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[優(yōu)選]熱愛生命作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的熱愛生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
熱愛生命作文1
我們的生命是有限的,所以我們一定要好好的利用它,不可以讓它白白流失。
飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅求生,無需施肥灌溉松樹依然挺立于懸崖峭壁之上,種子掀翻石頭茁壯成長(zhǎng)動(dòng)植物尚且如此,人類更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂觀!
當(dāng)你在馬路邊肆無忌憚地玩耍時(shí),你想過自己的安危嗎?當(dāng)你從樓梯扶手上滑下,當(dāng)你玩火,當(dāng)你以極快的速度玩滑板你想過自己與他人的'生命安全嗎?請(qǐng)愛惜自己與他人的生命。
上天給予我們生命,我們要好好的利用它,做一些有意義的事情,不要虛度年華,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就是生命,總是像漏沙一樣在我們似乎沒有覺察時(shí)匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命,珍惜這獨(dú)一無二的自己,不能讓它浪費(fèi)在沒有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹,雖短暫但可以綻放美麗,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
人生譬如朝露,我們一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命作文2
世界上有許許多多的人,但沒有幾個(gè)人是不怕死,幾乎所有人都是貪生怕死的面對(duì)別人的生命,像碾碎小草一般,但今天我通過看由愛波斯坦所創(chuàng)作的《我眼中的“巨人”》感受到了內(nèi)奧米的強(qiáng)大。
內(nèi)容主要講了:作者要做個(gè)兒科神經(jīng)外科醫(yī)生,在他所照顧的人里有一個(gè)小女孩,她叫內(nèi)奧米,是個(gè)還不到五歲,只有四歲的'孩子,她患了一種極其復(fù)雜的腦瘤,一直昏迷不清。在第一次手術(shù)后,她恢復(fù)了意識(shí),甚至在頭上綁著繃帶的時(shí)候,它就表現(xiàn)出了孩子充滿活力的神態(tài),作者和她交談時(shí),她以挑戰(zhàn)者的口氣說:“假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)騎三輪車!”在等待內(nèi)奧米恢復(fù)體力、準(zhǔn)備給她做第二次手術(shù)的那些天,她站在病床上一直改變她的計(jì)劃:假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)用雙手扣系我的鞋!假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)讀連環(huán)畫!假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)跳繩—向后跳!
讀到這里,我意識(shí)到:成人們大多傾向于這樣認(rèn)識(shí)孩子:他們是幼小的、脆弱的、易受傷害的,但我從這里意識(shí)到我們小孩子其實(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的巨人!尤其是內(nèi)奧米,面對(duì)可怕的腦瘤,她卻一點(diǎn)都不害怕,有著無窮的勇氣和膽量,是最強(qiáng)大的巨人!
熱愛生命作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨,我在外面散步。忽然看見前面有一個(gè)小東西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危險(xiǎn)呀,差點(diǎn)沒砸到我頭上,這時(shí)我低頭一看,原來是一只小燕子,它左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中。傷不輕。
我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似眼睛,和一張尖尖小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下,之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎,放在紗布上,然后用水沖洗傷口,沖好后用紅藥水涂在左翅,用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉,還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著非常害怕在我照料下,小燕子不那么膽小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康復(fù)時(shí),妹妹來我家想要那只小燕子,說:“好姐姐,送給俺吧!泵妹蒙谵r(nóng)村從沒見過燕子,我心想:要是送給她吧!萬一小燕子活不了怎么辦?于是,我決定不送了,小妹只好走了。我來到外面把它放飛了,并且祝福它會(huì)生活得更好,不會(huì)再被人當(dāng)成獵物。
熱愛生命作文4
大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。
一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說著生命的`真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的,我們要去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!
