關于相處的作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關于相處的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相處的作文 1
被心情左右的人常迷茫，左右心態(tài)的人�？鞓贰�
——題記
外面的世界霓虹萬千，卻很少有人靜下心來，與自己相處，消除隔閡。
時光如梭，思緒紛紛落下，仿佛又回到了內湖旁。
那年夏天，似乎要我融化。蘆葦紅了臉，天浸的金黃，暮色從高處掉下，緩緩沉入了死寂般的鏡面，泛起點點漣漪。湖水將遙隱的沉鱗與殷紅一同吞沒，赤色紛呈。
坐在湖邊的火棘樹墩兒上，手里拿著支小巧的烏拉，含在嘴里，笨拙地堵著小孔。使勁吹了兩三下。只聽見，幾聲比烏鴉叫還令人惆悵的音符。
把蕭長嘆，一陣陰郁。
本想，我幼年時，笛子吹得沉郁頓挫。再看看這烏拉，與笛子大差不離的外形，怎么就吹不好呢。柳眉一蹙，心情不由得的煩躁，握著烏拉的'手更緊了，似是我的一個仇敵。
果然，人是無法與自己和平相處的。
仿若是感到手心冒出了微薄的汗珠，緩緩張開手，看那烏拉，一張張笑臉，是在嘲笑。微風吹過，還發(fā)出了簌簌簌的笑聲。
忽發(fā)遐想，扔了這支煩人的烏拉。這時，湖邊微風習習，鏡面隨風漾起了漣漪。
這風似母親的手，慈愛地撫摸著我的心靈，將我燥亂的心變得平靜；又如一杯沁人心脾的涼茶；更恰似婉轉的啾啾鳥鳴，縈繞在耳畔，與這平靜相處。
閉目遐思，我慢慢靜下心來，手指也仿若靈動的風，在靈魂的呼喚中，奏響了一曲悠揚
記得某位哲人說過：心好是一扇厚重的門，沒有外面的鎖，只有里面的閂，別人在外面怎樣使勁地踹，不如里面自己輕輕一撥。
相處，是借時光之手，暖一束花開；是借一方晴空，擁抱一縷陽光，也是在時間的長河里，波瀾不驚。
相處的作文 2
相處是一門學問，沒人能徹底鉆透。
——題記
與他人相處，常常令我手足無措，總是陷入長久驀然的局面里。
陌路黃昏，落葉枯黃，隨著一陣嘆息，在擱淺的路面上零落。我獨自一人裹著大衣，迎著蕭瑟金風，在寂寞的街上游弋，時有“嚦嚦”回蕩，樹木已陷入了沉睡，只有低矮的路燈散發(fā)出點點瑩光。
倏然，在家附近不遠時，路過一間塵封落寞的屋子。紅墻黃瓦，默默講述著道不盡的日月年華。屋檐下緩緩流淌騰騰氤氳香氣，好似白練騰空。一奶奶，靜靜地守在一旁渙散的小木凳上，凝視著世間浮華。
我餓得難受，便鼓足勇氣，走過一叢金黃，嘀咕道﹕“米糕多少錢一個？”老奶奶站起來，走到米糕鋪旁，恬淡的.白霧縈繞著她和藹的笑靨﹕“小伙子，二元錢十個，單個不賣呦�！�
我急忙把手伸進空空的口袋，便支支吾吾，不知該說什么。老奶奶明眸皓齒，二話沒說，手起刀落，就切了一塊方方正正的米糕塞到我早已凍僵的手里�！澳萌コ园�，哈，不用客氣，都是鄰居�！�
我望著晶瑩剔透，白璧微瑕，如點點雪花累積形成的米糕，“白色如銀黃色金”。我不敢狼吞虎咽，緩緩邂逅一股稻米的清香，從齒縫間流溢，蔓延。濃烈地溫暖了迷惘的我。
讓我懂得與人相處，要友善地，如同一塊潔白的米糕去溫暖他人。
當你學會相處，世界就在你手中。只有懂得相處，才能在有限的生命里活得充實、飽滿、旺盛！
相處的作文 3
小學三年級開始，學習漸漸地忙碌起來了，再也不能擁有一顆貪玩的心了。我有一個要好的朋友，每天都在一起說說笑笑的，但不時也會吵架。在一天下午，我們又因為一個小小的玩具吵了起來，還越吵越兇。當時，我們愉快地玩著，卻又因為誰先玩而吵起來了。我當時內心很憤怒，因為這明明是我的玩具，為什么要讓她先玩？再說了，我已經謙讓她好幾次了，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！
