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神奇的筆作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的神奇的筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的筆作文1
我好想有一支神奇的筆,只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫(huà)出來(lái),畫(huà)中的東西會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我好想有一只神奇的筆,我要用這只神奇的筆為那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們,畫(huà)一個(gè)溫暖,快樂(lè)又美麗的家園,讓他們不再經(jīng)受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的筆,我要用這只神奇的筆為那些渴望知識(shí),卻得不到知識(shí)的孩子畫(huà)一座溫心,美麗的校園,讓他(她)們永遠(yuǎn)游蕩在知識(shí)的海洋里。
我好想有一只神奇的筆,我要用著只神奇的筆為遭遇天災(zāi)的城市,再畫(huà)一座美麗,和諧又溫馨的`城市,然災(zāi)區(qū)的同胞們,有一個(gè)幸福的家園。
我好想有一只神奇的筆,我要用這只神奇的筆為有戰(zhàn)爭(zhēng)的城市,在畫(huà)一座城市,再讓這座城市里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,讓生活在有戰(zhàn)爭(zhēng)的同胞們,不再為戰(zhàn)爭(zhēng)擔(dān)憂。
我好想有一只神奇的筆,我要用這只神奇的筆為那些盲人,聾啞人等,身體有缺陷的人,讓他(她)有什么缺陷,我就畫(huà)什么,讓他(她)們不再痛苦中掙扎。
我好想有一只神奇的筆,我要用這只神奇的筆為那些孤兒,畫(huà)一個(gè)溫馨,美麗又快樂(lè)的家園,在這個(gè)家里,有兩個(gè)我愛(ài)他(她)的人,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是媽媽,讓他(她)們也體會(huì)一下家的溫暖。
我好想有一只神奇的筆,我要用這只神奇的筆為那些快要滅絕的動(dòng)物,再畫(huà)許多這樣的動(dòng)物,是他們生存下去,看著這么美麗的世界。
我好想有一只神奇的筆,我要用這只神奇的筆畫(huà)出許多會(huì)說(shuō)話的樹(shù),如果有人亂砍伐樹(shù)木的話,他就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)和告誡。讓他們不在砍伐樹(shù)木。
我好想有一只神奇的筆,我要用這之神奇的筆。
神奇的筆作文2
我今天一放學(xué)走進(jìn)家里,就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書(shū)桌上放著一個(gè)藍(lán)色的盒子,爸爸對(duì)我說(shuō):“我今天送你一份特別的禮物!”
我懷著好奇心急切地打開(kāi)了藍(lán)盒子,只見(jiàn)盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆,在這支筆的.旁邊還放有兩包筆芯,這筆芯和別的筆芯不一樣,一般的筆芯很長(zhǎng),可這筆的筆芯短的要命。在筆的旁邊還放著一條紐扣電池,我驚訝無(wú)比,不禁張大了嘴巴,長(zhǎng)這么大,看見(jiàn)過(guò)那么多的筆,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一支筆還要用電池的。我跑去問(wèn)爸爸,爸爸神秘得笑而不答。
當(dāng)晚,我用這支筆寫作業(yè)。正寫著,突然,這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西?剛買來(lái)就壞了?我拿起筆仔細(xì)觀察,這筆尖又不知什么時(shí)候跳出來(lái)了,我用手去碰碰筆尖,這筆尖一會(huì)兒進(jìn)去,一會(huì)兒出來(lái),筆芯可以伸縮,真是太神奇了!我翻來(lái)覆去地看筆,百思不得其解,看不出其中的玄機(jī)。
我拿著筆跑去找爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你送我的筆筆尖能伸縮,這叫我怎么寫字呀!”爸爸笑著說(shuō):“這可不是筆壞了,這支筆的筆端裝有一個(gè)微型探頭,如果你的腦袋離本子太近,就會(huì)被探測(cè)到,筆尖就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去使你無(wú)法寫字,以此來(lái)提醒你端正書(shū)寫姿勢(shì)。如果你握筆的位置不對(duì),感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力,筆尖也會(huì)縮進(jìn)去。這支筆可是專門用來(lái)對(duì)付書(shū)寫姿勢(shì)不好和握筆太低的同學(xué)的,包括你喔!”聽(tīng)了爸爸的話,我恍然大悟。
一開(kāi)始,我有一萬(wàn)個(gè)不習(xí)慣,可我相信,隨著時(shí)間的推移,它一定會(huì)改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣?我的“神”筆不錯(cuò)吧?
