打破常規(guī)作文

(推薦)打破常規(guī)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的打破常規(guī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打破常規(guī)作文1

　　有這么一個故事：一家報紙上刊登了一道有趣的心理測試題，向大家誠征答案。“假如你在暴風(fēng)雨夜開著一輛豪車，在車站遇到三個人。一是你的救命恩人，是個醫(yī)生；二是一位生命垂危的老人，還有一個是你一見鐘情的異性。如果你只能帶一個人走——也就是車上只能坐兩個人，你會帶誰？”許多人都選擇了一見鐘情的異性，因?yàn)槎魅丝梢砸院髨蟠�，老人的命不長了……唯有一個人的答案是完美的。

　　“把車鑰匙給醫(yī)生，讓他帶老人走。我留下陪一見鐘情的異性等公交車！”

　　多完美的答案��！開始，我也糾結(jié)著：究竟要選誰呢？這樣是不是最好的.呢？因?yàn)槲抑皇浅Ｒ?guī)性思考，潛意識里認(rèn)為開車的一定得是自己。其實(shí)，心靈是一種思維上的自由，有了心靈的自由，思想的駿馬就能在廣闊的原野上馳騁，創(chuàng)造的雄鷹就能在廣袤的天空翱翔。所以，打破常規(guī)性思維，不被習(xí)慣、傳統(tǒng)束縛，是思有所得必不可少的前提。

　　當(dāng)常規(guī)思維像一扇門似的在我們腦海中時，我們就是應(yīng)該打破常規(guī)，那紛紛落下的碎片中，創(chuàng)新之花也在悄然開放。

打破常規(guī)作文2

　　我國著名大畫家李可染曾經(jīng)說過:“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”

　　有一次，美術(shù)老師拿來了兩個楊桃放在講桌上讓同學(xué)們照著畫。不一會兒，許多孩子都畫好了，只有一個男孩還在靜靜地畫。老師走到他身邊，看了看他畫的楊桃，又進(jìn)行了一番認(rèn)真比對后，舉起男孩的畫問大家:“大家覺得這幅很像五角星的畫像不像楊桃呢？”不——像！”大家異口同聲地說，有些孩子偷偷地笑了起來。老師將畫換了個角度，看到的是楊桃的外觀，放到了中間問大家:“現(xiàn)在是不是像極了？”許多孩子都感到很驚喜，原來小男孩畫的像五角星的那面是楊桃的橫切面。老師接著說:“從不同角度看同一件東西，得出的結(jié)論也是不一樣的。大家要學(xué)會按照自然界的規(guī)律去創(chuàng)新，這樣你才能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘�！边@節(jié)課讓同學(xué)們非常難忘。

　　說起創(chuàng)新，我還有一個小故事。不過，這個故事的結(jié)局卻使中國人陷入沉思。我國的李畋發(fā)明了煙花，充分體現(xiàn)了有花炮始祖之稱的中國人民的'無窮智慧，展示了我國民族傳統(tǒng)文化的博大精深。當(dāng)人們都在欣賞煙花的美麗時，諾貝爾卻根據(jù)這一發(fā)明設(shè)計出了炸彈。為什么別的國家能設(shè)計出炸彈，而我們不能呢？就是因?yàn)閯?chuàng)新！只有不斷創(chuàng)新，我們才會更聰明;只有創(chuàng)新，我們才能更強(qiáng)大;也只有創(chuàng)新，我們才會學(xué)無止境！

　　打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新！從不同角度看世界，從不同角度思考問題，這是成功人士的成功方法。只有運(yùn)用這些方法，大膽創(chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)更多，學(xué)到更多，才能讓我們到達(dá)成功的巔峰！

打破常規(guī)作文3

　　一場“山羊過獨(dú)木橋”的比賽正式打響，每個人都躍躍欲試，眼里迸發(fā)出渴望的神色。為了將勝利的桂冠攬入手里，對手們相互對抗，一心只想讓他人落下橋。然而，有一組選手采用了另一種方法，兩人均順利過了橋。魯迅先生曾說：“第一個吃螃蟹的人必定是勇士�！边@組選手敢于打破常規(guī)，終于贏得了別人的認(rèn)可。

　　沒有魯班看到鋸草后的疑問，不會有如今鋒利的鋸子；沒有普朗克的假設(shè)，不會有如今奇妙璀璨的原子世界；沒有布魯諾、哥白尼的堅守，不會有如今的“日心說”；沒有愛因斯坦的想象，就沒有相對輪的存在。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉、是進(jìn)步的動力。沒有這些偉人的`創(chuàng)新精神，就沒有如今的高速發(fā)展。打破常規(guī)，讓科技之花綻放。

