我明白了一個道理作文(合集)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我明白了一個道理作文，希望對大家有所幫助。
我明白了一個道理作文1
那是四年級秋季運動會最后一個比賽項目：拔河。我們四二班輕而易舉地拔過了四一班和四四班，與此同時四三在班也在喝彩，因為就在前一天體育課上，我們和四三班同學比試了一下，他們干掉我們是綽綽有余的。
休息時間結束了，該我們班對四三班了，我們拖著沉重的`腳步上了賽場。他們班盡是四肢發達的肌肉男，我這里在心里抱怨。
第一輪開始了，我們把繩子壓得很低，每個人都在用力地拉，再看他們班同學有的甚至用一只手拉著繩子，結果我們贏了。
第二輪四三班似乎意識到了什么，一下子把繩子拽了過去，贏得了第二輪的勝利。
第三輪是最重要的一輪，我們用力地把繩子往后拉，繩中央的紅旗開始慢慢地向我們這邊移動；可四三班也不甘示弱，喊起了口號。紅旗又回去了一點，我的臉上滲出了汗珠。紅旗左右搖擺不定，這時候，班主任王老師過來也為我們加油，我們發出聲嘶力竭的喊聲，終于把繩子拉了過來，取得了冠軍。
這次為什么我們會取得勝利，我認為他們輕敵了，也因為我們團結在一起戰勝了困難。
我明白了一個道理作文2
記得前天，我們小區停電了，只好點著蠟燭寫作業了。
因為有風，所以蠟燭就會不停地動，晃來晃去的．如果把蠟燭每一次晃的時候，就當作是蠟燭遇到了一次困難，一次挫折的話，蠟燭相比于我們人類又會遇到多少次困難、挫折呢？
可是蠟燭從來沒有過象我們人類一樣的不去勇敢面對困難、挫折，蠟燭一個只有我們人類給它生命的東西，都知道在困難和挫折面前要勇敢面對，我們人類為何就不知道呢？
難道就這一個很小的問題，我們就沒有勇氣去面對嗎？我們是人，一個世界上最聰明、最勇敢的人，連蠟燭都敢面對的事，我們為什么不敢去面對？是我們不會做？不敢做？還是......不，我們會,我們敢,我們不會那樣的。
人的'一生雖然會遇到困難、挫折，但我們勇敢的去面對并戰勝它，這不是更好嗎？如果我們會勇敢的戰勝它，那么，它就會永遠不讓我們害怕它，它不會自動消失和逃跑。
通過這件事，我明白了：遇到困難、挫折時要勇敢去面對并戰勝它。這樣你才不再膽小、害怕，這樣你才會長大，你才會成長！
我明白了一個道理作文3
早晨，我穿著一件漂亮的襯衫去上學，心里特別開心。
第二節是語文課，我正認真的聽課。突然，坐在我前邊的張小華一甩鋼筆，一串濃黑的墨水濺到了我的`衣袖上，潔白的襯衫上立刻出現了一片黑色的麻點，難看極了！我氣壞了，一個箭步沖到他面前，指著她的鼻子大罵道：“你陪我一件新襯衫，否則······”“否則怎么樣？”不知什么時候，王老師來到我身邊。“王老師我不是故意的。”張小華帶著哭腔說。“好孩子遇事一定會先想到大家。現在是上課時間，下課后我們再來處理這事，好嗎？”王老師輕聲說。我狠狠瞪了張小華一眼，不情愿的點了點頭。
下課后，幾個同學走過來說：“張曉華也太不小心了吧。”有的說：“龐珊那件襯衫真漂亮，沒想到剛穿就······”我聽了，再看看那些墨漬，淚水一個勁兒在眼眶里打轉。
“同學們，你們想一想，該怎么辦？”王老師說。
“王老師，都怪我不好，我配一件新襯衫給龐珊吧。”張小華邊哭邊說。
張小華家里非常窮，母子倆靠每月不到300元的微薄收入勉強維持著生活。上次，王老師還發動全班同學主動捐錢幫助他呢！想到這里，我頓時氣消了大半。“王老師，我，我不要張小華賠。”我小聲說著，臉竟紅了起來。
“龐珊，你真是個好孩子。”王老師向我贊許的點了點頭。
我明白了一個道理作文4
去年暑假爸爸帶我去深圳大梅沙玩沖浪。直到現在我對當時的情景還記憶猶新。
那天，爸爸帶著我坐車來到大梅沙，只見銀白色的沙灘連著無邊無際的大海，實在是太壯觀了。下車后，我迫不及待地撲進海里，一直往前跑，突然一個大浪迎面撲來，把我沖了好幾個跟斗，我猛一吸氣，一口又咸又苦的海水嗆的`我的鼻子火辣辣的。
這是正站在岸上的爸爸正在焦慮地向海中張望，見到我被海浪打到了岸上，趕緊跑過來并將我扶起來，并給我套上游泳圈。我配備了“武器”后更是天不怕地不怕地向前沖，這時一個更大的浪打來，把握掀的老高，我嚇的大叫起救命。誰知道海浪又猛地落下來，把我卷到了海底，攪得我是滿嘴滿臉的都是沙子海水。我用海水抹了抹一下臉，我又不服氣的迎著海浪而去，這一次浪頭更猛，第一層浪花就近接著將我沖的更高，第二層浪花和第三層浪花混合在來一起，將我像滾雪球一樣推到岸上。
