點滴的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的點滴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點滴的作文1
我唱著歌，走在成長的道路上，走過之地，留下一排排腳印。每個腳印都似乎有著一種生命。
我，能讀懂。
用手遮住晨曦的一縷陽光，吹開一層薄薄的灰，我看見了一個清晰而又穩重的腳印，它是有生命的。
我，能讀懂。
他記敘了我第一次做飯的時候。
那天驕陽似火，許多小草都曬彎了腰，父母因有事外出工作，我無聊的呆在家里。起了床，草草的吃了幾口飯，便打開電視，躺在沙發上看著電視。
中午，我餓得咕咕叫，沒法子，只好硬著頭皮做了。
我從冰箱拿出兩個雞蛋，學著媽媽的樣子打蛋。可畢竟不專業，蛋汁灑了一地，經過反復試驗，終于打好了蛋。接下來是入鍋了，我把蛋汁攪一會，倒入熱鍋中，再撒些鹽，就OK啦。吃著自己第一次做的飯，我心里美滋滋的。
腳印有生命，我能讀懂。
我走在人生的道路上，踏著歡快的.腳步，一路高歌，直達人生的巔峰，回頭再看，我的每一個腳印都閃爍著光芒...
點滴的作文2
我愛模型，所以也愛拼模型。我可還沒成為拼模型高手，因為沒有很長時間去研究。我只把它當作生活中的樂趣，只要完成，我就有成就感，我會很高興。在我的書櫥里，到處都是模型，書只能到桌子上休息，這兒沒有他們的休息室。
模型雖多，但沒特別精致，高級的。零件多的'容易掉，看著模型缺胳膊少腿。我不愿，時時落淚。我總歸丟三落四，容易把零件弄丟，所以總歸拼點簡單的。
每次同學來我家都說模型好多！這使我很驕傲。
每次拼好模型，約幾位鄰家小孩，來看看。并把小模型送給他們很高興。
為了拼模型，沒少挨爸爸，媽媽的斥責，淚一擦，我會繼續“埋頭苦干”。
點滴的作文3
人們小小的一個動作，也許將世界的滅亡提早；人們浪費的每一滴水，最終會成為人類的眼淚；少吸一根煙，少喝一杯酒，環保就應該從點滴做起。
每一件有用的廢品，我都會改造后珍藏著，但它已經不是一個廢品了，而是一件美麗的'裝飾品了。
我拿出兩個雪碧瓶，一支膠水，一把剪刀和幾張彩紙，準備好了就開始制作了。
我將一個雪碧飲料瓶的綠色底套取下，用剪刀小心翼翼地剪成一個蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座，在瓶底剪一個綠環，去掉瓶地中間一段，再在瓶沿周圍剪出一條一條的寬線，還可以用剪刀在瓶上刻出美麗的花紋，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。然后把另一個瓶子那出，將它對半剪開后，剪出綠葉子的形狀，貼在之前做好的花籃上。
這樣，簡單的一個小花籃就在我手中誕生了，它既美麗，又環保，這小小的花籃而是兩個舊水瓶做成的。
環保就要從點滴做起，撿起一張紙，少吐一口痰，讓我們保護我們綠色的家園，不讓任何人去破壞。
點滴的作文4
我們學校什么都美，但是我覺得我們學校同學的心靈最美。
昨天，我看到了這樣的一幕：一位兩年級的小朋友在快樂得游戲時，不知怎么回事，突然摔倒了，旁邊的.小朋友看到了，急忙把他扶起來，但他的胳膊上卻有了一道血口子，流血不止。這時，一位善良的小朋友給了他一張潔白無暇的衛生紙，并且溫柔地安慰他，終于，那個小朋友笑了。笑得那么燦爛，讓人聯想起太陽，還讓人聯想起中了幾百萬大獎的人那種興奮快樂的表情。
還有一次，上課鈴響了，我急忙跑上樓，但是由于我缺鈣，在上樓梯的時候摔倒了。一位素不相識的同學看到了，急忙把我扶起來，還關切的問：“怎么了？”“腿摔疼了！”我捂著膝蓋痛苦地說。他二話不說，急忙把我扶到急救室，看著醫生阿姨幫我檢查了傷口、包扎完成后，又把我扶回教室。我愧疚的對他說：“謝謝你！耽誤你上課的時間了！”他輕輕一笑說：“沒關系，我們是同學啊，同學應該互相幫助的！”