我等她走遠了，悄悄地去她柜子里，把她一張最珍愛，平時看都不讓我看的小書簽拿出來，一把撕碎，扔在地上踩了兩腳才解氣。等她回來了，我也不以為然。她一看到地上七零八落的小碎片，立馬大哭起來，還用手指著我問：“是不是你干的？”我沒有一點心虛，反而更大聲的`說：“切，你有什么證據(jù)��？”她邊哭邊跑出去，嘴里還說：“就是你干的，就是你干的！”當時的我，一心瞧不起她，其實事后想想，我做的真有點過分了。
剛開始，我們誰也不理誰，甚至在對方面前炫耀自己的東西。而我想去跟她說道歉，卻一直沒找到機會。我只能用行動去感化她，她傷心的時候，我去陪她談心，她高興的時候，我跟她一起分享快樂。
在之后的日子里，我們相處的還算不錯�？晌乙虼耸吕⒕瘟撕芫�，也一直沒有給她一個好的道歉，肯定也在她心里打下了一個深深的結吧。
相處的作文 4
“等天暖和，你就能玩轉轉了!”“來。笑一個，Hello!”
這些話出現(xiàn)在一對父女間。不是父親哄著小女兒玩，而是女兒變著法子逗父親笑。
父親是一個“漸凍人”，過去4年里，他全身的肌肉一塊塊退化。起初，妻子照料著他，妻子離世後，女兒就獨自接過了這個重擔。但24歲的女兒想要做的，絕不僅僅是打理生活起居。
帥氣的父親愛上鏡，她就借來攝像機，拍下她與父親的“小生活”�！吧睢敝皇敲刻煸�20多平方米的小房間里重復上演，但可愛的女兒總能制造無限驚喜。
她會突然跳到父親身邊，歡快地喊著父親大名——“趙樹山同志，我來啦，嘻嘻!”然後拿起小木梳為父親一遍遍梳頭發(fā)。她用攝像頭近距離對準父親，笑著說：“那個人真帥、真帥!”
有時她甚至忘了自己是父親的女兒。上班時，她每隔兩小時就跑回家一趟，幫父親排尿翻身。為父親擦拭身體時，她邊擦邊問他“冷不冷”，還忍不住打趣說：“再不擦就臭了，成臭爸了。臭爸沒人要，兩毛錢一斤就賣了。”
說這話時，這個年輕的女孩輕輕微笑，仿佛在逗著自己的孩子。
可以想象，十多年前，父親肯定也曾用相似的'技巧，博孩子一笑。而現(xiàn)在，他們的角色卻換了個位置。女兒開始擠出輕松的表情，把所有的笑容都堆在了父親面前。
如同20年前的女兒一樣，父親也被逗樂了。盡管，這位纏綿病榻的中年人只是耷拉著脖子，使勁牽動臉上的肌肉，露出了一個艱難的微笑。
相處的作文 5
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們去看看電影——《人魚童話》吧。
主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受�，F(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨自回歸大海尋找食物時，她又通過網(wǎng)絡學習如何訓練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓練完成后，小琪在她的.朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個“保護動物的小達人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
相處的作文 6
有一天，我出世了。我從籠子里鉆出來玩，看見別處有一個人。我先在籠子四周活動，隨后在屋子里飛來飛去。一會落在柜頂，一會就站在書架上，啄著那些大作家的名字；一會有把等聲撞的來回搖動。撞的腦袋疼。跟著我就飛到畫框上去了。如果父母在籠子里叫以下，我就飛回去了。
我小，紅嘴紅腳，灰藍色的毛。只是后輩還沒有生出珍珠似的白點。我有點肥，整個身子好象一個蓬松的球兒。