此時我已經筋疲力盡，就坐在沙灘上一邊休息，一邊觀察琢磨其他人是怎么樣沖浪的。我發現當浪頭打來時，他們都用力地向上跳起來，然后隨著浪頭自然落下來，又輕松又好玩。我高興地再一次沖向海中，用剛才發現的那一樣方法試著，果然又輕松又好玩。大海被我征服了，我興奮極了。
這次沖浪經歷讓我明白了一個道理，那就是做任何事都要仔細思考與觀察，只有發現并掌握了事物的規律，干起來才輕松、快樂。
我明白了一個道理作文5
在生活中，有很多小事都蘊含著道理，只要你懂得了這個道理，就會受益無窮。
有一次測試結束后，老師要報分數了，我緊張的兩腿發軟，心里像一個巨鼓，“咚咚”地跳個不停。當我知道我考了第一名時，我欣喜若狂，心里頓時樂開了花。從那時起，我開始變得驕傲自滿了。經常會拿著試卷在一些考的比我差的同學面前炫耀； 還有時候，有些同學跑過來問我題目，而我卻不耐煩地說：“走開走開，這么簡單的題目都不會！”我的神情滿是不屑。
但是很快，我的成績下降了，作業質量也不如以前好了。老師看了，連忙把我叫過去談話：“你最近的作業錯的很多，是不是上次考出點好成績驕傲了呀！你可千萬不能驕傲，否則，你會退步的喲！”可我根本就把老師的話當成耳邊風，左耳進，右耳出。
又要測試了，同學們都在認真復習，而我卻拿起課外書津津有味的看了起來。測試來臨了，同學們都在細心審題、答題。可我因為沒有認真復習，好多題目都不會做。那時我真希望世上能有后悔藥賣。第二天，我的.測試成績已經出來了。啊？怎么成績這么差。我應該考100分的，怎么才考了91分啊！晚上，我懷著悲傷的心情回了家。媽媽看了我的成績說：“寶貝，你記住這句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。”
這次考試過后，我再也不驕傲了，測試成績總是穩穩的排在前面。從這件事中，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
我明白了一個道理作文6
每當看見螞蟻，我會想起一個讓我印象深刻的下午。
在二年級時，我考了一次80分。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心中的傷口被紅叉叉撕得越來越大。就在這時，我看見了一排排著隊伍前進的小螞蟻。好奇心促使我蹲下來觀察它們。螞蟻們順著同伴們的路線雄糾糾氣昂昂地走著。我看了一陣子，就決定給它們一些考驗。我先是把一塊石塊兒橫在了它們面前，領頭的螞蟻只猶豫了一陣就越過了“高山”，其余的螞蟻緊隨其后。我又把“沙漠”——一捧沙子把它們埋在了底下，可沒過一會，它們就從里面鉆了出來。雖然灰頭土臉，卻依然向前爬去。我又把幾滴水倒在它們身上，它們卻沒花幾分鐘就渡過了“汪洋大海”。
我不禁開始思考，到底是什么使螞蟻如此勇敢？是它們的身體嗎？不，它們的身軀多渺小啊！和米粒相差無幾；它們的腿甚至比針還細；它們是那樣的脆弱，那么的渺小！但是，它們為什么能在如此的困境下而不放棄？啊！我終于明白了！是堅強！它們在關乎生命的困境中都生存下來了，而我只是考了個80分，干嘛要如此痛苦呢？所以，我應該在跌倒的情況下爬起來，繼續努力！
在人生的.旅途中，我們總是會失敗。但是，失敗并不可怕，可怕的是沉浸在失敗帶來的痛苦中難以自拔！如果你失敗了，那么別沮喪，調整心態，讓自己做得更好！啊！小小的螞蟻給了我多少啟示啊！我們應該向螞蟻學習，越挫越勇！
我明白了一個道理作文7
從小到大媽媽給我說過很多話，其中有一段讓我印象深刻。
五年級上學期，學校舉辦了拔河比賽，而我也是選手中的一員。我們辛辛苦苦地練了一個星期，還和班主任一起立下要拿年級前三名的誓言。誰知隔壁班的選手實在太“胖”，比賽時，我們連續輸了三場。不僅前三名沒拿到，還得了最后一名。
