想念作文

關(guān)于想念作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于想念作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于想念作文1

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑滿(mǎn)整地，偶有幾顆繁星，點(diǎn)綴整片夜空。爺爺，小時(shí)候您教我數(shù)星星，我還記得那個(gè)歌謠‘’一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星......‘’熟悉的歌調(diào)，勾起我對(duì)你的回憶，爺爺，輕輕的我想你了，輕輕躺在夜里的牽掛，您輕聲細(xì)語(yǔ)的來(lái)到我的身邊，打開(kāi)我的心房，聆聽(tīng)我的心聲；您悄然無(wú)聲的離開(kāi)，任憑我怎么呼喊，您都安詳?shù)奶稍诒�冷的床上。爺爺，你放心，我不�?huì)哭的，我答應(yīng)過(guò)你的......

　　爺爺，你為什么要騙我，你明明告訴我你只是去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，看著我成長(zhǎng)�？墒菫槭裁矗�我到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)到你，你騙我，你明明走了。11歲那年，你離開(kāi)了我，媽媽說(shuō)你去了天堂，沒(méi)有疾病纏身，沒(méi)有痛苦，等我快樂(lè)的成長(zhǎng)，你在天堂，就會(huì)安詳?shù)男Α�爺爺，我好想你，好想好想你，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜做噩夢(mèng)都希望你能在我身旁，依偎在您的懷里。可是，我在也見(jiàn)不到你了，再也沒(méi)有人給我講故事了，再也沒(méi)有人吃飯總給我?jiàn)A菜了，再也沒(méi)有人陪我一起數(shù)天上的.星星了，再也沒(méi)有人在我難過(guò)時(shí)給我唱小星星了。爺爺，我鼻子一酸，又流淚了，我真的好想你。

　　翻開(kāi)微微泛黃的相冊(cè)，有懷舊的美麗，我又看見(jiàn)你憨厚的笑，你和我的笑聲還在耳邊中回蕩。爺爺，你常說(shuō)，做人就要像松柏那樣，有著昂揚(yáng)向上的精神，要敢于屹立在風(fēng)雨中，要百折不撓。你希望我長(zhǎng)大后成為像松柏一樣，百折不撓，即使遇到挫折，不如意的事，也要勇敢的面對(duì)生活。爺爺，你說(shuō)的，我一個(gè)字都沒(méi)有忘記，每當(dāng)我想放棄時(shí)，這些話(huà)，始終支撐我活下去的勇氣。我還記得剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我總是摔跟頭，總是跌倒，那個(gè)時(shí)候，你一直都在我的身邊陪著我鼓勵(lì)我前行，可你卻并沒(méi)有扶我起來(lái)，你說(shuō):'小希，加油，你最棒了，嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。爺爺希望你自立，努力一下，你可以站起來(lái)的。爺爺，如今我已學(xué)會(huì)自立，我沒(méi)有給父母添麻煩，您說(shuō)的，我都記得，我只希望你在天堂能夠?yàn)槲椅⑿�。我一定�?huì)像松柏那樣，百折不撓，要有持之以恒的精神。

　　還記得嗎？您為我種的梔子花已經(jīng)盛開(kāi)了，你說(shuō)梔子花代表高潔，純真，你希望我長(zhǎng)大后做一個(gè)純潔無(wú)暇的人。清新，淡雅，這是梔子的芬芳，以前，梔子花盛開(kāi)時(shí)，你總會(huì)摘下一根扎在我的馬尾辮上，那時(shí)，您笑的總是合不攏嘴，我們總在一片笑聲中。梔子花是您最真實(shí)的剪影，如今，梔子花盛開(kāi)了，我也想摘下一朵插在您的頭上，可是卻發(fā)現(xiàn)，斯人已逝。爺爺，您放心，我會(huì)做一個(gè)高潔的人，您的教誨，我永生銘記著...

　　爺爺，我現(xiàn)在已經(jīng)在讀初三了，這一年，我很迷茫，我也很期待。這一年是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想中最重要的一年，我不會(huì)讓您失望的，看著眼前盛開(kāi)的梔子花，我的眼角又泛濫起來(lái)，爺爺，我好想念您，我知道，您始終在天堂看著我成長(zhǎng).......

