難忘那雙眼睛作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘那雙眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
難忘那雙眼睛作文 1
在我心中，李老師那雙眼睛，只是平平凡凡，沒什么特別。它不是擁有魔法，但會燃燒，綻放熱情，仿佛給我打開了一扇心靈窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界……
第一次見到那雙眼睛時，是在五年級開學的第一天。踏進班的大門，我們驚喜地發現講臺上已經有雙眼睛正對著同學們發出溫柔的目光，是那樣的和藹，那樣地充滿期待，分明是歡迎同學們的到來。見到這雙既陌生又熟悉的眼睛，膽怯的我走到講臺怯生生地交了暑假作業。您專心致志地翻閱了我的作業，那一雙眼睛透露出贊許的目光，讓我頓時充滿自信，我那忐忑不安的心才慢慢平靜了下來。
記得那是一次出墻報的時候，因為我們在工作時嘻嘻哈哈，沒一點認真勁兒，那一雙眼睛真好看到了這一幕。當我們把沾滿透明膠帶的幾個字粘上去后，卻發現字貼得歪歪斜斜，不是很美觀。沒辦法，我們只好把字撕下來，但撕下來后，幾個大字已經變得破破爛爛。當我們把那幾個字拿到那雙眼睛前時，那雙眼睛先露出幾分焦慮的眼神，再用嚴厲的眼睛望著我這個組長。我知道那是一種無聲的責備，這種責備讓我慚愧不已。
在以后的學習生活中，我終于讀懂了您的.那雙眼睛——
當幼稚的我們不了解老師的工作，認為老師太嚴格時，我們永遠忘不了您在課堂上用明亮的眼光告訴我們，數學老師就是嚴厲父親的角色，英語老師是我們慈祥的母親，而您呢，只是一個小小的保姆，工作繁瑣而不被人尊重。我們都被那那閃爍的淚光所震撼住了，從此，我們記住了我們班的這個名副其實的“保姆”。
當我們在學習上怕苦怕累，沒有目標時，您用堅定的目光提醒我們：“學習不是一場游戲，我們不能做語言的巨人，應該做一個行動的主人，成功大門永遠為我們而開。”
在我們失敗的時候，那雙眼睛是我們鼓起前進的風帆；當我們成功的時候，那雙眼睛是和我們分享成功的喜悅；在我們取得一點點成績而驕傲的時候，那雙眼睛是我們清醒的藥劑。
正因為有了這雙眼睛的注視，我們才分享到了一次次成功的喜悅：歌唱比賽一等獎、作文比賽一等獎、書法比賽一等獎、考試總體成績第一……老師，是您在我們的成長道路上，撒下了希望的種子成長，是您，奏響了我們人生的樂曲，帶領著我們，譜寫了一曲曲優美的歌！
有一種情叫感動，因為有一種精神叫奉獻；有一顆心叫做感恩，因為有一種愛叫無私。你看，我們班門前的那簇櫻花開得格外紅艷，我想那是對李老師最真摯的感謝與祝福吧。李老師，感謝您，您辛苦了！在我們心中，您這個“保姆”是最值得我們去珍惜的，這種偉大的保姆精神永遠與我們同在！
難忘那雙眼睛作文 2
一頭飄逸的長發，齊眉的劉海下閃動著一雙溫柔的大眼睛，那目光是那么的溫柔，給人一種溫暖的感覺。她，就是我四年級的`語文老師——段彬彬。
上四年級時，有一段時間里，不知為什么，我的成績一直處于低迷狀態。課堂上，我的思路總是跟老師對不上，更不敢舉手發言，作業也經常出錯。在一次單元測試中，語文成績從不低于九十分的我只得了八十幾分。拿到試卷后，我的眼睛蒙上了一層厚厚的霧，眼淚“吧嗒吧嗒”地滴了下來，浸濕了試卷。我甚至不敢抬起頭去看段老師的眼睛，因為我怕我看到的是老師的失望和責備。
開始講試卷了。“第一題，王子文回答。”聽到老師的聲音，我不禁有點懷疑我的耳朵，老師的聲音是那么的溫柔，毫無責備之意。我抬起頭，看到了那雙溫柔的眼睛，從那溫暖的眼神里，我看到的不是失望，而是鼓勵：王子文，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，加油！老師相信你下次考試中定能取得好成績！
我感動極了，心中暗暗發誓：一定要把成績趕上來，不負老師的期望！
從那以后，我時刻告誡自己：集中思想，認真聽講，踴躍發言，積極做題。功夫不負有心人，在下一次的單元測試中，我取得了九十幾分的好成績。那一次，我又從老師的眼睛里讀到了欣慰和贊許。
現在，我上五年級了，雖然段老師不再教我們，但只要回到課堂，老師那雙溫暖的眼睛就仿佛浮現在我的眼前，正時刻提醒我：上課要專心，不開小差，要做最棒的自己！
是那雙眼睛給了我鼓勵，是那雙眼睛給了我信心，是那雙眼睛給了我前進的動力。段老師那雙溫暖的眼睛，我永生難忘！
難忘那雙眼睛作文 3
從山里旅游回來，我一直在想著那兩個女孩。
那是我和父母到大山深處旅游，進入旅游區，一個背著小編織袋，手里拿著紀念品，領著一個同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯著我。一看就知道，她是想讓我們買紀念品，可她一直沒說。
