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我的同桌(精)
我的同桌1
我的同桌綽號(hào)“西瓜”，真名向家曦。至于這綽號(hào)的來歷，已無處可考。自從我開始認(rèn)識(shí)他，別人便這么叫。
西瓜的臉根本不像西瓜皮那樣光溜溜的，而是長(zhǎng)滿了不計(jì)其數(shù)的痘痘。兩道模糊不分界限的眉毛，塌鼻梁，大眼睛，加上沒有絲毫造型的頭發(fā)，實(shí)在看不出哪兒像“西瓜”，更稱不上好看。
西瓜也十分清楚自己長(zhǎng)得不帥，平日里他就向我們炫耀那每天晚上堅(jiān)持做100個(gè)俯臥撐鍛煉出來的肱二頭肌，然而我們不論是從口頭還是心里都不服。但是一次體育課，老師要求做50個(gè)俯臥撐，他三下兩下就做完到一邊玩去了。我們?cè)诳嗫鄴暝鷷r(shí)，才對(duì)他產(chǎn)生敬佩，同時(shí)后悔自己缺乏鍛煉。
西瓜看著做完50個(gè)俯臥撐的我們，得意地說：“不是我吹牛吧，瞧瞧我的肌肉，多發(fā)達(dá)！”轉(zhuǎn)身又去玩籃球�！昂�，看你得意，哪天摔死你！”我心里憤憤地想。沒過三分鐘，只見他與一個(gè)同學(xué)腿腳相絆，由于速度太快，他重重地摔在了地上。噢，天啊，上帝聽見我的話了！作為朋友的我有些后悔，趕緊過去把摔得直哼哼的他扶了起來。西瓜一聲感慨：“真是樂極生悲�。 �
平日里，西瓜總是玩世不恭。主要表現(xiàn)為愛在課堂上插話。某日，化學(xué)課上，老師講到碳還原氧化銅時(shí)做了個(gè)比喻：銅與氧組成氧化銅，過著幸福美好的生活，可是來了個(gè)碳，奪走了氧，于是銅變成單身漢了。此時(shí)西瓜的'語文細(xì)胞被激活了，他閉上眼睛嘆道：“這就叫橫刀奪愛，第三者插足啊！”全班哄堂大笑，無不佩服。老師則有些哭笑不得。
西瓜平日里愛吃零食。上課時(shí)，只見他盯著黑板與老師，還不時(shí)微微點(diǎn)頭，其實(shí)手早已神不知鬼不覺地從袋子里抓了一�；ㄉ谆蛘咭活w糖豆，在老師轉(zhuǎn)身的一瞬間，迅速將脖子一縮，將零食準(zhǔn)確無誤地扔進(jìn)口中，并一本正經(jīng)地告訴我們說：“這是利用物體的慣性！”說完飛快地咀嚼幾下。唉，真拿他沒辦法。
西瓜有一個(gè)與年齡不相符的愛好——《宇宙英雄奧特曼》。這點(diǎn)倒與我十分相似。我也喜歡動(dòng)畫片，尤其是奧特曼。下課時(shí)，我便與西瓜趴在桌子上熱烈討論，說到精彩之處，我一激動(dòng)便忍不住跳起來把西瓜當(dāng)做怪獸一拳揮過去，西瓜躲閃不及，踉蹌幾下撞在墻上，那樣子還真像一只狼狽的怪獸，接著西瓜那鴨子似的喊叫聲便回蕩在教室里，同學(xué)們幾乎全圍了過來。
“西瓜，上課了！”熱鬧的人群很快散去。安靜下來后我又看了西瓜一眼，瞧他那精神的樣兒，好像渾身的精力永遠(yuǎn)都用不完一樣，心里更添佩服！朋友，愿快樂一直伴隨你走過春夏秋冬！
寫人的作文：我的同桌名師指點(diǎn)：
本文以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)描繪了同學(xué)的可愛形象，文章集中表現(xiàn)了西瓜“玩世不恭”、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。日�，嵤戮实纳钇�，生動(dòng)可感的細(xì)節(jié)將人物表現(xiàn)得栩栩如生。
我的同桌2
聽著窗外“滴滴答答”的雨聲，我又想去那件事。我四年級(jí)的同桌叫謝夢(mèng)云，我們是最好的朋友，從小就認(rèn)識(shí)了。那年我生日剛好在期末考試，身在外地的叔叔送我一支圓珠筆，這支圓珠筆是粉藍(lán)色的，還有我最喜歡的卡通形象“HelloKitty”我好喜歡，愛不釋手。叔叔說：“希望這支筆能給你帶來好運(yùn)“。
第二天我到學(xué)校上課，一拿出來，同桌夢(mèng)云就說：”好漂亮啊，你這支筆是在哪里買的？我也要買一支�！睅孜煌瑢W(xué)聞聲趕來說;"真的'哎，好漂亮啊，在哪里買的啊？”我高興地說：“這是我外地的叔叔買給我的生日禮物�！眽�(mèng)云說：“可以借我寫幾天嗎？”“不行，我都舍不得寫我要等到后天期末考試再寫，我叔叔說這支筆會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)！”夢(mèng)云沒辦法，只好放棄了。兩天過去了，到了期末考試，我高高興興地打開鉛筆盒迅速地掃視著：“咦，我的圓珠筆呢？怎么不見了，你們誰有看見�。俊薄澳愣疾豢辖枞�，我們哪有看見啊”。同桌夢(mèng)云剛好來了，手里拿著一支和我一模一樣的圓珠筆說：“你看我也有一支和你一樣的圓珠筆了�！蔽铱戳搜杆俚嘏艿剿�，盯著她手里的筆說：“好啊，原來是你拿了我的圓珠筆，哼，你喜歡是吧，行給你，我們絕交，以后我們沒有任何關(guān)系“。
夢(mèng)云聽完說：”我沒有，這是我爸爸托人給我買的”。“哼，別狡辯了，你以為我會(huì)信你嗎？不可能”。我絕情的說。夢(mèng)云跑到座位上哭了起來，我聽到同學(xué)們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說什么，覺得這樣自己太過分了，但是想到那支圓珠筆，我覺得沒什么一點(diǎn)也不過分。從那一刻我就沒有再跟她說過一句話，上課她傳紙條給我，上面寫著：你真的誤會(huì)我了，我真的沒有拿，那真的是我爸爸托人買給我的。我們和好吧，我很珍惜我們的友情的。我看了也沒有理她，直到放暑假，大掃除的時(shí)候，媽媽突然叫我說：'這不是你的圓珠筆嗎？怎么在書桌下還有幾張紙……”我愣了，這，怎么會(huì)在這，不是被夢(mèng)云拿了嗎？我迅速地跑出去，往夢(mèng)云家跑去，而隔壁的大媽對(duì)我說：“你是夢(mèng)云的同桌吧，他們一家人搬走了，在走之前，她讓我把這個(gè)交給你。”說完就走了。
我愣了，看了紙條上面寫著：伊敏，我知道你的圓珠筆不見了很難過，但真的不是我拿的，我們?cè)趺炊嗄甑暮门笥眩以趺纯赡苣媚愕哪�？那支筆真的是我爸爸托人給我買的，我希望你相信我，如果你不信我也沒有關(guān)系，我希望你能記住我，我走了。夢(mèng)云看著這些字，我頓時(shí)兩眼模糊，我好后悔，我很后悔為什么不弄清楚再說呢，為什么我不相信自己的好朋友呢？為什么伊敏，你怎么可以這樣冤枉自己的朋友我責(zé)怪自己，回到家，把自己關(guān)在房間里，想著我和夢(mèng)云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大……對(duì)不起，同桌，對(duì)不起夢(mèng)云，原諒我。我希望你能看見我現(xiàn)在后悔的模樣，希望你能回來看我。