神奇的筆作文3
我好想有一支神奇的筆,它什么顏色都有,它可以變成紅色的,為老師自動(dòng)批改作業(yè),如果這個(gè)學(xué)生作業(yè)寫的好,筆就會(huì)在他的作業(yè)上蓋一個(gè)笑臉,如果他寫的不好,筆就會(huì)給他寫上一句話“加油吧,成功就在前方!”有了這個(gè)筆,老師就不用自己批改那么多的作業(yè),一直忙到深夜了。
它可以變成綠色的`,讓喜歡綠色的朋友拿起它,畫(huà)上一棵大樹(shù),只要畫(huà)一棵就能出來(lái)幾十棵真樹(shù),它們可以綠化環(huán)境,清新空氣呢。
它可以變成橘黃色,讓愛(ài)吃橘子的朋友拿起它,把還沒(méi)有成熟的橘子,涂上顏色,只涂一個(gè),就能成熟很多個(gè)橘子,這些橘子當(dāng)然是真的啦,能吃呀!
它可以變成藍(lán)色,讓烏蒙蒙的天空變成藍(lán)色。只要把一小片云彩涂滿,就能讓天空變成藍(lán)藍(lán)的,在這樣的環(huán)境下,干什么事都很順心。
它可以變成粉紅色,讓謝了的花兒重新開(kāi)放。讓它們的香味吸引更多的人們,只要涂一朵,就能開(kāi)放幾十朵,這些開(kāi)放的花兒一年之后才會(huì)凋謝。
它可以變成白色,讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天,無(wú)論誰(shuí)拿起這只筆,它都會(huì)變成白雪的世界,如果春天到了,雪還是會(huì)融化的。
它可以變成七彩的顏色,讓美術(shù)老師上課時(shí),不用再換來(lái)?yè)Q去的,如果一個(gè)小朋友畫(huà)的非常好,這支筆就會(huì)給她的畫(huà)裝飾一番,讓這幅畫(huà)更加美麗。如果她畫(huà)的不好,這支筆就會(huì)給她指點(diǎn)哪一點(diǎn)畫(huà)的不好,讓她再重新畫(huà)。有了這支筆,美術(shù)老師就方便多了。
現(xiàn)在光說(shuō)是沒(méi)有用的,長(zhǎng)大我要造出這支筆,讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來(lái)的方便、實(shí)用。
神奇的筆作文4
很快有幾輛汽車在我手中的神筆下,迅速生成。身邊的人,有的交口稱贊;有的目瞪口呆;有的疑惑不解。到底是怎么回事?太厲害了!這些話像長(zhǎng)上了翅膀飛到了我的耳朵里。
這支神筆是媽媽送給我的,它和毛筆長(zhǎng)得沒(méi)什么兩樣,只不過(guò)比毛筆稍微短點(diǎn),顯得精致了些。
有一天,我走在上學(xué)的路上,書(shū)包里當(dāng)然背著形影不離的神筆了。突然,身后傳來(lái)一陣子叫嚷聲,我回身一看,原來(lái)是警察在追捕一個(gè)企圖逃跑的小偷,正朝著我的方向沖來(lái)。我一時(shí)驚慌失措,書(shū)包都順著肩膀滑掉了下去,我還渾然不覺(jué)。
忽然靈光一閃,神筆啊,你該粉墨出場(chǎng)了。我連忙抓起地上的書(shū)包,掏出神筆,迅速在地上畫(huà)了幾塊西瓜皮,果然不出我所料,那小偷慌不擇路一腳踩在了這幾塊西瓜皮上,摔了個(gè)四仰八叉。警察還以為我從書(shū)包里掏出來(lái)的西瓜皮扔在地上呢,連連夸我聰明,反應(yīng)靈敏,我暗自在心里樂(lè)開(kāi)了花。
放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)一條小狗,一瘸一拐的艱難地穿馬路,一條腿還流著血。我急忙跑過(guò)去,畫(huà)出一些止血藥和繃帶,給小狗敷上。做完這一切以后,我的心里美滋滋的,在走隊(duì)的同學(xué)們羨慕的目光中揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一個(gè)周末在家閑著無(wú)聊,我走出家門,發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)人,一前一后,一男一女,兩人并不搭話,男的'卻緊緊跟隨。走到拐角時(shí),我警覺(jué)的眼睛看到了,他把手伸進(jìn)了那位阿姨的包里。我正抓耳撓腮沒(méi)有良策。但也不能放過(guò)這壞人啊,光天化日之下跟明搶有什么區(qū)別。我偷偷跟著他,在他后背上畫(huà)了一道閃電,把這家伙嚇得一頭扎進(jìn)了草叢里。我撿起他慌慌張張甩出來(lái)的錢包,送給了阿姨。阿姨表情錯(cuò)愕地愣了半天,才明白自己的錢包被轉(zhuǎn)移在了我的手中。
你們看,這就是我無(wú)所不能的神筆,一個(gè)可以幫助很多需要幫助的人。當(dāng)然,幫助了別人也快樂(lè)了自己。
神奇的筆作文5
升入初一以后學(xué)業(yè)重了起來(lái)。每天遲睡早起,而且競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀!
