕柔的，是那淡淡的月光；靜謐的，是那隱隱的山菊。

　　今晚，月色真美。

　　銀色的光波透過玻璃窗，寫滿了一地，風(fēng)動(dòng)時(shí)，滿窗月色，一地碎碎的樹影……

　　夜，靜得有些孤獨(dú)，有些神秘……

　　月光，默默地，在紫山菊隱約的花瓣上，凝結(jié)成一個(gè)銀色的期待……

　　我的`目光，編織著紫色，將花瓣串成一束，幻化成一朵紫色的祝福，輕落在你的枕前，讓紫色的淡香，縈繞你的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　風(fēng)止了，云住了，鳥啞了，蟬黯了，星星沉醉在銀色的夢(mèng)幻里，月光，傾聽著紫山菊的歌聲。

　　這歌聲，很遠(yuǎn)，很長(zhǎng)……

　　哦，原來，我的心，一直，牽著你的手，一直，貼著你的心，一直，陪著你，到永遠(yuǎn)……雖然，我觸摸不到你。

文學(xué)的誘惑作文5

　　書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說過：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書有許多種，文學(xué)的書籍尤其居多，書的誘惑力主要源于文學(xué)。比如我，特別喜歡看一些故事書籍，有的書可能看好多遍也不厭煩。

　　我喜歡看故事書。記得有一次，我借了一本十分有趣的故事書，白天沒時(shí)間去看，好不容易等到晚上作業(yè)做完了。我便很愜意地坐在床上，慢慢地看著。到了十點(diǎn)鐘，爸爸催促我早點(diǎn)睡覺，雖然關(guān)了燈，躺進(jìn)了被窩，可我腦海內(nèi)全是書里面的內(nèi)容，總是想著后面的故事會(huì)如何發(fā)生。實(shí)在按捺不住，便小心翼翼地下了床，取了手電筒，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，一口氣全部看完，趴得我胳膊都麻木了，這時(shí)看了下表，天哪，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，趕緊睡覺，明天還得上學(xué)。

　　還有一次在晚上做作業(yè)時(shí)，我查找資料，無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前爸爸買的一本小說，便隨意瀏覽起來，可是越看越有趣，慢慢地我被完全吸引了進(jìn)去，危險(xiǎn)時(shí)我為他擔(dān)心，安全后我便替他高興，歡樂的時(shí)候我替他開心，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出來。就這樣不知不覺地看了一個(gè)多小時(shí)，幾乎快看完了。爸爸過來檢查作業(yè)，我趕忙放下書，奮筆疾書起家庭作業(yè)來。當(dāng)然，少不了挨了爸爸的訓(xùn)斥。害得晚上加班到深夜，才把作業(yè)做完�？磥恚�這就是文學(xué)的誘惑。

　　好的文學(xué)作品像良藥，可以明智。它像一只小船，載著我們進(jìn)入知識(shí)的`汪洋，它像一把鑰匙，幫我們打開成功之門�？傊�，文學(xué)是人類生命中不可缺少的一部分，它就像一粒粒種子在我們的心中播種著希望和未來，給我們以心靈的洗滌，讓我們?cè)陂喿x、品味文學(xué)的過程中，享受那種愜意，那種清新。在寫作時(shí)，體會(huì)“書到用時(shí)方恨少”的缺憾和“下筆如有神”得意。文學(xué)正以他不可抵抗的魅力誘惑著我們，我們也正積極地享受著這種誘惑。

文學(xué)的誘惑作文6

　　一本散發(fā)墨香的書本，一杯冒著熱氣的清茶，不知不覺中發(fā)出致命的書香味，誘惑難擋。沉醉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文學(xué)真正的魅力所在。