在我們休息時，我看其中的一個女孩伸手從編織袋里掏出一個餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃著。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的`功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《小學生閱讀》翻看。這時，小女孩湊到我跟前，膽怯地看著我的書，神情很投入。看她的樣子，一定喜歡看書。我索性將書遞給了她。
我和另外一個女孩聊了起來，無非是姓名、年齡、學習等等。可慢慢地，我的心隨著問話的深入而揪緊了：原來，小女孩已經九歲了，可看著她不過六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級時就輟學了。因為生活所迫，不得不在旅游區買紀念品。
我們休息完了準備離開，小女孩還是不依不繞地跟著我們。我想，肯定是要讓我們買紀念品。快到車跟前，小女孩怯怯地問：姐姐，我用紀念品換你的書行嗎？
一語驚醒夢中人，想到她貪婪地讀書的樣子，我將隨手攜帶的《小學生時空》遞給了她，也把車上放的《小學生閱讀》和《小學生優秀作文選》都給了她。
在回來的路上，小女孩那張被太陽曬得黝黑的瞼，她讀書時那貪婪的神情，肯求用紀念品換書時雙眸中隱含的求知欲，讓我久久難忘，記憶猶新。同樣是同齡人，山里的孩子真苦，他們渴望知識。看看我們身邊的小朋友。被父母寵愛著。不過份的要求都能得到滿足，還要挑三揀四，總離不開零食，過著幸福的生活。
難忘那個小女孩，難忘那雙渴望的眼睛。
難忘那雙眼睛作文 4
每個星期天下午，我都會去雙星國際那兒上英語課。有一次上完英語課已經是四點半了，我走下樓等爸爸把我接回家。在等待的時候，我聽見了遠處傳來悅耳的歌聲和吉他聲。是誰在唱歌彈琴？我決定去看個究竟。
循著歌聲，我走近一看，啊！原來是一位叔叔在唱歌，他邊彈吉他邊唱。因為唱得好聽，周圍已經圍了一圈聽眾了。在他面前有個盒子，里面也放了不少5元、10元、20元的人民幣。原來這個叔叔在賣唱。這個叔叔唱得很好聽，我也給他鼓勵鼓勵吧！我摸了摸口袋，想看看有沒有錢給他，但我只摸到了一個硬幣———1元錢。1元錢是不是太少了呢？別人給的都是5元、10元、20元！
正在我猶豫到底給不給時，我突然想到了一篇我在課外書上看到的文章。一個小男孩，他的家境不太好。在學校舉行的一次捐款活動上，小男孩問他媽媽要錢。他的媽媽給了小男孩5元，小男孩說：“媽媽，我們班同學都給100元、200元！”原來小男孩上的是當地一所著名的“貴族學校”，每天停在校門口的小轎車都有好幾十輛，有很多還是名車。小男孩的媽媽聽后對兒子說：“孩子，你同學的家庭背景，非富則貴，我們不能和他們比。捐款靠的是愛心，我們必須量力而為，媽媽拿出5元是很不容易的，你們同學家里拿出100元、200元是很容易的事，所以兒子，我們的5元和你同學100元、200元所代表的心意是一樣！”
想到這里，我走上前對唱歌的'叔叔說：“叔叔，你唱得真好！”然后我把1元錢鄭重地放在了他面前的盒子里。叔叔看著我說：“謝謝你，小朋友！這是我聽過最開心的一句話了！”我看到了叔叔的眼里閃爍著感動的光芒！我的心里也美滋滋的，叔叔這感動的眼睛我永遠也不會忘記！
通過這件事我明白了：我們幫助別人一定要量力而為，這樣不僅被你幫助的人開心，你也會開心的！贈人玫瑰，手留余香，讓我們的世界充滿陽光吧！
難忘那雙眼睛作文 5
有一雙眼睛，像溫暖的太陽，把我內心的冰川給融化，像清澈的河流，給我堅定的力量，像黑夜的燈光，指引我前進的道路，她至今讓我難忘。
我上三年級的時候，我們的老師端莊美麗，像一株盛開的桃花，植入我的.心田。她有一雙明亮的眼睛，她的眼睛如同清澈的溪水，讓我在知識的河流徜徉。
我過生日的時候，媽媽給我買了一個魔方。我向小伙伴們炫耀魔方時，小伙伴們說：“你又不會拼，還炫耀什么呢？有什么了不起！”我受不了他們譏笑的目光，我有點不開心，想快速地拼好，讓他們瞧瞧我的厲害。于是我想到了一個好主意，我可以在上課的時候把它拼好，這樣小伙伴們就不會看不起我了。
上課鈴響了，我偷偷摸摸的把我的魔方拿了出來，心里在暗自得意地笑，想到小伙伴們見我拼好了，一定會羨慕我的，我情不自禁地偷笑起來。
