走進你作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的走進你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進你作文1
桃花淺笑，楊柳微拂，仰頭行云如水，俯身江山如畫。正是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”——題記
江南，是一個細雨微朦的影子，在兒時的記憶里，江南是夢幻的。
江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是采蓮女子甜美的容顏，是賣花阿婆嘹亮的歌喉。江南，是青石板上濕漉漉的溫潤，是荷花池里輕盈盈的婀娜，是風中落花上下翻飛的翩遷，是杏花深處高高挑起的酒幡，是烏衣巷口斜斜掛著的夕陽。
江南是我心中一個不敢碰的希冀，雖然從小在魚米之鄉長大的`我，卻總覺得并沒有真正走進江南，走進這里的山，這里的水，這里的古韻。
在江南，有到處可見的石拱橋，走幾步路就可看見一排排粉墻黛瓦的屋子。街上的吆喝聲，古玩的叮咚聲，人口的嘈雜聲交合在一起，揉造成了江南獨特的魅力。在小弄中款款而行時，也許你會突然遇到一個手撐油紙傘的女子。明眸如水，黛眉如煙，皓腕如玉，齒白如雪，丹唇如火。她輕靈地轉動著傘，優雅舞動成一種空靈的詩意。
在江南，我坐著烏篷船，行駛在曲曲折折的水巷里。一次偶然的機會下，我觀賞了江南的夜色。那時已是深秋了，天有些微涼。小舟輕輕地穿過幾經風雨洗滌的石橋，仿佛我也輕輕地穿過了它的歷史，它的古韻，輕輕地穿過唐風宋雨漢長廊，在姑蘇城外悄然佇立著，靜思著……
在江南，我可以靜靜地站在垂柳下，聽一曲玉笛聲傳來，撥動了吹簫玉人渺渺的心弦。或者一聲幽婉清越的鐘聲驚破了惆悵的思緒罷！垂柳拂水，玉輪遮紗，像無數青衫書生一樣，我也站在河邊，凝望這那一波靜玉，仿佛自己也是其中一尺鮮潔的清水了。
江南的好，是說不盡，道不完的。她既悠久，又迷人，既慷慨奔放，又柔婉浪漫。而我早已沉醉在江南那美景醞釀成的女兒紅中了，沉醉在杏花春雨與曉風殘月交織成的景致中了，沉醉在才子的詩情與佳人的笑面釀成的甜蜜中了，而且沉醉不知歸路了……
細雨微揚，踏尋江南。窗欞外，一聲響，必是花開了……
走進你作文2
因為世界廣闊，我無法一一踏上足跡，但我想去南極看冰川，去北極看極光。故而，我走進了你。
因為世界渺小，我無法借助顯微鏡看到細小而可愛的生物，又無法洞察人心人間的千絲萬縷的關系。故而，我走進了你。
綠葉為何春青秋枯，紅花為何夏開冬死？我無法明白，故而，我走進了你。
星辰為何白晝消失，深夜呈現？日月為何永恒存在，絕不消失？我無法明白，故而，我走進了你。
藍天白云為何相依相偎，不肯背棄？清風明月為何相得益彰，彼此襯托？我無法明白，故而，我走進了你。
沙漠中有多少粒細小的沙子，他們來于何處，又歸于何地？它胸懷寬廣，但情緒如何？細沙下，它的心臟藏于何處，是那一抹綠洲嗎？那它的眼睛、她的雙手呢？我無從知道答案，故而，我走進了你。
海洋中有多少滴水，他們相親相愛，還是擠壓踩扁？他胸懷寬廣，但是他的情緒如何？水流外，它的心臟藏于何處？是那一輪紅帆嗎？那他的眼睛，他的雙手呢？我無從知道，故而，我走進了你。
