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一件小事精華[15篇]
一件小事1
班級新轉(zhuǎn)入的兩個學(xué)生手里的語文書與其他人版本不同，個別單元缺少誦讀欣賞部分，總是忘記叮囑他們自己對照補(bǔ)充，有時急用就復(fù)印兩份給二人。今早收預(yù)習(xí)作業(yè)二人未交，問其原因，女生低頭不語，男生居然拿出了預(yù)習(xí)本，拽過旁邊同學(xué)的語文書，擺好架勢，一幅準(zhǔn)備伏案奮筆疾書的樣子，偶心中頓時燃起了憤怒的小火苗，問：你是要現(xiàn)在寫嗎？他理直氣壯的表情，直言“我的書里沒這一課”，偶那憤怒的小火苗立刻燃得熊熊，沒有斷句的責(zé)問他沒有為什么不提前說，為什么不跟同學(xué)借，為什么不向老師要。他說，我要過了。才想起，他的確說過，我也答應(yīng)，甚至都已印好，只是放學(xué)時忘了交給他們。
我依舊堅持認(rèn)為他在主觀上是想逃避一次作業(yè)，所以堅持追問，為什么放學(xué)時不說呢？他尚未回答，前座的女孩卻突然站了起來，大聲的說，老師他放學(xué)時說了，但是當(dāng)時有點(diǎn)吵，你沒聽見。
我站在講臺上有點(diǎn)瞬間的恍惚，并不是因?yàn)槲以┩髁撕⒆記]主動索要課文，而是因?yàn)閹退f話的這個女孩。這個女孩無論是成績還是平時的各種表現(xiàn)都算不上優(yōu)秀，甚至連中等都稱不上，膽小，說話聲音甚微，默寫古詩詞時經(jīng)常晚其他同學(xué)十余分鐘才姍姍交上。并且，最重要的一點(diǎn)，一年多以來，我始終覺得她是一個特別自私的孩子，從未主動打掃過班級的衛(wèi)生，眼神疏離，不是很合群，會因一點(diǎn)小事和同學(xué)斤斤計較等等。
我未想過這樣一個生活于自己的角落里的孩子會幫助一個同學(xué)向老師發(fā)出聲音。也許很多時候我們還是得改變一下對學(xué)生固有的刻板印象，往往與班級任課老師說起一個名字，大家都會篤定的異口同聲的.認(rèn)為他就是一個什么樣的學(xué)生。但實(shí)際上，每一個名字后都是一個鮮活的生命，都有屬于他自己的多元解讀，在不同的情況不同的場合下都會有不同的外顯呈現(xiàn)。這個女孩在運(yùn)動會上報了八百米，報名時我還頗為質(zhì)疑的問，你可以嗎？她說，我速度不行，耐力還行吧。只是她在比賽過程中一直處于最后的位置，接近終點(diǎn)時試圖反超未果，下來后她對我說，老師，我差一點(diǎn)就不是最后一名了。當(dāng)時聽著有點(diǎn)心酸，所以我鼓勵她能堅持下來就是最好的。
可能，孩子都是好的，只是雖然始終強(qiáng)調(diào)因材施教，但實(shí)際上操作起來不可能面面俱到，真的做到針對每一個學(xué)生。有時面對一些問題，也真感自己語言的蒼白，行動的無力，我已竭盡所能，但卻還是改變不了他們，包括學(xué)習(xí)成績，包括態(tài)度。
一件小事2
誠信，是春天里的一縷陽光、給人溫暖；誠信，是夏日里的一塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里，誠信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識到收獲之喜；誠信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感溫暖。
放學(xué)了，我擠上擁擠的公交車，把硬幣頭巾投幣箱里，后面上來的人也陸續(xù)投了幣。唯獨(dú)有一位年輕人旁邊拉著一個小孩應(yīng)該是他的弟弟吧。他帶著一頂鴨舌帽，耳朵里塞著耳機(jī)，身穿衣一件白襯衫，穿著牛仔褲。小孩戴著一頂紅帽子，被這個小書包，看起來十分可愛。他拉著小孩避開司機(jī)的視線急匆匆的往后走。我看的清清楚楚，小孩紙這投幣箱看著哥哥仿佛在說你還沒給錢呢，哥哥搖搖頭嘴角微微上揚(yáng)。過了不久他警惕的看著周圍，他拉著小孩站到了一個偏僻的角落。他壓著頭又時不時斜著眼看司機(jī)有沒有注意到他。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對時就拉著小孩挪動著小碎步站到另一個角落。
