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將心比心作文15篇[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的將心比心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
將心比心作文1
生活中,有許多將心比心的事,哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作,也能溫暖別人的心田。
我見(jiàn)過(guò)這樣的一件事:有一個(gè)老太太上了公交車(chē),看見(jiàn)車(chē)上人滿(mǎn)滿(mǎn)的'。只好嘆了一口氣,扶住一跟鐵管。車(chē)開(kāi)了,可是依然沒(méi)有人讓坐。老太太又嘆了一口氣:“唉——現(xiàn)在的年輕人啊!
“滴——”,車(chē)開(kāi)到了第二個(gè)站點(diǎn),停了下來(lái)!袄咸!币粋(gè)高高瘦瘦的年輕人站了起來(lái),說(shuō)道,那個(gè)老太太笑著向他連連道謝!安挥媚敲纯蜌,我只是希望,我媽在上車(chē)時(shí),也有人給她讓坐!
車(chē)上順間安靜了下來(lái)!接著,響起了雷鳴般的掌聲,在場(chǎng)的所有人,心里頭的是暖暖的!
我還見(jiàn)過(guò)這么一件事:我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球時(shí),有一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒了,在場(chǎng)的的人連忙跑過(guò)去“搶救”有人摸出一張創(chuàng)可貼,也有人要被他去醫(yī)護(hù)室……我們看見(jiàn)了,心里感覺(jué)暖暖的。
如果我們生活中能多一些寬容和理解,那么我們的世界會(huì)更加美好!
將心比心作文2
星期天,我讀了一篇文章,題目是《將心比心》。這個(gè)故事主要講了作者陪著她的母親去輸液,那個(gè)護(hù)士是實(shí)習(xí)生,扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管,作者母親不但沒(méi)有訓(xùn)斥她反而鼓勵(lì)她給她信心,終于扎進(jìn)了血管里。通過(guò)讀這篇文章,讓我想起了去年的一件事。
在三年級(jí)時(shí),我在公園里學(xué)滑滑板,我滑著滑著不小心摔倒了,媽媽扶我起來(lái)讓我接著滑,我剛滑了一會(huì)兒,有一個(gè)初中的哥哥,也是剛剛學(xué)會(huì),沖著我滑來(lái),由于他剎不住車(chē)了,把我撞了個(gè)四腳朝天,頭昏腦脹,我爬起來(lái)剛想罵他幾句的.時(shí)候,媽媽攔住了我,走過(guò)去向那個(gè)哥哥說(shuō):“對(duì)不起!蔽也幻靼,然后我走向爸爸并問(wèn)他:“媽媽為什么這樣做?”爸爸對(duì)我說(shuō):“寬容他人,他人也會(huì)寬容自己!边@句話(huà)讓我深深地記在了腦子里。
通過(guò)讀這篇文章,我明白了:寬容他人,別人就會(huì)寬容你,如果都會(huì)將心比心,那就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文3
在生活中,我們要學(xué)會(huì)將心比心,意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣,才能給生活增添一些和諧,讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經(jīng)跟我講過(guò)哥哥的故事。
去年暑假,哥哥考上了公立實(shí)驗(yàn)班,姨媽知道公立很辛苦,就想讓哥哥去學(xué)新概念英語(yǔ)。哥哥說(shuō):“本來(lái)上實(shí)驗(yàn)班就是厲害的人了,初一哪里有什么不會(huì)的!”姨媽說(shuō):“正因?yàn)槎际菂柡Φ娜瞬乓谈y的東西呀!”哥哥反駁道:“那至少有一大半我都會(huì)……”
經(jīng)過(guò)姨媽的一番苦苦勸導(dǎo),哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。
第一天,哥哥和同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)。
第二天,哥哥帶了一個(gè)樂(lè)高去玩。
第三天,哥哥在書(shū)本上亂畫(huà),老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。
第四天,哥哥變本加厲,把手機(jī)帶過(guò)去玩。
第五天……
