[推薦]那一次我錯(cuò)了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的那一次我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀與收藏。
![[推薦]那一次我錯(cuò)了作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
那一次我錯(cuò)了作文1
在周末，我大叫：“媽媽?zhuān)业摹畼?lè)高高積木’幫忙拿一下�！眿寢屨f(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)，你自己找一找吧！”說(shuō)完就去掃地了。我頹喪地翻來(lái)覆去找呀找，臺(tái)燈下、桌子上、電視旁，都找了個(gè)遍，終于在抽屜里找到了‘樂(lè)高高積木’的盒子。我抱著它狂親吻，打開(kāi)一看。
天哪！有史以來(lái)最討厭的事情發(fā)生了——我的‘樂(lè)高高積木’不翼而飛了！我不由分說(shuō)，不分青紅皂白的.沖下樓去審問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀墒裁茨梦业摹畼?lè)高高積木’，為什么！”“我沒(méi)有拿呀？”媽媽無(wú)辜地說(shuō)。
我生氣的走回自己的房間生悶氣：“真討厭，拿了東西還不承認(rèn)，嗚嗚！我想玩‘樂(lè)高高積木’，該死�。 边@時(shí)候，敲門(mén)聲響了起來(lái)，爺爺進(jìn)來(lái)說(shuō)：“乖乖，這積木是不是你昨天晚上玩得時(shí)候落在奶奶房間的？”我心花怒放地說(shuō)：“是是是！爺爺，謝謝你�！�
我走進(jìn)臥室，撲進(jìn)媽媽的懷抱，說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該沒(méi)搞清楚原委就亂說(shuō)是您的錯(cuò)，相信我，我永遠(yuǎn)不會(huì)了，原諒我，好不好嗎？我真得十分后悔�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你，孩子�！�
雖然媽媽原諒了我，我還是十分后悔。所以20xx年9月10日的這件事令我一生難忘，懂得了沖動(dòng)是魔鬼。
那一次我錯(cuò)了作文2
我是一只風(fēng)箏，一個(gè)稚嫩的風(fēng)箏。爸爸牽著那系著我的生命線，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過(guò)，我感受到自由，感受到生活的快樂(lè)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小女孩長(zhǎng)成懂事的大女孩了。學(xué)會(huì)了禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。當(dāng)然，這個(gè)“學(xué)會(huì)”必然離不開(kāi)我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的工人，巴掌臉，兩條濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的'大眼睛。他很樂(lè)觀，好像沒(méi)有什么事能阻擋他的快樂(lè)。
生活中難免會(huì)遇到哀愁，但他總是能輕易化解。
記得有一次，他檢查我的作業(yè)，覺(jué)得我做錯(cuò)了，可是我并不這么認(rèn)為但又說(shuō)服不了他。急性子的我說(shuō)：“你才上了幾年書(shū)�。∵@題你懂嗎？就在這兒教我�！痹捯徽f(shuō)出口我就意識(shí)到自己的魯莽以及不懂事，卻不知道怎么補(bǔ)救。爸爸的眼神變得暗淡了，他張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出口。
我索然無(wú)味的吃完晚飯。爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上，媽媽一邊織毛衣一邊和爸爸講著電視里的情節(jié)。平日里妙語(yǔ)連珠的爸爸此時(shí)卻只是發(fā)出“呃、哦”的幾聲敷衍了事。
