老鷹捉小雞作文

時間：2023-09-18 17:44:53 好文我要投稿

（推薦）老鷹捉小雞作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（推薦）老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文1

　　星期二上午的第一節課，我們全班同學在張老師和劉老師的帶領下，到大操場玩“老鷹捉小雞”的游戲，個個興高采烈，迫不及待地來到操場。

　　在大操場集合后，分好組，個子高大的當老鷹，其他的'選一個當雞媽媽，剩下的當小雞寶寶。老鷹撲閃著一雙明亮的眼睛，一會兒盯著這個，一會兒盯著那個；雞媽媽張開她的雙翅，全神貫注地等待著游戲下令開始；小雞寶寶們默默無聲地躲在雞媽媽后面。我緊緊地抓住前一個同學的衣服，唯恐跑時離隊。

　　游戲開始啦！老鷹一會往東邊跑跑，一會往西邊跑跑，就是想抓住小雞，雞媽媽也跟著老鷹東跑跑西跑跑。忽然，老鷹繞個大彎，飛快地向后撲來。“啊！”雞媽媽反應靈敏，帶著雞寶寶們向相反的方向跑。雞寶寶們尖叫著，急忙躲閃。在雞媽媽的保護下，老鷹就是抓不著小雞。過了一陣，雞媽媽回頭想看看，一定是想看看自己的寶寶少了沒有，說時遲那時快，老鷹趁此機會，直撲向最邊上的那只小雞，那只小雞不幸被老鷹抓住了。雞媽媽好心疼喲！后悔極了，不停地責怪自己的失誤。老鷹卻洋洋得意，帶著被抓的小雞歡呼著。

　　后來，我被老鷹抓住了，該我當老鷹了，當我正要抓小雞時，一陣清脆的下課鈴聲響起來了，游戲結束了。

　　我們都戀戀不舍地回到了教室，下一次我一定要嘗嘗當老鷹和當雞媽媽的滋味。今天的“老鷹捉小雞”游戲大家玩得真高興呀！

老鷹捉小雞作文2

　　下課了，我們像開籠的小鳥，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來爭奪母雞和老鷹。我奪得了母雞的角色，馮軍波爭得了老鷹的角色，其他同學自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開陣勢。游戲在快樂的氣氛中開始。

　　只見，老鷹貪婪地盯著小雞，像餓著肚子的老虎，猛撲過來，想抓住一只小雞美餐一頓。“沒門!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來。我早有防備，伸開雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔;他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來甩去。始終不給老鷹下手的`機會。老鷹無可奈何，無力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個箭步想從我的掖下鉆過去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來。我只好手臂一松，老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來。有的拍起了手。

　　“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥一樣飛進來教室。

老鷹捉小雞作文3

　　先選一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當母雞，別的小朋友排成一隊站在母雞后面，最前面的那只小雞拉住母雞衣服，后面的小雞拉住前面那只小雞的衣服，游戲開始。老鷹要想辦法捉住母雞后面的'小雞，母雞也要想辦法躲，不能讓老鷹捉住后面的小雞，小雞一旦被捉住就不能接著游戲。要是母雞看見老鷹要捉住小雞了，就大喊：“鉆雞窩”，后面的小雞聽見了，就蹲下，老鷹就不能抓了，母雞再說：“出雞窩”，老鷹才能再抓，看誰能堅持到最后。

　　"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉"獵物"。突然，"老鷹"猛一轉身，撲向"小雞"。"雞媽媽"連忙張開雙臂，保護自己的"孩子"。跟在"雞媽媽"背后的"小雞"連忙左躲有閃。幾次進攻后，"老鷹"見"小雞"有些疲憊不堪了，就擺好架勢，然后吸了一口氣，猛一轉身，撲了過去。"雞媽媽"馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截。"老鷹"真狡猾，突然一哈腰，"哧溜"一下從"雞媽媽"的"翅膀"下鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的"小雞"，張開大嘴就要"吃"掉它。

老鷹捉小雞作文4

　　下課時，同學們從二樓下樓梯走到操場上玩，操場上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　我們用手心手背來決定游戲中的角色，第一個勝出的人是“老鷹”，第二個勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當“雞寶寶”，結果我當的'角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。

　　游戲開始時，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來，“雞媽媽”張開雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著我們，第一次“老鷹”沒成功。“老鷹”氣得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，過了不一會兒說：“我不捉了！”大家說“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鷹說。過了一會，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒等“雞媽媽”反應過來，“老鷹”就向我們撲過來了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。

　　正當我們還想再玩一次的時候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進入教室上課了。

老鷹捉小雞作文5

　　今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　我被選出來當兇猛的老鷹，這正是我的'愿望，肖文祥被選出來當勇敢的雞媽媽。其他幾個同學當弱小的小雞。

　　游戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認為我只有這種招數，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計了。”說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應過來，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。

　　第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經驗，不中計了。我就用“連環計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：“連環計成功啦！”