我看明白了，原來想坐霸王車，人家賺容易嗎？就當(dāng)我想要提醒他時，旁邊的小孩扯了扯他的衣角，小聲嘀咕了幾句。哥哥示意他不要講話。我又坐下了，看著他們的'一舉一動。又過了幾個站他人然沒有要付錢的意思。真是無藥可救，我的站要到了，我站在車門旁離他們很近，就在這時，孩子大聲說：“哥哥你沒付錢！”那孩子想說這句話好像很久了之前臉都憋紅了，說完漸漸變回肉色。全車廂人的目光都聚集在以他身上，當(dāng)時哥哥就滿通紅。有多尷尬全寫在臉上。哥哥急忙解釋到：“我付了！只是你沒看到！”我差點(diǎn)笑了，真是無力而又蒼白的解釋。“你騙人！你騙人！哥哥你的鼻子會變長！”全車人當(dāng)時就哈哈大笑，他的臉比熟了的蘋果還紅，頭上仿佛冒著煙。一到站，他慌亂地帶著弟弟跑下了車。我也下車了，剛好同路就跟著他們后面，剛好可以聽到他們說話。哥哥那頭上的煙還在飄著，她氣憤地說：“就你多嘴，你害我丟大人了！”弟弟平靜的說：“老師說了做人要誠實(shí)，哥哥你那樣做是不誠實(shí)的哦�！薄笆裁垂頄|西，走走走！不說了。”我在心里偷樂，哥哥還沒弟弟知道得多。就想弟弟說的一樣：做人要誠實(shí)，不能隨隨便便把誠信給丟了。
通過這件小事，讓我知道了誠信的重要性，我一定要做一個誠實(shí)的人。既然如此，那我們就背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅實(shí)！
一件小事3
周末又到了，我和爸爸一起去虞山玩。劃船這一件小事卻讓我深刻地明白了每一件事都不是那么簡單，即便是劃船也是有技巧的。
我們來到了虞山公園，我一下子被公園中心的小湖吸引住了眼球，湖泊邊長著許多楓樹和銀杏樹。天冷了，那楓樹穿上了火紅的毛衣，楓葉又恰似一片片紅蝴蝶在空中盡情地舞蹈;銀杏樹也不甘示弱，渾身金燦燦的，美麗極了!湖泊上則漂浮許多小船，水面還漾著許多秋葉。我一看他們那劃船悠然自得的表情，便嚷著也要去。
我們一上船，我就迫不及待地操起槳，用力地劃啊劃。誰知劃船沒那么簡單，船兒一下子脫離了我的控制，一直順時針地在湖心繞圈。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用力也不是，不用力也不行。我求助似的望向爸爸，爸爸微微一笑，便操起槳劃了起來，也不見怎的用力，船便轉(zhuǎn)了一個方向乖乖地朝前方行駛了。爸爸語重心長地對我說：“什么事都沒有表面那么簡單，都有技巧和竅門的。這劃船亦是如此，左邊的人一用力，船就像右轉(zhuǎn);右邊的人一用力，船便向左轉(zhuǎn);要急轉(zhuǎn)彎也可倒劃;需兩人共同適度用力地劃槳才能前進(jìn)。不然，就像剛剛那樣用力不均勻，船就會原地打轉(zhuǎn)，不能前進(jìn)。”我一聽，恍然大悟，說：“那我們喊號子加速前進(jìn)吧!”“一二，一二……”我們一起向后用力，產(chǎn)生了強(qiáng)大的推力，我們急速地向前駛?cè)�。我們的船行�?又快又穩(wěn)當(dāng)，超出了很多小船。爸爸又說：“我再教你一個絕招，也是需要團(tuán)結(jié)。在又窄又長、船槳無法施展的小巷中，要想行得快，就要不時地用船槳在壁上輕輕往后送，船就會快速地向前了。只是，一人推時，船會向另一方靠，另一人要快速配合，也點(diǎn)一下，船才不會撞到巖壁�！蔽乙宦牐灰詾槿�，“簡單�！蔽颐偷叵蚺杂昧�，船就猛地向右沖出去出去，濺起一大片水花。沒等我叫“險”，船立即和右邊的巖壁來了一個“親密接觸”，船差一點(diǎn)兒翻了。還好爸爸反應(yīng)快，點(diǎn)了一下巖壁，不然我們都要變成“落湯雞”了。我大吃一驚，沒想到這么困難，再也不敢夸夸其談了。原來，船槳不能向前硬頂，要向后掰，船才不會翻。
我們不但要用心觀察生活，還要用心地體會生活，那樣才能明白更多的道理。一件小事往往沒有你想象中的那樣簡單，它們的背后也會有深意。無論做任何事都要認(rèn)真、仔細(xì)，不能有半點(diǎn)兒疏忽和輕視之意。
一件小事4
在人類漫長的歷史上，一件件大事被史書銘記；而生活中的一件件小事，往往因?yàn)槲⒉蛔愕�，漸漸被人們掃進(jìn)記憶的深處。大事有它的耀眼奪目，轟轟烈烈；小事自有它的熒熒之光，平平淡淡。那件小事，一直埋藏在我的心底里，每每想起就覺得很溫暖，就像是夜行的人看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮起的燈光，照亮了前行的路。
至今令我百思不得其解的是，上了初中我反而害羞起來了。每次上課時我只能眼巴巴地看著同學(xué)們舉起的手，即使已經(jīng)想好了問題的答案，也沒能主動舉手回答老師的提問�；氐郊�，為了排解心中的郁悶，我拿起《老人與海》慢慢地讀下去，直到看到這句話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他�！蔽矣X得我也應(yīng)該像老漁夫桑迪亞哥一樣，不論遇到多少困難，經(jīng)歷多少次失敗，都得振作起來。青春，豈能輕言放棄?
