緊張的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的緊張的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
緊張的作文1
今天，我們學校冒雨舉行了運動會，我參加了壘球比賽。
緊張又害怕的時刻到來了，我的比賽就要開始了。我是第九個上場的，當我看見第一個運動員扔了好遠，我的心好緊張，心想：這次比賽可真是高手如云啊！第二個運動員扔得不遠，我的.心又輕松了許多，看來是我太高估對手了。輪到我了，我的同學們一直為我加油，我此刻這心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。心想：我一定要“一擲成名”，把壘球扔到最遠。我使出吃奶的力氣扔了出去，結果扔得不遠，好可惜啊！比我平時訓練的成績還差，看來，下一次要努力了。開始第二輪比賽了，我更緊張了，結果我一緊張，扔得更差了，我對自己說：“李宏彬，你怎和以啦？一次比一次糟糕！”我對自己失去了信心。開始第三輪比賽，我心想：這是最后一次機會了，一定要好好把握！我一下子扔了出去，還是不遠。我與前八名無緣了。我垂頭喪氣地離開了賽場，這時，老師對我說：“宏彬，不在灰心，下次還有機會的，我們明年再戰！”
我這次雖然沒有得到名次，但是我一定會再努力，爭取明年取得好成績的。加油！宏彬。
緊張的作文2
我相信很多人都有過我的心怦怦跳的經歷吧，有緊張的、驚喜的、害怕的、激動的，我這一次寫的是緊張的表演經歷。
在前兩個星期的下午，我們學校舉行了體育文化節表演。我們早早來到學校化妝，心情就開始緊張了。坐立不安，想著各種可能遇到的情況，比如：做錯的動作的場面，走錯隊形的時候等等，那將影響到我們班的榮譽的，那會多么尷尬呀！
到了舞臺后面等待表演了，我的心情依然沒有平靜，接著，懷著忐忑不安的心情走向舞臺。我心想如果歌曲可以短一點就好了，我生怕唱錯一個字。果不其然，我最害怕的還是來了，我把“國”唱成“家”了。不過我反應還是比較靈敏的`，雖然唱錯了一個字，但是動作沒有做錯。值得慶幸的是，我的錯并沒有影響到我班的節目，那是由于前面帶唱的同學拿著話筒，所以幾乎是他們的聲音，聽不見我的聲音。接下來的表演，我漸漸入戲了，就沒那么緊張了。終于完成了“國家”的手語表演唱。得到了臺下觀眾熱烈的掌聲，演出還得到了二等獎。
為了鍛煉自己的膽量，明年的體育文化節我一定還要報名參加，力爭表演得更好！
緊張的作文3
我們班被派去師范大學上公開課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來蹦去。
我們隨著工作人員的腳步，離會場越來越近，我的小心臟隨著距離跳的越來越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中彌漫著……
上課了，一位頭上只有幾根頭發，穿著華麗中帶著幾分樸素的大伯站在講臺上，過了一會兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的老師呀！老師是從農村來的，我想：農村來的`老師又樸實又親切，應該不會對我們很兇吧？忽然，我心中懸著的那塊大石頭越來越重……
上了一會課，我聽得挺入神的，誰都沒想到，他竟是一個有童心、搞笑、可愛的老師，我也越來越喜歡黃老師了。黃老師提的問題，同學們都踴躍回答，即使同學們回答的不完整，老師也沒有生氣，而是繼續幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽課的老師呀，剛剛我怎么沒發現？我那塊大石頭又重起來了……
快下課了，這個老師我越來越喜歡，我簡直不想離開課堂了，最后老師說下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開了。
緊張的作文4
“你運動會都報了什么項目？”“當然是我最擅長的一百米短跑和跳遠啦！”我走在學校走廊上，無意間聽到兩個同學在談論運動會的事。看來大家都在為一年一度的運動會蓄力了。
這不，一眨眼就到周五了，大家都懷著飽滿的精神和激動的心情來參加運動會了，這次運動會友們舉行了一百米跑，四百米，八百米等許多體育項目。但我印象最深刻的還是女子八百米跑。
周五下午有女子八百米跑，我們班有兩個人參加。下午來了以后我就坐在操場上看書，慢慢沉浸在了書的海洋，“砰”的一聲響，把我從書海里拽了出來，我看見一排女生如同腳底踩風一般飛奔而去，上前一問，原來是在跑女子八百米，在這里我要告訴你：“八百米是田徑場的四圈啊！”聽著都瑟瑟發抖可是我們班有兩名同學去勇敢的去嘗試了。
這時第一圈已經跑完了，顯然，我們班有一名運動員有些累了她急促地喘著粗氣，但他一部也沒有停比賽持續到第三拳，所有運動員都已經疲憊不堪，而我們班的'運動員走了幾步，咬住牙，用力奔跑第四圈是最后一圈，他雖然體力不支了但仍在堅持跑完最后一圈，周圍看比賽的同學都在為他們加油，而我的心里很緊張：一定要堅持跑完最后一圈啊！