這種筆功能很多,接下來(lái)我給大家講解一下吧!比如你早上去學(xué)校的時(shí)候忘拿什么東西了,它就會(huì)提醒你說(shuō):"小馬虎忘記拿東西了,下次小心一點(diǎn)。"怎么樣?這種筆好吧?后面還有更好的功能呢!你只要把這個(gè)筆往你車上的那個(gè)鎖上一放。那個(gè)鎖就開(kāi)了。但你要是想干壞事,它就會(huì)察覺(jué)。它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。如果你昨天晚上故意不寫作業(yè)你去學(xué)校想寫。在沒(méi)有老師的同意下你就會(huì)寫什么消失什么!哈哈!還有更好的功能呢!如果你考試作弊,那它就會(huì)非常響亮地說(shuō):"你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會(huì)的題只要用筆后面一點(diǎn)那道題他就會(huì)講給你聽(tīng),而且還是直到你學(xué)會(huì)了為止。如果筆沒(méi)有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會(huì)立刻充滿墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因?yàn)槭裁词虑槎荒苋W(xué)校,只要把筆放到你的`課桌上,它就會(huì)通過(guò)腦電波向你發(fā)過(guò)來(lái)老師講課的畫(huà)面,你只要是睜著眼睛,老師所講就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學(xué)它就會(huì)立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆,那老師批改作業(yè)就簡(jiǎn)單多了!老師只要用筆把答案掃描一遍,它就會(huì)把所有的作業(yè)都批改完。
它還有許多功能,我就不一一說(shuō)了。雖然我還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)但我一定會(huì)為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說(shuō)過(guò):人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應(yīng)。我也要為了我的夢(mèng)想去克服一切困難!
神奇的筆作文6
人們更喜歡漂亮實(shí)用的東西,這樣的東西會(huì)吸引人們的注意力,比如鋼筆、自動(dòng)鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類,所有種類。現(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計(jì)了一支神奇的鋼筆,它受到全世界兒童的喜愛(ài)。讓我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點(diǎn),比如:墨水容易用完,容易壞掉,沒(méi)用,而且很貴。許多貧困山區(qū)的孩子根本負(fù)擔(dān)不起。然而,我發(fā)明的這支魔筆可以解決所有的問(wèn)題,而且非常便宜。我也可以主動(dòng)把它給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能來(lái)滿足每個(gè)人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個(gè)過(guò)濾器,可以把空氣過(guò)濾成墨水。如果在使用過(guò)程中沒(méi)有墨水,過(guò)濾器會(huì)自動(dòng)過(guò)濾空氣并填滿墨水。這種神奇的'筆有不同的按鈕,可以換成不同的筆。例如,如果你想用筆寫字,按下紅色按鈕,筆就會(huì)立即變成筆。如果你想用鉛筆畫(huà)畫(huà),按下白色按鈕,它會(huì)立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色,所以人們可以非常方便地工作。它還有一個(gè)功能。魔術(shù)筆里面有一個(gè)音樂(lè)播放器,可以播放音樂(lè)。當(dāng)你工作累了,按下音樂(lè)按鈕,你就可以播放優(yōu)美的音樂(lè),讓你在累了的時(shí)候感到放松和快樂(lè)。這支筆也可以翻譯成英語(yǔ)。當(dāng)你不知道一個(gè)單詞或句子的意思時(shí),你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個(gè)英語(yǔ)單詞的意思。它還有一個(gè)解決考試作弊問(wèn)題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個(gè)微型照相機(jī)。如果你在考試中作弊,這種魔法可以立即被記錄下來(lái),然后會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的警報(bào)。
這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎?那就趕快買下它吧!
神奇的筆作文7
小朋友,還記得神筆馬良的故事嗎?馬良用他那枝神奇的毛筆,懲罰了貪財(cái)吝嗇、欺壓窮苦老百姓的財(cái)主。從此以后,馬良就帶著這枝神奇的毛筆到處去幫助受欺壓的人們。
這一天,太陽(yáng)落山了,月亮高掛在美麗的天空,人們已經(jīng)熟睡。透過(guò)月色,有一個(gè)人騎著天鵝,向著南方飛去,前面好像有一只大雁帶路,它們要去的地方叫幽靈山死亡谷——一個(gè)老巫婆的家.