我的同桌3
文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)育萬物；小草是自然的代表，郁郁蔥蔥，生機(jī)無限。幽默是他的代表，一笑一顰，引人注目。他是我的同桌武澤宇。
開學(xué)第一天，老師安排座位，因?yàn)閭�(gè)子的原因，我和武澤宇坐到了一起，中等個(gè)子，小平頭，黃皮膚，單眼皮，加上塌鼻梁，湊成了其貌不揚(yáng)的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上，我以為他是個(gè)“悶葫蘆”。后來，我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
第一周第一節(jié)是生物課，李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內(nèi)容，我們被生物豐富的多樣性吸引住了�？煜抡n時(shí)，李老師提到：我們的生活離不開“衣食住行”這一話題，大家小聲議論。武澤宇也有了動(dòng)靜——他用雙手拍了拍肚子，像是拍一個(gè)即將成熟的'西瓜。我盯著他那滑稽的動(dòng)作實(shí)在可樂，沒忍住，“噗嗤”笑了。我小聲問他：“你在干什么？”“誒？我記得有一種動(dòng)物的衣服是它的脂肪。誒！是什么來著？”他悠悠地咕噥著，不理我，若有所思，那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問題。突然，他一拍肚子，“奧，對(duì)了！是海獅！”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅，像是吃了蜜的孩子一樣開心，至今回想起來，他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。
武澤宇幽默，不僅是在生物課上。一天數(shù)學(xué)課，剛上到一半，一年級(jí)上課音樂鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來，武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌，那聲音如同游絲，細(xì)細(xì)的傳入了我的耳朵，一轉(zhuǎn)頭，就見他搖頭晃腦打起了節(jié)拍。他那忘我的沉醉的樣子，又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音，只有我能聽到，他自創(chuàng)的歌詞和奇怪的調(diào)調(diào)真的可以“以假亂真”呢！
還有一回，他來晚了。剛坐下，劉老師怒氣沖沖進(jìn)來，“誰的英語作業(yè)沒有交？”他立即轉(zhuǎn)身翻書包，掏出兩本英語本，就像兩個(gè)燙手山芋捏在手上，不知該放哪里�！澳銢]有交作業(yè)？快點(diǎn)舉手告訴老師啊�！彼t疑了片刻，舉起了手，那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草，手臂直立，一會(huì)兒又“倒”了下來。老師掃視全班，發(fā)現(xiàn)了他，“你為什么沒有交作業(yè)？”“我來晚了”。“好，第二節(jié)課下課來我辦公室�！崩蠋熮D(zhuǎn)身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細(xì)密汗珠的他突然仰望屋頂，輕聲感嘆道：“蒼天啊，大地�。∵@節(jié)課永遠(yuǎn)不下課吧！”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像剛打禪結(jié)束，長(zhǎng)舒一口氣，一臉淡定，坐下來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。看得我目瞪口呆，這也太鎮(zhèn)定了吧！
瞧，這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個(gè)詞對(duì)武澤宇評(píng)價(jià)，那么非“幽默”莫屬了，一個(gè)活脫脫的幽默表情包代言。
我的同桌4
說起我的同桌——顧小小，那可是無人不知無人不曉“小才女”。人如其名，顧小小長(zhǎng)得又瘦又矮，留著一頭齊肩的短發(fā)，瓜子臉上那雙又黑又濃的眉毛很是醒目，炯炯有神的大眼睛平時(shí)看著挺和善的，可一生起來氣，那雙眼睛瞪得比銅鈴還大，看起來怪嚇人！
顧小小身上的優(yōu)點(diǎn)挺多的，可我就是看她不順眼，尤其討厭她愛炫耀的毛病，一天到晚，總是開口成績(jī)，閉口成績(jī)，恨不得讓全天下的人都知道她是天底下最聰明的人。這不老師剛把幾天前考過的測(cè)試卷發(fā)下來，她又開始炫耀起來了，只見她把試卷舉得高高的，又看了看我的試卷，然后搖搖頭，拍拍我的肩膀，嘆了一口氣對(duì)我說：“唉，又考砸了吧，肯定是考前沒好好復(fù)習(xí)，很不好意思我這次一不小心又考個(gè)了第一名，不過我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)還是不滿意，才九十八分，也不知道問題出在哪里，怎么就是無法考滿分呢……”她再次開啟了瘋狂炫耀模式�？此堑靡鈽樱薜梦已栏W癢。可又敢拿她怎么樣，畢竟她平時(shí)沒少給我講習(xí)題，在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也的確有了不小的進(jìn)步。
顧小小除了愛炫耀還很自戀。記得上個(gè)星期的品德課，老師讓我們寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)，我絞盡了腦汁想，也想不出自己身上有什么突出的優(yōu)點(diǎn)，最后為了完成作業(yè)，我只好厚著臉皮在本子里寫上“聰明、大方、善良”除了這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我實(shí)在想不出自己還有什么優(yōu)點(diǎn)了，早就寫完了優(yōu)點(diǎn)的我，抬頭打量了一下四周，好多同學(xué)都寫完了，這時(shí)老師又讓我們?cè)賹憣懲瑢W(xué)的'優(yōu)點(diǎn)，寫完同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)后，我才發(fā)現(xiàn)，我的同桌，還在寫自己的優(yōu)點(diǎn)，整整一張空白稿紙快被她填滿了，我心里很是疑惑，她的優(yōu)點(diǎn)有那么多嗎？趁著下課同桌上廁所的工夫，我偷偷翻開了她的作業(yè)本，一看嚇了一跳，只見本子上寫著：“聰明、大方、善解人意……”只看了幾行字，我就再也讀不下去了，同桌臉皮之厚，自戀程度之高真可謂是前無古人，后無來者，無人可敵！
