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文竹的作文15篇(實用)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的文竹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文竹的作文1
有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰，還有人喜歡芳香撲鼻的茉莉，而我喜歡雅麗脫雅的文竹。
文竹的莖又細又長，頸上有小節(jié)像竹子，但是竹子節(jié)是又粗又長的，葉子像雞爪。文竹的葉狀枝像松樹，葉扇形排列，主莖上的鱗片多呈刺狀，如同松針一般，精巧美麗。每個葉狀上都有成千上百的小刺，摸上去軟綿綿的一點也不扎手。遠看文竹的樣子很像松樹，文竹它雖然沒有松樹那么大，就好像是松樹的一個縮小版，雖然它們的大小相差很多，但是它們都是四季常青的植物。文竹似松非松卻有松之秀挺，似竹非竹卻有竹之清雅，近看又像縮小森林。
文竹的品種不是竹。而是屬百合科，天門冬屬的一種多年生藤本植物。它的故鄉(xiāng)遠在南非，現(xiàn)在在我國已廣泛栽培。文竹性喜氣候溫和，不耐寒冷、酷熱。適宜生長在排水良好，疏松肥沃的.細沙土中，喜歡溫暖濕潤、半陰半濕的環(huán)境，宜保濕。忌陽光直接照射、干旱、水澇。
文竹象征意義也很好，它象征友誼永恒不變和愛情甜蜜、地久天長。文竹還可以入藥，它有止咳潤肺的作用。
文竹的欣賞價值也很高，因為葉型秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，是有名的室內(nèi)觀葉花卉。
文竹還是地球的大功臣，因為它可以提供氧氣，美化環(huán)境。
我愛文竹。
文竹的作文2
我家養(yǎng)了一棵文竹，一直放在我的學習桌上面，只要我一抬頭，就可以看見這棵文竹。
文竹是用一個紅花盆栽著的�；ㄅ柘旅娣胖粋�透明色的玻璃盤，澆花時，多余的水可以流到這個盤子里，這樣水就不會流到外面�？瓷先�，文竹像一把撐開綠色的小傘，下面用一根樹干撐著，慢慢的開始分散，有的向左長，有的向右長，高低不同，一層一層，密密麻麻，很茂盛。
文竹是先長出細細的嫩芽，嫩芽長得很快，沒過幾天，就長得很高了，越長越高，后來開始分枝，最后，枝分的多了，也就沉了，枝干支撐不住，就“彎下腰”來，后來，枝干開始長出嫩綠的葉子，它的葉子與眾不同，這些葉子大約有三毫米長，粗還沒有半毫米，這些葉子又細又小，細細嫩嫩，看上去文靜雅致，大概是因為這樣它才叫文竹吧，文竹的葉子長密了以后，太陽曬著它，就露下了斑斑點點細碎的日影。
文竹愛在陰涼的地方，不愿意被炎熱的太陽曬著，它的枝干很細，很小，水分也很少，所以，如果放在太陽下暴曬，它的水分被太陽吸收以后，葉子就會被曬干。有一次，我把它放在太陽下想讓它曬曬太陽，沒想到，我回來想把它端進來的時候，原本翠綠的.葉子現(xiàn)在已經(jīng)有一根被曬得金黃金黃了，于是，我趕緊把它端了進來。
每當我眼睛累的時候，我抬起頭，看見了這棵翠綠的文竹，它彎著腰，好像在看著我，看著它，就覺得不累了。又開始好好學習了。時間長了，我們就成為了好朋友。
我真是喜歡我的好朋友——文竹！
文竹的作文3
“月幽林”是我與我的朋友們給費縣杏林山莊的竹林戴上的冠冕。雖然這片竹林美麗的名字有許多，像“翠云林”、“清月林”等，但我們都喜歡“月幽林”這個名字，因為竹林的月夜真的是十分幽靜清麗的。
中秋月圓之夜，我們的父母去杏林山莊吃晚飯，我和幾個小伙伴帶著月餅來到了竹林，在竹亭里靜坐著。竹林的夜晚很寧靜，仿佛在夜姑娘的黑被子里，周圍的景物都甜甜地睡著了，竹子挺著筆直的身軀，也進入了夢的世界，只有調(diào)皮的'風有時會不告而至，攪亂了竹子們的幽夢，這時，一片寂靜中，才會響起竹子們輕輕的斥責聲。
今晚的月亮來得特別遲，大概是為了在這美好的夜晚把自己最完美的一面展示出來，準備得太久了，直到夜色濃如焦墨的時候，才從云朵中緩緩地走了出來。月亮的出現(xiàn)使萬物都醒了，伸出雙手接受月亮的禮物——一件乳白色的紗衣，轉(zhuǎn)眼間便全身都沐浴著銀輝。竹子青翠挺拔的腰身，披上輕柔的紗衣，顯得素雅而秀美，就像身著綠裙的少女，又罩上潔白瑩亮、薄如蟬翼的外衣，分外清秀。
