朋友的作文[優秀]
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，歡迎大家分享。
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朋友的作文1
人們常說，人類最純凈的友情只存在于孩提時代，說這話的人都有些無奈和痛心。因為他們說，隨著歲月流轉，友情越來越依附于事功，越來越仰賴實用和交換原則。這似乎很對。可惜的是，前提本身卻錯了。童年時代的友情亦是不可靠的，那時建立的基礎是愉快的嬉戲，往往是兩個孩子家住得很近，有了每天同路上學和放學的機會，自然地成了朋友。這樣的友情很容易被時空的差距擊碎。
而成年人在對人心不古的悲嘆之余，靠著回憶追加給童年的東西就不太真實。我們在一生的不同階段會有不同的朋友，歲月在替你做著篩選和替補。也許其中有一些是真實的朋友，而有一些或許是你的某種錯覺，僅僅是錯覺而已，這與欺騙和利用無關。比如你初來乍到，陌生的環境令你有些緊張和手足無措，這時候，有一張臉善意地對你微笑，熱心地告訴你該去哪里打飯，這里有哪些不成文的規矩。你還偶然發現你們有著相似的審美品位。
這一切，都讓你對她頓生好感。你們約好在一起吃飯、逛街，有時也聊公司里的瑣事，這樣你便沒有了孤單的感覺。可是，慢慢地，你不經意地發現了你們之間的距離，起初的暖融融的'感覺正緩緩淡去。這個變化非常微妙，連你都不清楚起于何時，而你們的疏遠也是自自然然的，當有一天，你忽然意識到已經很久沒有和她聊天的時候，你的心里甚至滑過一絲歉意，是你的心讓你這樣的，但你又無法違背自己的心。
其實，你是無需內疚的，當一個人內心不安全的時候，他所認可的友情往往是虛幻的，僅僅是尋找一個伴而已。就如列車上的旅伴，你們可以一路神聊，下了車往往就將對方撂在腦后。倘若你陷入了一場難以自拔的情感糾葛，痛苦噬咬著你，令你喪失睡眠和斗志。日復一日，你終于無法忍受，在某一個特定的場合和背景之下，向一個并非至交的人吐露你的難言之隱。
這一定是發生在某種特殊的情境之下，你的防線徹底崩潰，向對方袒露你最脆弱的一面。令你欣慰的是，他給了你意想不到的理解，更不可思議的是，他也有著與你類似的遭遇。頃刻間，你們便成了同病相憐惺惺相惜的患難之交。探討各自的苦難，成為你們的主要話題。可是傷口總有愈合的一天，你慢慢地療好了傷，當你們再次坐到一起的時候，彼此都尷尬地發現除了那個，你們再找不出其他的話題。這樣的發現，令雙方都倍感失落。
友情如果僅僅出于一時的需要，那也只能是短命的友情。或者說，它還不具備友情的真正意義。這樣的朋友亦只是一種錯覺。
英國詩人赫巴德說：一個不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友。但是徹底想來，要做到這點，是何其難！友情產生的本質便是因為孤獨，我們常常陷入虛幻的友情旋渦，好在還有時間———— 它可是一面最清醒的鏡子。
結束語：每個人都有朋友，不過真正的朋友，真心朋友，人生知己卻很少很少。
朋友的作文2
而且我自己不是說在這里建造的那個朋友嗎？然后就今天的話我們就是有那個關于心理咨詢的那一張表，我需要去填嗎？當然也只是發給我們，然后讓自己去碰試一下而已吧，就沒有像這樣個意思，這本來是因為是需要上架的，但是后來發現實在是太自由了，根本就不用上交，然后呢自己再第1個就是說你最高興的事情嘛就來到這個學校，然后你最高興的事情是什么，自己第一反正就是說交到了一個好朋友了，然后呢，第2個寫的就是你最滿意的一件事情是什么，自己就寫著說，嗯遇到了令自己滿意的樹有，然后呢，就后來就有跟那一個現在在這里交到的那一個朋友嘛，說到了這件事情就說那一張停了沒有，然后他說他停了，然后他就自己本來是想跟他說自己最高興的事情就是找到了他這個好朋友，但是自己最終還是沒有跟他說，然后最后他就主動跟我說了，他說他第1個填的最高興的事情就是說找到了一個好姐妹。
