秋天的作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的秋天的作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文1
等著，盼著，西風(fēng)來了，秋天的步伐進(jìn)了。
萬物都開始換裝，悄悄地?fù)Q了秋裝。銀杏成了金黃色，楓樹成了紅色，山變成了黃綠色。
彼岸花悄悄綻開了自己的花瓣，甜甜的笑著，輕輕的搖著。公園里，小路旁，瞧去，朵朵鮮花都舒展開身姿，在風(fēng)中眨著眼睛。
桂樹、菊花、薔薇，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。桂花飄香溢滿城，菊花展瓣勝曇花，薔薇舒枝爬滿墻。一朵朵，一簇簇，個(gè)個(gè)都那么迷人可愛。五彩的蝴蝶飛來飛去，時(shí)而隱匿，時(shí)而顯現(xiàn)，顯出那么幾分靈動(dòng)。
風(fēng)是尋常的，一陣陣風(fēng)無情地穿過大樹，來的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷著楓葉，也一片片飄落。葉落無痕，的確，落葉是那么寧靜地落下來了，無聲無息。
有人說，秋天的落葉是枯槁的'，沒有任何價(jià)值。我卻不以為然。墜落在秋風(fēng)里的它，融入泥土成為大地的養(yǎng)料，孕育著春的希望。我相信，在明年春的嫩芽里，一定有秋葉淡淡的微笑。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”不錯(cuò)的，秋天看起來“悲”，實(shí)則“喜”，可不是嗎！秋天，生命開始了不一樣的旅程；秋天，山、林都被點(diǎn)綴地層巒疊翠為什么不說秋天是個(gè)美好的季節(jié)呢？
秋天像個(gè)小調(diào)皮，把秋的調(diào)色盤撒了一地，他涂抹著。
秋天像一個(gè)小青年，他忙碌著。
秋天的作文2
國慶節(jié)回鄉(xiāng)下，抬眼便是蘋果樹、梨樹，低頭便是玉米、水稻。十月，豐收的季節(jié)，我與一些小伙伴們在玉米地里玩耍。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，玉米地像浪一樣翻動(dòng)，沙沙作響，金黃的玉米粒，棕色的玉米須，在風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。若仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)許多黑黑的、圓圓的小腦袋，那就是我們一行人。為了在大人本不喜歡讓我們進(jìn)的玉米地里愉悅的'玩耍，我們選出了放哨的和領(lǐng)導(dǎo)人，有幾個(gè)膽子大的還想上旁邊高大的棗樹來摘幾個(gè)棗。
分工明確，我們便恣意起來。領(lǐng)導(dǎo)人干什么，我們就干什么；放哨的時(shí)不時(shí)瞭望四周，剩余時(shí)間看看地上的小蟲子；那幾個(gè)上樹的手腳并用，像只猴子一樣，爬得飛快。
“探險(xiǎn)處”隊(duì)員們在玉米地里躡手躡腳地前進(jìn)著，時(shí)不時(shí)小聲嘀咕兩句。他們在干什么？噓，小聲點(diǎn)，他們在捉鳥。腳尖踮著，腰弓著，手放在前面，眼睛不時(shí)向四周巡視。看！那是一只麻雀！它在偷吃玉米！我們像警察一樣，慢慢靠近“嫌疑鳥”，如黑貓警長般向前一撲。本以為輕輕松松就能抓到，但我們失算了，麻雀在最后一刻箭一樣飛出去，在空中盤旋，還嘰嘰喳喳地笑話我們。我們惱羞成怒，撿起石塊、小木棒紛紛砸向它，而它唱著凱旋之歌飛走了。
“爬樹處”隊(duì)員們爬上了樹，找了個(gè)涼快的地方，先休息了一會，才開始摘棗子�？诖镅b不下了，就向樹下扔。結(jié)果，全部都滾得不見了。他們在樹上悠哉游哉，一會上，一會下，一會蕩秋千，一會蹦跳不停。
突然，傳來一陣口哨聲，是“放哨處”發(fā)出的警報(bào)，有人來了！“探險(xiǎn)處”原地蹲下，“爬樹處”躲在樹蔭里，放哨的人便原地走了一走，裝作是在欣賞風(fēng)景，但極不自然。幾個(gè)農(nóng)民過來了，“探險(xiǎn)處”所有隊(duì)員都捂住了嘴，忍著不笑出聲。我旁邊的小伙伴差點(diǎn)笑了出來，我連忙捂住了他的嘴，讓他的笑戛然而止。等人們走遠(yuǎn)了，我們都站起來，互相擊掌，以示慶祝。
時(shí)間不早了，我們的爸爸媽媽三三兩兩走了過來。小伙伴們從玉米地后面繞了一圈，各自找到自己的家長。
春種秋收，紅楓葉，綠松柏，黃落葉，微秋風(fēng)，藍(lán)天白云。鄉(xiāng)下的秋天，是這般美好，這般可愛，怎能不讓人眷戀？鄉(xiāng)秋好，風(fēng)景舊曾諳。更美好，令人難以忘懷的是好友們的配合默契、心照不宣
秋天的作文3
秋天總是感覺讓人感到很涼爽，可若是山里下起了朦朧的秋雨，又是怎樣一副景象呢?
