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紙上談兵作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的紙上談兵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紙上談兵作文1
紙上談兵原是指光在書面上做文章，真正上了戰(zhàn)場反而是什么都不會了，而現(xiàn)在我筆下的“紙上談兵”是純字面上的解釋，單單是在紙上做功夫罷了。這是對 我們小學的時候一個自創(chuàng)的游戲的美稱，因為當時還是小學，剛剛接觸網(wǎng)游之類的東西，只覺得新奇而已，而上學時又不能全身心的投入，所以不知不覺在課間的時 候便出現(xiàn)在紙上模擬網(wǎng)游的小游戲。
說是“紙上談兵”，還真是全部是在紙上進行的。一下課，基本上全班的男生都集中到一起（女生基本上不參與，只是圍觀），拿出各自收藏的.紙，進行游 戲�；旧纤械臇|西都是在紙上，紙上畫的各個地方的地圖，各個地方的場景，類似于房屋、人物、花草、怪物、裝備，甚至是輸入密碼的登陸場景都有在紙上畫 出來，每一個玩家手上還拿著畫了屬于自己的人物形象、裝備、寵物、陣營的紙，即使是畫的不怎樣，很抽象，甚至是旁人都不知道到底畫的是些什么東西，但我們 卻樂在其中，無論是參與游戲的玩家們，還是在旁觀戰(zhàn)的旁觀者，都對此津津樂道。
真正的玩起來，在現(xiàn)在想起來還是很麻煩的。首先，玩家們要先將自己的“存檔”取出來，所以就要和組織游戲的同學對暗號，暗號正確才允許進入游戲。然 后，一切的技能、場景都靠著這抽象的畫和組織游戲的同學來解說，真是不明白自己當年是怎么看懂和迷上這個游戲的……其實，這個游戲還是和普通網(wǎng)游一樣，通 過打怪升級，獲得裝備、寵物之類的東西，但是，由于全部都是自己制造的，當時覺得比那些網(wǎng)游要好玩許多，所以這個游戲風靡一時，被大家所喜愛了很長時間。
但是，可能由于各個方面的原因，這個游戲慢慢從我們的日常生活中退出了，那些記錄下了我們游戲的紙最后怎么樣了，我也無從得知，應(yīng)該是隨著我們的成 長而慢慢消失在了歲月中。偶然想起來，卻還是心中一陣欣喜，也有一點傷感，隨著年齡的增長，我們丟棄、遺忘的東西太多太多了……
也許，這樣的回憶，在以后，對我們的人生有著無窮無盡的溫暖作用，讓我們常懷一顆童心。
紙上談兵作文2
紙上談兵這個成語故事，想必是家喻戶曉的吧！這講述了趙國有一位通曉兵法的人，名曰趙括。他在談?wù)摫ㄉ峡芍^是頭頭是道，游魚得水呀，在當時可是無人能及的�？稍谒I(lǐng)導的長平之戰(zhàn)中慘敗，這是為什么呢？究其主要原因還是他缺乏了經(jīng)驗。雖然他能談兵法，但是他沒有實戰(zhàn)的經(jīng)歷也是不行的。從中我們能夠吸取教訓——任何事情都不是靠嘴上說的，就算你說的再華麗也只是“空城計”罷了。只有將這些都落實到行動上才是真本領(lǐng)。我們要想成就大事，就切勿紙上談兵。
在中國有一句話叫“拳不離手，曲不離口”。這可是兵家之士的座右銘啊。練武的人關(guān)鍵是靠平時多練習拳腳功夫，他們不會夸夸其談，所以他們成為了武士。而那些大發(fā)言論，不將其落到練習上的最終只會“演講”，沒學到一點兒真本事，這就變成了“繡花枕頭——中看不中用”的人了。