這里關(guān)著許多冒險(xiǎn)者和飛向南方的大雁。而坐在天鵝身上的就是傳說(shuō)中的神筆馬良,他受大雁委托來(lái)解救他們。
當(dāng)馬良來(lái)到谷口時(shí),整個(gè)山谷被濃霧籠罩著,在月色輝映下,顯得陰森恐怖。馬良看了看,拿起他那枝神筆向空中飛舞起來(lái),一陣大風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)濃霧散開(kāi)了,眼前到處是人和動(dòng)物的白骨。見(jiàn)此情景,馬良眼中泛著淚光,心想:可惡的老妖婆,我今天一定要?dú)⒘四悖?/p>
于是向谷底前進(jìn),路上遇到了很多吸血蝙蝠,它們都是老巫婆的手下。瘋狂地向馬良撲去。只看見(jiàn)馬良一揮手,到處是火光四射,瞬間吸血蝙蝠灰飛煙滅了。就這樣馬良靠著那枝神奇的筆殺到了老巫婆住的洞穴。
當(dāng)老巫婆看到馬良時(shí)非常驚訝,心想:就憑這一個(gè)小孩,怎么能殺到我這里來(lái)呢?看來(lái)定有些本領(lǐng),我要小心點(diǎn)!先問(wèn)問(wèn)看。于是就問(wèn):“小孩,你有什么本領(lǐng)敢到我這里來(lái)啊!”
“可惡的老巫婆,你殘殺了多少生命!我就是來(lái)取你性命的.,免得你再害人!”馬良?xì)鈶嵉卣f(shuō)完就揮起筆來(lái)。老巫婆一看見(jiàn)那筆就馬上就說(shuō):“慢來(lái)!你是馬良吧!”馬良聽(tīng)老巫婆叫出自己名字也很驚訝!就停了下來(lái)要問(wèn)個(gè)明白。
原來(lái),這筆的主人就是太上老君,當(dāng)年他為了幫助天下受苦受難的人們,就在八卦爐里煉了這枝神筆。托夢(mèng)交給了心地善良的馬良。后來(lái)又有點(diǎn)不放心馬良,因他太善良,怕馬良受騙。就派了最小徒弟楊善保護(hù),并且要楊善好好跟馬良學(xué)習(xí)做人。
楊善沒(méi)找到馬良,就變成老巫婆做壞事,等待馬良來(lái),終于等到了。馬良聽(tīng)到這些搖搖頭說(shuō):“你是神仙。『α硕嗌傩悦。 睏钌谱兓卦涡χf(shuō):“你看……”眨眼間他的手里多出了一個(gè)寶瓶,只見(jiàn)他把瓶蓋一打開(kāi),吹了口氣,洞外所有的白骨都變回了原來(lái)樣子。
從此以后,馬良在楊善的幫助下,用神奇的毛筆為老百姓做了很多好事,楊善跟馬良也學(xué)了很多做人道理。
神奇的筆作文8
假如我是一支神奇的筆,我要變出世間萬(wàn)事美好的東西,把壞的東西變成好的,還要讓人失去的東西再變回來(lái)。
我是一支神奇的筆。我把賣火柴的`小姑娘從風(fēng)雪中救出來(lái),我把一個(gè)乞丐變成了百萬(wàn)富翁;我把污泥變成了金子,我讓失去理想者找回理想,讓失去希望者充滿希望;我讓壞人改邪歸正,讓浪子回頭……
當(dāng)我給了人類這一切美好之后,一天,我驕傲地走在大街上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人。我想讓他重見(jiàn)光明。于是,我走上去對(duì)他說(shuō):“喂,你想重見(jiàn)光明嗎?”他卻說(shuō):“不想!”我驚了一下,說(shuō):“不想?你可知道我是誰(shuí)嗎?”他說(shuō):“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個(gè)人都是壞人,你也不例外!蔽掖舐曊f(shuō):“全是壞人?你不覺(jué)得世間很完美、很美好嗎?”他說(shuō):“還美好?你有雙眼,你不知道看嗎?”于是,帶著疑問(wèn),我逛了一圈。果然如他所說(shuō),現(xiàn)在的人們見(jiàn)錢眼開(kāi),那是因?yàn)槲野阉械奈勰喽甲兂闪私鹱樱藗優(yōu)榱私疱X不認(rèn)朋友,不認(rèn)兄弟,甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲,沒(méi)有人再愿意去勞動(dòng),成天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活,好人變壞人,原來(lái)立下的美好理想成為一鍋湯,希望變得弱不禁風(fēng)……啊,整個(gè)世界全亂了。
我再次回到盲人的身邊,并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說(shuō):“只要世界再變回來(lái)就行了。”他還提醒我:“人是靠努力得來(lái)的財(cái)富,甚至名利、權(quán)力,而不是想什么就可以憑空而來(lái)的。如果人人不努力,光靠空想,那活著豈不是太不容易了嗎?”