第二天語文課上，王老師照例拋出了問題，同學(xué)們熱情高漲，個個把手舉得高高。受了老桑迪亞哥的鼓舞，我也舉起了手，是低低的，只有半個手臂在桌面以上�？v使我“隱藏”地如此之好，王老師還是發(fā)現(xiàn)了我今天的一反常態(tài)。他把手向前一送，點(diǎn)了我的名字。見老師點(diǎn)了我，其他同學(xué)高高舉起的手都放下了。
我站起身來，額頭和手心因緊張都冒出了汗�！皧W……奧斯特……特洛夫斯基表達(dá)的是自…自己對祖國的……的熱愛�！蔽已劬ν烂�，斷斷續(xù)續(xù)地接著說：“也……也表達(dá)了對……對自己……自己戰(zhàn)友的懷……懷念。”哎，我這說的是什么呀，把好好的.答案說得磕磕巴巴的，回答完問題后我依舊低著頭。
王老師說：“這位同學(xué)回答得很好，理解準(zhǔn)確，表達(dá)精煉概括�！彼呱现v臺放下書，頓了一頓，又說：“尤其難得的是，今天他積極思考，主動回答問題。雖然有點(diǎn)不夠流暢，但瑕不掩瑜。我們?yōu)樗倪M(jìn)步鼓鼓掌，好不好？” 在同學(xué)們的掌聲中，我不好意思地抬起了頭，看向老師的時候，他的眼里滿是慈愛與堅定。我想，這就是老師對我的肯定和鼓舞。
從那以后，每當(dāng)老師提問，我會把手舉得高高的，高過桌面很多，很多。
一件小事5
“賣熱狗啦！香噴噴的熱狗！”我走在街頭，忽然聽見一陣叫賣聲，回頭一看，一個熱狗攤前擠滿了人，胖乎乎的老板娘一邊笑容滿面地收錢，一邊大聲宣傳著自己的熱狗。誘人的香味鉆入我的鼻孔，肚子立刻發(fā)出一陣陣“咕嚕嚕”的叫聲。我咽下口水，從口袋里拿出錢，向熱狗攤走去。
攤前買熱狗的人非常多，大家擠著，都想早點(diǎn)買到手，害怕上學(xué)遲到的我更是拼命往前擠。前面一個小男孩已經(jīng)買到手了，一時沒來得及退出去，擋在那里。我胡亂伸手把他扒拉開，力氣過大，小男孩歪歪斜斜地站不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，總算擠到攤位最前面的我才顧不上理會他呢！手中高舉的錢被老板娘那胖乎乎的手一把奪了過去，我心想：這下可總算能過饞癮了。然而，等了好久，也不見老板娘把熱狗給我。于是，我高聲問道：“我的熱狗好了沒有？”沒想到老板娘瞅我一眼，從鼻孔里哼了一聲，說：“你又沒給錢！”我急了，辯解道：“剛剛我給過錢了！”“你給了錢？什么時候？我怎么沒印象？”老板娘連珠炮似的�！拔摇蔽乙粫r無法說清，急得眼淚都快出來了。老板娘見我答不出來，得意地向周圍的人叫道：“大家看�。∵@位小姑娘，想不付錢白吃東西，你們說做人怎么能這樣呀!”聽了這話，周圍的人議論紛紛，有的說：“看樣子還是個學(xué)生！”有的說：“老師、家長怎么教的呀！”還有的說：“看起來挺文靜，沒想到……嘖嘖！”閑言碎語灌進(jìn)我的耳朵里，我低垂著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛下一秒就會滾落下來。
忽然，傳來一個稚嫩的童聲：“那個……叔叔阿姨們，麻煩讓一讓！”只見一個大約八九歲的小男孩，站在人群的邊緣，表情怯怯的，好像就是剛才被我扒拉開的.那個男孩。他擠到老板娘面前，開口說：“阿姨，對不起，剛才我看見那個姐姐確實(shí)給錢了，您把她的熱狗給我了，我還沒給錢呢�！闭f完，他拿出三元錢，交到老板娘手里。
原來是這樣��！我一時怒火中燒，心里詛咒這個可惡的小家伙怎么不早點(diǎn)出來作證，害得我白挨罵！我把憤怒的目光投向老板娘，老板娘干笑幾聲，對我說：“小姑娘，對不起�。 闭f著，取出一個熱狗遞給我。我沒好氣地從她那胖乎乎的手里接過來。老板娘見我恨意難消，馬上轉(zhuǎn)過頭去教育小男孩：“唉，你看你，怎么不早點(diǎn)說呢？害得這位姐姐……不過算了，知錯能改就是好孩子�！毙∧泻⒁贿吢�，一邊乖巧地點(diǎn)頭，表示對自己所犯的錯誤感到后悔，然后就走了。
走出人群，我氣憤地追上小男孩：“喂！別走！”他轉(zhuǎn)過頭來。我對他吼道：“你這小家伙害得我差點(diǎn)沒找個地縫鉆進(jìn)去，還不給我道歉！”沒想到他卻對我粲然一笑，說：“其實(shí)我給過錢了，不過我相信你也付過了，對嗎？”
望著他的笑臉，再想到之前自己差點(diǎn)把他擠倒，我一時不知該說什么好�？粗也恢氲臉幼�，他朝我又是一笑：“姐姐，我先回家了，再見！”望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我久久地呆立著……
一件小事6
九月是一個鮮花開放的季節(jié)；九月是一個風(fēng)清氣爽的季節(jié)；九月是一個豐收的季節(jié)；九月更是您的季節(jié)。��！老師，您辛苦了！
