我的小伙伴作文

我的小伙伴作文[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。

　　一次英語課上，老師宣布了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

　　不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰(zhàn)就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

　　“你知道了嗎？”我故意試探地問�！爸�道了�！彼�用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的'出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

　　人生最大的美德有一個(gè)好聽的名字，叫寬容。

我的小伙伴作文2

　　在我的成長歷程中，有許許多多的小伙伴陪伴著我們一起玩耍，一同學(xué)習(xí)，如，同學(xué)，朋友，兄弟姐妹。其中，我最要好的是我的哥哥，形影不離，親密無間。

　　我的哥哥與我同歲，他非常挑食。她有一雙充滿智慧的眼睛，特別愛學(xué)數(shù)學(xué)，是班里的學(xué)霸。我和他有相同的愛好，比如經(jīng)常穿一樣的衣服，玩一樣的游戲，有著樣的.心思。特別能談得來，我們每次見面都會不約而同的談?wù)撏�一個(gè)話題，真是滔滔不絕。

　　我的哥哥特別愛玩游戲，是個(gè)超級游戲迷。每次玩起游戲來，他就會瞪大眼睛，雙眼發(fā)直，貪婪的目光鋪在屏幕上。對周圍的一切置之不理，對于玩游戲，我和他是心有靈犀一點(diǎn)通。只要對方招呼，我們就二話不說加入其中。我們玩游戲總能配合默契，常常以勝利告終，真是天下無敵。

　　我的哥哥也很愛學(xué)習(xí)，特別愛動腦筋，愛攻克難題，對于奧數(shù)題，更是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次他參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)比賽，每次老師出的題，他都是第一個(gè)舉手回答，上臺講解解題過程時(shí)思路清晰，語言準(zhǔn)確，贏得臺下陣陣掌聲。她那天出色的表現(xiàn)讓更多的人重新認(rèn)識了他。哥哥也成了學(xué)校的名人。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)酷愛游戲，又愛學(xué)習(xí)的他，是我學(xué)習(xí)和玩耍的好伙伴。你們想和他交朋友嗎？

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)樂于助人的小伙伴，他叫小剛。

　　一天，我和小剛坐公交車去學(xué)校。公交車?yán)镏挥袃蓚�(gè)座位，我們便急忙坐下來，因?yàn)槲覀冞�要急著去上學(xué)呢！我們剛坐下來幾分鐘，便上來了一位老奶奶。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見后便悄悄地對我說：“我把座位讓給這位老奶奶吧�！庇谑撬�鼓起勇氣，站起來把老奶奶扶住說：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠套�了上去，用結(jié)巴的語言說：“謝……謝……你，小……朋友。”

　　害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉(zhuǎn)過頭�？伤�，不時(shí)地抬頭觀察老奶奶的一舉一動。突然，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題：老奶奶坐的時(shí)候老是東倒西歪，不時(shí)地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對我說：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息�！蔽冶硎举澩�，便也對老奶奶說：“這個(gè)座位讓給您�！崩夏棠套彀蛣恿艘幌�，好像要說些什么。這時(shí)到學(xué)校了，我們默默地下來了。

　　這就是我的'助人為樂的小伙伴——小剛。平凡的生活中，我卻看到了他不平凡的內(nèi)心。

我的小伙伴作文4

　　信任猶如陽光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會價(jià)值，才使生活變的更有意義。

　　記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫方智瑩，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。她長著蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。 在學(xué)習(xí)上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學(xué)習(xí)成績考差了，她就在我身邊鼓勵(lì)我，讓我從跌倒中站起來。有一次我生日，方智瑩答應(yīng)我陪我一起過生日的'，我等呀等呀，等了好久方智瑩也沒來，8點(diǎn)了，媽媽說我要吃飯了，可我偏不吃，我說：“有可能是智瑩在路上堵車了，所以才沒有趕過來呀。我還要等，今天等不來智瑩，我不吃飯，也不睡覺了!”媽媽拗不過我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過去了，智瑩還沒來，媽媽對我說：“彤彤，智瑩可能不來了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧!”“不要!”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是智瑩!”我一開門，果然是她，“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問起了智瑩，“智瑩你今天怎么來這么晚呀?”“今天堵車了，所以就來晚了!”“哦�！敝乾撟吆�，我對媽媽說:“看吧，我就說智瑩一定會來的，去朋友是要信任的!”媽媽只好說：嗯，對對對對，我的小祖宗，現(xiàn)在可以睡覺了吧!”“當(dāng)然!”

