- 相關(guān)推薦
謙虛的作文(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的謙虛的作文，希望對大家有所幫助。
謙虛的作文1
森林小學(xué)的校長，是一只老烏龜。老烏龜最喜歡在升完旗時向全校學(xué)生訓(xùn)話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學(xué)，你們要以身為烏龜而感到無比光榮！我們的祖先，曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑，結(jié)果把兔子給打敗了�！崩蠟觚�?shù)靡庋笱蟮卣f，“所以，我們?yōu)觚斢肋h是比兔子厲害的！”
“報告校長，為什么昨天我跟兔子比賽跑，卻輸?shù)袅四�？”一只小烏龜問，“是不是現(xiàn)在的兔子比較厲害？”
“胡說！我們?yōu)觚斢肋h比兔子厲害�！崩蠟觚攪绤柕�.斥責(zé)說，“你之所以輸給兔子，那是因為年紀太小的緣故。如果你長大了，自然會勝過兔子了。”
“報告校長，可是我爸爸跟兔子比賽跑，為什么也輸?shù)袅四�？”小烏龜又問，“是不是爸爸還沒長大？”
“胡說！我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸，必定是長大了�！崩蠟觚攪烂C的辯駁說，“你爸爸所以輸給兔子，那是因為他太謙虛了，故意輸給兔子，免得兔子傷心�！�
“報告校長，如果你也跟兔子比賽跑，會不會故意輸給兔子？”另一只小烏龜問�！斑@個嘛……這個……我想我會的，如果兔子不在中途休息或睡覺，我是會故意輸給他的�！崩蠟觚斨t虛的說。
“校長萬歲！校長萬歲！”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼。
謙虛的作文2
大家都知道,大海是用一滴滴小水滴匯聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常驕傲,從來不把小水滴放在眼里。
很久以前,有一個大海和一粒小水滴,它們是很好的朋友。有一天,大海覺得自己是多么的高大,為什么要跟膽小又渺小的小水滴玩呢?它越是這樣想就覺得自己越高大,越不想和膽小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友誼漸漸的消失了,因為驕傲的大海它總是小看小小的'水滴。可是,小水滴可不這樣想,它難過時,會安慰自己想:小東西總會有大作用的。它這樣想,心里就越舒服。
果然,它總算有作用了,有一天,小水滴被大海罵哭了,于是,哭著去見了章魚哥哥,章魚哥哥聽到這話以后安慰到:“好了,小水滴,不要再傷心了,我給你講個故事吧!以前,太陽溫度太高了,把地給干旱了,樹干也干枯了,人們以及動物在拼命地尋找水源。有一天,忽然下起了太陽雨,一個小水滴帶著其他小水滴降落到一口井里,后來井成了一條河,然后成了長江,最后起了大作用,居然成了一片海。人們找到了這片海,終于把這次危機解決了�！�
聽了這個故事,小水滴終于自信起來,心想:小東西,一定會有大作用!
就這樣,謙虛的小水滴有了自信,也相信小東西一定會有大作用。我們小朋友也要向我們謙虛可愛的小水滴學(xué)習(xí)哦!