日子一天天地過去了，我已經(jīng)成為四年級的小學(xué)生了。在這四年里，您為我們上課、批改作業(yè)，教導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽帧⑷绾纹纷x課文、如何朗誦古詩，您引導(dǎo)我們參加三跳比賽，培養(yǎng)我們的體育精神，您還在平時的每一天里用繁瑣小事教會我們怎樣做人。有一件發(fā)生在我身上的小事令我終生難忘。
一年級時我在學(xué)校上托管班，每天中午放學(xué)后不離開學(xué)校，在校園里面吃午飯和睡午覺。有一天中午快放學(xué)時我肚子很疼，擔(dān)心下午無法繼續(xù)上課，又很想回家。就借用老師的手機(jī)給姥爺打了電話說我要回家，姥爺讓我在學(xué)校里等著他來接。班主任呼延老師交待我在教室門口等姥爺，有人來接才能離開。那天天氣比較寒冷，我在那里只站了七八分鐘就著急了。我心想：“姥爺怎么還不來呀！要不，我自己坐班車回家吧！”于是我也沒跟老師打招呼就直接走出學(xué)校大門，上了班車。姥爺趕到學(xué)校時找不到我，焦急地四處打轉(zhuǎn)兒。找到值班的呼延老師問我的去向，老師說：“不是在一年級二班教室門口嗎？”一聽姥爺說沒有，呼延老師急了，推開沒吃完的中午飯，跟姥爺一起在校園里四處尋找，跟其他老師打聽我的消息，
我到家了，姥姥見我一個人回來很驚訝。問我見沒見姥爺，我說沒有。姥姥覺得不太對勁，趕緊給姥爺打電話，這時已經(jīng)差不多十二點(diǎn)四十的.時候，距離我們中午放學(xué)已經(jīng)一個小時了。這邊姥爺和呼延老師才知道我獨(dú)自一人回家了。
結(jié)果那天中午呼延老師沒有吃午飯也沒辦法休息。下午上學(xué)時，看著老師慘白無力的樣子，我心里難過極了。我向老師認(rèn)錯，可老師并沒有嚴(yán)厲地批判我，而是和顏悅色地跟我講道理，告訴我要有安全意識，才一年級不能一個人單獨(dú)回家，更不能不跟老師打招呼就離開校園。最后老師說：“有則改之無則加勉，知錯就改還是好孩子�！睕]有任何怨言，只是為我的安全著想，老師的話真的讓我又慚愧又感動。
老師，我知道您是為我們好，您的一點(diǎn)一滴、您的良苦用心，我會永遠(yuǎn)記住的。
也許再過二十年，您已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了，但您在我的心中永遠(yuǎn)是年輕美麗的，永遠(yuǎn)是慈祥的媽媽一樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您象紅燭，照亮了我們的人生道路，卻燃盡了自己；老師，您象園丁，累彎了腰，卻把我們修剪得枝繁葉茂。老師，您辛苦了！無論我長成參天大樹還是低矮的灌木，我都會用生命的色彩向您祝福！
一件小事7
窗外的雨滴落在松軟的泥土中，一陣清涼的微風(fēng)拂過，雛菊隨著風(fēng)緩緩搖擺著。一片花瓣落在小水潭中，蕩起了微波，猶如我的心一般，思緒也回到了那年秋天……
我撐著傘走在回家的路上，一陣陣風(fēng)吹過，枯黃的樹葉飄在空中。我望著眼前的一切，不經(jīng)有些感嘆到秋天的美好所在。忽的，一朵小雛菊出現(xiàn)在了我的眼前，它是那樣的堅強(qiáng)和美麗！就算沒有遮擋風(fēng)雨的葉子，卻還是堅強(qiáng)的站在那兒，不肯彎下腰。我走近，仔細(xì)瞧了瞧這朵美麗的花兒�？茨�，潔白的花瓣，嫩黃的花蕊，多美麗��！我彎下腰，輕輕將它放在手心里，快步走回家�；氐郊液�，便將它安置在花盆中，澆上水，擺在窗前。這多小雛菊便安靜的待在濕潤的泥土中，寧靜而又美好。
幾天后，我一如既往的走在那條熟悉的小路上。轉(zhuǎn)頭看去，一位老奶奶正失神地站在墻邊。“小姑娘，你有沒有在這里看到一朵小花呀，它是我老伴生前留給我最后的'東西了？”老奶奶蒼老的臉龐上露出了焦急神色�！皩Σ黄鸢�，奶奶，前幾天我將它帶回家了，明天我給您送來吧！”
次日，我?guī)е▉淼搅死夏棠痰募议T前。我按下了門鈴，過了一會兒，老奶奶便走了下來。她招呼我趕緊進(jìn)去，我不好推辭便跺了進(jìn)去，老奶奶在午后的陽光下，慢慢地和我聊起了她和老伴的故事……她告訴我，這朵雛菊是他們在結(jié)婚的時候，老爺爺沒有錢買戒指，所以他種了一朵小雛菊送給她當(dāng)作是“結(jié)婚戒指”……這時，一束陽光透在她的臉上，洋溢著暖暖的幸福般的微笑，我頓時感覺鼻子有點(diǎn)酸楚。夕陽西下，我們才意識到時間已經(jīng)不早了，我揮手與老奶奶告別，并囑咐她注意身體，老爺爺會在天堂守護(hù)著她的！老奶奶抬起頭望了望天空，滿是點(diǎn)頭，像是看到了遠(yuǎn)處的老伴。
那時的我也許還并不懂那朵雛菊真正的含義，現(xiàn)在似乎懂了……它所表達(dá)的也許最真摯的愛，那位老爺爺想告訴老奶奶的應(yīng)該是：“這輩子我無法陪你到最后，但在下輩子我會帶著這朵雛菊和那份最初的愛，回到你的身邊，陪著你一直到世界的盡頭。”
落葉歸根，秋去冬來。那朵雛菊依然站立在墻邊，無聲的表達(dá)著老爺爺對老奶奶那永不消失的愛以及老奶奶對他無盡的思念。
一件小事8