其實好姐妹這個詞呢，就是我跟他說的，因為那個時候就是剛好在跟小學那個很要好的那個朋友在聊天嘛，然后他剛剛就在自己的旁邊，然后自己就是跟他說，我要和我的小姐妹去食堂吃飯了，就是這個意思，然后他當時就是聽到這個詞的時候就有效了嘛，就現在基本上就是我們兩個人在陪伴的這個意思。這些事情就是會讓人相對來說會比較開心一些，他畢竟就交到了這么一個令人滿意的朋友，然后他和第2個是相對來說比較滿意的，就是說宿舍的條件基本上都是還是比較新的這個意思。
自己的話就是覺得還是挺幸運的時候找到這個朋友吧，然后當時自己就覺得挺震驚的，就是還是心有靈犀的這種感覺吧，尤其是有的時候自己就和他站在一排吧，因為我們是同一排的，然后他剛好說旁邊的那一個人，然后有的時候自己剛好在想那個問題，然后他也剛好跟自己提了這一件事情，自己就覺得真的挺神奇的，就拿了一些腦電波還真的是可以傳播的'，然后有的時候自己做都在想自己那么想，那個請一個對象就是不愿意說在現場訂貨也可以遠程傳輸的，就是自己特別想他的時候，他也會特別的想自己，畢竟我們是曾經照顧過也得忍了。只是這件事情真的就是有的時候就是挺難搞，也是挺難研究的吧，就只是順其自然罷了，就也沒有去想那么多，覺得一切就這樣子吧，也沒有說可以的，正好去了吧，就今天晚上跟宿舍的人就說，到時候對象啊什么事情，就今天晚上有個人他做東西這么急了，然后當時自己其實有那么一點點說想要讓自己借此機會去跟那個這樣一個對象取得聯系，但是最后自己還是沒有和他取得聯系，就覺得好像有點懶了，也沒有那種強烈的欲望了。
朋友的作文3
我最好的朋友大航，他特別愛跑步，還能跑很久，并且特別喜歡幫助人。
大航，長得高高大大的，是班上最高的男生，細長細長眼睛，高鼻梁，可是嘴巴卻小小的。頭發又多、又密還很黑，他也不愛理頭，頭發總是長長的。衣服總是隨意地穿著，從不管紐扣扣錯了，還是里面衣服出來了們。他走起路來，那可是大步流星；幫助別人，那可真是熱心，只要同學遇上困難，立馬搶著上前去幫忙。
早上跑操，那可是要跑800米呀，中途可是不能休息的。大航跑在最前面，我們大家都氣喘吁吁的時候，大航卻還邊跑邊和我們在悠閑的說話。告訴你吧，從開始跑到現在，大航一直嘰嘰喳喳的'說個不停，我們為了保持體力，盡量少說話，都懶得搭理他，可他卻不甘寂寞地，盡著人嫌地扯著我們閑聊。
有一次，小林跑來問我一道數學題，我正準備看題，那可是逃不過大航的順風耳，他一聽，趕緊湊上來，我一抬頭，正巧看到大航熱情來指導，他是神仙吧，每一次我要幫助別人，他都會來，我只好小林說，既然大航來幫你了，那我去玩了。大航叫我走了，這才放下心來，不緊不慢的教小林。
這，就是我的朋友大航，一個愛跑步，愛搶著幫助別人的大男孩。
朋友的作文4
今天可是特殊的一天，我們家來了一位小客人，她是我的同班同學，可是她馬上要轉學到北京了。我們要天各一方，不知何年何月才能再次見面，她就是吳衍昭，想到這，心里還真不是滋味。
吳衍昭送給我幾樣離別的禮物：一個藏族的背包，小兔玩具，虎頭小包和一支巨大的紅鉛筆，她讓我永遠記住我們之間純真的友誼。今天我可要和她盡情玩一天。
我和她在媽媽的帶領下來到照大頭貼的地方合影留念，我們倆梳著一樣的辮子，做出各種各樣的姿勢，照了一張又一張，每一張照片、每一個動作都代表我們倆渴望永不分離的心情。我準備送給吳衍昭《智慧背囊》這本書，因為我自己也有一本。我把我們合照的大頭貼貼在書上，我想讓吳衍昭背著“智慧的背囊”到了北京好好學習，天天向上，并和我共同努力，記住我們之間的友誼。我把我心愛的幸運彩球也送給了她，這個彩球是由二十四種顏色的絲線，精心用繡花針一針一線縫制而成的，它是一個彩色的六面體，下面綴著黃色的流蘇，它代表著吉祥、如意和幸運，我想念這個彩球會把幸運、幸福帶給我最好的`伙伴。
我有很多很多的心里話想對吳衍昭說，但我卻一句也說不出，就讓我的禮物代表我的心吧！
朋友的作文5
