（精品）關于寬容的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于寬容的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于寬容的作文1
今天我們開了一節班會，叫“寬容讓我們更快樂”。老師讓每個同學發言，講一講在生活中遇到的具體事例，大家都爭先恐后地發言，每個同學都靜靜地聽著，非常的安靜，仿佛都在享受著寬容帶給自己的快樂。
有一次我病了，一直發高燒，媽媽帶我一起到醫院，在醫生給我看病的時候我不小心把醫生阿姨的筆弄到了地上，我想這下糟了，阿姨肯定責怪我或者媽媽，可是令我意外的是阿姨并沒有那樣做，見她彎腰順手拿起了筆，并且扶了扶了已經歪了的'眼鏡，只是說：“孩子病了，心里有點燥，要給孩子多喝水，不要對孩子發脾氣。”
有一天，我在排隊交作業時，一不小心踩著張蕓的腳了，我很不好意思，對張蕓說：“對不起，你沒事吧！”此時我心里在想，完了，張蕓心里一定在埋怨我！可張蕓卻小聲地說：“沒事，下次小心點兒，再說了你又不是故意的。”這句話象一束溫暖的陽光，把我心中的冰融化了。
生活中我也試著原諒別人。有一次我在樓下玩電動飛機，臨居的小弟弟看著好玩，也哭著鬧著想玩，我就給他玩了一會兒，誰曾想小弟弟腳上功夫不太好，一腳就把飛機的螺旋漿踩壞了，我可生氣了，那可是媽媽剛給我買了新玩具呀！可又一想，算了，小弟弟還不懂事，回家讓爸爸修修就行了，這時我還沒有說話，小弟弟的媽媽已經把小弟弟嚇哭了，我趕緊過去哄起了小弟弟，沒事、沒事，回家修修就好了。看我沒有沒有太生氣，小弟弟媽媽才沒有過多地責罵這個小家伙。我心里也平靜了許多。
通過以上經歷，讓我懂得了寬容是什么，我們每個人都要寬容別人，因為我們也需要別人寬容我們。當我再次看到“寬容、厚德、創新、愛國”這八個大字的時候，我感到寬容不僅僅是兩個字，我懂得了其中的含義。我懂得了比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容是美德，寬容是和諧，寬容是體諒，寬容是大家更團結，更和諧的法寶。
關于寬容的作文2
寬容似海洋，沖走了人們的怨恨；寬容似陽光，溫暖了我們的心窩，同時也給予了我們無限的歡樂；寬容是夢中的星星，掛在廣闊的天空，照亮人們的心胸。
我認為只有寬容別人，才能得到別人的寬容，才能贏得更多真正的朋友和他人的尊重。
周總理是一個懂得寬容的人，因此他得到大家的尊敬。
那一天，周總理去剃頭，面對周總理，店里的服務員都很緊張，。那個給總理理發的服務員，由于過多緊張，在理發的時候手抖了一下，不小心把總理的頭皮剃破了一處，當時服務員嚇得趕緊說：“對不起，我不是故意的。”周總理卻笑著說：“沒關系，我知道你不是故意的，你繼續剃你的吧。”正是由于周總理對服務員的寬容，讓他贏得了店員甚至全中國乃至全世界的尊重，如果周總理斤斤計較，就會得到人們的`嘲諷。
還有一個故事。“他不可能賣得好，我敢打賭，如果超過一百萬本，我把鞋子吃下去。”這是一位脫口秀主持人針對美國前總統克林頓的妻子希拉里寫的自傳辛辣的評價。而事實是，希拉里的自傳沒過幾個星期就賣掉了一百萬本。這回主持人該嘗嘗鞋子的味道了。是的，那位主持人確實嘗到與眾不同的鞋子的味道，他吃下的是希拉里特意為他定的鞋子形狀的蛋糕，那味道好極了，因為那里面加了一種特殊的調料，那就是寬容。希拉里用自己的寬容化解了他人對她的偏見，也化解了他和主持人之間的矛盾。希拉里用自己的寬容贏得了大家的尊重，蛋糕也因寬容變得更加美味可口。由于希拉里的寬容，她才得到更多人的尊敬，如果希拉里真讓主持人吃真鞋，那她就會受到人們的嘲諷，也就不會有現在的故事，也不會有現在這樣的人格魅力。由此我們要寬容待人。
是呀，如果我們學會寬容待人，那么戰爭就不會開始，要知道退一步海闊天空，所以我們要學會寬容。
關于寬容的作文3
記得法國作家雨果曾說過：“世界上最寬容的是海洋，比海洋更寬容的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，他可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。”
言語中多一些寬容，人的生命就會多一份空間，多一份愛心。人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。
寬容是什么？
寬容是快樂之本，寬容別人無意的誤解作文，能使友誼之樹常青不倒。寬容親人的`一時過失，能使幸福之花常開不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義，不會理解寬容的價值，心胸狹窄，言語刻薄，生性嫉妒，得理不饒人，得勢不容人，就會如摸黑夜行，處處不碰壁，時時摔跤，陷入無情的煩惱。