秋天的山里，總是很干燥的。秋風(fēng)乍起，是葉子打架的聲音，有些悅耳，也有些凄涼傷感的意思。秋風(fēng)凄厲，吹得我干燥的臉頰兩邊，有點(diǎn)生疼。深秋之時(shí)，高高的山上，也有不少的樹都黃了葉，零零落落的，飄落在道路上，成堆的落葉在狂風(fēng)中亂舞，又在一片寂靜中落下，有的還是一小垛，有的零零散散的在各處棲息。有時(shí)，這些落葉，被農(nóng)家的人撿了去，拿回家，當(dāng)引火的引子，有時(shí)留在那里，無人問津，最終養(yǎng)了泥。自然的一切，都是有造化的，不會讓任何一點(diǎn)，白白浪費(fèi)。這點(diǎn)，在秋天，體現(xiàn)的很明顯。
秋天，最讓我期待的，就是下一場秋雨。在這個(gè)豐收的季節(jié)，是家人忙碌的季節(jié)，可是我倒是希望，下一場不大不小的秋雨，緩解人們忙碌的心情。
秋天的雨，朦朧中有一股熟悉的味道，說不上來是些什么，不知道是懷念的人呢，喜歡的歌兒，還是讓人垂涎三尺的美食。就是一種迷幻的感覺，很熟悉，卻又不知道。只是，我喜歡這種美好的感覺，因?yàn)檫@有些奇妙，我相信那種感覺是存在著某樣我熟悉的事物的，待以后的某天，我一定能夠知曉。日子還長，不妨現(xiàn)在就在秋雨中朦朦朧朧，迷迷茫茫。
一場莫名其妙的秋雨過后，兩三內(nèi)，天氣會是陰冷的，卻少了些干燥。秋雨說不上是一種滋潤的雨，相反，還讓秋天，顯得更加清冷孤寂。原本搖搖欲墜的枯葉，被打擊的更加可憐，只好痛苦又不舍與樹兒分離，好在沾了水的落葉，飄不了太遠(yuǎn)，半嵌在在泥土里，還有些濕潤，最后也成了樹的養(yǎng)料。一陣秋風(fēng)吹過，陰冷的讓人直打寒戰(zhàn)，山里本來就是涼爽的，到了秋天，這種感覺，倒也可以說是一種冰冷的。秋雨過后，山中顯得更加明亮了些，大概是因?yàn)橛晁疀_刷了塵土，讓枯葉變黃，讓大地變得干凈了些。
好像不管怎么樣，秋天都不是怎么熱鬧。這種寂靜憂傷的季節(jié)，涼颼颼的秋風(fēng)，亂無章法的秋雨，陰冷到窒息的，秋天的`氣息，能夠讓人感到這些的，是秋季的錯(cuò)，還是人類的錯(cuò)?是自然的定律，還是人，內(nèi)心偏執(zhí)的想法?我不知道，我大概只知道，秋天有秋天的好，也有秋天的不好。這是誰規(guī)定的，這又是誰認(rèn)為的，誰又知道呢?或許每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的秋天吧!何必讓每個(gè)人的秋天都變得一樣呢?你要相信，你所認(rèn)為的秋天，就是最美的秋天。
