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朝朝與暮暮作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的朝朝與暮暮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朝朝與暮暮作文 1
入睡的時(shí)候喜歡聽(tīng)歌，喜歡張惠妹和孫燕姿的。但我已經(jīng)不再欣賞矯情了。我也很少失眠了�？偸且院芎玫馁|(zhì)量入睡然后不想起床�？赡苁俏也辉倌敲幢瘣淼乜创睿谑巧眢w對(duì)我漸漸寬容了。
不過(guò)有時(shí)候就那么順其自然的覺(jué)得生活過(guò)得很累。
雖然天氣已經(jīng)變得暖暖的了，陽(yáng)光愜意地輕輕拍打著每個(gè)人的臉。人們總是面帶笑顏。而太多的問(wèn)題向我涌來(lái)，將我踏扁了然后又涌過(guò)去。我卻不能像他們那樣笑笑就好了。
生活得很累。這就是我發(fā)出的感嘆。因?yàn)榉路鹩泻芏嗖煌?lèi)別的阻力擋在我的面前。而我穿越了那么多的困難后，已經(jīng)疲憊不堪了，可當(dāng)我仰頭望向前方時(shí)，本以為的海闊天空卻被高高的租架擋住了那些鮮活的陽(yáng)光。于是我的世界只剩下冰冷與黯淡�？梢苍S是我的超樂(lè)觀(guān)性格，抑或是我相信的張愛(ài)玲和她的那一句——在世界的某個(gè)角落里，又一個(gè)人一直一直等著你，所以我仍堅(jiān)信幸福與美好，因?yàn)槲蚁矚g那樣被等待充滿(mǎn)期待的日子。
于是我就吹著口琴，緩解那些不可名狀的難過(guò)與悲傷。
回想這只口琴，它被我莫名其妙地找出來(lái)，它已很久地被我遺忘在布滿(mǎn)灰塵的角落。它是我小學(xué)時(shí)的`購(gòu)入品了。當(dāng)時(shí)把它當(dāng)個(gè)寶貝一樣對(duì)待，可是時(shí)間久了，也就把他忽略了。于是我把它和我現(xiàn)在疼愛(ài)的吉他放在一起。呵呵，又多了一個(gè)陪我的朋友。一個(gè)人在家或在寢室的時(shí)候，就拿出來(lái)偷偷地吹一下。也許這就叫做用音符詮釋那個(gè)叫做寂寞的東西。
我真的不是在無(wú)由的憂(yōu)傷，也沒(méi)有無(wú)病呻吟，只是說(shuō)了一些自己想說(shuō)的話(huà)。
我把網(wǎng)名改成了：愛(ài)蓮說(shuō)。我一直都很喜歡蓮的，一直都是。也許是因?yàn)槟X海里時(shí)常出現(xiàn)蓮的畫(huà)面。
小時(shí)候外婆家的荷塘，我曾在荷花盛開(kāi)的季節(jié)踩進(jìn)那些軟綿綿的黑泥里，一只手拿著外表裹著厚厚的泥的藕，一只手頂著一朵嬌艷的荷花朝著外婆笑。
呃，現(xiàn)在荷塘被填了。每次去外婆家，還是會(huì)想起它。仿佛，它也已成為我童年的一個(gè)印記。
時(shí)移事遷，歲月流逝，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。久了，就有些許淡了。
我開(kāi)始懷念我那無(wú)憂(yōu)的童年。那些附有銀鈴般笑聲的歲月。
朝朝與暮暮，記錄我的心情。
朝朝與暮暮作文 2
走完了小學(xué)的六年，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。六年的笑與淚頓時(shí)發(fā)現(xiàn)在眼前。六年里發(fā)生了太多太多的事，但許多我也已淡忘。今日打開(kāi)塵封已久的記憶，回味并坦然面對(duì)離別。
六年的匆匆，化為水面的倒影，一觸就消散了。六年來(lái)，永遠(yuǎn)忘不了的是老師，是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴(yán)格的馮老師，忘不了和藹的鄭老師，忘不了陽(yáng)光的吳老師，忘不了幽默的許老師，永遠(yuǎn)忘不了我豐富多彩的小學(xué)生話(huà)。回憶起來(lái)，馮老師是陪我們走過(guò)六年一夕一夏的老師，看著我們長(zhǎng)大又成熟，我們看著馮老師一天天變老。時(shí)間留不住馮老師那嚴(yán)格的課堂，也留不住許老師的一個(gè)個(gè)笑話(huà)，留住的只是一張泛黃的老照片。