漸漸的，我的膽子大了，就落在那個人的書桌上。我看見他不傷害我，便一點一點的靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下頭喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依舊寫東西，就放開膽子跑到稿紙上，還繞著他的`筆尖蹦來蹦去，還發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
我看見他不動聲色，就完全放心了。就用嘴啄著他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘氣的在玩。天黑的時候，我就在父母的呼喊中回去。
有一天，那個人在寫作。我就在他的肩上睡覺了。他輕輕的抖了以下肩，我說：“干嘛呀，別耽誤我睡覺�！蹦莻�人寫了一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
相處的作文 7
早上吃飯的時候，我突然想起了昨天的一件事，我就馬上告訴媽媽，：“我們班的某某可兇了，昨天兇了我，我都哭了�！蔽蚁Ｍ麐寢屇芙o我出個好主意。
媽媽聽了之后，停了一下說：“是嘛，你都哭了，下次可不能這樣了，你是個勇敢的孩子啊，對不對？”我小聲的說：“是的�！�
媽媽又說：“還記得以前看過的《東方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事嗎，當遇到困難時，有三點最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聰明，趕緊想辦法；三是要找好朋友幫助，你在班級有好朋友嗎？”
我趕緊說“有，就坐在我的`后面�！�
媽媽說：“那下次再遇到困難時，就像好朋友求助，好不好!”
“好!”我高興的笑了。
媽媽說：“尹思源，你知道嗎，你是一個特別可愛的孩子，大家都喜歡你，都愿意跟你一起玩，兇你的同學，只是人家也想跟你玩，你們互相幫助了嗎？
我說：“我學習不用他幫助，那天，他跟別人說話，我還幫助他了，他很高興!”
媽媽表揚我說：“你真是個好孩子，要同小朋友互相幫助，做好朋友好嗎!”
我大聲的說“好!要跟同學好好相處�！�
相處的作文 8
你知道什么是“朋友”嗎？
也許人們會說，是和你一起玩的人，或者是經常和你聊天的人。是的，但這些只是其中之一。在我看來，主要是那些能分享你的煩惱，盡自己最大努力解決你學習問題的人。而且最容易交朋友的地方是學校。不是嗎？你每天上學，上學要幾個小時。不是和你相處最久的同學嗎？在學校，有些學生幾乎沒有朋友。為什么？可能是他態(tài)度不好，或者他經常不說話，最容易交到朋友的同學會是那些熱愛群體，樂于助人的人。因為他愿意幫你，你自然對他有好感，想和他交朋友。
當然，你自己的'態(tài)度更好，因為如果你脾氣暴躁，別人就不想和你交朋友。相反，即使你態(tài)度好，別人心情不好，你也要為他分擔一些煩惱。而且，你更應該接受別人的意見。當然，如果你有什么意見，可以和他商量�？偙确瘩g他們好。但是如果沒有朋友，想想，會怎么樣？那你一定很孤獨。因為，你開心的時候，沒人替你分擔，你難過的時候，沒人替你分擔。所以，朋友是不可缺少的。如果你有這份友誼，你應該非常珍惜。
相處的作文 9
“朋友一生孤單過，一聲朋友你會懂……”每當我唱起這首歌時，我就會想起我的好朋友——王悅。
你知道嗎?你轉到南京上學時我有多傷心嗎?雖然你走了，但你永遠是我的守護者。
你記得嗎?那次，我剛學會騎自行車，就想跟你比賽，比到一個彎口處，我不小心摔倒了，腿上破了一大塊皮，血止不住的往外流，你為了了不讓我流很多血，就扯開衣服一角為我包扎傷口，便一直攙扶我直奔醫(yī)務室。當時你已經汗流浹背，累得氣喘吁吁了。收費時，我們倆都沒帶錢，我剛要要回家拿錢時，你卻對我說：“不了，我回家拿，你先休息一會兒!”
