[必備]我的2035作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的2035作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的2035作文1
在我多姿多彩的童年里，有許多感人的事，要說最令我的，就是上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那件事了。
那一天，我參加了200米跑步比賽，我興高采烈地來到了教室。等了一會(huì)兒，里說到：“請(qǐng)參加200米比賽的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地�！蔽衣犃耍w快地跑到了跑道上，只聽裁判員說：“預(yù)備…… ”于是“嘣”的.一聲打響了，我們一齊飛奔了起來。
程跑了快一半的時(shí)候，我無意中踩到了一顆小石子，摔了一跤。同學(xué)還在競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，跑在最前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我跌了跤，顧不上比賽的事，跑回來扶著我到休息場(chǎng)地。他攙扶著我說：“沒事吧！ ”“沒關(guān)系。你難道不想得第一名嗎？”我問首。他笑嘻嘻地回答到：“我當(dāng)然想呀，但是友誼第一，比賽第二嘛！”他把我慢慢地送到了休息場(chǎng)地，這時(shí)，的參賽都已經(jīng)超過了他。我的眼眶 濕潤(rùn)了，心里想著：那個(gè)人可真了不起呀！他明明可以得第一名的，但他不要第一名的名次，卻來幫助我，把我扶到了休息的地方。這時(shí)小花小草都好像被了似的，垂頭喪氣的。
最后他奮力沖刺，可還是得了倒數(shù)第二。雖然他得了倒數(shù)第二名，但是他的行為令我十分，所以，他在我心里永遠(yuǎn)是第一名。
他不為名次而低頭，是為團(tuán)結(jié)而張開手。他不為名次而不幫助別人，他是為同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)而張開手臂。
我的2035作文2
在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識(shí)了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如，足智多謀的諸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顧大家的黨支部書記，在長(zhǎng)征路上為照顧小戰(zhàn)士而因饑餓至死的老班長(zhǎng)……這些人物有著鮮明的性格特點(diǎn)，今天我要寫的是我的語文老師——王老師。
王老師她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高鼻梁上架著一副眼鏡，讓人一看就知道她是一位和藹可親的老師。她個(gè)子不高不矮，偏瘦，她很喜歡穿一身黑色的衣服。
王老師對(duì)待學(xué)生很嚴(yán)厲。記得有一次，她給我們講基礎(chǔ)訓(xùn)練，當(dāng)她問我們問題時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)問題有點(diǎn)深?yuàn)W，所以我們都沒有舉手發(fā)言。王老師非常生氣，她把書向講臺(tái)一扔，大聲說：“我站在這里，給你們上了四節(jié)課，你們讓我自己在這兒唱‘獨(dú)角戲’，你們回答錯(cuò)了，我又不批評(píng)你們，連這點(diǎn)兒膽量都沒有，以后的所有課堂上的'基礎(chǔ)訓(xùn)練你們自己寫，我也不講了!”這時(shí)，教室里靜得連掉一根針也能聽得見，之后王老師拿著杯子，回辦公室了!
下課了，有很多同學(xué)到辦公室向王老師道歉，給王老師寫信，寫小紙條，希望王老師能原諒我們。上課了，王老師來到教室，我們一起向王老師說：“對(duì)不起�！钡趵蠋煂儆谀欠N刀子嘴，豆腐心的人，嘴上說：“沒用!”但是，我們都看見了，王老師拿出紙巾，悄悄地抹去了眼角的淚水，嘴角微微上揚(yáng)。
最后一節(jié)課，王老師讓我們拿出了基礎(chǔ)訓(xùn)練……
這就是我和藹可親的語文老師——王老師。
我的2035作文3