今天的'我們已經(jīng)畢業(yè)了，要永遠(yuǎn)的離開(kāi)老師、同學(xué)了。萬(wàn)千的思緒話(huà)為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字對(duì)老師說(shuō)：“感謝你！”這三個(gè)字足以表達(dá)我的千言萬(wàn)語(yǔ)。老師，感謝你一心一意地教我們中國(guó)漢字；感謝你一字一句地教我們做人的道理；感謝你一板一眼地教我們文學(xué)的經(jīng)典。老師，深深地感謝你。
小學(xué)六年，忘不了我們的老師和他們各不相同的課堂風(fēng)格，同時(shí)也忘不了我的同學(xué)，忘不了與同學(xué)之間的珍貴友情。
和同學(xué)的交往，最多的只留下微笑和關(guān)心。最感興趣的不是一次次秋游燒烤，不是一屆屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更不是那一次的賽場(chǎng)上籃球進(jìn)框的聲響。最感興趣的就是和同學(xué)友好的交談，因?yàn)槲铱偰軓耐瑢W(xué)的話(huà)語(yǔ)里找到一絲絲關(guān)心和一絲絲道理。小紅告訴我人要勇敢地道理；小明告訴我做人要勇敢地道理；小倩告訴我做人要腳踏實(shí)地的道理。把同學(xué)的話(huà)玩味一下，總能從中有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)六年，侃侃而談的是校園里的一草一木。在那一棵桃樹(shù)下的往事一樁樁、一件件，至今仍然記憶猶新。冥想的時(shí)候，總能記起兒時(shí)的約定。我們不要忘記同學(xué)、老師和天桃。在中學(xué)的旅途中，我們繼續(xù)盼十年后的再見(jiàn)面。那時(shí)候，我們?cè)谛@里印下的最后一個(gè)腳印，被微風(fēng)吹散了，被遺忘了，十年后我們一定在踏上天桃，在心中尋找到那令人難忘的回憶。
朝朝與暮暮作文 3
也許青春已幻滅，也許時(shí)光已荏苒，也許愛(ài)你的人已變老，但光陰沖不走他們對(duì)你無(wú)限的真情，不變的還是那暖人心懷的話(huà)語(yǔ)，不變的還是那情深似海的愛(ài)。
“明天你去看看姥姥、姥爺吧！”吃晚飯的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)。我支支吾吾了一會(huì)，又說(shuō)要去寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)又說(shuō)要上輔導(dǎo)班的，一臉的不悅，媽媽有點(diǎn)不高興了，她的孝順是人人稱(chēng)贊的。
這時(shí)爸爸終于開(kāi)口了：“小雪，你已經(jīng)放假了，我們每次回去老人都念叨你呢�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，吃完飯便默默回了房間。
月光從窗簾上斜射出來(lái)，散在了地板上，微熱的氣息撩撥著我的心弦，我打開(kāi)了風(fēng)扇，有些煩悶的蜷縮在床上，思緒一點(diǎn)點(diǎn)漫天飛來(lái)…
小時(shí)候，家里不富裕，我三歲時(shí)就被父母留在了至親至愛(ài)的姥姥家，從我記事起，父母外出打工，我就和姥姥、姥爺相依為命，每天迎接我的都是他們的笑臉和滿(mǎn)眼的愛(ài)戀。
我那時(shí)身體不好，很虛弱，吃東西很少。所以營(yíng)養(yǎng)不良。姥姥費(fèi)盡心思哄我吃飯，“看，這塊雞蛋像不像兔子，”“吃豆豆，長(zhǎng)肉肉”“你看這瓶子里有〝平肝〞喲…可能一頓飯就要吃一上午，姥姥總是特別耐心，從未厭煩。