說(shuō)完,盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢(mèng)初醒,大筆一揮,世界又變回了原樣,人們又開(kāi)始了辛勤的勞作,大人們努力工作,孩子們發(fā)奮讀書(shū)。。∵@個(gè)世界又充滿了歡樂(lè)和愛(ài)。
看來(lái)幫人要幫對(duì),讓世界美好不如讓人心靈更美好。
神奇的筆作文9
我最大的愿望,就是能有一支像神筆馬良手中的筆那樣神奇的筆。這樣我可以做很多有益的事。
一天晚上,我洗完澡,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。剛躺好,突然,一束強(qiáng)光閃過(guò),緊接著,憑空出現(xiàn)了一支神奇的'筆——它是藍(lán)色的,有一根粗毛筆那樣大,握在我手里剛剛好。筆上寫著“過(guò)去”、“現(xiàn)在”、“未來(lái)”六個(gè)字。我情不自禁地按下了“未來(lái)”鍵,然后我被傳送到了未來(lái)。
到了未來(lái),我發(fā)現(xiàn)我竟然在飛。我腳底下有一朵云,就像孫悟空的筋斗云,我真興奮。我剛想問(wèn)它叫什么名字,它先說(shuō):“我是云寶寶。在這里,每個(gè)人都有一個(gè)云寶寶,只要你對(duì)我說(shuō)你要去哪,我就會(huì)帶你去!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,摸摸云寶寶,然后直接躺在它身上,舒服極啦!
然后我看見(jiàn)了一扇城門,于是我說(shuō):“就去那吧!痹茖殞氁粋(gè)俯沖,我瞬間就到了城門口。一降落,一個(gè)士兵走出來(lái),遞給我一個(gè)沉甸甸的袋子,并說(shuō):“這是你的白云幣。”
我很好奇地問(wèn):“它有什么用?”士兵驚訝地說(shuō):“你連這都不知道嗎?它可以用來(lái)買東西。”而且他告訴我每天都可以來(lái)城門口領(lǐng)取。由于明天還能領(lǐng)到,所以我迫不及待地要把手里的白云幣花光。
一到大街上,人來(lái)人往,車水馬龍,非常熱鬧!首先我走進(jìn)到了一個(gè)叫智慧屋的商店里。老板笑瞇瞇地說(shuō):“這是智慧果,吃了可以增加記憶!蔽蚁胫馄庞洃浟Σ缓,所以我買了幾顆送給她。然后我又走進(jìn)了電腦屋,里面的電腦外形各式各樣,造型奇特:有獅子、熊貓等,而且這種電腦屏幕很健康,對(duì)著屏幕時(shí)間長(zhǎng)了也不會(huì)近視,所以我買了幾臺(tái),送給爸爸。
時(shí)間不早了,該回去了!痹茖殞毚舐曊f(shuō)。我只好依依不舍地按下了現(xiàn)在鍵!岸b忊忯[鐘響了,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。∥艺嫦M约耗苡羞@樣的可以隨意穿越時(shí)空的筆。下次要去過(guò)去走一趟,看看爸爸媽媽的小時(shí)候。
神奇的筆作文10
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí),我躥進(jìn)門,從包里取出一支筆,大聲地說(shuō)道:“大家快來(lái)看,我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)!這是不是一支普通的筆?好,現(xiàn)在我要折斷它!”
話音剛落,同學(xué)們“啊”的一聲,瞪大了眼,驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái),有的說(shuō):“這支筆可真神奇啊,我也好想要一支!”有的則疑惑不解:“真奇怪,這支筆是怎么回事兒,怎么變彎了?”還有的向我投去了羨慕的目光?粗瑢W(xué)們疑惑不解的.神情,我高聲炫耀道:“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來(lái)的,很特別吧!”