教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在全神貫注地寫作文，王老師在教室里徘徊著，我的腦海里浮現(xiàn)出了我的同學(xué)的模樣。
我的同學(xué)劉晟睿，他很喜歡強(qiáng)迫別人。
他理著小平頭，兩只眼睛一眨一眨的，很可愛，兩個(gè)鼻孔比正常人大一點(diǎn)，因?yàn)樗麗蹞副亲�，一張小嘴一張一合的，很�?huì)說話。
星期五，我們春游搭乘著大巴，到了紫薇都市田園風(fēng)景區(qū)玩。里面有好多好玩的，有過山車，大擺錘，海盜船，飛椅……我們都很愛玩，唯獨(dú)我的.同學(xué)劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著，當(dāng)大部隊(duì)走向他感興趣的游戲——過橋游戲的時(shí)候，他的眼睛忽然又變得炯炯有神，充滿了朝氣，恨不得一下子沖出隊(duì)伍跑到橋面前，第一個(gè)過橋。
終于輪到他了，他高興得想跳，我心想：這也太夸張了吧！劉晟睿一步一步，腳踏實(shí)地地向前走，生怕掉進(jìn)了沙坑里。走完了，大部隊(duì)已經(jīng)去玩下一個(gè)項(xiàng)目了，可是劉晟睿說：“我們?cè)偻嬉淮伟桑∥揖蟛贿^他，只好和他一起玩一次，玩完了，他還想去玩一次，便說：“劉子成，再和我玩一次吧，好不好？你必須跟我再玩一次！”
我無奈，說：“好吧！最后一次了！”
他興奮地說：“好！”
雖然他喜歡強(qiáng)迫別人，但是他也很樂于助人。
有一次，一個(gè)數(shù)學(xué)老師的作業(yè)本掉了一地，劉晟睿見了，趕快幫老師撿起本子，還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。
劉晟睿的缺點(diǎn)要改正，優(yōu)點(diǎn)呢，我要向他學(xué)習(xí)。這樣，我們都會(huì)進(jìn)步。
我的2035作文4
麥老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在腦后盤成了一個(gè)發(fā)球，一雙炯炯有神的大眼睛，麥老師經(jīng)常穿著鮮艷明麗的碎花長(zhǎng)裙，美麗的裙擺總是翩翩起舞。
麥老師十分嚴(yán)格。她做事井井有條，一絲不茍的要求著我們，希望我們?nèi)巳硕寄芙鸢裉崦�，有一次，班中一位同學(xué)的'作業(yè)字跡潦潦草草，粗枝大葉，漏洞百出。老師叫他走，讓他重寫，在麥老師的督促提醒下，結(jié)果新作業(yè)工工整整，老師說：“看吧，其實(shí)你的作業(yè)還能更完美，可你總是不用心！聽過嗎？一份耕耘，一份收獲，態(tài)度決定一切，往后的日子，你要加油�。 �
麥老師很慈愛。有一次，我生了一場(chǎng)大病，整整一個(gè)禮拜都沒來上學(xué)呢！等我回來上學(xué)，功課已經(jīng)落下了一大半，麥老師把我叫到一邊，語重心長(zhǎng)的說：“羅伊，你太久沒上學(xué)，功課落下了好多，老師給你補(bǔ)補(bǔ)課�！闭f著，翻起了課本，細(xì)心為我講起重要的知識(shí)點(diǎn)，我默不作聲的聽著，一一牢記在心。老師把課本翻的嘩嘩作響，給我看那些畫滿紅圈圈與紅道道的課文片段，我有些感動(dòng)了，忽然，我看見了夾雜在老師黑發(fā)中的幾根銀絲，我想：真不該麻煩老師��！
老師，您是路燈，點(diǎn)燃自己，照亮我們。您是春蠶，食幾片蠶葉，吐萬斤蠶絲。愿我與桃李滿天下的您的師生情，永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
我的2035作文5
人人都有理想，而我的理想是當(dāng)一名探險(xiǎn)家。
每當(dāng)在電視里看見那些關(guān)于探險(xiǎn)家到世界各地去探索未知世界的畫面時(shí)，我的內(nèi)心就開始蠢蠢欲動(dòng)，所以我喜歡這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想成為一名探險(xiǎn)家。
在我成為探險(xiǎn)家的路上，會(huì)多多磨練自己的'膽量，積累所學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)和智慧，這些都是必不可少的。所以，我從小就開始鍛煉自己的勇氣。我經(jīng)常讓媽媽帶我到游樂園里體驗(yàn)驚悚、刺激的游戲項(xiàng)目。記得第一次坐過山車時(shí)，我內(nèi)心非常害怕，可是想到要為我的理想而奮斗時(shí)，我便鼓起勇氣嘗試，之后我就不那么恐懼了，而且自己也有了奮發(fā)向上的力量，充滿了激情和挑戰(zhàn)。隨后我又去嘗試了鬼屋、海盜船等其他一些游戲項(xiàng)目。
