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我當了一回小記者作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我當了一回小記者作文，歡迎大家分享。
我當了一回小記者作文1
今日，教師交到大家一項艱巨的任務，使我們去當一回記者，訪談他人課間十分鐘的主題活動。
下課，大家便剛開始訪談了。大家先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐著自身坐位上低頭寫教輔書。噢，她們還在上課呢！我趕快取出筆和本子h記了出來。殊不知坐著較為前的一位同學發覺了我，他說說上下左右同學的衣衫，隨后手指指我手里的筆和本子h捂住腹部哈哈大笑。大伙兒有的沒理他；有的'用掃視外星生物的眼光望一望大家，隨后搞小動作；有的惱怒地看一下大家，罵了一兩句。她們的教師這時候剛接好電話，陰著臉向大家走過來。大家覺得糟糕，趕快溜了。
大家又來到三（1）班。剛到門口，教室里的學員們如同一窩蜂一樣，“隆”一聲巨響從教室里跑出去，嚇了我一跳。大家朝教室里望去卻發覺里邊有一個小姑娘正專心致志地書法練字呢！來看，她分毫不會受到外界的影響。
六（1）班的行為最使我們驚嘆不已：好多個同學在教室黑板上亂畫，簡直膽大包天；一個哥哥竟能在噪雜的自然環境下趴在桌子上睡得正香，真欽佩；一個大姐姐戴上手機耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰舞蹈。
大家最終來到走廊，發覺那里可繁華了。在走廊的即能呈現自身才氣又能令人學習培訓的“好文章共賞”展示墻前，一個小女孩已經津津樂道地閱讀文章，2個男孩兒已經相互之間交流經驗。展示墻邊上的換取物件走到，一個大姐姐把自己的紅花表放到桌子上，向阿姨說要用自身的紅花換密碼筆記本電腦。這位大姐點了點頭，回身去銀行柜臺拿了本淡粉色的登陸密碼筆記本電腦拿給她，隨后取出黑筆把那紅花表里的80朵紅花劃去。哪個大姐姐便取回來紅花表，高興地跑回課室，迫不及待地向同學匯報這一喜訊來到。我覺得：這一大姐姐厲害哦！我只能了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的每個角落里，也有一大群小孩子在玩“剪刀石頭布”、“捉迷藏”、“詞語接龍”、“搭列車”、“貓抓老鼠”等有意思的游戲，她們玩得可高興了！
今日，我當上一回記者，使我發現了每一個課間十分鐘全是十分精彩紛呈的，還明白了當一名新聞記者，務必善于觀察，擅于“文過飾非”，鞋還要快，那樣才可以紀錄下最真正、精彩瞬間；更關鍵的是臉面要厚，不可以太要面子、品牌形象，要經得起人強烈抗議、責罵，那樣才可以獲得第一手信息，寫成好報導。當新聞記者雖有趣卻又不易！
我當了一回小記者作文2
今天，老師交給我們一項艱巨的任務，讓我們去當一回小記者，采訪別人課間十分鐘的活動。
下課了，我們便開始采訪了。我們先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐在自己座位上埋頭寫練習冊。噢，他們還在上課呢！我趕緊掏出筆和本子記了下來。誰知坐在比較前的一位同學發現了我，他扯扯前后左右同學的衣襟，然后指指我手上的筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他；有的`用打量外星人的目光望望我們，然后交頭接耳；有的憤怒地看看我們，罵了幾句。他們的老師這時剛接完電話，陰著臉向我們走來。我們感到不妙，趕緊溜了。
我們又來到三（1）班。剛到門口，教室里的學生們就像一窩蜂似的，“隆”一聲巨響從教室里跑出來，嚇了我一跳。我們朝教室里看去卻發現里面有個小女孩正全神貫注地練字呢！看來，她絲毫不受外界影響。
六（1）班的舉動最讓我們大開眼界：幾個同學在黑板上亂涂亂畫，真是膽大包天；一個大哥哥竟能在嘈雜的環境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一個大姐姐戴上耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰跳舞。
我們最后來到走廊，發現那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現自己才華又能讓人學習的“好文共賞”展示墻前，一個小女孩正在津津有味地閱讀著優秀作文，兩個小男孩正在互相交流心得。展示墻旁邊的兌換物品臺前，一個大姐姐把自己的紅花表放在桌子上，向阿姨說要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點點頭，轉身去柜臺拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她，然后拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個大姐姐便取回紅花表，興奮地跑回教室，迫不及待地向同學報告這個好消息去了。我想：這個大姐姐好厲害哦！我只得了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的各個角落，還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的游戲，他們玩得可開心了！
今天，我當了一回小記者，使我發現每個課間十分鐘都是十分精彩的，還明白了當一名記者，必須善于觀察，善于“捕風捉影”，鞋子也要快，這樣才能記錄下最真實、精彩的瞬間；更重要的是臉皮要厚，不能太愛面子、形象，要經得住人抗議、打罵，這樣才能得到第一手消息，寫出好報道。當記者雖有意思卻又不容易！
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