當天下午我們班同學的心情都不好，回到家后，我悶悶不樂地開始寫作業，吃飯時心情也沒有好轉。媽媽早已從班級群里得知了比賽的情況，見我這樣，她放下筷子走到我旁邊，語重心長地說：“孩子，我明白這場拔河比賽對你的打擊有多大，但是你要知道，失敗并不可怕，可怕的是你不愿再次去面對它。失敗乃成功之母，我們這一次雖然輸了，但下一次，只要和同學們團結一致、掌握技巧就能贏。如果因為輸了一場拔河比賽就這樣垂頭喪氣，那么你以后人生中會有更多的障礙，到時你該怎么辦呢？所以當你遇到困難時，一定要想辦法去面對并克服，這才是最有效的辦法。”聽了媽媽的話，我的心情好了很多。
第二天，同學們還沉浸在不愉快的氣氛中，我用媽媽說的`話來勸慰大家，同學聽了，都一致贊同。從此以后，我們經常聚在一起討論隔壁班在拔河方面的弱點，還一有時間就約著去戶外活動、鍛煉身體。果然，在五年級下學期的拔河比賽中，我們班輕輕松松地就拿到了第一名。
從媽媽的話中我明白了一個道理：無論在怎樣的境遇里都不能向困難低頭，只要勇敢堅強地克服它，你就會迎來成功！
我明白了一個道理作文8
“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。”我一直深深地記著這句話。
我三年級時，報了一個象棋班。那是因為有次放假，我在家無聊看電視，當我看到象棋棋子在棋盤上左突右沖，感覺挺好玩，我便要爸爸教我，過了幾天，爸爸把我送到前面小區的一個地方學習下象棋。
我學了一年，感覺技術差不多了，于是，我來找我家附近的小朋友下棋。對弈開始了，我先來一個當頭炮，他便架馬……就這樣幾個來回，我的將被吃了。回家后，我沒有沮喪，而是尋找失敗的原因，更加努力地學習棋藝，終于，我和一個大哥哥下棋時，把他贏了。有了這次的勝利，我的自信心更強了，我便又去找贏我的那個小朋友下棋。“這次，我一定要贏。”我在心里暗暗下著決心。
對戰開始了，我還是先用當頭炮，他還是那樣撐上馬，幾個回合下來，我們總是僵持不下，這時，我想到了老師教我的“兩鬼拍門”。我先用“兵”清除前面的一切棋子，又經過幾回合，我的兩個兵到了他的兩個士上面，接下來，我用其中一個吃掉他的.士，于是，他把我的兵吃了，我再將他另外一個士吃掉，把兵移到中心，這樣，他就不敢去最后一排了，然后，我用兩個炮，把他的兩個車鎖住，用一個馬把九宮格的中間一個格封了，然后使將露在外面，他只有兩個格子可移動了，我一鼓作氣將他將死了。
通過這次戰局，我更加明白了“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”的道理。
我明白了一個道理作文9
每個人的心情都是不一樣的，有的人心情特別好，像吃了特甜的.糖一樣，美滋滋，非常歡快；而相反，有的人心情非常差，像喝了中藥似的可真不好受。今天，我來說說又喝了一碗“中藥”，又得了道理的一件事。
一天，我去上課外班，老師還沒來，但老師在群里說要一位小同學去幫忙檢查一下作業，等他查到我這，我對他說：“我忘記了，你可以不告訴老師嗎？”可他斬釘截鐵地說：“我不能包容任何一個人，我得按規矩執行！”正巧，老師來了，他立刻跟老師把我的“罪行”說了一遍。當然我也得到了把上周的小卷子抄兩遍的懲罰，于是，我決定以牙還牙，一定要復仇。
上課時，我偷偷把他的文具盒藏起來了，下課時，他發現文具盒不見了，于是他東尋西覓地找了二十分鐘才發現文具盒。他問：“是你干的嗎？”“是我，你拿我咋樣？”但是他并沒有像我想象中的暴跳如雷，反而對我說：“我是為了你好，如果我不說，你可能還會犯同樣的錯。”
我不好意思地和他道歉。這也讓我明白原來有些告狀并不是惡意的，是為我們好，我們得先去判斷而不能隨心情好壞，亂來。
我明白了一個道理作文10
今天，我去培訓班學習。老師告訴我們，今天要進行一場夾豆子比賽，我們個個都很高興。
規則是：4人一組，共分3組。第一個人夾起豆子傳給第二個人，第二人再給第三個，這樣再傳給最后一個人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時間為5分鐘。