一天，我、韓松旭、周鸛羽，我們一起騎車去南戴河玩。那天天氣很好，正是初夏時節(jié)。我們的心情也和天氣一樣，陽光明媚。
雖然我們家離南戴河很遠(yuǎn)，但我們還是堅持騎到了目的地。我們在目的地呆了一會兒，看時間差不多了，于是我們就開始了返程。
但騎到一半時，不幸的事發(fā)生了，韓豐旭發(fā)現(xiàn)他的手機(jī)丟了。這對于我們來說，無疑是一件大事。但我還剩兩個小時就要上補(bǔ)習(xí)班了，而回程還需要很長時間。如果不管這件事，我勉強(qiáng)可以趕上補(bǔ)習(xí)班，如果幫他找手機(jī)，那肯定趕不上了。這個補(bǔ)習(xí)班的老師是出了名的嚴(yán)厲。記得臨出門前，媽媽還千叮嚀萬囑咐讓我別貪玩，別遲到。韓豐旭周鸛羽似乎也看出我的焦急，于是就讓我先走。一霎時，我感到了責(zé)任的重大。于是我想找到一個兩全其美的辦法，找不出。但我又不想在這重要的時刻，放下朋友臨陣脫逃。我決定，一定要幫韓峰旭找到手機(jī)。
于是，我對他們說，我和你們一起找。韓豐旭用著他那泛著淚光的眼睛看了看我，謝謝你。于是我們沿著原路往回找，草叢里，路邊，泥溝里，幾乎能看見的地方都找了，每個過往的行人也都詢問過了，我們還給他手機(jī)打了將近五十個電話，但都沒有回應(yīng)。
隨著時間的流逝，找到手機(jī)的希望越來越渺茫。我的'心中萬分焦急，一邊為韓豐旭，一邊為補(bǔ)習(xí)班。
終于，韓豐旭放棄了。他蹲在路邊，雙手不停地抓撓頭發(fā)。他幾乎都要哭出來了，但他沒有。他努力地將打轉(zhuǎn)的眼淚憋回去，他知道找不到了，站起來，對我們笑了笑，“已經(jīng)丟了的東西，何必去在意呢？在意只不過是讓自己更傷心罷了�！币娝寫蚜耍液椭茺X羽拍了拍他的肩膀，好像給他力量般，我們相視一笑。
就這樣，我們在陽光下，一路欣賞著兩旁地里的花草和路旁的大樹。我們又像剛出發(fā)時那樣，不顧一切，開心的回家了。雖然最后我的補(bǔ)習(xí)班沒上成，但能為朋友出力，比什么都重要。
這件小事過去了，但那種關(guān)鍵時刻為朋友伸出援手的責(zé)任感，卻深深刻在我的心中。以后的人生路上，如果再次面對這種選擇，我知道我該怎么做了。
一件小事9
有一種滋味，是驚心動魄的，有一種滋味，是熱鐵烙膚的；有一種滋味，是苦澀艱辛的，有一種滋味，讓我從天堂一剎那被打入了人間煉獄……。
猶記，在我小學(xué)五年級時，一次的月考，我犯了一個天大的錯誤，一個讓我人格蒙上陰影的錯，我，作弊。那一次，因?yàn)樨澩妫?dāng)自己發(fā)現(xiàn)要月考時，看看日歷，明天，明天，就是明天，一波波壓力的浪潮向我席卷而來，而我，完全沒有反搏的權(quán)利，好勝心甚強(qiáng)的我，自尊心強(qiáng)的我，當(dāng)時的我并沒有將這些壓力轉(zhuǎn)換成我努力的動力，反而興起了最禁忌的念頭──作弊。我開始耍起小聰明，甚至以為自己什么都會，所以我可以作小抄，當(dāng)時的我，用這種牽強(qiáng)的理由去打敗懦弱的自己……“當(dāng)！當(dāng)！”鈴聲響起，同學(xué)們個個都有如十八個吊桶七上八下的心情，跟我泰然自若有著明顯的對比，而不知為何，我的心跳卻不自覺的狂跳了起來，不知是自己的心心虛，還是為自己比別人有了更多籌碼可以打贏這場硬仗而興奮著……。
“沙！沙！沙！”作答的聲響此起彼落，而我，正為自己僥倖的幸運(yùn)竊喜不已，我三兩下完成了考卷，不時偷瞄著鉛筆盒內(nèi)的小抄，５、４、３、２、１，當(dāng)鈴聲響起，我交了卷，走出教室，上了廁所，誰料，一進(jìn)教室，一雙雙不屑、嘲弄，不悅的眼神向我發(fā)射了過來，一開始，我選擇裝傻不承認(rèn)，經(jīng)由同學(xué)的`轉(zhuǎn)述，老師把我找了過去，沒有責(zé)罵也沒有處罰，只是原來那雙充滿期待和關(guān)注的明眸，一瞬間，化成了無奈和失落，有如當(dāng)頭棒喝一般，我如夢初醒，眼淚不聽使喚的滑落臉龐，懊悔，悲憤的情緒，有如枷鎖般，將我禁錮在黑暗深淵的囹圄里，我后悔了，后悔自己的愚蠢，自以為是的小聰明，同學(xué)們暗地里評論著我，也開始懷疑之前所有的好成績是不是都是用這種方式取得的，我百口莫辯，因?yàn)椋e誤已造成……。在那之后，同學(xué)們個個與我疏遠(yuǎn)，每天，每天，我被排斥在外，得不到友誼和關(guān)懷，也未曾為自己的行為道歉，但那錯，卻早已在我心上劃上一道既深又烈的傷口，再怎么樣，也無法挽回……。
犯錯的滋味，我深深體會過了，那滋味，既苦又澀，既酸又辣，有了太多太多的形容詞，但卻找不到適合形容這種滋味的詞藻，也許，我的人格因此有了污點(diǎn)，但從那一刻，我就告訴自己，犯錯并不可恥，可恥的是犯了錯卻不肯改過，我相信，用堅定的腳步，下一頁，嶄新的自我！
一件小事10
一名男子“對不文明說不”，憤然將機(jī)場候機(jī)的另一名乘客脫下的鞋子扔掉的視頻在中國網(wǎng)上竄紅。