我把課本立起來，裝作讀書的樣子，遮擋老師的視線。我拿著魔方不停的旋轉，完全沉浸在紅、綠方塊中。拼好一面，我看了一眼老師，老師還在講課，沒有發現我。我又看了老師一眼，發現老師正盯著我，四目相對，老師的眼睛像餓鷹一樣，而我現在就像一只美味可口的小雞，隨時可能被老鷹抓走。我的臉“唰”的紅了，我可是個好學生呀！如果老師此刻批評我，我真恨不得找一個地縫鉆進去。同學們又該怎么看我呢？幸好老師只是盯了我幾分鐘就又講課了，我明白老師的意思，老師的眼神是讓我改掉開小差的壞毛病，上課注意聽講。
下課后，雖然我把魔方拼好，拿給小伙伴們看，他們也很羨慕我，但我怎么也高興不起來。
老師的眼睛我至今不能忘記。每當我在開小差的時候，這雙眼睛時刻驚醒著我，催我自律自強。
難忘那雙眼睛作文 6
依然是一個冬天，依然是這條熱鬧的大街，依然是各種車輛川流不息，打扮時尚的男男女女來來往往。
我裹著一身厚重的羽絨服，極不情愿地在寒風中匆忙地趕著。突然，一聲哀號震住了我的心。出于強烈的好奇，我踮著腳膽怯地向聲音傳來的地方張望，那是一個陰暗的角落，一團黑糊糊的東西在挪動。那是什么呢？我繼續向前走去。
我根本不會想到，此時出現在我面前的竟然是一個活生生的人！他一點兒也不具備成為一個正常人的條件！手和腳完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，披頭散發的他隱約發出聲音卻不能說完整的話，在他面前孤零零地擺著一個長滿鐵銹的破盤子，里面零星散著幾個硬幣。
看到這樣的景象，出于人對悲劇的'恐懼本能，我想轉移視線，可正好尷尬地與他的目光對上。我該如何形容這雙讓我心顫的眼睛？在黑暗中，那雙眼睛顯得格外亮。他雖然不能說話，但他那雙會說話的眼睛里則清清楚楚地寫滿了他凄慘的生活、幸酸的過往、期盼的心聲、絕望的心情。他那雙眼睛里到底裝了多少東西？對生而不平等的詛咒，對路人冷漠的憤怒，對正常生活的渴望……這雙眼睛在訴說著他的一切。
我不禁呆立在這熱鬧的大街上，他只能倚靠在冰冷的角落里，披著幾件破衣裳，在寒風中瑟瑟發抖。多少人在他面前談笑風生匆匆而過，偶爾瞥見便嫌惡地拉開距離，生怕近了會臟了自己的腳。我想不通為什么在這個時間、這個場合會有這樣一個可憐人無人理睬？我們常說的溫情、和諧、助人都在哪里？那些大善人、那些公益組織都在哪里？
寒風拉回了我的思緒，我輕輕地放下5元錢。
當你行走在大街上，請停下腳步看看那些需要你關懷的眼睛吧！不要被生活磨去最初的慈悲心。
難忘那雙眼睛作文 7
老師的眼睛，就像冬日的陽光，給我溫暖；像清涼的河水，給我甘甜；像黑暗的燈光，引領我前進。
記得那是四年級的時候，老師在上面講課，而我在下面偷偷摸摸的玩魔方，為了不讓老師發現，我還拿課本擋著。我在下面小心翼翼地拼，還不時用小眼神偷偷的看了看老師，防止被老師發現，把我的魔方收走。過了一會兒，我終于拼好了一面，我壓抑不住自己的激動，內心喊了一下，“耶，我終于拼好了一面。”我發現老師還沒有發現我，又拼起了另一面，拼著拼著，我發現老師不講課了，正用嚴厲的目光盯著我。好像在說：“你要認真學習，上課別做小動作。”我立刻把魔方收了起來，專心致志的聽老師講課。
老師的目光不僅嚴厲，而且還溫柔。
有一次我下樓梯時跑得太快，直接隔了三梯蹦下去，把腳給扭了，我蹲在地上，疼得齜牙咧嘴，眼淚撲撲簌簌往下掉。有同學報告老師，老師連忙把我扶到辦公室，問我：“怎么了？怎么這么不小心呢？”一邊說，一邊小心翼翼地給腳上抹上活血的藥。她的眼睛露出溫柔的眼神，好像一縷春風拂過我的.心田，我頓時疼痛減輕了許多。然后老師又給媽媽打電話，讓她來學校接我。一再叮囑我，走路要看清腳下，免得再出意外。
老師的眼睛像一盞燈，一盞明亮的燈，燈里不是電，那是愛，照亮了我前進的道路。
難忘那雙眼睛作文 8
那雙眼睛，曾經炯炯有神，可現在卻變得黯然無光；曾經那么富有活力，可是現在卻毫無朝氣。
那雙眼睛原來那么美麗，長長的睫毛水靈的眼珠，可是現在卻被生活的重擔壓出了眼袋，都是熬夜造成的，我知道您的工作是那么辛苦。
那雙眼睛，在我傷心時投來安慰的目光，在我失望時投來振奮的目光，在我失敗時投來鼓勵的`目光，對我是多么的重要啊！在我的成長中起著不可或缺的作用。
那雙眼睛盡管沒有從前那么美麗，但在我眼中，卻是最美的。
那雙眼睛記錄著我的成長，記錄著我的經歷，記錄著我的習慣，護送著我成長的道路。
那雙眼睛十分了解我，在我遇到困難時，總會想起那雙眼睛，我知道有這雙眼睛的陪伴，我就能克服一切困難，征服所有挫折和挑戰。
這，就是他的眼睛，對我那么關心，那么愛護，將要一直護送我走上社會的道路。
難忘那雙眼睛作文 9
馬上就要闊別六年同窗，他們嘈雜的聊天聲，他們獨特的音容笑貌，都在我的記憶中留下了深深的烙印。但，他們那一雙雙炯炯有神、清澈明亮的眼睛，最讓我難以忘懷……
記得第一天來到學校，每個人的瞳孔中折射出了不同的光，或是好奇打量，或是頑皮囂張。也正是從那天起，那五十多雙眼睛猛然闖入了我的生活，在我的回憶中掀起了陣陣波瀾……
