- 餐桌上的談話作文 推薦度：
- 餐桌上的談話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
餐桌上的談話作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的餐桌上的談話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
餐桌上的談話作文1
“吃飯啦！快來”。今天我在陳禾佳家寫作業(yè)，還沒寫幾分鐘，她們家就開飯了，還留我在這兒吃呢，看著這么豐盛的飯菜我可真是邁不動(dòng)步了。
“這魚你吃正面，我吃反面”，佳佳叮囑我，“可不要搞錯(cuò)呀！”
“知道了，我先夾了一口吃！”看著黃魚我已經(jīng)迫不及待，忙拿起筷子，夾向魚兒，一大塊魚肉落入我的碗中。佳佳則象一名警察，眼睛緊緊盯著魚肉，生怕我多夾一點(diǎn)點(diǎn)�？墒俏业奈缚趤砹�，不管那么多了，我狼吞虎咽起來。
“別吃太快，小心消化不良，容易生胃病�！奔鸭颜媸俏恍♂t(yī)生，連這也知道，可真不簡(jiǎn)單。于是我放下筷子，和她談起了話。
我說：“佳佳，最近我拿筆的姿勢(shì)改過來了，你呢？”
佳佳將信將疑：“你真的改了，那你看我呢？”
“你把筷子當(dāng)鉛筆，我看看�！�
“你看，彤彤�！�
“不錯(cuò)呀！”我知道，佳佳是裝成這樣的，因?yàn)樗哪樕蠈憹M了不自信。不過我這么說可以給她一點(diǎn)鼓勵(lì)。
“知道嗎？我們班好多人握筆姿勢(shì)都不對(duì)頭�！�
“嗯！如果筆向前倒，會(huì)影響字的美觀�！�
“我們以后要多多注意！”
這時(shí)我們的`肚子都叫了。我們又開始吃飯了。
在餐桌上我們往往會(huì)聊天，這樣不僅心情愉快還學(xué)了很多課本不學(xué)到的東西。
餐桌上的談話作文2
餐桌是我們忙碌了一天的家人交流見聞，溝通思想的好地方，每天的談話都能讓大家增長(zhǎng)見識(shí)，統(tǒng)一思想。這不，昨天的談話就讓全家人就幫助鄰居張阿姨達(dá)成了共識(shí)。
張阿姨是個(gè)苦命的女人，婆婆出院不久，男人就去世了，她一個(gè)人既要照顧老人又要照顧兩個(gè)年幼的.孩子，還要掙錢養(yǎng)家，真得很不容易。
話題是奶奶先提出來的，“我們和她張阿姨街里街坊的住著，看著她這樣辛苦我真想幫幫她�！�
“那咱就幫幫她唄！”正在給大家盛飯的媽媽說。
“我不同意，”我將一口魚咽下肚說，“昨天他家小二兒還將我的氣門塞給拔了呢，害得我不得不跑步上學(xué)，險(xiǎn)些遲到了。”
“這才更需要幫助他們呢，”爺爺放下筷子說，“俗話說‘小樹得攛，小孩得管’，如果我們不幫助她教育孩子，她的孩子長(zhǎng)大了學(xué)壞就無法挽救了�！�
我看了爺爺一眼，贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我們?nèi)绾螏椭兀俊卑职炙毫艘粔K餅一邊往嘴里送一邊說。
“我看這樣，”叔叔喝了一口湯說，“爸媽年紀(jì)大了，可以幫她照看照看生病的婆婆，看看家；哥哥嫂嫂是人民教師可以給他倆孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課；小碩可以上學(xué)與他家大小子結(jié)伴，這樣有個(gè)照應(yīng)，而且也可以幫他輔導(dǎo)功課。我在電視臺(tái)工作正做一期民間小吃欄目，張嫂的咯吱盒味道很不錯(cuò)我可以借機(jī)給宣傳一下，打一打知名度。”