寬容是事業之基，西漢末年，劉秀大敗王郎，攻入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎辱罵劉秀甚至計劃謀殺劉秀的信件，可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他說：“如果追查，將會引起許多人的恐慌，而不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量。劉秀的寬容使自己終成帝業
寬容是美麗之源，天空是寬容的，它容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了它的深邃之美；大海是寬容的，容忍了驚濤駭浪的一時猖獗，才有了他的遼闊之美；森林是寬容的，它容忍了弱肉強食的一時規律，才有了它的原始之美；宇宙是寬容的，它容忍了星座裂變一時的更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色等一時的虛擲，才有了它的延續之美、、、、、、、、
當然，寬容也得先看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情。寬容不值得寬容的人，是姑息。寬容不可饒恕喪盡天良的人，則是放縱。所以寬容本身也是生活中的一門學問。
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深；我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容文斗，人生就會更精彩！
關于寬容的作文4
理解與寬容的力量正文：
“鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學們都端端正正地坐好了，王老師也走進了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。
這時，小雨寫錯了一個字，正當他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們全都叫了起來，生氣地說：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們為什么要在下面交頭結耳，搞小動作？你們剛才的行為已經干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！”
王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒有一個是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來，那么王老師就永遠不會知道真實的情況，永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生，況且如果和王老師爭執起來，這節課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說我們。但我們也有錯，我應該經過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白。”
王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學，我不應該說那樣狠的`話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。”
霎時，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
關于寬容的作文5
人生是個多彩的舞臺，它不斷上演著形形色色的人情冷暖、世態炎涼，而現實生活中人們必須能夠承受這一切。這就要求人生必須學會寬容。唯有“寬容”二字，才可化干戈為玉帛，方能在人生舞臺上面對一切形形色色的戲劇情態。
寬容，不僅象征一個人的成熟，寬容更是人生的一種境界。幼稚的心從來不會寬容，他們偏激、暴怒、盲目、“自以為是”，在批評他人的過錯和缺點時，“得理不讓人”毫不留情，往往使對方“體無完膚”。而自己卻屢犯不可寬容的錯誤，他們追求完美，卻并不明白自身所存在的缺憾。
寬容，是胸襟博大者為人處世的一種人生態度。古代有藺相如，寬容換來流芳百世的`將相之和；今人雨果有這樣一句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”懂得寬容，才不會對自私、虛偽、嫉妒、狂傲感到失望，才會用宏大寬厚的氣量和心態去感受“相逢一笑泯恩仇”的快樂。反之，沒有寬容的世界，永遠也不會有幸福和安寧。
寬容，不僅是要寬以待人，還要善待自己。人性混合著偉大與渺小，善與惡，崇高與卑微，我們不是圣人，大家都是如此相差無幾，“有可愛的東西，也有令人失望的地方”。人生苦短，我們大可不必在自責的漩渦中不能自拔，對自己寬容一些，在超然中會有一片更寬闊的天地。
生活的閱歷、生命的體悟，個人的修養，構成了寬容的前提與基礎。同事之間要寬容，朋友之間要寬容，鄰里之間要寬容，家人之間要寬容，戀人之間要寬容，夫妻之間更要寬容。只要對方認識到了自己的缺點和不足，“得饒人處且饒人”。寬容別人，也是寬容自己，這體現了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是一種人生的智慧。