比賽結束了，不管她拿沒拿到優異的名次，但只要去嘗試了，就值得鼓勵，不止她，所有運動員同樣如此。
緊張的作文5
開學了，我們班換了一個新班主任，她要我們輪流作自我介紹；我的性格十分內向，最怕站在眾人面前說話了，偏偏要讓我出頭露面，師命難違，我只好硬著頭皮去試一試了。
為了明天不出丑，順利進行自我介紹，一回到家，我就把稿子反復地寫了又寫、改了又改，直到自我感覺很好后，我又旁若無人地背了起來，直到背得滾瓜爛熟，我才發現，天已經很晚很晚了，于是我上了床。躺在床上，我想：今天我把發言稿寫得那么好，背得那么熟，明天我一定能順利進行自我介紹的。現在我可以安安心心地睡覺了。不知不覺我就睡著了。
第二天，老師滿面春風地走進教室來，說：“同學們自我介紹時間到了，我們開始吧！”前排的幾位同學都落落大方地走上講臺，他們聲音洪亮，把自己介紹地清清楚楚。我坐在座位上，用手按住心，對自己說：“別緊張，千萬別緊張。”輪到我了，我一步一個腳印地走向講臺，教室里鴉雀無聲，40多雙眼睛看著我，頓時我被嚇壞了，那倒背如流的自我介紹內容被我拋到九霄云外去了，我的腳在發抖，我的聲音在發抖，我閉上眼睛在記憶的倉庫里搜尋、尋找。我的一舉一動沒有逃過老師的眼睛，她慢慢地走到我的面前，拍著我的肩膀，親切地對我說：“孩子，別怕。你是最棒的。”記起來了，記起來了……
回到坐位，我才發現自己的額頭、鼻尖、手心全都是濕的`，大冷的天怎么會出汗呢？原來是被嚇出來的呀！
緊張的作文6
在3年級升4年級的考試前幾分鐘，我的心一直“砰”
“砰”，生怕考試不合格，如果考不合格的話，我的“命”可就沒啦！因為我的“命”是沒有電腦，沒電腦我就活得沒“意思”
啦！但是，考試完后，全國的小朋友都“解放”了，可以開開心心地玩。
考試了，我開始拿起鉛筆，寫啊寫。突然，一道難題在我眼前出現，我開始驚慌了，我好象心又多了什么東西。過一會兒，我鎮靜下來，仔仔細細地想，我想起來了，馬上寫下去。可是我又猶豫了，萬一錯了怎么辦，不對怎么辦……我心里胡思亂想。
最后，我想，錯了就錯了吧，也只好錯了。但是，我很舍不得丟了著幾分，但著是不得以啊！
這時，鈴聲響了，看來，我沒希望了。把考卷交給老師。我回到教室的路上，那個多了的`東西還在那里。當我走回了教室，向同學們問答案，同學們說寫地跟我一樣，我這才放心，那個多了的東西消失在我心里。
緊張的作文7
上課鈴一響，老師就捧著表格到操場，我們已早早在等候。老師說：“今天測五十米跑”。話音剛落，下面一陣哀嚎。疫情期間，大家都不敢出門進行戶外運動，各個同學的體重飆升，成績自然好不到哪里去。
我們做完拉伸運動，排隊測試，眼看就要輪到我所在的那組，我緊張到手忙腳亂，心跳也跟著加速，一會兒高抬腿、一會兒甩甩手、一會兒又讓自己平靜下來。
到我了，到我了，加油啊！我掰掰手關節，撩撩我額頭的碎發，蓄勢待發。我目不轉睛地盯著老師的手勢，伴著哨聲一響，我就飛奔出去，如滿弓的弦一般沖了出去。這時，還沒奔幾步，余光中出現一個胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦！奇怪，每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發威啦？他就像安了電動小馬達一樣向前沖。不能輸，我加足馬力，先戰勝突如其來的強敵再說，這時觀眾席上也傳來了同學們為我加油的吶喊聲，更讓我堅定了擠進9秒的決心。
離終點十幾米時，我已穩居第一，但我依然沒有驕傲，想著：最后沖刺階段至關重要，要加快速度，我咬緊牙關，風一般飛馳到了最后幾米，如猛虎般第一個沖過終點。
帥呆了，我完勝我們小組中的三位男生，成績是8秒52，這已刷新了我五十米跑的記錄。看來，疫情期間，我在家瘋狂鍛煉沒有白費，我喜不自勝，心中如綻放了數千朵花！
這次緊張的'考試終于劃上了圓滿的句號，通過這次考試也讓我明白了一個道理：只要堅持做一件事，不懈努力，將會得到意想不到的收獲！
緊張的作文8
星期五，老師舉行了一場班干部競選，題目是“迎國慶，競崗位”。選舉的崗位有：中隊長、班長、勞動委員、紀律委員……
開始競選了，我競選的崗位是班長，到了臺上，我的心里像有一只小兔子似的，蹦來蹦去。競選班長有三個人，是顧湘、顧亦欣和我。輪到我了，我的心跳更是加快了，說了幾句話，便走到了位子上。結果出來了，我沒有當上班長，覺得很害羞，臉漲得通紅，熱乎乎的.，像一個紅蘋果一樣。劉老師說：“沒關系，可以競選下一個。”這句話，使我鼓起了勇氣。
我挑了一個勞動委員，到了勞動委員，先是程方韜上去的，緊接是我、楊樂、馬稀程。開始講話了，我心情沒有剛才那么緊張了，大方地說出了我講話的內容。開始投票了，老師說到我名字的時候，我的心里越來越緊張了。“25票。”這句話使我震驚了起來，順利當上了勞動委員，心里很高興。