我有許多的好朋友，她們有許多優點值得我學習，比如：在學習上奮斗一點，對人要寬容一點，互相幫助，共同努力。好朋友都有各自的優點，愛讀書的朋友，給我了啟發愛讀書，就能把作文寫好，增強閱讀能力，摘抄更多優美詞句，在寫作文時把詞句適當的使用，還能增強我的口才能力，平時我說話總是干巴巴的，沒有一點美感，讀多了書，幾乎都能把美詞佳句運用到生活當中去，在對朋友說話時，會對我有更深的印象。有愛跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的'，因為跳舞的人形體很好，我可以學她連出優美的體形，也可以成為一位愛舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因為我曾經學過舞蹈，可是因為我的過錯，手骨折了，所以媽媽不許我學舞蹈了，可是我還是念念不忘這門藝術，雖然我不會再學舞蹈了，可是我還是會在腦海里保留我學舞蹈的美好時光。愛拉小提琴的朋友，給我帶來了無限的樂趣，因為在寢室早上的時候，我有些不開心她便拉一首曲子給我聽，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復原貌，我又開心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著，在我不開心時，想到這首歌曲，我又會歡快地笑起來
朋友的作文6
男生和女生似乎很難成為朋友吧！在終年不變的三八線下，我們還是成為了朋友。
他是一個插班生，3年級的時候來到我們班。當時，他和所有新生一樣，話少只之又少，我一度以為他是個不善言辭的人。后來，便不如此了。
他喜歡語文，我也喜歡語文；換言之，就是我們都不怎么喜歡數學。但是，他只是不喜歡，卻又耐心去學；而我是幾乎到了厭惡的程度，極其不聽數學課。
5年級的下學期考試前那段時間，我的數學成績只能以慘不忍睹來形容，紅紅的分數，我并沒有勇氣給我爸看。因為以我的想象都知道他是何等的失落。我茫然無措，不知道要怎么做。
有一次，他拿著改過的'試卷來問我，我知道那道題的運算方法，但是沒算答案。他以為我不愿意告訴他，就一時急了。跟我交換條件說，互相教對方。我知道他的成績比我好，就答應了。這是一個天大的便宜，我也是好運。那段時間，我們有事沒事就找試卷問問題，有時候都不會，就一起鉆研。我的數學成績終于有了起色，他的狀況也與我無異。
我們互相扶持，互相幫助，也互相成長。在百度上，朋友的解釋是與自己志同道合的人。我想我們是朋友。并且是友愛互助的朋友。
朋友的作文7
朋友，就像一縷陽光在你寒冷的時候給你帶來溫暖。朋友，就像沙漠中的清泉，在你絕望的時候給你一個生存的`機會。朋友就像一顆星星，當你遇到黑暗時，會給你一盞明燈。所以朋友是我生命中最重要的人之一。
我有一個好朋友，他的名字叫陳妮山。她既不胖也不瘦。她比我高一點。她梳著馬尾辮，微笑時小眼睛瞇成一條縫。櫻桃大小的嘴巴又紅又可愛。
她很膽小。我記得有一次放學后，我忘記了一些事情，請她陪我回教室。過了一會兒，我們拿著它正要下樓，這時我們看到一個濕漉漉的頭發披在肩上的成年人向我們走來，看上去有點嚇人。當她看到它時，她驚恐地大叫，“啊！”我發現這個男人是我的母親，于是很快對她說:“別害怕，這是我的母親，不是一個壞人。”然后她稍微平靜下來，拍了拍胸口說:“我嚇死了。我以為是個女鬼。
她最大的愛好是閱讀。課后，我帶了一本課外書籍，津津有味地讀了起來。我請她去廁所。她向我搖搖頭，用手示意拒絕我:“我還沒讀完這本書。”我不得不一個人去，直到下課她才放下書！唉！多小的書迷啊。
她特別樂于助人。每當別人遇到困難，她總是第一個沖上去幫忙。每個人都說她是一個熱心的人，這是值得學習的。
這是我的好朋友。
朋友的作文8
暑假里，我參加了“嘉實MBM快樂拓展營”。由此，我結交了許多朋友，并與我的朋友們組成了我們的團隊---“飛虎隊”。隊長是我們大家推選出來的一位五年級的大哥哥，他高高的個子，大大的眼睛，說話做事干脆利落，在他的帶領下，我們響亮地喊出了自己的口號：“飛虎飛虎，如虎添翼”！
那天，我們要去金蓓蕾聚寶灣基地參加拓展訓練。我們二營準備和一營比賽“大腳板”，這個游戲需要大家默契配合，團隊中只要有一名隊員不配合，整個隊伍都會無法前進。老師先讓我們練習十五分鐘，為了在正式比賽中能發揮好，我們的隊員們都練習得非常認真，雖然大家的'步伐還不是很整齊，但我們都在互相鼓勁：“一定要取得勝利”！比賽開始了，由于步伐不一致，隊伍里開始有人摔倒了，我也跟著摔倒了，我們都有點慌了，個個緊縮眉頭，生怕輸給對方。就在這關鍵的時刻，隊長大聲地說：“大家不要著急，我們重新開始！”于是，他馬上喊起了口號：“一二一，一二一……”，口號響亮而富有節奏，它像一針定心劑，使我們士氣高漲，動作也協調起來。隊長的嗓音越來越沙啞，我們的動作卻越來越一致。當我們邁著整齊而自信的步伐沖過終點后，一股暖流涌向我的心頭：有朋友真好!在我跌倒的時候給予我力量的不正是這樣的朋友嗎？