我盡情的漫步在山里，靜靜享受著莫名其妙的秋天。
秋天的作文4
啊，美麗的秋天
懷著愉快的心情，我踏上了尋找秋天的旅程。
放眼望去，馬路兩旁的樹兒整齊地站立在那兒，像沉思的孩子們，靜靜地屹立在路旁。略帶金黃的樹葉向著風(fēng)吹過的方向搖擺著。
橋下的海水也靜靜地流淌著，無聲無息地流向遠(yuǎn)方。與在岸上玩耍的人們相比，顯得有些寂寞。
車還在向前行駛，眼前的秋景紛紛映入眼簾。如同走進(jìn)畫廊，無窮無盡的景色使我眼花繚亂。有紅，有綠，有紫，有黃，有……五顏六色，美極了!秋天還正是豐收的季節(jié)，松樹上也結(jié)滿了松果。
觀賞完那一幅幅美景，就到了目的地了。
一進(jìn)大門，那滿山的翠綠的花草樹木吸引了我，我決定踏那片高高的土地。一路上，雖沒有感受到夏天的鳥語花香，卻有一絲絲的涼意，似乎感受到秋天!道路上的石壁微有些裂痕，如被秋風(fēng)吹過一般，干燥極了。石壁上布滿了褐色的植物遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給石壁穿上了新衣，走進(jìn)一瞧，卻是緊緊貼在石壁上的爬山虎。雖已枯萎，爬山虎仍顯得強(qiáng)勁有力，緊緊地貼在石壁上，有些堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎，仍然生機(jī)勃勃。
從山路往下看，一切都那么靜寂，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，搖擺著。
繁雜而喧鬧的城市，只有在這靜寂的季節(jié)里才能感受到一絲的清閑，一絲的快樂，一絲的哀愁。擺脫的是那一切的壓力與負(fù)擔(dān)，得到的只是輕松與自由。
雖說沈陽的秋天不易辨別，但在那不遠(yuǎn)的.地方，我看見了到在綠蔭下的樹，它靜靜地躺在那兒，沒有一點(diǎn)兒呻吟，就那樣漸漸地，漸漸地枯萎，沒有一點(diǎn)羨慕的眼光，它倒在人們的視線內(nèi)，顯得是那么的堅(jiān)強(qiáng)，奔放。
順道而上，路旁的野草，也長滿了紫紅色的果實(shí)。小小的，圓圓的，十分可愛。
人生，能有幾次這樣的旅程，在這樣的秋風(fēng)中，靜靜地悄悄地度過。
蕭瑟的秋風(fēng)向我吹來，涼涼的，朝著風(fēng)向，遠(yuǎn)處的海與天形成一線，茫茫的，淡淡的。沒有鳥兒嬉戲的叫聲，依舊上那么的沉寂。
或許，這就是秋本來的最真實(shí)的樣子吧!這就是秋嗎?它似乎與我想象中的不同。沒有衰敗的景色，有的切是一片生機(jī)。雖有些失望，但我還是終于尋找到秋了!