可是只鍛煉膽量，沒有學(xué)識(shí)也是寸步難行的。想到這兒，我恍然覺得就算有了膽量，沒有知識(shí)和智慧，還不算是一名合格的探險(xiǎn)家呀！隨著我興趣的增長(zhǎng)，我便經(jīng)常在家里看一些野外探險(xiǎn)的書籍，我相信經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)知識(shí)的積累，終有一天，我會(huì)成為真正的探險(xiǎn)家的。
媽媽曾對(duì)我說：“學(xué)了這些知識(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，才會(huì)讓你擁有在困難中一個(gè)人不害怕、不退縮的精神。”經(jīng)過逐漸的鍛煉，我的膽魄大大增加了。
雖然我的這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)起來有一定的難度，但是我相信只要多努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的2035作文6
假一放，整個(gè)人也隨即開始放松多了，最多的時(shí)間也是花在睡覺上。睡覺是我的最大愛好之一，因?yàn)樵谒X的時(shí)候我可以進(jìn)入夢(mèng)。在虛幻飄渺的世界里，彌漫著誘人的氣息，引得我浮想聯(lián)翩，我的思緒在蔓延，伸展，在跳躍，翻騰，充滿著激情。
夢(mèng)，是人類的思維在沉睡以后才有的產(chǎn)物。人們?cè)诎滋齑蠖嘤兴櫦�，不敢把最真�?shí)的自我展現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。但到了夢(mèng)中，藏在心底里的思想就從腦海宣泄出來，這感覺實(shí)在太爽了。如果我能參加“奧斯卡夢(mèng)境最佳導(dǎo)演”的評(píng)選，我有信心獲此殊譽(yù)。
據(jù)我所知，有不少人和我一樣也愛做夢(mèng)，尤其是做上了個(gè)美夢(mèng)，這會(huì)讓人興奮上好幾天呢。夢(mèng)為什么會(huì)有如此大的吸引力呢？因?yàn)閴?mèng)可以插上翅膀，在無盡的夢(mèng)幻中自由翱翔；夢(mèng)可以把你變成女巫，象哈利。波特一樣騎著掃帚在空中中盡情飛翔，不用受父母的拘束。夢(mèng)可以把你變成小公主，身邊有許多人服侍你，不用自己做家務(wù)。夢(mèng)還可以把你變成一位有名的教授，這樣可以受萬人景仰了，多自豪啊。所有現(xiàn)實(shí)生活中的“不可能”都可以在夢(mèng)中變?yōu)椤翱赡堋薄；蛟S是我在生活中的'壓力太大了，但夢(mèng)是我擺脫束博，表現(xiàn)真我的一種途徑。
我愛夢(mèng)。入夢(mèng)前我祈盼，沉睡中我體驗(yàn)，醒來后我惆悵。其實(shí)，夢(mèng)是一種虛幻的滿足，它充滿了羅曼蒂克，每個(gè)人都知曉它的甜美。虛幻使我不在沉迷，甜美使我流連忘返。
我的2035作文7
我有一個(gè)同學(xué)，她十分受人愛戴，“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛呆呆地眨巴著，玲瓏小巧的肉嘴巴，嘟嘟地翹著，圓滾滾的臉搭配這樣的`五官，真是呆萌呀！
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，每當(dāng)別人有困難時(shí)，她就會(huì)伸出援助之手，把問題給解決了。記得有一次：我們正在上數(shù)學(xué)課，老師叫我們把尺子拿出來，我在鉛筆盒里翻了又翻，找了又找，遲遲不見尺子的蹤影，我急得都快哭出來了，她覺得氣氛不對(duì)，便轉(zhuǎn)過身，看我愁眉苦臉的樣子，笑嬉嬉地說：“怎么了？大小姐，怎么一副愁眉苦臉的樣子啊。”我無精打采，說：“我尺子忘帶了，肯定要被老師給批一頓了！”她自信地抖了抖眉毛，拍著胸膛說：“這有什么難得？包在我身上！”說完，她便轉(zhuǎn)過身去拿尺子，只聽“啪”地一聲，那可愛的兔尺被掰成了兩半，她把其中一半遞給我，“來，拿著，送給你的，不用還了！”
她轉(zhuǎn)過身，朝我揮了揮手。