十分鐘后，你來了，可你的衣服已經濕透了。你輕輕的扶著我走，當我感到我能走的'進修，想要你松手，可你卻不準許，一直護送我到家。你卻一秒都沒有休息，忙著幫我脫鞋、換鞋，樣樣都干了起來。
后面的一個月，你天天來我家，你給我送吃的、喝的，玩的，還幫我按摩腳。
王悅，你在南京過得還好嗎?我會天天想你的。
“朋友一孤單過，一聲朋友你最懂……”謝謝你，王悅!
相處的作文 10
今天老師發(fā)了一本書，藍藍的封面，薄薄的頁數(shù)，剛一打開書里面的文字就打動了我，特別是里面的一個故事打動了我叫《懺悔的獵人》。
“啪！啪！”只聽見在一片被人類已經“掃蕩”過的森林里，發(fā)出了兩聲槍響。
這是怎么回事呢？原來，是那些可惡的大獵人在宰殺那些無辜的動物們。
有一天，動物們都很生氣，因為要維護生態(tài)平衡，所以要阻止人類繼續(xù)殺害小動物，碰巧遇見了一個獵人，動物們就叫住他，說：“站住，你這個可惡的家伙！”老虎憤憤不平地說：哼，不自量力的東西，這個樣子大量殺害動物，就保不住生態(tài)平衡，以后有你們好受的'！”老虎氣得都快要跳起來了。
那只被打傷的熊，吊著胳膊指責獵人：“你們?yōu)槭裁创騻覀�？我們也沒有招惹你們，這是太可恨了！”
獵人一邊哭一邊都扔在了地上。
中國是一個生態(tài)災難多的國家，近年來，我們水域污染增多，網(wǎng)眼小了，魚蝦少了�？茖W家語言：“生態(tài)危機將成為二十一世紀人類最大危機。”所有人類必須學會與大自然和諧相處。
相處的作文 11
那些年，我們的情誼如大海一樣無邊無際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?
那些年的事你還記得嗎?那時我們在戶外玩耍，玩得正起勁的時候，一聲嬌小的聲音傳來。我們立刻回頭一看，原來是個小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著說：“那小女孩跟你一樣幼稚�！薄澳悴庞字赡�!”說著說著，不知怎地就演化成了戰(zhàn)爭�；丶业�'時候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現(xiàn)在我家門前，開口說對不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。
還有一次，我獨自一個人在家里玩，覺得無趣就去找你玩。可你不在家，我就來到河邊打水漂。可是腳一滑掉進了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒去過，自然不會游泳。就在我快絕望的時候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺得心痛起來。
朋友之間的友誼無邊無際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進入了初中生活，我便很少再見到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過去多久，你就是我心里的安定石。
相處的作文 12
學會與孤獨相處。
有人說，活在這個世界上，大多數(shù)人都是孤獨的人。有的人害怕孤獨，想要驅逐，可是卻殊不知，孤獨才是一劑苦口良藥，能夠讓你學會反思，學會與自己相處，懂得自己想要什么，懂得前方道路還有多遠。
繁華落盡，大家都是寂寞的人。沒有誰是例外。也許，我只是在感慨這一切都與眾不同，可是當我們真的看不清楚問題和孤獨的差異，那么漫漫時光，也許我們自己都不知該如何應對。
我記得，當年他們嘩眾取寵，其實只是想要得到更多的愛。那些也許和孤獨有關。
就好像每一次上體育課，我都是孤獨的。我和室友選的體育課不一樣，整個課堂上都是我不認識的`陌生人，那種感覺就好像是突然跌落到一個陌生的地方，不管你是哭是笑，別人都不能懂。
可是也曾聽別人說過，大城市的好處也許就在這里。因為冷漠，所以自由。每個人都在關心自己的事情，各掃門前雪，不管他人瓦上霜。所以自己做事也有了極大的自由。