一滴水中真的有一個世界嗎？那清晨太陽之下，無數滴水中有無數個世界，無數個世界會相同嗎？會相互影響嗎？世界與世界會不會交叉呢？我無從知道答案，故而，我走進了你。
一朵花中真的有一菩提嗎？那春日萬紫千紅的草原上，無數個花朵中有無數個菩提，無數個菩提形成一個巨大的'菩提世界，菩提會相互妒忌，或者彼此打招呼嗎？
我無法親自追問，故而，我走進了你，我走進了書本，我愛上了讀書。
小小的嬰兒上下來呱呱大叫，響徹世界，是個世界的第一聲問候嗎？衰老的長輩進入棺材，何其安靜，是要歸于泥土嗎？吵鬧和安靜有本質的區別嗎？那些奔跑的孩子和含著金鑰匙出生的富二代之間，到底隔了多少年的距離？
我的命運是生下來就注定的，還是我個人的奮斗才能體現全部的意義？
我的視力有限，無法看透世界和深邃的真理，故而，我走進了你。
我的雙腿邁開，也無法張亮時間和空間。故而，我走進了你。
我的雙手太小，并不能抓住每一次機會，故而，我走進了你。
我，走進了你，因為追尋，我那么輕輕的走進了你……
走進你作文3
五彩斑斕的時代，刺激著每個人的神經，同時也悄悄地改變著我們的感觀，在城市的燈光下，人們匆忙的行走，也將那份本應有的溫情匆匆帶走。讓人懷疑，是否人們尚有一點時間偶爾駐足，或觀賞身邊的美景，或問候身邊的路人，或給予幫助，或給人微笑。可是固執的我們，總是尋尋覓覓中，丟失了自我，變得冷漠而麻木。
近了，人的距離；遠了，人的心靈。
朋友，讓我走進你，不要迷戀虛擬的網絡世界，為了心中美好的遐想而努力尋找逝去的美麗與感動，為所謂的愛情而痛苦沉淪，不顧結局。要知道，現實社會才有你生存的空間，這里才是你秀出自我的舞臺。不要讓電腦的輻射讓你的純真癌變，敞開你的心扉，你會發現另一個美好的世界，真實而精彩。
朋友，讓我走進你。你是否知道，前世幾百次的回眸才換得今生的相遇。在茫茫人海中，能夠相遇，便是一種緣份。在逐漸開拓的宇宙中，我們如螞蟻般渺小，在廣大的天空下，兩只螞蟻相遇，互碰了一下觸角，卻向相反的'方向爬去，這難道不是一種遺憾？何時，我們才能遇見一只互碰一下觸角，對視良久，終于緊緊擁抱的螞蟻？來一次世間容易嗎？喚一聲朋友容易嗎？
朋友，讓我走進你。你知道嗎？郭敬明說過：“‘物是人非’是現代漢語中最殘酷的詞，這四個字將一切都改變了”，生活是一位多變的老頭，讓人有時快樂，有時卻傷悲，即使有悲歡離合，那也只能說明生活的“豐富多彩”。珍惜現在擁有的，不要漠視別人的關心，不要讓愛你的人與你愛的人傷心。多一份釋然，多一份微笑，讓愛的種子撒滿每一個角落。
近了，心的距離，近了，人的心靈！
面對生活的豐富多彩，我們選擇一起攜手面對，在無數個已知或未知的日子里，讓我走進你，聽時間的流水細訴過往的種種，喚起心中那份深藏的記憶。即使記憶里的小花是零星的，散落的，但一定是芬芳的。
記憶，是一口永不枯竭又不溢出的井，星光點點，波光鱗鱗。
走進你作文4
你看著那條河，你的想法讓我想起了你。我看見一個活潑可愛的女孩在蓮藕花叢深處的一艘船上，輕輕地唱著:“我常常記得西亭的日落，陶醉而不知歸途。”是你在漸漸消失嗎？十幾歲的時候，你非常開心，一路上留下了銀鈴般的笑聲。