謙虛的作文3
謙虛使人進步，驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味，現(xiàn)在我不敢再驕傲了，我要做一個謙虛的人。
上個學(xué)期期中考試，我取得了第二名的好成績。老師在全班重重地表揚了我：“你進步了，但還要再接再厲！”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒有過于興奮，上課時仍然在認真聽講。
下課了，我收拾好東西，準備出去玩。這時，我突然看見同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來老師評講時，他也沒聽懂，所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢！我沒有嘲笑他，溫和地對他說：“沒關(guān)系，我?guī)湍惴治鲥e誤的'原因�！闭f完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽不懂時，我就一遍一遍地講，直到他聽懂為止。在講解過程中，我也能耐心。輔導(dǎo)完后，小明感激地對我說：“謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。我也要謝謝你，因為我給你講解的時候，我也又復(fù)習(xí)了一次功課！”小明說：“鄧杰，你的成績那么好，還這么謙虛，我要向你學(xué)習(xí)！”
以后，我仍然要像這次這樣，取得成績不驕傲，要謙虛。因為我知道：虛心使人進步，驕傲使人落后。
謙虛的作文4
自古以來，謙虛被人們譽為一種美德，這種美德不光體現(xiàn)在人類的身上，也體現(xiàn)在許多小動物的身上。
在大海的深處，有一塊被人們丟棄的小石子，它在一個偶然的機會里，被善良的河蚌媽媽給收養(yǎng)了。河蚌媽媽用它體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)哺育著小石子。隨著時間的流逝，小石子身上的珍珠質(zhì)越來越厚，終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。
一天，小河蟹路過珍珠旁邊，羨慕地說：“珍珠姐姐，你身上散發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠頓時羞紅了臉，低下頭輕聲地說：“謝謝你！”。接著像害羞的小姑娘似的`，一頭扎進了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地撫摸著珍珠的頭：“孩子你怎么了？別人夸你，你還不開心嗎？”珍珠微微抬起頭小聲地說：“媽媽，我怕別人夸我漂亮，我不想炫耀。”
好朋友貝殼來找珍珠玩，正好聽到了珍珠和媽媽的對話。貝殼拉著珍珠的手說：“珍珠，你本身就很美麗，還不愿意別人夸你美，你這不是在炫耀，說明你很謙虛。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！闭渲橐幌伦訌暮影鰦寢尩膽牙锉某鰜�，高興地說：“原來這不是炫耀，太好了。謝謝你，貝殼！”
河蚌媽媽微笑著點點頭，欣慰地說：“孩子們，你們真的長大了。你們說的對，謙虛也是一種美！”
謙虛的作文5
一天，企鵝準備去海里游泳，不料跟來這里度假的狗碰見了。
狗看不起企鵝，就挖苦道：“你看你那樣子，長得像丑八怪，走起路來一扭一扭的，就像個老太太，難看死了。”企鵝聽了，很不服氣，就跟狗說：“咱們比賽游泳吧。”狗說：“好啊，誰不會呀�！�
開始比賽了，狗很自以為是，以為自己一定能超過企鵝，就沒把比賽放在心上。但是狗的如意算盤打空了，企鵝像箭一樣沖向終點，而狗卻游得很慢很慢，還差點淹死。這下，狗很慚愧，他很后悔自己之前看不起企鵝，便對企鵝道歉說：“對不起，我之前看不起你，還笑話你，請你原諒�！倍簌Z寬容大度地原諒了他，從此狗再也不驕傲了。
我們要謙虛，不能驕傲。要知道還有比自己更努力的'人，比自己更優(yōu)秀的人。另外，我們不光要發(fā)現(xiàn)別人的缺點，還要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。如果看不起別人，那是很不好的。
謙虛的作文6