當(dāng)然顧小小也有讓人不得不敬佩的地方。成績(jī)優(yōu)異的她，可是老師身邊的小紅人！她除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表之外，還承擔(dān)起了我們班黑板報(bào)的設(shè)計(jì)排版工作，上周，班里的黑板報(bào)更新之后，同學(xué)們都覺得黑板報(bào)的標(biāo)題不夠醒目，大家商量之后，覺得應(yīng)該把黑板報(bào)的大標(biāo)題改成空心的，可大家都不知道該怎么改，這時(shí)，顧小小走了過來，她看了看黑板報(bào)的大標(biāo)題后，笑著說：“這還不容易，拿塊濕抹布來，用抹布寫字，趁字還未干時(shí)描框，字不就成空心的嘛！”她邊說邊干，沒幾下就把標(biāo)題改好了，大家都夸她聰明。
顧小小就是這樣一個(gè)人，既自戀又愛炫耀，既聰明又能干！
我的同桌5
我們班的班長(zhǎng)叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發(fā)光，大大的鼻子還有小巧的嘴巴，用四個(gè)字形容是眉清目秀�？赡銈冎浪拿婷簿褪遣恢男模挥兴耐�，也就是我，才知道她的真正面貌呀！
暴躁的班長(zhǎng)
一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，干正非做完了一道題，可是又不太確定答案，轉(zhuǎn)眼間，她把目光注視著我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，說，毛靜茹，這道題的答案是不是9��！我壓住心里那緊張的心情，若無其事的坐著，干正非見我一動(dòng)不動(dòng)，就使出絕招——鋼牙咬。我叫著，哎呀，好痛，別咬了，答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了，可干正非還有更好的辦法治我，那就是撓癢癢，好幾次我都跪地求饒呢！
負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)
干正非雖然很暴躁，但是我有一點(diǎn)挺佩服她的呢！那就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次老師安排干正非做什么，她都打理的井井有條。那一次，令人歡喜的音樂課來了，可音樂老師沒布置什么任務(wù)，這可喜壞了那些調(diào)皮的同學(xué)。這時(shí)老師又補(bǔ)充，不過不準(zhǔn)說話吵鬧，不準(zhǔn)離開座位，這節(jié)課由班長(zhǎng)管紀(jì)律。干正非站了起來，四處轉(zhuǎn)悠，看一下有沒有說話將軍在那里說話。突然干正非定睛一看，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)小聲說話，他們以為這樣可以瞞天過海，可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺(tái)，拿起粉筆在那黑板上寫上兩人的姓名，那大大的字，好象讓別人知道，有干正非在，就不能說話。教室里剛安靜了幾分鐘，又有人在竊竊私語，干正非在周圍瞄了一下，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在那兒自言自語，大家轉(zhuǎn)頭一看，原來是干正非的好朋友。大家以為干正非會(huì)念友誼，不記那同學(xué)的名字，可意想不到的是干正非快速轉(zhuǎn) 過身記上名字，那位同學(xué)狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就繼續(xù)尋找說話的人。自打記上這兩個(gè)人的.名字，就沒人再說話了，當(dāng)然，也包括我。
調(diào)皮的班長(zhǎng)
女班長(zhǎng)應(yīng)該溫柔可愛，是一個(gè)人見人愛的淑女，可我們班的女班長(zhǎng)一點(diǎn)兒都不淑女，倒挺調(diào)皮的。在一個(gè)陽光明媚的上午，干正非嬉皮笑臉的，我一想；這副樣子，肯定是笑里藏刀。干正非問：“你會(huì)用英語說1313113嗎？”誰不會(huì)呢！聽著，one three one three one one three。"誰知我剛說完，干正非就裝成大人說：毛臣平身吧！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，干正非才邊笑邊說：你說萬歲萬歲萬萬歲，我不叫你平身我還要你一直跪著呀！”我聽了也笑著摸后腦勺。誰叫我沒思考就說，從此，我變得做事認(rèn)真了，不馬虎。
我們班的這個(gè)千面班長(zhǎng)不錯(cuò)吧，希望你們也來看一下這個(gè)班長(zhǎng)是不是千面的哦！
我的同桌6
大家快過來看看那位同學(xué)，身高一米四左右，彎著個(gè)腰，嘴咧得好大，像是要吃人似的，眼睛也正在環(huán)視四周，正準(zhǔn)備向我“撲“來，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)了瘋的獅子。他是誰呢？不知道了吧，我想你們也不知道。哈哈，這可是我給大家出的難題呀！好了，不和大家開玩笑了，該宣布“答案”了，他便是我的同桌――“喬三瘋”喬洋。
“喬三瘋”是我們大家給他取得一個(gè)外號(hào)，外號(hào)的由來嗎，當(dāng)然是因?yàn)樗约赫臁鞍l(fā)瘋”了。
喬洋在我們班里，學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，他的課外知識(shí)非常豐富，總是用他那三寸不爛之舌糊弄同學(xué)，甚至在老師面前他也不拘禮法，整天瘋瘋癲癲，胡言亂語。