“老二的主意很不錯(cuò)，”爺爺將杯中的酒一飲而盡，放下酒杯說，“我看就這么辦了，咱們明天就分頭行動(dòng)�！�
那次餐桌上的談話后的第二天大家真的行動(dòng)起來，沒過多久，張阿姨原本憂郁的臉上又露出了燦爛的笑容。當(dāng)然我也沒少吃到張阿姨送來的又香又脆的咯吱盒，伙伴們，你們說這是不是就是贈(zèng)人玫瑰手有余香的感覺呢？
餐桌上的談話作文3
“開飯嘍！開飯嘍！”除夕夜，奶奶端著一盆熱氣騰騰的餃子，像個(gè)孩子似的開心地喊著。
“哦，知道了�！贝蟛唤�(jīng)心地回答道�！薄斑�，真奇怪，他竟然對(duì)年夜鈑都不感興趣�！蔽液吞玫茑饺轮樕蠈憹M了迷惑。
壓軸菜上來了，大人們終于放下了手機(jī)，把椅子朝餐桌的方向蹭了一點(diǎn)。爺爺張羅著：“來，老大(我大伯)喝點(diǎn)兒啤酒！"“不了，不了，要不一會(huì)兒沒法搶紅包了�！睜敔斒匕杨^轉(zhuǎn)向了"三好兒子”——爸爸：“你來一瓶吧，好久沒喝了！”可爸爸跟沒聽見似的。“唉喲。春晚開始了！來來來，開電視！”爺爺爬滿歲月烙印的臉上寫滿了失落。他用幾乎顫抖的聲音說：“那……吃飯吧……孫女、孫兒，爺爺給你們倒果汁�！薄昂�！”我和堂弟大聲回答，爺爺臉上這才浮現(xiàn)出了一絲笑容。
奶奶給爺爺夾了一盤餃子，又問爸爸：“你要什么餡的？”回答奶奶的卻是一片沉默。奶奶不死心地又追問了一遍，卻招來了一聲不耐煩：“隨便�！蹦棠虩o可奈何地把兩樣都給他盛了點(diǎn)，臉上已“陰云密布”。我見此情景，急忙說：“奶奶，我要白菜餡兒的`�！碧玫芤舱f：“我也要！”奶奶樂呵呵地：“好，好。”
奶奶溫柔，爺爺可坐不住了。他一拍桌子：“你說說你們不如兩個(gè)孩子！年夜飯，是團(tuán)圓用的不是讓你們放假搶紅包的！一年難得回來一次，你們就是這樣團(tuán)圓的，這樣做孝子的嗎？既然你們覺得年夜飯不重要，就別回來了！但是，別忘了把我的孫子、孫女送回來！”說罷，爺爺憤然離席。
大人們都低下了頭，把手機(jī)扔向了一邊。爸爸急匆匆地追出：”爸，都是我們不好，您別生氣了！”“真的？好，吃飯！”
餐桌上的談話作文4
周末，姥姥準(zhǔn)備了一些豐盛的美味佳肴，全家人都來到了姥姥家小聚一下。
看到這些可口的飯菜，大姨說：“我們小的時(shí)候，在飯桌上擺得都是窩窩頭和咸菜，偶爾趕上重要的節(jié)日或過年，才吃得上白面饅頭和餃子。平時(shí)你們吃的巧克力，棒棒糖等零食，在我們小時(shí)候，連是什么樣都不知道，現(xiàn)在的生活啊，真是變樣了�！边@時(shí)，姥爺又說：“在我們年輕的時(shí)候，住的房子都是不結(jié)實(shí)的土坯房。后來改革開放的時(shí)候，提倡蓋磚瓦房，我們一家人就搬進(jìn)了一間不足二十平方米的小平房，但也很滿足了。而現(xiàn)在，滿街的高樓大廈證明了人們?cè)谧〉姆矫嬗辛吮Ｕ�。說真的，我做夢(mèng)也沒想到，這短短幾十年里，祖國(guó)變化得這么快，真的是沒想到��！”
