你是我最感激的人作文匯總【15篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的你是我最感激的人作文，歡迎大家分享。
你是我最感激的人作文1
有那么一個人，她日夜操勞、風雨兼承，她為我付出了太多。
小時候，她早上起得很早，為我做早餐、為我穿衣服；長大后，她每天為我的學習擔心，為我的生活擔心。
記憶里最深處的那件事，我始終難以忘懷。
那是一個六年級的夏天，老師要求我們做一張關于五一勞動節的小報，可我沒有這方面的經驗，十分苦惱。
到家時，她還沒下班，我寫完作業后，便思考起小報來。過了良久，始終沒有頭緒，就在這時，門外響起了解鎖聲。是她！她見我愁眉苦臉，看了看桌上的小報，像是猜著了我的心思，并沒有作聲，默默把小報拿開了。
她回到房間，在電腦上開始研究起來。我突然發現，她打字的速度比以往慢了許多，眼睛也沒有以往明亮了……就是這么一瞬間，我心里咯噔了一下，才發現她已經逐漸變老了，不禁鼻子一酸。
沒過多久，已經十點多了，我躺在床上，鍵盤敲打的聲音依舊沒有停止，若隱若現的燈光一直沒有暗去。我起身下床，走到她的房間門口，透過門縫，我看見她累得直不起身子，卻始終沒有停下正在繪制的'手……原來她一直都是這樣默默地為我付出！
她是我最感激的人，她是我最敬愛的人，她是那個為了我而不顧自己，為了我而日夜操勞，為了我而獻出自己大好年華的人。她，是我的媽媽，我平凡而又偉大的媽媽！
你是我最感激的人作文2
雨淅淅瀝瀝的下著，絲絲細雨密密地斜織在人家的屋頂上，走在靜謐的田間小路上，我的心卻如驚濤駭浪般久久難以平靜。
成績又下來了，又是那樣糟，多少個日日夜夜的努力，隨著一個個讓人失望的成績而付之東流，心中的委屈化作淚水不住的向下流，自己就不爭氣地告訴自己：放棄吧。
這學期剛月考的時候，我當時考的還算理想，好像自己驕傲自滿了，在以后的學習中我并沒有認真的去學，給人的感覺總是很懶散，隨之而來的是期中考試，加上學習問題又難懂了一些，我的報應終于來了，英語考了歷史性新“高”，看到我的成績后，覺得最對不起的還是我的班主任，她平時時常鼓勵我，但我都沒有認真去聽，考完試了才知道班主任對我用的苦心。
期中考試對我來說就像是一面鏡子，我充分的看到了自己的不足，在它面前，我羞愧的低下了頭。
最讓我記憶猶新的還是那件小事：班主任每天在中午都會讓幾個數學比較好的同學，找幾道題出，然后讓我們去做。甚至到了親自去給每一個人講的'地步。當然，這其中班主任也給我講了求不規則三角形面積的做題方法。面對班主任每天不知疲憊的教導我，我對此一直很感激，可能這件小事我會去記一輩子吧！
還有一件事就是班主任買了一些在生活中常用的感冒藥、腹瀉藥、創可貼和膠帶等日常用品，雖然這些只是一些不值一提的小事，但在中學里是沒有幾個班主任能夠像這樣關心著我們吧。
在學習中，班主任一直如關心自己孩子的學習一樣教導著我們，不知疲倦。
班主任是我最感激的人。寫到這里，我不由得想起來冰心的幾句小詩：“成功的花，人們只驚艷她當時的明艷！然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
你是我最感激的人作文3
成長本是一個漫長的過程，歷經錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟。而有時候，有些蛻變卻會在瞬間完成。
那天放學后，天灰蒙蒙的，刺骨的寒風吹散了我的劉海，也吹亂了我的思緒——一張慘不忍睹的試卷在腦海中放大，放大，將我的心壓到谷底。
