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（實(shí)用）難忘的一課作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘的一課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一課作文1
今天天氣很熱，悶熱的暑氣縈繞在整個(gè)教室里，但這并不影響我們愉悅的心情。下午第一節(jié)課的上課鈴剛打響，班主任周老師和校外輔導(dǎo)員劉老師便踏著鈴聲走進(jìn)了教室。
“大家歡迎校外輔導(dǎo)員——?jiǎng)⒗蠋?”在同學(xué)們熱烈的掌聲中劉老師深深地鞠了一躬。他先簡(jiǎn)單地做了自我介紹，便開始了令人難忘的一堂講座。
劉老師給我們讀了兩篇具有深刻意義的文章，一篇是畢淑敏奶奶的，一篇是梁曉聲爺爺?shù)?。給我印象最深刻的是畢淑敏奶奶的《被老師讀作文的時(shí)候》，這篇文章幾乎寫出了我的心聲。當(dāng)劉老師讀到“被老師讀作文的時(shí)候，心情就像一顆怪味豆”時(shí)，我立即產(chǎn)生了共鳴。
每周的作文課上，我的作文就會(huì)由周老師當(dāng)做范文閱讀，不用說我的心情當(dāng)然是喜滋滋的，可漸漸地，那甜味劑中仿佛又摻雜著別的什么味道。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些作文中的某些詞句還可以再斟酌，還可以再推敲，甚至還可以再修改。于是，當(dāng)我聽到老師再次閱讀我的作文時(shí)，我便會(huì)做一名忠實(shí)的聽眾，仔細(xì)尋找文中的瑕疵，然后再做修改。
值得慶幸的是，與畢淑敏奶奶不同的是，我的同學(xué)們并沒有轉(zhuǎn)羨慕為嫉妒，更沒有孤立我，反而多了些夸贊和鼓勵(lì)，我還是和同學(xué)們打成一片。我想，這大概是因?yàn)闀r(shí)代改變?nèi)说膽B(tài)度所帶來的差別吧!
這堂講座劉老師講得很生動(dòng)，還和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，同學(xué)們聽得津津有味，掌聲此起彼伏。我真希望還有機(jī)會(huì)再聆聽這樣有意義的講座。
難忘的一課作文2
周二的早晨，我一如既往地坐在教室里上早讀課。和以往不同的是，今天太陽公公遲遲沒有出門來，天氣灰蒙蒙的，空氣中彌漫著一絲緊張。突然，一陣沉重而又急躁的腳步聲伴之而來……
聞聲而來的是班主任。他站在講臺(tái)上揮手示意讓我們安靜下來。臉上多了幾分嚴(yán)肅�？粗嘀魅谓裉焖赜械摹氨鶋K臉”，大家都感到異常緊張，似乎心里懸掛著十五桶水——七上八下。教室里鴉雀無聲，班主任的話打破了此時(shí)的寧靜。原來，是昨天有同學(xué)為了偷懶逃避了衛(wèi)生值日。老師叫他們站起來，批批評(píng)了一番后并聯(lián)系了家長(zhǎng)。
班主任前腳剛踏出教室，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論起來，被批評(píng)了的同學(xué)不滿地趴在桌子上，眉眼間吐露出對(duì)班主任“小題大做”的不理解。也有的同學(xué)一本正經(jīng)地抱怨到“學(xué)生究竟是來學(xué)習(xí)的還是來打掃衛(wèi)生的！”
但我卻認(rèn)為老師的做法是正確的。“一個(gè)對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求的老師不是一個(gè)好老師�！卑嘀魅沃詫�(duì)我們嚴(yán)格要求，是出于對(duì)我們的'責(zé)任，培養(yǎng)我們講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。英國偉大的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生。有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。好習(xí)慣一但形成，將會(huì)使人終身受益！”
老師的這次教訓(xùn)，使我受益匪淺，我不僅明白了從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，還增強(qiáng)了對(duì)集體的責(zé)任感。同時(shí)也希望同學(xué)們能從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
難忘的一課作文3