7月18日如期而至,公立新生夏令營(yíng)開(kāi)始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說(shuō)的.——學(xué)習(xí)難度很大,他一點(diǎn)兒都跟不上進(jìn)度,考試都是倒數(shù)第一,他學(xué)得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心,她開(kāi)始理解姨媽了。后來(lái)每次去學(xué)習(xí),哥哥都如同小雞啄米一般點(diǎn)頭回應(yīng)老師。終于,他的成績(jī)也上升了……
生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要,無(wú)論干什么都需要,要學(xué)會(huì)理解別人,這才是將心比心。
將心比心作文4
今天我讀了一篇將心比心的課文,講的是有一位阿姨為奶奶開(kāi)開(kāi)了沉重的大門(mén),和母親鼓勵(lì)了一位年輕的護(hù)士。
在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次,我在放學(xué)的路上,看到一位老奶奶在馬路的另一邊,我連忙跑過(guò)去問(wèn)老奶奶這什么不過(guò)馬路?老奶奶說(shuō):“我的眼睛不太好,所以過(guò)不去!蔽艺f(shuō):“老奶奶我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!”那個(gè)老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對(duì)面。我又問(wèn):“老奶奶,我把您送回家吧?”老奶奶說(shuō)不用了。我說(shuō):“我的姐姐和您的年齡差不多大,我希望也有人扶她過(guò)馬路。”聽(tīng)了這句話(huà),那位老奶奶心中充滿(mǎn)了溫柔與幸福。記得還有一次,我在公園玩的'時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在打掃衛(wèi)生,不小心踩到了一個(gè)叔叔的鞋,她連聲說(shuō)對(duì)不起,那個(gè)叔叔立馬說(shuō):“你這個(gè)老太婆不長(zhǎng)眼。∥疫@雙鞋可是名牌,你賠得起嘛!”老奶奶頓時(shí)生氣了。于是他們就吵了起來(lái)。如果那位叔叔說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系,這件事不就能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了嘛。
是啊,如果我們生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文5
那天下午,賈云聰?shù)墓P用完了,來(lái)向沈宇晨借鉛筆,但沈宇晨沒(méi)空。我看他急得滿(mǎn)頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他,他連聲道謝,說(shuō):“謝了,一個(gè)小時(shí)后還給你!”時(shí)間飛快地過(guò)去了,困難班也結(jié)束了,只見(jiàn)賈云聰氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)把鉛筆完好無(wú)損地交給我說(shuō):“姚拉弦,鉛筆還給你!”我驚訝的說(shuō):“我還以為你和謝老板一樣呢!沒(méi)想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒?”他回到:“說(shuō)話(huà)要算話(huà),說(shuō)道要做到!”
聽(tīng)了這個(gè)話(huà),我感到心中很慚愧,因?yàn)槲乙灿羞@樣的例子。還記得有一個(gè)星期天,我和爸爸,外婆去爺爺奶奶家賞梅,因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開(kāi)心了,所以把約好王茗正來(lái)我家玩電腦的.事情忘得一干二凈;氐郊抑胁庞浧饋(lái),這時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話(huà)道歉,再邀請(qǐng)他來(lái)我家,他來(lái)后就原諒了我。
如果我是王茗正的話(huà),我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度,并在朋友有難時(shí)幫助他,要做到“與朋友交,言而有信”哦!
將心比心作文6
有一次我去超市,我看見(jiàn)一位老奶奶正在找什么東西,我本來(lái)想過(guò)去問(wèn)老奶奶找什么東西,要不要我?guī)椭5俏铱吹揭晃槐任倚∫稽c(diǎn)的小女孩,跑過(guò)去問(wèn)老奶奶:“老奶奶您要找什么東西,我來(lái)幫你找吧!崩夏棠踢B聲說(shuō):“好、好、好,我想給我的'小孫子買(mǎi)一套玩具,給我的大孫女買(mǎi)一個(gè)漂亮的書(shū)包!