小璐的眼睛很大，很漂亮，仿佛兩顆經過細心雕琢的明珠，嵌在了她的眼眶，射出了智慧的光芒。
小欣的眼睛小小的，卻可愛異常。一笑起來，彎成了兩個小小的月亮，變成了兩條細細的縫兒，讓人忍俊不禁。
小鑫的眼睛是他臉上微乎其微的一部分（大部分是肉肉），但也給我留下了深刻的印象，因為那雙可愛的眼睛，帶給了我們太多笑料與歡樂！
小博的眼睛英年早逝，心靈的窗戶被安上了厚厚的防盜窗，但還是可以看見防盜窗下他那狡黠的'目光，想著許多的壞點子，馬上有誰要遭殃？
我的同桌——小瑜，他的眼睛非常靈活，斗雞眼可是他的強項，說來就來，逗得你捧腹大笑。
……
正是這一雙雙獨具特色的明眸，陪我見證了小學生活中的喜怒哀樂。給了我深深的回憶，給了我熠熠生輝的小學生活，給了我記憶中那無法磨滅的痕跡……
難忘那雙眼睛作文 10
渴望，每個人都渴望自己應有盡有，貧窮的人希望自己大富大貴，失敗的人希望自己能夠有功成名就，無家可歸的流浪漢們希望自己能在寒冬里擁有一個溫暖的家。我也希望我能考到一所好的大學，找到一份好的工作，擁有一個可以給予我愛的家庭……
我見過最渴望的眼睛是屬于一位乞討者。那是發生在寒冬臘月里的一件事，那天剛好是冬至，外面狂風大作、寒冷刺骨，一出去就會被凍僵，但猜拳輸了的我迫不得已得下樓買早點。我走到一家面攤前，對老板說：“幫我下一碗面，兩碗餛飩，打包。”老板聽后嫻熟地拿起面條下起來，時間過得很慢很慢，我找了一個空位置坐了下來。大約過了十來分鐘，我聽到了一個虛弱的`聲音，傳進了我的耳朵里，“好心人啊，行行好吧，我已經三天沒吃飯了。”原來是一位乞討者來到了面攤邊。那位乞討者衣衫不整、頭發凌亂，皮膚已經黑得無法辨認五官了。只見他那兩只發亮的眼睛望著我，我一驚，觸及到了他那充滿渴望的眼睛，里面飽含著悲傷、凄涼，它仿佛在對我說：“請給我一些食物吧！”我不敢去看他那雙眼睛。老板遞給他一碗面。說道：“你吃吧，涼了，可就對胃不好了。”那位乞討者感動得淚流滿面，就要給老板跪下來磕頭。老板笑著對乞討說：“別了，這面再不吃可要涼了！”乞討者埋頭大吃，像幾天都沒吃飯的餓狼一樣，吃完后，乞討者連聲給老板道謝，然后開心地走了！我回過神來問老板：“好了嗎？”老板便把我的食物遞給了我。我回想著剛才乞討者走時那雙眼睛，其中的凄慘和渴望已經不見了，而是換成了喜悅的神情。
直到現在，我還記得這件事，這件事會永遠記在我的心里，永遠、永遠……
難忘那雙眼睛作文 11
每當我拿起那套樂高積木拼圖，心里總會升起一股愧疚的云團。那雙憂傷的眼睛仿佛始終盯著我，久久不能釋懷。
小時候我住在農村，沒啥玩具，最多是從電視機里看看動畫片。鄰居家的小孩叫冬冬，年齡跟我一樣大，我們倆經常在一起玩耍，大人們常說我們倆“合穿一條褲子還嫌肥”。不久，我去城里上小學去了，時間久了，回農村家里的次數也越來越少了，跟冬冬見面的次數自然也越來越少。后來，我們倆再碰到的時候，甚至形同陌路了。這都怪我，是我傷害了冬冬，這從他那雙憂傷的眼睛里能洞察一二，就是因為這件事。
那是上三年級時，聽說冬冬就要過十歲生日了，我就讓媽媽幫我買了一份樂高大禮包準備送給他。后來我聯系到冬冬了，我們的友誼小船又得以繼續前進，天天都在聊準備送他的大禮包里都有啥，有時我也跟他講講城里的.趣事，他也告訴我老家里學校的趣事。
日子很快就到了冬冬生日那天，我竟然忘記把樂高大禮包帶回去，冬冬那期盼的眼睛立馬就變得憂傷起來，雖然冬冬啥也沒說，但那憂傷的眼睛深深烙在我心里。媽媽把我狠狠罵了一頓，我越想越生氣，決定以后跟冬冬絕交，再也不把那份樂高大禮包送給他。由于我的賭氣，由于我的小氣，由于我的不守信用，并不知道這件事已經深深地傷害了冬冬。
在之后的幾次回老家時，每當經過冬冬家時我都催著媽媽快點走。有兩次碰到冬冬，問起樂高大禮包帶了沒有？我都若無其事的說：“啊，好像沒帶，肯定是我媽又忘記了，下周，下周吧，下周一定帶！”
冬冬又充滿希望的期待下周。就這樣，又等待了幾個下周，我終于帶回來了樂高大禮包，但并沒有立即送給他，而是自顧自己在那兒玩，還故意讓另外一個小朋友去喊冬冬來玩。當他來到我家看見這一幕，我發現冬冬那晶瑩的淚珠掉在我的樂高拼圖上了，然后，他大哭跑回去了。此時，我終于意識到事情的嚴重性了，想跑出去跟他道歉，可自己的腳就是邁不出去。這天晚上，冬冬生了一場大病。
這件事在我心里留下了深深的陰影，我常常責怪自己，每當腦海里浮現冬冬那憂傷的眼睛，我的心如刀絞，很想大聲說：冬冬，對不起！
難忘冬冬！更難忘那憂傷的眼睛！
難忘那雙眼睛作文 12
從記事起，爸爸就沒有對我用大噪門說話，打、罵更是從未有過的事。可自己在心底卻對爸爸有一種莫名的敬畏，尤其是那雙眼晴。