秋天的作文5
又是一個(gè)秋季的來臨。
風(fēng)輕輕的吹過，田野沉重而靜謐，微涼中，一片片落葉擦肩而過，留下了一道道痕跡。最初只是雜亂無章的點(diǎn)，后來點(diǎn)與點(diǎn)連成了線，線與線交織成了一個(gè)端點(diǎn)，沿著端點(diǎn)延伸，延伸，一直延伸到秋的邊緣。
靜靜的秋，哀涼，沉默，如一，經(jīng)過春夏的洗禮，殘留下的是秋的邊緣。巨大而清淡的空間如一種清潤的補(bǔ)償，默默融入秋的世界里，悄悄地，輕輕地，我好像迷失了自己，迷失在寂靜中，一股莫名的憂傷從心頭泛起，從心底劃過，盛滿著凄情，盛滿著憂郁，悠悠散向整個(gè)心際。
紛紛繞繞，我們?nèi)找嫒缋胫H永遠(yuǎn)走不出自己狹隘的世界，生活，有時(shí)很可笑，像四季的徘徊，又回到了起始的點(diǎn)，山還是那座山，水還是那道水，路還是那條路，只是自己不是從前的自己，也許留下了幾絲遺憾和懺悔。不留情的時(shí)間老人日益驅(qū)趕著我們馬不停蹄地奔馳于人生競技場上，面臨挑戰(zhàn)和成敗。自由的風(fēng)飛舞去秋天，任憑昨日隨著它飄散，曾經(jīng)的歲月真的那么一晃眼就過去了，曾經(jīng)五彩的夢變成了自己幼稚天真的印記，一去不復(fù)返……
秋意濃了，又到了秋的另一個(gè)邊緣，濃濃的秋意中我尋找著，在靜靜的思考中，心底深處像是重新拾起了什么，一份遺落？一份尋覓？高大的樹干濃綠已盡，幾片孤零的枯葉在風(fēng)中微微搖曳，滲著凄涼，滲著寂寞，古樸的背影飽經(jīng)滄桑，凝望著，注視著，一股從未領(lǐng)略過的感受從心頭泛起。噢，原來秋早就無言的告訴我了，用心去解開那個(gè)結(jié)。
是的，無所謂，真的無所謂，也許人生太多的事都是從遺憾中度過，也許航行了一生，也不曾到達(dá)彼岸，也許攀登了一生，也不曾到達(dá)頂峰，但是觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄，是的，生活就是顆先苦后甜的橄欖果，人生如果沒有錯(cuò)誤，鉛筆又何須附橡皮呢？它無需過多的`顧慮，只有揚(yáng)帆了，才會有八面來風(fēng)，啟程了，才會體會到真正的生命。
重拾往日的純真與好奇，方才略悟到金秋無窮的美，秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間。葉兒，欲追隨秋的足跡，翩翩地在半空里瀟灑飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飄落而逝，留下一條美麗的思念和靜靜的沉思。是啊，只有心靈不凋零，即使在“枯藤老樹昏鴉”的季節(jié)，生命同樣也會放飛，放飛理想，放飛激情，放飛自我！
清醒的邊緣比以前更加美麗，無奈的失意隨著最后一絲秋風(fēng)吹動(dòng)，隨風(fēng)逝去，那道延伸到秋邊緣的線繼續(xù)延伸著，延伸到秋的下一個(gè)邊緣，延伸到金色的希望……
秋天的作文6
秋之韻
今年的秋天似乎比往年來得晚。立秋過去兩個(gè)多月了，還依然感覺不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽給藏起來了？這幾天下了幾場秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來。
秋來了，她帶著特有的情韻來到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍(lán)了，云朵更白了，空氣更清鮮了�？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽不再是夏天那樣暴烈，陽光很柔和，你一點(diǎn)也感覺不到寒冷，如果你站在秋陽下，你會感到暖意濃濃。
天涼好個(gè)秋——
秋來了，樹木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅，飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀！
秋來了，小河的水更清了。河中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲著，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花．飛濺起無數(shù)的小水珠，在秋陽地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來游去，把平靜的`河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。