因為，學會和和孤獨相處，就在此時此刻，顯得異常重要。
相處的作文 13
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰在叫？當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛，因為那是一只漂亮的小貓，全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說：“我是沒問題，可是我們的.媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說：“那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學我都到樓道里去看看小貓，給它帶點吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了，我非常著急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂的回到了家，去沒想到剛進家門卻意外聽到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了，媽媽說：“最近看你異常原來是偷偷養(yǎng)了一只貓�！拔乙苫蟮卣f：“媽媽，你不是怕貓嗎？還敢抱貓？媽媽說：“我想通了，人和動物是平等的，動物也有生命和人一樣。所以我們一起來養(yǎng)貓吧!“我被感動了興奮地點了點頭……
經過精心的照顧白雪終于康復了。我開心得流下了淚水……
相處的作文 14
終于知道，以前的人們是怎么捕貂的了。這些年來，我在新聞中看到了太多的人類的殘忍，看到了動物們的悲慘境遇，也聽到了拯救動物棲息的呼聲，人們啊，似乎應該從被虐殺動物身上看到它們的可憐，應憐憫它們，而不應讓它們飽受痛苦，人們啊，應該覺悟了。在云寫的《捕貂者的覺悟》中，體會到了人類的兇殘。
文中是這樣描述的。當夜幕降臨時，獵人就穿上厚厚的棉衣，到貂經常出入的地方躺下，假裝要凍死的樣子，讓貂前來，貂慈悲為懷，心軟，于是就用自己的身體來溫暖那裝做要凍死的人，于是，就這樣被人抓到了。
這么說來，其實是人用自己的狡猾，用自己的計謀來捕殺貂這種善良的動物，這種行為何其殘忍，這種行為何其瘋狂。這種恩將仇報的行為對貂是何其的不公平，當我看見一些人穿著貂皮大衣在路上張揚地走著，就突然想到這是多少貂的犧牲換來的，人類又掠殺了好多的貂啊，這是人類的悲哀，人類的'丑陋在這兒是暴露得淋漓盡致，其實，人類是最殘忍的動物。我感覺應該采取措施，對咋殺掠殺動物的行為加以制裁加以懲罰了，人類的良知應該被喚醒了，人類應該覺悟了。當然那種捕貂的行為已經被廢棄了。人類應該和動物和諧地相處，才能共同構筑我們和諧的社會。
相處的作文 15
生活就像一個禮物盒子，每次打開它都會給你許多意外的驚喜。
前幾日，我在陽臺賞花時，意外發(fā)現(xiàn)蟹爪蘭葉片間隙的泥土里冒出了一抹綠痕。走近一看，原來是一些綠色的小芽，很纖細，還沒小拇指指甲蓋長，有六七顆，有些葉片蜷縮著，好似剛醒，迷迷糊糊不愿睜眼；有些葉片舒展，好似在愜意地伸著懶腰。它們是從哪里來的呢？我產生了疑問，去問媽媽才得知，那是她在冬天時撒下的虞美人種子。春天真是萬物復蘇的季節(jié)，種子們感知到了春天的`召喚，齊齊破土而出。它們是如此的嬌嫩而又渺小，但全身都透露著堅韌的力量。
我拿小棍扒拉扒拉泥土，想看看還有沒有別的種子。一不小心把一顆小苗連根帶土地拔了出來，想把它種回去，卻怎么也弄不好。怕連累了其他種子，只好在旁邊的土里重新挖個坑埋進去，雖然歪歪扭扭，但總算是種上了。
過幾天我去看它們時，那幾株小苗長得更高，更茁壯了。我又轉去看角落的那顆，雖然依舊歪歪斜斜，但長得竟不比其他小苗低，奮發(fā)向上，不甘示弱。水珠灑在上面，似乎更加碧綠了，綠得美麗，綠得朦朧。我被它頑強的生命力感動了，遇到挫折，有多少人能像它一樣不屈不撓、勇往直前呢？
相處的作文 16
鄰里之間，最重要的是什么？
是相處。