金無赤足，人無完人。我們所有的人都有缺點和錯誤，讓我們學會寬容，互相原諒彼此的愚蠢。世事如棋，讓一招不為虧我，心胸似海，納百川方見容人。以寬容的態度待人對已，才會擁有快樂、祥和的人生。
關于寬容的作文6
海納百川，有容乃大。
――題記
菲·貝利曾說過“寬恕他人者，自己也將得到寬恕”。擁有一顆寬容的心，自己的生活將會如星光般璀璨，不夾雜一絲瑕疵。人應如水，用自己的清潔來洗凈他人污濁，有容清納濁大之度量。
寬容，一次心靈、想法的改變。當我們迎來因別人錯誤的信念而造成的傷害時，我們總會不知覺地加深許多。漸漸地，傷害將我們埋怨生活，對人和事小肚雞腸。然而，為什么我們不在經歷傷害時，把它當作上天賜予的挑戰?如果我們勇敢上前，并敢于寬恕別人的.迷途，我們就會變得無比堅強。接下來的漫漫人生路，又有什么可畏懼的呢?只要擁有寬容的心，人如水一般，人生的困難便是水滴石穿。
寬容，一份浸入心靈的理解。春秋時，齊國的管仲與鮑叔牙是好朋友。但兩個人各事其主。后來鮑叔牙侍奉的公子小白被立為齊恒公，鮑叔牙向齊恒公推薦管仲為相，而自己甘居其下。當管仲輔佐齊恒公獲得成功后，感嘆道：“生我者父母，知我者鮑子也。”
這樣一份友情，深刻詮釋了相知.誠信.信任。而這難得理解中更包含著沉甸甸的寬容。因為寬容，他們成了一生摯交，用“卒相與歡，為刎頸之交”來形容也不過。
寬容，一份無垠的愛生活需要寬容高二作文作文。最近，某個地方發生了這樣一件事情，一名男子喝醉了酒，失手殺死自己的朋友。在法官判決他的罪行時，令人驚訝地是，死者的父親跪下為他求情。哭泣著說“只要他知錯就好”。這位父親的寬容，雖然很多人都無法理解，更多出了許多罵聲.唏噓，但我們不可置否的是這名男子獲得新生。這位父親本可以讓法官狠狠地裁決他，來平衡自己失去兒子的痛苦。但就如蔡平所言“一個人放棄報復的念頭，并敢于寬恕別人的中傷，其靈魂就會顯得無比堅強”
這位父親無疑是高尚的.令我們敬佩的。他的寬容，給予了男子另一次生命，贈予了自己另一個兒子，回贈社會一份真情.愛和溫暖。
寬容如水，用它的柔來軟化如今社會上人們心靈的堅硬，用它的清潔來褪去這世界的暗灰色……我們在面對許多難以跨過的坎兒，或不可能挽救的錯誤，有時只需要寬容。無論是自己，還是他人。
總之，在漫漫人生路上，海納百川，有容乃大。
關于寬容的作文7
夏天到了，當看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時，就想起了老舍爺爺得一句話—有喜有憂有笑有淚，也就想起了藏在內心深處的相冊。
一聽到海我就充滿了力氣。我永遠都會記得那次的快樂與那次痛苦，因為只有那次，我才真正體會到快樂與痛苦并存的滋味。
我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無私奉獻的精神和寬廣的胸懷。初次來到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動，那金色的沙又似濕潤的`泥土，一腳踩下去就有一個或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個這樣的腳印。我轉了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無際的大海，我心里有種說不處來的激動。還等什么？gogogo!終于來到了我一直向往的大海。
我踏入海中，沒想到一個高高的浪花狠狠的向我撲過來，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀!突然，又一個浪打過來，“咳咳，此地不宜久留我閃!”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了!呵~真癢，原來是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報仇，突然看見太陽毒辣辣的，我想，這在海里又沒多曬，也沒太在意。一來二去，摸出點門道，浪來了，向后退，，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈奮戰著。可是回了家，發現自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來，我苦笑道：“原來快樂的時候可沒想到現在的痛”
大海，謝謝您的無私，讓我們在您寬廣的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強，讓我們明白該怎么面對困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍天的夢想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢想也會與你拉近距離!