秋來了，她給人們帶來一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號子匯成了一支快樂的小樂曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天比春天更富有色彩，秋天比春天更富有情趣。誰見了，怎能不油然而生出幾分感慨，幾分激動(dòng)呢？這紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，紫色的葡萄，金黃的桔子……不是為秋天呈上的一份厚禮嗎？
秋天的作文7
秋天很美，但是秋天是什么顏色？它是紅色、黃色還是綠色？想到這個(gè)問題，我決定出去走走，看看秋天的風(fēng)景。也許我能找到答案。
我第一次來到公園。在我進(jìn)入公園之前，我聞到了花香，聽到了甜美的鳥兒。��！真的很漂亮！我一進(jìn)公園的大門，就看到許多樹葉變黃了，那些落葉像跳舞的蝴蝶，美極了。
花壇里，五顏六色的鮮花盛開，
那種漂亮的顏色真的很吸引人，包括黃、紫、白、深黃。它像雪一樣白。粉紅如霞。黃色像金子。漂亮！我真的想摘些花！但是老師說：“不能摘小花�！蔽也坏貌环艞夁@個(gè)想法。我又喜歡上了這些可愛漂亮的菊花姑娘。我走近他們，逗他們開心。我真的很想和他們交個(gè)好朋友。
當(dāng)我走上山脊時(shí)，我看到一叢叢狗尾巴草長得很密。一股秋風(fēng)吹來，它們歡快地扭動(dòng)著毛茸茸的小尾巴，仿佛在歡迎我。
我走進(jìn)田野，看到金色的稻子笑彎了腰。一陣秋風(fēng)吹過，田野散發(fā)出幽靜的芳香。新收割的莊稼到處都是汽車和汽車，這讓農(nóng)夫的叔叔笑了。
我又來到果園，看到許多水果都成熟了，長滿了樹枝。蘋果是紅色的，高高掛在樹枝上，就像小球跳到空中。紅棗是紅色的`，吃一口甜的。黃色的柿子像小燈籠一樣掛在樹上。梨樹上的梨是黃色的，像黃色的葫蘆。再往下看，葡萄架上的葡萄紫水晶是透明的，像紫色寶石一樣閃閃發(fā)光�？茨沁叺氖�，微笑著張開嘴，露出紅紅的牙齒，好像在歡迎我。
��！多美的秋天，多美的田野！欣賞迷人的風(fēng)景，舍不得離開！
秋天的作文8
一提到秋天，我就會想到古人說的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。正如詩句中所說，別人覺得秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，而我卻與眾不同，覺得秋天是美麗的，覺得是秋姑娘畫出了這幅美麗的“畫”。
秋姑娘這位畫家，畫出了果園里的東西。圓圓的柿子像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠掛在樹上，紅彤彤的石榴見了秋姑娘開心極了，都咧開了嘴，笑紅了臉，好像在說：“歡迎秋姑娘來做客!”走著走著，我便看見了宛如紫寶石一般的葡萄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片紫色的海洋。近看，葡萄架上的小蝸牛正一步一步往上爬，這讓我想到了一首兒歌：“阿門阿前一個(gè)葡萄樹……”來到田野上，便看見了無數(shù)農(nóng)作物。金黃色的稻谷，好似背了很重的東西，便彎下了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一大塊金色的地毯。看看腳下，個(gè)個(gè)辛勤工作的小螞蟻，正努力的搬運(yùn)食物。田野旁的野菊花開得真嬌艷，好像展開了笑臉。玉米像一個(gè)個(gè)有精神的'小老頭挺直了腰，脫下了外衣。紅薯卻藏在地下，害羞的躲在地下不敢露出頭來。
秋天，各地都有不少人來秋游，有白發(fā)蒼蒼的老人，活蹦亂跳的孩子，當(dāng)然還有許多年輕人，他們朝氣蓬勃，正在趕路呢!
秋天是一個(gè)畫家，畫出了美麗的秋天，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我愛秋天，愛這個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)豐收的季節(jié)，愛這個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