我回到房間看書(shū)去了，心情糟糕的我根本看不進(jìn)去，此時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)坐在我旁邊微笑地說(shuō)：“好了，我知道我女兒是無(wú)意的，你才不會(huì)故意傷害爸爸的心呢！我難過(guò)是因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有能力再教你了，但我仍然高興，因?yàn)槲业呐畠洪L(zhǎng)大了，懂得比爸爸還多了。”爸爸心平氣和地說(shuō)道：“好了，早點(diǎn)休息，明天還要上學(xué)呢！”說(shuō)完便拍了拍我的肩膀走了。此時(shí)的我傷心地說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣了�！�
我是一只風(fēng)箏，爸爸攥緊那牽著我生命的線，在以后的日子里我會(huì)更加懂事，我會(huì)越飛越高，和爸爸一起享受生活的快樂(lè)。
那一次我錯(cuò)了作文3
溝通能使人與人之間消除彼此的隔閡，拋卻彼此的顧忌，加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情。
——題記
溝通是什么？溝通是一座橋梁，連接你我的思想；溝通是一根絲帶，系緊你我的`心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅(jiān)冰，溝通是一種理通，使我們大家可以深入的了解。
我和小婷是從小玩到大的好朋友，小時(shí)候我和小婷經(jīng)常一起打籃球，記得小時(shí)候我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——努力學(xué)習(xí)，打籃球，我們都有一個(gè)共同的良好習(xí)慣。
初一的時(shí)候，我和小婷既是同班的同學(xué)，又是同桌，記得那一次我和小婷一起到操場(chǎng)打羽毛球，以前我們打羽毛球，是這樣的，“她拍過(guò)來(lái)，我又拍過(guò)去，現(xiàn)在打籃球是這樣的，她每次都打的那么遠(yuǎn)，有時(shí)我打的遠(yuǎn)一點(diǎn)，她沒(méi)把球接住，卻叫我去把球撿起來(lái)，我那時(shí)候特別的生氣就罵了她，然后她就馬上把球撿了起來(lái)。
到了下午，她過(guò)來(lái)叫我去打羽毛球，那時(shí)我本來(lái)想答應(yīng)和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后卻沒(méi)去和她一起去打羽毛球。
第二天我見(jiàn)到了小婷之后，感覺(jué)到了很后悔，于是卻很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，過(guò)了一會(huì)，我還是忍不住和小婷聊了起來(lái)，然后我慢吞吞的說(shuō)：“小婷，對(duì)不起，那天我生氣了，沒(méi)和你一起去打羽毛球，小婷聽(tīng)到了就連忙的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，其實(shí)那天我有錯(cuò)。
通過(guò)這件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾經(jīng)的我們。其實(shí)在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，做錯(cuò)事也不要緊，知錯(cuò)能改也就是“好孩子”。
那一次我錯(cuò)了作文4
去年的春天，我來(lái)到了六小。初到三二班，我頗有些不適應(yīng)，由于對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)及學(xué)情不夠了解，致使我在班級(jí)管理中稍顯吃力。在教學(xué)和班級(jí)管理中，缺乏教育智慧和管理藝術(shù)。
去年六月十一號(hào)是我校的課改展示日，展示活動(dòng)結(jié)束后，我在班上總結(jié)上課情況時(shí)，由于我的觀察失誤，說(shuō)錯(cuò)了一句話，從而冤枉了梁冠鵬同學(xué)，當(dāng)時(shí)他情緒特別激動(dòng)，漲紅了臉大聲反駁，表示強(qiáng)烈的'不滿。我也很急躁，就直接訓(xùn)斥了他一頓，誰(shuí)知他更來(lái)勁了，干脆放聲大哭，此時(shí)場(chǎng)面十分尷尬。我似乎喪失理智，頓時(shí)對(duì)他展開(kāi)了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時(shí)，下課了，我怒氣沖沖地離開(kāi)了教室。