廈門機(jī)場候機(jī)室，一名乘客脫鞋襪自顧自的睡覺，不僅形象不雅，也給其他候機(jī)乘客帶來不適。一名乘客對脫鞋襪者“扔鞋治陋”，表明了部分乘客對脫鞋襪者的不容忍和制止，此舉也在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)不同聲音，有贊有疑，相應(yīng)的爭論，勢必進(jìn)一步深化人們對文明含義的認(rèn)知。．
而對于“扔鞋者”來說，其首先是一個有樸素文明認(rèn)知的人，有的網(wǎng)友稱之為“捍衛(wèi)文明的俠”。在“扔鞋者”看來，把鞋子扔掉，是對不文明行為的一種懲戒，讓脫鞋者知道不文明行為之失、之痛�！叭有温保匀挥泻艽笫袌�。如對別車人進(jìn)行反別車教訓(xùn)，如對不文明行為人進(jìn)行人肉搜索，如對小偷游街示眾，等等，每一種樸素的捍衛(wèi)文明，都在以捍衛(wèi)文明的名義為一些“捍衛(wèi)文明的俠”所津津樂道。．
然而，“扔鞋”與“治陋”，到底能有多緊密的因果作用還不得而知。當(dāng)脫鞋者醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被扔并且知道扔鞋之人時，會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果？一是脫鞋者自慚形穢，為自己不文明行為后悔不已；二是毫無悔意，且要與扔鞋者理論甚至還有可能大動干戈。兩種情況都有可能發(fā)生。．
從和諧社會的建設(shè)上，每一個公民，都有對不文明行為制止的道德義務(wù)，但受限于主觀和客觀各種原因，對不文明行為的制止，有時還有不同理解，有的甚至走入歧途。因此，“扔鞋治陋”的出現(xiàn)，和由此引發(fā)的爭論，能夠更加引起人們對文明和維護(hù)文明的再思考，這才是此事件最應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)。．
對不文明行為的制止，不能突破不文明行為的烈度和不文明行為所帶來的.負(fù)面影響，即制止不文明的行為與不文明行為的烈度相匹配�！叭有温憋@然也應(yīng)如此。扔了他人的鞋，不管這雙鞋價值多少，已經(jīng)侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)，越過了應(yīng)有的界限，難以為文明價值所包容。．
作為當(dāng)事人，“扔鞋者”可以敦促機(jī)場對睡覺者進(jìn)行勸阻，或者也可以叫睡覺者要注意個人不當(dāng)行為，做一個“捍衛(wèi)文明的紳士”。這兩種措施，都要比“扔鞋治陋”要緩和得多，也比“扔鞋治陋”可能帶來的負(fù)面作用要小得多。．
一件小事11
我，是班里的一名維吾爾族同學(xué)，在班里，我有很多好朋友。在我和我的這些朋友之間也有過多多少少，大大小小的事，但有這么一件事，讓我難忘。
他的名字叫趙鑫，我結(jié)親的好伙伴。記得有一次，我剛來到這個班級軍訓(xùn)期間，雖然體能不錯，但一到隊列中就找不到北了，還經(jīng)常受到教官的批評和重點(diǎn)關(guān)注，心里很不是滋味。而趙鑫同學(xué)看在眼里，急在心里，有一次為了提醒我，還受到了教官的`批評。休息時，別人總是到陰涼處休息，趙鑫卻拉著我到太陽底下加練，看著他額頭上的汗水，我一時也有些感動。終于，在他的幫助下，我漸漸融入了隊伍。我對他說：“趙鑫，我的進(jìn)步離不開你的幫助，你如果想學(xué)唱歌，就包在我身上�！�
我和他雖然非常合得來，但性格卻是截然不同的。我的性格是活潑、好動、陽光，而他卻是沉重、勤奮、好學(xué)。
我和趙鑫，經(jīng)常玩在一起，吃在一起，學(xué)在一起，甚至連回家都一起回，而且有一個共同的愛好--打籃球。
他籃球不是特別熟練，但他有身高優(yōu)勢；我籃球基礎(chǔ)雖好，但身高是比他矮。所以我們把籃球作為愛好，互相幫助，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，籃球上也有了很大的提高。
記得有一次，打籃球時，我和一個同學(xué)為了搶籃板，而扭到了腳。在眾人之間，只有趙鑫放棄了比賽來看一下我的腳。他問了我：“你的腳要不要緊？”我說：“不要緊，你去打吧！我一會兒就好了�！壁w鑫走了，我的心里感覺很溫暖。
在學(xué)習(xí)上，更不要說，我不會的問他，他不會的問我，他不會的問我，課間里總是聚集在一起交流，通過接納對方的意見和交流，再難的題，在我們眼里就是“小菜一碟”。
還有在私下共處時，也經(jīng)常聯(lián)系，約出來打打籃球，去對方家討論不會的難題，生活和周末日也隨著有這樣一個知己而豐富起來，不是那么平淡而乏味了。
俗話說：“一個知己就像一支筆，手不離筆，才是君子所為；一個知己就像一把無盡的書，目不離書，才是智者所為�！蔽蚁胛液挖w鑫，應(yīng)這話說的一樣欣賞對方，品味對方。希望我們的友誼長存。