記得有一次，我生病了，發(fā)燒得厲害，但那已是深夜，還刮著寒風(fēng)，天寒地凍，可姥爺硬是背著我去幾十米外的'診所打吊瓶，回家后，他又和姥姥輪流看護(hù)我…想到這兒，我的心觸動(dòng)了一下，頓覺(jué)一股暖流襲遍全身。
以前我每次去看姥姥、姥爺，他倆就像過(guò)節(jié)一樣高興，臨走前，帶這個(gè)，帶那個(gè)，還佝僂著背看看有什么忘給我了。
此時(shí)想起他們彎曲的身影，淚水模糊了我的雙眼…我不該這樣…
第二天，天氣晴好，我找出最漂亮的衣服，堅(jiān)定地推開(kāi)爸媽的房門(mén)急切地說(shuō)：“爸，媽我們回家吧！”
朝朝與暮暮作文 4
這個(gè)夏天，被太多的東西感動(dòng)。
比如看《白蛇傳》。發(fā)現(xiàn)自己竟然那么喜歡許仙。在他跳問(wèn)情崖時(shí)，我的眼淚洶涌而至，不是完全因?yàn)樗陌V情吧。當(dāng)他面對(duì)白素貞時(shí)的那種眼神，那種從心底里發(fā)出的仰慕，是我們用盡今生所無(wú)法給予自己的愛(ài)人的吧，若不是這般愛(ài)，這般癡。八兩說(shuō)過(guò)，男人最珍貴的眼淚和下跪，許仙在白素貞的面前已經(jīng)再無(wú)所謂了，不是嗎/他為她流下了多少淚，多少血？連翹曾問(wèn)白素貞，心死了，還能復(fù)活嗎？也許當(dāng)時(shí)她想回答不可以吧，因?yàn)樗彩呛瑴I看著他的許仙，但是可以，真的可以。因?yàn)樗秊槲覀冏C明了。這也許不再是所謂的愛(ài)情所能承受的重量了吧。當(dāng)許仙面對(duì)兩雙鞋時(shí)，他沒(méi)有了抉擇。難��！這只是他的感嘆。是的，真的很難。一顆天邊的星星，一盞床邊的油燈，是要浪漫或是溫暖？但他還是那樣執(zhí)著，面對(duì)連翹，他有的只是手足之情，沒(méi)有人比他自己更清楚，所以他選擇了斷橋，選擇了雷峰塔，可以常伴伊人左右，青燈古廟又何妨？
用一個(gè)上午看完了四維的《幻城》。很喜歡。只能這么說(shuō)。在結(jié)局的時(shí)候，我的眼淚還是順著臉夾流了下來(lái)，到嘴角，說(shuō)不盡的咸澀。卡索，我的'王，對(duì)你除了同情，還是同情。除了憐憫，還是憐憫。我想象你白色的衣袍在風(fēng)雪中獵獵作響。還有你，櫻空釋?zhuān)莻�(gè)從來(lái)就不用幻術(shù)屏障躲開(kāi)風(fēng)雪的孩子，怎叫我不心痛？！后來(lái)的罹天燼，這些命運(yùn)糾結(jié)在一起的男子，總有太多讓人為之流淚的理由。梨落，還有那深海的小美人魚(yú)，這樣的女子怎不讓人動(dòng)容？！當(dāng)你們交換了身份，我們的王，卡索，他只戀那為他掌燈的“梨落”�？墒�，他冷嗎？那些為他不顧一切的女子，在刃雪城這個(gè)冰雪帝國(guó)里，他們冷嗎？！命運(yùn)就是這樣愛(ài)作弄人的吧，當(dāng)還未發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)時(shí)，什么都是完好的，可是當(dāng)你開(kāi)始懂得什么是愛(ài)的時(shí)候，你回過(guò)頭才恍然，你什么都沒(méi)有了，是什么都沒(méi)有了，有的只是宿命僵硬的繩索，你掙扎不得，逃脫不得，你說(shuō)饒開(kāi)我，饒開(kāi)他，可是......無(wú)濟(jì)于事。愛(ài)，總是太痛苦。
所以，在今天，在我回家的路上，想到了這句古詩(shī)：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？是不是我們都理解錯(cuò)了？！是不是應(yīng)該理解成：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈能只在朝朝暮暮？既然不能只在朝朝暮暮，就是時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，不離不棄，相愛(ài)相守，至死不渝。