一天早上，班主任上官老師走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行正文比賽，把昨天晚上布置的作文題目作為了比賽的題目，上課時(shí)要進(jìn)行評(píng)選，選出五篇文章參賽。
上課了，老師讓同學(xué)們走上講臺(tái)來念自己寫的`作文。輪到喬洋了，只聽他對(duì)老師說：“老師，我昨天晚上的作文沒有寫好，您規(guī)定寫在五百字以內(nèi)，而我卻寫了六百多字，病句還有不少呢。請(qǐng)您放我一馬吧，來日我一定報(bào)答您的恩情！”只見老師皺了皺眉頭，說道：“我就放你一馬吧，你今天不用讀作文了�！眴萄蟾吲d極了，立刻跳了起來，然后閉上眼睛，將手掌合在一起，學(xué)著少林方丈的樣子：“善哉善哉。”老師又補(bǔ)充了一句話：“作文嗎，你確實(shí)是不用讀了，還有，今晚作業(yè)也不用寫了，不過嗎，你要重寫一篇昨晚的作文，一定要寫好哦！”“老師一句話，‘喬洋’十年苦”！平日里不倒翁似的人物終于“暈”倒了。第二天早上，喬洋不但交了作文，而且還寫了作業(yè)，雖然挺辛苦，可好歹還受了表揚(yáng)，現(xiàn)在心里還樂滋滋的呢！
怎么樣，這件事看著夠倒霉的吧，不過大家可千萬別走開呀，我還要讓大家開開眼界呢！
我們班是一個(gè)畢業(yè)班，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備了同學(xué)錄。柳曉智給我發(fā)了一張同學(xué)錄讓我填，這節(jié)課是一節(jié)早讀課，我不想耽誤早讀時(shí)間，于是就把它放在了抽屜里，準(zhǔn)備下課填，可沒想到喬洋順手牽羊，把同學(xué)錄拿走了，趁老師不注意，高興的填了起來。可他沒想到，老師早就盯上他了，把他叫上講臺(tái)，看了一會(huì)同學(xué)錄，不禁大笑起來，接著又讓喬洋給大家念。
只見喬洋低著頭，無奈的讀道：“姓名‘屎’，生日‘世界屎日’，血型‘屎型’……”教室里頓時(shí)哄堂大笑，只有喬洋低著頭，好像在向大家認(rèn)錯(cuò)，心中充滿了悔意。隨后，喬洋又寫了一篇檢查，抒發(fā)了心中的愧疚，真心實(shí)意地向大家認(rèn)錯(cuò)，大家也原諒了喬洋。
雖然喬洋在同學(xué)心中是一個(gè)搗蛋鬼，可他也是一個(gè)樂于助人的好孩子，幽默的言語使他多次受誤會(huì)，但他始終沒有改變性格，依然是那個(gè)喬洋，是那個(gè)我們喜歡的喬洋。
我的同桌7
從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在，我有過許多同桌�，F(xiàn)在提起他們，有的我已經(jīng)淡忘了。所以，對(duì)于那些如煙的往事，我已不想再回首，只想珍惜眼前的擁有。
我現(xiàn)在的同桌，可以說是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí)，我就隱隱約約聽說過她的名字，但在耳邊聽到的都是她的種種缺點(diǎn)，可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著，期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見過面的“特殊女孩”。
我滿懷期待，走上了初三的教學(xué)樓，分到這個(gè)班時(shí)，第一個(gè)映入我眼簾的就是她，那個(gè)我最熟悉的陌生人。
我從來沒有奢望過，更不敢想象將來我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡，她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。
我和她坐同桌的前幾天，我不敢主動(dòng)與她搭訕，只是偶爾問她一兩道題，她也總是以冷漠對(duì)待我，可我還是刻意地去觀察她�；蛟S，我想證明自己曾經(jīng)聽到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過去，他們都說她很“另類”，甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說，她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí)，只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同，至少，我是這么認(rèn)為的。
我們有共同語言是在那年深秋時(shí)開始的。
那時(shí)，我們的手都被凍傷了，她就熟練地為別人上藥，有時(shí)，她會(huì)偶爾問問我需不需要，我只是淡淡地“哦”一聲，隨后，她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心，很認(rèn)真，我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。
從上藥的那一刻起，我們便開始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn)：都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩;都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯樱粯拥赜靡活w純真的心走過花季的浪漫，雨季的張狂。她偶爾會(huì)向我說起她的從前，但只是輕描淡寫，讓我感覺似懂非懂，我也沒有再繼續(xù)問下去。確實(shí)她的過去令人傷神，可我卻想不出怎么去安慰她，所以，總覺得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時(shí)間了，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她，那些過去的流言在她身上沒有絲毫的體現(xiàn)。她說：“每個(gè)人的背后都有故事，而唯一的辦法就是掩飾!”她還說，她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥硌陲椥撵`深處的傷痛。我終于明白，原來，一個(gè)外表看起來無憂無慮的人，也會(huì)有脆弱的一面。
往后，閑暇之余，我總是傾聽她訴說著她童話般的故事。