關于寬容的作文8
寬容是理解、是涵養，寬容可以與人友善相處，化干戈為玉帛，當寬容走進我心里時，我才懂。
雨后萬里晴空，一切是那么惹人喜愛，我穿著新買的一雙運動鞋走在去學校的路上，心里迫不及待的想向同學們炫耀。一路上水洼連連，我施展輕功，蜻蜓點水般的躍到學校。
“哎!小心!”我正高興的跳來跳去，一輛自行車從身邊呼嘯而過，隨即濺起的污水如“萬箭齊發”以迅雷不及掩耳之速緊緊的與我來了個‘大擁抱’。我如落湯雞一般呆呆的'站在那里，褲腿上和鞋子上星星點點，狼狽不堪。“對不起!對不起!”肇事者趕忙把車子支好，掏出紙巾往我身上蘸。我見自己如此狼狽，眉毛頓時擰成一疙瘩，心里早已火冒三丈，乃像一座火上隨時噴發……”對不起，對不起，我真的不是故意的，我抬頭一看是個小男孩，稚嫩的表情，怯懦的眼神，使我想起我的七年級……
那時的我也是這么笨手笨腳，那天是我值日打掃衛生，拿著涮好的的拖把玩起了’乾坤大挪移‘，恰好一個高年級學姐從一旁經過，臟兮兮的污水滴粘在了她那桃紅色的衣服上。一時間我面紅耳赤，緊張得連大氣也不敢出，真想找個地縫鉆進去。“對……對不起。”我唯唯諾諾，“我……我不是故意的。”在等待暴風雨時，一個甜美的聲音響起：“沒事沒事，下次小心點啊。別這樣玩了。趕緊回教室吧!”我抬起了頭，一朵動人的微笑，在陽光下顯得美麗極了。
望著眼前的這個小男孩，我仿佛找到了我的影子。看著他緊張不安的表情，我心平氣和地說道：“沒事，你下次小心點就好。”看著他緩緩放松的表情，我接過紙巾擦拭起來，微笑在我臉上開了花，“沒事了，你趕緊回教室吧!別遲到了。”那男孩跨上自行車，走至七八米遠，朝我大聲喊道：“謝謝!”
天這樣藍，樹這樣綠，我才發現生活也可以這樣美麗，因為寬容已悄悄潛入吾心
關于寬容的作文9
放暑假的時候，媽媽不放心把我一人留家，常常帶我一起去上班。我在她辦公室寫暑假作業，她忙工作。
有一天上午，我正在專心致志地寫作業，媽媽同事小余阿姨帶著他六歲的兒子小峰來找我玩。媽媽怕他影響我寫作業，就對我說：“兒子，先把你帶的小玩具槍讓他玩玩。”我抬頭翻了媽媽一眼，撅著嘴慢騰騰的、極不情愿地從包里拿出我的最愛--昨天剛買的仿真版AK47塑料槍，小峰眼睛一亮忙伸手搶過我遞過的槍，開始愛不釋手地把玩起來。一會兒，只聽一聲：“哎呀！”我忙抬頭向他望去，不由火冒三丈，他把我的槍掰斷了。我噌的站起來，怒瞪雙眼，勃然大怒，掄起了右臂……“兒子，你看這是什么？”隨著媽媽的一聲呼喚，我轉眼向媽媽看去，媽媽用手指著放在窗臺上的一袋洗衣粉。哦，是“奧妙牌”洗衣粉，腦海中浮現出那一廣告畫面：在一間教師里，一名同學的鋼筆堵了，正在用力甩筆筒，甩出的藍墨水正好潑在穿著雪白襯衣的女老師身上，同學們都嚇呆了，特別是這位同學，驚恐地望著老師，教室里空氣都凝重了。老師緊皺著眉頭，忽然一個大氣泡罩在老師的頭上，老師嫣然一笑：“沒什么大不了，我有奧妙！”，一場虛驚過去了。我領悟了媽媽的意思，用掄起的右手撓了撓頭，不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，對一臉驚恐的`小峰笑著說：“沒事，壞了算了，反正我也玩夠了。”這下輪到小峰詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了。辦公室的阿姨們紛紛稱贊起我來：“這孩子真會事，有度量！”“要是我家孩子肯定不依不饒了”……小峰的媽媽更是追著媽媽讓講講到底是如何教育我的。媽媽欣慰地笑著，我被她們夸得都有些不好意思了，心里卻沾沾自喜著。
中午回到家，媽媽也忍不住夸起我來：“兒子，今天你真給我臉上添彩！試想，假如你當時大發雷霆，向小峰叫喊一頓或打一頓，事情將變得一團糟，媽媽和小峰媽媽關系過后肯定得有隔閡。因為你的寬容，化干戈為玉帛，媽媽為你自豪，下午咱再去買個新的！”我歡呼雀躍起來：“我是“宰相肚里能撐船”，不跟小不點一般見識。當然還是要謝謝媽媽您當時的及時提醒。”
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。“海納百川，有容乃大”，以寬容之心度他人之過，可以使自己成為世界上最精彩的人。
關于寬容的作文10
1、本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
2、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序。
3、對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味。
4、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進。
5、簡單交待時間地點和結果。
6、語言簡練規范開篇吸引人。
7、…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。