關(guān)于想念作文2

　　浸在春天的花海中，一切都顯得那樣美好，抬頭仰望天空，忽而看到一只小鳥(niǎo)在空中徘徊。它好像看到了我，然后像鼠見(jiàn)到貓似的四處亂飛。不幸，撞到了樹(shù)上，摔了下來(lái)。見(jiàn)狀，我便生了憐憫之情將它帶回家包扎……

　　它醒后，一見(jiàn)到我便不顧受傷的翅膀，奮力護(hù)住自己的頭，大聲喊叫：“別傷害我！別傷害我！”我大吃一驚，它……它居然會(huì)說(shuō)話(huà)！他會(huì)人類(lèi)的語(yǔ)言！我有些驚喜，立刻答道：“放心，我不會(huì)傷害你的，相信我�！彼�大概看到了繃帶，然后若有所思，慢慢放下雙翅。我有些疑慮：“你為何這樣害怕我？”

　　“不是你，是人類(lèi)！”“人類(lèi)？”“嗯，你知道春天嗎？”它面露傷感。“這不就是嗎！”我淡淡地笑了，我們?nèi)祟?lèi)還能不知道春天嗎？

　　“不！這不是！”一改弱弱的語(yǔ)氣，堅(jiān)定、不疑，“我，我的意思是，這并不是真正的春天，因?yàn)榇禾焓敲利惖摹�…”“哦？�?/p>

　　“我是一只活了千余年的鳥(niǎo)，生在唐宋之期……”“千年？也是，畢竟它會(huì)人類(lèi)的語(yǔ)言，是一只靈鳥(niǎo)吧”我暗想。“那個(gè)時(shí)候，人民安居樂(lè)業(yè)，少有戰(zhàn)事發(fā)生。而我

　　和我的家人也幸福地生活在樹(shù)林里，看日出日落，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，嗅鮮花芬芳，戲溪水池魚(yú)……那種感覺(jué)不可言喻，只是覺(jué)得很舒服、很美妙……”“是呀，春天真的好美！”我仿佛也沉醉其中，嘆道。

　　“其實(shí)，能與親人在一起才是最重要的，可惜，它們都已不在了�！薄皠e傷心了，每個(gè)生命都有終點(diǎn)�！毕肫鸶改笇�(duì)自己的'愛(ài)更覺(jué)酸楚。“不，它們只走了一半。明朝時(shí)，人們就發(fā)現(xiàn)了我們的特異功能——說(shuō)話(huà)，于是便四處捕獵我們圖賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。我的親人就被抓住了，可我們這種鳥(niǎo)很剛烈，許多不愿屈服而選擇死亡。也不知是憐憫還是別的什么，他們最后不捕我們了。當(dāng)然，我們的數(shù)量也寥寥無(wú)幾了……那時(shí)春天依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是，人們的心已不美�！薄鞍�，世間萬(wàn)物都有生命，生命都有價(jià)值，古人怎么不懂呢！”我有些生氣�！肮湃耍磕銈儸F(xiàn)代人不也這樣嗎？”“我們?cè)趺础�…”“好了，�?tīng)我說(shuō)吧�！�

　　“當(dāng)我們認(rèn)為可以平靜的過(guò)一段日子時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)又來(lái)了……看到人們流離失所，固然心酸，但更憤然——你們?nèi)祟?lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)為何要牽連我們無(wú)辜的鳥(niǎo)類(lèi)？戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的家園也沒(méi)了，同伴也一個(gè)個(gè)消散在煙火中……終于熬到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，卻已形單影只。藍(lán)天是最后的希望，但也終滅了……”鳥(niǎo)兒眼中泛著淚光，頓了頓，又道，“好了，我要走了，謝謝你的繃帶。我要重拾信心去尋找春天，因?yàn)槲业募以诖禾炖铮�我想它，謝謝你，再見(jiàn)！”它揮動(dòng)翅膀顫顫的飛上天，沒(méi)有“藍(lán)”，天已不藍(lán)�！皠e走……”我聲嘶力竭地喊著，我知道，我欠它一個(gè)“對(duì)不起”……

　　恍而一片漆黑，是場(chǎng)夢(mèng)。不知為什么，我總想把那小鳥(niǎo)稱(chēng)作“春天”�！按禾臁毕肽畲禾�，而我想春天，念“春天”。如今，我有一個(gè)夢(mèng)想，我要還“春天”一個(gè)真正美麗的春天。