中午在餐廳值日時(shí)，我發(fā)現(xiàn)梁冠鵬沒(méi)有到餐廳吃飯，當(dāng)時(shí)我心里一咯噔，生怕他發(fā)生意外，急忙跑到班上去找。只見(jiàn)他正趴在桌子上哭，眼睛紅腫，看上去十分委屈。當(dāng)時(shí)，我才意識(shí)到肯定是我錯(cuò)了。我過(guò)去讓他上樓吃飯，他還很抵觸不理我，直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后，我靜心想了想，覺(jué)得整件事都怪我太沖動(dòng)，沒(méi)調(diào)查就下結(jié)論，而且不留給學(xué)生解釋的余地，確實(shí)太霸道了。下午，我想親自給梁冠鵬道個(gè)歉，但是，我始終沒(méi)說(shuō)出口，成為我心中一直以來(lái)的遺憾。
現(xiàn)在，借此機(jī)會(huì)我想對(duì)梁冠鵬同學(xué)說(shuō)一聲：對(duì)不起！那一次，是我錯(cuò)了！
那一次我錯(cuò)了作文5
在記憶的大海中，童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼，每一個(gè)貝殼都蘊(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事，一段難忘的回憶。其中一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的“貝殼”卻如刀刻一般深深地刻在我的心里，讓我歷歷在目，就像昨天發(fā)生的'事一樣，使我羞愧，因?yàn)檫@一件錯(cuò)事就發(fā)生在榮譽(yù)的背后。
那天，我們剛考完試。老師說(shuō)：“今天考試，大家辛苦了，放學(xué)后大家趕快回家去�！狈艑W(xué)了，我們班很多同學(xué)都回去了，只有幾個(gè)同學(xué)在教室做家庭作業(yè)。我怕回去后會(huì)貪玩，也學(xué)著他們?cè)趯W(xué)校做作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，便找我的膠布準(zhǔn)備改錯(cuò)，可是我翻遍了我的文具盒和書(shū)包都不見(jiàn)，我心急如焚，因?yàn)槲移綍r(shí)就有點(diǎn)舍不得花錢(qián)（同學(xué)們都叫我小氣鬼），所以就算丟了小小的一卷膠布，我也是萬(wàn)分的不舍。于是，我便向其他同學(xué)一一詢(xún)問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的膠布呀！”可是我問(wèn)了半天，還是沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果。我急得如熱鍋上的螞蟻，站也不是坐也不是。
這時(shí)，一個(gè)可惡又可怕的念頭閃過(guò)了我的腦海：去偷別人的橡皮吧，又怕……我氣得直拍自己的腦袋，在關(guān)鍵時(shí)刻，怎么會(huì)想出這種“荒唐”的主意呢？可是，最后我實(shí)在擋不住“壞家伙”的誘惑，便趁幾個(gè)同學(xué)都不注意的時(shí)候，我假裝去老師講桌上找我的作業(yè)本，順手從老師講桌的抽屜里摸了一卷膠布（這膠布可是老師發(fā)獎(jiǎng)的膠布），然后“溜”到座位上，此刻我緊張極了。真正領(lǐng)悟到什么叫“做賊心虛”，我害怕了，就怕有人揭穿我，我嚇得手足無(wú)措，一種犯罪感緊緊地圍繞著我。終于，我鼓足了勇氣，等幾個(gè)同學(xué)都回家去了，便躡手躡腳地把膠布送去。
這次錯(cuò)誤讓我深刻領(lǐng)悟到：從小應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！狈噶隋e(cuò)要勇于承認(rèn)，并能及時(shí)改正，才能取得更大的進(jìn)步！
那一次我錯(cuò)了作文6
一次英語(yǔ)課上，老師說(shuō)要考試，但我在家里并沒(méi)有復(fù)習(xí)，“完了完了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，這一次考試，還能考得好嗎？”我心里很不安。
老師發(fā)卷子時(shí)，我仿佛可以聽(tīng)到自己加快的心跳。
看到卷子，我埋頭苦寫(xiě)，可看第一題，哎，不會(huì)！第二題，也不會(huì)！……看了一遍，只有那么十幾道會(huì)的，得到的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)多�！敖痪砹�！”老師大聲地說(shuō)，我像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有很多題沒(méi)答呢！但沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮將空了不少題的卷子交給了老師。