月若銀盤，在絲絲云間穿梭、起舞，舞出了柔和皎潔的月光向大地撒去。根根翠竹，與風兒爭搶著這柔美清幽的月光，翠竹捧得滿手清輝，悠然一笑，哪知這一笑，撒落了掬在手里的月光，給大地鋪上了碎銀。月越舞越秀，越舞越幽，像一只銀白的蝴蝶，在花叢中盈盈起舞，自然而優(yōu)雅，動人而灑脫。竹子看著看著，也飄然起舞，裙擺飄飛，蕩起一陣碧波；衣袖飛揚，升起一片青云。隨心所欲，不拘一格，瀟灑自在，無拘無束，讓人怦然心動。風兒為其伴奏，手撫琴弦，清新流暢的音樂讓竹子們展放歌喉，輕輕吟唱。悅耳動人的歌聲讓月兒陶醉了，在云間輕挪蓮步；竹兒也被月迷人的舞姿陶醉了，在風中慢揮玉手。這人間天上的兩個舞仙，此刻在迷人的夜色里，舞著，笑著。漸漸地，樂聲越來越舒緩，舞步越舞越舒緩，笑聲越來越輕柔，慢慢地月亮睡著了。只有銀色的月光從月的衣裳里溜出來，靜靜地落在地上，濺起朵朵銀花，映著竹子們淡雅的臉龐，青翠的衣裙，素麗又可人。
啊，那靜雅迷人的竹林月夜！每當滿月的夜晚，我還會趴在窗臺上，望著明月，想起那個與朋友一起賞月的竹林月夜……
后記：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我的故鄉(xiāng)不是一個很繁華的城市，只是沂蒙山區(qū)一個普通的小城。離開故鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了，寫下這篇《竹林月夜》寄托我對家鄉(xiāng)，對朋友的深情思念。如果有機會，我一定要和朋友們再去竹林賞月，再重溫那美好時光。
文竹的作文4
纖細的枝條在微風中輕輕晃動，柔軟縵立。茸茸密密的層層翠綠，綠得仿佛要滴出油來，綠得仿佛能反射陽光的金燦，枝芽繁密茂盛，引領(lǐng)人體驗生命的美麗。這就是陪伴我走過六個春秋的文竹。
在我搬家之前，它還是一盆貌似“迷你小樹林”的矮文竹，毫不起眼的縮到我窗上的一角，含蓄的成為我窗外的一抹綠色，然而它又是那么弱不禁風，環(huán)境一不適，就干黃枯瘦。如今，它仍在我的窗臺上。不過，它和我一樣，都在長大……
生活就像在大海里航行的船，總會遇到大風浪，暗險灘，總會有不如意的事發(fā)生，總會嘗到生活的苦難。步入高中，我接到的是上一個自己傳來的更為沉重的接力棒。高中的.知識學得又快又多，而且很難。每天像個陀螺一樣拼命的轉(zhuǎn)，可換來的仍是考試的不如意，父母的不滿意。面對失敗，我膽怯了，放棄了。墮落不停的在我身上演映。媽媽看到我不極格的考卷，說了好多令我傷心的話，我只好一個人躲在房內(nèi)哭泣。不經(jīng)意間，我瞥見了窗外的綠色。今非夕比，它不再是那個“迷你小樹林”，不再是在冷風中枯黃干瘦的矮文竹，經(jīng)過了一次次無人照料，無人關(guān)注的寒冷冬季，它長大了，它在大自然給予的挑戰(zhàn)中勇敢的挺了過來。變得越發(fā)堅韌，當初的弱小的它長成了接近一米的高度，無人修剪的它，枝葉繁茂，活像一棵嫩嫩的小松樹。
我被眼前的文竹嚇到了，它能活過來，就足以讓我震驚了，沒想到還生長得如此旺盛。微風拂來，柔柔的樹枝輕輕搖曳，同時風干了我臉上的淚水。文竹綠油油的枝葉在陽光下閃動。這股頑強的生命力深深使我感動，也使我沉思。它不是和我一樣嗎？都在接受生活的挑戰(zhàn)，都在奮斗努力。在嚴冬和無人照料的堅苦環(huán)境下，它挺了過來，為了心中的陽光，不斷成長，乃至得到今日的春光。而我呢？一起同它成長的我呢？面對眼前的失敗，只知退縮，只懂放棄，漸漸放棄了心中的陽光，遺忘了心中的理想，像只只知道躲在殼里的蝸牛，毫無意義的哭泣。我把臉湊了過去，那細細柔柔的茸茸，輕掃我的鼻尖，突感癢癢，我不經(jīng)意的笑了。心中似乎不那么冷了，那盆生機勃勃的“小松樹”傳遞給了我溫暖的陽光和滿滿的信心。
眼前的小失敗并不能代表什么，如果我因此消極，因此放棄自己的理想，便會在孤獨的寒冷中枯死，來年的陽光，也不會灑在我的身上。我要像它一樣，不畏艱難，頑強奮斗，學習擔子重又如何，難又如何，堅持努力到最后就是勝利，時刻向著心中的陽光不斷向上，來日春光遲早都會到來。堅持努力后得來的幸福更加甜蜜！在艱難中絕不屈服，你和我一同成長。
文竹的作文5
前段時間，因為我表現(xiàn)好，獲得了一棵夢寐以求的文竹，這是我的獎勵。