熱愛生命作文5
1. 文章前后連貫,形成完整的形象。
2. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
6. 文章能過清新有趣的`語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
熱愛生命作文6
生命,你可以珍惜,也可以放棄,就比如我家陽(yáng)臺(tái)上那一株美麗的花。
它是從我家陽(yáng)臺(tái)墻角邊冒出來的,它葉子的尾尖有泛出的點(diǎn)點(diǎn)紅星,每一朵小花的顏色是綠色的,那一朵朵時(shí)大大的花旁邊隱藏著幾朵夜間是淡紅色的小花,雖然我每天都沒有給它們澆水,但是它們長(zhǎng)的`還是那么蒼翠欲滴。
記得有一次,我拿著一把小刀,站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地看著那一朵美麗的花,突然,有一只貓,突然從鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上,似乎準(zhǔn)備向我這沖來。 “啊!”我嚇得一下子有跌在了沙發(fā)上,手上的小刀也掉了下去。 媽媽驚慌失措的沖了出來,說:“怎么了?”我又站上了陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)那朵大大的花瓣被我切下來了,媽媽婉惜的說道:“唉!可惜了這朵花啊!”我想:是啊!如果不是我!這朵花根本不會(huì)受到這樣的傷害!
看啊!這朵花雖然少了一片花瓣,可它還是怎么的堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)勁的往上長(zhǎng),它是多么熱愛生命啊!想把自己的美展示給別人看。這一刻,我被深深的感動(dòng)了,我心想:連一株植物都這么熱愛生命,我們又有什么理由不去熱愛生命呢?
生命我選擇了珍惜, 這株植物雖然被破壞了,但,它還可以去創(chuàng)造奇跡。跟我們?nèi)艘粯,只要你珍惜時(shí)間,珍惜生命,多做一些有益的事情,不讓一分一秒從我們的生命里白白流失,讓我們活的更加光彩有力!
我是這樣的,你呢?
熱愛生命作文7
生命是渺小的,像大海里的一粒沙塵;生命是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠。有些人遇到了一點(diǎn)兒困難,就選擇了逃避,選擇了自殺。而有些人遇到了困難,卻選擇努力去克服,去和困難作斗爭(zhēng)。這些努力讓生命變得偉大的'人里,有海倫凱勒、張海迪、貝多芬…………
海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,致使她腦部受傷,眼睛看不見一絲光明,耳朵聽不見一點(diǎn)聲音,甚至連話都說不出來。盡管上帝關(guān)上了她的門,但卻為她打開了另一扇窗。海倫遇到了莎莉文老師--這位改變了海倫一生的老師。在莎莉文老師悉心的教導(dǎo)和幫助下,海倫頑強(qiáng)地和疾病做抗?fàn),以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí),勇敢地克服了學(xué)習(xí)道路上的困難,成功地考上了哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。不僅如此,她還突破了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì)了講話,更奉獻(xiàn)自己的一生,四處為殘疾人做演講,終身致力于服務(wù)殘障人士的事業(yè),為許多殘疾人帶來了光和生的希望。
再看看擁有健全身體的我們,有的人因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,或者生活壓力太大而選擇輕生;也有的人因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí),不愿意工作,整天渾渾噩噩地待在家里,只知道吃喝玩樂,得過且過,虛度光陰。和那些身殘志堅(jiān)的人相比,簡(jiǎn)直就是對(duì)生命極大的荒廢和不尊重!
熱愛生命吧,生命是可貴的,沒有任何東西能與之相比。每個(gè)人都只有一次生命,一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以,請(qǐng)好好珍惜生命,讓生命發(fā)揮出它最大的價(jià)值吧!
熱愛生命作文8
讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文,我就開始想:“生命是什么?”生命是水,在沙漠中瞬間干枯;生命是一根針,掉入大海便無處尋找;所以我們要珍惜這短短的生命,讓生命散發(fā)出無限的光彩。
那是去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑埣医缬瓮妗?/p>
那一天,我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹。我的心不禁地被這棵樹頑強(qiáng)的生命力深深地震撼了,久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹?媽媽告訴我說:“這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹!
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì),只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭,終于得到了珍貴的.泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)了我。它還讓我感受到了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,樂觀的面對(duì)生活。
熱愛生命作文9
生命是一滴水,落在地面上一瞬間干枯;生命是一粒塵埃,在一望無際宇宙空間中是那麼不值一提。生命也是短暫性的,大家一定要愛惜生命,才可以活得更為風(fēng)彩。
今日,我想舉2個(gè)例證,來告知大伙兒生命能夠多么的的堅(jiān)強(qiáng)不屈。那一天,爸爸和我去爬山。我留意來到石頭縫里有一顆小樹,由于山頂?shù)哪嗤练浅I,因?它看起來又高又細(xì)。它的'根外露在了外邊,這時(shí)候,我好像看到了小樹要想尋找珍貴的泥土?xí)r的場(chǎng)景。小樹的跟拼了命地生長(zhǎng)發(fā)育,只求尋找一點(diǎn)泥土,消化吸收里邊的營(yíng)養(yǎng)成分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。它繞開阻攔路面的碎石子,日復(fù)一日,總算,它把根扎入土地資源中。從它的的身上,我懂得了:不管碰到多么的大多數(shù)艱難,我們都要堅(jiān)持不懈,僅有堅(jiān)持不懈,才可以取得成功!