一件小事12
面對生活，我有無限感慨。生活中發(fā)生的每一件事，都有存在的價值；生活中的每一朵小浪花，都值得我用心去捕捉。
那年我8歲。春天來了，小區(qū)里的菜園枝繁葉茂。桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著我們這些小朋友，我們組成了一支“隊伍”，來到菜園旁邊玩耍。一樓張阿姨家的菜園里，種著幾株草莓，草莓一個個又大又紅，看起來十分美味，我和小伙伴都想吃�？墒悄抢镌h笆，還養(yǎng)著一條大狼狗，我們沒有一個人敢進(jìn)去。
因?yàn)槲沂沁@些人中年齡最大的孩子，所以我便胸有成竹地說：“我能行，讓我來試一試�！蔽逸p而易舉地翻過了籬笆，進(jìn)入了菜園，大狼狗“汪汪”對我叫著，我拿了幾塊石頭，砸向了大狼狗，大狼夾著尾巴逃走了。我走到草莓旁邊，把草莓從莖上拽了下來。摘了六七顆草莓后，我從菜園里跳了出來，把摘到的草莓分給了小伙伴。小伙伴都為我豎起了大拇指，說我是最勇敢的孩子。
隨后我就跑回家把這件事告訴了爸爸：“爸爸，你知道嗎？大家都說我是最勇敢的孩子�！卑职謫枺骸笆菃�？那你的勇敢表現(xiàn)在什么地方呢？”我神氣地說：“大家都想吃菜園里的草莓，可是他們都怕大狼狗，還不敢爬籬笆，只能看著草莓發(fā)呆。只有我不怕大狼狗，還敢爬籬笆，是我?guī)痛蠹艺搅瞬葺�，所以大家都說我最勇敢�！卑职挚粗�，嚴(yán)肅地說：“你偷吃人家的草莓，是一件壞事，干壞事膽大不叫勇敢，那叫野蠻�！蔽衣犃�，難過地低下了頭。爸爸見了，馬上說道：“不過，王婉凝，如果你愿意大膽承認(rèn)自己的`錯誤，那才是真正的勇敢。我希望你向菜園的主人認(rèn)錯�！�
我覺得這樣做太難為情了，不肯去。爸爸又鼓勵我：“勇敢的人就會戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己的錯誤成為勇敢的人嗎？”我只好紅著臉去了菜園的主人家，并向她了歉。
兩年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級，但我始終沒有忘記爸爸教導(dǎo)我的話：“野蠻不是勇敢的表現(xiàn)�！币粋�人如果能主動承認(rèn)自己犯下的錯誤，并努力去改正，那才是真正勇敢的人。
兩年前的那平凡的一天，給了我深刻的啟示。
一件小事13
今天，我在試卷上讀到了一篇文章----《一件小事的震撼》，讀著讀著，我的心也似乎被針扎了一下。這篇文章主要講了小作者出于對畫眉鳥的喜歡，抓了一只小畫眉鳥關(guān)在籠子里，第二天，發(fā)現(xiàn)一只大畫眉鳥正在給籠子里的小畫眉鳥喂食野果子，小作者暗自慶幸有了免費(fèi)的保姆，可沒想到，次日，小畫眉鳥竟然死了。后來，聽了鳥類專家的解釋才明白，原來，小畫眉的媽媽堅信自己的孩子死了總比囚徒要好，所以，它喂了小畫眉足以致死的毒果子，親手殺死了自己的孩子。讀完文章，我感慨萬千，我怎么也沒想到這些小生物對自由的理解竟然會是如此的深刻！
掩卷沉思，我的思緒慢慢悠悠地飄到幼年時期。
那時，我家窗臺上每天總會迎來幾只小麻雀，它們嘰嘰喳喳的唱著、跳著，煞是可愛。我非常想擁有一只小麻雀。終于，爸爸幫我捉了一只。烏黑的小眼珠�；疑挠鹈�，褐色的小爪子，真是一個小精靈，我愛不釋手。我怕它飛走，就把它關(guān)在竹籠子里。小麻雀在籠子里顯得那么不安和煩躁。它不停地扇動著翅膀，在籠子里飛來跳去的，還不住地鳴叫著，叫聲急促而凄慘。我見它這么不安靜，猜想是它餓了，就盛了一小碟大米放在籠子里�？尚÷槿妇尤豢匆膊豢匆谎郏諛硬蛔〉�?fù)潋v著翅膀。我以為是它想喝水，就把米換成水，可情況依然如故。我奇怪地問媽媽：“小麻雀為什么不吃也不喝？”“傻孩子，你把它關(guān)在籠子里，它當(dāng)然什么也不想吃了。你還是把它放了吧！”“不，我絕不放它！”我固執(zhí)地叫嚷著�！澳撬鼤赖�！”當(dāng)時我并不相信媽媽的話。
這樣，小麻雀堅持了三天，到了第四天，小麻雀已經(jīng)沒有站立的力氣，只是躺在籠子里，那雙小眼睛也無力再睜開了，它無聲無息地走了。我呆住了，流著淚，叫爸爸把它埋了。
之前，我從來都沒有去仔細(xì)想過小麻雀的死因。今天，我忽然頓悟了：小麻雀之所以不吃也不喝，只是因?yàn)樗チ俗杂桑眠@種無奈的方式來向我抗?fàn)帯?/p>
著名詩人裴多菲曾說過：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。我們?nèi)祟愊蛲杂桑非笞杂�。同樣，小生靈們也渴望自由，當(dāng)失去自由時，它們寧可放棄生命。
作為萬物之主的`人類，要保護(hù)地球上的其他生物，不能輕易去剝奪它們的自由。它們也是地球的成員，也有生存的資格，也有享受自由的權(quán)力。
一件小事14