朝朝與暮暮作文 5
所有夏蟬的窸窣聲都逐漸遠(yuǎn)去，那些落日的余暉歸于地表。秋風(fēng)過(guò)耳，流離薄涼，霧靄升沉。抬頭是月光冷冷的斜影，灰塵在燈光下安然飄然，伸手卻也依舊什么都捉不住。是啊，18年，我們也畢業(yè)了。
相識(shí)
雨，淅淅瀝瀝的下著，上一秒，我們還是兩個(gè)世界的人。這一秒，因?yàn)橛�，我們走在一起。我不�?xí)慣帶傘，且喜歡淋雨。而你則是我來(lái)到新班級(jí)，第一個(gè)同我打招呼的人。也許就是那句“你好啊，你是新來(lái)的嗎？”我們的友誼便開(kāi)始了。你說(shuō)我是你唯一的偏愛(ài)，我說(shuō)你是我唯一的例外，然后我們依然熱愛(ài)世間萬(wàn)物。四年級(jí)，我們相識(shí)。
相知
你喜歡熱鬧，鐘愛(ài)人群；我喜歡安靜，衷于彼此。說(shuō)不上來(lái)是為什么，我們總有說(shuō)不完的話(huà)，你說(shuō)和我在一起你可以特別放松，我覺(jué)得和你在一起我會(huì)特別快樂(lè)。也因此，我們之間的友誼迅速發(fā)展，成為閨蜜，亦是知己。我們一起玩耍一起鬧，一起難過(guò)一起笑。我們形影不離，下課，吃飯，放學(xué)……那是只屬于我們的美好歲月。短暫的小學(xué)時(shí)光，因你而變得熠熠生輝。五年級(jí)，我們相知。
相離
那時(shí)候我們?cè)煺娴南胫�，可以永遠(yuǎn)這樣下去，一直陪伴著彼此。可總該到了分別的時(shí)候，每次考試，我們還是會(huì)比較成績(jī)。我們不想將來(lái)因?yàn)椴煌腵中學(xué)而擁有不同的快樂(lè)，抑郁。我們也不想分開(kāi)。那年夏天，我們一起在白玉蘭樹(shù)下約定，一起努力，一起去x中�！澳愫煤冒l(fā)光，我好好努力；你萬(wàn)丈光芒，我努力跟上。”
可偏偏事與愿違，我來(lái)了這里，而你去了那里。這，總歸是命運(yùn)的安排。但我堅(jiān)信，如果事與愿違，那一定是另有安排，暫時(shí)的離別是為了下次更好的相遇。六年級(jí)，我們相離。
我們這個(gè)年紀(jì)，是繁花似錦的年紀(jì)；是勇于追夢(mèng)的年紀(jì)；也是不善言辭年紀(jì)；這段時(shí)光也將成為我永遠(yuǎn)懷念的記憶。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。我們只是分開(kāi)這一段時(shí)光，未來(lái)還很長(zhǎng)，我們還可以就這么永遠(yuǎn)要好下去。
朝朝與暮暮作文 6
比起早晨的靜謐與清幽，我更欣賞傍晚的夕陽(yáng)。如果把早晨比作是溪流，那么傍晚就是那江河水，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。清早的日出代表著新生，而日落也別有一番趣味。
下午的放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響起，這時(shí)操場(chǎng)上便擠滿(mǎn)了人。校園這時(shí)彌散著青春的熱血和汗水的氣息，與一輪夕陽(yáng)相交輝映。我站在樹(shù)蔭下看著夕陽(yáng)，它像一個(gè)火紅的圓盤(pán)，嵌在火紅的天空上。這時(shí)它的光芒很集中，并不似日中時(shí)的那樣潰散。我感到這時(shí)的太陽(yáng)才是最紅最美的，周邊的云彩在炎熱里蒙上了一層淡淡的紅暈。在運(yùn)動(dòng)著的人們的喧囂聲中，我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)淡淡的微笑。
這一刻我想起了織女的傳說(shuō)，傳說(shuō)中的織女不停地織布，自己織的布懸掛在天空中，卻不曾看上一眼。我抬起頭，云彩越發(fā)地紅了，甚至蒙上了一層金光，足以用流光溢彩來(lái)形容。太陽(yáng)離地平線(xiàn)又近了一點(diǎn)，那一個(gè)調(diào)皮的圓盤(pán)子，淘氣的“坐”在校園最西邊的墻上。天色不見(jiàn)得更暗，倒是亮了許多。只是不同于清晨的輕紗似的光，夕陽(yáng)帶來(lái)的光好像生來(lái)就是充滿(mǎn)了活力的，讓人躍躍欲試的去奔跑，跳躍。
