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品嘗什么的味道作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的品嘗什么的味道作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
品嘗什么的味道作文1
年華如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已由一個(gè)年幼無知的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)12歲的少女。在這12年里,我遇見了各種形形色色的人,發(fā)生了大大小小的事情。其中許多都如秋日飄落的枯葉一般漸漸淡忘了;而有些,卻還掛在心頭,念念不忘……
四年級(jí)時(shí),我參加了周末校內(nèi)的奧數(shù)興趣班?捎捎趭W數(shù)天賦不高,成績(jī)一直不理想。有一次測(cè)驗(yàn),才考了79分,這對(duì)平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我來說無疑是個(gè)沉重的`打擊。正當(dāng)一個(gè)人落寞地徘徊街頭時(shí),背后有人突然拍了我的肩,回頭一看,是和我一個(gè)興趣班的黃晨。當(dāng)她知道我煩惱的原因后,從包里掏出一根棒棒糖遞給我,笑著說道:“楚儀,沒關(guān)系的,下次努力就好了,我是四年(4)班的,如果有什么不懂的題盡管來問我吧!給,請(qǐng)你吃棒棒糖!蔽衣犃耍读算,說了聲“謝謝”,便接過棒棒糖含在嘴里。當(dāng)時(shí)只覺得那棒棒糖好甜好甜,甜得沁人心脾,仿佛什么煩惱都可以忘卻一樣。
從此,我和黃晨便成了好朋友。下課時(shí),我們經(jīng)常在一起聊天,交流學(xué)習(xí);周末興趣班放學(xué),我們就含著棒棒糖一起回家。雖然不在同一個(gè)班級(jí),可我們之間的友誼毫無縫隙,我們好得恨不得整天粘在一起。
可最終我們還是逃離不了分開的命運(yùn)。那一天,我最后一次上興趣班,最后一次和她一起吃棒棒糖。我們一路沉默,直到走到最后一個(gè)岔路口,她停下來了,難過地對(duì)我說:“楚儀,我要到北京去讀書了,我們以后可能再也見不到面了……”,“黃晨,不要哭了,我們就算不在一個(gè)城市,也還是可以聯(lián)系的啊!”我打斷她的話強(qiáng)擠出一絲笑,對(duì)已經(jīng)紅了眼眶的黃晨說,“再見了,以后,不能再在一起吃棒棒糖了……”我站在原地,目送她背對(duì)著我遠(yuǎn)去,直到那支含在嘴里的棒棒糖融化得只剩下一根小棒子……
后來,我們沒有再聯(lián)系了,她仿佛就像一滴落進(jìn)池塘的雨珠,徹底從我生活中消失了。唯一只能在記憶里回想那個(gè)女孩,那個(gè)愛吃棒棒糖的瘦小女孩,還有,那份甜的沁人心脾的美好友情。
品嘗什么的味道作文2
我從小就對(duì)飛翔有著不同尋常的向往。
依稀記得在兒時(shí)的歲月中,課桌上,窗臺(tái)上陳列著數(shù)不清的紙飛機(jī)。只要一有機(jī)會(huì),我就樂此不疲地折著,然后對(duì)著機(jī)頭“哈”一口氣,用盡全力向前一丟,目送它們乘著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方。
再到后來,我第一次坐上飛機(jī)時(shí),望著熟悉的街道、樓房逐漸地縮小,川流不息的車輛與人群竟變得如螻蟻一般渺小,一種翱翔于塵世的豪放之情充滿了我的心頭。然而,或許是因狹小的舷窗,亦或是早已預(yù)定好的航線,這并不是我所期望的飛翔。
正因如此,我常常羨慕于天空中掠過的飛鳥,渴望同它們一般自由自在,隨時(shí)隨地地展翅高飛,不必拘束于壓抑的高樓叢中。
我一直這樣憧憬著,直到擁有了人生中第一架“無人機(jī)”。
仍然清晰記得那一天,我迫不及待地拿著剛買的無人機(jī)開始第一次飛行。一切準(zhǔn)備就緒后,隨著電機(jī)啟動(dòng),槳葉劃破空氣發(fā)出了“隆隆”的轟鳴聲,緊接著,整個(gè)機(jī)身從地面騰空而起,無人機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地懸停在空中,等候著我下一步指示。我興奮又緊張的操控著,看著手機(jī)圖傳中的畫面,我驚訝地發(fā)現(xiàn)平日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的別致,縱橫交錯(cuò)的大街小巷呈現(xiàn)出一種特殊的幾何之美。沒有預(yù)定的航線,無論飛向何方都取決于我的意愿,一種沉淀在心底多年的自由飛翔的情懷溢然于心頭。
無人機(jī)一直陪伴著我,我也幾乎帶著它跑遍這座城市。它承載著我的目光與思緒飛越高樓大廈,飛過高山河流,在高空中,我俯瞰著層層疊疊的林海泛著碧綠的波瀾;凝望著夕陽(yáng)下,都市高樓在地平線上深沉的剪影;贊嘆著川流不息的車輛,在公路上拖出一道道炫彩的流光……
無人機(jī)改變了我對(duì)飛翔的看法,飛翔,不僅是一種對(duì)自由的追求,更是一種對(duì)美的發(fā)現(xiàn)和探尋。
每當(dāng)結(jié)束飛行時(shí),我常常思考著:難道所有這些看似平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展現(xiàn)出它的美感嗎?答案顯然是否定的.,在生活中,我們的心靈總被各種鎖事禁錮,哪里還有什么閑情雅致細(xì)細(xì)品味那早已看過千遍萬遍的景物。全新的視角,是對(duì)心靈的釋放,更是一種對(duì)生活、對(duì)世界的重新審視與感悟。