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的這六年來，我上過許許多多的課，但最讓我難忘的就是那一節(jié)吃玫瑰酥糖的那節(jié)語文課卻讓我難以忘懷。每當(dāng)我想起那節(jié)語文課，心里就有一種美滋滋的感覺。
”啊！真好吃！“我大聲的`贊嘆著玫瑰酥糖的味道。那味道真叫人贊不絕口�。∥覐膩頉]有吃過這么好吃又美味的東西！
老師拿著一個(gè)玫瑰酥糖，聞一下，真叫人流口水呀！老師又聞了一下玫瑰酥糖：”真香！“我們又嘗了一下玫瑰酥糖，有些人吃了又吃：”真是山珍海味呀！“有的人一邊吃一邊流著口水：”別人的給我多好！真想在吃一個(gè)玫瑰酥糖�！俺酝赀@個(gè)玫瑰酥糖：”這味道真讓人回味無窮��！在白色的里面還有麥芽糖的香味，迷漫出我們的教室，別的班的同學(xué)走過我們班，撓撓后腦勺：“這是什么味道，讓人回味，又讓人流連忘返�。∵@迷人的香味，讓我上課的時(shí)候，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在想拿玫瑰酥糖的香味、味道。
這玫瑰酥糖的味道，讓我永生難忘�。∵�那么誘人，那么迷人，看見又會(huì)覺得直流口水呢！這就是舌尖上的美味呀！
這就是我印象中的難忘的一課，竟如此的迷人、誘人。
難忘的一課作文4
時(shí)光荏苒，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，但精彩的瞬間依然歷歷在目。它們就像味道不同的調(diào)料包，有酸的，有辣的，有甜的，有咸的。它也像靈動(dòng)的音符，有的高，有的低，形成了優(yōu)美的交響樂。我印象最深的是難忘的語文課。
我記得那時(shí)候我還在四年級(jí)。在那堂語文課上，魏先生給我們講了第《秦兵馬俑》課。魏先生看完全文后，用通俗易懂的`方式滔滔不絕地講述了一些關(guān)于文本的歷史故事，比如項(xiàng)羽是如何燒兵馬俑的。暴君秦始皇是如何建造自己的墓地的？等等。
首先，魏先生給我們講了秦始皇修建自己墓地時(shí)的惡行。為了在他死后擁有自己的國家和軍隊(duì)，他在,為自己建造了一個(gè)墓地，并在墓地附近建造了一個(gè)巨大的任濤地下軍隊(duì)。施工結(jié)束后，為了防止工匠泄露位置，他殘忍地把工匠活埋在墓地里。因?yàn)楫?dāng)時(shí)秦國滅了楚國，楚霸王項(xiàng)羽非常生氣。聽到秦始皇去世的消息后，他決定為自己的死報(bào)仇。項(xiàng)羽發(fā)現(xiàn)秦兵馬俑后，以為是秦王陵園，燒了不少兵馬俑。然后魏老師給我們講了兵馬俑后來是怎么發(fā)現(xiàn)的，我興致勃勃的聽著，好像歷史圖片就在眼前。丁鈴鈴——丁鈴鈴我從畫面中驚醒。原來下課鈴響了。
那個(gè)語文課不僅讓我學(xué)到了語文知識(shí)，還讓我了解了一些中國古代史的知識(shí)，真的是意猶未盡！從這個(gè)班開始，我更喜歡語文課，喜歡歷史知識(shí)，語言文學(xué)。
難忘的一課作文5
周末象征著快樂，臨近周末的星期五也讓我感到快樂，因?yàn)橛幸还?jié)美術(shù)公開課。
上課了，我們來到了美術(shù)教室。陳老師說四個(gè)人坐一桌，我看見桌子上放著信封和四支筆，我想打開信封，可老師說等一會(huì)兒制作時(shí)再打開，我只好收起了我的手。
正式開始了，陳老師說她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了小時(shí)候自己玩的地方，但是夢(mèng)的不全，模模糊糊的，想讓我們幫她完成這個(gè)夢(mèng)。
接下來，老師來教我們。老師先給我們介紹，它們的特點(diǎn)、樣子和作用，讓我們清楚它。
老師開始教我們畫了。她放了一段視頻，里面是陳老師的手在畫�？赡芩牢覀儊碇v臺(tái)上看不方便，有些人看不見，所以用了電腦。陳老師真是考慮周全啊！看著視頻里老師纖細(xì)的手，我的眼前仿佛看到了深夜里她還在認(rèn)真忙碌工作的樣子！
終于輪到我們動(dòng)手畫了，我的'手早已迫不及待地打開了信封。只見里面有一張黑色的正放形紙。我不知道是什么意思，于是問老師。老師細(xì)心地告訴我是要用來畫門的，然后我們就有模有樣地畫了起來。
我一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒又輕描淡寫，三下五除二就把我的畫完成了。老師將我的作品拿到上面展示，我心里又高興又激動(dòng)。
這一節(jié)美術(shù)課既讓我開心，又讓我難忘。
難忘的一課作文6
終于，我盼望著的機(jī)器人課又來了。今天，我們拼裝了一臺(tái)有趣的機(jī)器，內(nèi)容是“鉆頭機(jī)”。鉆頭機(jī)在我們生活中很常見，如果你很細(xì)心，在你爸爸的工具箱就可以發(fā)現(xiàn)。