她也有個(gè)缺點(diǎn)，就是“愛哭”，有一次，一個(gè)男同學(xué)從她身邊跑過，她摔在地上，手按在地上，坐在走廊上，嚎啕大哭起來，后來，同學(xué)們跑過來，看她有沒有傷口，可沒想到，一點(diǎn)摩擦的痕跡也沒有。
這就是我的同學(xué)，她討人喜愛，她的名字叫“陳玲瓏”！
我的2035作文8
我有一個(gè)愛嘮叨的奶奶，她今年已經(jīng)六十一歲了，臉上布滿了皺紋，笑起來，眼睛能咪成一條縫。每次我去奶奶家不管做什么是她都會(huì)嘮叨幾句，所以我不怎么跟奶奶講話，做事也是自己一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，從不用經(jīng)過奶奶的允許。
有一次，我去打籃球，奶奶不讓打我不聽，和幾個(gè)朋友打分好組，開打了，一開始，球就被我們搶到了，但過了一會(huì)兒，有兩三個(gè)人把我給包圍了起來，我已經(jīng)無路可退了，所以只好把球傳給我們組的成員，因?yàn)橛幸粋�(gè)高個(gè)子也來攔我，我怕我傳過去的途中會(huì)不會(huì)被他蓋下來，于是我投的很用力，那個(gè)個(gè)子倒是沒有接住，不過，這一來，我可就差一點(diǎn)就闖了禍，那個(gè)人的后面有一輛汽車，由于沖擊力過于強(qiáng)大我方的那個(gè)成員雖然拍到了球，但是，仍舊沒有接住，于是，這顆球就落到了后面那輛車上，還差這么一點(diǎn)點(diǎn)就要打到玻璃了我們嚇得雞皮疙瘩都起了，都拍拍胸膛呼了口氣，“幸好幸好”的.叫了起來。還有一次，我們?cè)谝黄盏厣咸咦闱�，奶奶幾次勸我別踢別踢，可是我都沒聽進(jìn)去，硬要跟我的幾個(gè)朋友踢，這一來，我真的闖了禍，因?yàn)閷?duì)手進(jìn)了一顆球，所以，我很生氣，搶到球就狂射，沒想到，一次射球，我用力過猛，而且還踢偏了，最倒霉的是偏偏踢到了鄰居家的窗戶，玻璃瞬間碎裂。奶奶責(zé)備了起來，說，讓我不聽她的話，現(xiàn)在闖禍了！
我現(xiàn)在覺得我的嘮叨奶奶一切都是為了我好呀！
我的2035作文9
我有一個(gè)妹妹，她有一個(gè)特殊的"愛好"一一鉆桌子。
晚上，我們一家人圍坐在一起。我坐在沙發(fā)上看書，媽媽正在運(yùn)動(dòng)，爸爸在看手機(jī)。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，妹妹給了我一個(gè)甜甜圈，我很好奇，哪來的甜甜圈？
妹妹笑而不答，只徑自走到餐桌旁，“嗖一一”地一下，就鉆到了桌子底下。只見下面有好多零食，還有做飯的玩具，仔細(xì)一看，鍋碗瓢盆、水果零食，甚至還有“煤氣灶”！真是一應(yīng)俱全，好不有趣！
之后我又繼續(xù)看我的'書。不一會(huì)兒，妹妹就在地下跑動(dòng)起來，媽媽緊隨其后，說道：“小豆子，快來洗臉，別跑了！”只見妹妹跑到鄰近餐桌旁，雙膝一彎曲，雙手支撐著地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，“嗖一一”一下又鉆進(jìn)了桌子底下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹俗雷酉路降恼醒�。雙手抱住胳膊，得意洋洋地說道：“我不洗，就不洗，快來抓我呀！”媽媽只好一臉無奈地看著妹妹，一點(diǎn)辦法都沒有。
我家自從有了妹妹，就到處充滿了歡聲笑語，像這種“鉆桌神功”僅僅是妹妹的“神技”之一，有空的時(shí)候，我再給你講講別的。
我的2035作文10
來到一個(gè)新的學(xué)校，遇見一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)不一樣的同學(xué)，心中不免有幾分害怕和激動(dòng)。
老師給我安排的座位在我組長(zhǎng)的后面，下課后帶著眼鏡的組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過頭來說:“你好，我叫xx，是你的組長(zhǎng)，以后有什么事跟我說。”我看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我本以為組長(zhǎng)會(huì)很溫柔，結(jié)果卻出乎意料。就拿英語說吧，我本來英語就差，還要背那么長(zhǎng)一篇英語課文，我都不知道那篇英語課文是怎么讀的.，中文意思是什么�？墒且蟊�，也是壓也是迫于無奈，于是我就不恥下問，可問了一遍又一遍，就是記不住它是怎么讀的，于是我決定死記硬背，先記一句再見一句，然后再背，每天下課后，組長(zhǎng)就說“趕緊背英語課文你不要看，要讀要大聲的讀�！苯Y(jié)果我背了三天才被了一半，組長(zhǎng)就對(duì)我說“你不說學(xué)習(xí)好的幾分鐘就背了，你學(xué)習(xí)差的半個(gè)小時(shí)也就背了吧，可好幾天都沒背下來�！庇谑悄翘焱砩衔冶慵庸ぜ狱c(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)后，一篇英語課文終于背下來了。