關(guān)于想念作文3

　　無(wú)論是你，是我，都可以有春天。在春天里誰(shuí)都可以有歡笑，有愛(ài)戀，有陶醉。

　　寒假有些漫長(zhǎng)，我們都在靜靜等待著開(kāi)學(xué)的日子。屋外鶯飛草長(zhǎng)，我的想念也隨著瘋長(zhǎng)。很想念學(xué)校，很想念你，我的語(yǔ)文老師。

　　在線(xiàn)上課堂，又聽(tīng)到你久違的聲音，我瞬間熱淚盈眶。我有多久沒(méi)有聽(tīng)到你親切的聲音了？ 我多久沒(méi)有看到你明亮的身影了？恍惚間，我仿佛又回到了闊別已久的，你的課堂。

　　在所有的科目中，我尤其喜歡語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的眼睛里總是閃耀著無(wú)限光彩，仿佛萬(wàn)千星辰。她講課總是情緒飽滿(mǎn)，真誠(chéng)熱烈。只要經(jīng)過(guò)我們教室，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她洪亮而富有活力的聲音。她的聲音好像有魔力一般，在我走神的時(shí)候，敲響警鐘，把我拉回正軌；在她朗讀的時(shí)候，又像美麗的音樂(lè)，讓我不由自主地沉浸其中。

　　令我印象最深刻的，便是語(yǔ)文老師的開(kāi)學(xué)第一課了。入秋的校園，草木綠得可愛(ài)，天兒藍(lán)得通透。坐在教室里的我，一邊想象著新老師的模樣，一邊好奇地向門(mén)口張望。她笑意盈盈地走過(guò)來(lái)，陽(yáng)光打在她的發(fā)絲上，映在她的側(cè)臉上，一切都那么美好，像春風(fēng)，又像初陽(yáng)。就這樣，我們開(kāi)始了一段美妙的旅程。

　　她在講臺(tái)上站定，對(duì)我們微微點(diǎn)頭，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，在黑板上工整地寫(xiě)下了五個(gè)字：最美的遇見(jiàn)。稍一停頓，又寫(xiě)了一行我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的字：師梅我們語(yǔ)文。同學(xué)們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的開(kāi)場(chǎng)，一下子就被這標(biāo)題感染，紛紛陷入了沉思。

　　美，為何美？是謂可親可愛(ài)，是謂傾國(guó)傾城？非也。美，是謂內(nèi)在美，是謂才華美，是謂禮儀美，是謂文化美。

　　師梅，為何美？老師用精美的PPT為我們做了解答。美，是謂環(huán)境美，春夏秋冬，美景常在；美，是謂文化美，清容健暢，樂(lè)學(xué)善思�？鬃鱼~像，名人墻，還有問(wèn)對(duì)亭，美美與共。

　　我們，為何美？有同學(xué)回答說(shuō)：最美的我們，在最美的師梅遇見(jiàn)了最美的.老師。全班哄笑。對(duì)呀，十三四歲的我們是最美的，正值人生中最重要的階段，能夠遇見(jiàn)樂(lè)教善育的老師，三年后考上好高中，將來(lái)考上理想的大學(xué)。老師說(shuō)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們最美！

　　語(yǔ)文，為何美？老師說(shuō)，詩(shī)詞哪首不美？對(duì)呀，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 的悲壯，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái) 的豪邁，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái) 的深婉，哪一個(gè)不美？中國(guó)上下五千年?duì)N爛文化，怎能不美？美！

　　遇見(jiàn)，為何美？同學(xué)們回答說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生的相遇。雖與本義有別，但恰恰符合我們那時(shí)的心情。那么多人，卻只有我們48人成了同學(xué)，這緣分，我們難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？

　　開(kāi)始時(shí)美好憧憬，結(jié)束時(shí)溫暖回憶。這是語(yǔ)文老師下課前說(shuō)的結(jié)束語(yǔ)。誰(shuí)能說(shuō)這堂課不是一段美妙的旅程呢？老師又何嘗不是在寄語(yǔ)三年后畢業(yè)的場(chǎng)景呢？

　　春草已綠，陽(yáng)光輕移。待到春花爛漫，山河無(wú)恙，我們終會(huì)在課堂上再次遇見(jiàn)美好。

　　此刻，我又想起了這堂課，又想起了你，我的語(yǔ)文老師。

關(guān)于想念作文4

　　從家鄉(xiāng)出發(fā)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)的那一天，被時(shí)間推到了后面，卻又讓記憶趕到了前頭。