競選體育委員了，很不幸，劉旭峰因為沒有選上，而哭了起來。劉老師對他說：“沒有關系，失敗乃成功之母，下次還有機會，每個人都有失敗的。”這些話，讓劉旭峰擦干了眼淚，果然，劉旭峰又選上了旗手。
這次競選，讓我鼓起了很大的勇氣。
緊張的作文9
今天下午，我們學校進行了二年級接力賽和越野賽。我參加的是接力賽，跑的是第一棒，我的速度不算快，可我已經在盡全力跑了，也不知道我們班的接力賽跑的怎么樣。
在越野賽上，侯老師騎著自行車，綁著一面小紅旗，參加比賽的同學都跟著侯老師的路線跑，我們班的劉蕃菲、劉米微得了女生組的第六、第七名，沒想到第一名的竟然是我的幼兒園同學張若曦。我們班的周銳恒得了男生第八名，第一名是十二班的。
今天的比賽挺有意思的.，因為我自己也參加了，這可是我第一次正式參加接力賽呢！晚上我給媽媽講了參加比賽的事情，雖然我跑的不怎么樣，可媽媽說重在參與，她也很高興。
這次比賽還讓我明白，平時的鍛煉很重要，我一定要認真跑操，加強鍛煉。
緊張的作文10
剛上作文課，老師就跟我們玩了 緊張的計時賽——掂氣球。這是什么游戲呀？挺新鮮的。
只見老師“呼呼”地吹起了四個帶著笑臉氣球，給我們邊準備邊說：“每個圈內，人不許出圈，球不落地，限時一分鐘。”我一想：那我一定能贏的，不就是兩個氣球嗎？老師一聲大喊：“開始！”我就跟另一組的肖豐碩PK。激烈的.比賽開始了，我抬起頭眼睛死死地盯著氣球，手上下來回擺動著，氣球像在跳舞一樣，我覺得掂氣球也挺容易的嘛！不過就是在這個時候，氣球像跟我做對似的，一會往后飛，一會往前飄，搞得我是手忙腳亂，氣球上面的笑臉好像在嘲笑我：“你這么大個人了，連我一個裝滿空氣的球都比不過，真笨啊！”我生氣了，于是來回抓，左伸一下，右打一下，硬把兩個氣球往近奏，啊！終于控制住了，我們隊的隊員都在為我吶喊、加油！可過了幾秒后，一個氣球趁我沒有注意就偷偷地躺在了地下，唉！我輸了。我才堅持了20秒，而我的對手，他還在掂著氣球，對手看見我輸了，快樂的不知道該怎么形容，結果他以30秒打敗了我……
唉！真是不容易啊！原來小小的氣球也比我厲害啊！你可千萬別小看它喲！
緊張的作文11
今天是星期天。上午，我正在做作業，媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪，到時候，附近的幾位同學也會帶暑假作業來我家。
我很開心，可又有點擔心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業》還有很多沒有完成，該怎么向老師交代呢？我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興，或許周老師不來家訪了吧。
忽然，我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了！飛快地跑下樓，悄悄地跑到俞樂身后，猛地拍了一下她的肩膀，說：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也非常高興。她抬頭看看我家的方向，神情緊張地問我：“周老師來了嗎？”我說：“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧。”俞樂說：“好，我去和媽媽說一聲。”俞樂媽媽同意了，我們就一起去我家了。
一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的'語文《暑假作業》寫了多少呀？”俞樂說：“我才寫了不到一半呢”我一聽，頓時感到輕松了許多。我心里想：俞樂是我們班學習最認真的同學，她也沒有完成語文暑假作業，那我沒做完，應該也沒有關系吧？
緊張的作文12
在一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，我和我的妹妹進入校園，坐到位置上的時候，我和妹妹都很緊張，因為今天是數學區考，我和妹妹拿到手的卷子都不一樣，我拿到的試卷是A卷，我妹妹拿到的試卷是B卷，當然，我和我同桌的卷子也是不一樣的，很快，區考就開始了。
我一道題一道題的做，過了好長時間，老師提醒我們說：“離考試結束還有20分鐘。”我想：“我們考試共60分鐘，還剩20分鐘，20和60之間相差40，所以，我做了40分鐘的試卷。”但是我妹妹還沒有做完，我想：“是不是B卷的題太難了？”過了10分鐘，我妹妹才做完了試卷，過了十分鐘后，老師開始收卷了，我才想起來，要檢查試卷，但是，老師已經收走了我的卷子，我很后悔。
分數出來之后，我數學得了97.5分，我很后悔自己沒有檢查試卷，回家以后，我下定決心，下次不能再犯這樣的'錯誤了，我總結了自己的問題，主要是這次考試我太緊張了！忘記了檢查試題，導致沒有發現錯誤，吃了粗心大意的虧。第二天，數學老師在課堂上發小卷讓我們做，這次我沒有緊張，我得了100分，回家之后，爸爸媽媽都表揚了我。