　　這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！

老鷹捉小雞作文6

　　下課鈴打響了，同學們爭先恐后地沖出教室，來到操場上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。

　　游戲規則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當老鷹，小紅當母雞。

　　游戲開始了，老鷹健步如飛地沖了過來，母雞眼疾手快，張開翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的.翅膀下鉆過，小雞們頓時驚慌失措，到處亂竄。母雞發現情況不對，猛地一轉身，擋住了老鷹，這可真是有驚無險啊！

　　老鷹經過多次失敗，轉身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉身，來到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來自己上當了，頓時母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來，可是沒有成功。

　　操場上充滿了歡聲笑語，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。

老鷹捉小雞作文7

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡笑，原來我們在玩老鷹捉小雞，我來給大家介紹一下這個游戲，規則是：一個同學當老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個同學當母雞，母雞要勇敢的保護小雞，剩下的同學當小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會被老鷹捉到就變成它的.盤中餐了。

　　游戲開始了，孫文茜扮演小雞媽媽，她帶著小雞去捉蟲子，忽然李澤宇扮演的老鷹飛了過來，我們四處奔跑，老鷹看見我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過去，這時雞媽媽張開了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個大火球。突然他靈機一動說道：“我累了，我回家了。”有兩只小雞掉以輕心，這時老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著吃，烤著吃，最后沒抓到，只好帶著兩只小雞飛走了。

　　大家今天玩得很開心，大家在歡聲笑語中結束了這場游戲。

老鷹捉小雞作文8

　　一次體育課的時候，體育老師讓我們玩老鷹捉小雞這個游戲。老師把我們分成了四隊。經過一陣激烈的討論，我們這一隊決定讓劉曉鍇當母雞，丁嘉誠當老鷹，剩下的'人當小雞。

　　游戲正式開始了，“老鷹”盯上了我們這個“雞群”。“老鷹”對我們瞪著惡狠狠的眼睛，我們嚇得六神無主，還好“雞媽媽”張開雙臂擋在了“老鷹”的前面，保護我們這群“小雞”。“老鷹”不服氣，他一直攻擊，每次攻擊的方向都不一樣，一會兒是直線攻擊，一會兒從側面轉圈，我們都有些頂不住了，我的眼前好像出現了一個龍卷風，一只“小雞”跟不上來掉隊了。“老鷹”看到了，迅速跑向那只“小雞”，“雞媽媽”也箭似地“飛”來救“小雞”。“小雞”最終還是被“雞媽媽”給救了。“老鷹”和“雞媽媽”“小雞”都累得氣喘吁吁。狡猾的“老鷹”氣得暴跳如雷，忽然眼珠子骨碌一轉，一個鬼點子出來了。“老鷹”先向右邊走一步，讓“雞媽媽”認為他要向右邊攻擊，沒想到“老鷹”剛剛的那一步是在騙“雞媽媽”的，“老鷹”一轉身就從左邊進攻，“雞群”里一片慘叫，好多只“小雞”被那只窮兇極惡的“老鷹”吃了……

　　我們就這樣一直玩到了下課，玩得可開心了。我最最喜歡老鷹捉小雞這個游戲了！

老鷹捉小雞作文9

　　每當想起和同學們玩老鷹捉小雞這個游戲，我就非常地開心。

　　游戲開始了，首先由我當老鷹，只見老母雞張開雙翅保護著小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對了，我可以用聲東擊西這個辦法來迷惑老母雞。我先向右跑，準備再向左跑的時候，老母雞識破了我的計策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側面偷襲的法子，你一定不會知道的'。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應不夠靈活的小雞。

　　輪到我當老母雞了。只見老鷹氣勢洶洶地向我這兒沖來。我大聲地對小雞們說：“孩子們，小心啊！”我一邊提醒小雞一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當我們想喘口氣的時候，這只狡猾的老鷹突然向我們發起了進攻，可憐我后面幾只反應遲鈍的孩子們，還沒站穩腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。

　　在玩這個游戲的過程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因為在他當老鷹的時候，竟然跌了三個跟頭，有兩個還摔成了四腳朝天，滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來，就連老師都笑得直不起腰來。

　　今天個個玩得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開心，我真希望每天中午都能做一個游戲，玩得像今天這樣快樂。

老鷹捉小雞作文10

　　今天，凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，大家都高興極了。

　　老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男上中我就是那兇猛的'“老鷹”，朱思其是“母雞”，其余的男生都是“小雞”。一開始我就想，如果我今天沒有捉到小雞，那就只能餓著回家了，如果我能捉到很多，那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛，他害怕極了。老師一聲令下，我發起了第一次猛烈攻擊，結果小雞們四處潰散，我很容易就捉到三只“小雞”。我覺得還不夠，所以我又連續攻擊了四次，收獲也不少。此時，大家都累了，可都要堅持，我很累了，跑也跑不動了，就稍微歇了會兒，游戲繼續進行。我突然一動，好多“小雞”都尖叫起來。最后，“母雞”為了保護最后的三個“小寶寶”，他拼命地抱住我，我用力一甩，結果那三只小雞都被我抓住了。

　　游戲結束了，所有的小雞都成了我的“盤中餐”，我興奮的心情難以平靜下來，現在我還沉浸在愉快的游戲中！

老鷹捉小雞作文11

　　今天，老師在課堂上告訴我們這節課來玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們一聽，高興得一蹦三尺高，一窩蜂地跑到后操場，開始了我們有趣的游戲。