接著，我們又去體驗了“電網”，這同樣是個考驗團隊凝聚力的游戲。老師告訴我們，只有團結起來才能完成任務。隊長讓我第一個過去，我有點擔心，第一個的責任太重大了，萬一我失敗了的話會影響到后面的隊員的。正在我猶豫不決的時候，隊長走了過來，輕輕拍著我的肩膀說：“沒關系的，你個子小，動作靈活，一定能過去的，我們會在邊上幫助你的！“隊長雖然只比我大了兩歲，但是在這種時刻，他真像我的長輩。在隊長的鼓勵下，在隊員們熱切的期望下，我勇敢地走上了“戰場”。果然不負眾望，帶著大家的信任安全地過了網。我擁抱了隊長，擁抱了每一個隊員，正是因為有了大家的幫助才讓我體會到了成功的喜悅！朋友們，我會一直記得你們給予我的鼓勵和幫助的！ 隨著時間的推移，隊友們之間越來越默契,感情也越來越深。在真人CS比賽的時候,我們互相之間只要一個眼神，就能明白對方的心思，當然我們也屢次贏得了比賽的勝利。雖然我們認識的時間不長，但是我們就像認識了幾年的老朋友一樣，互相支持，互相鼓勵，互相幫助！ 夏令營很快就要結束了，我們都依依不舍，不想分別。不過，大家不約而同地說好一起參加明年的夏令營。
來吧！嘉實的朋友們，讓我們明年再聚！
朋友的作文9
幼時的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時是我們學校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長發，高高的鼻梁，她笑的時候也是她最美的時候，兩個嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個雷雨交加的下午，我的家人沒有來接我，是你一直在陪著我。那時我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那離開的背影，心里有些酸酸的。
你非常關心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時我的心里有種幸福的`感覺，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護著我，關心著我，惦記著我。
當我上了小學，我就再也沒有見到過你，我會把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛的老師呀！
朋友的作文10
小學三年級時，我與朋友既有著深厚的友誼，又有著一些矛盾，朋友作文。
那是發生在一個晚上，剛從教室里回來的除了我以外，還有另外兩名同學：葉茗雨，許清原。她倆在寢室里玩耍，剛開始她們還玩得像自己的親兄弟姐妹，可不一會兒，就開始吵架，還吵得很兇。我不知道他倆為什么吵架，便出于好奇心走進教室，誰知我來的真不時候，剛到寢室沒多久，葉茗雨便氣沖沖地踢我一腳，拿我出氣，我生氣極了，因為我又沒惹她，干嘛拿我出氣啊！我就氣憤地說：“我告訴老師去，小學二年級作文《朋友作文》。”“告吧”葉茗雨說。由于我是一個說到講到的`人，便告訴了老師，老師大發脾氣說：“怎么無原無故的踢人家呢？”“我又沒有踢多重，就輕輕地踢她一下嘛。”她反嘴說到。“只要有這種思維就不對，去，向她道歉。”老師說道。葉茗雨鱉鱉嘴對我說：“對不起 ，汪哲月。” 其實我還有些后悔，因為要不是我向老師告狀，也不會破壞我與他們的友誼。再說，我還是一名少先隊員，怎么能這樣呢？但事情已經發生了，我只好面對現實，我嘆了一口氣說：“唉，真倒霉！”
沒多久，葉茗雨趁老師不在時，對我說：“你原諒我沒？”我開心的答道：“當然。”從此我們又重新一起開心的玩耍。
朋友的作文11
耳際飄來熟悉的歌聲，是《朋友》，我小聲的唱出幾句，驀然間，我也體會到了什么是真正的朋友。