于是我飛快地跑過(guò)去，追逐著太陽(yáng)的腳步。跑到墻根時(shí)，太陽(yáng)又遠(yuǎn)了，但那面帶著無(wú)數(shù)歲月痕跡的.墻，連同那兩棵高大的古樹(shù)，都靜默著，接受夕陽(yáng)的洗禮，像一個(gè)教徒，聆聽(tīng)著牧師的教誨。鳥(niǎo)鳴聲漸漸小了，或許是被人聲淹沒(méi)了，也許是倦鳥(niǎo)歸巢了。
太陽(yáng)在這一刻光芒萬(wàn)丈，整個(gè)天空都遍布著各種綺麗的顏色，無(wú)論是古老的平屋，布滿(mǎn)青苔的老墻，充滿(mǎn)活力的教學(xué)樓，都出現(xiàn)了一層金色，瞬間變得高大，仿佛有什么東西在這一刻升華。我呆呆地看向天際，心里好像多出了什么。
太陽(yáng)已經(jīng)落下地平線(xiàn)了，我的一天也這樣結(jié)束了，新的日子很快就要到來(lái)，但是，再也不會(huì)是今天了。古人說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”它在我的眼中是充滿(mǎn)活力的，但在有的人的眼中卻是遲暮的老人。因?yàn)樗楹投t緩。想見(jiàn)到夕陽(yáng)的美景，就會(huì)有新的一天過(guò)去。日子朝朝暮暮地過(guò)，我們的時(shí)光在夕陽(yáng)里同樣一去不復(fù)返。
很欣賞耐克的一個(gè)廣告牌，上面寫(xiě)著：“明天再說(shuō)吧，這句話(huà)昨天你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了�！睍r(shí)間是一分一秒的在流逝的，而今天的事情必須今天完成，其實(shí)夕陽(yáng)很美，但是最美的是它告訴我們珍惜青春的時(shí)光。就像每個(gè)不同年齡的人看到夕陽(yáng)會(huì)有不同的感悟。
風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝，太陽(yáng)永遠(yuǎn)在天上看著我們一天天老去。走在月光里，夕陽(yáng)留下的氣息尚存，我們能做的，只是在回首彎彎曲曲的人生路時(shí)不要后悔。
朝朝與暮暮作文 7
人家都說(shuō)一位好老師的恩情，可以很好的學(xué)生一輩子，感激不盡。是啊，我是您親手栽種的，桃李中的一棵。明天我三年我的萌芽生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
十歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著我的手把我送去學(xué)校，第一個(gè)迎接我的是你。劉老師，劉老師，這是多么美好的稱(chēng)呼啊，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)把我領(lǐng)進(jìn)教室，不是累積了知識(shí)的大門(mén)。你是多么親切，是我一下就喜歡上了你，以后我跟你愛(ài)上你的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們你今天清屏，那一張張陌生的臉神器的話(huà)，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法將那些方塊漢字排成隊(duì)，跟我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，多有趣的故事。劉老師，那時(shí)候在我的心中，您的本領(lǐng)簡(jiǎn)直比魔術(shù)師還大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我和班上一群同學(xué)一樣，強(qiáng)烈的愛(ài)上了寫(xiě)日記。