　　您說(shuō)，爸爸不在家，自己要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我沒(méi)有怨言。為了三個(gè)孩子上學(xué)，您在我上高中時(shí)就南下為生活奔波，我沒(méi)有理由讓您從遠(yuǎn)方回家，慶祝我的金榜題名，為我扛行李，送我上火車(chē)。

　　哦，說(shuō)到火車(chē)，記憶的閥門(mén)就關(guān)不上了。那年我十八歲，上大學(xué)，第一次坐火車(chē)。因?yàn)闆](méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，買(mǎi)個(gè)火車(chē)票，多不容易。一邊要傻傻地看著行李，防止壞人打主意，一邊又要排隊(duì)買(mǎi)票，心里糾結(jié)，行李可不能讓人拎走了。當(dāng)時(shí)您不在身邊，您看不到，當(dāng)時(shí)不到一百斤的我，怎么心惶惶地兩頭兼顧。

　　沒(méi)有座位，站了18個(gè)小時(shí)，才到終點(diǎn)站。電話(huà)向您告平安。您的話(huà)依然那么少：“安全到達(dá)了，就好�！被蛟S男人都不善于表達(dá)，可是，您知道嗎，腳真的很酸、很麻，最主要的是，身邊的人都有父母陪伴。我，像一只受傷的小鳥(niǎo)，被遺落在某個(gè)不為人知的角落。爸，您還記得嗎?當(dāng)時(shí)您問(wèn)我，火車(chē)顛簸嗎?我知道您沒(méi)有親眼見(jiàn)到那一節(jié)節(jié)的車(chē)廂，從電視上看到呼嘯而過(guò)的鏡頭不能消解您的疑惑。我告訴您，坐火車(chē)，很平穩(wěn)，很舒坦。您來(lái)了一句，那以后去鐵路工作吧。

　　似乎是冥冥之中自有定數(shù)，畢業(yè)找工作時(shí)，您就堅(jiān)持讓我來(lái)鐵路。每次看到我的火車(chē)票，您都會(huì)戴上那老花眼睛，瞄了又瞄，相了又相。我想，不就是一張紙嗎?現(xiàn)在想想，或許，是完成了您的`鐵路夢(mèng)吧。

　　前段時(shí)間通話(huà)，您說(shuō)，我媽想我了。等有了時(shí)間，來(lái)我這看看。我知道，您也想我了，只不過(guò)是讓媽做了擋箭牌，把你的情感堵在內(nèi)心，不讓人察覺(jué)。要不然，以前都是我主動(dòng)給您打電話(huà)，這次您怎么撥起我的號(hào)碼了呢?可是，您記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)，鐵路人，忙。所以，您沒(méi)有叫我去看望你們。爸，不怕，這不是有火車(chē)嘛。方便!可是，您還是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鐵軌，沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)，都還沒(méi)有買(mǎi)過(guò)火車(chē)票。以前，我上學(xué)，您工作，沒(méi)有多余時(shí)間坐火車(chē)見(jiàn)上一面以解相思之苦;現(xiàn)在，我工作了，您還在出賣(mài)體力，每次放假都錯(cuò)位，湊不得一段完整的時(shí)間跨省跑，您也沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)下火車(chē)的速度。

　　我怎么突然覺(jué)得，我們?cè)絹?lái)越像千里鐵道沿線(xiàn)上的那兩根鐵軌，兩者之間似乎距離不遠(yuǎn)，可是永遠(yuǎn)都是平行線(xiàn)。遙遙相望，卻沒(méi)有交點(diǎn)。以前埋怨您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愈發(fā)變得清晰起來(lái)。思念像鐵軌一樣，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　爸，廣西馬上就要有高鐵了，我們的營(yíng)運(yùn)里程又長(zhǎng)了一大截。您不懂高鐵?沒(méi)事!我告訴您吧，它速度更快了，更加舒適了。

　　只不過(guò)，還是沿著兩根鐵軌跑。而鐵軌，還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

關(guān)于想念作文5

　　每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，校園里總是彌漫著丁香的淡淡花香，絲絲縷縷，沁人心脾，每當(dāng)聞到這陣陣花香，我總是貪婪地吸幾口，眼前又出現(xiàn)她的身影，這花香總會(huì)讓我想念她——她是我們上學(xué)期的“老班”，也是我們的語(yǔ)文老師。