槳葉的轟鳴再次響起,我將繼續(xù)飛翔的姿態(tài)重拾那被遺忘的美好。
這就是飛翔的滋味。
品嘗什么的味道作文3
有的人,有的事,每每回憶起來都只看得見一片綿綿桃花,灼灼其華。
直到上了小學(xué),我才離開了爺爺家。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都不愿意去回憶那段時(shí)光。再后來,太多太多的事情也就忘卻了。不過我一直認(rèn)為遺忘并不是一件壞事,那是給過去最美的禮物。
從前的日子里,爺爺每天傍晚都領(lǐng)著我到山坡上看日落;鸺t的太陽(yáng)緩緩西沉,余暉中,綿長(zhǎng)的十里桃林映得嬌艷欲滴。眼瞅著那太陽(yáng)跳啊跳,一會(huì)兒就沒了影。換上潑墨的夜空,點(diǎn)了幾顆星子。我腦袋一歪,靠在爺爺膝上聽他講桃花源的故事。每回聽完了,便總要問上一句:爺爺,這兒是不是咱倆找到的桃花源?爺爺便樂著從旁邊的樹上順下幾朵待放的骨朵兒串成一溜掛在我頸上,笑答:是啊,這就是咱自個(gè)兒的世外桃源。然后便不再言語(yǔ),望著遠(yuǎn)處的.幾顆星。我不時(shí)問上兩句,他也就一一解答。兩個(gè)人就這么靠著,等到我這兒均勻的呼吸響起,爺爺就背上我回家。那時(shí)候日子也還長(zhǎng),過了今天,還有明天;過了今年,還有明年。過了春還有夏,過了秋還有冬,過了冬又能望見明年春到,依舊桃花滿梢油菜黃。
后來的某一天,具體的日子已經(jīng)模糊了。只知道城里的父母來了,說是要接我去個(gè)什么地方。也不記得自己聲嘶力竭的喊了多少次不要,但仍然無法改變最終的結(jié)果。離開前爺爺對(duì)我說了什么,我卻沒能聽得分明,只是一個(gè)勁地掙扎著。那天,我一次也沒回頭就離開了&&連一個(gè)微笑也沒留給他。身后只留下他和一片枯敗的桃林。
走遠(yuǎn)后,我拾了一片桃花制成干花。直到現(xiàn)在它還是我唯一的書簽。
后來他們告訴我,爺爺走了?墒俏也荒芸,一旦眼淚承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)的話,那么我將再也見不到爺爺了。
現(xiàn)在,那片桃花簽依舊躺在我的某本書里。我知道它在那里,但不會(huì)去觸碰它。后來每每品嘗個(gè)中滋味,便愈發(fā)覺得所謂離別,不過一場(chǎng)水月幻境。悲了,傷了,仍要整裝前進(jìn)。日后再憶起,只覺得有無盡苦楚和微微桃花色。
品嘗什么的味道作文4
站在書的面前,如同站在人生的岔路口一樣,無法輕松自如的去選擇。站在書的面前,我會(huì)毫不思索去選擇童話書,這是我兒時(shí)的想法。在孩子們的心里,只有好,沒有壞,這是因?yàn)閮和奶煺。《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》這些書在我兒時(shí),我就讀過。每當(dāng)書中的王子和公主美滿地生活在一起,心中就會(huì)無比的快樂和向往。因?yàn)閮簳r(shí)的心里總是裝有好的結(jié)局的故事。六年級(jí)時(shí),偶爾看過一本高爾基寫的《童年》,書的內(nèi)容和以前看的書有很大的差別。
現(xiàn)已初中的我,也加深了對(duì)名著的喜愛。曾讀過《巴黎圣母院》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《傲慢與偏見》以及我國(guó)的四大名著。
只要讀過《紅樓夢(mèng)》的人都知道,一般女生喜歡林黛玉,男生喜歡賈寶玉。這本書的內(nèi)容字字句句扣人心弦,讓我們?yōu)槿宋锏膰@息而傷心流淚。本書著重塑造了三個(gè)悲劇人物:林黛玉為愛情流盡了最后一滴眼淚含恨而死;賈寶玉終于離棄溫柔富貴之鄉(xiāng)而遁入空門;可惜薛寶釵雖成了榮府的'“二奶奶”,卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生的凄涼與寂寞。
男生最喜愛的書大概要數(shù)《三國(guó)演義》了。這本書描繪了三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的爾虞我詐的故事。其中作為智慧的象征的諸葛亮,已成為我國(guó)家喻戶曉的人物,他為蜀國(guó)立下了不少戰(zhàn)功,為劉氏父子招賢納士、鞏固江山,舍生忘死,可謂是盡忠又盡責(zé),可算得上“鞠躬盡瘁,死而后已”!度龂(guó)演義》不僅贏得了中國(guó)人民的喜愛,也深受外國(guó)友人的喜歡。因?yàn)樵诹_貫中的筆下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他在小說中譴責(zé)了當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民所受的苦難,表達(dá)了人民呼喚安定生活的強(qiáng)烈愿望。
說到這,大家也已明白,讀書可以提高我們的素質(zhì),開拓我們的視野,同時(shí)也能引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。所以我們作為中學(xué)生更要多讀書,讀好書,做一個(gè)真正的“讀書人”。
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