真心，不是虛偽，不是逃避，而是在朋友需要的時候幫他一把。但請記住，不是那種下午你要用到他，上午你玩命幫助的樣子！
真心，不是抱怨，不是牢騷，而是在朋友想哭的時候，你能成為她的靠山，讓她感覺到你的存在，而不是一個人孤孤單單的面對。
真心，不是暗里傷人，不是阿諛奉承，而是當她成功的時候給予內心最美麗的贊美；當她遭受挫折時給予發自內心的勸慰。
真心，是像兄弟姐妹那樣時時刻刻提醒你現在做的事情對與不對。如果，你做錯了什么事情，那種發自內心的焦急與勸解是對“真心朋友”的最好詮釋。 我很慶幸，我有很多這樣以真心對我的朋友。他們在我難過的時候給我鼓勵，在我灰心嘆氣的時候逗我笑，在我有困難的時候給予我最到位的幫助，在我沮喪的'時候，每天以一種樂觀的心態告訴我什么是真正的生活真心朋友，用真誠的心態，對待你身邊的朋友！
朋友的作文12
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的'時候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說;"你不覺得你變了嗎?你還夠堅強嗎?一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心。“我一定行的！”說完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優異的成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，大貓跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優異的成績。
朋友之間應該互相幫助，互相關心，互相學習，互相......朋友之間不就應該這樣嗎？
朋友的作文13
每個人都有一個“朋友圈”，我也不例外。我的同班同學稀奇古怪!
萌“鬼”符乙銘
她是班里最可愛的一個。她賣起萌來，可愛極了!她喜歡摸臉，摸同學的臉。記得有次下課時間，我故意不給她摸臉。而她卻最喜歡摸我這種軟軟的臉，見我不給她摸，就追著我。但我還是沒答應她。她見了，就使出“第一必殺技”——眨眼賣萌法。只見她嘟起小嘴，不停地眨眼睛，還對我說：“讓我摸吧!讓我摸吧!”我為了不讓她的計謀成功，故意裝做什么也沒看見的樣子。她便使出“第二必殺技”——哭哭哭，只見她裝出哭的樣子，還“哭”出聲音，然后又使出“雙重必殺技”——眨眼、哭，只見她一會兒眨眼，一會兒“哭”。到最后，我只好妥協了。和她在一起，我會感到很開心。
“暴風雨”劉天羽
我們班有個名不虛傳的“暴風雨”劉天羽。為什么呢?因為她，只要有同學對她的做法不滿，說她幾句，動她一下，那她的“暴風雨”就會立刻出現，嗚嗚嗚，哭聲就這樣越來越大......
記得有一次中午，朱鈺格正在管紀律。可劉天羽管不住自己的嘴巴，一直在和黃怡劍講話。朱鈺格都提醒她好幾次了，她還是不聽。朱鈺格再也不能忍耐了，大喊道：“劉天羽，你給我站到后面去!”如果是別的同學，就會乖乖地走到后面去了。但劉天羽死活不承認自己講話了。朱鈺格就拉著劉天羽的胳膊，邊往后拉邊喊道：“快點!”可還沒拉幾下，劉天羽的“暴風雨”就飛也似的來臨了，只見她號啕大哭，眼淚像斷了線的珠子似的落了下來。這下，全班同學都不知道該怎么辦了。但她的優點是不計仇，沒過多久就會和同學們玩在一起了。
“搗蛋鬼”陳琪
一雙小眼睛，鼻子上架著一副藍黑相間的眼鏡，這就是我們班的“搗蛋鬼”——陳琪。他非常調皮，經常做惡作劇。
有一次，上課鈴一響，同學們急忙跑進教室。剛坐下，忽然聽到一陣響亮的哭聲，把大家嚇了一跳。只見劉天羽顫抖地指著鉛筆盒，說“蟲，蟲，毛毛蟲......”原來，不知是誰把毛毛蟲放進了她的鉛筆盒里。林老師環視了一下教室，仔細地打量著每一個同學。這時，只見“搗蛋鬼”陳琪低著頭站起來，紅著臉，結結巴巴地對老師說：“是我干的`!”老師嚴厲地批評了他，并讓他向劉天羽道了歉。
雖然朋友圈有時會給我帶來傷心，但更多的帶給我的是快樂!如果沒有這個圈，我的生活會就會變得單調無味，它是我生活中不可缺少的一部分。
朋友的作文14