這棵文竹竹竿一節(jié)一節(jié)的，非常青翠。葉子向四周伸展開來，遠看，就如一片縮小的森林，錯落有致；湊近一看，就像一棵大松樹，給人一種蒼蒼郁郁的感覺，好看極了！
我很喜歡這盆文竹，早上給它澆水，晚上給它施肥。我聽說淘米水可以為文竹增加很多養(yǎng)分，于是我在媽媽洗米的時候，要了杯淘米水，澆在土中。我又聽說蜂蜜水可以讓文竹根系發(fā)達，于是，我費了九牛二虎之力，弄了少許的蜂蜜水，輕輕灑上。晚上，我讓文竹淋夜露；早上，把它捧出見日光，希望它一天比一天蓬勃，可謂是早也看，晚也盼。
可是，情況卻十分糟糕，文竹竟一天比一天憔悴，我十分著急，像熱鍋上的.螞蟻，四處尋找“藥方”。我突然想到：也許是因為澆的水太多了吧。于是，我控制水量，可這也不行，文竹依然一天比一天消瘦。我把文竹端給外公看了看，外公急忙說：“呀！文竹快死了！”我很是震驚，這六個字就如六只成年的非洲象壓在我身上，使我喘不過氣來。“可是，辦法倒是有……”，還沒有等外公說完，我就急切地問：“什么辦法？什么辦法？”“不要急，辦法就……”“是什么？”“文竹性喜陰，把文竹放在樹下陰涼處，就能讓文竹起死回生�！蔽疫B忙把文竹搬到樓下，輕輕地放在墻角邊一棵大樹底下，就依依不舍地回家了。
果然，聽了老人言，好事在眼前，幾天后，文竹如同以前一樣，又是那么神氣十足，令我驚喜的是，它旁邊還長出一棵幼苗，它竟然當“爸爸”了。
從這一件事情中，我知道了培養(yǎng)植物不能“以人為本”，而是要順其自然，合其本性，才是生命之道。
文竹的作文6
外公家屋子后有一片竹林，那兒是小孩子們的樂園。春天筍兒破土而出的時候，我隨著外公在那里挖筍。暑假，我們幾個小孩在竹林里嬉戲玩耍。那兒的竹子根根蒼翠欲滴，挺拔俊秀。一個一個的竹節(jié)，細細長長的.竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機，那片竹林帶給了我們很多的快樂。
小時候，我認為竹子很普通，很常見。外公卻對我說：“你可別小瞧這竹子，它可全身都是寶，竹葉可清熱解毒；竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器與家具；竹瀝可供藥用；竹筍味道鮮美，是春天里的主要蔬菜。大家都說竹子是一座綠色的寶礦�！痹瓉碇褡泳谷挥羞@么多的用途！
長大了，我漸漸的明白，竹子不光外表很美，而且它的內(nèi)在品質(zhì)也很美。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，清代詩人鄭板橋這首流傳千古佳的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是生長在哪里， 不管條件多么惡劣， 都能夠頑強生存下來，并茁壯成長！ 一年四季經(jīng)受著風霜雨雪的洗禮，它那種"咬定青山"的堅韌，是多么令人崇拜！
竹子把它的全部都奉獻給了人們，它的品質(zhì)也讓古往今來無數(shù)仁人志士為之贊嘆。竹子多像堅忍不拔，永不放棄的人啊，竹子有著如此的品質(zhì)，怎么會不讓人們喜歡呢？
文竹的作文7
我家陽臺的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過一、二十厘米高，它少說也有一米高，用媽媽的話說：“它是文竹里的姚明。”
春天是文竹最好的生長季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的`“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！
大約過了一個星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長了眼睛一樣，只沖下長了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身后笑出聲來，“看，我給文竹找的新家�！闭f著，她拿出一個長方形的鐵絲網(wǎng)，“我們把它沖著太陽的方向固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂。”