　　信任，可以讓一個(gè)人充滿陽光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠(yuǎn)信任!這真是一言之美，貴于千金

我的小伙伴作文5

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他就張禮，是個(gè)很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發(fā)生過爭吵，都是因?yàn)樗�愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因?yàn)樗�誠實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個(gè)人。

　　我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了�！皼]有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)他看見了，便走過來問我：“怎么了?”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手里正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來，因?yàn)樵谀嵌潭痰?半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。那次考試之后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴——張禮，她，一個(gè)這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實(shí)、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴，他是個(gè)非常愛看書的人。

　　他，和我年紀(jì)相仿，圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮。由于長得胖，所以他看上去好像沒有我高，其實(shí)他比我足足高出了五公分呢。我想，也許就是因?yàn)樗�整天都在看書，很少運(yùn)動的緣故吧。

　　下課的時(shí)候，他常常捧著書在看，我想叫他出去玩，他卻向我做了個(gè)手勢，意思叫我不要打擾他看書。就連上體育課的時(shí)候，他也帶著一本書，等到自由活動的'時(shí)候就坐在樹下看。

　　有一次周末，我到他們家找他玩。一走進(jìn)他的房間，我就看呆了。只見房間里到外都是書：寫字臺上，放著他平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)要用到的各類參考書。大大的書櫥里也塞滿了書，我看了看，有楊紅櫻阿姨的小說，有介紹科普知識方面的書，還有一些外國作家的作品……就連他的床頭也堆著一疊雜志，足足有七八本。這時(shí)，他正在看《魯濱遜漂流記》

　　他對我說：“你自己玩電腦吧，我再看一會兒書。”

　　我打開電腦，里面一個(gè)游戲也沒找到。只有他寫的作文，實(shí)在找不到有什么可玩的，我只好把電腦關(guān)了。

　　我靜靜地坐著，等了他一會兒。而他卻始終沒有要放下書本的意思，于是，我打算和他說一聲，然后回家去。我剛想說：“你看書吧，我回家了�！笨墒�，到嘴邊的話我又咽了回去。因?yàn)椋�我看見他完全沉浸在書里的故事中了，不忍心打擾他，就悄悄地走了。

　　這就是我愛看書的小伙伴——鄧郝。

我的小伙伴作文7

　　我在九小讀書，我有一個(gè)溫暖的班級，班級里有友好的同學(xué)，他們每個(gè)都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。

　　我和楊武超從讀學(xué)前班就認(rèn)識的，學(xué)習(xí)上他是我最強(qiáng)勁的伙伴，課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會在網(wǎng)上見見面；有時(shí)，他約我上上街；有時(shí)，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。 我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著去辦事，沒有時(shí)間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用，就當(dāng)我在這琢磨著怎么辦的時(shí)候，楊武超看見了連忙一個(gè)勁的`趕上來，對我說：“去我家吃飯吧！”我紅著臉說：“不了”可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時(shí)感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學(xué)校，在路上我們有說有笑…… 還有一次我在教室上課時(shí)，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了，問旁邊的同學(xué)借他們都說沒有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時(shí)候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂慮。

　　在我的學(xué)習(xí)中缺少不了這樣一位有競爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴！

我的小伙伴作文8

　　我有一個(gè)小伙伴。他的臉圓圓的，上面嵌著兩只又大又亮的`眼睛，笑起來有兩個(gè)小酒窩，十分可愛。

　　有一次，我們一起從補(bǔ)習(xí)班回家。突然，陰沉沉的天空飄來了幾朵灰蒙蒙的烏云，“轟隆隆”地狂怒了幾聲，滂沱大雨就像段了線的珍珠一樣掉落下來，豆大的雨點(diǎn)在地上濺起了許多雪白的水花�！霸懔�，這樣跑回家還不變成落湯雞呀！”我想。忽然，我頭上的雨水停了下來。我掉頭一看，原來是他舉著傘遮在我身上。他滿臉微笑地舉著雨傘，關(guān)心地說：“快回家，免得著涼”。我心里頓時(shí)溫暖起來。