突然,一陣沉重的腳步聲響了起來(lái)。我們一看,原來(lái)是金大胖來(lái)了。只見(jiàn)他走進(jìn)教室,瞧了瞧我手中的筆,放下書(shū)包,把里面東西全倒了出來(lái),仔細(xì)地看了看,又走到我的面前,端詳著我手里的這支神奇的筆,皺著眉頭,瞪著眼睛,手叉在腰上,手指著筆,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“咦,你怎么拿了我的筆?快點(diǎn)還給我!”說(shuō)完,他伸手去要筆。我見(jiàn)了,奇怪極了,“怎么了?這是我的筆,是我媽媽從澳洲買回來(lái)的!”這明明是我的媽媽從澳洲買回來(lái)的!”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí),我又說(shuō):“你要的話就給你吧!”這本來(lái)就是我的!他邊說(shuō),邊把筆奪了過(guò)來(lái),氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了,我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然,金大胖走了過(guò)來(lái),低著頭,紅著臉,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我的筆找到了,被夾在了書(shū)里,這筆還你,剛才態(tài)度很差……”
“沒(méi)事!蔽腋吲d地說(shuō),“都是朋友嘛!”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容,還要心平氣和。
神奇的筆作文11
筆是人們生活中必不可少的一件物品,可是它并不是很方便:有些筆質(zhì)量不太好,寫著寫著就會(huì)斷水,就得換支筆芯;有些筆的筆水很少,用了沒(méi)幾天就寫不了了,又得換筆芯;每支筆寫出的字只能是一種顏色,有時(shí)我們小學(xué)生做筆記要用好幾種顏色的字,這樣,就只能多買幾只筆放在書(shū)包里了;我們總是一不小心,筆就從桌子上掉了下去,多摔幾次的話,筆就會(huì)爛得不成樣子,就只能再買一支筆了;我們寫字時(shí),有時(shí)就會(huì)寫錯(cuò),只是,我們就要用到修正帶了,可如果沒(méi)帶,或是用完了,那只能用筆把那個(gè)字劃掉了,在作業(yè)本上到處涂涂畫(huà)畫(huà),一點(diǎn)兒也不好看……因此,我想發(fā)明一種新型的筆。
我發(fā)明的這支筆外表和普通的筆一樣,只是多了一個(gè)小按鈕,上面畫(huà)著的是一個(gè)齒輪,它是“萬(wàn)能按鈕”?汕f(wàn)別小看了這個(gè)按鈕,你點(diǎn)它一下,它就會(huì)根據(jù)你說(shuō)的話,顯示出一個(gè)大屏幕,上面是你要改的東西。
這支筆可以變成很多種不一樣的筆。只要你點(diǎn)一下萬(wàn)能按鈕,再說(shuō)“換筆”,它就會(huì)顯示出一個(gè)大屏幕,上面有:毛筆、圓珠筆、中性筆等等很多種不一樣的`筆可以任你挑選。
而且這支筆永遠(yuǎn)也不會(huì)寫沒(méi)水。你點(diǎn)一下萬(wàn)能按鈕,再說(shuō)“充電”,然后把他放到太陽(yáng)光或者月光下面三秒鐘后,它的電就充滿了,可以寫上以前一千億個(gè)字,這樣也就避免斷水了。
這支筆還永遠(yuǎn)也弄不壞。這支筆防水、防火、防摔……無(wú)論你怎么弄也弄不壞它。它還有消除功能,你點(diǎn)一下萬(wàn)能按鈕,再說(shuō)“消除錯(cuò)字”,這支筆上面就會(huì)冒出一個(gè)橡皮擦,只要用它碰一下錯(cuò)字,那個(gè)字就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,而且還能把這個(gè)字回收再利用呢!
這支筆還有雷達(dá)跟蹤性能。買這支筆的時(shí)候,它會(huì)附贈(zèng)一個(gè)小紙片,可千萬(wàn)別把它扔掉,它的用處可大了!你拿到的時(shí)候,把自己的大拇指按到它上面去,如果你的那支筆不見(jiàn)了,或者是沒(méi)帶,就拿出那個(gè)小紙片,把自己的大拇指按在上面,那支筆就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的面前……
怎么樣,我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧!心動(dòng)不如行動(dòng),將來(lái)你要是看到,就趕快買下來(lái)吧。
神奇的筆作文12
我想每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬良的故事。聽(tīng)完之后,我一直夢(mèng)想有一天我會(huì)得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時(shí)候,我會(huì)把沈碧放在我的手里,然后我可以用它做我想做的事情。
如果我有一支魔筆,我會(huì)用它畫(huà)一個(gè)全能的機(jī)器人,然后把它給我媽媽。通過(guò)這種方式,將會(huì)有機(jī)器人為我們的家庭一天做三頓飯,這樣?jì)寢尵筒挥谜煸趶N房里奔波,只需在餐桌上享受美味的食物。有了機(jī)器人為我們做家務(wù),媽媽可以把剩下的時(shí)間花在看電視、玩圍棋和出去散步上,而不是整天在房間的每個(gè)角落跑來(lái)跑去。有了機(jī)器人照料我們的`農(nóng)田,母親們就可以避開(kāi)這些早晨給荒涼和骯臟帶來(lái)解脫,帶回月亮蓮花鋤。......
我希望我的母親過(guò)上最幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆,我會(huì)用它來(lái)畫(huà)最大的學(xué)校,讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子來(lái)這里。他們不再需要整晚讀書(shū),因?yàn)樗麄冑I不起課本。他們每個(gè)人都會(huì)有一本我為他們畫(huà)的全新教科書(shū)。此外,學(xué)校里還有大型圖書(shū)館,這樣他們可以有更多的知識(shí)。當(dāng)然,學(xué)校里有很多運(yùn)動(dòng)器材,這樣他們可以鍛煉強(qiáng)壯的身體......