　　書本一直陪伴在我左右，教我知識(shí)，教我成功，教我如何面對(duì)失敗，教我人生哲理……它是一位沉默的老師，卻也是一位不可缺少的老師。

　　在周末午后，一人，一桌，一椅，一茶，一書，一人，不是很寧?kù)o，很幸福嗎？與文學(xué)交流，你必定會(huì)獲得更多的“財(cái)富”。

　　與文學(xué)交流，讓我明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的'讀書樂趣。

　　與文學(xué)交流，讓我體會(huì)了古今文人墨客寄情詩(shī)中，有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的積極進(jìn)取的態(tài)度；有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的愛情。在面對(duì)困難與挫折時(shí)，更使人聯(lián)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臍馄恰�…

　　文學(xué)，給予我們的不單單是知識(shí)，更多的是揭示了深刻的人生哲理。

　　當(dāng)我們失敗時(shí)，書本告訴我們要勇敢面對(duì)，勇往直前，“失敗乃成功之母”，把失敗看作是下一次成功的墊腳石，它會(huì)帶你到達(dá)成功的殿堂。當(dāng)我們成功時(shí)，書本告訴我們不要驕傲，要再接再厲。

　　與文學(xué)交流，會(huì)讓你更了解我們所生活的這個(gè)社會(huì)。書中，展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，能令你分辨真善美，假丑惡，你也可以在書中得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。

　　與文學(xué)交流，你可以像和一個(gè)摯友交談。在你迷茫時(shí)會(huì)把引向光明大道，在你無助時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的導(dǎo)師，給你處世的道理，傳授你無限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，也能重現(xiàn)世界，從古至今，一切的一切，一覽無余。

　　文學(xué)，你像一縷清風(fēng)，吹拂著我的天空，讓我的世界萬(wàn)里無云；文學(xué)，你像一輪驕陽(yáng)，照耀著我的世界，讓我的世界光明永存；文學(xué)，你像一陣春雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我的田野永不枯竭……

文學(xué)的誘惑作文7

　　文學(xué)，她如我心中的一泓清泉，它滿載著文學(xué)的養(yǎng)分，流進(jìn)我得心田，不時(shí)泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。

　　文學(xué)，是心靈的天堂。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明用一句詩(shī)，描寫出歸隱后自耕自食的悠然情趣，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，體現(xiàn)出曹操博大胸襟，“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，表達(dá)出詩(shī)人滿懷的相思愁緒，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，讓我見到盎然春意。

　　文學(xué)，用一枝神來之筆，畫出世間萬(wàn)物，畫出詩(shī)人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點(diǎn)若圈，使我心雨飄飛。

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若？”西楚霸王項(xiàng)羽，他哀歌一曲，泣下數(shù)行，上演了虎帳別姬的千古悲劇，在漢軍的窮追猛打的滾滾聲浪中自刎烏江，只因未把握時(shí)機(jī)，縱虎為患，使他自毀前程，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睎|坡遭貶，壯志未酬，心有不甘而吟，陳涉雖地位低下，苦難深重，卻呼出“王侯將相寧有種乎”，屈原因遭奸人陷害，使其憂愁悲思而抒《離騷》……

　　文學(xué)，用美妙圓潤(rùn)的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷，使一泓清泉涓涓作響，使我思緒翻飛。

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”杜甫超越自身的`苦難，為天下百姓著想，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹寫出一個(gè)政治家“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”更是一代偉人對(duì)歷史的絕唱……

　　文學(xué)，用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，在心中的一泓清泉中用詩(shī)話之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。

　　失意時(shí)，文學(xué)鼓勵(lì)我：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　浮躁時(shí)，文學(xué)提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。

　　文學(xué)，這個(gè)一泓清泉等著我去暢游，去領(lǐng)悟……

　　文學(xué)，她就是有這樣一份獨(dú)具的魅力，她就像磁鐵一樣永遠(yuǎn)的吸引著我，我也愿意被她誘惑著，吸引著，因?yàn)槟侵�識(shí)的海洋不斷帶來精神上的沖擊和享受。

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