看著文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐后地爬滿房頂，我和媽媽開心地笑了，媽媽接著說：“做人也是這樣，要始終保持積極向上的狀態(tài)�！�
我說：“犯錯誤都是難免的，發(fā)現(xiàn)錯誤要及時改正，對吧？”
媽媽說：“太對了！這正是我對你的希望。”
文竹的作文8
古往今來，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術(shù)的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的'啟迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、無怨無悔、專心致志。
竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍 破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看�！�
竹， 擁有永不消失的春天。
文竹的作文9
在我們的校園里，有許許多多美麗的景物，而我最喜歡的，則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。
小竹林在我們學校操場的左面。春天到了，春雨姑娘悄悄地來到了我們的校園，“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時，土里的小竹筍隱隱約約聽見甜美的歌聲，揉了揉剛睡醒的眼睛，探出了它那小小的腦袋，貪婪地允吸著春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了，擦了擦嘴角上留下的`雨珠，打了個懶懶的哈欠。太陽公公出來了，柔和的日光照在小竹筍上，小竹筍們舒舒服服地曬著日光浴。它們可真幸福呀！
夏天，小竹筍們已經(jīng)長成了一根根青翠的竹子，爭先恐后地比著誰長得高，個個都不服氣。遠遠望去，你挨著我，我挨著你，好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上，同學們跑累了，便到小竹林里休息，竹林里非常的陰涼。同學們邊坐邊望著草地上五顏六色的花朵。一陣風出吹來，一陣淡淡的幽香迎面出吹來，讓人感到無比的舒適。
秋天，校園里的樹葉都變黃了，而竹子卻還是青翠無比，偶爾落下的幾片竹葉，像蝴蝶似的翩翩起舞，最后飄落到地上，為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。
冬天，校園里的樹木都干枯了，只有竹子還頑強不屈，依舊穿著它青翠的衣裳，為我們的校園增添了勃勃生機。這讓我不禁想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根扎在巖石中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風�！�
我愛你，校園里的小竹林！
文竹的作文10
“說它像竹不像竹，纖纖枝干細細葉，你喜歡來我喜歡，栽在盆內(nèi)置窗前。”這是文竹，一種供人觀賞的植物，我非常喜歡它，因為它很纖細，又顯得很弱小，讓我總是望著它，盼著它快快長大。
今天早上，我和媽媽去逛街，看到超市門口擺著攤子，里面有各種各樣的植物，其中有三盆嫩綠的小樹一下子吸引了我，我問媽媽：“這個植物是叫什么名 字？”媽媽說：“這叫文竹。”我又對媽媽說：“這文竹真漂亮，我們把它買回家養(yǎng)吧？正好作為母親節(jié)送給你的禮物吧！”媽媽高興地說：“好啊！”媽媽說著問 了價錢就買回家了。一路上我小心翼翼地捧著它，生怕弄壞了它，摔倒了它。
回到家，我把它慢慢地放到桌子上，左看右看，仔仔細細地欣賞起了它：它的枝干細細的，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子；它的葉子從枝節(jié)上向四面伸展，像針葉 松，可是它并不扎人，而是柔柔的.，輕輕地觸摸它，感覺非常嫩；文竹的枝葉層層疊疊，像一層層樓梯，密密麻麻，又像一層薄霧籠罩著一片小樹林。它看起來綠綠 的，特別是那新發(fā)的嫩葉是淡綠中泛黃的，老葉子是翠綠的，我感覺它非常弱不禁風，讓我不由得想去愛護它，我這時想到別人告訴我，文竹不能暴曬，也不能澆太 多水，我一定會按照文竹的生長習慣去好好地養(yǎng)護它，讓它在我們家舒暢地生長。