鉆頭機(jī)由三部分組成：鉆頭、開關(guān)以及鉆頭調(diào)節(jié)器。鉆頭是用來打孔的，它是螺旋形的，而且很尖；開關(guān)是啟動(dòng)電鉆運(yùn)行的；鉆頭調(diào)節(jié)器是用來調(diào)節(jié)鉆頭旋轉(zhuǎn)方向的。我們?cè)诶蠋煹腵指導(dǎo)下大腦里構(gòu)思著鉆頭機(jī)的造型，手上飛快地拿著各種零件，以最快的速度完成了拼裝。
老師看了看手表，笑著說：“嗯！時(shí)間把握的不錯(cuò)，你們有半個(gè)小時(shí)的改裝時(shí)間�！薄耙 蔽覀兇蠛粜〗衅饋�。雖然知識(shí)點(diǎn)不多，但是鉆頭機(jī)被我們改得五花八門、花樣繁多。特別是我，在原本的基礎(chǔ)之上，我又加裝了一把備用的錘子，這樣就可以用來釘釘子了，老師說我考慮得周到。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)半小時(shí)就過去了，這節(jié)課就要結(jié)束了，同學(xué)們還在討論著剛才自己的改裝成果。我熱愛機(jī)器人課，因?yàn)樗坏嬖V我們?cè)S多知識(shí)，同時(shí)還提高了我們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力，我盼望著下一次機(jī)器課快快到來。
難忘的一課作文7
你知道我最難忘的是哪節(jié)課嗎？悄悄告訴你吧，是星期一的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
那一天，同學(xué)們正在專心地聽馬老師講數(shù)學(xué)難題。就在這時(shí)，一只可愛的小鳥飛進(jìn)了教室里。同學(xué)們根本沒有理睬小鳥。小鳥就飛到了窗簾上，把身體縮起來，它身上的羽毛連起來就像一片灰色的枯葉。過了一會(huì)兒，小鳥好像實(shí)在忍不住了，把頭伸出來，筆直地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像一位認(rèn)真聽課的學(xué)生�！翱炜�，一只鳥兒！”一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊叫著。全班同學(xué)的目光都投到了小鳥身上。這時(shí)，小鳥張了張嘴，好像在說：“呵，原來我的名氣這么大呀！都可以名列江湖第一了！哈，哈，哈！”這時(shí)，同學(xué)們有的在呵呵地笑著；有的想把小鳥趕走；還有的高興地說：“真的，一只鳥兒！”
這時(shí)，馬老師問我們這道難題的答案，“是嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鳥也像一位大學(xué)者似的`，連連點(diǎn)頭。后來，陳老師見了，還給小鳥兒拍了幾張照片。小鳥兒好像發(fā)覺了，故意擺了一個(gè)好看的姿勢(shì)。你瞧，小鳥伸出翅膀，又張了張嘴，仿佛在說：“一、二、三！茄子！”
今天的數(shù)學(xué)課因?yàn)閬砹艘晃徊凰僦�，讓這節(jié)課變得更有一思，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的一課作文8
上個(gè)星期四，景老師說：“下周三，有一些山東的老師以及我校的老師要來到我們班聽課。”聽完后，我頓時(shí)感到有高興又緊張，高興的是老師是因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀才到我們們班聽課的，而緊張的是萬一老師問我些什么該怎么辦?一個(gè)個(gè)問題都在困擾著我，是我難解難分。
終于盼到了星期三，上我第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，經(jīng)老師來到教室對(duì)我們說：“一會(huì)上課后你們一定要發(fā)揮出色的一面，認(rèn)真回答老師出的`問題，讓山東的老師永遠(yuǎn)記住我們四(4)班。另外，誰舉手發(fā)言就可以得到一位課堂小主人的喜報(bào)。”
等我上完廁所回到教室后，發(fā)現(xiàn)教室都坐滿了老師，還好山東的老師都坐在了南邊，我的走道旁只有三位我校的老師，這時(shí)，我才松了一口氣。
開始上課了，我們講的是19課：白楊。老師對(duì)于這一課提出了第一個(gè)問題，我第一個(gè)踴躍舉手，景老師就點(diǎn)名叫我回答，我站起來聲音洪亮的回答完了老師提出的問題。又在接下來的課堂中，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，度過了短短的四十分鐘。到了下午的作文課時(shí)間，景老師還對(duì)于我的表現(xiàn)給我發(fā)了一張喜報(bào)呢!