看，我們學校的同學心靈多美！
點滴的作文5
今天，我在路上看到一個奇怪的現象：每棵樹都被打了點滴。這是為什么呢？于是，我帶著這個問題去找媽媽。
媽媽得知原因后，笑著對我說:“這是因為，樹也需要營養，而且還能防止病蟲害入侵。”“那為什么每棵樹上都扎兩個針頭呢？”“為了讓藥物快速地傳送到樹體內，提高了傳送效率，為的'就是提高工作量。”“那樹的營養不是從土壤里來的嗎？為什么還要扎針呢？”“這……”“媽媽不知道！媽媽不知道！嘻嘻！”“好像你知道似的！”媽媽不服氣的說。“就是知道！就是知道！因為生活環境日益惡化，土里的有機物日益減少，樹沒有營養了，樹就會死掉。所以人們才給他們扎針的。”“哦，是這樣啊！那寶貝知道怎樣保護環境嗎？”“知道！知道！”“怎樣啊？”“不破壞環境，就這么簡單！”
點滴的作文6
我知道你根本不在乎我的感受，我也裝作你從沒傷害過我。你都喜歡扔下我一個人，我只是陪你走完這段路的人。我慢慢學會選擇性失憶，忘記那些不美好的事情，我要學會做一個快樂的人，哪怕前方遍布荊棘。我多么希望，我對你們默默的好，你們能感受到，我不善于說多華麗的'詞句，我只是用行動表示，你們何曾感受到你身邊有個我。
我決定和你在一起，用我所僅有的愛去愛你，但是，原諒我，你是我的生命，而他比我的生命更重要，你永遠無法代替他的位置，我不知道自己為什么忘不了他，我已經試著堅強地忘掉，我所能做的只有好好對你，把對他的感情掩藏。原諒我，又撒了個慌，我從不需要圓謊，但是我卻總撒謊。因為我真的不想傷害你，這世界，有我一人受傷就夠了。
點滴的作文7
三年級時，我曾養過幾條蠶寶寶，就是這些蠶寶寶，令我感受到了母愛的偉大。
每天一放學，我總要打開我的“小型養殖基地”，把每條蠶撫摩一便。望著幾條快速成長和日益減少的桑葉，我還要到處走訪，為蠶兒尋覓食物。好幾星期后，將近8厘米的.蠶兒吐絲作繭了，我十分欣慰。
人也何嘗不是呢？母親為了孩子總是不會感覺累的，孩子生病，哪個母親不心急呢？這種愛來自心中，是無法用普通言語來表答的。
這幾天，我總感到一個新的生命在繭中蠢蠢欲動。果然，第二天早上，我發現一只飛蛾正趴在一邊產卵，我又驚又喜，手舞足蹈，不知該給它吃什么。爸爸告訴我飛蛾沒有進食功能，最多只能活三天，它變為飛蛾的目的只有一個——產卵。
我呆住了，“母親”這是一個多么神圣的名字，這是一個多么偉大的職業。“母親。”我喃喃自語，往事在腦海中浮現：媽媽為我蓋被子，為我洗傷口，我生病了媽媽陪我打吊針。
“母親。”我反復思考著這個詞的真諦。
點滴的作文8
在我的家庭中，有一個人，他在我的成長的道路上，不斷地鼓勵我奮勇向前。他，就是我最親愛的爸爸！
有一年春節里，我和爸爸一起去大街上玩。瞧，大街上多么的熱鬧啊：有的`人在廣場上放花炮，有的人在家里吃團圓飯，還有的人在一起玩游戲，你追我趕，可好玩了！想到這兒，我開心的對爸爸說：“爸爸，我也想到廣場上去放花炮，可以嗎？”爸爸笑瞇瞇的說道：“好吧，那我們先去買一個花炮吧！”我聽了，立刻拉著老爸來到商店門口前面，進去買花炮了。
進了商店，我挑了一種常見的花炮，爸爸付了錢，我便興奮的來到了廣場上，迫不及待的找爸爸拿了打火機，點燃了花炮。但讓我怎么也沒想到的是，花炮點燃之后，竟然沒有放出來！我以為是一個啞炮，于是想上前去看看情況。這時，站在一邊的老爸看見了，連忙把我推往一旁，可是已經來不及了！幸好爸爸站的不是太近，只是手指被劃了一道裂縫，鮮血從裂縫中流了出來！這時，我的眼淚一滴滴的流了出來，爸爸笑著說：“范千柔，不要傷心了。”這笑中蘊含了濃濃的愛。此時，我感動的哭了。