然而，畫面逐漸轉向。“生如英雄，死如鬼”。你獨自站在河邊，堅定地看著未知的另一邊。一切都非常清楚。此時，你不再是一個沖動的女孩。你微微的滄桑告訴你，你已經成熟了。面對亡夫的痛苦和亡國的仇恨，你進入了人生中最黑暗的時期。在你從南方流離失所的日子里，你流著淚呼喊著“尋找和尋找，寒冷和痛苦”，切斷了你“比黃花還瘦的人”的后路。我幾乎懷疑那不是你！
從那以后，你仍然拿起易安的筆，走上了一個新的舞臺。在這個動蕩的戰爭年代，你為國家和人民擔憂，為民生疾苦奔忙。你把一切都放在了那首流行的詩里，“怕雙溪之舟不能載憂”。你就像在寂寞的森林里哭血的布谷鳥，用語言唱出生命中最美麗的.歌。你的作品揭示了女性的力量，而不是袖子的暗香。
我知道悲傷和悲傷不是你生命的旋律。你優雅而克制。你是藍船上唯一的好人。在昏暗的燈光下，你慢慢地走在歷史的亮點中。你情不自禁地想了很多，就像決堤的洪水涌入記憶的心臟，就像奔騰的駿馬在情感的草原上奔馳，容易拍出清晰的畫面！可惜你出生在這個戰爭的時代，你和明誠原本是多么幸福啊！可憐世界上的戀人，但他們逃脫不了命運的捉弄。
一圈又一圈，你封閉自己的憂慮，把榮譽感作為第一件事，用你內心的筆來表達你的憂慮。我們現在孤獨的價值是什么？有了你的指引，我將無所畏懼，不再孤獨，不再悲傷，變成一縷綠絲，留下一縷清香，活得更有靈性。
清除照片！我一直想問你為什么你的號碼是易安。雖然相隔千年，但我認為正是因為你的無憂無慮的性格和對穩定的美好祝愿，你才喜歡梅花，就像梅花在寒冷的冬天散發著芬芳，在漫長的詩歌長河中翱翔。你是女性中的英雄！
走進你作文5
我們國家的歷史，有漢唐時的大國雄風，也有晚清時的不堪回首，有治世之道，也有沒落之痛……. 走進我們的歷史，我們會學到很多。
古時的商紂，殘暴專橫，殺人無數，卻看不到前朝正是因為如此而亡國，不能從中汲取教訓，依然濫用酷刑，殺盡忠良，終至亡國。
唐朝的唐太宗，沒有被登上皇位的喜悅沖昏頭腦，清醒的認識到隋朝滅亡的原因，認為：“以史為鑒，可以知興衰，以人為鑒，可以知得失”重用屢屢使他難堪卻懂得：“讀史”的魏征，最后把國家治理得風調雨順，百姓安生。
走進歷史，也就是以史為鑒。
唐太宗執政時，當朝宰相上書說兵源不足，請求唐太宗將原本不能參軍的十六歲男子檢點入伍，用以擴充兵源，太宗應允，但諫丞魏征確拒不批準，還舉出多個諸如“竭澤而漁”的史例，終于使太宗悔過，避免了一件大錯誤的`產生。
吸取古人的教訓，就可以做到不吃一塹而長一智，以歷史的教訓來規避自己的錯誤，所以我們要以史為鑒。
以史為鑒可以讓我們少走彎路。
當年共產黨成立之時，主動吸取俄國十月革命成功的經驗，把他們革命的方法只稍稍改動，就一舉成功，最后成為大陸執政黨。
以史為鑒，把前人成功的經驗總結道生活中來，多數情況下可以讓我們直接獲得成功，進而少走彎路。
但是，以史為鑒并不是拘泥于歷史
晚清時候，一個叫榮祿的大官曾叫變法的康有為去訓話，他說：祖宗之法是最不能變的，對戊戌變法全盤否定，后來又加以百般阻撓，終至變法失敗；晚清的科舉，成了敗壞人才的機器；清朝政府的驕傲自滿，閉關鎖國，最終是國家被瓜分……..