這真是讓人難忘的一節(jié)課呀!
難忘的一課作文9
一堂課是每個(gè)人成長(zhǎng)的梯子，也許是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是，這一堂課讓你懂得了學(xué)習(xí)給你的快樂之源。
今天我就上了難忘的一課。給我們上課的是一位姓官的老師，聽老師說，這個(gè)老師非常厲害，獲得了浙江省第七屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)呢！官老師要在多功能教室給我們五（3）班和五（1）班上課。
“叮零零——”上課鈴響了，門外走進(jìn)來了一位美若天仙的老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，彎彎的`柳葉眉，可愛的櫻桃小嘴……收起你那可笑的想象吧，這是一位男老師，名叫官正華，穿著一身整潔的衣服，鼻子上架著一副眼鏡，官老師非常幽默，很有親和力，怪不得官老師這么受歡迎呢！官老師給我們教的是一本繪本，名叫《月亮之歌》，故事說的是一只刺猬名叫馬克斯，它在狐貍的屋前聽到了一首動(dòng)聽的曲子——“月亮之歌”，就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：也能唱出這么動(dòng)聽的歌來。不過這個(gè)夢(mèng)想對(duì)它來說十分遙遠(yuǎn)。它去找夜鶯，讓夜鶯教它唱歌。夜鶯同意了，因?yàn)橐国L不想讓刺猬失望……最后，刺猬、鹿、狼和烏鴉，開了一場(chǎng)演唱會(huì)，演出非常成功，大家還讓它們?cè)俪淮文兀∵@個(gè)故事告訴我們，有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，有些時(shí)候要換位思考，通往廣場(chǎng)的路不止一條。
我上過許許多多的課，這堂課，是其它所有的課都無法代替的。
難忘的一課作文10
難忘的一課讓我明白了：不要被過去的成績(jī)所迷惑，過去的已經(jīng)過去了。
記得五年級(jí)第一學(xué)期的`期末考試時(shí)，我心中一直在想：我肯定會(huì)拿第一，上學(xué)期不也是我嗎？不一會(huì)兒，輕松答完試卷，看看周圍的同學(xué)，他們還在嘩嘩地寫著，我心中不由得暗喜�？墒亲园潦刮沂×�。試卷發(fā)下時(shí)，我目瞪口呆，后悔不以。看著試卷，我無話可說，那可是都不應(yīng)該錯(cuò)的呀！此時(shí)的我多么想大哭一場(chǎng)，可是，沒人理我。是呀！我能怨誰？只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來最難過的一個(gè)假期，而給我?guī)黼y過的不是他人，是我……你知道嗎？那學(xué)期是我五年來唯獨(dú)沒拿到三好生的一學(xué)期，看著別人手里捧著“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我覺得那三好生獎(jiǎng)狀本來不是不屬于我的，也不是跟我無緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無影無蹤。
那段日子，我一直在慢慢地走著，默默地沉受、斗爭(zhēng)，那段日子，便成了我終生難忘的日子，因?yàn)樗鼮槲疑狭穗y忘的一課。那一課，我聽了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我知道了是我的驕傲使我的成績(jī)下降。而張賓，原來跟我是并列第一的他，仍然穩(wěn)定不動(dòng)，像泰山一樣，壓著那個(gè)第一名。我連前十名都沒有拿到，跟他這個(gè)男生相比，我慚愧極了，唉……
一堂課上完了，我明白了昨天的成績(jī)已經(jīng)過去，今天就要更加努力，做出今天的成績(jī)。
難忘的一課作文11
這一課非比尋常，一瞬間使我懂得許多從前的事，使我終身難忘！
一、這一課讓我懂得父愛如山
每當(dāng)深夜，我睡得正香時(shí)，一道小小的光束斑斑點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)來。您，小心翼翼地把我的被子蓋好，又輕手輕腳地出去，每當(dāng)我餓時(shí)，您不惜一切代價(jià)地“上刀山下火�！睘槲屹I東西——父親。
二、這一課讓我明白母愛如海