　　我和他并肩在雨簾中行走著。我為了不想拖累他，便不好意思地跟他撒起謊來：“我有急事，我先走啦。”說完就準(zhǔn)備把書包扣在頭上一鼓作氣沖回家。沒想到他向前跑了兩三步，拉住我的手誠心誠意地說：“我們都是好哥們兒，推辭什么哪，還不趕快躲到我雨傘下面來。”我無可奈何，又看見他在積水坑里站了好長時(shí)間，只好鉆進(jìn)傘下，跟他說明了我的撒謊之意。可又沒想到，他只是搖搖手，說：“沒什么大不了的�！�

　　他是我的小鄰居，也是我的知心朋友。他就是張?jiān)馈?/p>

我的小伙伴作文9

　　在我成長的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風(fēng)趣幽默，有的善解人意……當(dāng)然，我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴，她們都有可貴的好品質(zhì)。

　　那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體，聽完課，我們?nèi)齻�(gè)人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的`小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉著，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫著，盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以為她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅(jiān)持畫著。刷的一聲，我不禁又轉(zhuǎn)過頭來，原來，小妍終于劃出了一條筆直的線，她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。

　　快下課了，由于老師說不用畫明暗，我與小妍排完線就準(zhǔn)備回家�？尚≥孢�在不停地畫著，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她說，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費(fèi)功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務(wù)，小萱堅(jiān)決說，手中仍排著整齊的細(xì)線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，追求完美，令我贊嘆。

　　小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課！

我的小伙伴作文10

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的小男孩。

　　他個(gè)子不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個(gè)扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。

　　雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優(yōu)秀，他很愛看書，上課的時(shí)候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認(rèn)真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的.同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤�？刹豢梢园涯愕乃�彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業(yè)了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長地久。

我的小伙伴作文11

　　談起我的“小伙伴”，我就會不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰嗎？它就是給我?guī)�來無窮樂趣的小烏龜。

　　小烏龜?shù)娜�身深褐色，油光發(fā)亮。身著一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌惺畞韨�(gè)近似六角形的格子，很像一副棋盤。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。

　　小烏龜很機(jī)警，當(dāng)它聽到一絲動靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里，一動也不動。它的脖子上有紅黃相間的.斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每只腳都長著鋒利的爪子。尾巴像一條細(xì)線一樣。

　　有一次，我想到捉弄小烏龜?shù)囊粋�(gè)好主意，把它充當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，目的是為了看它能否在四角朝天時(shí)翻回去。當(dāng)時(shí)我還在偷樂：嘿嘿，看你怎么辦！于是我躡手躡腳地走到小烏龜?shù)摹白∷�”前，“啪！”的一聲把它弄了個(gè)四腳朝天。此時(shí)它嘗試著翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無濟(jì)于事。眼看它就要發(fā)火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接著它就把頭縮進(jìn)殼里，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的一聲翻了過來。于是這次實(shí)驗(yàn)我做了這樣的結(jié)論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。

　　冬天來臨時(shí)，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里，一動也不動，進(jìn)行冬眠。等待下一年的春天才出來。

　　小烏龜為我增添了許多樂趣，我喜歡我的小伙伴。

我的小伙伴作文12

　　我有很多小伙伴，但我最好的小伙伴是王銳銳。

　　不因?yàn)樗�長得漂亮，也不因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，只因?yàn)樗�永遠(yuǎn)微笑，因?yàn)樗龢酚谥�人，因�(yàn)樗�可以把不快樂的人逗笑，因�(yàn)椤��?/p>

　　又是一件讓人煩惱的事兒，上體育課回來后，我發(fā)現(xiàn)我最心愛的自動筆找不到了，因?yàn)檫@事我一直悶悶不樂，我不知道王銳銳是怎樣發(fā)現(xiàn)我不開心的，只記得她那輕柔的.聲音和讓人看了不得不笑的動作，她看到我笑后才問我為什么不開心，我把事情和她說了一遍，她二話沒說就開始找了起來，她先用手按著地面，一遍又一遍的找了起來，然后找桌子，書包、講桌等地方，看著她忙碌的身影，眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)落了下來。雖然那支筆一直沒找到，但那事過后，我們成為了好小伙伴，我也一直沒為這件事傷心，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献顚氋F的東西之一—友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過了一切，此時(shí)此刻我想對世界呼喊：“友誼萬歲!”

　　王銳銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開心時(shí)幫助了我，在我沒有小伙伴時(shí)陪伴我，謝謝!