在等待發(fā)卷的這幾天里，我總是忐忑不安。午飯時(shí)，不好好吃，上課時(shí)，不專(zhuān)心聽(tīng)，晚上在床上總是翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)……
終于，等到發(fā)卷的那天，我坐在座位上，一會(huì)兒坐直了，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒癱在椅子上……“小張，快來(lái)拿你的卷子！”剛剛看了一眼卷子，我的心就如同被壓了千萬(wàn)座大山，我低著頭，將頭塞進(jìn)兩只手臂空出的洞里，在眼眶里，有淚水在打轉(zhuǎn)，幸好我把頭塞進(jìn)去了，不至于被別人看見(jiàn)。我……我回家還怎么與媽媽交代呀！
放了學(xué)，回到家，我佯裝鎮(zhèn)定，媽媽問(wèn)我考了多少分，“99分。”我撒謊了。那天晚上我一夜都沒(méi)睡好，一直在想要不要告訴媽媽事實(shí)。
第二天，我走到媽媽身邊，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我撒謊了，昨天的英語(yǔ)考試其實(shí)我考砸了。”媽媽聽(tīng)了以后，“沒(méi)關(guān)系，《左傳》里寫(xiě)過(guò)‘人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。’你這一次沒(méi)復(fù)習(xí)，所以這是你應(yīng)得的結(jié)果，你也不必抱怨，下回認(rèn)真復(fù)習(xí)是可以考好的！但是……”媽媽突然變低了聲音，“你撒謊，我要嚴(yán)重批評(píng)你，不管怎樣，你都不可以撒謊！”“好的，媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了�！�
說(shuō)出了事實(shí)，我如釋重負(fù)，看小草，如此的綠；小花，那么鮮艷；藍(lán)天，多么干凈呀。
那一次我錯(cuò)了作文7
那天下午，我放學(xué)回到家里，一心只想著玩，就連作業(yè)都忘記寫(xiě)了。
到了第二天早上，我背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了�？墒�，一到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上的作業(yè)我一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)，但我為了應(yīng)付老師，就還是把作業(yè)給交上去了。
下了第一節(jié)課后，老師把我叫去了辦公室，在去老師辦公室的路上，我心想：這一次，我肯定完蛋了。到了老師的'辦公室后，果不其然，老師看見(jiàn)我火冒三丈地說(shuō)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”老師的聲音瞬間提高八度，就像一枚原子彈，又像一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。
我立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不好意思地低下了頭。就在我以為老師會(huì)變本加厲地把我罵得狗血淋頭時(shí)，讓我沒(méi)想到的是，老師居然輕聲地對(duì)我說(shuō)：“何宇浩，你下次就別犯這種錯(cuò)誤了好嗎？”我頓時(shí)流下了悔恨的淚水，老師接著說(shuō)：“不哭，只要下次記得把作業(yè)寫(xiě)完，你還是一個(gè)好孩子。”她溫柔的聲音就像夏天涼爽的風(fēng)拂過(guò)我的心田，讓我感覺(jué)心里像吃了蜜糖一樣甜。
那一次發(fā)生的事讓我記憶猶新，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下一次，我一定不會(huì)再犯這種同樣的錯(cuò)誤了。
那一次我錯(cuò)了作文8
回憶過(guò)去，有多少個(gè)第一次，又有多個(gè)忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)抹不掉，讓我每天受到良心的譴責(zé)，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。