一向對自己信心十足的我在中考時得到的卻是令自己都吃驚的成績，出奇的差。沒有失敗的淚水，眼前卻一片茫然。我沒有哭著鬧著要爸爸給我找學校，因為我知道，只要我愿意，爸爸絕不會為難我的。面對著“讀”與“不讀”的選擇，我時常坐在那兒發呆，而爸爸也只是在一旁靜靜地看著我，眼里飽含的疼愛與焦慮也只有我才能讀的懂。終于，爸爸來到了我身邊“好好想想吧，我們一定會尊重你的選擇，只要你能對得起自己就夠了。”思索了許久，我終于抬起了頭“爸”，我要讀書，我相信自己。這時，爸爸的眼里突然閃過了一線亮光，還有一縷不易察覺的喜悅……
邁進了高中的大門，一切卻并非自己想象中的那般如意，學習上的壓力，生活中初始的不適應，讓我感覺自己是走在一條極窄的山路上，沒有同路人，沒有花兒，小草作伴，只有黑暗是自己的伴侶。漸漸地，一個無志的想法在我的心底悄悄地冒了出來……
又經歷了一次考試，成績是那樣的差，放假回家，看到爸媽心里想的話卻不知該如何開口，爸爸、媽媽掩飾不住我回家后內心的喜悅在廚房里忙碌著，待到爸爸不在時，我慢慢地走到媽媽的身邊，摟著媽媽的胳膊，幾次話到嘴邊卻又咽了下去“媽，我不想讀了。”霎時間，空氣凝固了，周圍靜的出奇，我甚至能聽見自己“咚咚”的心跳。顯然，媽媽被我的話驚呆了，愣在了那兒。看到媽媽的表情，我無奈地轉過了頭，就在那一刻我呆住了。對面站著爸爸，那是怎樣的一雙眼睛啊，紅紅的血絲里透出幾分失望，幾分心痛，幾分怨怒……我不敢正視那雙眼睛，深深地低下了頭。
那晚的飯桌上格外的'沉靜，面對滿桌可口的菜我卻難以下咽。過了許久，爸爸說了句：“再努力一次，可以嗎？”我抬起頭，又看到了那雙飽含期慮的眼睛，我點了點頭，突然發現，那雙眼睛笑了！
在后來的考試中我才發現，自己并沒有真的那么差，成功是要靠自己的努力去爭取的。眼前再一次浮現出了那雙眼睛，那雙時刻飽含鼓勵的，我的爸爸的眼晴！
難忘那雙眼睛作文 13
記憶的長河悠悠流淌，我撐著時光的小船驀然回首，原來，我最難忘的是父親那雙眼睛……
父親只是一個平凡人，衣著簡樸，黝黑的臉上刻滿了歲月留下的皺紋，頭上還有幾縷白發，然后那雙深陷的眼睛卻并不平凡——他的眼睛不大，但很是炯炯有神，宛如一塊五色水晶，總會放射出不同的光芒，宛如一顆會說話的心，不必太多言語，就能讀懂他的喜怒哀樂，宛如一片廣闊大海，總是藏著無聲卻深沉的愛。一年年春去秋來，我從幼稚走向成熟，在這條路上，那雙眼睛，一直不離不棄。
小時候，我一身的孩子氣，嬌氣得很總是怯懦愛哭，是父親的眼睛，讓我第一次攜上勇敢出發。有一次，我與父親一起外出。因為跑得太快，我不小心被一塊石頭絆倒了，這下可好了，我直接躺在原地開始嚎啕大哭，父親扶我起來，輕輕拍去我身上的泥土，看了看那小傷口，再看看哇哇大哭的我，平靜地說道：“孩子，不要哭了，我希望看到的，是一個勇敢的你。”我抬頭望了望他，啊！他的眼里是滿滿的鼓勵與期待，一下子就給了我莫大的`勇氣，我拭去了眼角的淚水，給了他一個燦爛的笑容，他不說話，嘴角卻在上揚，溫和的帶著幾分欣慰。回家的路上，我想到父親的眼神，就一直忍著痛，沒讓眼淚爆發，在父親面前證明自己這種渴望在我心中竟異常強烈。從此以后，我再不會輕易地掉眼淚，總是勇敢地面對一切，而我很清楚，沒有父親眼睛里的鼓勵，就不會有這樣勇敢的我。
讀小學時，有一次我突發高燒，病痛無情地折磨著我的身體，我有氣無力地躺在床上。父親著急得就像熱鍋上的螞蟻，來來回回的忙碌著，不是給我削上一個水果，就是端來一杯熱氣騰騰的水，不是親切地噓寒問暖就是給我多蓋被子，他坐在我床邊撫摸著我的頭，眼睛里藏著慈愛與溫暖，還夾雜著些許焦慮與疲憊。那一刻這雙眼睛，讓我真切地感受到濃濃的愛意，我想，一份無聲的愛，往往是最融化一個人的心的。
轉眼間，我就踏入了青年的殿堂，青春期的叛逆也在我心田萌芽，我甚至開始排斥學習，結果可想而知——我考得一敗糊涂，那時候我一點也不在乎分數，但是父親卻很認真的問起這個來了，“嗯，數學85分，其他的，不記得了”，我一點兒也沒臉紅，反而有些理直氣壯。然而此刻，父親的眼神卻著實震動了我，他眉毛緊鎖，布滿血絲的眼睛里透著前所未有的憤怒，射出一束嚴肅得不可侵犯的光芒，慢慢的，他的目光才溫和了些，卻似乎帶著淡淡的哀傷與失望，隨即他便起身離開了，在他轉身那一瞬間，我清楚地看到了一滴晶瑩的東西在他眼角閃爍，是淚水。我的心突然就像被什么割疼了一樣，鮮紅的血一滴一滴往下流。從那以后，我就決心改變自己，于是開始發奮學習，終于取得了好成績，當我把這個好消息告訴他時，他的眼里充滿了激動與喜悅。我想，父親的眼睛就是一個警醒燈，時時刻刻鞭策我前進！
永遠難忘那雙眼睛！父親，當您年老眼花時，我要成為您深邃的雙眸！
難忘那雙眼睛作文 14