“什么？你要轉學？留下吧，沒了你，我怎么辦？”這是我在聽到嚴將要轉學說時唯一的一句話，其余的只剩下久久的沉默……
嚴是我的朋友，不！準確地說是我的知己！我不記得我和他什么時候認識的。但我確信，在我還讀幼兒園時印象里就有了他，雖然從沒講過話，那時誰也不認識誰，不過在我幼兒園的畢業照上，左邊的是他，右邊的是我。
我們也算有緣，我們同上了一個小學，還被分到了同一個班！這才讓我與他慢慢熟悉。當時的他在班上，甚至全校成績都是數一數二的。成績優秀的他成了我想要超趕的對象，也因此成了我的朋友。小學的六年里，放學路上便多出了一對好友的身影，考試的“戰場”上也出現了兩位猛將！直到六年級畢業考前，在最后一天的放學路上，我與他約定，在市里最好的中學的.門外一同拼搏，在門里相見。最終的結果，我以比他底了9分的成績被錄取了，他也不例外，我們兩都遵守了約定。
不過這次可沒那么幸運，我被分到了7班，他呢被分到了6班，我與他，也就是一個走廊，兩堵墻的距離，他也成了個住校生。但我們之間的聯系從沒有間斷，我們的心都被友誼緊緊地拉在一起。我們時常在校園的長凳上一起討論問題，在那談心，似乎只有那長凳能使我們在一起。記得他向我說過：“王，你來住校就好了，我們兩個就有伴兒了，我到時候就去和老師申請讓我們兩在一個宿舍！你說好不好？”我的答案可想而知，我沒去住校。
轉眼間，期末也到了，這意味著什么？意味著我與他將再分高下。我詢問了他的考場，和我的考場是在隔壁，沒當進人考場時，我們兩個都給予對方自信我微笑，鼓勵對方！考場之中，我們在努力。結果卻是平手，也就代表我沒輸，他也沒贏。難道上帝是要用這中方式來結束我們之間的友誼？
他最終告訴了我：“王，我要轉學了去江西的鷹潭了。”“什么？你要轉學？留下吧，沒了你，我怎么辦？”我拉著他的手，幾乎是用哀求的語氣。可他與我卻是久久的沉默了。
他走的那天，我去送了他。那時正是黃昏，我們兩個臉上掛著被鍍上了一層今的笑容。他臨時要上車時對我說：“王，我放暑假會回來的，到時候你一定要來找我呀！”我點點頭。車子越開越遠，最終消失在夕陽中。一對朋友就被拆散了嗎？我們打過，鬧過，但沒過幾天又和好如初……一切都結束了？
在我寫這篇文章之時，他正在去鷹潭的路上。離別時，我們沒哭。現在，他，我不知道，但現在的我卻已是個淚人……
朋友的作文15
有人說朋友如明燈，照亮你的人生；
有人說朋友是扇子，幫你扇走煩惱；
有人說朋友像彈弓，可以驅走心魔。而我覺得朋友如手足，會幫你渡過難關。
我去西山游玩的時候，看到一棵開滿花朵的櫻花樹，一朵朵粉色的櫻花，散發著一股大自然的清香。一朵櫻花，一般有六到七個花瓣，粉如彩霞，美麗極了。微風吹過，“沙沙”的響聲傳來，像是在竊竊私語；一片片花瓣兒落下，好像一只只粉色的蝴蝶在歡快的飛舞。
看著這粉色的.櫻花雨，一朵花瓣飄落在我的臉頰，我心中一驚想起一個人：那個幫過我無數次的人，那個讓我變得開朗的人，那個我最好的朋友——胡悅東。
記得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的一個大塊頭，因為是在人群中，我并沒有感覺撞到了他，大塊頭大叫起來。胡悅東對那個同學說：“你急什么，這么多人還不一定就是他撞的你，你兇什么兇啊。”那個大塊頭只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像這樣的事情還很多，他的每一次幫助，我都銘記在心。
直到那天，他對我說：“我要轉學了，去安徽。”我驚呆了。他沒有給我留下任何信息，沒有電話號碼，沒有地址，沒有任何可以聯系他的方式，他就這么從我的生活中消失了，從此杳無音信。
他是我的朋友，他是我的兄弟；
他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；
他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。
他知道我愛吃，知道我玩什么游戲，他記得我的生日、星座、愛好等等。
他是我的兄弟，叫胡悅東。
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