那是晚飯時(shí)，我倆留在教室里，用我們之間堅(jiān)定的友誼共同完成一幅油畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，我倆相互看了看，露出天真無(wú)邪的笑容。你，烏黑濃密的頭發(fā)，被斜陽(yáng)照的五彩繽紛。你那一頭黑發(fā)就像一叢野花，開(kāi)的燦爛；你額頭上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能夠讓我從你這第三只心靈的窗口望見(jiàn)你那顆天真無(wú)邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個(gè)生龍活虎的`你！
突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字還未出口，一個(gè)定時(shí)炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！
我說(shuō)：“都是你，把水杯打翻了，你都不會(huì)注意一些�。 蔽业脑捳Z(yǔ)，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心靈早已受傷，你哭泣著，邁著沉重的步子，離開(kāi)了。
我隨后也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩著大地，陰森恐怖的冷風(fēng)拽著深綠色的大樹(shù)，發(fā)出沙沙的恐怖聲，冷風(fēng)抓著我的頭發(fā)、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，哀嚎……
朋友，對(duì)不起，我的心如刀絞似的痛，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我仿佛墜入陰冷的崖谷，好孤獨(dú)，好冷呀！朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)了！
那一次我錯(cuò)了作文9
上個(gè)星期天，我對(duì)我家小區(qū)的一個(gè)保安員發(fā)過(guò)脾氣。
那天，我正在小區(qū)里玩活力板，被一個(gè)六七十歲的保安老頭看見(jiàn)了，他攔住我，伸手搶過(guò)我手中的活力板，沖著我“河?xùn)|獅吼”：“你這孩子真不怕死，在路上玩不怕被車(chē)撞啊！”“這不是公路，玩不玩跟你無(wú)關(guān)！”我大聲爭(zhēng)辯著。他見(jiàn)我還敢頂嘴，更生氣了：“嘿！你這小孩還敢頂嘴，找你媽說(shuō)理去！”說(shuō)完，他還想用手來(lái)抓我。我一閃身躲開(kāi)了，用眼狠狠地盯著他,說(shuō)：“你還我活力板！”說(shuō)罷，我便伸手去搶了。推撞中，只聽(tīng)得“砰”的一聲，我的活力板被摔成了兩份，零件散落了一地。我心中的“火山”爆發(fā)了，憤怒到了極點(diǎn)，“火山巖”向他涌去：“你瘋了嗎？我告訴你，我的活力板用你一年的薪水也賠不起。還有，只要我告訴我媽?zhuān)憔突觳幌铝恕彼蹲×�，豆大的`汗珠從他的額頭上留下，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩怎么了？我都是為了她的安全著想哪，她卻這樣罵我……”
過(guò)了幾個(gè)天后，我感到有些后悔了，心里十分內(nèi)疚：保安這樣對(duì)我，也是為了我的安全，不想交通事故發(fā)生在我身上，我卻這樣罵他，傷害了他的心，保安叔叔，我真想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”��！
亂發(fā)脾氣不但傷害了自己的身體，還會(huì)在別人心中留下傷痕。今后，我一定不會(huì)再亂發(fā)脾氣，傷害別人。
那一次，我錯(cuò)了。
那一次我錯(cuò)了作文10
小時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)？這些錯(cuò)事就像天上的星星，有些明亮，有些暗淡，而在我心中永遠(yuǎn)抹不去的是那件事……
那是在三年級(jí)數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我作弊了。我遇到不會(huì)做的題就傳紙條向同桌“求救”。我同桌也如此，如果我倆誰(shuí)都不會(huì)就瞎蒙，湊合著寫(xiě)。我們通力合作，打破誠(chéng)實(shí)的規(guī)則。突然，正在巡邏的數(shù)學(xué)老師從后面“襲擊”。“你們兩個(gè)干什么！”數(shù)學(xué)老師像一只母老虎一樣，生氣地沖著我們大喊道�！岸冀o我站起來(lái)�！鳖D時(shí)全班的目光都投向我們倆。我倆驚慌失措，羞紅著臉不知所措。數(shù)學(xué)老師又發(fā)話：“你倆跟我到辦公室一趟！”于是我們灰溜溜地離開(kāi)了糟糕的現(xiàn)場(chǎng)。