8、開篇簡明扼要精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。
9、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境。
10、開頭直奔主題也是一種寫法。
11、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
12、反問句開頭吸引讀者。
13、開頭直奔主題讓人一目了然。
14、開頭點題用詞很吸引人。
15、作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
16、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的.有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理。
17、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
18、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
19、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
20、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。
關于寬容的作文11
前幾個月，堯堯姐姐到我家做客，她比我大1歲，學過散打、武術、跆拳道。雖說是個女孩，卻有著“純爺們”的性格。
這不，她非要教我幾招她的絕頂神功，我正好也要領教領教她的本領。
寫完作業后，堯堯姐姐先教我摔跤。只見她先用手從對方的脖子后面穿過去，之后用力向下壓，控制住對方，再用腳一絆，就會把對方摔倒。我試了幾遍，可堯堯姐姐讓我動作要快一點，要狠一點！
練習完之后，姐姐和我開始了PK！為了不讓媽媽看見，我們倆個選擇了把臥室作為“戰場”。我先撲向姐姐，用之前的那一招“餓虎撲食”攻向姐姐，可姐姐不吃這一招，輕輕松松就躲過了，我又把堯堯姐姐推到墻角，堯堯姐姐用力向扳回局面，畢竟是“師傅”，她一下子就把我控制住了！“不能動了，怎么辦？”我想。之后我拼命地想掙脫姐姐，不知道是哪來的力氣，我用頭一頂，擊中了姐姐的肚子，姐姐連連退后。最后，我用力一抬姐姐的.腿……耶！摔倒了！我太厲害了！
驚天動地的第二場比賽開始了！這回姐姐先發制人，控制了我的手，來了一個“舊金山無影腳”，一下子把我踢卡了，不過堯堯姐姐又一下子把我按住，我不停地掙扎，猶如一只被貓戲耍的老鼠。最后，我躺在了床上，我輸了。
第三輪的決勝局終于來了。我倆在床上徘徊著，不知道誰該先出手。最后，我沖上前去，與堯堯姐姐“廝殺”起來，我用力想摔倒她，可她卻穩如泰山，突然她用力一推，把我推下了床，之后，不知怎么回事，她也掉了下來，只聽“咚咚”兩聲，我和姐姐的頭撞在了書架上，我的腳也不知被什么東西撞了一下，好疼……
這時，我很不高興，因為她把我推下了床，還砸了一下我，我很生氣！不過后來，我又想了想：既然她是客人，我就應該寬容體諒她。
過了幾天，她又來了，我們這回友善地玩，這件“打架風波”也就從此而消失了。
關于寬容的作文12
我和她，曾經一起在天穹下張望，細數閃著光澤的繁星;我和她，曾經在開滿花朵的樹下散步，聊以前，現在和未來;我和她，曾經一起哭泣，我那逝去的光陰而落寞，悲傷……可這一切，將不再重現……
每天放學，她無一天例外的在樓梯口等我，從教室出來，提一個看見的就是她，蹦著跳著，向我跑來，一邊笑一邊抱怨說，怎么出來的這么晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接著，未等我說一句話，便不絕于口地講起她的.“英雄”事跡，我微笑著，傾聽。
自從那一天，她的身邊多了一個女孩之后，我覺得，她的每一句話都是為那個女孩來講，我連一個說話的機會都沒有，我已再也無法進入她的生活圈了，心里莫名的涌出一股股離愁之傷。于是，每天放學，就再沒有我的言語，我，一直沉默，沉默。像是一世外之人，但沒人會顧及我的感受。
小學的記憶和時光，終究有一天，會被徹底的淡忘，我這樣想。
終于，有一天，我因為有事在教室里沒有出來，等我再出來時，她的身影卻沒有出現，好像從來都沒有在這里停留過，也從未在這里等待過。
一個人孤單地走在回家的路上，心里不免生處怨恨：不就是玩出來了一會兒嗎，連說都不說一聲，就這樣悄無聲息的走了，未免也太絕情了吧。是呀，也難怪，上了初中，有了新朋友，小學的東西，似乎已經成為了歷史，成為了過去，成為了童話。于是，我決定，不等她了。
或許她的想法也是如此，一連幾天，她沒再過來，于是，永遠沒過來。
偶爾在書中看到寬容這個詞，我愣神了很長時間。我沒有給她說就在教室里待了那么長時間，她是否也在心里怨恨呢?這件事，我沒曾想過她的感受，而是一味的將自己的心理放在了首位，寬容，我沒有做到，也沒想過要做到，這樣的話，有什么理由還要怨尤的責怪他人呢?