坐上車，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，什么都不想看，不知道接下來的道路該如何選擇。我無聲地哭泣著，淚水將父親的`外套浸濕了一大片。父親似乎感覺到了什么，有意地把車子停到了院子的拐角，說：“下來吧，我們一起散散步，聊聊天兒。”我耷拉著腦袋，昏昏沉沉地下了車，做好了迎接暴風雨的準備，沒想到，他沙啞著嗓子問我：“接下來有什么計劃嗎？”
我吃了一驚，然后囁嚅道：“還……還沒有。”
父親笑了笑，指著墻角，說：“去那里看看吧！”
我不由得遵命，向墻角走去。蹲下來，發現墻縫中有一點白色的東西。仔細一看，是一朵野菊花，我驚呆了！破損的墻縫里，竟然擠出一朵野菊花。它那么渺小，卻又那么高大。
“是呀，”父親笑著對我說，“這朵野菊花并不是誰種到這兒的，而是它自己從狹窄的墻縫中慢慢發芽，開花，成為了獨特的景觀，既然它能在困境中找到出口，我相信你也可以。”
父親的這句話，給我送來了鼓舞和勇氣。是啊，我有什么不可以做到的呢？也正是在這一刻，我堅定地告訴自己：我要像這朵野菊花一樣綻放出自己的精彩。
回到家后，我制定了詳細周密的復習計劃，靜下心來，開始學習。我相信，我有屬于我的光芒！
放學回家，我又看見了那朵野菊花，父親鼓勵的話語又在耳畔響起……
謝謝你，父親。是你讓我有了一次完美的蛻變，你的話語和那朵野菊花就像一道光照亮了我前行的路。
你是我最感激的人作文4
每個人，都有一個你感激的人。他讓你感激、貼心、還是牽掛，或者欣賞呢…………然而，在我的眼里，有著一個是我非常非常感激的人。
那是一個陽光明媚的上午我們在上體育課，老師讓我們繞著操場跑五圈，我們在歡聲笑語中，卻突然殺出一只攔路虎——一塊石頭。由于我不注意給這塊石頭絆倒了，在那一瞬間，我感覺身體飛了起來。一過了衣柜有重重的摔在地面。當我從地面上回過神來我才發現我飛過了足足有一米多的距離！那巨大的疼痛從我身上如閃電般的一樣出現，鮮血從蹭刮出的皮里滾滾而出……
就在此時，一副眼鏡向我而來，那不是我的朋友嗎？！他先是拍了拍我的腳腿上的`灰塵，又拿起我的手看了一會兒又說我一句“走路小心點，摔得這么重！”說完便扛著我帶我去了醫療室，當聽到醫療室的答復，如同我“八抬大轎”的送到教室。直到我的家人從百忙之中趕了回來，他才漸漸地離去。
還有一次，因為出門太倉促了，忘了帶了雨傘，直到下午放學，感覺天又想故意針對我似的，下起了蒙蒙大雨。這是我的心情浮躁，就在這時，一個人似乎看穿了我的意思，把傘伸向了我，我抬頭一看，居然是我最要好的朋友，當回家的途中，我發現那把傘太小了，是擠不下兩個人的，就在這個時候，朋友默默地把傘傾斜下來，遮蓋住我了，當我仔細看的時候，發現雨水在不斷的擊打著他的肩膀。直到他把我安全的送到家時，他的半個肩膀已經沾滿了雨水。
朋友啊你對我辛苦默默付出，我該怎么感激你呢？你對我的默默關心，我將永遠把它放在我珍貴的回憶，作為我們珍貴的友誼的見證！
你是我最感激的人作文5
那是一年秋天，正值開學季，落葉紛飛起舞，它們正忙著迎接學生們的來臨。在這個美麗的季節，你一蹦一跳地闖入我的視線中。
“同學們，這學期我們班轉來一個新同學，大家要多和她交朋友。”老師拉著你，對全班說道。你甩了甩馬尾，眼里有藏不住的新奇和激動。
你被安排在我身邊。你輕快地走過來下，微笑地沖我問好。“你……。你好。”還沒等我拘謹地向你問聲好，你已經熱情地與旁邊的同學們聊開了，真是個熱情又性急的女孩。如果叫旁人來看，你一定像一團熱烈的火焰，而我只是卑微地蜷縮在角落里的小溪流了。
雖然我們性格完全不同，也不能阻擋我們成為親密的朋友，你說的'最多的一句話就是：“你怎么這么內向呢？你很優秀啊，你朗讀課文就很有感情呢，表演一定很吸引人？”