當鄰居有事出去，或者是出差的時候，我們有沒有想過幫他們管一下調皮的孩子？當鄰居遇到了困難事，我們是否想到上前鼓勵他們振作起來？當鄰居遇到了巨大的挫折，我們是否想過讓他們鼓足勇氣，接著面對下一關，感受到人間的`溫暖？
這也是人間為什么美好為什么令人留戀的原因。
“曉夢啊，你能幫我看一會兒小東嗎？我要出去買點菜！”鄰居李嬸問我。
“好�！蔽掖饝�，正愁沒事干的我毫不猶豫地回答。
“小東，來，到姐姐這里來�！蔽叶紫律�，和小東打招呼。
小東跑了過來。
“走，姐姐陪你玩搭積木！”我抱起不是很重的小東，走向里屋。
過了一會兒，李嬸回來了，見小東不哭也不鬧，便對媽媽說：“小東交給你們家曉夢我放心！”
媽媽聽了，連忙說：“別說這客氣話，大家都是一家人，孩子最喜歡和孩子玩，以后有什么事，盡管說。”
李嬸點點頭，說：“就是，小孩們都合得來，我們大人也要和睦相處！”
“沒錯��！”媽媽也贊同。
我望著她們，臉上也洋溢著笑容。
鄰里之間，最需要的就是和睦，生活融洽，才能真正地體會到人間的美麗。
相處的作文 17
冬與春相處，就有了落紅無數(shù)。天與地相處，就有了大千世界，日與月相處，就有了時光荏苒。我與風相處，也有了無限情感。
風無處不在，風無所不能，風可以強大得驚天動地；風可以渺小得默默無聞。我愿與其相處的，是這含有無限可能，無限情感的風。
與風相處的工具，是那小小的風車和我那細細的發(fā)絲。
郊游時，我喜歡帶一個小風車，為的就是能聽見風的聲音。
一日去郊游，風不大。我凝視著風車，心想：你為何不來呢？等了許久，風遲遲沒有回答。這時，遠處的'小池塘里頭泛起了波浪，風應該在趕來的路上。風車轉動了，風來了。
“你可算是來了�！蔽椅⑽⒁恍�。風車轉得更歡了，也許是見到我感到高興，也許是對于自己遲到而向我道歉。發(fā)絲被風吹到臉上，風在撫摸我的臉；我摟摟自己飄起的頭發(fā)，撫摸著風的臉。
風車不轉了，發(fā)絲不飄了，我感受不到風了，風走了。風每次都如此，來去匆匆，未及同我多說幾句話，便匆匆離去。
風，它不等我，或者說，時間，它不等我。我不知道風何時來去，或者說，我不知道時間何時來去。風和時間一樣變化無常，轉瞬即逝。
風不正是時間的象征嗎？
相處的作文 18
我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會停下來的'。
果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個人都這樣該多好��！這就是人與動物和諧相處的表現(xiàn)��！
相處的作文 19
在與陌生人相處的時候，我們是否抱著小心翼翼的心態(tài)呢？我們是否有想過對方也是以這種心態(tài)來和我們相處呢？每個人都有自己的想法，當我們猜不到對方心里在想什么的時候，我們就會感到焦躁不安，這使我們迷惑了自己，為什么我們不能像幾歲的小朋友們一樣，單純的只是想交一個朋友而已呢！
我曾經問過幾個好友：“如果有一個陌生人忽然送一份禮物給你，那么你會怎么想？”而我的幾個好友的回答讓我認為她們是商量過的，她們的回答是：“我會認為他有什么目的？”為什么我們不能單純的想，這個人可能是只是想和我們做朋友呢？當然，我們也不能排除這種可能，為什么人與人之間不能敞開心扉呢？只要我們想，我們就一定能做得到。
在我們人類的'世界當中，小朋友是最單純的，可是由于大人們的教育，小朋友們變得和大人們一樣，只活在自己孤獨的世界里，或許有人說：人與人之間應該和平相處。說的容易做起來難，就如同幾個世紀前的中國一樣，為何中國如此呢？可是事實中的和平相處是很簡單的，就如同現(xiàn)在的金融危機一樣，各國同舟共濟打敗它。
只要我們同舟共濟·和平相處·以小朋友似的單純來與陌生人相處其實是一件很簡單的事。
相處的作文 20
在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來福”。意思是希望它的到來能給我們帶來福氣。
每次我去外婆家的時候，還沒進大門，來福老遠就會跑來，對我不停地搖尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲!”