小女孩說(shuō):“老奶奶我知道在哪里有。”小女孩扶著老奶奶到超市的文具那里。
老奶奶看到了她想買(mǎi)的東西,連聲向小女孩道謝。
小女孩輕聲地說(shuō):“我的奶奶跟您的年紀(jì)差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她找東西!
是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文7
將心比心,用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比,以為自己比別人好,但是仔細(xì)一比,才知道,原來(lái)人與人之間的'差別這么大。
有一次,我去店里幫媽媽干活,覺(jué)得屋里很熱,就出來(lái)玩一會(huì)兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來(lái),就看到一旁的自行車(chē)全都倒了,我想:又不是我家的自行車(chē),我為什么要去扶它。于是就若無(wú)其事地跳起繩來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)小男孩,看起來(lái)是來(lái)買(mǎi)東西的,他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車(chē),沒(méi)說(shuō)什么,就進(jìn)去買(mǎi)東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個(gè)不懂事的孩子!眱扇昼娺^(guò)去了,小男孩出來(lái)了,又看了我一眼,然后跑過(guò)去,把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái),笑了笑,然后打了一輛出租車(chē)走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么。
將心比心作文8
今天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《將心比心》。
這篇課文主要講了兩件事,一件是一位阿姨為奶奶開(kāi)門(mén),她說(shuō)希望她母親遇到同樣問(wèn)題時(shí)也有人幫助她母親;另一件事是母親在輸液時(shí)鼓勵(lì)扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去的實(shí)習(xí)護(hù)士,并說(shuō)她也希望“我”面對(duì)第一個(gè)患者時(shí),也能受到鼓勵(lì)。
讀到了這兒時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)檫@使我想起了媽媽在車(chē)上讓座的情形:那次,媽媽和我在車(chē)上站了半天,才等到了一個(gè)座位。但到了個(gè)站臺(tái)后,一個(gè)抱著小寶寶的阿姨上了車(chē),她剛車(chē)不久,車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),媽媽連忙站起身,將那個(gè)阿姨讓到自己的`座位上。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兊攘四敲撮L(zhǎng)時(shí)間,才有了個(gè)座位,為什么一下子就讓給那個(gè)阿姨了啊?”她說(shuō):“以前我抱你上車(chē)時(shí),也曾經(jīng)有人給我讓過(guò)座;我相信,這個(gè)阿姨和我一樣,也希望會(huì)有人給她讓座。”聽(tīng)了這話(huà),我感到非常溫暖。
將心比心作文9
社會(huì)和諧需要多一點(diǎn)寬容,寬容需要將心比心。
有天晚上,我和媽媽一起回家,發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口欄桿前門(mén)衛(wèi)跟一位業(yè)主發(fā)生爭(zhēng)吵,聽(tīng)了一會(huì)才知道原來(lái)這位業(yè)主的車(chē)停在了欄桿前,堵住了道路,門(mén)衛(wèi)勸業(yè)主把車(chē)讓一下,他拔掉鑰匙,鎖上車(chē)門(mén)就走。我想:如果我是那位車(chē)主,我一定會(huì)把車(chē)讓一下的,如果只為自己方便,很可能會(huì)“兩敗俱傷”的'。
我們做人要多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)仁慈。
記得有年冬天清晨,我躺在溫暖的被窩里,外面寒風(fēng)刺骨,雪花飛舞,突然,掃雪的聲音傳入我耳朵,我拉開(kāi)窗簾一看,原來(lái)是物業(yè)的兩位老爺爺為了行人走路方便而起早走出家門(mén)掃雪,我的心里被感到了,我想:這樣的天氣如果是我爺爺在掃雪,我一定不會(huì)視而不見(jiàn)的,于是我離開(kāi)溫暖的被窩,穿好衣服,拿著工具,迎著寒風(fēng)一起去掃雪。
如果每個(gè)人都能多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)仁慈,我們的世界就會(huì)變得更加美好,更加和諧!