　　丁香開(kāi)得正盛的時(shí)候，我們女同學(xué)就會(huì)跟她一起上校園里賞花，她很喜歡丁香，有時(shí)她愿意站在那一叢叢丁香前，微閉上眼，陶醉的吮吸著花香，有時(shí)她又微瞇著眼，在花叢中仔細(xì)地尋覓，她告訴我們，找到五瓣丁香就會(huì)找到幸福。于是每當(dāng)上學(xué)來(lái)的早時(shí)，腿總是很自然的往那片花海走，課間，她也會(huì)和我們一起去，那時(shí)，我們仿佛都長(zhǎng)在花叢間一樣，她總是很認(rèn)真的在尋覓，每當(dāng)找到一個(gè)就歡喜得不得了，視若珍寶一般，又總是迫不及待地想把剛找到的幸運(yùn)戴在我們身上，只見(jiàn)她左手捏著花蒂，右手輕輕的撫弄著我們的馬尾辮，用手指在我們的鬢角邊撥開(kāi)一條縫，把花輕輕插在發(fā)絲里，然后偏著頭自我陶醉的欣賞著說(shuō)：嗯，美！很美！這時(shí)她卻沒(méi)有忘了她的身份，時(shí)常會(huì)“借題發(fā)揮”的給我們朗誦一段關(guān)于花香的詩(shī)，或是述說(shuō)起某篇描寫(xiě)花的`課文片段，她的聲音是那么美，又是那么娓娓道來(lái)。有時(shí)被我們找到了，于是拿給她炫耀，而她看到后會(huì)露出驚喜的神色，小心地放在手心里，細(xì)細(xì)的端詳，臉上溢出開(kāi)心的笑容，眼神中閃出一種神采，陷入遐想中，宛如一幅靜美的畫(huà)卷。此時(shí)，花美，景美，人更美。

　　花會(huì)記憶。記得剛上初中時(shí)，老班告訴我們，現(xiàn)在我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有義務(wù)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她總是嚴(yán)肅的批評(píng)我們，并且是一定要把我們說(shuō)得心服口服的；每當(dāng)我們有疑惑時(shí)，她又會(huì)耐心的一一為我們解答；每當(dāng)我們傷心時(shí)，她總會(huì)象朋友一樣坐在我們身旁安慰著。還記得她手把手告訴我們?nèi)绾尾链芭_(tái)時(shí)的樣子，還記得她發(fā)怒時(shí)微蹙眉頭的樣子，還記得她和我們開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)心的樣子，還記得她告訴我們作為黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人一定要愛(ài)自己的祖國(guó)時(shí)的神情，還記得……

　　花會(huì)難過(guò)。這樣美好的生活僅僅持續(xù)了一年半，快開(kāi)學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，由于高中樓年代太久了要拆了重蓋，所以我們要合班，把我們班拆分到另外兩個(gè)班，老班要去帶另一個(gè)學(xué)年那個(gè)難管的班級(jí)時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)了失落。開(kāi)學(xué)第一天到校時(shí)，在臺(tái)階上見(jiàn)到老班走來(lái)，女生們一下全圍了過(guò)去，想起即將分開(kāi)的班級(jí)，想起即將離開(kāi)的老班，眼淚就忍不住了，為了不讓老班難過(guò)，我們以最快的速度悄悄擦去淚水，強(qiáng)顏歡笑，我看到老班的嘴上起了兩個(gè)大泡，我看到了老班眼里噙著的淚水，我知道她也舍不得我們，想著我們彼此就要分開(kāi)了，再也不會(huì)像從前那樣了，淚水控制不住地流了下來(lái)，老班摟著我們說(shuō)：“來(lái)，孩子們，照兩張相”，時(shí)間定格在那一刻。

　　花會(huì)思念。如今，老班又教新一批的學(xué)弟學(xué)妹們了，雖然在同一樓里，卻不時(shí)常碰面了，面對(duì)她時(shí)，我不知道該怎樣表達(dá)我有多思念她。記憶中丁香的味道總是讓我想起曾經(jīng)屬于我們的八年三班，想起我們的老班。

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