我一直認(rèn)為，她是上帝派來的.天使。她有著“海納百川”的包容，對(duì)于我的幼稚想法，她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題，她會(huì)反復(fù)地給我講解，直到我徹底理解。她說過：“朋友相處，最重要的是心與心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任�！�
我聽了她的話，感觸甚深，我漸漸感覺到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過，而我的心卻如此平靜�；蛟S，她的話提醒了我，讓我決定和她一直手牽著手走下去。
我的同桌8
“大家好，我叫顧博康，顧愷之的顧，博學(xué)的博，康有為的康，我之前在梅山二小上學(xué)，我會(huì)彈鋼琴，彈吉他，我的硬筆已經(jīng)過了……”
這位正在做自我介紹的就是我們班的學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)生——顧博康。
牛氣沖天的自我介紹讓同學(xué)們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花癡，居然愣愣地對(duì)我說說：“學(xué)霸加帥哥，簡(jiǎn)直太完美了！”是��！聽了這段自我介紹，同學(xué)們都是一片贊嘆，可想而知他是個(gè)名副其實(shí)的.萬人迷啊�？墒牵恢獮槭裁�，我的內(nèi)心并不高興，因?yàn)樗牡絹�，很可能�?huì)動(dòng)搖了我在班級(jí)中學(xué)霸的地位。我心里開始自我解嘲：哼，有什么了不起，自大，目中無人！嫉妒之火涌上了心頭，我暗暗下決心：我要超過他！
開學(xué)之后的第一次考試，我以九十六分的優(yōu)異成績(jī)超過了他九十分的成績(jī)，我心里不禁暗自得意起來，也不由地在心中嘲諷他：切，這也算學(xué)霸？！下課了，當(dāng)他走過我的座位旁時(shí)，我故意略帶嘲笑地問他：“大學(xué)霸，這次你考多少分��？”沒想到，他不但沒有生氣，還心平氣和地說：“九十分，比你少六分。”我愣了愣，不服氣地說：“裝清高！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期中測(cè)試。老師說，因?yàn)槭墙ㄠ拝^(qū)統(tǒng)考，所以試卷比較簡(jiǎn)單。試卷的確簡(jiǎn)單，全班一大半人都考了90分以上，而我卻出乎意料大跌眼鏡，只考了91分。而顧博康呢，人家考了年級(jí)第一名——100分！體育課上，我們進(jìn)行迎面接力跑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面交接棒的是顧博康時(shí)，我的內(nèi)心是拒絕的：天哪！我簡(jiǎn)直就是送上門給他嘲笑的�。〈乙宦房癖歼^去，胡亂地將接力棒塞到他手上時(shí)，臉也漲紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想去看他的眼睛，心里想：他肯定要笑死我了！
晚上去食堂吃飯時(shí)，我端著餐盤，一個(gè)人落寞地坐在座位上，我的余光看到顧博康在我身旁坐了下來，心想：完了！這下免不了被嘲笑了，想想自己之前對(duì)他的冷嘲熱諷，心想著就當(dāng)一報(bào)還一報(bào)吧。我“蹭”地一下子站起來，對(duì)他說：“有什么話直說吧！”他愣了愣，笑著對(duì)我說：“鄭司晨，這次數(shù)學(xué)沒考好？”我輕輕的“嗯”了一聲，又埋頭吃飯了，真不知道他葫蘆里賣的什么藥，他又接著說：“我在老師辦公室看到你的試卷了……”沒等他說完，我一下子跳了起來氣呼呼地對(duì)他喊：“你什么意思？不就是沒有你考得好嗎？有必要看我的試卷嗎！”他不緊不慢地回答道：“我不是故意的，其實(shí)你就是太粗心，細(xì)心一點(diǎn)你就會(huì)考得更好了。”“你知道嗎，其實(shí)你的數(shù)學(xué)學(xué)得比我扎實(shí)，考試題目如果簡(jiǎn)單，我還能跟你比賽一下，如果太難，我就趕不上你了……”我愣住了，原以為會(huì)聽到各種冷嘲熱諷的話語，可此刻……我尷尬地抬起通紅的臉，愧疚地看著他，小聲地說：“我去拿碗湯”，便一溜煙跑走了。
一邊跑我一邊在心中感嘆道：勝不驕敗不餒，這才是真正的學(xué)霸��！
我的同桌9
她，個(gè)子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么了？”說吧？一個(gè)男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想�！皼]什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的'�！笔裁矗o我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什......什么，給我，你可怎......怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀，她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)兒過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零......”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
點(diǎn)評(píng)：
1.小作者細(xì)致地刻畫出一位熱心、善良又自立的女生形象，也許正因?yàn)樗谴箨?duì)委員，所以她有著更高的思想覺悟及應(yīng)對(duì)困難的能力，故事情節(jié)真實(shí)可信。小作者將心理活動(dòng)把握得真實(shí)準(zhǔn)確，符合人物當(dāng)時(shí)的思想和情緒，對(duì)動(dòng)作神態(tài)也描寫的淋漓盡致，使人物形象更加充實(shí)飽滿。
3.文章語句流暢，脈絡(luò)清晰，中心突出。
我的同桌10
得知我要和我現(xiàn)在的同桌一桌以后，我首先是興奮，然后則是極度郁悶。為了解釋我當(dāng)時(shí)的心情，我有必要說一下我的前同桌。
這個(gè)人的嘴，就跟那破車一個(gè)樣。哎~你們誰見過一個(gè)人能一堂課說200句話的？（絕對(duì)屬實(shí)）然后我就給他起了一俄羅斯名——羅嗦夫，呵呵，好聽吧。