將心比心作文10
媽媽曾經(jīng)給我念過(guò)這樣一篇文章:有一位老奶奶每當(dāng)看到一個(gè)在外打工的人有困難時(shí),總是盡力去幫助他們。比如,給他們提供一些吃穿,介紹一些住的地方。當(dāng)別人問(wèn)她為什么這樣做時(shí),她說(shuō):“我的兒子也在外面打工,我希望他在有困難時(shí)也有人像我這樣幫他!甭(tīng)了這件事,我心里覺(jué)得很溫暖。
一天,我坐公交車(chē)上學(xué),車(chē)上人很多,十分擁擠,我剛找到一個(gè)位置,正準(zhǔn)備坐下時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我便打消了原來(lái)的想法,叫著老奶奶,讓她到這里做。老奶奶非常感謝我,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的'小孩真懂事,還知道給老人讓座!蔽逸p輕的說(shuō):“沒(méi)什么,我的姥姥姥爺跟您的歲數(shù)差不多,他們也經(jīng)常坐公交車(chē)送我弟弟去幼兒園,我希望在人多的時(shí)候,也會(huì)有叔叔阿姨或哥哥姐姐給他們讓座,那就好了。”
是啊,如果我們?cè)谏钪袑⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使我們的世界變得更加美好。
將心比心作文11
媽媽給我說(shuō)過(guò)這樣一件真實(shí)的事情。有一次媽媽上夜班,回家的路上,電動(dòng)車(chē)的線(xiàn)路出了毛病,媽媽只好推著。這時(shí)一位好心的叔叔騎三輪車(chē)路過(guò),看見(jiàn)媽媽吃力的推著電動(dòng)車(chē),就把媽媽的車(chē)裝上他的三輪車(chē),把媽媽和車(chē)送到了我們家門(mén)口,媽媽連聲道謝,叔叔笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果有一天我的'車(chē)壞了,別人也會(huì)這樣做的,我們將心比心,世間將會(huì)更加美好的!
另一件令我難忘的事。上小學(xué)三年級(jí)的一天,一位撿廢品的老爺爺正在撿路邊的礦泉水瓶子,他為了減輕瓶子的重量,把瓶里剩余的水往地上倒。我正巧走到路邊水濺了我一腿,我正想抱怨幾句,抬頭看見(jiàn)可憐的老爺爺,我將心比心,不禁收住了涌到嘴邊的話(huà),不但沒(méi)抱怨他,還情不自禁的把媽媽給我的僅有的一元零花錢(qián)塞到老爺爺手里,高興的上學(xué)去了。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份愛(ài)心,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。以后我們不管干什么事情,只要將心比心,社會(huì)將更加和諧;只要將心比心,世界將變成美好的人間!
將心比心作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,陽(yáng)光照耀在太陽(yáng)下,反射出一道道閃耀的光芒。當(dāng)時(shí)的`天氣是那么明亮,那么燦爛。
我和阿姨到公園去走一走,散散步,快到家時(shí),我和阿姨看見(jiàn)一個(gè)女孩把垃圾倒在地上,我跑過(guò)去提醒她,后來(lái)她撿起了地上的垃圾,然后就哭了,我就跟阿姨說(shuō)你先回家,我過(guò)一會(huì)在回去,然后我她去一個(gè)小石凳上坐,她哭啼啼的對(duì)我說(shuō):我不是一個(gè)好孩子。然后我立刻不假思索的說(shuō):一個(gè)人只要犯了錯(cuò)誤就改正了,就還是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà),乖巧,討人喜歡的好孩子。最重要是知錯(cuò)能改,就可以了。
第二天早上,我去找她玩,她答應(yīng)了,而且她媽媽也同意讓我和她繼續(xù)交往,我們?cè)谕娴暮蚩匆?jiàn)一個(gè)正在摘花的男孩,她就走過(guò)去,對(duì)男孩說(shuō):請(qǐng)別摘花,因?yàn)榛ê臀覀內(nèi)祟?lèi)一樣都有生命,而且生命是很珍貴的,每個(gè)人只有一條生命。
所以說(shuō)如果你幫助別人,別人也就會(huì)幫助你。
將心比心作文13
開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文,就是《將心比心》,它的作者是姜桂華,里面主要講的是兩個(gè)故事,但是我更喜歡第二個(gè)故事。