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對我們的批評，接受了別人的批評就可以知道自己存在的.不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來就是個八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時有個好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點”。聽她這樣說，我仔細想想自己身上所存在的缺點可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了�，F(xiàn)在在我來到了大學(xué)里，每個老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。
謙虛的作文7
這天，龍王心情大好，便召喚來大家，說是要給動物界最優(yōu)秀的動物獎勵一件禮物，于是大家都說它自己最優(yōu)秀。老虎健健說：看！我是多么的健壯�。〗o我頒發(fā)禮物吧！
小貓白白說：看！我是多么的漂亮��！給我頒發(fā)禮物吧！
老鼠聰聰說：看！我是多么的聰明�。�(yīng)該給我頒發(fā)禮物呀！
小狗可可說：看！我是多么的可愛呀！快給我頒發(fā)禮物吧�。�！
只有孔雀一聲不響、憂郁的躲在角落里，低垂著頭。
龍王慈愛的走到孔雀面前，問孔雀：孔雀小姐，你為什么要難過呢？
孔雀說：我在動物界里，沒有老虎威猛，沒有小貓漂亮，沒有老鼠聰明，也沒有小狗可愛。我好難過�。。�！
龍王一聽，覺得孔雀真是一個謙虛的動物。于是，龍王就把一束漂亮的尾巴頒發(fā)給了孔雀。
孔雀有了漂亮的尾巴以后，高興極了。
從此以后，孔雀變得不再憂郁了，每當(dāng)晚霞來臨，紅色的'云朵伴著孔雀翩翩起舞，綻放著孔雀的美麗。
謙虛的作文8
在開學(xué)幾周后，我終于懂得了謙虛……
開學(xué)后，我因自己的成績而驕傲，這是正常的，可我卻超過了驕傲的度量。我總認為我已經(jīng)夠好了，因此有些自滿。也許驕傲的程度沒那么夸張，但它依然給我?guī)砹艘恍┝钗液蠡诘摹敖逃?xùn)”……
在一節(jié)生物課前，課代表發(fā)著筆記本，可我的一直沒有發(fā)下來。我有些擔(dān)心，但更多的是自我欺騙。此時又一名同學(xué)與我同時反映作業(yè)本沒發(fā)，而老師又說她的是優(yōu)秀作業(yè)，被傳到隔壁班了，我就更加放心了，帶著一絲僥幸心理坐著。
老師又對我說：“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎?”“為什么?”“你的作業(yè)有很大的問題，下課來辦公室找我�！�
這句話給我當(dāng)頭一棒，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。我悔，我恨啊，為什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被當(dāng)眾點名，被同學(xué)質(zhì)疑……我不斷在內(nèi)心深處狠狠地拷問自己。
又是一個周五的下午，周清完畢，分數(shù)很快改出來了。數(shù)學(xué)92——又是那熟悉的臺詞：“哎呀，這個題我就是粗心沒看完，這個題我前面都寫對了，答案抄錯了……”可哪有人不會這題?哪個人不是粗心才做錯的.?考試考的就是認真、仔細。語文38——真是該錯的錯了，不該錯的也錯了。
真是好一個慘痛的教訓(xùn)，既毀了名聲，又把年級第一的寶座白白讓給別人。這次補刀，終于把我打醒了，悟出兩個詞——謙虛，穩(wěn)重。
“山頂?shù)娜耍灰靶ι较碌娜�，因為他終有一天會取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因為他輝煌時，你還在山下。”我終于理解了老師的話，而且是付出慘痛的代價才理解的。
“我要開始認真了!”我自言自語道。
謙虛的作文9