到了辦公室，數(shù)學(xué)老師恨鐵不成的樣子讓我們不寒而栗，她終于發(fā)問(wèn)了：“是誰(shuí)先作弊的？”我倆愧疚得不敢回答。接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們是老師眼里的好學(xué)生，怎么能作弊呢？作弊是不誠(chéng)實(shí)的行為，是自欺欺人的表現(xiàn)，這樣對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。你們應(yīng)該在考試前多復(fù)習(xí)，以自己的'實(shí)力考出好的成績(jī)！”老師摸了摸我們的頭，略帶生氣的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)道，“好了，以后要注意，明天再寫(xiě)一份檢討給我！”我們聽(tīng)完后，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，跟老師道了歉，并保證下次不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。
這件事在我心中深深地扎了根。每次考試前，這件錯(cuò)事反而一直鼓勵(lì)著我必須認(rèn)真復(fù)習(xí)全力備考，爭(zhēng)取考出屬于自己的好成績(jī)。
那一次，我錯(cuò)了，同時(shí)，我也深深地明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不管做什么事，都要誠(chéng)實(shí)以待，不能自欺欺人！
那一次我錯(cuò)了作文11
上四年級(jí)的時(shí)候，我總有一個(gè)壞毛病――只要有理由，我就想偷懶。
由于去上了公開(kāi)課，那“珍貴”的合唱訓(xùn)練就沒(méi)有去。放學(xué)后，我走到音樂(lè)教室門(mén)口停了下來(lái)。怎么辦？我要去找史老師“補(bǔ)課”嗎？但一想到可能會(huì)被史老師連番“審問(wèn)”，而且自己也有理由，我還是決定不去了。
第二天午休，我們聲部被史老師留下來(lái)一個(gè)一個(gè)抽查昨天的內(nèi)容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么辦，昨天教的我完全不會(huì)唱呀！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于還是輪到我了。我不會(huì)唱，只能跟著史老師亂唱一通。史老師生氣地瞪著我說(shuō)：“昨天我不是剛教過(guò)嗎？你怎么唱得這么爛？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“那個(gè)，我……我昨天去參……參加公開(kāi)課……課了，所以沒(méi)來(lái)。”史老師又瞪了我一眼：“那你昨天放學(xué)后怎么不來(lái)找我？你知道那些六年級(jí)的哥哥姐姐有多忙嗎？現(xiàn)在還要單獨(dú)輔導(dǎo)你！”想到昨天放學(xué)后自己已經(jīng)站在了音樂(lè)教室門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)去找史老師，我的眼眶里不禁裝滿了淚水，我努力不讓它留下來(lái)�！澳阒绬�？比賽不久就要開(kāi)始了，你這樣干脆退團(tuán)算了。站一邊去，害群之馬！”史老師生氣的甩下了這段話后，就去訓(xùn)練別人了。
我慢慢地向墻壁走去，淚水終于“唰”地一聲流了下來(lái)……
一個(gè)小時(shí)后，史老師才叫我過(guò)去。我心里又害怕起來(lái)。史老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是認(rèn)真地教我唱著我那不會(huì)唱的地方。十分鐘過(guò)去了，史老師輕聲地說(shuō)道：“走吧�！甭�(tīng)著她那有些沙啞的`嗓音，我的眼淚又不禁流了下來(lái)……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)優(yōu)秀的人，必須懂得團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要。
那一次我錯(cuò)了作文12
至今，我的家里還存放著一張?jiān)嚲�，為什么呢？那得從二年�?jí)說(shuō)起。