我們的組長(zhǎng)也是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，知道我和我同桌的英語不好，所以下課后他會(huì)讓我們讀英語，不會(huì)讀的就問她，組長(zhǎng)知道我學(xué)習(xí)不好，便為我借來了上學(xué)期的筆記讓我抄，別看我們組長(zhǎng)平時(shí)嘻嘻哈哈的，很認(rèn)真起來也蠻像一回事兒。
我的2035作文11
我以前有一位朋友，我們重小就玩的特別好，不管別人怎么說我們，我們還是很好的.朋友，就是因?yàn)橐粋�(gè)人讓我們打破了好朋友這個(gè)稱號(hào)。
那天我還是像以往一樣和他一起去上學(xué)，到了學(xué)校就聽到有人說我們班來了一位新同學(xué)，我們就趕快跑教室，發(fā)現(xiàn)是真的，我們上去打了一個(gè)招呼，然后就上課了。
下課了，我們就和新同學(xué)聊了一會(huì)我就去上了一個(gè)廁所，看到他們聊得非常的高興，我就沒有在意，就是在后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他們一直都很熱情，老是一起玩一天我就把他叫到我們一起去玩的地方，說明情況說著說著就吵起來了，就這樣我們沒有一起去上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩，我一次又看到他們?cè)谝黄鹜�，我就聽到他們還說我，突然我想起了我和他玩的時(shí)光。我就回到家哭了起來。
一天，我狀著膽子去找他，我找到他，哭著說對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我錯(cuò)了，他說我知道是我的不對(duì)不應(yīng)該不跟你玩也請(qǐng)你原諒我。
朋友之間本來就有一些矛盾，不要因?yàn)檫@些矛盾而打冷戰(zhàn)，因?yàn)槟銈兪亲詈玫呐笥选?/p>
我的2035作文12
我，我是丁煜堃，櫻花小學(xué)五（3）班的一名小先生，與其他人沒什么兩樣。
我，可愛的我，大大的頭、大大的.耳朵、中等眼睛、中等嘴巴、中等鼻子、中等個(gè)子……大家都給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào)丁大頭。我這外號(hào)可是有根據(jù)的：我姓丁，由于身體比較瘦，所以頭看起來有點(diǎn)大，這樣大家才給我起這個(gè)外號(hào)的。
我，聰明的我。記得很久以前（一年前）的一個(gè)星期天，我要上奧數(shù)課，老師講“盈虧問題”一節(jié)課，同學(xué)們都似懂非懂，而我，積極性很高，老師剛提一個(gè)問題，我就舉手回答，這樣，整節(jié)課成了我的記者發(fā)布會(huì)了，老師呢，就是刨根問底的記者，同學(xué)們就像是呆呆坐著的記者、又像是整整一“窩”的觀眾。
我，粗心的我。我屬雞，大家都說我是浮雞（浮躁的雞），那次數(shù)學(xué)考試，我應(yīng)粗心寫錯(cuò)了一道口算題與一道計(jì)算題，結(jié)果回家被罵的狗血噴頭，作業(yè)上我常常要打120讓膠帶醫(yī)生于橡皮護(hù)士把遍體鱗傷的本子送到醫(yī)院搶救，真是被我搞的慘不忍睹呀！
我就是這樣一個(gè)人，你希望與我做朋友嗎？
我的2035作文13
很多人以為，20xx年不過是15年之后，變化不大，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
下面，讓我們坐上時(shí)光機(jī)，來到20xx年……
呼—我們來到了20xx年，來到這里，令我們大吃一驚。這里的變化實(shí)在是太驚人了，令我們難以想象！