我希望所有的孩子都去好學(xué)校。
如果我有一支神奇的筆,我會(huì)用它在沙漠上畫(huà)許多綠色的樹(shù),這樣沙漠就不會(huì)增加,沙塵暴就不會(huì)被阻止。
我想讓世界變得更加綠色。
如果我有一支魔筆,我會(huì)用它畫(huà)畫(huà)......
......
......
然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們美麗的想象力無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來(lái)減輕母親和其他人的負(fù)擔(dān)。我們可以用社會(huì)的力量建設(shè)一個(gè)美麗的校園。我們可以用每個(gè)公民的環(huán)保意識(shí)來(lái)建設(shè)一個(gè)綠色中國(guó),一個(gè)綠色世界。...
神奇的筆作文13
“尖尖的頭兒細(xì)筆桿,能來(lái)寫字又能畫(huà)!贝蠹也碌贸鲞@是什么東西嗎?對(duì)了,這就是人們的常用工具——筆!在未來(lái),將會(huì)設(shè)計(jì)出一款迷你“神筆”,這款“神筆”之所以“神”,是因?yàn)樗c眾不同。
在“神筆”的上端,有一個(gè)小燈泡,只要你用手指輕輕一按,這個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒,就會(huì)按照你的指示,照出你所有寫的東西。如果你覺(jué)得它在上面,會(huì)給你寫字帶來(lái)很多不方便,沒(méi)有關(guān)系!它可是26世紀(jì)的超輕塑料制造而成的!你可別用藐視的眼光瞧著它,它雖然比螞蟻還要輕,但是卻比鋼鐵堅(jiān)固百倍呢!如果你看著它,嘴里還嘟囔著:“呀!我看著你怎么總覺(jué)得是多余的!”這也是分分秒鐘小菜一碟的事情,不用螺絲刀,不用老虎鉗,不用牙齒咬,只要輕輕一轉(zhuǎn),燈泡就會(huì)自然而然地躺在你的手掌心。
它的筆桿也十分精美漂亮。而且更主要的是,它——筆桿同學(xué),善解人意。在筆桿上裝有芯片,它可以根據(jù)主人的握筆松緊程度,來(lái)變顏色。假如,今天的你,心情舒暢,它就會(huì)“滴答”一聲變成艷麗的'顏色;假如,今天的你,心情煩悶,只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦”一聲,筆桿就會(huì)變成暗淡的顏色。這一系列的顏色會(huì)換到主人放下筆為止。要是有手汗的人握著它,芯片就會(huì)把手汗吸掉,讓人們的手保持在一個(gè)干燥、清爽的環(huán)境下寫字、畫(huà)畫(huà)……除此之外,芯片還有一個(gè)“聲控感應(yīng)系統(tǒng)”,只要主人說(shuō)出筆頭和筆桿的類型、形狀等,芯片立馬應(yīng)聲而變,例如:主人說(shuō):“變!變出一個(gè)帶有鋼筆頭 ,而且不會(huì)寫錯(cuò)別字的筆頭出來(lái)!”它就會(huì)由原來(lái)的鉛筆頭變成鋼筆頭,寫出來(lái)的字,也和現(xiàn)在鋼筆寫出的字一樣,而且不會(huì)用到修正帶,字跡流暢、雋秀!不僅如此,這筆還可以變成清潔的橡皮檫和刻度鮮明的直尺呢!這可以真的是“一筆多用”。
不僅它的筆桿有神奇之處,筆尖也不例外!
用鉛筆的時(shí)候,你會(huì)想:筆芯別斷,筆芯別粗;用鋼筆的時(shí)候,你會(huì)想:筆墨能不能取之不盡,用之不完;用毛筆的時(shí)候,你會(huì)想:呀!老是蘸墨汁,怎么這么心煩?
現(xiàn)在,只要握著這支筆,你心里只要默念:“筆尖不斷”、“筆芯有水”、“不蘸墨汁”這些詞,這些問(wèn)題馬上迎刃而解。
如果這種“神奇的筆”在不久的將來(lái)出現(xiàn),我別提有多開(kāi)心了!
神奇的筆作文14
“砰”,又摔壞了。這都換了好幾支鋼筆了,看來(lái)有得重新買一只新的鋼筆了,真煩呀!