秋天的作文9
有人愛那繁花似錦，綠草如茵的春天；也有人對驕陽似火，烈日炎炎的夏天情有獨(dú)鐘；也有人喜歡那冰天雪地，寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。而我獨(dú)愛碩果累累，秋容如拭的秋天。
秋天是繁忙的，但也是歡樂的.。秋天，田里的莊稼漸次成熟了，農(nóng)民伯伯不得不起早貪黑地扛著一把大鐮刀去耕作，他們中午只能坐在大樹下啃著從家中帶來的干糧。但是農(nóng)民伯伯們雖然這樣忙，臉上卻洋溢著如春天綻放的花兒般的笑容。因?yàn)�，秋天是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦工作一年的結(jié)果。所以，秋天也是一個(gè)希望的季節(jié)。
秋天，也是涼爽寧靜的。在遼闊的大草原上，那些知了、蟈蟈等一些叫不上名的昆蟲都像被堵住了嘴巴，而小鳥也不再嘰嘰喳喳地叫喚，只能聽見秋風(fēng)拂過低矮灌木叢或樹葉的沙沙聲。像一曲悠婉的音樂，讓人心里感到陣陣清幽。
秋天，也是美麗的，許多詩人為它作詩。如秋天最具代表性的詩是劉禹錫的《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。還有范仲淹的詩詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。無數(shù)詩人為之潑灑濃墨，留下燦爛的詩篇。
秋天，雖沒有春天那般繁華，夏天那般旺盛，冬天那般靜謐。但它有著春天的溫和，夏天的熱情，冬天的迷人。我愛秋天，我愛它的涼爽，更愛她美麗的獨(dú)一無二的絢美風(fēng)景。
秋天的作文10
我愛四季，但更愛秋天。它雖然沒有春天的姹紫嫣紅，沒有夏天的生機(jī)盎然，也沒有冬天的玉樹瓊花，但它有著自己最靚麗的風(fēng)景——忙碌的豐收和累累碩果。
秋天，是個(gè)令人高興的季節(jié)。天高云淡，晴空一片湛藍(lán)，高飛的大雁在云天翱翔。無邊的稻田里，稻谷成熟了，放眼望去，滿眼都是令人心醉的金色海洋，在陽光的照耀下越發(fā)光彩奪目；秋風(fēng)過處，掀起金色的波浪，而那低垂的頭，好似謙虛地表達(dá)著自己的豐功偉績。瞧，金色海洋的旁邊是一片棉田，鼓脹脹的棉球包裹著雪白的棉花，有勁的.棉枝托舉著碩大的棉桃，白茫茫的，與金色波浪相映襯。
不遠(yuǎn)處，果園里勤勞的果農(nóng)正忙著采摘果實(shí)，雖然忙碌，但他們汗水津津的臉上仍露出了滿足的笑容。
稻谷笑了，棉花笑了，農(nóng)民伯伯也笑了！這笑聲便是秋天農(nóng)村最美的交響樂啊！
古人哀嘆：“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！蔽覅s覺得秋風(fēng)秋雨也有自己獨(dú)特的韻味。秋風(fēng)拂面，帶走了炎炎夏日，送來了只屬于秋天的涼爽；秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上，叮咚作響，和著深夜的幾聲蟲鳴，仿佛演奏著小夜曲，秋雨灑在池塘里，泛起圈圈漣漪，配著飄飛的黃葉，又是一幅秋天特有的圖景。臨風(fēng)而立，任秋雨飄灑，自然思緒萬端：或懷念往事，或惦念故鄉(xiāng)，或思念親人……此時(shí)此刻，靜靜享受大自然的恩賜，是多么美妙的事。
撿起一片隨風(fēng)飛舞的落葉，葉體枯黃、葉形萎靡，可是脈絡(luò)依然清晰，葉柄依然堅(jiān)挺，仿佛一條條熱血奔涌的血管連接著頑強(qiáng)跳動(dòng)的心。輕撫葉片，我仿佛看到了它綠蔭如蓋片片向陽的情景，看到了它那短暫卻無私奉獻(xiàn)的一生。
人，不也是如此嗎？若是人人都去做一片盡職的葉，還愁撐不起一片天嗎？
我愛秋天，因?yàn)樗捝獏s蘊(yùn)含生機(jī)，凋零卻預(yù)示著新生！
秋天的作文11
冒著細(xì)細(xì)的秋雨，我來到了河堤。
站在河堤上，透過被風(fēng)吹得斜斜的秋雨向遠(yuǎn)方望去，天比樹還低。淡灰色的山像在云中騰飛似的。河對岸的房子、樹林被籠罩在銀白色的薄紗里，顯得朦朦朧朧。