先講講這里的環(huán)境吧，每個(gè)人都帶著一塊懸浮屏幕手表，可以用它來支付，看電影，玩游戲等，最厲害的是，它能變成你想要的.東西：它能變成天氣控制器，你想要什么樣的天氣，只要用聲音說下，就會(huì)在以你為中心的一個(gè)直徑為兩米的圓里產(chǎn)生。假如經(jīng)官方允許，它可直接在天上出現(xiàn)。有人就問了，假如到一些房子里或者什么地方，豈不是糟糕了？沒關(guān)系，它有自動(dòng)感知系統(tǒng)，到一個(gè)封閉空間，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉程序。怎么樣，厲害吧？
講完環(huán)境，我們來看看其他東西吧。未來也發(fā)明了一種類似VR的東西，你戴上它，便立即會(huì)進(jìn)入虛擬世界，幾種場(chǎng)地由你選擇，在這個(gè)世界，你可以駕駛飛機(jī)，你可以種植樹木，你可以學(xué)習(xí)知識(shí)……這里的房子可以裝進(jìn)口袋，在任何地方都可以放大并居住，即使是高山峻嶺，河水之中，都不用擔(dān)心。怎么樣，未來的世界好嗎？
對(duì)未知的20xx年，我們有更多的美好想象，但是我們不能因?yàn)橄胂蠖チ爽F(xiàn)實(shí)中的家人，友情，親情，自由，活在當(dāng)下，不負(fù)今日！希望我們的20xx年能更美麗，更絢爛！
我的2035作文14
當(dāng)?shù)谝淮斡|碰它時(shí)，我的心便被帶動(dòng)。輕輕按下按鈕，記錄下美好時(shí)刻，看笑容綻放;看世界風(fēng)采;看萬物真情。它記錄下它們，讓真情永流于世，你本無意的走進(jìn)我的世界，而我卻從埋下理想的種子，奮斗的目標(biāo)變成為你。
每次看到那些溫馨的照片，都會(huì)想起你，你走進(jìn)了我的生活，自己似乎感覺到不能失去你。我想，我想做一名攝像師，雖然不是很起眼，但可以記錄下最美的一刻。我想做一名自由的.攝像師，走遍大江南北，拍下最真實(shí)的畫面。
我想從生活中做起，細(xì)心觀察一切，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想發(fā)現(xiàn)笑：純潔的，善良的，勇敢的······;我先發(fā)現(xiàn)哭：高興地，傷心的，擔(dān)憂的······;我想發(fā)現(xiàn)：酸，甜，苦，辣······想發(fā)現(xiàn)哪些發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感情，是生活中最美的點(diǎn)綴，是人生里必不可少的東西。
有時(shí)我會(huì)盯著一張嬰兒在校的照片看很久，常常陷入沉思：那是一種怎樣的美，如天使一般圣潔?當(dāng)自己想起這些時(shí)，總會(huì)無奈的笑笑。或許是見得太少，或許那是一種無法用語言來說出的美吧!
我會(huì)用你看笑容綻放;看世界風(fēng)采;看萬物真情。你記錄下一切的美，用心去發(fā)現(xiàn)。
我的2035作文15
在教過我的老師中，我最喜歡教我學(xué)小號(hào)的尚老師。我不僅佩服他精湛的技藝，更敬重他作為人師的高尚品質(zhì)和敬業(yè)精神。
尚老師中等個(gè)子，不胖不瘦，一頭黑中摻白的頭發(fā)，兩片靈活的.嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹可親。
尚老師教課時(shí)總是親自來糾正我們每一位學(xué)生的錯(cuò)誤，一遍又一遍不厭其煩地為我們的口型做示范。他常常為了我們的小號(hào)練習(xí)而犧牲自己的休息時(shí)間。尚老師是我見過的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
記得有一次，我在課上吹小號(hào)的口型不對(duì)，吐音不太清晰，尚老師便在課下為我進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。他先是用號(hào)嘴為我擺出了一個(gè)吹小號(hào)的正確口型，吹了一段吐音練習(xí)。然后用我錯(cuò)誤的口型又吹了一段吐音練習(xí)，讓我進(jìn)行比較。接著，他拿出一只小號(hào)，擺出正確的口型，輕輕地放在號(hào)嘴上，抖動(dòng)著嘴唇，吹出了響亮的、動(dòng)聽的聲音，我聽得如癡如醉，那優(yōu)美的旋律，在我的心頭上蕩漾……
老師，您像一盞明燈，照亮了我的前程，您像一葉扁舟帶我渡過了知識(shí)的小河。您用自己的行動(dòng)和耐心播撒了愛的種子，我在這里再一次說一聲：老師，謝謝您！
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