那一次，老師讓同學們扮演課文里的角色，你舉起手，對老師說：“老師，我參加，不過，我想與旁邊的同學一起參加。”我又驚奇又害怕，只得站起來，挪動著蝸牛般的腳步走上講臺，抱著書本，一句一句地讀起來。滴答。滴答。時間在流逝，那天讀的內容我已經記不清了，但我仍然記得我讀完時臺下的掌聲，你俏皮的目光和我內心的雀躍。
從那以后，我慢慢變得外向，變得活潑，變得灑脫，你常常帶我參加各種各樣的活動，涵養我的品格，豐富我的個性，讓我從“水‘變成“火”，照亮周圍的人。有你在我身邊，自此明朗的笑容便包圍了我。你讓我蛻變，讓我成長。
又是一年金秋，落葉飛舞著護送你和我一起走進教室，你讓我成長，你是我最感激的人。
你是我最感激的人作文6
有人說老師是嚴厲的；有人說老師是溫和的；還有的人說老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書時，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天，我上完數學課過后，對幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問問。當我把題目放在他面前時，他便仔細的看了起來。不出幾分鐘，他說：“這種問題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設法’合適，還是用‘砍足法’來做合適。你看，像這種題就用‘假設法’來做就很簡單了，只用了… …” 時間一分一秒的過去了，當他問我明白沒？他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個字——不明白！
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對我說，不會吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會兒他的眉毛又舒展開了，還站起來，把手放在地上說：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢退啦起來，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運用到這個公式… …” 看著他滑稽的'樣子，我覺得真好笑，一個深奧的問題在他的肢體語言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說一聲謝謝，這時“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經教會了我一種類型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學說的那么嚴厲；也不像一些同學說的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會了我那么多！
你是我最感激的人作文7
是誰，在我深受病痛纏身之際，無言地為我奔波四方？是誰，在我經歷挫折打壓之時，默默地幫我重拾羽翼？是你，給了我生命，給了我力量，給了我希望！媽媽，你是我生命中的柔水，是我最感激的人！
時光是流水，又是刻骨銘心的回憶。穿梭到十幾年前，我呱呱墜地之時，小小的生命在你溫柔的目光中鬧騰，那一刻，我是幸運的，你是幸福的。