我認識了一位作文老師，他就是兒童文學作家靳朝忠老師。他那雙寶石般的眼睛，鑲嵌在我心靈的深處，給了我不盡的勇氣和力量。
有一次上課，我專心致志地聽著靳老師的課，靳老師的作文課引人入勝。我正陶醉在美妙的課堂中時。忽然在一旁的兩個人講起話來。靳老師不喜歡有人在課堂上開小差，便用那會說話的眼睛掃了那兩個人一下，仿佛在說：“不許打亂課堂紀律，不然就罰你們寫三頁字帖。”靳老師的目光如利劍一般，立即刺穿了那兩個人的.心，他們立刻閉上了嘴，專心地聽課。
靳老師的目光不僅嚴厲，還很溫暖，像一盞明燈，照亮我前行的道路。
靳老師講完課后，我們便開始寫作文。在靳老師的指導下，我認認真真地寫作文，生怕作文寫錯了，在我猶豫不決，不知道該寫一些什么時，我偷偷地看了一眼靳老師，靳老師也在看著我，他仿佛知道我難以下筆，好像在說：“沒事，慢慢想，我相信你會寫出好作文的。”那溫暖的眼神，像寒冷中的大火爐，讓我找到了靈感，不一會兒一篇精彩的作文就從我的筆下流淌了出來。那一篇99分的作文，鼓勵了我，激發了我的寫作的興趣。
啊，一雙難忘的眼睛，像燃燒的火炬，給我帶來溫暖和力量。
難忘那雙眼睛作文 15
難以忘記，初次見您，那雙明亮的眼睛，像天上亮閃閃的星星。時光流逝，三年光陰，如同流水般從我們身邊劃過，一些事情因為年紀小而變得模糊，但您那雙明亮的眼睛，卻時刻在我心里，指引并溫暖著我。
那是一個樹葉飄落的季節，我牽著爸爸的大手，迷茫地走進小學，對于陌生的`環境，我本能的害怕，心跳怦怦地加快速度，拼命地握緊爸爸的手。
來到教室，爸爸試圖想松開我的手，我倔強地奮力抱住爸爸，怎么也不肯松開，雖然已是要上一年級的學生，但面對新的環境，新的老師，新的同學，不善表達的我，內心十分抵觸。
而你，如天使般降臨，安撫著我不安的內心，那時的您長發披在兩肩，秀氣的眉毛像彎彎的月亮，炯炯有神的眼睛，大大的，亮亮的，充滿了關愛，潔白的牙齒，十分整齊。
您溫柔地說：“走！跟老師來！”我輕輕地點了點頭，緩緩地松開了爸爸的手，你摸了摸我的頭，笑著看著我，是那么燦爛，眼睛瞇成了一條縫，從那一刻起，我就喜歡上你那雙像媽媽一樣慈愛的眼睛。
現在您又去教新的小弟弟小妹妹了，可您依然關心著我，難忘您那雙明亮的眼睛，那是一盞指引我的明燈，時刻提醒我要勇敢，要自信，我愛你，像媽媽一樣的老師。
難忘那雙眼睛作文 16
“真討厭，天空不作美，偏偏現在下起雨來，唉！”我憤憤地自言自語，只好乘公共汽車了，誰叫自己不帶雨傘呢？
我躲在小店的屋檐下，等待著公共汽車過來。忽然，我眼前一亮，啊，從遠處過來一輛公共汽車！我迫不及待地沖進雨簾，“呮”的一聲，公共汽車在我面前停了下來，我上了車。車里人真多呀，可能是因為今天下雨的原因吧！
這時，一位中年男子匆匆下車，剩下的一個空座位一下子吸引了許多人的目光。幾步之外，一個黃頭發青年虎視眈眈，以迅雷不及掩耳之勢沖上去；另一個剪著碎發的小姐也不甘示弱，提起裙子，一歪一扭，飛快的挪步上前；那個五大三粗的壯漢挺著啤酒肚，更是一馬當先，左沖右突------他們各顯神通，爭先恐后地搶著那個空座位。小小的車廂里充滿了火藥味，仿佛誰的到座位誰就成了大獎得主。
說時遲，那時快，從狹窄的車廂里劃過一道紅線，“撲嗒”，一個紅色大提包不偏不斜準準地落到了空座位上，隨后一名外國男青年捷足先登，穩穩的坐了下來！他的舉動立刻招惹了眾人，眾人一打量，“老外”穿著銀灰色名牌夾克，卷曲的金發，海水般碧藍的眼睛，很帥氣的樣子。看著金發老外巋然不動的架勢，那幾個乘客氣不打一處來，七嘴八舌地嚷嚷起來。
“怎么被一個外國人搶先了，應該我先搶到的呀！”剪著碎發的小姐憤憤不平地說。
“就是，還是外國留學生呢！”黃頭發青年也氣呼呼的。
恩，憑什么讓個外國人把這個座位搶了去，我暗暗想。
但老外卻絲毫不顧及大家的議論，那雙海水般碧藍的眼睛在人群中不停的搜索著。他好像找到了什么，藍眼睛里露出喜悅的神情。我也朝老外看的方向望，只見一位白發蒼蒼的老太太在人頭攢動的人群中吃力的.移動著。
“輕坐，勞臺臺。”老外操著一口不是很熟練的普通話說。
“謝謝!”老太太臉上的皺紋都舒展開來。
車廂里的人都向藍眼睛投向了敬佩的目光，而剛才那幾位嚷嚷的乘客卻灰溜溜的下了車。
原來老外搶座是為了讓座給那位老太太的，想到這里，我得臉像被鞭子抽過一樣火辣辣的疼。
啊，我明白了……
難忘那雙眼睛作文 17
在我的記憶里，總有一雙通紅的眼睛。
那雙眼睛飽含了太多太多。可那雙眼睛，我怎么也讀不懂。
小時候，父親是鎮子上有名的酒鬼，曾因上班時喝酒，被廠里處分過。在我心中，父親如狼如虎，他壞，壞透了！只要我看見他，沒有哪一次不是看到他那酒后通紅的雙眼。