你是一個謙虛的人嗎？如果是，我相信你沒有很大的成就，也有不小的成功吧！那么如果不是，你即使有過很大的.成就，也會被驕傲這個惡魔奪去。有本書上講過這樣一個故事：有一對姐妹，一個叫平平，一個叫安安。兩姐妹平常學(xué)習(xí)都很棒，但平平非常驕傲，不懂得謙虛。而安安知道人外有人，天外有天的道理，并很謙虛。一天，老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，變預(yù)料，五年后平平在班里算不得尖子生，而安安卻會很棒。五年后，結(jié)果出來了，結(jié)果真的是老師預(yù)料的那樣。人們不經(jīng)要問，都是一個媽媽生的孩子，都是一個老師教的學(xué)生，為何兩個人卻截然不同呢？正是因為謙虛這個問題，謙虛就是說在有了一定的成功時，不驕傲，不過不是沒有自信做好下一次哦！這樣做才會象更高更遠的地方看，以那個地方為目標(biāo)，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。讓我們一起在成功面前謙虛吧！
謙虛的作文10
首先，我想先提一個問題：“高調(diào)自信”和“低調(diào)謙虛”是像水與火一樣不相容的，還是像魚與水一樣不可分割的？我認為人生一定要低調(diào)謙虛，但也不能沒有高調(diào)自信。
做事應(yīng)高調(diào)自信。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)，訓(xùn)話時，你羞怯，軟弱，又怎能帶領(lǐng)好你的員工，共同奮斗創(chuàng)業(yè)？
如果你是一名教師，授課時，你膽怯，扭捏，不愿大放光彩，展示你所長，如何能教好你的'學(xué)生，使他們更好地接受你所傳授的知識？如果你是一名班干部，管理班級時，你沉默不語，怕事，怎么管好一個班級，維護好班級秩序？所以，我們做事應(yīng)當(dāng)大膽自信，敢做還要敢當(dāng)。
做人應(yīng)始終保持低調(diào)謙虛�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”“獲大獎不驕傲”毛主席的話和傅雷對兒子的教導(dǎo)都告訴我們做人要謙虛，要踏踏實實，不搶風(fēng)頭，不阿諛奉承，做好自己的本分。
不爭不搶的低調(diào)挺好的。當(dāng)你取得好成績時，必定會有人毫不掩飾地夸贊你，這時，適度的謙虛會讓人覺得你不驕不躁；但是，過度的謙虛就會顯得夸張，讓人覺得反感，讓人覺得你虛偽做作。謙虛是好的品質(zhì)，但是物極必反，謙虛還得把握好謙虛的度。
做事高調(diào)自信，做人低調(diào)謙虛，這，是我們步入社會的前提，是人生的基本信條。因此人生既要高調(diào)自信，又要低調(diào)謙虛。
謙虛的作文11
寒假里，我看了《查理和巧克力工廠》這部電影。
這部電影主要講了小男孩查理家里很窮，但是他非常想去巧克力工廠看一看。正巧，有一天巧克力工廠的主人威利.王卡說：“哪位小朋友拿到了金卡，就可以免費參觀一天巧克力工廠。”可是查理買了兩塊巧克力也沒有看到金卡，他就郁悶地道街上散步。就在這時，他撿到了錢，又買了一塊巧克力，他打開了巧克力，發(fā)現(xiàn)了金卡，非常開心，馬上跑回家準備參觀巧克力工廠。
第二天，王卡用讓巧克力跳舞的方式歡迎了五組家庭。他們首先參觀了類似童話世界的樂園，但是里面所有東西都可以吃。有一個小胖子看見旁邊的巧克力河，就直接沖過去喝巧克力漿，結(jié)果掉到了河里，然后被沖到了軟糖間。接著他們?nèi)チ藢嶒炇�。王卡介紹了一個可以滿足一日三頓飯能量的口香糖，然后一個擁有咬口香糖世界紀錄的`小女孩直接把口香糖吃了，然后她竟然變成了藍莓。
他們第三個參觀的是堅果加工廠，這里加工堅果的全部是松鼠。有個小女孩想抓一只松鼠回家養(yǎng)，結(jié)果被扔進了垃圾堆。剩下的一個小男孩是非要進超級電視里，結(jié)果被縮小了，查理最終成為了巧克力工廠的新主人。
我覺得小胖子太貪吃了，其他三個人太自大了，只有查理非常謙虛，非常低調(diào)，所以他才獲得了巧克力工廠。
這部電影也告訴我們謙虛才能成功。
謙虛的作文12
很久很久以前、在一個美麗的大國家里住著一位并不漂亮的公主。但她有著世上最美、最善良的心……而在另一個國家里也有著一位公主，她長得很美，為此她很驕傲，心地也很壞。直到有一天兩位公主相遇了……兩位公主一起走在大街上，所有的人都議論美公主比丑公主漂亮。當(dāng)美公主聽見后便驕傲的抬起頭來，對丑公主說："你聽見了嗎？別人都說我比你漂亮，為此你不配和我走在一起，你應(yīng)當(dāng)走在我后面。"丑公主一言不發(fā)的走在后面，直到快走到王宮時，丑公主看見了一位可憐人，便上前問她怎么了，那人說她又渴又餓，走不動了！丑公主叫來人把她扶回王宮。而就在這時美公主走過來說："這么個臟人，還要幫助她，真是有病啊！要是我早走的遠遠的.……"