多少年過去，時間將記憶沖淡，唯有那一刻無法忘記。那些呀呀學語的時光，是歲月的溫馨，是溫暖的回憶。你一字一言，耐心地教會了我第一個詞，第一句話。或許那時齒間依然含糊不清，或許那時依然搖搖晃晃，但你依舊在我身旁，用柔軟的雙手教會了我成長，那啟蒙的`光陰，是親情的陪伴。
幼兒園的時光，是與老師同學相處，是在田野的時光里消磨。我曾經不明白你為何要遠去外地，將我拋在家里，度過一天天無你陪伴的時光？不明白你為何要將弟弟一直陪到長大。我疏遠了你，我討厭弟弟，我將自己封閉在自己的世界，以為你的眼中只有弟弟和妹妹，卻忽略了你眼中那疼惜的愛意。
直到長大，我才明白你的愛。我一次又一次地想掙開你的懷抱，獨自去闖蕩世界；一次次的受挫，我總對自己和你發脾氣，你一次一次用愛和溫柔為我遮起天空；一次次受挫后為我拾起信心，在我的背后安上一雙隱形的翅膀。
我也曾羨慕別人的母親，卻在成長中發現：你的愛，是一種叫放手的愛，是一種看著我成長，也在背后悄悄保護我。
謝謝您，媽媽！你是我最感激的人。我的生命，因為有你才美，也更精彩！
你是我最感激的人作文8
一方矮矮的三尺講臺，那是你教學的舞臺；一塊長長的黑板，那是你傳授知識的寶地，圓圓的臉上總掛著一抹慈祥的微笑，你的大拇指常常向我們舉起，那是對我們最大的鼓勵。盡管歲月流逝，但你的一舉一動定格在我的記憶里，你講課的聲音時常在我耳邊縈繞，多想到你身邊問候一聲：你可安好？
我們相遇在四年級。記得開學的第一節科學課，你沒有拿教材，卻捧著一大堆實驗器材。一個慈祥的小老頭出現在講臺上，有著一雙與我一樣小的眼睛，一笑便瞇成了縫。你開始為我們普及各種科學知識，你說“光說不練可不行”，你拿出各種實驗器材，為我們做了許多新奇有趣的.實驗，我們瞪大了眼睛怕錯過精彩的瞬間：同極相吸引，異極相排斥，杠桿原理、齒輪的奧秘在你的引領下，無聊難懂的科學竟這么生動有趣兒。
現在我還清晰的記著那一次，同學們在實驗室里安裝顯微鏡，周圍的同學一個個都安裝成功了，看見了清楚的圖像，可唯獨我，依舊手忙腳亂，找不到頭緒。看著成功的同學都在高興地雀躍著，我是多么的焦急與無奈呀！就在我嘗試了好幾遍卻依然失敗時，我放棄了，把東西重重的往桌上一放。這時一雙大手拍了拍我的肩，是你，你那雙充滿笑意的小眼睛在午后陽光照耀下分外慈祥，你輕聲說道：“孩子，別著急，慢慢來，你能行！”在你的目光注視下，我又一次嘗試，思路清晰多了，當我困惑受阻時，你便稍加提點。當我又一次把眼睛貼向顯微鏡時，看到了一個大大的光圈，成功了！我歡呼起來，您也高興得像個孩子，豎起手指為我點了一個大大的贊。老師你的鼓勵對于當時的我是多么珍貴呀，對你的感激成了我學習的動力。
光陰流逝，兩年后我上了初中，在一位位老師的背影當中，我似乎找到了你，集敬業、寬容、鼓勵于一身的你。感謝你在我成長中給予我的點點滴滴，你是我最感激的人。
你是我最感激的人作文9
一想到明天就要考試了，心里不住的慌張。
這是我重新回到學校之后，第一場考試，父母的期盼，自己的期待以及老師的期望，我莫名地感覺到了興奮，興奮之余，又是一陣陣的慌張，假如我考不好……
整個上午，我都在復習功課，卻絲毫沒有進展，原定的計劃，根本就沒有實行，心情極其焦躁，甚至生出了放棄考試的念頭。
母親似乎察覺到了，便對我說:“來，去幫我打一桶水，歇一會兒再看。”
有些百無聊賴，我對母親說，媽，我還要看書呢！母親笑了笑，說不差這兩分鐘。去吧，我騰不開手。
唉！我嘆了口氣，便接過水桶，兀自地走出去。
我的家鄉是一個美麗的江南小鎮，沒有寬闊平整的`街道，石頭堆砌而成的石板路，小雨過后，顯得格外雅致，我要去打水的地方，清澈見底。記得小時候，還曾在這里釣魚、捉蝦......