母愛好像由一滴滴水組合而成，而這些水就是來滋潤(rùn)美麗的`“花兒”。每位母親都是偉大的，我的媽媽也不例外。她為我操碎了心。有一次，您和我在車上吵了架，我在那生悶氣不吃飯。您，表面堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心十分脆弱，但您不想在我面前表現(xiàn)，只會(huì)站在一旁看著我成長(zhǎng)。
三、這一課讓我知道兄弟如手足
我有一個(gè)“兄弟團(tuán)”，我們一直是有福同享，有難同當(dāng)，從來就不自私自利。成員：張奕涵——機(jī)制聰明；顏天宇——沉著冷靜；林翔——勇敢義氣……我嘛，幽默風(fēng)趣。
記得有一回，我被其他人欺負(fù)，張奕涵站了出來說道：“群毆，單挑哦！”那個(gè)人說：“單挑�！薄靶值苌稀睆堔群笓]道�！斑@是干嘛？”他說�！拔覀儐翁裟阋粋�(gè)人啊！”張指揮就是厲害……
這就是我人生中難忘的一課，使我受益匪淺。
難忘的一課作文12
“今天要上公開課，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”早上，老師把這個(gè)消息告訴我們。一聽到這消息，大家馬上忙開了。
隨著上課鈴的打響，我和同學(xué)們一樣，端正地坐在椅子上，回答各種問題。突然，我發(fā)現(xiàn)老師寫了個(gè)錯(cuò)別字。我詫異極了：難道我沒預(yù)習(xí)好，記錯(cuò)了？我翻看語文書，發(fā)現(xiàn)書上的也和老師寫的截然不同——“儉樸”的“儉”應(yīng)該是單人旁，老師卻寫成了木字旁，老師一定寫錯(cuò)了！
我望望四周，看到很多同學(xué)也面露疑惑，可是誰也沒有說出來。
我心里復(fù)雜極了：該不該指出老師的錯(cuò)誤？可是在這么多聽課老師面前指出，似乎不太好吧……但是錯(cuò)別字不應(yīng)該改正嗎？我猶豫著，還是沒開口。
整節(jié)課都上得很好，除了沒有一個(gè)人指出老師的錯(cuò)誤。下課后，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們有誰發(fā)現(xiàn)了老師的錯(cuò)誤？”大部分同學(xué)都大聲說：“儉樸的‘儉’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那為什么沒有人指出來呢？”班里一下子靜下來。老師問道：“是因?yàn)榕吕蠋焷G臉？”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“同學(xué)們！”老師的語氣更加嚴(yán)肅，“指出錯(cuò)別字有什么丟臉的？有錯(cuò)字就要改正，不要因?yàn)槲沂抢蠋煻桓抑赋�，老師也有犯錯(cuò)的.時(shí)候。你們要牢記，有錯(cuò)就要改，任何人都有犯錯(cuò)的可能，這才是你們求知的方法�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們羞愧地低下了頭。
這節(jié)課我久久難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼祝翰灰孕艡?quán)威。在求學(xué)的道路上，敢于質(zhì)疑才能懂得真理。
難忘的一課作文13
從小到大，我上了許許多多的語文課，可記憶最深的還是那節(jié)語文課。
七歲的那年，我膽子特別小，但我有幸遇見了一位老師—李老師，她是一位年輕教師，成天笑瞇瞇的。一次語文課的經(jīng)歷，使我對(duì)她充滿了一種深深的敬意。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走到講臺(tái)，開門見山，直奔主題，繪聲繪色地講著。忽然，老師問出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢?唉，我還是沒有勇氣。正當(dāng)我害怕的.時(shí)候，李老師卻叫我來回答。我嚇了一跳，在全班同學(xué)的目光中站了起來，嘴里支支吾吾的說著。我急得要哭了，李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵(lì)著我，我明白了李老師的用意，鼓起勇氣，流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲，我克服了困難，戰(zhàn)勝自己。
上完這堂課后，我變得不再內(nèi)向，活潑、開朗起來。課堂上，時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著，李老師的眼神中是更多的贊揚(yáng)。
這節(jié)語文課，使我受到了啟發(fā)，給了我力量，真是一節(jié)難忘的語文課!