林蛙擁有 死而復(fù)活的奇妙本事。在嚴(yán)寒的冬日,即便 林蛙被凍住了冰塊兒,直到第二年的春季,冰塊兒融化了,林蛙的心率又修復(fù)了,它又救過來了。我在林蛙的身上也體會(huì)來到生命力的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
生命,針對(duì)每一個(gè)人而言,都僅有一次。大家除開愛惜它,還能干什么呢?
熱愛生命作文10
因?yàn)橛心悖屛叶蒙虝骸?/p>
萬物都有生命,有的幾年,有的幾個(gè)月,有的幾星期,有的只有幾天,甚至幾小時(shí),還有的只有幾分鐘呢。
世界上只有妖魔鬼怪才能長(zhǎng)生不老,遺憾的是,它們并不存在。從太平洋遷徙的鮭魚在亞馬遜河產(chǎn)下魚卵,幾百枚卵中只有五六條小魚能夠在明年的春天回到這里。生命并不長(zhǎng)久艱苦卓絕才能延年益壽。
爺爺家的田里有鵝有貓。貓會(huì)偷吃小鵝與蛋。當(dāng)母鵝生下溫暖的蛋時(shí),它會(huì)加強(qiáng)警戒,貓也會(huì)結(jié)隊(duì)出動(dòng)。潔白如玉的蛋在翠綠的草叢中易發(fā)現(xiàn)。狡猾的貓趁著鵝去覓食時(shí)行動(dòng):偷蛋。鵝會(huì)馬上回來,趕跑貓群。
其實(shí),貓也成功過,只是很少。一次,所有的貓全都出動(dòng),來無影去無蹤地叼起小鵝和蛋,當(dāng)場(chǎng)吃掉。母鵝來晚了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)地上的鮮血和蛋黃時(shí),痛不欲生。剩下的'小鵝還在動(dòng)彈,但也九死一生;傷得輕的也瘸了,傷得重的卻在陽(yáng)光下逝世。它們剛形成生命,剛出生,或者還在醞釀生命,就這樣殘酷地夭折了。
生命,生命,你的誘惑太大,我們傷不起。鵝蛋,你的生命太短太短。如果沒有殘忍的貓,你可能不會(huì)這樣。但是蒼天無情,人間忐忑,所有的生命在他眼里不過是一粒沙子。
因?yàn)橛心,讓我知道——生命十分寶貴,但它十分短暫。要愛護(hù)生命。
熱愛生命作文11
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的'熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的。
熱愛生命作文12
人的生命是脆弱的,就是那么一瞬間,生命就會(huì)化為烏有。大自然中的動(dòng)物,植物的生命更是不堪一擊,就是這樣小小卑微的動(dòng)物植物,它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng),無論在什么悄況下W不放棄生命,讓自己強(qiáng)大起來。
春天,小草全都削尖了腦袋,從泥土中鉆出來。我家門前也有一片草地,雖無人打理,卻生長(zhǎng)得十分茂盛有精神,偶爾還會(huì)有大片大片的花來湊熱鬧,紫的,黃的',藍(lán)的……它們明媚,純潔,鮮亮。每天,蝴蝶蜜蜂都會(huì)在花香中流連。
冬天,管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說草已經(jīng)枯黃,要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長(zhǎng)出來,噢!太糟糕了!整個(gè)冬天,我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來了,表妹到我家玩。一天,她大驚小怪地驚叫道:“哇!小草長(zhǎng)出來了大片大片的小花開得可美了!”我默默地白了她一眼,草又是已全被燒光了嗎?只剩下裸露的土地。表妹見我不信她的話,小臉氣得通紅,我跑出房前一看,哇!居然真的長(zhǎng)出來了!現(xiàn)在,我終于真正懂得了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的真正含義了,也懂得了生命的力量!