小溪里的小魚小蝦是不怕人的，似乎已知道自己并未長大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪連，打了滿滿一桶水，一股微風拂面，突然之間心里便生出一絲愜意，哈哈哈，我笑起來了，一條小魚在我腳下俳徊。
仰頭一看，云卷云舒，不由得讓我想起那句“看庭前花開花落……”人生得失的地方那么多，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來仰望天空的那一刻。心里頓時輕松起來，明天的考試，不過是一個開始，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對自己成長的一種磨練，畢竟沒有哪個人是完美無缺的。
回去時，母親看到我神情的變化，便說，考試像水一樣，分數高低和打水的多少一樣，其實打回來多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來一次嘛！
我要謝謝母親，用一桶水，讓我領會了一個人生道理。
你是我最感激的人作文10
記得在我呀呀學語時，是你教會我走路；記得在我哭泣時，是你告訴我：要堅強，不許哭；記得在我遇到困難時，是你教會我要戰勝困難，迎難而上；記得在我受傷時，是你照顧我，為我沒日沒夜的操勞……
還記得那次嗎？一個和風日麗的早晨，我們徒步去登山，激情四射的我出發了，中午時越來越熱了，我的肚子有多么不爭氣，我餓了，耗在原地不走了。是你告訴我：“做每一件事都不容易，我們要堅持不懈，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了你的話，我信心百增：我，可以的。于是，又踏上了登山的.步伐。最終，我成功了。我要謝謝你，沒有你怎么會有這成功呢？
記得還有一次我的數學成績一落千丈，也使我對數學的熱情都消散了。我背著書包，邁著沉重的步伐，回到了家里。不爭氣的我眼淚像斷了線的珍珠落下來。這時你進來了，我把事情的來龍去脈都告訴了你，你語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，世上哪有一路順風。這次沒考好，不重要了，下一次你再接再厲，一定會有好收獲的。”我把你的話語銘記于心，帶著它上了考場。果然考出了優異的成績。我要謝謝你，謝謝你對我的教誨。
我要謝謝你，現在我十三歲了，感謝你對我這十三年來的操勞。是你告訴我許多道理：沒有失敗，哪有成功？沒有挫折怎會有勝利？感謝你對我的付出。
你是人間的四月天，你是我最感激的一個人，我要謝謝你——我的母親。
你是我最感激的人作文11
我把你給予我的曾經，折起祝福的紙鶴，飛過你被歲月的長風掠過的容顏，只是為了告訴你母親：你是我最感激的人！
清泉
那天下午，我低著頭回了家，腦海中不斷浮現著那張卷子。而在卷子上，寫上了我驚心的紅字：不合格。一片陰霾在我頭上凝聚，我竟不知該如何面對你。回到家，我盡量裝得若無其事，可最終還是聽到了你的.聲音：聽說你們考試了，考得怎么樣啊？啊，沒沒怎么樣。那是考多少啊？你走到身旁問我。我低下頭，把卷子給了你。我大氣也不敢出，等待著暴風雨的洗禮。沉默良久，聽到你說：下次再認真一些，看，有不少都是粗心的錯！加油！我難以置信地抬起了頭，你的鼓勵如清泉，沖散了我的陰霾。
陽光
夜，布滿了整個天空。萬籟俱寂，燈火已熄，而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊，拿出體溫計一看：高燒。你瞬間成了超人，打水，拿藥，蓋手巾我突然想吃桃罐頭，你二話不說，披上衣服，穿上鞋就下了樓。我有點后悔，都這么晚了，不會有超市開門了吧！當我迷迷糊糊中我聽到開門聲，睜開眼，驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛的臉。你仿佛一束陽光，讓我溫暖。
路燈