難忘的一課作文14
上個(gè)學(xué)期，我們上了叫“購物講價(jià)”的一堂口語交際課。雖然很平淡，但卻能讓人回味無窮。那時(shí)的課堂熱鬧非凡，大家紛紛拿出自己這組要用的道具。在老師的一聲令下，課堂“交易”開始，一組一組的輪流上臺(tái)表演。
他們有賣蔬菜的，有賣圍巾的，有賣衣服的……演地也各有千秋。楊睿同學(xué)上場(chǎng)可謂是一鳴驚人，和“老板娘”經(jīng)過一番口水戰(zhàn)后，竟把250元的圍巾殺價(jià)殺到了66元。天吶！那圍巾可是純羊毛制品，而且又厚，它還要不要?jiǎng)e人賺錢吶？更夸張的是一個(gè)想賺錢的“老板”，竟把一只地?cái)們贺浀匿摴P說成是海外進(jìn)口的。這個(gè)貪財(cái)?shù)睦习寰褪菞钛�，他和譚立陽一上場(chǎng)，就操著我們重慶話與普通話相結(jié)合的“川普話”說著：“買鋼筆，買鋼筆，清倉大處理，清倉大處理，所有鋼筆五元一支�！边@時(shí)候，譚立陽上場(chǎng)了，只見他拿著一支鋼筆問楊言：“這鋼筆能不能少點(diǎn)兒錢？”“不行這是海外進(jìn)口的.，最少三塊�！薄拔铱茨憷蹅�(gè)最多值兩塊。你看，你累個(gè)尖尖兒都生銹勞，都要開裂勞，而且還沒得墨水兒。”“哎呀，我說我的顧客呀，累個(gè)海外進(jìn)口的，進(jìn)價(jià)都是兩塊�！边@些話引得大家伙兒哈哈大笑，還議論著：“海外進(jìn)口的進(jìn)價(jià)才兩塊，哈哈哈哈……”“就是就是。還有，尖尖兒都生銹開裂勞，還要用，真是在敲棒棒兒。挖卡卡……”
購物講價(jià)結(jié)束后，大家還時(shí)不時(shí)地討論這節(jié)課呢！雖然已經(jīng)過了很久，但卻留給我了許多難忘的回憶。
難忘的一課作文15
“啦啦啦，我是賣水果的小行家�！蔽覀円贿叧�，一邊朝水果批發(fā)市場(chǎng)走去。陳老師說，我們的課要到大街上去上。大家能不興奮嗎？
我們?cè)缭绲鼐头趾昧斯�。劉佳興和黃舟手腳麻利，是水果小賣家；王鎬烊、袁天宇、劉嘉鑫和李為在班隊(duì)活動(dòng)上都有精彩的表演，所以選他們當(dāng)水果小演員。我和關(guān)佳怡被大家一致認(rèn)為是組里最能說會(huì)道的同學(xué)，就當(dāng)上了水果推介員。
第一位客人是一位阿姨，皮膚白凈，長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來很像喜歡吃水果的人。我走過去，輕聲問： “阿姨，請(qǐng)問您要買水果嗎？”阿姨微笑著跟我走進(jìn)了水果店�？墒撬龥]有買水果，只是朝水果攤上看了看就走了。我有點(diǎn)納悶兒。阿姨是覺得水果不夠新鮮，還是沒有找到想買的水果？
沒過多久，又來了一位阿姨，在我們的介紹下，買了好幾種水果呢！我們正高興著，突然，正在背誦水果童詩的王鎬烊一個(gè)箭步?jīng)_上前去，撲人那位阿姨的懷里。
我們都嚇了一大跳。她響亮地叫了一聲： “媽媽。”原來王鎬烊的'媽媽聽說我們?cè)谶@兒做活動(dòng)，悄悄跑過來支持我們的工作。
一個(gè)下午，我們共賣出了一百多元的水果。同學(xué)們都說，雖然很累，但是很有收獲。
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