記得二年級(jí)的一天，我們舉行單元考試。我因?yàn)楣庀胫鹎懊娴念}了，習(xí)作沒(méi)有寫(xiě)，我心想：“嘿嘿，既然沒(méi)寫(xiě)作文，那么我回家就不改這項(xiàng)作業(yè)，干脆蒙混過(guò)關(guān)吧。媽媽要知道我作文沒(méi)寫(xiě)肯定要大發(fā)雷霆。反正我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)�！�
晚上回家，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谖⑿湃豪镉懻摳脑嚲磉@項(xiàng)家庭作業(yè)，媽媽知道后生氣的說(shuō)：“犯錯(cuò)并不可恥，看你怎樣面對(duì)你的錯(cuò)誤，我們要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改。你看，春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主齊桓公，他就是因?yàn)檎\(chéng)信樹(shù)立了民心。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的書(shū)里有一個(gè)錯(cuò)誤，陳景潤(rùn)幫他找出來(lái)，他就誠(chéng)信的改掉了。中國(guó)素有禮儀之邦的.美稱(chēng)，然而誠(chéng)信是人最基本的一種品質(zhì)。敏于行而訥于言，我也不說(shuō)那么多了，你自己反思吧�！闭f(shuō)完，媽媽走出了我的房間。
我的心里十分難過(guò)，心想，這次我的確做的不對(duì)。我還是基本功太不扎實(shí)，從此以后，我要每天做一張卷子，正我華羅庚那樣，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
果然，功夫不負(fù)有心人，那一年的期末考試，我只用了二十分鐘答基礎(chǔ)部分的題，四十分鐘寫(xiě)作文。真是有志者事竟成啊！
我要感謝媽媽?zhuān)探o我做人最基本的品德，我還要感謝這次犯錯(cuò)。這讓我知道了，我們每一個(gè)人都要講誠(chéng)信二字，我們的生活處處離不開(kāi)誠(chéng)信。犯錯(cuò)并不可恥，就看你怎么處理。我說(shuō)的，對(duì)嗎？
那一次我錯(cuò)了作文13
記得有一次的夏天我在作文班里吃了午飯，午間出來(lái)走走時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋外驕陽(yáng)似火，熱的狗都扒在地下吐舌頭，人群邊上的小攤不停地沖著來(lái)來(lái)往往的行人吆喝：“買(mǎi)西瓜了，買(mǎi)西瓜了，香香甜甜的西瓜，五角一塊。”
我擠進(jìn)去一看，每個(gè)盤(pán)子里都有一片西瓜，頓時(shí)，我的`胃像被貪吃蟲(chóng)咬了一口，還有一股饞勁叫我賣(mài)兩塊。這時(shí)我想起媽媽的話：“不能買(mǎi)小攤上的東西吃，不干凈�！�
這時(shí)，我的心里跑出了一位天使與惡魔，天使說(shuō)：“陳琰，你媽媽說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，小攤上的沒(méi)錯(cuò)，小攤上的東西小攤上的東西是不干凈的，要吃還是去超市買(mǎi)吧。這時(shí)惡魔聽(tīng)了可不高興了說(shuō)：“超市那么遠(yuǎn)，回來(lái)一定已經(jīng)上課了。"可天使：“陳琰買(mǎi)小攤上的東西還不如給自己買(mǎi)幾樣文具給自己呢�！睈耗б煌８桓吲d了說(shuō)：“小攤的西瓜物美價(jià)廉，這么好的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)！”可天使說(shuō)：“被媽媽罵了，拉肚子了可不怪我，”這時(shí)惡魔說(shuō)：“那么紅的西瓜，吃了不可能拉肚子�！碧焓拐f(shuō)：“這些西瓜那么紅一定打了色素，對(duì)身體不好�！睈耗饹_天地說(shuō)：“這么好的東西不可能打了色素�！碧焓姑鎸�(duì)無(wú)理無(wú)知的惡魔無(wú)言以對(duì)，只是悲嘆道：“哎，秀才遇到兵，有理說(shuō)不清�。 碧焓箵u了搖沮喪地走了。
我買(mǎi)了兩快西瓜，一吃甘甜可口，杯劇就要發(fā)了，晚上一回家，吃飯時(shí)，肚子疼的我直在地上打滾，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了？我說(shuō)：“我在小攤上買(mǎi)東西吃了。媽媽說(shuō)：“那些不干凈不能買(mǎi)的，都和你說(shuō)了多少遍了。你就不聽(tīng)，活該！”
事后，我才明白：那一次，我錯(cuò)了，不該那么貪吃，不聽(tīng)天使的勸告，我再也不買(mǎi)小攤上的東西了。