面對歷史，千萬不能全盤接受，應該認真分析——哪些可以用在當前，而哪些不可以，否則以老舊的事務應對新問題，就如生病用錯藥一樣，后果不可想象。
所以，對我們的歷史，我們既要從中吸取教訓，也要從中得到經驗，而又不能過分拘泥其中，不懂變通，歷史，讓我走進你吧！
走進你作文6
艷陽高照的盛夏，飄散著池塘淡淡的清香，一張張陌生的面孔從我面前走過，或興奮或迷茫，只有你，臉上的神情波瀾不驚，恬靜淡然，就好似從畫中走出的古典美人，披著現代的衣飾，行走于喧囂的人海之中。那時的你，就如同高高在上的純潔的天使，可容許我們遠遠觀賞。
開學已經一個多月了，班上的同學還沉浸在對于新學校的新奇之中，而你卻早已埋身于學習，每天過著三點一線的生活，來來往往，孤身一人，離我們是那樣的遙遠。一次月考，那驚人的'成績更是令我們欽佩，只是，天使什么時候能走入凡間呢？
那次做作業，一道題花了大半節課也沒有一點點思路，心中好像有一只暴躁的小獅子在咆哮。請教同桌無果后，看到了安安靜靜寫作業的你，背挺得那么直，就跟窗外的竹柏般，有著一種遺世獨立的優雅。我鼓足勇氣，，拿著作業，悄悄地走近你，我至今還記得你清澈眼睛中的透露出來的驚訝，仿佛是充滿夢幻的童話。“你在做這種題時要特別注意，格式也不能錯，我相信你多練幾道就會掌握了。”你細心的叮嚀時的樣子與你平日沉默寡言不同，臉上淡淡的微笑被夕陽染成了金色，使我突然意識到，或許我只看到了你的一部分。
那次得了重感冒，連接水喝藥的力氣都沒有了，室友都忙于復習，孤零零一個人的滋味難受極了。忽然，有人在背后輕輕拍拍我的肩，我迷糊地回頭，卻正對上你充滿關心的眼睛，“我看你精神一直不太好，就給你拿了些藥，你吃完盡早去休息吧，如果還難受的話可別忘記云找醫生。”聽著你輕柔的話，我覺得仿佛里有一股暖暖的熱流流過，沒想到平日不怎么說話的你，竟是深夜里為我送藥的人。
之后的接觸，我悄悄地走近你，才發現文靜外表下的你也有著自己的愛好，你也會對自己喜好的書癡醉不已，你也會拿起畫筆畫出山水的模樣，你也會對其他的事物充滿好奇……
漸漸地，我走近了你，發現了一個更真實的你，依然美麗優雅，但卻是一個具有喜怒哀樂的人間少女。
走進你作文7
你曾經星光燦爛，皓月一輪；時光沒有帶走你的風采，反而將你打磨得愈加光潤美麗
你不屬于這個時代，你屬于紅樓
你一生只出演過兩部電視劇“紅樓夢”和“家”卻成就了你在觀眾心目中永遠無法被超越的經典。
你遁入空門，忠實的粉絲卻依然心心念念著當年那個可敬、可愛、可憐的絳珠仙子。
你魂歸離恨天，留下不盡的迷離……
1987版的《紅樓夢》，你讓我們見到了一個猶如天人的.林黛玉。那柔柔弱弱卻無比堅定的女子，那不食人間煙火的女子，被你演繹得有萬般風情。還記得黛玉初進榮國府時，怯怯地躲在簾子后面，向外的一眼嗎？你的一眼，蘊含著好奇、女兒家的心思和隱隱的害怕。睫毛微顫，嬌喘微微，只從那明亮的眸子開始，我想要走進你。
我知道了你的名字：陳曉旭。“曉旭”，意為清晨的陽光，多美啊！只是天妒佳人。曹公筆下的林妹妹縱有傾國傾城之貌，縱有對寶哥哥剪不斷、理還亂的情思，也最終敵不過世俗的烏煙瘴氣，只得個香消玉殞、淚盡而亡的結局。而你呢？一部“紅樓”讓你為萬千觀眾所銘記，卻也使得你今后的命運如絳珠般坎坷，過早走向凋落……
終于，你和丈夫拋下世俗，雙雙遁入空門。從此，青燈古佛，長伴余生。可敬！你看破一切的勇氣！可嘆！寶哥哥沒有出家，林妹妹卻化遁了……從此，再也無法看到你開心時比花還美的笑靨；從此，世上再沒有人能將林妹妹演繹得如你般深入人心……
是的，你不該屬于這個世界。奇幻空靈的太虛幻境，靈河邊的絳珠仙草才是你真正的歸宿。可是，淚盡人亡的結局我不想要。可能老天憐惜你吧，天使輕輕地帶走了你……
此后，我再讀《紅樓夢》時，總覺得瀟湘館里少了你的倩影，我的心里也空落落的，終究，我未能在你離去之前走進你……
我因紅樓結識你，又因你而愛上紅樓。