緊張的作文13
上周四，經過充分的準備，我終于迎來了英語書法比賽。
下午第二節課后，我就和辛如意向圖書館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼著歌，但心里卻十五個吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后，我用顫抖著手拿起了筆，慢慢地開始抄寫，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫錯一個單詞。
時間一分一秒地過去了，很快就輪到了寫英語作文的時間，看著來回轉圈的英語老師們，我的.汗毛都快豎起來了，可偏偏就在這時，我寫錯了一個字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉，比賽可是一個細節都不能錯啊！
忽然，對面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲說：“你用用吧！”我點點頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開始了寫作。將筆歸還給主人后，鄧老師突然說道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負，感到十分輕松。
半個小時后，評委老師們打出了分數，開始分發獎狀。我懷里像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎，而辛如意得到了一等獎，我祝賀她。以后我也要繼續努力，為班級爭光。
緊張的作文14
“今天要抽背《綠》，請大家作好準備！”柴老師剛一進教室，就對我們下了一道“圣旨”。
“救命！”我在心里小聲嘀咕道。在這個雙休日里，我只顧著玩，根本沒想到要去背課文。“師命難違啊”！我只好翻開書本在2分鐘內抓緊時間背書了。
2分鐘的時間說到就到，開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本，眼睛和柴老師的眼睛對在了一起，她的眼睛似乎在提醒著我：“雙休日沒去過吧？嘿嘿，我這次就要抽你背！”果然，柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多，呼吸也急促了許多。前面的幾個同學都背得不是很流利，柴老師的.臉上流露出失望的神色，這下可真是完蛋了！
輪到我背誦了，我“騰”地從座位上站起來，心已經提到了嗓子眼，憑著剛才的記憶，開始“擠牙膏”：在花港觀魚，我又看到了又一種綠……”
我暗暗慶幸著，可是當背到“那樣鮮，那樣亮”時，我腦子里一片空白，在腦子里進行“印象搜索”，可是什么也搜索不到了。“要是能有百度搜索就好了！”我天真地想象著。
我看著柴老師，她的眼睛瞪得又圓又大，似乎在對我說：“誰讓你雙休日不去背書呢，現在看看！”這時，我的“印象搜索”成功了！我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦！
哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以后一定要重視背書作業，否則今天的場面又回故技重演了！
緊張的作文15
有一天，我們正在上語文課。張老師說：“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的經歷嗎？”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時候。
事情是這樣的。有一天，我在上架子鼓課，我正高興學會了新曲子。突然，何老師問我：“昊昊，要不要去酒吧打架子鼓？”我可能是高興過頭了，隨口就說：“好好好！”當回到家時，媽媽對我說：“你是不是要去酒吧打架子鼓？”我撓了撓頭，失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白，自己因為太高興才隨口回答的。
到了表演當天，我一直在默默地念：“最后一個，最后一個表演。”剛念完上帝就和我作對，非讓我第五個表演。嗚嗚嗚！當到我表演時，我想：“把臺下所有人看成土豆，土豆！”我慢慢地走到舞臺上，聽著音樂，我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺下傳來熱烈的.掌聲。我當時默默地想：“好像表演得很成功啊。”我便走下了臺，繼續看其他人表演。
那掌聲我至今記在心里，因為那是我第一次表演，也是很成功的一次。
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