比賽開始了。第一組緊張地“進入戰斗”了，豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來，5分鐘到了，他們夾了18個。到我們了，我又緊張又興奮，前面的`同學接過豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個又一個。時間到了，我一數19個，比上一組多一個。到最后一組了，只見他們配合得不夠默契，幾乎夾一個掉一個，掉下來的豆子有的好像說：“呀!我們自由了!”有的好像說：“哎喲!真痛呀!”落在杯子里的豆子像在歡呼：“太棒了!我們安全地搬了家!”時間到了，三組夾了15個，我們暫時領先。
第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓，都團結起來，認真地互相配合著，都不說話，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結果一組的總是是46，二組35，三組43分，我們輸了!
雖然我們輸了，但我下次一定會努力的，在這場比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團結協作才會成功。懂得團結協作的人才是智者。
我明白了一個道理作文11
屈原曾在離騷中寫道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在我們成長的道路上，常會學到很多道理，今天我就深刻地明白了這樣一個道理……
今天上午，我們正在上語文課。不知怎么了，也許是因為天氣太熱吧，也可能是因為今天的課太有趣，或者是因為有些同學太興奮了，還可能是因為別的什么原因。總之，課堂上會不斷傳出同學們竊竊私語和嘻嘻哈哈。有些人，話語聲可能大了些，紅日老師聽到后，時而用個玩笑來調解一下，時而用手中的教棍敲擊一下黑板，算是個小小的警告吧。
然而，有的同學卻認為，紅日老師和藹可親，或許只是為逗大家開心吧。于是，仍然不已為然，照說不誤。無奈之下，紅日老師淡淡一笑，只能突然叫起不遵守課堂紀律的`同學回答問題。如果那些同學回答正確，紅日老師便會微笑著繼續上課；如果那些同學回答不上來，紅日老師會便會用教棍敲打他一下。但是，那些沒有被紅日老師點到的同學卻有些“變本加厲”。一時間，課堂上成了“老師在上面大聲講，同學們在下面小聲說”的尷尬場面。
紅日老師終于是發火了！他生氣地說：“真是是可忍，孰不可忍，如果誰不想聽課就到門外去吧！”見老師真的生氣了，那些在課堂上說話的同學都不言語了。于是，紅日老師又說：“同學們都這么大了，應該懂得什么叫尊重師長吧，請大家認真聽課！”于是，同學們都乖乖聽話了，我也出了一身冷汗。
通過今天的事，我明白了一個道理：同學們一定要尊重師長，更應該珍惜老師辛苦付出！
我明白了一個道理作文12
記的有一次，我和我的朋友王雪微去地下道那里找一個朋友，那時我上四年級。
我們回家時，王雪微看見一個老奶奶很吃力地蹬著三輪車在上坡，王雪微笑著對我說：“我們去幫一幫那位老奶奶，好嗎？”我很不滿地說：“我才不去呢，多丟人啊！”王雪微勸解我說：“怎么會丟人，我們幫助別人，那是好事，有可能那位老奶奶還會感謝我們呢？”我依舊執迷不悟，很不耐煩地說：“你想去就去，反正我是不會去的。”王雪微瞟了我一眼說：“不去就不去，有什么了不起的。”說完，王雪微加快腳步走上前，幫老奶奶推車去了。
我看見王雪微那單薄地身體，用自己的小手，很吃力地幫那位老奶奶推三輪車，我心里不由傷感起來，很不是滋味，我也迅速跑過去，幫雪微一起將老奶奶推上了一個陡坡。老奶奶覺得自己很輕松的'蹬上坡，覺得很奇怪，往后一看，原來是兩位可愛的小精靈在幫忙呀，看著可愛漂亮的小精靈在相互擦汗，相互說笑，豎起了拇指，說：“多謝你們兩位可愛的小精靈呀，要不然我不可能蹬上去的。”我慚愧地低下了頭，臉紅辣辣地，而王雪微卻笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我們應該做的。”
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我，“說我長大、懂事了。”
通過這件小事，我明白了：我們每一個人，要做一個有愛心的人，做一個善良、心靈美的孩子。
我明白了一個道理作文13