唉!我以后一定要發(fā)明出既漂亮又實(shí)用的鋼筆,這種鋼筆長(zhǎng)約十五厘米,寬約一厘米。它的形狀是圓的,筆頭后面有一個(gè)防滑器,既防摔又防滑,表面圖案多姿多彩,生動(dòng)有趣,你一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
這支鋼筆不僅外形美觀,而且非常耐用。
它的筆芯采用納米壓縮技術(shù),短短的一段就能用一年。顏色也是色彩斑斕,絢麗無(wú)比:櫻桃紅、水草綠、檸檬黃、茄子紫......線條也可以隨意變粗變細(xì)。這樣當(dāng)你上美術(shù)課時(shí),不需要帶那么多工具,書(shū)包也不會(huì)那么沉甸甸的,背都背不起來(lái)。
寫作業(yè)時(shí)太枯燥?!太無(wú)聊?!擁有了這支筆,你就不用擔(dān)心了。如果你想要休息一會(huì)兒,就按一下筆帽上的黃色按鈕,筆桿上面就會(huì)彈出一個(gè)麥克風(fēng),對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出你此時(shí)想聽(tīng)的音樂(lè),它就會(huì)麥克風(fēng)里傳出你想聽(tīng)的音樂(lè),如果你不小心把歌名說(shuō)錯(cuò)了,麥克風(fēng)里就會(huì)發(fā)出聲音:“請(qǐng)問(wèn)你要聽(tīng)的音樂(lè)是......嗎?”它之所以會(huì)有這些神奇的功能,是因?yàn)辂溈孙L(fēng)里安裝了一個(gè)長(zhǎng)約一毫米,寬約零點(diǎn)五毫米的小型芯片,這個(gè)芯片里有語(yǔ)音功能和上萬(wàn)首歌曲呢!
這支筆的'功能是那么齊全,一些為非作歹的人一定想把它偷走。但是,它像一只在主人面前溫順;在陌生人面前兇猛的忠犬,誰(shuí)也帶不走。因?yàn)楣P身上有一部“指紋檢驗(yàn)器”,能錄入你的指紋。當(dāng)陌生人的指紋碰到后,它會(huì)拒絕開(kāi)啟,停止所有功能,還會(huì)發(fā)出“警告!警告!”的叫聲,讓小偷出倉(cāng)皇而逃。
雖然現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)有那么先進(jìn),但我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),善于思考,將來(lái)一定能夠發(fā)明出這種筆。
神奇的筆作文15
今天,我們剛剛學(xué)習(xí)了《納米技術(shù)就在我們身邊》,學(xué)完之后,我在驚嘆碳納米材料神奇的同時(shí),也產(chǎn)生了一個(gè)十分大膽的想法,我要發(fā)明一根神奇的碳納米筆。
從外觀上來(lái)看它和普通的筆沒(méi)有什么區(qū)別,只是在筆帽上多了一圈彩色的按鈕,每個(gè)顏色的按鈕都代表不同的功能,而且它還有個(gè)特殊的地方,筆上面的圖案可以根據(jù)你的心情和喜好來(lái)變化。
它的功能很全面:有自動(dòng)換芯功能、自動(dòng)清除功能、自動(dòng)搜索功能、記錄功能、打印功能就拿自動(dòng)換芯功能來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)你考試時(shí),發(fā)現(xiàn)這一題需要用黑筆寫,而你只有藍(lán)筆,這時(shí)你就可以按一下功能鍵,碳納米筆可以瞬間把筆芯的顏色換成黑色,它還可以切換成紅筆、2B鉛筆等各種顏色的筆芯。這樣,你考試時(shí)就不用拿一大堆不同顏色的筆進(jìn)考場(chǎng)了,這個(gè)功能是不是很神奇呢?
再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的自動(dòng)搜索功能吧:當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題,可以不用發(fā)愁了,因?yàn)樗梢运阉鞲鞣N各樣的'題,只要你把碳納米筆的筆尖對(duì)準(zhǔn)你不會(huì)的題,它會(huì)立即掃描出來(lái),上面有解析,還有正確答案。當(dāng)你在家里遇到不會(huì)的古詩(shī)詞,而爸爸媽媽又不在身邊,它就會(huì)像一個(gè)小家教機(jī)一樣,給你輔導(dǎo)古詩(shī)詞,在筆上面的顯示器上,古詩(shī)詞的作者、朝代、詩(shī)詞詳解等關(guān)聯(lián)內(nèi)容都會(huì)一一呈現(xiàn)出來(lái)。
碳納米筆還有一種最令你開(kāi)心的功能,那就是記錄打印功能。有時(shí)候,課堂筆記太多,你又不能及時(shí)的記錄,碳納米筆會(huì)把老師講的重點(diǎn)都存儲(chǔ)起來(lái),課后你只需要對(duì)著課本輕輕一掃,重點(diǎn)就會(huì)標(biāo)記到書(shū)上了,當(dāng)你需要打印時(shí),只需要再輕輕一按就可以把你記錄的重點(diǎn)打印出來(lái)了,是不是很神奇呢?
碳納米筆有許多神奇的功能,真希望現(xiàn)在我的手里就有這支碳納米筆,你想擁有它嗎?
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