第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液,剛?cè)メt(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責(zé)怪護(hù)士,反而給了護(hù)士極大的鼓勵(lì),只是輕輕的對(duì)護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!弊o(hù)士通過(guò)母親的鼓勵(lì)后,第三針果然成功了。
讀了這個(gè)故事,我不禁想了我生活中經(jīng)歷的.一件事情,其實(shí)我也有一位和藹可親的母親,在我上二年級(jí)的時(shí)候,我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話(huà),我和王理麗潔開(kāi)始比賽了,就在我們快比玩完的時(shí)候,王麗潔突然推了我一下,這個(gè)時(shí)候,我被推倒在地,而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了,對(duì)王麗潔說(shuō):“小孩子平常打鬧是正常的,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,下次注意就行了!痹诨丶业穆飞,我一直不明白媽媽為什么這么做,最后我終于明白了。
是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模瑢?duì)他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予,就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。
將心比心作文14
夏日的某一個(gè)傍晚,我在小公園玩滑板,在下坡的時(shí)候絆到了一塊小石頭,結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天,腿上擦破了一塊皮,旁邊的人看到了狼狽的`我,哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)一個(gè)小男孩急切的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“哥哥,你沒(méi)事吧”。我忍住疼痛,笑笑說(shuō):“沒(méi)什么事,只不過(guò)擦破了一塊小皮而已”。它那關(guān)切的眼神,讓我心頭一熱,感動(dòng)了很久。
由于爸爸媽媽工作比較忙,常脫不開(kāi)身接我下學(xué),所以姥爺每天下午接我放學(xué)。無(wú)論陰天下雨,我總能看到校門(mén)口那熟悉的身影。有一天,天是出奇的冷,還下著大雪,鵝毛般的雪花從天上落下。我看到雪興奮極了,和小伙伴在校園里玩了好一會(huì)后,才走出校門(mén)。姥爺已經(jīng)凍得臉色發(fā)青,身體不停地哆嗦,我想:又要挨罵了。不過(guò)姥爺看見(jiàn)我只是摸摸我的頭,還問(wèn)我冷不冷;氐郊遥褷斠贿B打了幾個(gè)噴嚏,也沒(méi)埋怨我一句,我心里暖暖的,不禁又想起了那個(gè)守在校門(mén)口熟悉的身影,心理充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
古人云:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人著,人恒敬之。如果我們每個(gè)人在生活中都能為別人多考慮一些,多給與他人一些寬容與幫助,用愛(ài)換愛(ài),用信任來(lái)?yè)Q信任,我們的生活會(huì)變得更和諧。
將心比心作文15
自從上次班主任把我們?nèi)嗤闯庖活D以后,讓我明白了一個(gè)做人道德——做人要學(xué)會(huì)將心比心。
老師給予了我們無(wú)窮的知識(shí),他們是艱辛的,又時(shí)他們付出的是我們無(wú)法預(yù)料的,時(shí)常會(huì)批作業(yè)批到深夜,第二天上課時(shí)眼睛里布滿(mǎn)血絲。他們不僅希望我們的成績(jī)能夠越來(lái)越優(yōu)秀,他們當(dāng)然還希望我們的行為規(guī)范、人品都非常高尚。有時(shí)當(dāng)老師一直嘮叨“不要講廢話(huà)”時(shí),我們會(huì)照舊講,無(wú)視老師對(duì)我們的警告,這時(shí)老師的氣憤填膺我可以理解,他(她)的'付出是需要得到正比的回報(bào),否則一切只是徒勞。
所以,我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候之前,都要考慮到別人的感受,想想你到底該不該做,做了以后的后果是什么。
所以,我奉勸大家要學(xué)會(huì)將心比心。
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