曾經的心想冰一樣說：“不會原諒她。”可是，在寬容面前，冰被融化了。寬容就像陽光，我愿讓它走進心靈，永久的融化怨恨，讓溫暖，永存心間。
若此事能重來，我會讓寬容走進心靈，永留這份友誼。而現在，我所能做的是：祝愿她們。
關于寬容的作文13
天，因為容納了風雨雷電，才變得威猛無比;地，因為容納了世間萬物，才變得勃勃生機;海，因為容納了百川江河，才變得遼闊無邊。是啊，生活因寬容而美好。這，就是我看完《珍珠》后的啟示。讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書講了12歲的女孩陽子，擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而有一天，她的生活發生了變故。一連串突如其來的厄運降臨了：最疼她的爺爺去世了，奶奶和黃爺爺搞黃昏戀，爸爸媽媽因照顧深圳超生的弟弟，置她于不理。不過，最后她像蚌孩子那樣原諒了她曾經的疼痛，與家人和好如初。這就是寬容。寬容使她造就了璀璨的珍珠。怨恨，只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的.心靈獲得自由，獲得解放。
這使我情不自禁地想起春秋戰國時期的藺相如。相傳在古代，他為趙國立下汗馬功勞，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。廉頗知道后很不服氣，想辦法處處為難藺相如。而藺相如為了顧全大局，處處避著廉頗。廉頗知道自己的錯后，連忙向藺相如負荊請罪，藺相如不僅心胸寬廣地原諒了廉頗，還和他成了好朋友。這也是寬容。寬容是容納花草樹木的森林;寬容是迎接陽光暴雨的天空;寬容是涂滿五彩油漆的墻壁。“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。”寬容往往能使身在逆境的人找到希望，使做錯了的人得以改正。可想而知，寬容的力量有多大。我們不要總以為對別人寬容就損害了自己的利益，導致自己吃虧了。其實，寬容別人，就是寬容自己。只有寬容地看待人生和體諒他人，心中才會感到愉悅、放松，我們才可以生活在歡樂與友愛之中。只要人人都多一份寬容，就會多一份理解與美好，也會少一份仇恨與報復，那么，生活中的酸甜苦辣就會變得美好起來。在生活中學會寬容，就能懂得許多道理。
“宰相肚里可撐船”就是形容寬容的人。生活因寬容而美好，讓我們一起來做一個寬容的人吧!