我和來福經常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣子，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子?狗鼻子靈光哩!
還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的.手，咬我的衣角拉我起來�？此懞玫臉幼�，我忍不住把它抱在懷里。
我很喜歡和來福玩。和它在一起的日子無憂無慮、自由自在。這讓我想到了，人與動物和諧相處，世界就會變得更加美好，溫暖。
相處的作文 21
寧寧和茜茜是一對和睦相處、形影不離的好朋友。
她們每天一起上學，一起放學，一起探討問題，甚至有時一起睡覺，他倆的情誼比天還高比海還深�？墒蔷驮诮裉�，放學的時候，她們發(fā)生了矛盾。
茜茜，下課玩捉迷藏的時侯你為什么要先抓我？寧寧雙手插腰，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大。
我只是遵守游戲規(guī)則啦，再說了，你不是一下子就抓到姿姿了嗎？茜茜把手搭在寧寧肩上，半開玩笑地說。
你我今天不回家吃飯，你自己回去吧。寧寧氣壞了，寧愿自己走遠一點的路，也不愿與茜茜同路。
茜茜也似乎明白了寧寧的`用意，自己一個人回家了。
第二天，茜茜來到座位上，發(fā)現(xiàn)自己的椅子上模模糊糊寫了兩個字絕交，她只是默默地把字擦干凈，若無其事地讀書。上課了，班主任老師板著臉來到教室，用嚴肅的目光掃了一眼全班同學，大聲說寧寧作業(yè)馬虎完成，字也寫得潦草，要調寧寧到六張桌子坐。寧寧就這樣不甘心地坐在了第六張桌子。
回到家，茜茜很懊惱：早知道就該和寧寧和好，寧寧之所以這樣，肯定是心里別扭，才做事馬虎的。想來想去，茜茜決定要去安慰寧寧。
第二天，學校的林蔭道上、操場上又出現(xiàn)了一對快樂玩耍的身影
相處的作文 22
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業(yè)，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時候覺得十分沉重，想他必須不會借給我，單想不到他說：“行，今日午時兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“多謝!”
很快到午時了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經下雨了，細西的`小雨打在我的眼鏡上，經過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經走了。正當我剛要離去時，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧�！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業(yè)�！�
這時我已經感動的說不出話來。
相處的作文 23
這幾天雨水在全國蔓延，繁華聲，雨滴聲，混合諸多人情世故。
北京遭遇了六十余年以來特大暴雨，損失慘重，對于不幸者，我們唯有默哀，愿在天堂安詳。這場突如其來的暴雨其實并非偶然，隨著全球氣候變暖、大氣環(huán)流改變、異常天氣不斷發(fā)生，導致強降水和泥石流等災害性天氣頻繁劇增。
上述現(xiàn)象，不禁讓人引發(fā)出一種深思，人類自主活動是否強烈影響了大自然的生態(tài)平衡，這個地球的氣象特征越來越打上了人類的烙印。
很顯然近幾十年以來，工業(yè)廢氣大量排放，嚴重干擾了大自然水循環(huán)這個平衡，水蒸氣不能遵循正常大氣壓而凝結，取而代之的是雜亂無章的大氣層。