再介紹我現(xiàn)在同桌的主要特征，就是不愛說話，而且不是一般的不愛說話，是那種一天連20句話都不說的'。汗，也就是平均一堂課兩句話。好了，看到這里的朋友能想到我郁悶的心情了吧！說興奮是因?yàn)檫@人學(xué)習(xí)好，自然是對(duì)我有很大的幫助了。而且我后來也總結(jié)他學(xué)習(xí)好是因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)傻了，要不一個(gè)人不可能“冰山”到這個(gè)份上。
不是不愛說話就可以稱為“冰山”的。要考慮其各方面素質(zhì)。比如說此人的笑，具本人統(tǒng)計(jì)，分三種：冷笑，奸笑和偷笑；再比如說此人的眼神，也分三種：瞪，呆和認(rèn)真。（大家別想歪了，尤其是楊言，因?yàn)樗桓艺f話所以才沒事閑的就觀察他的）看到這。懂得什么叫冰山。
一天，自習(xí)課，實(shí)在是忍受不了這種寂寞的我終于開了口，最郁悶的是不知道說什么，只好問曰：“FRUIT可不可數(shù)��？”他點(diǎn)頭�！癡EGETABLE可不可數(shù)�。俊彼c(diǎn)頭�！癋OOD可不可數(shù)��？”他搖頭。我實(shí)在是要瘋了：“大哥你跟我說句話行不？”他說：“嗯�！蔽遥骸啊睆拇耍以僖矝]有懷疑過此人是不是冰山的問題。（說明：其實(shí)我問的那些我都知道）
似乎到了期末之后有了點(diǎn)轉(zhuǎn)變，這小子似乎也和我混熟了，敢在我喝水的時(shí)候抬我水瓶子，有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去點(diǎn)就抬出去點(diǎn)吧，但正趕上我那天心情不大好，于是怒曰：“孫柏楠，你想死啦！”（汗，我征求他意見讓不讓用真名，他答應(yīng)了，原因是他覺得他名比XXX好聽……）他就在那笑，是冷笑+奸笑+偷笑。于是我就決定報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他，最后還是沒報(bào)復(fù)成，他居然可以上午不喝水，中午喝一瓶，然后下午一口也不喝，于是這個(gè)行動(dòng)只好作罷。這時(shí)候，我才真正感覺出有點(diǎn)同桌的感覺，哪有同桌不打架的？
最近，期末考試沖刺階段，下課全體趴桌子，他也終于開始和我搭話了，說的內(nèi)容大概就是世界杯啊，他喜歡的林俊杰啊還有QQ堂什么的，也是第一次看到他正常的笑，其實(shí)挺好看的，（可能是我從來沒看見過）只是始終不知道為什么這人一開始跟“冰山”一樣，我猜測(cè)可能就是各種壓力很大吧！
其實(shí)，冰山也是可以融化的。 PS：今晚讓他叫我看球，因?yàn)槲乙幌蛩煤芩�，而家里鬧鐘的聲音又不大，電話鈴聲又出奇的大，所以……希望他要守信用啦！
……
我的同桌11
班上還有幾個(gè)空座位。老師讓他坐我右手的原因是我后來認(rèn)識(shí)了他。老師讓他幫我學(xué)習(xí)。我的新同桌是他以前學(xué)校的第一個(gè)。不是因?yàn)樗隽耸裁磯氖虏耪{(diào)到我們學(xué)校的，而是因?yàn)樗赣H的工作單位調(diào)動(dòng)了。他和他的母親跟隨他的父親在我們的城市學(xué)習(xí)。我的成績(jī)不是很好。我和我的左同桌總是在課堂上聊天。老師一定認(rèn)為，成績(jī)好的新同桌來了之后，我上課就不說話了，成績(jī)會(huì)慢慢變好。
老師猜對(duì)了一半。新同桌來了之后，成績(jī)確實(shí)有所好轉(zhuǎn)，但是沒有擺脫上課說小話的困擾，就在右邊加入了新同桌。現(xiàn)在，在我們?nèi)齻�(gè)人坐的那排，經(jīng)常能聽到我們?nèi)齻�(gè)人竊竊私語什么的，有時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)人在課堂上分享糖果。但是老師不知道怎么阻止我們這么做。畢竟我們?nèi)齻�(gè)因?yàn)槲矣疫呅峦赖摹芭囵B(yǎng)”成績(jī)都很好。就連我左手邊的同桌和我都擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。
后來老師們可能討論過，我們的成績(jī)和班級(jí)發(fā)言沒有必然聯(lián)系，就派我們班主任去和我們?nèi)齻�(gè)人談。談話的內(nèi)容是讓我們?cè)谡n堂上停止說話和吃零食。我們?nèi)齻�(gè)在老師辦公室聽老師的話，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。他們出來的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都忍不住笑了。我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在的關(guān)系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了兩聲，清了清嗓子。他假裝認(rèn)真的說：“從今天開始，我們上課聽老師講課。下課什么都��！”我和左手邊的同桌很快“服從”了，然后我們?nèi)齻�(gè)拿著書包一起走出了學(xué)校。
開學(xué)時(shí)我很興奮，但更讓我興奮的是我有了新的同桌。
新來的同桌是個(gè)安靜的女孩，長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。她是一個(gè)非�？蓯鄣呐ⅰ，F(xiàn)在，這個(gè)可愛的女孩是我的新同桌。
和新同桌相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)新同桌是一個(gè)很安靜的人。一天下來，她幾乎不說話，除了我主動(dòng)提出和她說幾句話。我甚至相信，即使我不跟她說話，她也可以整天不說話。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我覺得不好，因?yàn)樵谶@么年輕的年紀(jì)，自然要活得更好。所以我在心里決定，我想引起同學(xué)們的談話，找出她感興趣的.話題，下次一起討論。
接下來的幾天，我試著和新同學(xué)聊天。經(jīng)過幾天的測(cè)試，我意識(shí)到這個(gè)新同學(xué)最感興趣的是學(xué)習(xí)，而且每當(dāng)是關(guān)于我們所學(xué)內(nèi)容的話題，新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)接手。就在前一天，遇到難題，我下意識(shí)的問她能不能做。新同學(xué)拿了我的試卷，沒多久我就算出了答案。學(xué)生解決了答案后，也主動(dòng)給我講解，分析清楚題目。當(dāng)我在聽新同學(xué)給我分析的目的時(shí)，我不禁想到，這次她講得最多。