　　我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。最后，我是雞媽媽，姜嘉文是老鷹，其他的同學就是小雞了。老鷹——姜嘉文，他早就看中了一只小雞——張晉銘。老鷹一找好對象，就向他發起了進攻。沒等他靠近我的小雞，我就沖過去，抓住老鷹，身子護著后面的'小雞，不讓他撲過來，叫到：“快點跑呀，我抓到老鷹了!”幾只淘氣的小雞在老鷹身邊轉來轉去，絲毫沒把他放在眼里。看來，老鷹也有仁慈的時候，本來他是要抓小雞的，可是現在變成了“母雞捉老鷹”了。看著這情形，我們忍不住笑了出來，老鷹趁著這個大好時機，猛地一撲，一只小雞被捉住了，他很傷心，也很無奈，新的一回游戲開始了。在我們的歡聲笑語中下課鈴響了。

　　游戲結束了，我想：自己在游戲里做一回媽媽就這么累了，平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽，不讓媽媽太操心。

老鷹捉小雞作文12

　　老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這個游戲可以很好地鍛煉發展靈敏性和協調能力，培養合作練習，對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時光太短暫，轉眼即逝。

　　在這個游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動權，從而保護我們自身的利益。現如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現的淋漓盡致。

　　在小雞這一方面又表現出無論是誰，它的成長都離不開別人的幫助和關愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的'那條路，他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續前行……我們不僅要學習老鷹的主動精神，更要時時刻刻意識到危機感，老鷹的長處加上小雞的優點，才是我們要學習的精髓。

老鷹捉小雞作文13

　　“哈哈，老鷹來了——”我張牙舞爪地向小雞們沖去。在“老鷹捉小雞”這場游戲中，我現在是只兇猛的老鷹，我要抓住那些調皮搗蛋的小雞仔們。

　　作為一只老鷹，我可是有著眼睛尖銳，思維敏捷的天賦，母雞動一下，我就知道她的“陰謀”。

　　現在，小雞們在母雞的雙翅保護下，整齊地排成一列，隨著我的眼神不斷移動著。小雞們的膽子很小，一接觸我的眼光就戰戰兢兢的，不停在隊伍里跑動著，生怕被我捉住。游戲剛剛開始，我就來了個“下馬威”，繞著雞崽們急速繞圈跑，這是我的第一必殺技——飛旋彎轉。以母雞為原點，我追著雞仔們轉圈圈，一方面可以讓自己先熱熱身，觀察下情況，另一方面可以讓小雞們疲于奔命，消耗體力。

　　我的這一番動作，讓小雞們摸不到頭腦。一只小雞被繞得驚慌失措，大聲呼叫：“來人吶，快點把這只老鷹攔住。”我感覺我的計謀要被識破了，就用起了我第二個必殺技——聲東擊西。首先，我前腿抓地，后腳180°向后一翻，反方向跑。這動作看似漫無目的.，實際上我已經暗中鎖定了一個目標——我們班的幽默王子余小雞，他身材矮小，移動速度極慢。昨晚下過雨，現在地面還是濕滑，在我急速反折跑的時候，母雞為了雞寶寶們的安全，就向前沖，跑出我設置的危險地區，摔了個倒栽蔥。失去了母雞的保護哦！可憐的小雞們，這下都逃不出我的手掌心了。雞崽們頓時慌張起來，四處亂竄。哈哈，小雞仔，我吃準你了！我前腳一蹬，從正面猛撲過去。小雞仔嚇得魂飛四散，就像爆開的煙花一樣，飛向四面八方。我開始和小雞仔們玩起追及跑，不到10秒鐘，就成功抓獲兩只雞仔。

　　老鷹滿載而歸，我這老鷹挺威風的。

老鷹捉小雞作文14

　　學校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　這個游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊伍，來扮一群小雞，這時不僅要找個帶隊領頭的、并且身強體壯的小朋友來扮雞媽媽，而且還要選出一個動作靈敏的.小朋友來扮老鷹，然后游戲即將拉開序幕，整個場面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來，可強壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協調一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽，動作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個都不能少”，就這樣，一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細致的庇護下，左抵又躲……

　　叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開了，回到了教室。

　　這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應能力，而且更讓我們懂得團隊的重要性，只要團結一致，終能戰勝一切。

老鷹捉小雞作文15

　　星期四的最后一節課，就是我們最喜歡的'陽光課啦！

　　因為我和郁佳怡約定了陽光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了，那個人就要成了一只小鷹來捉小雞。游戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領著那些小鷹們來捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動，想到她們人比我高多了，我個子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過了。可是第三回她們左一個，右一個向我飛快地撲來。正當我想掙脫時，前方的小鷹又急速地竄過來，這突如其來地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經筋疲力盡，我的小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。

　　老鷹捉小雞只是個游戲，但是生活中我們要做出一個成功的計劃，必須得想這后果會怎樣？古人的三十六計，每一計都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點，也許就不會被捉住了！

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