緊接著，舅舅也感嘆道：“記得我還是個(gè)八九歲的孩子時(shí)非常愛看電視，可家里只有一臺(tái)黑白電視，頻道也不太清楚，只能勉強(qiáng)的'看著。后來單位買了一臺(tái)17英寸的小彩電，我和小伙伴們高興的像過年似的，每天回家后就趕緊寫作業(yè)，寫完后趕緊到院子里搶好座位，等待電視劇的開演�，F(xiàn)在，家家戶戶都有原來被視如珍寶的彩色電視機(jī)，電腦也不是太大的問題�！闭f著，舅舅摸了摸自己的超薄筆記本電腦。
最后，姥爺站起來說：“今晚我們是越談越興奮，越聊越投機(jī)。最近的神舟七號(hào)載人飛船圓滿完成任務(wù)，不就證明了我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大了嗎？讓我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ罡杀�！”說著，全家人舉起酒杯，一起碰杯。這來自于全家人的歡聲笑語飄出了屋子，飄的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
評(píng)析：文章通過一家人在飯桌上的談話，反映了社會(huì)的變化，寫出了對(duì)現(xiàn)在生活的熱愛與自豪。語句生動(dòng)流暢，抓住了身邊的變化。
餐桌上的談話作文5
昨天晚上爸爸從天津出差回來了，還給我們帶回一大箱的海鮮。我尤其喜歡那活蹦亂跳的皮皮蝦，我陪他們玩兒了一會(huì)兒，建立了五分鐘的友情，然后給他們洗了個(gè)澡，隨后親手放進(jìn)了蒸鍋。
十幾分鐘后，一盤熱氣騰騰的皮皮蝦被端上餐桌。于是我們一家三口迅速地圍坐在桌旁，我突然想起一個(gè)問題要問爸爸：“皮皮蝦會(huì)不會(huì)被我們吃滅絕呀？”爸爸一邊大嚼著蝦肉，一邊漫不經(jīng)心的'答道：“不會(huì)的，人類會(huì)想辦法讓它多產(chǎn)崽兒的�！边@時(shí)，媽媽也加入了對(duì)話：“光是產(chǎn)子兒也不行，還得讓它有足夠長(zhǎng)的生長(zhǎng)周期啊�！�
“他們好可憐，這么小還要被吃�！蔽覈@了口氣，媽媽又在旁打斷道：“物競(jìng)天擇，適者生存，這是著名的達(dá)爾文進(jìn)化論，再說弱肉強(qiáng)食本就是叢林法則�！蔽曳瘩g道：“皮皮蝦是海里面的呀�！眿寢寘s說：“叢林法則也適用于海洋�！蔽蚁胂耄骸耙彩桥叮笏{(lán)鯨一天要吃幾萬只小蝦米�！钡且幌氲酱笏{(lán)鯨也經(jīng)常被人類捕殺，我又說：“人類才是最殘忍的生物�！卑职纸舆^話茬：“現(xiàn)在有很多國(guó)家已經(jīng)制定了保護(hù)藍(lán)鯨的政策，你不用在這里杞人憂天了，反正你也吃不到鯨魚，還是安心吃你的皮皮蝦吧。”
一陣風(fēng)卷殘?jiān)坪�，我們都吃得心滿意足，桌子上也是一片狼藉，到處都是皮皮蝦的空殼和爪子。我假惺惺的說道：“可憐的皮皮蝦啊，你怎么死得這么慘呢？”媽媽就更夸張了，只見她雙手合十，口中念道：“阿彌陀佛，善哉，善哉！”
【餐桌上的談話作文】相關(guān)文章：
餐桌上的談話作文04-02
餐桌上的談話作文3篇04-12
餐桌上的作文03-06
餐桌上作文04-06
餐桌上的故事作文03-21
晚餐桌上作文05-03
餐桌上的故事作文04-30
晚餐桌上作文08-14
餐桌上的對(duì)話作文08-15