今天早上，數學課時，我們班進行了一次數學側試，這次考試是第二單元的，二單元的內容是“面積單位的換算”。當老師發下卷紙時，我自認為很簡單，就拿起筆飛快的做了起來。這些題平時上課老師就在教我們經常做的。這些進單位看起來非常簡單，如：“長是45厘米，30厘米的正方形面積是多少厘米？”還如“3米等于多少厘米？”等等。不大工夫就做完了，我想這么簡單的題肯定不用檢查。我高高興興的把測試題教給了老師。
下課了，同學們問我：“你考得怎么樣？”我得意洋洋的說：“沒問題，肯定能考100分！”
到了下午，老師拿著卷紙來報成績，90至100分的有二十多個，當報到我時，老師說：“81分”，在班上也算是排在很靠后的了。但我心理仍然在想：是不是老師改錯了，我肯定不應該只有那么一點點分？
發下卷紙來了，我看到自己很多簡單的題都算錯了，很多能口算的題也沒有做正確，出現了許多低級錯誤，老師在卷紙的上面清楚地寫道：“孩子上課坐不穩，愛講話，學習自覺性差，望家長加強管教！”望著老師投來的不解、失望的`眼神，想著下課同學們的嘲笑，想著父母看著這段話后的傷心和失望，淚水慢慢進入了我的眼眶。“我為什么考這么差呢？為什么不檢查？為什么平時上課不專心？為什么上課經常講話呢？”
這次單元測驗讓我很難忘，驕傲自滿讓我吃虧了，平時不努力讓我得到了這個教訓。我明白了這點，自己好象突然間長大了不少。
我明白了一個道理作文14
生活中每天都會發生許多事，從許許多多的事中，會受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啟發。
記得那是去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時間，當我打了個哈欠覺得困的時候，一看表已經是十一點多了。因為沒有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。
我一個人走在人行道上，看見大馬路上的車已非常少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴，這時我心中突然有過一種從未有過的寧靜。突然，一個黑影在我的眼前晃來晃去，時而若隱若現，離我越來越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡直就要哭出來了，這時，我想起爸爸曾經給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見了什么，也不要慌，要鎮靜、勇敢的想辦法……，想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來一直在我身邊晃悠的'是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時煙消云散，一下子變得輕松起來，很快就到了家。
從這件事以后，我知道了：遇到困難要機智冷靜的想辦法，即便走夜路的時候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因為世界上是沒有鬼的，不要相信那些傳說，要相信科學的力量。作文
我明白了一個道理作文15
今天，是我最快樂的一天，因為，我明白了一個大道理。
我想大家都會看到在人流繁多的地方，有一些人在那里討飯，討錢，今天我就在上市里時看見了一位，我與媽媽都非常可憐他。因為現在都21世紀了，居然還有人吃不飽，穿不暖，當我懇求媽媽給他幾角錢時，媽媽回答了一聲“不！”這使我很吃驚。看她答得這么干脆，好像不給我留懇求的余地。起先，我認為媽媽是冷血動物，但是，在媽媽的解釋當中，使我明白了許多道理。媽媽說：“這種人，就是想不勞而獲，而且，他還利用了人的善心，獲得他想要的東西，也就是要騙別人的心。”這段話，讓我勝讀十年書啊！的確，他們比騙錢的騙子更可惡。她們騙得是人心啊！我想，如果他們能象紅戰輝一樣，靠自己的.力量獲得成功，我想，到了那時，人們會被你的所作所為所感動。也就不會去騙人心了。他們會主動為你捐錢的。因為他們為你感動了！我想讓那些不勞而獲的那些人靠自己的努力取得成功！當然，我也會被你所感動。
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