雨點(diǎn)從空中降落下來，發(fā)出“沙沙”的響聲，像春蠶咀嚼桑葉。雨點(diǎn)落到河里，濺起了許多小圓圈，一個(gè)接一個(gè)地。舊的小圓圈消失了，新的又蓋了上來。雨越下越大。圓圈也隨之變大，圓圈一個(gè)接一個(gè)布滿了整個(gè)河面。一陣秋風(fēng)吹來，河面上蕩起了層層疊疊的微波，圓圈瞬間消失在波浪中了。天把水罩在腳下，水把天擁在懷中。遠(yuǎn)近上下一起看，還有些分不清是水還是天。河岸邊靜靜地�？恐膸字恍〈瑑海谒嫔陷p輕地晃動(dòng)。
在河邊的一個(gè)水坑里，一群鴨子在覓食，發(fā)出“嘎嘎”的歡叫聲，它們是天生的樂雨者。河邊的小路坑坑洼洼，裝著泥漿，成了真正的“水泥路”。
河岸上旱了幾天的田地，盡情地享受大自然賜予它的甘露。小草上掛滿了珍珠般的水珠。一陣風(fēng)拂過，樹葉、小草葉上的水珠一個(gè)個(gè)撤退了。風(fēng)擺動(dòng)樹枝，雨打著樹葉，枯黃的`樹葉在秋風(fēng)中飄落下來。池塘里，魚蝦又歡快起來。在池塘邊，有個(gè)穿綠雨衣，戴著棕色斗笠的人靜坐在水塘邊釣魚。
我站在樹下，不知不覺身上已是濕漉漉了。又一陣秋風(fēng)吹過，一顆雨珠好像有意捉弄我，鉆進(jìn)了我的脖子，涼涼的、癢癢的……
過了一會兒，雨沒有停，無怪乎人們都說“秋雨綿綿”“一陣秋雨一陣涼”。我也有涼意了，緊了緊衣服，踏上了回家的路。
秋天的作文12
有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留。
——題記
我坐在秋千上，出神地望著天空上的一虹，五彩斑斕，雨過天晴，天氣格外晴朗，沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中，我不覺問道，彩虹啊，你可知靜怡現(xiàn)在過得怎么樣？
時(shí)光老人將我們帶到花季年華，時(shí)光流逝，殘忍而又美好。我們踏著月光，漫步在草地上，談著人生與理想；躺在草地上，認(rèn)真地?cái)?shù)著星星；沙灘上，總會留下兩對緊緊挨著的腳印，每個(gè)本子上，互相寫著對方的名字。珍藏的時(shí)光軸永遠(yuǎn)保存著我們最美好的.記憶。每首歌，都藏著靜怡的影子，每條走廊，都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……
時(shí)間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天，刻著我們名字的樹被人砍倒，貼著我們照片的鐘不再擺動(dòng)，靜怡和我，被無情的時(shí)光分開。雨天，我打著那把和靜怡一起撐過的傘，走在我們曾經(jīng)上下學(xué)必經(jīng)的路上，手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花，潔凈的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠，是淚還是水？
時(shí)間就是這樣無情，即使再好的朋友，也要分開。正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話給了我?guī)追治拷濉，F(xiàn)在交了新朋友，可再也沒有“知我者莫過于‘靜怡’也”的感覺。伯牙失子期絕弦，
清代詩人曾賦詩曰：“摔破瑤琴焦尾寒，子期不在對誰彈？春風(fēng)謀面皆朋友，欲覓知音難上難�！蔽沂е簻I流，心境怕如伯牙一樣吧！
花開花落又是一季，茉莉花再次盛開，那沁人心脾的芳香，那么熟悉，是靜怡的味道……
秋天的作文13
秋國王趕走了夏姑娘，駕著馬車來到人間，享盡這里的一切美麗。
秋，吹過枝頭，帶著幾分涼意，花兒也不免染上幾分傷感。不禁想起了“留得殘荷聽雨聲”的低沉，想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的深情，想起了“我言秋日勝春朝”的曠達(dá)。
秋，走過農(nóng)家的小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼。一穗穗黃燦燦而又飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下的辣椒火紅火紅的，像一掛掛點(diǎn)燃的鞭炮。
秋，飄落在溫暖的小路上，望著兩旁的楊樹。幾片秋葉，如同一只只蝴蝶在空中飛舞。腳下響起柔軟而輕微的聲響，心中不由地想起：綠葉，難道這就是你短暫的一生嗎？它似乎在和我訴說著它的`一生：“生命的意義并不在長短，而在于是否精彩過，輝煌過！”
秋，穿過金色的果園，把蘋果擦得透亮；把橘子抹得金黃；把葡萄涂得紫瑩瑩的…。農(nóng)民伯伯看著自己的果園，樂呵呵地笑了起來，臉上洋溢出幸福和快樂。