關于寬容的作文14
“冰糖葫蘆喲，賣冰糖葫蘆喲！”伴隨著響亮的吆喝聲，賣冰糖葫蘆的那個女人周圍，一下子蜂擁而至了許多學生。她被那群學生圍在中間，顯得格外老邁。微微有些泛白的發絲被風兒拂到額前，但忙碌的她卻顧不上，只是不斷的從破兜找錢給他們。她，便是我的母親。我站在校門口，冷冷鵝看著眼前發生的這一幕。“不知說了多少遍了，讓她別來我們學校邊賣冰糖葫蘆，卻偏偏還要給我丟人現眼！”我心里惱怒的想。我把帽垂壓得低低的，從她身邊經過。她看見我，勞累的臉上馬上溢出了笑容，“女……”，還沒等她把話說完，我一記凌厲的目光射了過去，她說到一半的話便又硬生生的吞了下去。我繼續低著頭向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同學們嘲諷的笑聲。
一回到家，我便把書包往沙發上一扔，徑直走回自己的房間。“嘭！”是她，母親回來了。沒有了像平日里的嘮叨聲，傳來的只有“噼里啪啦”的炒菜聲。“吃飯了！”還在生悶氣的`我沒有理會母親的呼喊，“女兒啊，還在生媽媽的氣，媽以后不去了，你出來吃飯吧！餓壞了身體可就不好了！”母親蒼老的聲音從門的那頭傳了過來。心中隱隱閃過一絲疼痛，卻旋即而逝。“你為什么要去學校那兒賣冰糖葫蘆，不就是想多掙錢嘛，你有沒有想過我的感受！”歇斯底里的大喊大叫后，便撲到了床上，一頭鉆進被子里……而后接下來的幾天里，母親真的沒有在學校周圍出現過。
又是一個傍晚，正當我和同學有說有笑的走出校門時，卻猛然發現那個瘦小的身影縮在角落里，沒有了平日里的大聲吆喝。還沒等我發作，城管大隊便來了，小販們逃的逃，跑的跑，母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄，一不留神，便被后面的人推了一把，母親一下子摔倒在了地上，冰糖葫蘆滾得滿地都是，一腳腳踩下去，鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。我好想走過去，把母親攙扶起來，但理智告訴我說不能，我只能逃也似的快步朝家走去。我焦急不安的坐在沙發上，心不安的跳動著。不知過了多久，母親回來了，手上的淤青讓人看的觸目驚心。我輕柔的為母親擦撫著，“媽，你為什么要去我們學校呢？”“媽沒想干嘛，只想多看看你啊！”母親口中喃喃的吐出一句話。“媽…媽，對不起！”淚水順著臉頰流了下來，滴落在母親的臉上，“哭什么呀！真是的！”母親哂笑著。
母親的胸懷是那么寬廣，仿佛能夠容納兒女所有的錯誤。
關于寬容的作文15
有這樣一句名言“寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。”這句話告訴我們：人與人之間要互相寬容，才能快樂。在我的身邊曾經有這樣一件事，是這件很普通的事情讓我深刻體會到寬容的力量。
在一次數學課上，老師讓同學們舉手回答問題，誰答對了就獎勵給一張積分卡。大家開始低頭思考，過了幾秒鐘，一位同學很勇敢地舉手回答，可遺憾的是，這位同學回答錯了。接著老師問還有誰回答，可再沒有一人舉手。
于是老師征求其他同學的意見，問應不應該獎勵給這位同學積分卡呢？有的同學大聲說：“不能獎勵，因為他沒有回答對。”有的同學說：“應該獎勵，他雖然沒有回答對，但他是班里唯一一位有勇氣地站起來回答的同學。”此時此刻，教室里一片寂靜。
這時，我自己也在問自己，我是支持哪一種說法呢？我的內心很不平靜，視線情不自禁地移向那位同學，看到他那悲嘆而又充滿希望的眼神，我心中有了自己的答案：應該獎勵，必須獎勵。
大概老師也是這樣想的，沉靜片刻后，最終老師還是把積分卡親自放到這位同學的手上，這位同學臉上立刻露出了喜悅的笑容，立刻站起來和老師說：“老師，謝謝您，我會加油的！”
放學回家的路上，我突然感覺到這件看似普通的事情卻有著特殊的意義，它讓我深刻體會到，人非圣賢孰能無過。每個人都不是完美的，每個人也不是次次都能成功，面對他人無意的過錯，如果是責罵和耿耿于懷，帶來的必定是心靈上的負累。
是啊，寬容就像一縷暖暖的春風，讓大地布滿了祥和；寬容就像一滴綿綿的'細雨，讓心扉充滿了芬芳；寬容就像一片金色的秋葉，讓心靈唱響了動聽的贊歌；寬容就像一曲美妙的冬韻，讓冰冷的身體瞬間變得暖和！
記得賓斯諾莎說過：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度寬容征服。”我相信，經過這件事情，這位同學一定會努力學習。因為老師對他的這種寬容，正是建立在對他理解的基礎上，這是對他最有效地肯定！
同學們，我們在為老師點贊的同時，我相信我們每一位同學也體會到寬容別人的同時，自己也很快樂。我們更應該記得在我們的生活中，多一份寬容，便少一份計較；多一份寬容，便少一份冷漠；多一份寬容，便少一份茫然！
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