今天我把文竹帶回家了，欣賞了文竹柔柔的外貌，也了解到文竹的特性和生活習慣，它會永遠伴我成長，我與文竹將永遠成為好朋友
文竹的作文11
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝青翠欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子它既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品
我為竹子那無私奉獻的品質(zhì)所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又�，無私地奉獻著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風就是形容竹子像巖石般堅強。
��！多么令人贊嘆的'竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
文竹的作文12
竹子，大家一定很熟悉吧？但它還有一個微型小兄弟——文竹，卻鮮為人知。今天，我就給大家介紹一下這種植物吧！
我們家陽臺上就種著一盆文竹，我非常喜歡它。文竹的葉子一層一層，像高樓一樣，文竹的葉子呈針狀，它的葉子很濃密，不是一根一根生長的，而是成群結(jié)隊的聚在一起，像一個溫暖的'大家庭。從上面看，像飄落枝頭的雪花，微風一吹，它們還一起拉著手跳舞呢。我本來以為那針般尖銳的刺很扎手，但一模才知道，它的葉子軟軟的，并不扎手，像在給我撓癢癢。文竹葉子一順兒朝下，像壁虎的爪子。剛長出的葉子是翠綠的，時間久了，就成墨綠的了。漸漸地，文竹開出了小花，像一個小姑娘，穿著白色的裙子，真漂亮。它的莖又細又長，像鐵絲似的，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)，它的莖是一節(jié)一節(jié)生長的，每節(jié)連接的地方都包裹著雪白的外衣，每件外衣都向外伸出了鋒利的刺，像披上了一層鎧甲。
它耐旱喜陰，特別適合在家里種植，只要放在通風良好的地方，就會長得十分茂盛。家里養(yǎng)了它，不僅美化了環(huán)境。而且它能幫我們凈化空氣，一舉兩得，文竹它很貪吃，我把白糖放在花盆下面，加點水讓糖融化，可沒一會兒，它就全吸收了，過些天，文竹就長得愈發(fā)茂盛了。
我喜歡這較小、美麗、充滿生命力的文竹。
文竹的作文13
在我家的陽臺上，養(yǎng)著很多植物，青翠挺拔的虎皮蘭，疏朗淡雅的君子蘭，生機勃勃的藤蘿……但我最喜歡的還是那郁郁蔥蔥的文竹！
文竹，是“文雅之竹”的`意思。這“竹”雖然不是竹，但是它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)，外形似竹，但與挺拔的竹相比，它又凸顯出文雅瀟灑的姿態(tài)，所以稱為文竹。它的葉片纖細秀麗，密密的像羽毛一樣，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨具風韻，故又有云竹之稱。文竹它那瘦小的身軀透出“文氣”，好像輕輕一碰它，幾根宛如細絲的枝就會被折斷。那一簇簇翠綠的竹葉擠在一起，就像幾根小火柴上長出了的綠蔭。
文竹因為怕水而被爺爺說成是弱不禁風的小家伙，所以我加倍地呵護它，卻被它那頑強的生命力所折服！
那次假期，我們?nèi)页鋈ビ瓮媸畮滋欤斘一氐郊�，突然想起陽臺上的植物，猛地跑到陽臺邊，發(fā)現(xiàn)藤蘿枯黃了，虎皮蘭和君子蘭的葉邊也泛起了黃色，只有文竹依然保留著郁郁蔥蔥的綠色。在這十幾天太陽的炙烤中，它咬著牙關(guān)挺直了身板硬是挺了過去。在困難面前它從不低頭，而是一步步地堅持下去。它這種遇到困難不退縮的精神，不值得我們學習嗎？
但文竹的妙處還不止于此，文竹還有很多藥用價值。主要功效有潤肺止咳、涼血通淋、利尿解毒等。那次，我有點咳嗽，奶奶剪下幾枝文竹的葉子加上冰糖再用水煎讓我喝，沒想到，喝起來味道還真不錯，沒幾天我的咳嗽就好了。文竹真神奇！