　　他發(fā)明的交流電系統(tǒng)及三相交變電機(jī)，開啟了人類的電氣時代；他還是詩人、哲學(xué)家、養(yǎng)鴿專家、語言專家，他就是特拉斯。這位被科學(xué)界公認(rèn)的曠世奇才與偉大的發(fā)明家愛迪生之間發(fā)生過激烈的思想碰撞。26歲的特拉斯發(fā)現(xiàn)了制造交流電的可能，愛迪生卻不以為然。最終，特拉斯取得了交流電研發(fā)的成功，為千千萬萬的家庭送去持續(xù)不斷的電流。面對權(quán)威這一“常規(guī)”，特拉斯并沒有向其屈服，他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，打破常規(guī)，成為一個遺世而獨(dú)立、偉大的人。

　　隨著信息時代的高速發(fā)展，手機(jī)成為人們生活中不可缺少的一部分。而作為智能終端的創(chuàng)始公司，蘋果無疑成了最大的贏家，而喬布斯作為其創(chuàng)始人，更是讓全世界一瞥其智慧。在20世紀(jì)初，喬布斯便開始研發(fā)智能終端電腦，但他并不滿足于此，開始構(gòu)想如何將眾多功能放入手機(jī)中。開始幾乎沒有人相信他的想法會成功，喬布斯卻堅持自己的想法，并不斷地實(shí)踐。最終，他成功了，建立如今的蘋果。他的創(chuàng)新精神，為后人樹立了榜樣；他敢于打破常規(guī)，才有了今天的信息時代。

打破常規(guī)作文4

　　一天凌晨，一位游客推著一輛裝滿稻草的手推車來到了兩國之間的邊境。邊防哨兵疑心頓起：對稻草是不需要征稅的，但是稻草下面到底是什么？這位哨兵仔細(xì)地對手推車中的稻草進(jìn)行了搜查，但是一無所獲。哨兵非常疑惑，亦感到很惱火，但是他給這位游客放行了。

　　第二天這位游客又來了，還是推著一輛手推車，這次里面裝滿糞肥，糞肥也是不需要交稅的商品。這位哨兵認(rèn)為，他這次可看穿了這位旅行者的鬼把戲。對稻草進(jìn)行搜查是沒有什

　　么問題的，但是糞肥會使得這位哨兵的手臭不可聞。但是，哨兵知道他的職責(zé)。他找來一把小鏟，仔細(xì)檢查了臭烘烘的手推車，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么品。

　　每天，當(dāng)太陽剛剛升到海關(guān)對面建筑頂端的時候，同樣的場景就會發(fā)生。有一次手推車中是碎木屑，另外一次是礫石，后來又是糞肥。每次搜查已經(jīng)變成了友好的`例行公事。

　　“我知道你一定在什么東西，我會找到的�！鄙诒�咧開嘴笑著對這位游客說。

　　“這么多次了，你已經(jīng)知道我是一個很誠實(shí)的人�！边@位游客這樣答道。游客是位樂觀派，在搜查過程中，他和哨兵會一起談?wù)撉耙惶彀l(fā)生的事情：誰欺騙了誰、有關(guān)的最新謠傳以及現(xiàn)在已經(jīng)被關(guān)在當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄中的犯的伎倆。

　　“我不希望那種事情發(fā)生在你身上�！边叿郎诒�說道。

　　“一個誠實(shí)的人沒有什么可害怕的�！边@位游客答道。

　　就這樣過了一年多。突然有一天那位游客在日出之時沒有來到邊境，并且再也沒有出現(xiàn)過。十幾年之后，哨兵和游客都已經(jīng)開始了完全不同的生活，他們在一個酒館中不期而遇了。于是哨兵問那位游客，希望他能解答一下多年以來—直困擾他的一個問題�！拔叶嗄暌郧熬碗x開海關(guān)了。我為政府盡心盡責(zé)地工作。我知道你當(dāng)時在什么東西。你一定是在什么東西。”他說道，“都這么多年的老交情了，告訴我好嗎？”

　　“是手推車�！�

　　為什么那個士兵并沒有發(fā)現(xiàn)他的是什么，那是因?yàn)樗�并沒有換個角度去思考，而那個游客呢，卻用這種方法來手推車。

打破常規(guī)作文5

　　在人生的征途中，往往就有一些人能在困難和挫折中取得成就，那是因?yàn)槔Ь衬苣ゾ毘鰪?qiáng)者，能產(chǎn)生一中向上拼搏的動力！

　　我們徘徊在生活的“半山腰”上。這條山路坎坷難行，荊棘遍地。我們總是朝著下山路邁開步子，走向?qū)儆谖覀兾覀內(nèi)后w，走向?qū)儆谖覀兊牡胤�。如同那群隨波逐流的小魚們，毫無方向，漫無目的�？删褪菦]有嘗試著，向著崎嶇、坎坷的山路攀登一下。感受在山頂“一覽眾山小”的感覺。而在人生的征途中，往往就有一些人能在困難和挫折中取得成就，那是因?yàn)槔Ь衬苣ゾ毘鰪?qiáng)者，能產(chǎn)生一中向上拼搏的.動力！