小學時，我跟著你，一起走進吉他學校。我被新奇的吉他吸引，成為學員。到了家，拿出吉他，才發現練習實在太難了。于是，沒彈幾下，就和爸爸出去玩了。傍晚回家，走進家門，就聽見了嫻熟的《小星星》。我一看，你正彈著吉他。我想，媽媽都成功了，我為什么不能？于是，母親用行動給了我勇氣和毅力，宛如路燈，照亮了到道路。
時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有你給我關懷。一再的體會，一再的確信，是你用無私的愛組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你！母親，你是我最感激的人！
你是我最感激的人作文12
說起最感謝的人，那么我的外婆是當任不讓的。
小的時候，我是在外婆家生活的。自從我懂事以來，我一直認為外婆是一個和藹可親的人，從來不為某事和別人斤斤計較，而且十分善良。
我現在所用的名字就是外婆幫我取的，并且還教我寫字，讓我從一個“小文盲”步入了學習的熱浪中，是外婆讓我怎么了人生下來的第一份義務就是學知識，做一個有文化的人。
記得有一次，我感冒了，當時我外婆十分著急，摸了摸我的額頭，有點發燒。當時是在農村里，找到一個診所還要做半個小時的車。但外婆二話沒說就抱著我去了診所。當時醫生說要打針，可是我的眼淚就是不爭氣，一聽到“打針”這兩個字就嘩啦啦的往外流，還直跺腳。外婆看到這情形后就哄我說：“打針后，外婆給你買糖糖吃。”可是我的眼淚似乎沒有停止的跡象。醫生看了都有些著急了，拿著針頭站雜一旁。
“從前有個小姑娘，十分的可愛，她也乖巧的很討人喜歡…… ”此時，外婆給我講起了故事，記得小時侯我最喜歡聽外婆講故事了。我用一雙水汪汪的眼睛看著外婆，時而帶有微笑，時而充滿疑惑。在不知不覺中，外婆的故事將完了。這時我察覺到我的手涼涼的，手上還有針，我繼續往上望，讓我驚訝的是吊瓶里的液體只剩下一半了。
“咦，醫生什么時候給我打的針啊？”我歪著小腦袋問道。可是外婆并沒有回答，只是會心地笑了笑，于是，我也跟著笑了笑。
在我童年的'記憶中，還有許許多多快樂的事。比如說：外婆帶我去照相，我很高興；外婆帶我去買小吃，我很高興；外婆帶我去上幼兒園，和小朋友們一起無拘無束地玩耍，我很高興。
總之，在外婆家度過的童年是幸福的，快樂的，充實的。所以，我感謝外婆給了我一個這樣的童年，讓我擁有美好的回憶。
你是我最感激的人作文13
慈奶手中線，孫女身上衣。臨行絮叨叨，意恐遲遲歸。
——題記
溫暖的懷抱
那是很久以前的事了，至今卻讓我念念不忘。寒冷的冬天，我時常寫作業到很晚，手腳凍得冰冷麻木。這時，奶奶就讓我坐上床來，把握冰冷的腳放在她溫暖的懷里為我取暖。因為從小我就在農村跟著奶奶一起生活，因此跟奶奶異常親近。至于我的爸爸、媽媽，好像童年里少有他們的身影，因為她和爸爸還有弟弟為了生活，常年在外謀生。直到我該上初中，他們才把我接到身邊。
默默的關懷
初中的第一個寒假快要結束，我們一家人不得不選擇返城。而這也意味著我要從奶奶身邊離開了，心里是那樣的不舍得。臨走時的在最后午飯是大家都愛吃的火鍋。唉，由于生病，一聲說不能吃辣。但媽媽卻沒有為我另外做飯。這時，我那以上60歲的奶奶，默默在廚房忙碌半天，為我端出一碗掛面。坐上車時，奶奶叮囑我，多給她打電話，最后還默不作聲的將一箱奶放到了車上。當在后視鏡看著奶奶的身影越來越小，我的眼睛模糊了。
時刻的想念
雖然現在與奶奶分別一個多月了，可有一件事是遠隔重洋，也改變不了，那就是思念。奶奶，你最近身體怎么樣？你的.白發是否又增加了呢？你的腰桿是否又比以前彎曲了？你的愛犬多多長胖了嗎？你的……你的孫女又太多的問題要問你，有太多的思念要訴說。孫女我想你了，你想我了嗎？
再此，您的孫女只能將滿懷的思念化成一句句的感謝。感謝您溫暖的懷抱，感謝您熱騰騰的掛面，感謝您輕聲的叮囑……感謝您，我親愛的奶奶。
你是我最感激的人作文14
在成長的道路上，我遇到過各種各樣的人。有親人，朋友，師長，同學，他們有的來自異國他鄉，有的就在我身邊，還有的我可能只見過一面。他們都是我生活中的良師益友。要說我最感激的人，那應該是我的小學語文老師。