我們的世界因愛而美麗，因愛而溫馨，請珍惜身邊點點滴滴的愛吧。
點滴的作文9
我們班是個多民族的班級，有漢族、維吾爾族、土族、錫伯族、哈薩克族。別看我們來自不同的民族，有不同的民族習慣，但是我們可團結啦！
一次美術課上，塔力哈爾的紅色水彩筆沒墨了，于是他小聲地湊過來說：“哎，范玉婷，能給我借一下紅色的水彩筆嗎？我的沒墨了。
他熱切地看著我，眼睛里充滿了期待。我趕緊把紅色的水彩筆借給了他。看我那么痛快，塔力哈爾接過筆連聲說：“謝謝！謝謝！”
這樣的'事情還有很多呢！在一次音樂課上，我沒有帶音樂書，只好一會兒看看左邊的同學，一會兒看看右邊的同學。熱心的卡木然看見了，就主動把書往我這兒推了推，說：“咱們一起看吧！”我高興極了，連忙感激地說：“謝謝你了。”
就這樣，我們班38位同學走得越來越近了。你現在知道這是為什么了吧，因為我們的生活中點點滴滴都是情啊！
點滴的作文10
說起環境就得說說我的家鄉——湘鄉了。我的家鄉湘鄉有一條漣水河，在漣水河的對面就是美麗的碧洲公園。很早的時候，漣水河清澈見底波光粼粼，就像一面光滑的明鏡，在水中還可以清晰的.看見橋的倒影。碧洲公園里風光秀麗，小道小徑干干凈凈，綠樹成蔭。
現在的漣水河上漂浮著許多白色垃圾，河水也沒有原來清澈了，水里有許多類似工業排放物的臟東西；碧洲公園里被清潔工阿姨打掃得干干凈凈，但剛掃干凈的地面又被游客隨手丟的垃圾弄臟了，其實不遠處就有垃圾桶。
曲格平曾經說過：“沒有一個清潔美好的環境，在優裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要打掃房屋；五要日光充足。”我相信，在我們的努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、幸福、整潔、和諧的世界。
點滴的作文11
眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶里放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發。于是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的`斑斕。嘆道：
——時光匆匆，他們都去哪里了呢？
在初三的下學期是同初四畢業班一樣的作息，六點末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學路后的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻于心，故而，我不會因為踏上這條征程太遠而忘記初衷，
——我的夢想，我的追求，我的責任。
同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點滴收獲。這假期所帶給我的美好。
點滴的作文12
每個人都有生病的時候，我也不例外。半年前，我得了猩紅熱，而這場病讓我非常難忘，因為我出生以來第一次打了點滴。
記得那是一個周末，原本就有些感冒的我，突然發現身上又長了許多紅色的小包，于是媽媽帶著我去了醫院。我被確診得了猩紅熱，要住院治療，還要打點滴。點滴，我可從來沒有打過，要打針了，我的心真的像十五個吊桶打水——七上八下。我緊緊地抓住媽媽地手，媽媽感覺到我的緊張，她安慰我說：“別怕，打針一點都不疼，就像蚊子咬一下，勇敢點，加油！”聽了這些我踏實對了，但護士阿姨端著托盤走進病房時，我又開始緊張了。當她喊到我的名字時，我的'心一下子提到了嗓子眼兒，收開始出汗。這是我看到媽媽用堅定地目光看著我，我鼓氣勇氣伸出來手。可是一看到護士手里的針，手就不爭氣地往回縮。護士阿姨微笑著說：“勇敢點兒小姑娘，我會輕輕地扎。”我扭過頭，閉上眼，再一次伸出手，咬緊牙關做好了準備。手背突然疼了一下，接著就感覺涼涼地，我慢慢睜開眼睛，已經扎完了。我松了一口氣，原來打針沒有想像中那樣疼。