記得那一次，他喝多了，發起“酒瘋”在家打母親，看到母親柔弱的身子，無助的掉淚，我勇敢地沖上前去保護母親，卻被父親有力的巴掌扇出丈外，從此我便記住了他那雙可怕的通紅的雙眼。
小學四年級時，一次考試，我考的很差，他氣得捶胸頓足，不住地數落著我！我終于“爆發”了，幾年的積怨像火山一樣“爆發”了，我跟他頂嘴，還罵他，罵他是個沒用的酒鬼。他氣極了，抄起一根木棍朝我打來，我揚起手一擋“咔嚓”木棍斷為兩節，血順著我的.胳膊流下來。我沒哭，只是死盯著他，他也紅著眼瞪著我，順手拿起桌上的一瓶酒，喝了起來，隨后便出門了。母親沖過來抱住我，我掙脫母親，回房睡覺了。在夢中我與父親廝打成一團，我怒吼著揮著拳頭······當我醒來時，發現我的淚水已打濕枕巾。
從此以后，我便回避父親，對他不理不睬。
我不知道我是怎樣熬過煉獄般的兩年的，總之，我以優秀的成績被市重點初中錄取。
臨行前，我倔強的對母親說：“等我畢業回來，我保護您，我不會再讓那匹‘狼’欺負您！”母親只是微微地搖了搖頭，對我笑笑，沒有言語。
上長途車后，透過車窗我看到母親那被秋風撩起的絲絲銀發，我鼻子酸酸的。突然，在送行的人流中，我分明看到了那雙通紅的眼睛，流下了一滴渾濁的淚，一瞬間我的心仿佛被什么猛擊了一下，可我又想起了母親的抽泣，我又變得心堅如鐵，不會被父親所撼動，因為他是只披著人皮的狼！
初中生活很是快樂，沒有父親的生活，仿佛一切煩惱都被拋在腦后，那段時間我很快樂！
初三那年暑假我接到了母親的電話——父親病重。
我雖不想見到父親，但他畢竟是我的父親啊，我連夜搭出租車，趕回了家。回到家中已是深夜。母親為我開的門，她滿臉憔悴。我什么話也沒說，進了屋。父親躺在床上，臉色蒼白，已無昔日強壯，顯得很虛弱，但埋藏于我記憶深處的那雙令我感到憤恨的雙眼依然通紅。我知道我仍恨著他，但我的心卻也是被刀在割一般，痛徹心扉。我咬咬牙回到房間。倒在床上，輾轉難眠，腦海里總是浮現出那雙通紅的雙眼，那一夜，我失眠了······
第二天，我拖著疲憊的身軀走出房間看見父親在生火，手在淌血。母親走到我身邊哽咽著說：“你爸砍柴時不小心砍到了手，我說我來做面給你吃，他不肯，說你就喜歡吃他做的面·····”
我平生第一次失聲痛哭，我有什么資格來評價父親的優劣？我在以什么眼光看待父母的感情？四年的不理不睬給了父親多大打擊！為了我讀書，他沒日沒夜的干活，我考試的失利，他也會徹夜嘆息，他那曾經黑發已被歲月帶去，曾經挺直的腰板卻再也直不起來，我沖上去抱住父親，父親沉默著，但他的眼睛又紅了·····
父親，請原諒這才讀懂你那對我飽含愛的通紅的眼睛。
是啊！父愛是無言的，不經意間便已流逝，父愛是深沉的，值得我們用一生去品味。
難忘那雙眼睛作文 18
記得我家所在的那個小區里，是流浪狗的聚集地，每每有流浪狗出沒，大家總是習以為常，視而不見。但唯有一只小狗，一只非比尋常的小狗，人們見了他都紛紛避之千里，連小孩子也都拿石頭朝他扔。
我第一次碰見他的時候，簡直不敢相信自己的眼睛：那身黑色的體毛上，沾滿了硬化的泥巴，身后搖晃著一只只剩半截兒的尾巴。兩只后腿已經廢了，整日用前肢爬行著。一只眼睛里黑乎乎，空洞洞地，散發著無盡的憂愁和痛苦。我實在不敢想象，也沒有辦法想象那只本該活蹦亂跳的小狗到底經歷了什么我的心很痛，感到從未有過的難受
那只小狗很溫柔，見到人很親，總喜歡跟在路人身邊，但不是被別人一腳踹開，就是被污言穢語罵走。但它好像也會留戀，用渴望的眼神凝視著，凝視著可有多少人會知道，它也會疼，又有多少人會知道，它要的不多，他渴求得到關愛，只需和人們快樂相處
漸漸地，這種渴求淪為了一種奢望。
每每放學回家里，我總能在那條回家必經的小巷里遇到那只狗狗，每次我都會給她帶一些可口的小食物，并順手摸摸它。它看起來挺開心的，一見著我就搖著尾巴往我身上蹭，還會舔舔我。在我的心里，它和其他健全的小狗并沒有什么兩樣，我想盡自己的努力讓它開心一點，雖然微不足道，但我想這是我唯一能為他做的事了。看著它津津有味地享用著美食的樣子，我覺得它很可愛。
歲月悄無聲息地從指尖溜走，轉眼間進入了夏季。
那天，我放學經過那個小巷，那只靜臥在小巷里的小狗遲遲沒有出現。我心急如焚，找了很久。大街小巷，哪兒都不見它的蹤影，最后在我家附近一個十分隱蔽的角落里發現了它。它蜷縮成一團，十分虛弱。我緩緩地向它靠近，將它抱了起來，他竟在微微顫抖，身上血淋淋的.一片，眼睛變得暗淡無光。它看著我，目光暗淡，帶著幾分渴求，幾分不舍。我的心碎了一地，仿佛在滴血。你可不要離開我。我在心里默默祈禱。忽然，一滴晶瑩的淚珠從它的眼睛里滾落，在如血的殘陽下，閃著橘紅的熒光。
小狗用盡全身的力氣，用臉蹭了蹭我的手背，只聽見嗷嗚地一聲慘叫，慢慢地閉上了眼睛。這個不曾害人的小生命，就這樣結束了它凄苦、悲哀的一生。