秋，給大地?fù)Q上了一件金黃的裙子。松鼠也忙碌起來，大雁成群地向南飛；晝夜也漸漸地長了；菊花們競相開放，生怕沒有綻放出自己最耀眼的一面。
秋，望著這一切，愜意地笑著。
秋把豐碩的果實(shí)留給人間，把美麗的祝福留給人間。秋天，已經(jīng)不知不覺地來到我們身邊。
秋天的作文14
盼望著，盼望著，秋天來了，冬天的腳步近了，剛?cè)氤跚�，秋風(fēng)就開始調(diào)皮了，它到處亂竄，這瞧瞧，那瞅瞅，像一個(gè)好奇的娃娃，這秋風(fēng)可不同于夏天的風(fēng)，那么溫和似水，而是熱情似火，風(fēng)“呼呼”的刮，吹著你的臉，手都冰涼，好像在擁抱你。若是在室外晾衣服說不定都會被風(fēng)吹走哩！
初秋的第一場雨可不像風(fēng)那樣熱情，竟然比夏天的`雨都要“溫和”。這一場“初秋雨”一下就是一天，白天雨滴比綠豆還小，也不密，可一到晚上雨滴變比白天的大了點(diǎn)，也就綠豆般大小，也下得更密了，還有交響樂給他伴奏—閃電和響雷。
我認(rèn)為秋天的景色最美。樹木上原本綠油油的葉子，開始變成黃色，調(diào)皮的秋風(fēng)輕輕一吹，黃色的樹葉幾乎都掉落了。還剩幾片在樹枝上孤零零地掛在那兒。樹葉掉落時(shí)，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，倘若是樹林的話，一定更美吧。
田野里的花草都枯萎了，小花失去了它原本的顏色，變成了暗黃色，在凋謝的過程中，它由高高揚(yáng)起的花朵，漸漸低下它那沉重的“頭”，它不得不低頭，就像人一樣，它也有生命，當(dāng)它花開時(shí)，就像人年輕的時(shí)候，風(fēng)華正茂。而當(dāng)它凋謝時(shí)，就像人人老年時(shí)，失去光彩，它的一生就跟人的一生一樣，只不過它的生命期比人類少太多。
小草也由原本的綠色，變成了暗黃色。在兩個(gè)月后，它和花兒將會被雪覆蓋。
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，度過秋天，以后的日子將迎來冬天。
秋天，一年四季中最美麗的季節(jié)。
秋天的作文15
晚飯后，獨(dú)自一個(gè)人在公園的小路上散步。走著走著，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子嘩嘩作響，一片葉子飄落在我的腳下，我的思緒不由回到小學(xué)的那段時(shí)光中。
記得上小學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓前有著幾棵粗壯的梧桐樹。每當(dāng)?shù)较奶�，樹木總是枝繁葉茂。一旦梧桐樹的葉子開始凋落的時(shí)候，我們便知道秋天的.到來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們最喜歡趁著下課的時(shí)間，用腳踩在樹葉上，讓樹葉發(fā)出“颯颯”的聲音，那是秋姑娘用落葉譜寫的“交響曲”。大家還喜歡撿起地上的落葉，比較著誰發(fā)現(xiàn)的葉子更大，或是當(dāng)做扇子相互比劃著。倘若在這個(gè)時(shí)候打掃衛(wèi)生，那就是一項(xiàng)不好完成的工作，因?yàn)椴賵龅母鱾�(gè)角落都是落葉。
記憶之中，秋天的落葉隨處可見。每天上學(xué)的時(shí)候，走在馬路上滿地的落葉，像是為地面鋪上了一層金色的地毯，走在上面倒像是走在金色的宮殿的道路上，心里不由生出幾分莊嚴(yán)和肅穆的感覺。偶爾，會和同學(xué)們在上面相互打鬧著，將地上的落葉掀起，或是灑在別人的身上；有時(shí)候，會撿起幾片漂亮的葉子，夾在書中，回去當(dāng)做書簽。
現(xiàn)在，我已經(jīng)遠(yuǎn)離小學(xué)的時(shí)光，也離開了那個(gè)有著梧桐樹的校園，也不用每一天獨(dú)自走在馬路上。似乎自己再也回不到小學(xué)的那段時(shí)光中，曾經(jīng)陪我一起玩耍打鬧的小伙伴們也早已各奔東西。即便我還是可以撿起落葉，還是可以制造出“交響曲”，但是那段時(shí)光已經(jīng)逝去，再也找不到那時(shí)美好的感覺了。
我愛著這秋天的落葉，在這紛飛的落葉中回憶著往昔的美好。
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