可誰知一向不愛說話的丑公主反問美公主："如果我們不愛這些老百姓的話，那么他們也不會愛自己的國家，我們的國家還算強大嗎？"話音一落，可憐人一下子變成了一位美麗的仙女對兩位公主說："覺得丑公主有著一顆善良的心也因擁有美麗的外表。"說罷就吧丑公主變成世上最美麗得人了！而美公主對仙女說她要一個白馬王子，仙女卻認為美公主心靈不美不配擁有世上一切美好的東西。又把美公主變世上最丑的人便走了！后來"丑"公主嫁給了一個王子在一起快樂的生活，他們一生都不忘幫助別人。而那個美公主卻在流浪可她還是改不掉那驕傲的。
謙虛的作文13
謙虛使人進步，驕傲使人落后。這個道理大家一定不會陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無數(shù)人夢寐以求的，而如今，過度的謙虛也會有它的反效果。
適當(dāng)?shù)闹t虛有益于進步。古時，無數(shù)的學(xué)者都因著一顆謙虛的心而在知識方面取得了重大的成就，學(xué)者們總是懷著一顆“虛心請教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度。還有無數(shù)的發(fā)明家，科學(xué)家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內(nèi)容，從而得出一個更完美的結(jié)論。再到現(xiàn)在學(xué)生的'學(xué)習(xí)，謙虛的學(xué)生永遠都在進步，哪怕是一丁點，而反之的學(xué)生，卻在慢慢地落后。
過度的謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過度卻也不是一種好。在學(xué)習(xí)上，有時也不必太謙虛，如果自己總是感覺自己不如別人學(xué)習(xí)好，而不斷的謙虛，長時間就會產(chǎn)生一種心理，總感覺自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)再出色，也總感覺不到，最終自己也會受到影響。
因此，適當(dāng)謙虛會使自己進步，而過度謙虛卻會使自己變得自卑，也就是說我們要在學(xué)習(xí)生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。
謙虛的作文14
我媽媽平時很勤勞，家里的事兒搶著做，可學(xué)習(xí)她不怎么管我，都讓爸爸來管，她老說自己不會。
有一次，一道奧數(shù)把我難得暈頭轉(zhuǎn)向，繞來繞去的題目讓我東西南北都分不清了。本來平時都是老爸來教我，可今天爸爸正好不在家。老媽一見我焦頭爛額的樣子，走過來幫我指點迷津。理清了思路，我不一會兒就做出來了，想到剛才要說：“走開走開，你不會做的�！蔽倚呃㈦y當(dāng)。
還有一次，我忘了蠟筆的`英語怎么讀，老爸不會，老媽一下子說出來了。我驚訝得嘴變成了O型：“你怎么會讀這個單詞？”老媽說：“我當(dāng)過三年小學(xué)教師，當(dāng)然會英語�！蔽艺f：“真是深藏不露�！崩习终f：“你不懂，你媽是大智若愚�！倍旱梦覀冮_懷大笑。
怎么樣，我媽媽謙虛嗎？
謙虛的作文15
從前，在美麗的植物王國里，有許多的植物：菊花、牽�；�、玫瑰、棗樹、爬墻虎……但是，玫瑰小姐卻仗著自己漂亮，說話就如她那身上的刺一樣，句句尖銳。這不，又開始了!
“我說，牽�；�，就你那樣，還有臉在這么高級的'地方生活?要是我，我早就走了!瞧瞧你，那寒酸樣，花蕊一根根呆若木雞，那葉子也沒我那么妖嬈，你那點比得上我?”而牽�；▍s謙讓的等他說完，才說：玫瑰小姐，我雖沒你那么漂亮，但是，我也有我的尊嚴，請你尊重我，還有，我覺得外表美不是關(guān)鍵，心靈美才是真正美�！边@下，玫瑰小姐沒有話說的了。
“轟隆，轟隆”天上閃起了閃電，其他植物都已經(jīng)跑的安全的地方去了，只有玫瑰小姐還在那里自言自語：我是天不怕地不怕的玫瑰女王!”這時，牽�；ǎ盟锹倮×怂纳眢w，閃電劈在了她身上 ，可她依然不屈不撓，直到把她拉過來為止……
到了安全的地方，玫瑰小姐一下抱住了牽�；ㄐ〗�，對她說：“謝謝你，我下次在也不會那樣了。我們成為好朋友吧!”“嗯”牽牛花使勁的點頭。