四年級的時候，我的語文學習遇到了困難，每次考試成績都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺很不好。果然，第二天早上晨讀時，語文老師讓我帶著作文本到分層教室。我沒有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過去了。
我懷著忐忑不安的心情走進了教室。語文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽了她細致的講解，清楚了自己哪里不對。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結構，我明白了需要改進的地方。接下來，老師和我一起改作文。我說了一些可以修改的語句，她將關鍵詞記錄下來，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時她激動地夸獎我，有時做出形象的動作啟發我，有時用信任的笑容鼓勵我。輔導結束后，我獨自回到了教室，但老師語重心長的`話語還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問題。回到家，我立刻對整篇作文進行了修改。
第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語文老師。她認真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指。看著老師慈祥的微笑，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對寫作文有了新的領悟，語文成績比從前提高了很多，對語文的熱愛也增強了不少。
雖然我已經離開了我的小學語文老師，今后可能很難再見到她，但是我想對她說：“你是我最感激的人，謝謝您！”
你是我最感激的人作文15
現在，我所有的優點幾乎都是因為你的教導、關懷、你讓我去學的所有東西。
比如彈琴。我從最開始的感興趣，有沖勁到后來的厭煩，現在的進步，困難時都離不開你。
那一天，天空灰蒙蒙的，悶熱無比。已經對練琴厭煩的'我漫不經心地彈著琴。手指敲在琴鍵上，彈出的音符除了音高再無不同。你坐在我身邊，認真地傾聽。幾遍過后，你開口了：“你為什么這么不專心？從頭到尾音色變都沒變，多難聽！我知道你遇到瓶頸了，可你也不能這樣不專心呀！”我不服：“你憑什么說我，你都沒彈過琴！你怎么知道我的辛苦！你憑什么！”吼過，我將不滿發泄，你沉默，一聲嘆息卻被我聽得分明。“你嘆什么氣！”我又在找碴，“嫌我不好？你認別人當你女兒啊！搞得跟什么一樣……”你只是不說話。
我也不彈了，嚶嚶地哭起來。冷靜過后，你對我說：“你遇到瓶頸，是煩躁，是生氣，可是你不努力，卻找別人不對，對你有好處嗎？你應該反省自己缺點，努力練習，一定能突破的！”聽了這番話，我稍微安心了。可是我覺得委屈，因為我一連幾天都沒能背下這首曲子的一段。
你又開導我想像。夏日里，你細細述說，額頭沁出細密的汗珠；你不識譜，卻耐心查找一些術語的含義；你沒時間，這天卻花費幾個小時陪伴我渡難關……。
幫我分析完樂譜，你就走了，哄小妹妹睡覺。我重新彈過曲子，曲終，一場大雨降臨。
大雨如甘霖，滋潤心田中早已委蔫的感激。我突然想起，幾天來你都陪伴著我，開導我有耐心、努力、反省……毫不吝嗇時間。我對你喊叫，你就沉默，從不斥責。我感激你。
幾周后，那首曲子蛻變，讓我想起迎風飄舞的絲巾。同時我也學會了努力和反省，走出低谷，破開瓶頸。謝謝你。
但愿這首《圍巾之舞》能讓你滿意，媽媽。
【你是我最感激的人作文】相關文章：
你是我最感激的人作文07-06
你是我最感激的人作文03-29
你是我最感激的人作文(精)09-26
你是我最感激的人作文[薦]09-30
（優選）你是我最感激的人作文08-29
(熱)你是我最感激的人作文08-01
[必備]你是我最感激的人作文07-11
(優秀)你是我最感激的人作文07-07
你是我最感激的人作文(必備)07-10
你是我最感激的人作文(推薦)07-08