在波濤洶涌,風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴的大海中的海燕;在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎;在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理:在面對(duì)重重困難,都不要放棄自己的夢(mèng)想。生命的意義就是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論^到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望,就會(huì)開拓一個(gè)全新的世界!
熱愛生命作文13
生命是寶貴的,也是美好的。在花草中,在動(dòng)植物中,在殘疾人中,都可以體現(xiàn)出他們熱愛生命的態(tài)度。
花兒十分瘦弱,生命也十分短暫。但它從來不會(huì)放棄,盡情綻放著自己的生命,證明著自己生命的寶貴,它用嬌艷美妙告訴我們什么是生命。
小草們從不需要給它澆灌,在干涸的土地上還可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)著;在風(fēng)雨交加中從不低頭彎腰折節(jié);在嚴(yán)寒中,它無奈枯萎了,但是春天來臨時(shí)它又恢復(fù)了它原來的勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用它自己的.堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
燕子是春天的信使,是幸福的使者,它經(jīng)歷了寒冬的磨練,春天到來之際它在天空中歡快地鳴叫,自由地飛翔,無拘無束,它用自己的自由自在告訴我們什么是生命。
仙人掌在陽(yáng)光曝曬,水源極缺的干燥的沙漠中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,即使身旁無其它植物的陪伴,它依舊拼盡全力努力的為世界增添一抹綠,它對(duì)生命的渴望告訴我們什么才是熱愛生命的態(tài)度。
我們可以從花草樹木頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過程中領(lǐng)悟到什么是生命,生命是短暫的,生命是美好的,生命是寶貴的,我們應(yīng)該好好生活,好好珍惜,用有限的創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
熱愛生命作文14
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過兩條小魚。
那是兩條其貌不揚(yáng)的小魚,全身呈灰色,布滿細(xì)細(xì)的小圓點(diǎn)。
我不是很喜歡它們,把它們的存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食,但我總是不斷地忘記。
那是一個(gè)周末,清閑的`周末。我寫完作業(yè),路過客廳時(shí),瞄了一眼桌上的小魚,難得仔細(xì)地觀察起來。
我著實(shí)被嚇了一跳。其中一條小魚沉在缸底,扁平的身子側(cè)躺著,鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來游去,繞著圈圈。
那條虛弱的小魚似乎攢足了力氣,向水面沖去,但一會(huì)兒就再次沉了下去。如此反復(fù),我的心和眼都濕潤(rùn)了。
那是對(duì)生怎樣的渴望!它明白自己的生命不長(zhǎng)了,但它明白,就算只有最后一口氣,它也要呼吸到最后一口空氣!
我真的很慚愧,慚愧極了。
熱愛生命作文15
生命是寶貴的,也是美好的.。但是,他不顧一切地“丟”掉生命。
在2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣,發(fā)生了一次里氏8.0級(jí)的大地震。地震后,有許多武警和醫(yī)護(hù)人員竭盡全力地進(jìn)行救援。地震中,有一位老師,為了就學(xué)生,而光榮地犧牲了。他最令我感動(dòng)。
有一位老師叫譚老師,地震前,他還在給學(xué)生講課,什么事都沒有發(fā)生,一眨眼,地動(dòng)山搖,巨大的災(zāi)難威脅著人們的生命。地震后,他永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,他的離去是光榮的,因?yàn)樗蒙鼡Q來了兩個(gè)同學(xué)的寶貴的生命。當(dāng)時(shí),有兩位學(xué)生困在了教室里,譚老師也在。他讓學(xué)生躲在桌子下,他卻展開雙臂,死死地捉住課桌,保護(hù)著學(xué)生的生命。奇跡發(fā)生了:兩名學(xué)生安然無恙,但老師卻與世長(zhǎng)辭了。
有人說:“這個(gè)老師真不熱愛生命,自己逃了不就好了嗎?為什么要就學(xué)生呢?”我不同意這個(gè)觀點(diǎn),熱愛生命不只是維持生命,而是讓生命更加光彩有力。
熱愛生命,不只是維持生命,而是讓生命更加光彩有力。
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