新同學(xué)前不久來我班，我們也無法知道新同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾巍５俏铱粗峦瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我相信下一屆學(xué)校組織考試的時(shí)候，我的新同桌一定會(huì)讓一些人大吃一驚。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度太好了，學(xué)的東西把握得很牢。這是我的新同桌，一個(gè)可愛好學(xué)的女生。
我的同桌12
六年級(jí)時(shí)，我又忍受了一名自尊心特強(qiáng)的同桌。這家伙總覺自己總懷疑我會(huì)嘲笑他成績(jī)差，于是
其實(shí)在這兒想提的是幾位男同桌，女同桌倒沒有什么特別之處。因?yàn)榕偸侨菀自啥训�。這下要說說上初中以來僅有的這幾位男同桌，
一開始換了個(gè)同桌徐作明，人長(zhǎng)得高高大大，說話聲有點(diǎn)尖，外號(hào)徐母雞，在男生堆里總有人愛捉弄他。那會(huì)兒我個(gè)還不算高，但坐在后面幾排，除我們以外后面都是男生同坐。我們的一舉一動(dòng)老是要被那三四個(gè)高個(gè)男生指點(diǎn)。徐作明為了能夠加入哥們堆，總要在人前作出與女生劃清界限的樣子。我們時(shí)常反目，為了誰多占了椅子這些破事。有一天，在前幾天剛涌起的集郵風(fēng)波里，徐作明以三張?zhí)m花換走了我的一張猴票。由于我的不識(shí)貨，這樁交易成交了。我本人倒沒什么太心痛，不就是一張郵票嗎，實(shí)在喜歡就拿去罷了。那幾個(gè)男生識(shí)貨啊，認(rèn)定徐作明是欺詐行為，譴責(zé)了一番徐。這當(dāng)然是事后我才知道的。徐作明年少的心靈感到內(nèi)疚，從這次郵票事件后，他的態(tài)度判若兩人。
也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們互相了解多了，班上同學(xué)們的關(guān)系融洽起來，這時(shí)我跟徐作明的關(guān)系改善了。上課時(shí)，他悄悄對(duì)我說他告訴了他母親我的語文成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二;下課時(shí)我把新借來的.《萌芽》雜志借給他看。自然課上徐作明居然肯幫我解剖那魚腥沖天的鯽魚，令我大為感動(dòng)，自修課還輔導(dǎo)我解數(shù)學(xué)題。有時(shí)我們也聊天，他總是幻想著2100年人類的生活，我卻提出大象的肉是否好吃這樣的問題，徐作明想了想，很認(rèn)真地說，大象的皮太粗糙，恐怕肉太老。
過不久，班上進(jìn)行座位調(diào)整，我和一位轉(zhuǎn)學(xué)來的胖子同桌，也就是我的現(xiàn)任同桌。這位胖子長(zhǎng)得又白又胖又可愛，且食欲暴好，每天上午第四課才上三分之一光景，這老兄就懷揣飯碗，作好即將奔赴食堂的準(zhǔn)備。徐作明這會(huì)兒與班上長(zhǎng)得最難看的女生同桌，他是沒精打采的了，只是偶爾往我這邊瞅瞅，一付悵然若失的神情。
說了這么多位同桌，有的居然還有后話。一年級(jí)的匯在小學(xué)畢業(yè)后，也就是現(xiàn)在，他能在喧囂的大街上叫住我。這小子在辦理當(dāng)體育委員，當(dāng)?shù)眠�挺像回事;那個(gè)自尊心特強(qiáng)的差生在另一所中學(xué)里問起我;章也曾遇上我的好友問我在哪個(gè)中學(xué)念書。
真讓我經(jīng)常想起的倒是幼稚園里那個(gè)同桌劉，那個(gè)濃眉大眼的男孩，在圖畫課上總是幫我畫太陽，因?yàn)樗嫷锰貏e圓。他帶來很多漂亮的糖紙給我，他的大姐梳著漂亮的長(zhǎng)辮子，喜歡買桔子糖給我們吃，我們總是喜歡和她在一起著好多好多漂亮的五角星和小紙船。
這些就是與我一起攜手共進(jìn)的各位同桌們。
我的同桌13
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。
平時(shí)的她說話總是像打雷，可是當(dāng)老師提問她時(shí)，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來。一會(huì)左扭扭，一會(huì)探前身子，一會(huì)反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點(diǎn)空，因?yàn)檫@樣呀我寫字時(shí)總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。
有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我端端正正坐著，認(rèn)真聽講時(shí)，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評(píng)了我，說我不認(rèn)真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的`話，只好低頭不語。
我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。
我的同桌14
午后，炙熱的陽光探進(jìn)教室，和著樹葉，在書桌上留下斑駁的影子，知了那悅耳的歌聲也不時(shí)傳進(jìn)教室，梧桐樹被陽光曬卷了的葉兒，耷拉著腦袋，如同此時(shí)的我。站在講臺(tái)上，我低著頭，眼睛盯著自己的腳尖，支支吾吾地作著自我介紹，聽著下面的嬉笑聲和竊竊私語聲，幾分苦澀漫上心頭。
這個(gè)9月，我離開了家鄉(xiāng)，隨著爸爸來到了這滿是高樓大廈的城市，來到這個(gè)完全陌生的學(xué)校。昨天，爸爸送我到學(xué)校，我緊跟在爸爸身后。“老師，這孩子就是膽子小，以后就麻煩您了！”就這樣一句話，爸爸把我交給了老師。老師滿臉笑容，“別擔(dān)心，我相信她會(huì)融入這個(gè)班集體的！”老師簡(jiǎn)單的話語中地滲透著點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心�？�，他們會(huì)歡迎我這只來自農(nóng)村的丑小鴨嗎？