再問(wèn)我所說(shuō)的，再去接應(yīng)，帶著我們到野外去了，春天，我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)的`環(huán)境，我一個(gè)兄弟的分享。感受著陽(yáng)光的溫暖，激發(fā)了本來(lái)就是您帶著我們向那群小長(zhǎng)毛兔雪白雪白的貓不止一次成為我日記中的主人公，老師，你跟像童話(huà)中的仙子，你往這一直鬧一點(diǎn)，我那平平淡淡的熱區(qū)就充滿(mǎn)了商機(jī)，日記中長(zhǎng)出了，小草開(kāi)始長(zhǎng)出雪花了。
不是這一屆去年已經(jīng)忘了，因?yàn)槊髟聦W(xué)生都有太多太多了，而我們也忘不了。在一起十年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清你為學(xué)生付出多少心血，權(quán)屬不清，你為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，誰(shuí)要寫(xiě)不完您對(duì)我們的恩情？就迎頭上一次和眼角的皺紋，是你心情憂(yōu)郁的建筑，此時(shí)又仿佛看見(jiàn)其中一根頭發(fā)是為我而白，一道皺紋是為我所生的。
花兒以它的芳香作為他賦予大地的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表達(dá)感謝吧。
朝朝與暮暮作文 8
浮世三千，吾愛(ài)有三。日、月與卿。日為朝，月為暮;卿，為朝朝暮暮。
游山玩水之際，美景連綿不絕，我心中浮現(xiàn)的第一個(gè)想法并非感慨這些山河的秀美，而是有了新的靈感：能繪出一幅畫(huà)。
盡管我畫(huà)技不佳 ，畫(huà)紙上的鉛筆印讓畫(huà)面顯得十分臟亂，也阻止不了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們齊讀《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;……”我控制不住自己的手，握著筆，輕輕在書(shū)上淡描幾筆“楊柳與輕風(fēng)”，卻見(jiàn)老師走來(lái)，連忙擦掉。
數(shù)學(xué)課上，看著草稿紙空白的一半;再看看練習(xí)冊(cè)上簡(jiǎn)單到枯燥例題，它們是單一的公式下永無(wú)止境的重復(fù)計(jì)算;我在草稿紙的空白處畫(huà)出了一個(gè)黑著臉、一臉無(wú)奈與煩躁的'半身小人，或許，她就是我此刻的心情寫(xiě)照吧;我覺(jué)得她明白我的感受，我也知道她跟我一樣，也在煎熬著。
夜晚十一二點(diǎn)，躺在床上睡不著，十分無(wú)趣，便想偷偷拿起畫(huà)板，完成我還沒(méi)有畫(huà)完的畫(huà)——我一直想給一首歌配一幅畫(huà)，可如今“人物線(xiàn)稿”才畫(huà)了一半，是因?yàn)槲蚁氘?huà)的太多了，之前都在畫(huà)其他的畫(huà)。我掀開(kāi)被子，下了床，摸著黑穿上拖鞋，輕輕拿起房間里書(shū)桌上的畫(huà)板，借著月光順手在桌上摸了一支鉛筆和一塊橡皮;回到床上，按開(kāi)靠床邊的臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，在紙上繪出大致的人物比例，再畫(huà)出她的臉型、她的眼睛……我左手搭在臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)上，準(zhǔn)備著在聽(tīng)到媽媽查房動(dòng)靜時(shí)，瞬間關(guān)燈。
一寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起畫(huà)板;每次走路，我都忍不住在手機(jī)上指繪幾筆。媽媽說(shuō)我都畫(huà)得“走火入魔”了。
……