隨后的幾天里，雖然我每天都要打針，但我一點兒也不怕了，我的病很快就好了。這件事讓我變得更勇敢。
點滴的作文13
幸福就是一眨眼，當鮮花枯敗時，我鼓勵它；當枯葉在空中打滾，我贊嘆它；當風拂過當雨下過當雷鳴閃過，這只是一霎那，可它們卻是滋養萬物的營養品。
在我的心中，幸福就是站在國旗下，為祖國為先烈們歌唱。
“升旗儀式開始”傳出了主持人的號令，舉起了鮮艷的五星紅旗，邁開步伐護旗手們一齊向前走去。
棋手們小心翼翼地將國旗拴在繩上，慢慢拉動繩子的另一端，護旗手們慢慢地拉，五星紅旗冉冉升起，升上了那片瓦藍瓦藍的天空。全體少先隊員，站在莊嚴而神圣的國旗下，將手高高的舉過頭頂，像鮮艷的國旗，向偉大而神圣的`祖國，想為革命而戰斗的先烈們，敬上我對他們的尊敬。
你看，操場上的同學都昂首挺胸的，筆直地站著，望著那迎風飄揚的紅旗。
紅旗升起來了，在金色的陽光中，在祖國的藍天上迎風飄揚，這景象是多么莊嚴，多么壯麗呀！我感到多么自豪呀！
點滴的作文14
從我做起，是應該的，做好安全、文明、衛生、守紀。首先，要從點點滴滴的小事開始做起。
今天午會，邱琳雅為自己沒管好班級體而愧疚，給了我們一份“驚喜”——眼淚。她站在講臺上一邊說檢討，一邊抽泣。我從她那珍珠般的淚珠里看到了傷心、難過，還看到了一份深深的自責。我們萬萬沒想到，午會的內容竟是……當她的.一聲“對不起”傳入我們耳朵時，我們感動得熱淚盈眶。
我首先想到了自己：有時，我在數學課上講話；有時，又做一些不安全的游戲。這樣的點點滴滴雖然是小事，但也不守紀，不安全。大事，總是由小事引發而來的，只要做好點點滴滴，就不會引發大事，從而搞好班級。反之，如果把小時引發成大事，從班級鬧到了學校，那豈不是很沒面子？
隨后，我又想到了咱們的班級：有些同學因一個小矛盾而打架，因隨地亂丟垃圾而被扣分，因不聽講而沒得到好成績……這都是從一件極小的事引起的啊！
如果大家不鬧矛盾就不會打架，如果大家不丟垃圾就不會被扣分，如果大家都聽講就不會有人考差……
讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，讓這個大家庭安全、守紀、衛生、文明吧！
點滴的作文15
又是一個暑假，想起20xx年我進中學時，對初中的好奇與興奮，很多東西都不像以前一樣，學業一年比一年重，先是初二的生物地理的小中考，又是緊接而來的期末考，我再也不是那個可以過著無憂無慮生活的人了。
還記得初一下學期曾經暗戀過一個初三的學長，那時還傻傻的說要好好的學習爭取和他分配到一個班級考試，可是我每次都這么說等考試前幾天的時候卻把這句話忘得干干凈凈，所以成績一出來我都十分懊惱。我又想起來他中考結束后我還特意去打聽他要考的學校，竟是二中，雖說二中比不上一三附但以我的實力要考二中還是很困難，但我希望我在中考那天考一個能上二中的成績。
其實我在中學發生過許多小說里才有的.情節，比如收保護費，校霸打我們班的一些男生。就拿收保護費這件事來說，那個叫我們交保護費的人是與我們一樣大，很奇怪吧我也感覺匪夷所思。是怎樣的心理讓她敢在學校內收保護費。
看今天我打出來的每一個字，我真的對初一的生活還在有懷念，尤其是心中的他。
明年我就要期末考了，希望我能考上二中。
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