我的小伙伴作文13

　　我有個(gè)好朋友叫余宸陽，今年12歲，是個(gè)活潑開朗又調(diào)皮的小男孩兒。一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛圓而透亮，耳邊架著一副眼鏡，顯得很有幾分靈氣。一笑起來，露出一口潔白而又平整的牙齒。

　　別看余宸陽平時(shí)很調(diào)皮，可一旦讀書起來，卻是特別認(rèn)真的`哦！他平時(shí)上課愛動腦筋，積極思考并主動回答問題。在老師的鼓勵(lì)下，余宸陽的學(xué)習(xí)興趣越來越濃了。一放學(xué)回到家里，就拿出課外書看起來，什么《上下五千年》《紅樓夢》《三國演義》等等他都看得津津有味。同學(xué)們都說他夠不上“書呆子”，也算得上“小書迷”了。

　　他還因看書時(shí)太投入而鬧過笑話。那天，我邀請他一起去理發(fā)，他趕緊從書柜里拿出一本《淘氣包馬小跳》跟著我走了。到了理發(fā)店里，理發(fā)叔叔問他：“小朋友，你要剪什么發(fā)型？”余宸陽脫口而出：“我要剪馬小跳的發(fā)型�！崩戆l(fā)叔叔莫名其妙：“什么？”我在邊上聽了哈哈大笑，這時(shí)他才如夢驚醒。

　　他看書會有如癡如醉的感覺，時(shí)常會隨著書中的情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而怒，一會兒拍桌子，一會兒大喊大叫，一會兒捧腹大笑。有一次，被他媽媽看見了，媽媽搖搖頭嘆口氣說：“了解你的人，知道你是太入迷了，不了解你的人還以為你是個(gè)神經(jīng)病呢……”

　　他常說：“只有好好學(xué)習(xí)好好努力，才能有所成就，將來能當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出更多的東西來造福人類�！鼻�，愛讀書的余宸陽理想是多么的遠(yuǎn)大啊！這一點(diǎn)還真讓我這個(gè)當(dāng)兄長的自漸形穢！

我的小伙伴作文14

　　說起我的小伙伴，人人都知道，她就是和我從上學(xué)以來一直形影不離的方麒淇。

　　方麒淇的眼睛上掛了一副小眼睛，一看就像一個(gè)學(xué)識淵博的“小才人”。剪了一個(gè)西瓜頭，就像一個(gè)“黑西瓜”，一張櫻桃小嘴，笑起來就像一個(gè)“櫻桃小丸子”，可愛極了。

　　方麒淇經(jīng)常被我們起綽號，什么“黑西瓜頭”、“方塊兒”、“方QQ”、“冰激凌”的，不過她可不在意，叫什么她都習(xí)慣，很少發(fā)脾氣，所以，她有很多好朋友。還有，方麒淇非常樂于助人。

　　有一次要上美術(shù)課，薛華芹沒帶剪刀，問我：“何楷棣，能不能借我一下剪刀？”“沒有！”我就隨口說了一下又準(zhǔn)備和方麒淇玩游戲，可是方麒淇聽見了，微笑著說：“不要緊，我來幫你借吧！”說著，就站起身，幫薛華芹四處借剪刀去了。

　　方麒淇不但樂于助人，還是我的“開心果”。有一次考試，我只考了七十多分，這可是我上小學(xué)以來最糟糕的一次了！只打了這么點(diǎn)兒分，心里別提有多難過了，整個(gè)下午一副“苦瓜相”，一句話也不想說。方麒淇見此情景，說了好多笑話給我，最終給還是把我逗笑了。

　　方麒淇是我的`小伙伴，你喜歡她嗎？

我的小伙伴作文15

　　我有一個(gè)特別好小伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她的名字叫王玉婷，王玉婷有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！

　　有一次，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去王玉婷那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一直玩到了3點(diǎn)。我覺得時(shí)間不晚了，應(yīng)該回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但是我只跑了幾步，雨就越下越大，要是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝王玉婷家跑。王玉婷對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時(shí)，她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的.老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧�！闭f完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān)，連忙幫我把窗戶關(guān)上了，可雨水還是落進(jìn)了屋，還好沒落到床上。段若蘇問我：“你家的拖把在哪里？”“在衛(wèi)生間那兒。”我說。她拿來拖把，把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了。”

　　王玉婷真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。

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