沒(méi)錯(cuò)，卿，為繪畫(huà)，為我的“朝朝暮暮”。
浮世三千，吾愛(ài)有三。日、月與卿。日為朝，月為暮;卿，為朝朝暮暮。
朝朝與暮暮作文 9
我數(shù)著狗尾巴草，日子一天天過(guò)。
我和爺爺早結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，成了友軍。這樣的日子沒(méi)能持續(xù)多久，我便被爸媽接回了城里。
那天爺爺臉色很不好看，對(duì)爸媽吹胡子瞪眼：現(xiàn)在知道想起孩子啦？
爸媽笑得很慚愧。
我不久被接進(jìn)了大房子，興奮又激動(dòng)地打電話(huà)給爺爺。
我現(xiàn)在住的房子可大啦，窗戶(hù)也沒(méi)破，也沒(méi)有破木箱子。我還吃西餐了，不過(guò)不太好吃，大概吃的是假的吧？
爺爺只是笑笑，他也不否認(rèn)。
咱院門(mén)口那盆月季啥時(shí)候開(kāi)呀，下次我回去能看見(jiàn)它開(kāi)嗎？
會(huì)的`，會(huì)的。你來(lái)的時(shí)候就該開(kāi)了。
然而，我沒(méi)能尋到機(jī)會(huì)回鄉(xiāng)下一趟。
我只能通過(guò)紅色的電話(huà)機(jī)對(duì)爺爺大聲嚷。我以為我總能找到機(jī)會(huì)回去的，我以為，只是我以為。
沒(méi)想到爺爺竟然被媽媽接到市醫(yī)院。還說(shuō)感冒了不來(lái)看我，太不仗義了。不僅如此，他還不讓我去看他！
還是紅色的電話(huà)機(jī)，電話(huà)機(jī)對(duì)我說(shuō)，爺爺不行了。
沖去醫(yī)院，哭得歇斯底里。他怎么會(huì)走的，明明和我約好了去看月季花呀。
朝朝與暮暮作文 10
他走了，不會(huì)再有人跟我說(shuō)丫頭過(guò)來(lái)，你吃這西餐；也不會(huì)有人再用全是繭的大手握住我的小手，帶我在楚河漢界大殺四方了。
我回到小院里，眼淚砸到木箱上。我打開(kāi)它，我早就料想到毛得怪是不存在的。一個(gè)機(jī)靈，我突然想起，毛得怪在湖南方言里是沒(méi)有怪的`意思。
他把這世間所有得溫暖給予我，他希望我勇敢，他希望我不被任何怪物侵?jǐn)_，他教我沉靜，他帶我笑對(duì)生活的難。
月季花開(kāi)了，你說(shuō)得都實(shí)現(xiàn)了。
爺爺，你給我筑得城堡，我樂(lè)觀(guān)勇敢的一切，都支撐我一路大踏步向前。
你還在，不是嗎？就像太陽(yáng)，就像月亮。
你存在于我心，朝朝暮暮。
朝朝與暮暮作文 11
天生麗質(zhì)自難棄，一朝選在君王側(cè)。她本就傾國(guó)傾城，而他，愿與之“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。
后宮佳麗三千人，萬(wàn)千寵愛(ài)在一身。驪宮之中，仙樂(lè)縹緲，貴妃舞，風(fēng)吹仙袂飄飖舉，好一個(gè)嬌媚娘，怎不令人動(dòng)心。怎奈顰鼓動(dòng)，旌旗豎，驚破《霓裳羽衣曲》。九重城闕煙塵生，往昔的笑靨早已成了愁緒萬(wàn)千。潼關(guān)失守，戰(zhàn)馬啾啾，戰(zhàn)鼓隆隆，千乘萬(wàn)騎西南行。馬嵬坡，六軍躁動(dòng)，逼宮，清君側(cè)！紅顏禍水，多么荒誕的詞，她有什么錯(cuò)，她只是一個(gè)女人。君王掩面救不得，回看血淚相和流。紅消香斷有誰(shuí)憐，可惜，可惜。蜀道之上，陽(yáng)光淡薄，風(fēng)刮起黃塵格外蕭索。朝朝暮暮情，君王垂淚，黯然銷(xiāo)魂，愁斷腸。
再經(jīng)馬嵬坡，君王臣子不禁掩面落淚。往昔已成過(guò)眼云煙，白發(fā)衰顏，歲月催人老。滿(mǎn)階的落葉，夕殿螢飛思悄然。一個(gè)老人倚靠在窗邊，望著遠(yuǎn)邊隱約的`宮闕，幻想著自己的玉環(huán)就住在那兒，就住在那兒。苦苦的思戀，懷想著那音容笑貌，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期......