被世界譽為“發(fā)明大王”的美國科學家愛迪生，他的一生有三千種之多的發(fā)明；英國的牛頓發(fā)現(xiàn)牛頓定律，創(chuàng)造了微積分，對近代的.自然科學產(chǎn)生了巨大的影響；美籍科學家愛因斯坦的相對論，無論是在科學上還是在哲學上都具有重要的歷史意義……這些世界級的名人，他們享受著最高的贊譽，不僅僅是他們擁有聰明的頭腦、完美的語言理論，更多的是他們?yōu)閯?chuàng)造這些而去進行的試驗。如果他們沒有這些事實依據(jù)，只是憑空去想，然后將他們所想到的告訴人們，并說他們說的絕對是正確的，那么將有多少人會相信呢？會得到多少人的“頂禮膜拜”呢？我猜想，應(yīng)該不會多吧，不久就會有人站出來推翻它。由此看來，這些結(jié)論離不開事實論據(jù)，也離不開他們的動手。
現(xiàn)在的世界，科技日新月異，競爭越來越激烈，很多企業(yè)的招聘都打出要有豐富經(jīng)驗的人才。為了我們將來的更美好，為了我們的成就，就要努力學習，但不是只去學習理論基礎(chǔ)，而是要我們多實踐，積累更多的經(jīng)驗，那樣我們才能取得成就。
紙上談兵作文3
很久很久以前，原本機靈聰明的老鼠因日日夜夜深受貓的侵襲，每天提心吊膽，十分苦惱。這天晚上，陰森恐怖黑漆漆的老鼠洞里站滿了密密麻麻的老鼠，他們在商量有什么好方法來對付貓的騷擾和襲擊，以求平安。
會上，大伙們商量自己的辦法，都認為自己的'方法準能行。一只胖嘟嘟、肌肉發(fā)達的老鼠波力大搖大擺地走上了舞臺，打了一下自己的腦袋，裝出一副聰明樣，大聲說：“嘿！你們都給本大爺聽好了，咱們先把一塊肉給貓吃，引開他的注意力，再去偷東西吃，怎么樣，你們這招是學不來的，這叫調(diào)虎離山之計�！薄安恍�，不行，萬一貓不吃那塊肉，反而來吃我們，那你負責呀？”一位年輕的鼠媽媽抱怨道。大伙一聽，連忙大聲叫罵，波力垂頭喪氣地走下了舞臺。接著來了一位風姿綽約的少婦，她慢悠悠地踩著小碎步，一扭一扭地上了臺，雙手捂著嘴巴：“哎呦！你們呀，真是不中用，這些方法哪行呀！”她頓了頓，眼睛一眨一眨的：“要我說，應(yīng)該先把毒藥水……”還沒等到她說完，一個帥氣強壯的年輕小伙子反對著說：“我們根本沒有實驗室而且沒有材料可做！”少婦擺了擺手：“哎呦，你這年輕小伙子怎么這么急躁呢！”
大伙嘴里一直抱怨，會上已經(jīng)吵得不可開交了，鼠王一直喊到：“安靜，安靜，大家不要吵了！”鼠王已經(jīng)聲嘶力竭，大伙們也似沒看見他一樣。這時，一只瘦小、無力的小老鼠吃力地爬上了舞臺：“我們給貓掛個鈴鐺吧！”這聲音細小不洪亮，卻像神奇的魔法一樣，原本如沸騰的水一般的會場一下子安靜了下來，繼而又爆發(fā)出充滿喜悅的喝彩聲�！昂醚�，這個辦法好！”“這樣只要鈴鐺一響，我們就知道貓來了，大家就可以逃走了！”
這時，有一只始終一聲不吭在一邊的年老的老鼠慢慢地站起來，向門口走去，“那么，誰去掛鈴鐺呢？”大家一下子傻了眼。這句話就像一個魔障一樣，讓大伙兒的目光不自覺地閃躲起來。
“唉……”年老的老鼠佝僂的身影早已消失在門口，只留下一聲悲哀的嘆息在會場久久飄蕩。
紙上談兵作文4
解決問題的方法有很多，有效的方法也不止一種，但是光思考如何找到方法而一直不去嘗試實踐，也不過是紙上談兵，而且時間不會停留在商討問題方法的時候，很多時候，要在適當?shù)臅r間尋找到一個最有效的'方法，光說不做不僅浪費時間，還很難出來一個好的解決方案，就像商談荒園的那幾個人，只知道談?wù)摲椒�，而不知道去實踐，去用行動來征服不同的意見。他們從早餐的時間辯論到中午，再到月上梢頭，他們浪費了一天的時間卻未得出一個方案，也不過是浪費時間，荒園，依舊是荒園，依舊荒涼。
做出實踐對那幾個年輕人來說是最好的方法，他們爭論多久，荒園也不變，他們應(yīng)該分工合作去實踐，而不是不停爭論。除掉荊棘和雜。草，再種上花木，一切就解決了，為何要爭論不休浪費時間呢?