文竹，它簡單樸素，默默無聞地為人們奉獻者；文竹，它不怕困難，遇到困難不退縮，堅持不懈。我愛文竹！
文竹的作文14
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”相信大家都很熟悉了吧？這是贊美竹子的詩，清代詩人鄭燮寫的。今天，我給大家介紹的是文竹，它比竹子小，十分迷你可愛。
文竹，又叫云竹、雞絨草，是攀爬植物。文竹有“文雅之竹”的意思。文竹其實不是竹，只是枝干纖細，姿態(tài)瀟灑，故名文竹。文竹開的花是白色的'，裝點在翠綠的枝葉上，給人一種星空的感覺，十分優(yōu)美，但可惜的是文竹要養(yǎng)幾年才會開花。
一開始，我還不知道文竹。有一次放學回家，看到一盆綠油油、很像竹子的植物，便問奶奶。奶奶說：“這是文竹�！蔽壹毤毚蛄恐�，覺得文竹很漂亮，就求奶奶給我買一盆。幾天后，發(fā)現(xiàn)家里多了一盆文竹，原來是奶奶給我買的。我樂壞了，不過還是白高興了一場。
這盆文竹枝干非常細，好像風一刮過，枝干就會斷掉，給人一種精神不振的感覺。葉片十分稀少，亂七八糟的，弱不禁風，不能和其它文竹堪比。盡管如此，我還是堅持照料它，澆水、施肥，還把它放在陽光下。
幾天后，令人驚訝的事發(fā)生了：文竹枝葉發(fā)黃了。我趕緊上網(wǎng)查資料。原來文竹喜歡陰涼的地方，放在陽光下枝葉會枯黃；不能給文竹施太多肥，否則肥料會燒根，導致枝葉枯黃。我吸取了教訓，把枯黃的枝葉剪掉，小心呵護它。沒過幾天，文竹就抽出了新的枝葉。枝干雖然和以前一樣細，卻比之前有力得多。葉片薄薄的，像羽毛一樣柔軟。摸一摸，舒服極了。沒多久，枝葉越長越多，最后從三、四根變成了一大團，長成了迎客松的形狀！我摸著它，欣喜地說：“小文竹，以后你可要好好長，開出好多的花，不要讓我失望哦！”
從此以后，我心里有了盼頭，更用心愛著它，希望它能和我手機收藏的文竹圖片一樣，長成一面綠墻。
文竹的作文15
不知從何時起，講桌上多了一盆文竹，細小的葉片，青蔥嫩綠。學習疲倦時看看它，確是一種享受。
漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。
一天早上，A同學走近文竹仔細觀察，自言自語道：“是老葉先干枯的.新葉仍正常生長。那么，它應該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦物質(zhì)，氮、磷、鉀……會是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對比，可以查出缺少哪種元素……”
B同學經(jīng)過，插了一句：“制成溶液后，通過焰色反應可直接檢驗是否含有鉀離子。”
午休時，C同學看到半枯的文竹說：“咦！這文竹怎么枯了呢？嗯，會不會是和放射性元素有關(guān)呢？元素半衰期……”
D同學看到枯干的文竹，感嘆道：“秋風卷起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了�！蓖繣調(diào)皮地接了一句：“秋風起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”
衛(wèi)生委員F也注意到了文竹的異常，他說：“可能是在講臺上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染。”于是他把文竹搬到了教室門口。
放學后，大家都聚在門口，討論著文竹的情況。A說：“再等幾天，我就能檢驗出缺少哪種礦物質(zhì)了�！盋說：“植株內(nèi)有多種元素，估計是哪種元素發(fā)生衰變，從而影響了植物生長。”D說：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當然會枯死了�！盕補充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”
園丁經(jīng)過，看到那么多人圍在一起，想看看到底發(fā)生了什么事。當他看到那棵枯死的文竹時，驚訝地說：“呀！你們怎么不給文竹澆水呢？”
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