語文課上，我捧著剛發(fā)下來的開學(xué)摸底考試的試卷，那分?jǐn)?shù)，不高不低。看了看周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我臉紅了，心中有幾分自卑感涌上來。老師分析完試卷后，便點(diǎn)了我的名字：“思然同學(xué)，你的作文寫得很好，能上臺(tái)念給同學(xué)們聽嗎？”我抬起來頭，看到了一雙充滿期待的目光。我站起來，低著頭，走向講臺(tái)。我感覺臉上火辣辣的，緊攥著試卷的.手也滲出了汗，念作文時(shí)，我還是不敢看下面，感覺聲音小得只有自己才能聽見。捂著怦怦直跳的心，我回到座位上，頭也不敢抬�！昂芎�，思然同學(xué)很勇敢，比第一次時(shí)大膽多了！”老師話剛落音，教室里響起來了掌聲，聽著這熱烈的掌聲，我心里感到陣陣溫馨。
這天下午，大課間活動(dòng)課，班里的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，打羽毛球，踢毽子，練武術(shù)操，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著歡快、熱鬧的氣氛。可我，卻一個(gè)人蜷縮在教室里，不知道干什么，心頭，頓時(shí)升起莫名的失落感。一會(huì)兒，走廊里響起來了腳步聲，同桌進(jìn)來了�！八既唬墒裁茨�？走，我們一起去打羽毛球�！彼呶遥屯庾摺！拔�、我不會(huì)打！”我難為情地說�！皼]關(guān)系，我們教你打，大伙都等著你呢！”同桌笑著說。那笑容，如梔子花般燦爛。操場(chǎng)上，看到大伙奔跑的身影，聽著他們呼喊我名字的聲音，我也露出了燦爛的笑容。
元旦那晚，班里舉行聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都?xì)g呼著，教室里氣氛如煮開的水一樣沸騰。膽小的我卻犯愁了，唱歌跳舞一點(diǎn)兒不會(huì)。同桌大概看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，小聲地說：“別擔(dān)心，有我們呢！”
“下面的節(jié)目，是女聲小合唱《童年》，歡迎班里的女生小樂隊(duì)。”同桌也上場(chǎng)了，可她碰碰我，輕聲說：“我們一起上去唱歌吧！”上臺(tái)的女生們看到同桌邀請(qǐng)我，便都對(duì)我說：“來吧，思然。”那一聲聲邀請(qǐng)，仿佛是一股甘甜，向我心頭流去。我被她們的熱情感染了，也登上了舞臺(tái)……
晚會(huì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們手拉著手，圍繞在我周圍，唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》�？粗麄兡樕涎笠绲男θ�，聽著他們甜美的歌聲，我也不由自主地大聲唱了起來……那一刻，這笑容，在我心中激蕩起幸福的漣漪；這歌聲，使我心中涌起甜蜜的感覺。
我的同桌15
她呀！能哭、能笑、能跑、能學(xué)……好像世上沒有什么她不知道的，真可謂是個(gè)萬能人�？偸且桓睙o所不通、無所不精的樣子，好像一本百科全書。
能跑
她呀！能跑，而且跑得很快，快得讓我吐血�？赡苁且�?yàn)樯险n時(shí)的一些小摩擦吧，居然在一次去食堂就餐的途中，他趁我不注意在背后偷襲攻擊了我。當(dāng)時(shí)因這小小的意外攻擊，除了瞬間殺死了我無數(shù)的腦細(xì)胞外，還使我幼小的心靈受到了傷害。于是憤怒的'我立刻化傷心為速度去追她�？墒撬齾s像兔子一樣跑得飛快，蹦蹦跳跳躲過了我的重重追擊，太厲害了！像訓(xùn)練過的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)實(shí)在是太累了，我便停下來喘氣。 可她那輕盈的身姿還是沒停下來，擺著頭、搖著馬尾辮、在人群中穿來穿去，她甚至還轉(zhuǎn)過頭取笑我。我一見怒發(fā)沖冠、奮力一沖，可能是因?yàn)槿狈﹀憻挵桑飞纤南Ｍ庖哑茰缌恕?/p>
能笑
之前我們說到了，我追不上她，她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑，什么聲音都有，那笑聲能讓你從極樂世界上掉下去；能笑到讓你的鉛筆尖瞬間斷掉。怎么？不信？有一次我在做數(shù)學(xué)題，嘴里面不由自主不停地念著思考過程，手不停的列著豎式，念著、念著一陣爆笑聲傳來，“哈哈、哈哈……”我和同學(xué)們都一臉驚詫。只見她笑得前仰后合的，今天，她出什么事了？可是她毫無顧忌，“哈哈、哈哈”的聲音一直持續(xù)響著，聽得我們一個(gè)個(gè)神經(jīng)緊張。3分鐘以后“嘣”的一聲我的鉛筆芯斷了。我很納悶她這是哪學(xué)的，不會(huì)是練過功夫吧？原來是她攻破了一道她解了好久的數(shù)學(xué)題，高興過了頭埃
能哭
既然女孩愛笑，那么也就有愛哭的時(shí)候，她哭起來，就像黃河的水“滔滔不絕”。有一次我不小心無意間碰了她一下，她的臉就像猴子的屁股一樣紅，頓時(shí)嚎嚎大哭，那聲音大得九霄云外都聽得見。眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”的直往下掉，簡(jiǎn)直就是傾盆大雨。全班同學(xué)嚇了一跳，立刻有人去告狀，結(jié)果我被批評(píng)了一頓。我也不怪她，可能是她當(dāng)時(shí)心情不好吧，平時(shí)不是這么小氣的。
能學(xué)
說起學(xué)習(xí)，她可厲害了，可謂我們班小才女。語文、英語她都很厲害，只有數(shù)學(xué)稍微差些。尤其是寫作文她寫的特別優(yōu)秀，經(jīng)常得獎(jiǎng)。有一次她寫的《木雕》描寫很細(xì)致、很用心。老師還當(dāng)成范文公布在群里面給家長(zhǎng)看，媽媽說那水評(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于五年級(jí)小朋友，得到老師及家長(zhǎng)們的表揚(yáng)，她也從不驕傲。這也讓我們班好多同學(xué)慚愧呀！聽她說她從幼兒園就開始看書了，真羨慕那么早就懂事了！
她，這個(gè)愛哭、愛笑、愛跑、愛學(xué)充滿歡樂、自信、倔強(qiáng)的女孩就是我的同桌方妍。
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