紙上談兵浪費的是時間也是生命。我們應(yīng)該主動去實踐解決問題，而不是躊躇在原地等待解決方案，就像王爾德說過的：“你擁有青春的時候，就要感受它，不要虛擲你的黃金時代，不要把你的生命獻給無知、平庸和低俗�！睂嵺`意味著上前一步，盡管前途未知，但覺不會再停留原地。
戰(zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙括，少時學兵法，善于談兵，父親也難不倒他。后來代廉頗為趙將，廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。而趙括只照搬兵書，不知變通，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。只憑書本知識空發(fā)議論，不能解決實際問題�？照劺碚摚荒芙鉀Q實際問題，也并不能成為現(xiàn)實。
身體力行得來的經(jīng)驗很深刻。我們應(yīng)該博學篤行，學好知識，走天下與時俱進，身體力行創(chuàng)新思。
紙上談兵作文5
《紙上談兵》主要寫了趙國名將趙奢的兒子趙括從小就熟讀兵書，談起 胃用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。在長平之戰(zhàn)中，趙王指定善于談兵的趙括做了主帥，結(jié)果趙國大敗，白白損失了四十萬大軍。
今天，我讀了司馬遷《史記》中的一個小故事：趙國名將趙奢有個兒子叫趙 括，此人從小學兵法，談軍事，連父親也不放在眼里。但趙奢看出趙括的弱點，卻 不加阻止。果然不出所料，在秦趙長平之戰(zhàn)時，趙括坑害了四十萬趙軍，自己也落 ―個亂箭穿身的下場。這就是后人說的“紙上談兵”。(作者
⑶自己肖潔的話語概括了這個紙上談兵的故事，讓讀者能夠-目了然。〕這個古代故事告訴我們不能死讀書，讀死書，而應(yīng)該把知識聯(lián)系實際，將從書本上學到的`知識付諸實
只補過實踐，我們對書本上說隨財能真 正領(lǐng)會。比如登山，可以設(shè)想，不管別人如何對你 」說登上高峰時“-覽眾山小”的感覺，你還是不容易體會的，為你得麵只是雕經(jīng)驗，自己缺乏實踐體驗。再比如一個讀書人和一個常年在山上砍柴的 樵夫比登山。讀書人由于沒有親身實踐，所以一到深 一 山，必然分不清東西南北，滿腹知識也都毫無用處。但樵夫就不 同了，因為他經(jīng)常上山，熟悉山上的一切，所以他登山就好似上山打柴一般輕而 易舉，不費什么力氣。 ‘
在我們?nèi)祟愇幕陌l(fā)展中，實踐也起了很大作用。富蘭克林研究雷電就是其中的 一例。他小時候，聽父親說雷電是上帝在懲罰人。于是，小富蘭克林便想：上帝在懲 罰哪個可憐的人啊，可為什么只在夏天發(fā)怒而冬天不發(fā)怒呢?于是他從小立志要揭開 這個秘密。富蘭克林長大后，經(jīng)過實驗得知雷電是因摩擦產(chǎn)生的，不是上帝發(fā)怒，而 是一種自然現(xiàn)象。請你想想，要不是富蘭克林做這個實驗，而是抱著書本死讀書，他 讀到的只是“雷電是上帝發(fā)怒”的信條，人類也就會晚些得知雷電的秘密，至今仍在 混沌的世界中，由此可見實踐是多么重要。〔作者聯(lián)系古今中外的事例，說明了紙上 談兵這個故事給我們的教訓，這樣作者的觀點就顯得更有說服力�！�
人們掌握知識從來離不開身體力行的求索，讓我們汲取趙括“紙上談兵”的前 車之鑒，在學習過程中科學使用大腦，成為一個善于實踐的人。
紙上談兵作文6
“正月里來是新年呀，大年初一頭一天呀……”
看，我那老爸又開始了他的光榮史了。
只見爸爸一手拿著電視遙控器，嘴里還不停的嘮叨著。一擴大聲音，才知道，原來媽媽正在“質(zhì)問”他："你看看人家，在廚藝上都有一絕，你說你會什么？”“我會的可多了，像什么做餃子，烙大餅，炒菜我都會”爸爸自豪的說�！澳悄憬o我起個面試試”媽媽笑了一聲。
再看爸爸，他一下子緊皺起眉頭，一會兒又好像解開了眉鎖。說：“大丈夫怎能下廚房？當個指揮官還差不多。你還是先做飯吧，要不然我們就要餓肚子了，我餓不要緊，那要是餓壞了我們的寶貝女兒可就不得了了�！边@時，我走過來，對正在沾沾自喜的爸爸說：“沒關(guān)系的，我不怕餓。”這下爸爸沒了折，我和媽媽都異口同聲的笑起來�！澳憧纯茨惆�，真不愧是咱家的`寶——‘紙上談兵’�！眿寢屨{(diào)侃著說。從此，爸爸的稱號誕生了。
說道“紙上談兵”，爸爸那真是當之無愧��！
這天，我正興致勃勃的看著雜技表演，爸爸走過來，撇了一眼，“就這么點小計倆兒，還值得上電視呀？那對于我來說，都是雕蟲小技。”爸爸趾高氣揚的說。
我說“爸，那你給我表演一個，正好我也想一睹老爸的風采�！�
這不說不要緊，一說就一發(fā)不可收拾。他兩手伸開，又閉上，我本以為，這次爸爸真的有點意思，結(jié)果再往下看，真是讓我目瞪口呆——因為爸爸只會做這個動作�！袄习盅�，你真是叫我哭笑不得啊，我真是從心眼里‘佩服’你�！卑职謶M愧的笑了。
雖然爸爸是我家的紙上談兵，但是他的風采和行動給我家?guī)砹藷o盡的笑聲和歡樂。
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