欲懂黛玉，先懂你。可是世上，已不存在你……
一生識你，足矣！
走進你作文8
我敬愛的張老師，今天晚上我終于了解你。對于你我實在感到慚愧，一次次因我的小心眼使你的形象在我的眼中被丑化。可今晚聽到你那感人肺腑的話語，渺小的我看到了你的寬容，你的君子精神。
說實話，我一直不喜歡你，不是別的而是你的大嗓門，而且在每次數學考試的時候，你對我總是斤斤計較。有一次數學考試我的分數只有七十多分，我一看，原來十道計算題我忘了寫“解”字，被你苛刻的扣去二十多分，我又傷心，又可惜，不過現在我不會因忘了寫“解"字而扣分了。是你的一次次公正無私，讓我一次次完善自我，而且時刻提醒自己認真對待自己，對待生活。
今天晚上，你真的讓我感動，尤其是你的那句“我拿什么給你，我的學生”比我聽到的任何譽美之詞都美，都令我感動。這是一個有責任的老師對學生最好的承諾。當我聽到這句話的時候，我的心靈受到強烈的震撼與鼓舞。這句話感染了我，我只想用自己滿意的做法充實自己。我知道如果我迷失了自己，我不配聽到這句簡短卻飽含無限情感的語句——這里面夾有太多的`我現在沒明白的道理。我望向窗外，不知什么時候雨也淅淅瀝瀝的下起來了，似乎蒼天也被感動而流下了激動的淚水，又像是洗刷我們靈魂的瓊漿，就連風中也帶著甜甜的馨香。外面是茫茫的雨霧，我是在霧里、在雨里、在田邊徘徊的小女孩，硬是被你拉了回來，而且你用鋼鐵一般的肩膀為我們筑起一道防護墻，硬是承擔了太多本不該有你承擔的東西。
我是個笨女孩，但我卻不曾嘗過被你討厭的滋味，就是偶爾的幾句批評也永遠飽含著濃濃的關心，我知道那里面永遠有耀眼的珍珠。我這個丑小鴨在你的指導下會變成白天鵝嗎？太多的缺點像影子一樣與我形影不離，是你——張老師，毅然走進風雨之中，用你堅強的臂膀為我們遮風擋雨，你是劃破黑暗的閃電，是托住太陽的天使，生活中有了你，我才有了沖破烏云與黑暗的勇氣。相信我，我不會做一只只知在地上覓食的雛雞，我會做一只在藍天高飛的鴻雁，總有一天，我會沖天而起，振翅高飛的。
走進你作文9
走進你，我滿懷喜悅與感動。你容納著那么多，湛藍的天空，蒼翠的樹木，可愛的花草，還有那么多千姿百態的生命！然而……
從我的生命誕生開始，我就與你締結下密不可分的關系。是呀，自然，是你懷抱著我，看著我漸漸長大，看著我從蹣跚學步到背著書包跨入中學的大門。我怎能忘記，那與你相處的一點一滴？
從記事開始，就有那小山坡上柔軟的青草與高高的大樹。我嗅著那陽光與泥土混雜著的氣味，看著那些模樣古怪的云朵。在濃稠的夜色里，我驚異于你的美麗，那叢叢的灌木沐浴著乳白的月色，綠得那么純凈而動人。
第一次看到那河流——那是你養育我們的`乳汁啊！她沉靜卻充滿力量，細小的波浪追逐著向前奔去，卻有一些不知名的情愫在心里萌生，為你那一絲渾濁的無奈，與那撫摸著堤岸的深情。我想，原來你真是母親，可是你的子女，卻為何不溫柔如你？
我讀著古詩，隱約見到你從前的音容笑貌，似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長的哀思愁緒。原來你曾是那樣靈動，那樣神秘而美麗。他說江南“春水碧于天，畫船聽雨眠。”愣怔間，仿佛又到那河邊，時光逆流回從前。獨立在岸旁，夜涼如水，河面上粼粼的波光中，蕩漾著清澈的情思，宛如那畫中女子流溢著光彩的眼眸。河上畫舫中隱隱傳出古琴的音律，隨波光緩緩流淌在水面上，是撫慰著你呀，是感激著你呀，是贊美著你呀。原來你曾經，和我們如此幸福地生活過。
那天夜色初降，我走在路上，匆匆一瞥間，竟是那熟悉的美麗樹木驀地闖進眼中。依舊沉靜溫潤如過往的綠，在乳白色的月光中溫柔地注視著我。心中倏忽一陣顫抖，不由停下腳步，細細端詳，無端又似見到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲：“何時，才能真走進你？”
走進你作文10