那一次我錯(cuò)了作文14
每個(gè)人都會(huì)做過(guò)一些錯(cuò)事，或大或小，或多或少，而在我心底深處有一件錯(cuò)事就像一根針，每當(dāng)我想起來(lái)，扎在我心里還是很痛。
有一個(gè)星期五，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)非常多，而我星期六和星期日一直在玩，把數(shù)學(xué)老師的作業(yè)給忘寫(xiě)了。星期一上課了，老師要檢查作業(yè)，我一聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師說(shuō)“檢查作業(yè)”這四個(gè)字，我心都慌了。老師一個(gè)個(gè)地檢查，快檢查到我了，我的'心跳隨著加速，檢查到我了，我垂著頭一聲不響。老師說(shuō)：“快點(diǎn)把作業(yè)拿出來(lái)。”我心里想著：要是我說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶，老師應(yīng)該不會(huì)讓我回家拿吧？于是，我低聲地說(shuō)：“老師，我把作業(yè)忘在家里了�！崩蠋熡终f(shuō)：“你寫(xiě)了嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，低聲地說(shuō)：“寫(xiě)了。”我心想著，終于可以蒙混給關(guān)了。
沒(méi)有想到老師二話不說(shuō)，立刻把手機(jī)給拿出來(lái)，老師說(shuō)：“來(lái)，把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過(guò)來(lái)�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍杏X(jué)天要塌下來(lái)了。拿著電話心里想著：老天爺啊，不要讓我爸爸電話接通啊。只聽(tīng)一聲：“喂……”我心徹底碎了。
過(guò)了幾分鐘，爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開(kāi)我的作業(yè)看了看我，火冒三丈地吼道：“我對(duì)你太失望了。”我臉一下子紅到了耳根……
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不敢騙老師了。
那一次我錯(cuò)了作文15
回憶往事，總有多多少少的喜悅與愧疚；結(jié)識(shí)了許多朋友時(shí)，也失去了許多摯友，其中最讓我痛心疾首的事就在其中。
那天我與父母到了金華，去了我的朋友家玩。發(fā)生的一件事，讓原本玩的不亦樂(lè)乎的'我們發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)：電腦應(yīng)該給誰(shuí)玩。
我說(shuō)：“應(yīng)該給我玩，我是客人，權(quán)力最大。你應(yīng)該聽(tīng)我的，再說(shuō)你比我小，要讓著我�！蔽艺f(shuō)這番話時(shí)，競(jìng)沒(méi)感到一絲羞愧，反而，覺(jué)得非常有理。但他認(rèn)為得一起玩兒，這才叫“分享”，才有意思。
我惱羞成怒吼道：“你有什么權(quán)利管我？雙人游戲這么無(wú)聊，要玩玩你媽手機(jī)去！”
他什么話也沒(méi)說(shuō)，只是平靜地看著我，那種死寂般的眼神讓我不寒而栗，仿佛世界死神降臨……
此時(shí)，我的心里波瀾起伏，出現(xiàn)了一個(gè)天使與惡魔。
天使溫柔地說(shuō)：“分享是最快樂(lè)的，世界上因此才有歡樂(lè)啊，沒(méi)有他，你就永遠(yuǎn)生活在孤寂中了。‘我聽(tīng)了有些動(dòng)容，想和他一起玩了。
惡魔則輕蔑反擊天使：”一個(gè)人才自由啊，你好久沒(méi)這么玩過(guò)了趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，痛快地玩呀！知音還不容易，再找一吧！“聽(tīng)了這話，我的手不主地伸向了電腦。
【那一次我錯(cuò)了作文】相關(guān)文章：
那一次，我錯(cuò)了作文03-06
[精選]那一次我錯(cuò)了作文07-06
那一次，我錯(cuò)了作文08-04
那一次我錯(cuò)了作文03-16
那一次我錯(cuò)了作文03-23
那一次我真的錯(cuò)了作文07-23
（通用）那一次我錯(cuò)了作文08-22
[精]那一次我錯(cuò)了作文08-21
那一次，我真錯(cuò)了作文09-14