有這樣一個故事，我想學(xué)生們不會忘記的。1967年8月23日，著名的蘇聯(lián)宇航員弗拉基米爾·科馬洛夫帶著聯(lián)盟1號獨(dú)自返回大氣層。不管他如何操作，他都無法打開降落傘來減慢飛船的速度。最后，前蘇聯(lián)所有的人都無比悲痛地目睹了宇宙飛船的墜毀。令人難以置信的是，這一悲劇場景的發(fā)生是因?yàn)楣ぷ魅藛T在地面檢查時忽略了小數(shù)點(diǎn)。如此小的象征，如此看似平常的事情，卻讓悲劇展開。當(dāng)我們想到這件事時，我們的心久久不能平靜。是的，做好我們身邊的每一件小事不僅是一個人自己的責(zé)任，也是一個人對他人的生命，甚至是國家的利益和名譽(yù)的責(zé)任。
此時此刻，我們承載著李白“大鵬一日千里，展翅高飛”的.雄心壯志。我們肩負(fù)著杜甫“堯舜之君，清俗”的理想。我們也有一點(diǎn)毛澤東的激情“指向國家和鼓勵的話”和他的豪情“為什么一個人應(yīng)該埋葬在地下，生活在青山綠水無處不在”。結(jié)果，我們無意識地把普通的東西從我們的身體里拿出來，并且我們不經(jīng)意地把我們周圍的瑣碎的東西放到天空中。
然而，古人說，“如果你不打掃一個房間，為什么要打掃世界？”秦代宰相李斯在《諫秦始皇書》中說得好:“泰山不容土，所以它可以成為一座大山。河流和海洋不選擇細(xì)流，所以它們可以像現(xiàn)在這樣深。”今天人們也說得好:“做好一件簡單的事情很簡單，但做好每一件簡單的事情并不簡單。”浩瀚的海洋由溪流組成。無數(shù)復(fù)雜的生活是由小事組成的。每一種非凡的生活都源于平凡的生活。做好身邊的每一件小事，就是讓平凡的生活創(chuàng)造非凡的生活，從而真正實(shí)現(xiàn)人生的價值。同學(xué)們，要做好我們身邊的每一件小事，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活和學(xué)習(xí)！
事實(shí)上，這很簡單。當(dāng)我們吃完并將餐具放在餐具回收處時，我們可以對那里的工作人員說“謝謝”。我們可能會哀嘆，連續(xù)幾個星期在宿舍取得滿分是非常困難的，但如果我們把重大事件減少到小事件，做好日常衛(wèi)生，遵守作息紀(jì)律，就一定不會日復(fù)一日太困難�？吹嚼蛽炱饋�，等等，等等，等等。不要認(rèn)為這些事情微不足道，事實(shí)上它們是一個人內(nèi)在品質(zhì)的體現(xiàn)。
做這些小事不是為了展示自己，而是最真誠地?zé)釔凵睢ＵJ(rèn)真對待身邊的每一件小事，我們需要的是生命中的每一分每一秒。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們做身邊的每一件小事，做一個用心生活的人。
一件小事15
就前段時間，小臭得學(xué)校里為了慶國慶，讓孩子們統(tǒng)一服裝。但是因?yàn)閷W(xué)校里并沒有給孩子們定校服，所以統(tǒng)一服裝也是只能是接幼兒園的衣服！因?yàn)榇蠹襾碜圆煌挠變簣@，為了避免出現(xiàn)衣服難借的想象，每個班級借的不同的幼兒園的服裝。
記得那個時候，大家滿世界的借老師要求的幼兒園的衣服！甚至包括小臭的班主任，都在群里問，誰家有一幼幼兒園的衣服？因?yàn)樗液⒆右蠼璧氖且挥子變簣@的衣服！
那個時候自己樓下鄰居孩子正好在一幼念書，再加上自己心里想的是，小臭的老師剛到縣城，人生地不熟的，自己有的資源，也就可以給他結(jié)一下，一件衣服而已，穿穿也就還給人家了！
所以自己，也就和老師說，自己樓下鄰居，有一幼的衣服。后來老師也拿走了，只是可能是因?yàn)楹⒆觽兊腵年齡差距太大，衣服好像有點(diǎn)不合身！但是自己想的是，能湊合的穿就行了，畢竟只是比賽的時候穿一小會兒！
后來自己也有見老師在群里問別人借衣服，但是自己也沒有過多的說話！如今過了國慶已經(jīng)好長時間了，自己心里想的是，給把衣服還給樓下鄰居了！畢竟國慶已經(jīng)過去了，孩子們肯定以后不再穿校服了，好借好還，再借不難！
昨天晚上當(dāng)我問老師，說想給鄰居還衣服的時候，老師說，他早在十多天之前，就把衣服還給樓下鄰居了，只是來院里的時候，我沒在家！并且他還說，他以為樓下鄰居跟我說了！
可是我卻一直以為，衣服還在老師手里呢！就感覺特別的郁悶！
當(dāng)我問樓下鄰居的時候，鄰居說衣服已經(jīng)還給他了！然后自己就忍不住想，雖然只是一件小的，不能再小的事情，但是也反映出一個人為人處世的一種方法！
畢竟老師當(dāng)初借衣服的時候是通過我借的，還的時候雖然直接了鄰居也沒錯，但最起碼應(yīng)該和我說一聲，衣服已經(jīng)還給人家了！樓下鄰居也是，收到衣服十多天了，也沒有和我說了一聲，衣服已經(jīng)收到了！
突然之間就感覺自己做了一件出力不討好的事情，想一下，以后能不管的閑事還是少管為好。畢竟并不是每個人都能夠很好的處理好一些事情！
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