難忘那雙眼睛作文 19
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。當我走進教室，看到四十多雙陌生的眼睛一起向我投來新奇的光，我在思索：新的學期，我的目光將帶給他們怎樣的期望，我的心靈將與他們發生怎樣的碰撞。
新學期的第一節課，我的準備特別充沛，同學們的目光也很專注，這樣，很順利地完成了教學任務。安排完作業，一個同學站起來問我：“老師，今天誰收本子？”
尋著聲音望去，站起來的是一組最后一排的一個很不起眼的男小朋友，小小個子，黑黑的臉，是那種混在人堆里絕對不會招人注意的小孩。我正尋思這個個子矮小的男生怎么會坐到了最后一排，卻被那雙眼睛迅速鎖住了目光。
這是一雙明亮而清澈的眼睛，他如春天山澗中的一灣清泉，純真的不含一點雜質，我甚至可以看到那清澈的波影里飛揚著芬芳的花朵、斑斕的蝴蝶……說黑小朋友的眼睛特別亮，這話一點也不假！
就在我的目光與這雙眼睛相遇的一剎那，我確定：他就是我的小助手——語文科代表。宣布完我的決定，幾乎全班同學都向我投來驚訝的目光，而我看見那一汪滿溢的春水里閃爍著感激的光芒。
這個小朋友叫向迪，是一個學習成果很一般的同學。其實，這一點我已經從同學們驚訝的目光中感覺到了，但不知為什么，我對那雙眼睛有一種特殊的感情，我相信那雙眼睛！
第二天清早，一進辦公室，就看到辦公桌上整整齊齊的放著一摞本子，最上面的本子里面夾著一張小紙條，上面寫著沒有完成作業的同學的名單，以和沒有完成作業的原因，還有一段給我的留言：“劉老師：陳思帆是昨天剛轉到我們班的新同學，她的本子還沒有領，我能不能幫她領了，等她完成了我再交給您？”
我的眼前又浮現出那雙清澈的眼睛，他怎么就這樣輕易地觸摸了我心中的柔軟，幸福的感覺迅速傳遍周身。
清晨的'風還有許多涼意，我卻感覺沐浴著滿面的清新。在晨煉的操場上，我開始有意尋覓那雙眼睛，在操場的另一頭，我發現了那個瘦小的身影，那么遠，我卻能感覺到那一汪醉人的清澈。
看到我，他興奮地跑了過來向我行禮，他一定知道我看了他留給我的字條，那一番得意就單純的寫在他的臉上，那股子自信也真誠的映在他的眼睛里。可愛的小朋友，你是否發覺了我心中的那份同樣的得意與信心呢？
太陽漸漸升高，抬頭看看那頭頂的秋陽，熱情、爽朗！那朗朗的陽光像籠罩著金黃的麥穗、沁人的果香，所有豐收的喜悅，都是一串串清脆的童音，隨同著純真的祝福、誠摯的情感流進我的心田……
難忘那雙眼睛作文 20
在我身邊，總有一個陪我玩，陪我鬧，陪我哭，陪我笑的人。
“核桃”，這個一聽外號就覺得有趣可愛的女孩，她便是我的死黨。她活潑開朗，高高瘦瘦的，鼻梁上一副粉色的眼鏡顯得十分秀氣。同時，她也是一個三好學生。她那靈動、清澈的大眼睛中總是閃爍著各種稀奇古怪的想法。每當看到她那眨巴眨巴著的眼睛，我的心頭又涌起許多溫暖的回憶……
那次，是在我三年級的時候……
那個時候，我還是個不怎么愛學英語的孩子。在那個懵懵懂懂、只愛玩的小孩子眼里，英語是一門枯燥無味的學科。而核桃則與我相反，她很喜歡英語。因此，我倆的英語成績相比簡直是一個天上，一個地下。
一回，英語考試過后，試卷落到我的手上，而我卻心不在焉地把它揉成一團，塞進了書包里。我不想看，即使看了又能怎么樣呢？這時，核桃拿著她的試卷跑來了：“嘉嘉，你考得怎么樣？”
我有點尷尬，便作思考狀道：“反正沒你高啦！”
我話音剛落，她手中的試卷馬上一個閃影就不見了。而她則有些歉意道：“哦―――那個，你不要太難過了……”
“我怎么會難過呢？”為了表示我真的并不在意，我朝她吐了吐舌，又站起來伸了個懶腰，“唉，累了，陪我出去走走吧。”
她卻似乎沒把我剛才的話聽進去，而是趴在我的桌子上，雙手托著下巴，眼珠子轉來轉去的，似乎在想些什么……“有了！”我被她這突如其來的大叫嚇了一跳。
“我給你補習吧！”她用一種充滿鼓勵的目光盯著我。
“啊？”我馬上進入了一級防備狀態。
“走，跟我來！”她還是沒聽我的話，并且拉著我的`手朝老師的辦公室飛奔過去……
從那以后，每天早上和中午時的教室門外便多了一道風景―――兩個小女孩靠著墻，捧著一本英語書一遍又一遍地讀著，其中一個女孩還時不時地糾正另一個女孩的發音……有時，我問她：“如果，我英語成績沒有提高，你會不會很失望？”
她總是什么話都不說，而是用一種鼓勵的眼神看著我，告訴我，我一定可以！
從此以后，養成讀書習慣的同時，我的英語成績也大大提高了不少……幾周后，望著我那張一百分的英語卷子，和她仍舊充滿鼓勵的濕潤的眼睛，我也哭了。不過，那伴隨著熱淚的笑聲，傳得很遠、很遠……
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