哀絲豪竹動(dòng)人情，不禁令人灑一掬同情淚。楊玉環(huán)沒(méi)錯(cuò)，她，只是一個(gè)政治上錯(cuò)誤的替罪羔羊，她從未干預(yù)朝政，她沒(méi)錯(cuò)，她只是一個(gè)可憐的女人。人非草木孰能無(wú)情？
朝朝與暮暮作文 12
你最近還好吧？藥按時(shí)吃了沒(méi)？
吃了吃了，瞎操什么心呢，啰嗦！
醫(yī)院住的不舒服吧？你要是再不快點(diǎn)兒好起來(lái)就沒(méi)人陪我下象棋啦。
知道啦，你自己照顧好自己。
你好點(diǎn)兒沒(méi)？這周五我來(lái)看你啊。
我沒(méi)事兒，你別來(lái)了咳咳這不好著呢嘛，上你的課去！沒(méi)事兒別總給我打電話(huà)。我和隔壁床老趙老李打牌呢！掛了哈。
爺爺？爺爺？你為什么不接電話(huà)？
朝朝與暮暮作文 13
當(dāng)枯樹(shù)經(jīng)歷寒冬，又迎來(lái)一個(gè)新春時(shí)，它又長(zhǎng)大了。
我們?cè)跉埲毯蛺?ài)中長(zhǎng)大，我們有著美好的回憶，也時(shí)時(shí)用著殘酷的手段對(duì)待眾生，不忘著那些重大的日子，用這樣的方法構(gòu)成人生。
面臨在路途中的是荊棘，也是成功；我們走過(guò)的是無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)。一條路走到一半時(shí)，或許會(huì)迷失方向，甚至還會(huì)累的無(wú)法尋找方向的所在，可振作還不晚，就像在這喧鬧的`城市中，重生也極其簡(jiǎn)單。
你送我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，印在我的腦海，任憑歲月的風(fēng)將它吹散到世界的各個(gè)角落。當(dāng)委屈的淚水顫顫地劃過(guò)臉頰，當(dāng)年的那句話(huà)如果依舊存在，那希望那句話(huà)的神秘是歲月最后的約定。
當(dāng)潮水退后，不代表時(shí)間可以重新返回，更不代表我們經(jīng)歷的痛苦會(huì)消失。我們無(wú)法讓歲月停留，我們成長(zhǎng)的腳印，也會(huì)漸漸變多，一個(gè)路途走來(lái)，我們經(jīng)歷的所有事，終究還是成長(zhǎng)。
生命中的朝朝暮暮，一點(diǎn)一滴地印在腦海，就讓光陰去割斷它成長(zhǎng)的幸福，最后不也是挺過(guò)來(lái)了嗎�；蛟S，這就是成長(zhǎng)，這就是我們的朝朝暮暮。
朝朝與暮暮作文 14
一個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)溢的早晨，起床后的我跑去向爺爺申請(qǐng)買(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)。
隔壁小胖子老拿那個(gè)紅帽子摘蘑菇的小人誘惑我。爺爺嗤之以鼻，那有啥意思，爺爺帶你玩點(diǎn)兒有勁的！
很快，我便明白了什么是有勁兒的。這圓圓鼓鼓的棋和上面我不認(rèn)識(shí)的字哪有下河摸魚(yú)有意思。
爺爺再次豎起了一根手指神秘地笑：這叫象棋，不懂了吧？這是馬，走日；這是象，走田。
難以想象，叛逆好動(dòng)的.我會(huì)乖乖地任由爺爺握住我的小手，在方格棋盤(pán)上大殺四方。
每當(dāng)坐在小小的藤椅上面對(duì)一盤(pán)棋，我心中的躁動(dòng)總會(huì)莫名其妙的消失了。
朝朝與暮暮作文 15
小時(shí)候我跟他是對(duì)頭。
我實(shí)在鬧不明白爸媽怎么狠得下心來(lái)把我丟在荒郊野嶺的鄉(xiāng)下而且還得跟爺爺住在一起！這個(gè)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老頭總是在我哭鼻子時(shí)冷嘲熱諷，我可不待見(jiàn)他。
住鄉(xiāng)下的`第一天我就哭了。整條路上的大爺大媽聽(tīng)到我的哭聲都捂嘴直樂(lè)，爺爺則惱羞成怒。我抽抽噎噎地坐在床邊，囁嚅著：我怕黑
爺爺被氣笑了。我結(jié)結(jié)巴巴地表示窗戶(hù)邊上的小破木箱里肯定藏著一只鬼。
爺爺神秘地豎著一根手指頭說(shuō)：箱子里的確有東西，不過(guò)不是鬼，是一個(gè)很孤單的怪獸，它叫毛得怪。只有在夜深人靜的時(shí)候，他才會(huì)出來(lái)，陪伴那些不敢自己一個(gè)人睡的小孩。
真的嗎？我瞪大眼睛表示不敢相信。但是隨后，我就拉上被子乖乖入睡了。
鄉(xiāng)間的夜很溫柔，有涂成墨色的天空眨著星子眼睛，陪我入睡。一大清早，蟬聲時(shí)最令人清醒的鬧鈴。
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