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾梢”……
還記得只是因為那一眼，便走進了你。
初見你時，靜靜平放在書架上，潔白地書皮上點綴這幾朵飛舞地蒲公英，微風一吹，那淡淡粉色的花朵隨著你地名字飄進了我的心理——《徐志摩文集》
帶你回家時，便把你隨手擱置在了書柜里，而后便投身于情節跌宕起伏的小說和歡樂無限的漫畫里。你的平淡細膩，云淡風輕，在我眼里，都及不上這些書帶予我的強烈感受。小說亦或讓我淚如雨下，漫畫亦或讓我捧腹大笑，自然棄之于你。
依稀記得那是一個炎熱的夏日，燥熱的天氣使我靜不下心來，小說和漫畫也勾不起我的興致，心里甚是煩悶。我不經意的瞥見你，依然那般平淡，陽光透過櫥窗的玻璃照射到你身上，是那般柔和。淡紅的蒲公英，潔白的書皮，在我看來是那樣完美。
輕輕打開你，走在小區的樹蔭下，樹葉間的縫隙透過陽光篩下一片斑駁的景象，映射到第一章詩篇---“再別康橋”
細細呢喃著，想透過這字里行間看出這個大詩人到底有著怎么的'情感，慢慢行走著，想體會到那是怎樣的意境，風從水上走過，留下了粼粼波紋，哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻，你走進了我的心理，卻再也不曾離去。
不知這樣過了多久，回過神來，太陽已經快落山了，匆匆跑回家，卻又繼續坐在床上，細細品讀著你那看似波瀾不驚的行文下是怎樣的情感。直至吃飯時，才依依不舍的合上你，放在床頭。
不經意之間，我走進了你，你讓我變得深沉，愛上了你這般優美的文字，領悟了你字里行間的情感，看似云淡風輕的你，卻在我心理留下了不可磨滅的痕跡。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”風輕輕的翻開你，又現這優美詩文，你輕輕的來了，便長住與我心。
為什么我的眼里飽含淚水，因為我難以再別康橋。為什么我的眼里充滿不舍，因為我對你愛的深沉。
走進你作文11
請讓我走進你，品味你的人生，欣賞你的智慧，感受你的忠義——諸葛亮。
東漢末年，群雄紛爭，你本想茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。可誰曾想徐庶的走馬一薦，劉備的三顧茅廬讓你不能去過陶淵明的田園生活。
初出茅廬，你便受任于敗軍之際，奉命于危難之間，孤身一人來到東吳，舌戰群儒，東和北拒。你羽扇輕輕一揮，八十萬曹軍頃刻間灰飛煙滅，給后人留下了水面偏能用火攻的神話，那是你智慧的象征。
幾經周折，你終于輔佐劉備建立了蜀漢，可他一意孤行，不聽您勸，親征伐吳，最后終于被陸遜火燒聯營七百里。可在白帝城前，你又用你的智慧，排下了八陣圖，又一次救了劉備。八陣圖，是你智慧的詮釋。
先帝已逝，你又盡心盡力的.輔佐后主，一心只為酬三顧。為了完成你對先帝北定中原的承諾，你五月渡蘆，深入不毛，七擒七縱給后人留下了一段佳話。第一次北伐中原時，你寫下了千古難堪伯仲間的《出師表》，里面詳述盡是你的忠義。然天意難違，后主無道，六出祁山終為幻影，五丈原前明燈成為你最大的遺憾。你用你的一生詮釋了忠義與智慧。
你的一生都在奔波與征戰中渡過，有誰能看見你對先帝自報家產時那顆坦蕩的心靈；有誰能體會到空城之上那一抹忐忑；有誰能看見你在斬馬謖時那滴難言的淚水。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是歌頌你的忠義，也是訴說著你沒能北定中原的遺憾。如果能穿越時空，請讓我走進你，去體會你的忠義與智慧。
請讓我走進你，在那個已經逝去的時代，來體會你“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠，去欣賞你那非凡的智慧。諸葛亮，請讓我走進你。
走進你作文12