　　就像那條不服氣，不甘心的小魚，它不一味地遵循自然規(guī)律，它欲想打破自然規(guī)則。

　　它想：為什么，它們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�成群結(jié)隊(duì)的游？它們?yōu)槭裁匆欢�順著下游游？為什么……魚兒太疑惑了，太不服了，太好奇了。終于，從它心中噴發(fā)出了一個信念：我要“逆向而行”！我要“打破常規(guī)”……

　　在生活中的我們，不能在逆境中體會快樂，因?yàn)槲覀儾蝗�嘗試，不去突破。因而，生活給我們的是單調(diào)，是乏味的。所以，不管魚兒最終是怎樣的結(jié)局，它也是一條“精彩的魚”。

　　想想我們也是一樣啊，我們除了要越過坎坷，走過平坦，還要鏟除荊棘，將淚擦干，試著突破自己，逆向而行。最終在撒滿星星的天空下，憑著一顆不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感覺。

　　魚兒的堅持不懈，魚兒的突破自我，都是值得我們的學(xué)習(xí)的。我們要與時俱進(jìn)，打破常規(guī)，攻克一切堡壘。突破、向前，生活帶給我們的困難，我們要用自信去“包容”它！

打破常規(guī)作文6

　　打破常規(guī)，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的天地。

　　只有敢于突破傳統(tǒng)，我們才能有所進(jìn)步。舉世聞名的迪士尼樂園的設(shè)計者就敢于突破傳統(tǒng)。迪士尼樂園大體完工時，設(shè)計者卻為了道路犯了愁。后來他偶然發(fā)現(xiàn)了自行采摘的`葡萄園，于是有了靈感。不局限于當(dāng)時風(fēng)靡世界的規(guī)整道路設(shè)計，而是提前開放樂園。從而依據(jù)人們隨意踩踏出的小路進(jìn)行鋪裝，讓整個樂園看上去別具一格。如果他不肯打破常規(guī)，哪里會有這樣的點(diǎn)睛之筆?由此可見，打破常規(guī)可以很大限度地吸引人們的眼球，從而聞名遐邇。

　　打破常規(guī)，可以促進(jìn)人的發(fā)展，推動社會進(jìn)步。韓愈極力反對先秦兩漢時期風(fēng)靡的駢文，認(rèn)為它用處不大，甚至是一種浮華作風(fēng)。所以用古文寫下一篇大作，喚起人們內(nèi)心的樸素，勸說今之眾人從師而問焉，引起了當(dāng)時甚至是當(dāng)代人的反思。

　　勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于向傳統(tǒng)觀念發(fā)出挑戰(zhàn)，需要我們樹立起敢為人先的勇氣。讓我們用自己的行動去打破常規(guī)，創(chuàng)出不一樣的天地!

打破常規(guī)作文7

　　我一生中不知吃過多少個蘋果，總規(guī)規(guī)矩矩地把蘋果一切兩半，卻從未疑心過還有什么秘密的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)。而美國的一位小男孩卻在一次錯誤的的切蘋果的方法中，發(fā)現(xiàn)了隱藏在蘋果里的“五角星”。

　　《蘋果里的五角星》一文訴說了鄰居家的小男孩向作者顯示在幼兒園里學(xué)到的新本領(lǐng)--橫切蘋果后，蘋果里有一顆五角星。作者被這平凡卻不可思議的發(fā)現(xiàn)震驚了，感受頗多，受益匪淺。我曾在一本讀物中看到《畫楊桃》這么個故事，故事說的是圖畫課上畫楊桃，作者根據(jù)自己所看到的，把楊桃畫成了五角星的樣子，同學(xué)們都嘲笑作者，而老師卻教育同學(xué)們看待一件事物要從不同的角度看，要事實(shí)求事。

　　當(dāng)一個人做了一件看似錯誤的違背常規(guī)的事后，很可能就僥幸地被善于觀察的發(fā)現(xiàn)，看到其中的創(chuàng)造價值。思維定勢給我們帶來的有時是便利，但有時確是與創(chuàng)造擦肩而過的.機(jī)會，不妨多一些童心，用全新的目光來看待我們熟識的常物，用發(fā)散的思維去處理它們。拋棄循規(guī)蹈矩，換一個角度思考，才能發(fā)現(xiàn)更多的美麗。

　　人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式，只有勇于創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，才能推動社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展。

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