眾所周知，人與自然既是統(tǒng)一又是對立的，人與自然和諧發(fā)展才能實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”，然而現(xiàn)在很多城市或地區(qū)，為了盲目追求經濟效益而無視環(huán)境的劇烈變化，長期以往必將遭到大自然的“報復”。
為了后代子子孫孫孫的幸福，我們必須認識到人與自然和諧的`重要意義，認真對待自然、經濟、社會、環(huán)境之間的關系。
唯有如此，我們才能與自然和諧共處，才能讓自然更好地造福于人類。不是嗎。
相處的作文 24
在我們的學校里，有些同學在桌子上畫了一條三八線，我不讓你，你不讓我！在上課的時候老是打架！
我超了一點，他就打我，他超一點，我就打他！后來誰也不理誰了！上課也聽不進老師說的重要的`問題了！學習成績開始下降了，這樣做非常不好！我覺得同學之間不用畫三八線，應該把手伸出來交好朋友！我超過來一點，你稍微過去一點，你要是掉下去了，你跟我說，我過來一點！這樣問題不就解決了嗎？還有我在菜市場，我看見一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說了一聲對不起！但是那個阿姨還要罵那位清潔工！我覺得那個阿姨好不講理哦！人家都說了一聲對不起了，還要罵她！我想人生中三句話是不可缺少的，那就是，對不起，謝謝，沒關系，這三句話。有了這三句話，我們的世界就會更美好！更和諧！更快樂！
人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的社會，就會變的更和諧！
相處的作文 25
友情很重要，有時友情勝過親情，勝過愛情，勝過……在生活中，我們少不了友情，在學校里我們更少不了友情!
我們曾經一起笑過，一起哭過，也曾經一起經歷過一些矛盾時期。
你，還記得么?那一次因為我不小心踩到香蕉皮，摔破了皮，是你把我扶起來，把我扶進教室，用紙巾幫我清理好傷口;那一次，為了分數(shù)的問題，我們傷害了“友情”，也傷害了自己，最后，還是老師請清楚了，我們又和好如初了。
你，還記得么?那一次我生病住院了，我每天一睜開眼，看到的就是空空的房間，一個人也沒有，只有你，只有你來看我，來陪我，還幫我補習落下的功課，讓我可以跟上你們的學習進度。
想和你在一起的時光，是那么美好，雖然我們時常鬧些小矛盾，但是最后不還是和好了嗎?
你，還記得么?那一次，下了很大的雨，我正好值日，家長又正好沒有來，是你留下來陪著我，還幫助我做值日。有了你的.幫助，我很快就做好了，可是家長沒有來帶，我說：“你還是先回去吧!很謝謝你今天能留下來陪我，還幫我干了好多活�！钡悄銋s說：“不行，我不放心你一個人，我要留下來陪你�！痹捯魟偮�，我的淚水就已經藏不住了。
看!這就是我和你，我們友情!
相處的作文 26
前幾天復習了幾本以前看過的書。小時候，我不得不請父母幫我讀書中的單詞�，F(xiàn)在基本可以自己看書了，很開心。
有一本書叫《我們和好吧》，是兔子波利系列。書上說兔子波利在和他的朋友埃迪玩耍時有一些不開心的事情。波利和埃迪吵架了，還互相罵了幾句臟話。后來，他們不再是朋友了。然而，波利和埃迪慢慢發(fā)現(xiàn)了彼此的優(yōu)勢。他們互相學習，互相幫助。結果，他們做了以前沒有做成功的事情。最后，波利和埃迪和好了，他們又成了好朋友。
這本書告訴我們如何與朋友相處。朋友之間會有爭吵，但朋友之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，才能成為真正的好朋友。
突然想到最近越來越多的青奧被成年人談論。其實對于我這樣的孩子來說，我真的想象不出青奧會是什么樣子，但如果非要猜的話，應該是有很多來自世界各地的'大佬姐姐來南京看望我們。每個人都從不同的地方來到這里。經過一段時間的相處，大家最終都會成為很好的朋友。就像波利兔和他的朋友埃迪一樣，每個人都可能有一些不開心的事情，但是每個人都互相尊重，互相理解，互相幫助，最終會成為好朋友。
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