你望著江面，思緒引領我走進了你的記憶，我見到一個活潑可人的女孩，泛著舟倘佯于藕花深處，輕輕吟唱著：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”漸漸遠去的那是你嗎？少年時的你是如此開心，一路留下銀鈴般的笑聲。
然而，畫面漸轉。“生當做人杰，死亦為鬼雄”，江邊的你孑然而立，堅定地望向未知的彼岸，一切異常清晰起來，此時的你早已不是沖動的少女，略顯滄桑的眉眼告訴你變得成熟了，面對亡夫之痛，亡國之恨，你已走進了人生中最灰暗的時光，流離南方的日子，你含著眼淚吟唱“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”時光剪下你“人比黃花瘦”的背影，我幾乎懷疑那不是你！
自此，你仍舊拿起易安之筆，走上了一個新的臺階，在這烽火迷亂的日子里憂國憂民，為民生疾苦奔波、奮斗著，把一切寄予了文字“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這一膾炙人口的詩句道出了萬千赤子的愁情，你如那寂寞深林的杜鵑啼血，用文字吟唱了生命最壯美的'那支歌，你的作品透露出了女子之剛烈，而不是暗香盈袖的小女子的感慨。
我深知哀傷和愁怨并非你人生的旋律，你是婉約佳話，你是蘭舟獨好，朦朧中，慢步在歷史的亮點，不禁思緒萬千，猶如決堤的洪水涌入記憶的心田，猶如飛奔的駿馬在情感的草原上馳騁，易安清照！真可惜你出生在這個戰火烽飛的年代，你與明城原本是多么幸福的一對啊！可憐天下有情人，終究逃不過命運的捉弄。
一圈圈年輪，你將心事封存，以大義為先，以心靈之筆訴衷，而我們如今的孤獨，在你眼里何值一提，前方有您引領，我將無畏孤獨，不再哀怨，化一縷青絲，留一抹清香，生活將更加精神。
清照！總想問您為何號易安？即使相隔千年，但我想是因為您隨遇而安的性格和想要安定的美好祝愿，你愛梅花，而你就像那梅花在寒冬里香氣撲鼻，在詩詞長河中垂足，你是女中豪杰！
走進你作文13
我不由得停住了腳步。
這是我第一次見到六月雪。看著遠處飄揚的“雪花”像一朵朵白云，被風婆婆一吹，像一匹脫韁的白色獨角獸，歡快地、自由地在空中奔馳，向遠處的我駛來。逐漸由大變小，由團成片由片成絲。這景象給我這個在期末苦苦掙扎的人帶了點小驚喜。
“不，這不是雪，這是棉花！”我驚訝地喊。望著遠處源源不斷涌來的棉花。不禁贊嘆道：“真漂亮，比真正的雪還壯麗幾分！”忽然一股強風吹過，棉花想看見了什么新鮮的事物，爭先恐后地向我撲來；如水蛭般吸附在我的身上，瞬間我的身上披上了一件雪白的盔甲。頓時我感覺身體陣陣瘙癢，趕緊躲進了教室避免與費滿天飛舞的棉花發生肢體碰撞，因為實在是太癢了。
站在窗口，看著外面成群結隊的棉花乘著風在教室后一棵大樹旁邊轉悠，趁它不注意，一頭扎進它的胡須里。不知它們是不是故意挑逗大樹，綠發沖冠的大樹瞬間變為白發蒼蒼的老爺爺。
正當我欣賞大樹被棉花挑逗的模樣時，一架白色的戰斗機映在我的眼簾，它因經不起風婆婆凌厲的攻勢，只能緊急避降，駕駛員跳出了機艙，在快要著陸時，打開了降落傘，一團白色的物質包裹住了它。順著風，緩緩地飄進了教室，落在了我的手中。一團白色的棉花夾著寄載希望的.種子。看著手中曬得焦黑的種子。我想起了它們的母親——一株木棉花，經歷了艱辛，孕育出了它們，并挑了一個好時機將他們播散出去，它像一個個尋找落地生根的拓荒者。將自己的生命撒向另一方土地，不久之后，將在另一塊地面撐起一個又一個華蓋，那是將時他們自豪之時。
看著窗外滿天飛舞的棉花，我不禁贊嘆木棉花獨闖天下勇氣。如今走近你，敢拼敢闖的你溫暖了我！小小的種子尚且如此，我一個人有什么理由退縮呢？
我隨手把一顆木棉花籽拋向窗外，祝你好運，勇闖天涯開辟新天地的你！
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